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感恩同學(xué)演講稿

時(shí)間:2022-10-26 11:47:41 演講稿 我要投稿

感恩同學(xué)演講稿(通用17篇)

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的感恩同學(xué)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩同學(xué)演講稿(通用17篇)

  感恩同學(xué)演講稿 篇1

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

  感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝XX的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取努力。感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感恩同學(xué)演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我要感謝許多許多人。有父母,他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人;有老師,她們教給了我為人處世的大道理;有同學(xué),他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進(jìn)則退;有朋友,他們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí),沒有袖手旁觀,而是守望相助。

  我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯(cuò)事,想欲蓋彌彰時(shí),同學(xué)會(huì)首先揭穿我,讓老師來教育我。

  在學(xué)習(xí)上,是他們給了我動(dòng)力。當(dāng)我因粗心大意與高分失之交臂時(shí),他們的成績(jī)會(huì)名列我之上。可是他們不會(huì)在我面前耀武揚(yáng)威,他們會(huì)來指出我的不足,讓我改正。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)感受到友誼的存在。

  在生活上,他們也給了我不少幫助。當(dāng)我忘記帶文具盒時(shí),他們會(huì)慷慨地借給我筆,不論他們有多少筆。當(dāng)我玩鬧時(shí)受傷,他們會(huì)想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時(shí),他會(huì)不計(jì)前嫌,來幫助我。

  就算在玩耍時(shí),他們也會(huì)給我?guī)椭。一次,我作業(yè)還沒完成就出去玩,他們見到我,馬上就問:“你作業(yè)做完了嗎?”“沒有!蔽覍(shí)話實(shí)說,這時(shí),他們的一句話讓我自愿回到了家中:“既然這樣,你應(yīng)該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認(rèn)真,玩要玩得痛快,你說是嗎?我無言以對(duì),只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

  感恩同學(xué),感謝你,我的同學(xué)。是你,給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力;是你,解決我生活上的困難;是你,在玩耍上教給了我道理。

  感謝你,我的同學(xué)!

  感恩同學(xué)演講稿 篇3

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《感恩同學(xué)》。

  有人說,一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因?yàn)橐粋(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取,而不能給予什么。是的,許多人常常抱怨說沒什么事情值得自己去感恩。其實(shí),在我們的身邊,就有許許多多的事情值得我們?nèi)ジ卸。比如,?dāng)你找不到橡皮時(shí),同學(xué)善解人意地遞給你,你不應(yīng)該去感恩他嗎?生病時(shí),同學(xué)一句關(guān)心的話語(yǔ),你不應(yīng)該去恩她嗎?當(dāng)你忘記拿飯盒時(shí),同學(xué)邀請(qǐng)您一塊共用快餐杯時(shí),你不應(yīng)該去感恩他嗎?

  當(dāng)你遇到難題時(shí),同學(xué)主動(dòng)幫助你,你不應(yīng)該去感恩她嗎?可見,我們的身邊并不缺讓你去感恩的同學(xué),只是你沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)而已。曾經(jīng)的我,也不懂得感恩。那時(shí)覺得只要不用別人幫助就不用去感恩了,然而事實(shí)卻讓我明白,沒有人能永遠(yuǎn)不需要?jiǎng)e人幫助,總有需要?jiǎng)e人幫助的一天。既然需要?jiǎng)e人的幫助,就應(yīng)該懂得感恩。感恩并不是說他幫你撿一下書,你就做牛做馬來報(bào)答,感恩有時(shí)只需要一句問候,一束鮮花,一個(gè)擁抱,一個(gè)微笑,或是一句誠(chéng)心誠(chéng)意的“謝謝”,就能表達(dá)心意。

  感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn)。所以說感恩不一定要你大恩大德,感恩可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境里,同學(xué)們之間的情感的確已經(jīng)開始淡化,有一位騎自行車的同學(xué),不小心一下摔倒了,有另一位同學(xué)及時(shí)趕到并扶起了她,而這位同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)的疼痛并沒有說“謝謝”,下次那位同學(xué)再碰到這種情況,可能就不會(huì)這樣做了。所以,感恩可以影響到一個(gè)人乃至一個(gè)集體甚至一個(gè)國(guó)家,可見它是多么重要。

  同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都懷一顆感恩之心,也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們身邊,小至一草一木,一事一人,大至團(tuán)體,社會(huì),國(guó)家,都有引發(fā)我們發(fā)現(xiàn)美,欣賞美的瞬間;也許我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們是多么幸福,每天能得到別人無私的幫助。所以,你我他之間,同學(xué)之間都應(yīng)該心懷感恩,更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,讓我們大家攜起手來常懷感恩之心,共創(chuàng)美好的明天!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!孫嘉昱

  感恩同學(xué)演講稿 篇4

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  感恩太陽(yáng),因?yàn)樗o予我們光明;感恩雨水,因?yàn)樗虧?rùn)了萬物;感恩星星,因?yàn)樗b扮了夜空;感恩生命,因?yàn)樗S富了自然。人間處處彌漫著愛,所以也處處充滿著感恩。如果世間沒有感恩,就如汪洋大海中沒有魚兒,是那樣的死寂,那樣的單調(diào)。父母養(yǎng)育了我們,所以我感恩父母;老師教育了我們,所以我感恩老師;朋友幫助了我們,所以我感恩朋友……今天,我要特別感恩的是我的同學(xué)!

  記得在無圖實(shí)踐期間時(shí),我胃痛的老毛病又犯了。同學(xué)們知道后,趕緊為我送來藥,端熱水,關(guān)心地問:“還痛嗎?”“你傻呀!明知道自己胃不好,干嘛還那么不注意!”“我……”“神經(jīng)病吧!胃痛還喝涼水,去!倒了!換熱水!”“想自己忍著?傻!與我們說,大家?guī)湍惆!下次不許再這樣了,知道了嗎……”雖然這些話有點(diǎn)批評(píng)、訓(xùn)斥之意,卻卻充滿著濃濃的愛,讓我的心里暖哄哄的。

  那一次老師為了一點(diǎn)小事狠狠地訓(xùn)了我一頓,我委屈地哭了,同學(xué)們都過來微笑著安慰我,有人遞上一張面紙,有人為我抹去眼淚,有人輕輕撫摸著我的頭,有人講笑話逗我開心,有人批評(píng)我為什么沒有和老師講清楚……我剛剛收回的淚水又一次滑落,但這一次是開心、激動(dòng)、感謝的淚水。

  當(dāng)我考試失敗時(shí),同學(xué)們會(huì)向我投來一束鼓勵(lì)的目光,幫我重新找回自信。

  當(dāng)我成功時(shí),同學(xué)會(huì)伸出大拇指,微笑地說:“別驕傲呀!我一定會(huì)超過你的”使我重新燃起斗志。

  當(dāng)我難過時(shí)哭泣時(shí),同學(xué)們會(huì)陪我流淚,會(huì)扮鬼臉,講笑話逗我開心。

  當(dāng)我開心時(shí),同學(xué)們會(huì)陪著我笑。

  當(dāng)我遇到困難,挫折時(shí),同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,盡己所能的給于我熱情的幫助,讓我沖出難關(guān)。

  時(shí)光匆匆,多少次與陌生同學(xué)相聚在一個(gè)新的班級(jí),多少次與情同兄弟的同學(xué)灑淚而別。同學(xué)們,你們是我生活中的伙伴,學(xué)習(xí)中的助手,生命中的一部分。

  你們把友誼的種子撒進(jìn)了我的心田,我將默默地把它帶到天涯海角,一路精心照料,讓他開出最美的花朵。

  就像小草給春風(fēng)以碧綠清香,鳥兒給樹林以清脆的啼聲。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一個(gè)關(guān)愛的眼神,都會(huì)體現(xiàn)出濃濃的感恩之情。“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!焙螞r同學(xué)們給予我的愛不僅是一滴水,而是一片汪洋大海。所以,讓我銘記,讓我感恩。

  感恩同學(xué),如小草感恩孕育它的土地。

  感恩同學(xué),如魚兒感恩它生活的這片大海。

  感恩同學(xué),就像蒲公英種子感恩讓它旅行的微風(fēng)。

  感恩同學(xué)演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六一班的xx,我演講的題目是《感恩家長(zhǎng)點(diǎn)亮真情》。

  在開始我的演講之前,請(qǐng)?jiān)试S我將一個(gè)真實(shí)的故事,十幾年前,一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi),肆虐的洪水橫沖直撞,把無數(shù)農(nóng)家沖毀,許多人在洪水中掙扎。下游的人們?cè)陔x岸20米的一顆大樹和岸邊之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游沖下來的人和物。這時(shí),只見一對(duì)母女相擁著被洪水沖了下來,母親花白的頭發(fā)在洪水中十分醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊,叫母女倆向繩壩靠攏,母女倆聽到喊聲掙扎著向繩壩靠近,但洪水湍急,母女倆用盡了力氣,離繩壩還有一點(diǎn)距離,眼看就要擦過栓著繩壩的大樹。就在這一剎那間,母親奮力把孩子往繩壩邊一推,孩子順勢(shì)抱住了大樹,得救了,而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到了河中心,在洪水中掙扎了幾下,消失在奔騰的河水中,被救上岸的孩子失聲痛哭,岸邊的人們也流下了感動(dòng)的淚水。這一幕只發(fā)生在一瞬間,卻在人們的腦海里牢牢的定格。面對(duì)生與死的選擇,母親毫不猶豫的把生的希望留給孩子,把死的威脅留給自身,折射出的不正是人世間最廣博無私,最高尚的愛嗎?

  同學(xué)們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒有體會(huì)過故事中那生死間迸發(fā)的愛,可是,家長(zhǎng)之愛卻同樣如涓涓細(xì)流,匯入我們的心田。早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是誰撐著傘在校門口焦急的等待?當(dāng)我們遇到困難,是誰能傾注所有一切來協(xié)助?當(dāng)我們受到委屈,是誰能耐心聽我們哭訴?當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),是誰能毫不猶豫地原諒?當(dāng)我們?nèi)〉脛倮质钦l會(huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅?是家長(zhǎng),是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的家長(zhǎng)。

  家長(zhǎng)不只給了我們生命,更是為我們的生長(zhǎng)付出了心血和汗水,我經(jīng)常聽到家長(zhǎng)在背后談?wù)摚f我的身體健康是他們最大的心愿。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒家長(zhǎng),因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)才有了我,才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是家長(zhǎng),兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是家長(zhǎng)。舔犢情深,家長(zhǎng)之愛,深如大海。因此,不論家長(zhǎng)的社會(huì)地位高低、不論他們的相貌漂亮與否,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個(gè)絢爛甜美的微笑……都會(huì)讓家長(zhǎng)感到幸福和撫慰。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)撫育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次的優(yōu)異成果來回報(bào)家長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們的支柱,我們永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)的牽掛。

  最后:

  祝愿天下所有的家長(zhǎng)安康!快樂!

  感恩同學(xué)演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:感恩母校。合歡樹在風(fēng)中搖曳,樹葉沙沙的輕響,一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲,這一切都化成一曲和諧的交響樂,歡快的流淌。這就是我們的校園,是我們那可愛的母校。

  母校,XX年來,是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的知識(shí),是您讓我們成功起航。過去的XX年里,我們?cè)谀鷾嘏谋郯蛑锌鞓烦砷L(zhǎng),您為了我們默默的奉獻(xiàn)著,是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,是您把一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。就算前方的路布滿荊棘,我們也會(huì)充滿信心,勇往直前。感謝您,母校。

  母校,我們即將分別,不舍的淚水溢滿眼眶,一位位和藹的老師,一個(gè)個(gè)可愛的同學(xué),一間間整潔的教室,一棵棵嫩綠的小草,一株株高大的樹木,一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀,一草一木都令我們不舍,可我們還要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再見了,母校。

  母校,我們留戀在您懷抱中的快樂時(shí)光,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的音容笑貌,是您哺育了我們一株株幼苗,等我們長(zhǎng)成一棵棵參天大樹,再回來為您遮陽(yáng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感恩同學(xué)演講稿 篇7

尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué):

  大家好!今天,我是06春季計(jì)算機(jī)專業(yè)的一名學(xué)生,能站在主席臺(tái)上代表受資助同學(xué)發(fā)言,我感到非常的榮幸和無比激動(dòng)。

  我出生在城崗鄉(xiāng)白石村這個(gè)落后閉塞山村的一個(gè)貧困家庭。家里因?yàn)楦改笡]有一技之長(zhǎng),掙不到很多錢,要供養(yǎng)我們姐弟兩人讀書,很不容易。父母常對(duì)我說要爭(zhēng)氣,認(rèn)真讀書,學(xué)點(diǎn)本事,每當(dāng)聽到這句話,我的眼淚就止不住。每當(dāng)看到他們?nèi)丈,日落而息,臉朝黃土,背朝天的情景,心中只有一個(gè)念頭:讀好書,父母就不苦了;學(xué)點(diǎn)專長(zhǎng)就可以改變自己的命運(yùn)。于是在初三分流時(shí),我選擇了職業(yè)學(xué)校、選擇這門計(jì)算機(jī)專業(yè)。

  在校的一年里,老師用辛勤的汗水教育我們做人,教會(huì)我們使用計(jì)算機(jī)。開學(xué)的軍訓(xùn)場(chǎng)上,我們感受到學(xué)校校風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn);秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作;每天的晨練中,我們懂得了吃苦和毅力;元旦游園晚會(huì)上,我們體會(huì)到了集體的歡樂;實(shí)訓(xùn)室的專業(yè)技能訓(xùn)練中,我們真正認(rèn)識(shí)到了自己的未來。

  今天和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了校園,和政府對(duì)我們職校生的大力資助更讓我們堅(jiān)定了學(xué)習(xí)專業(yè)的信心。

  我將始終以自己是一名職校的學(xué)生而光榮自豪,我將全力以赴為今后成功的人生做好充分的準(zhǔn)備。

  最后,祝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師新春愉快,身體健康,家庭幸福;祝同學(xué)們自強(qiáng)不息,奮發(fā)有為;祝學(xué)校興旺發(fā)達(dá),蒸蒸日上。

  謝謝大家!

  感恩同學(xué)演講稿 篇8

各位老師,同學(xué):

  大家好!我演講的題目是。

  每一個(gè)人都知道,這首傳遍大江南北是因?yàn)樗淖髟~者用盡了心血寫出了他的心聲,再加上那群如天使一般的聾啞兒童的伴舞,更是將“感恩“一詞體現(xiàn)得淋漓盡致!

  三月也正是感恩月,我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的栽培之恩,感謝朋友的幫助之恩----“感恩“不僅是要掛在嘴邊的事,而是要發(fā)自內(nèi)心去挖掘那份真摯的感情來回報(bào)他人。

  感恩同時(shí)也是一種“孝道“!靶⒌馈白鳛槿鍖W(xué)文化的基石,在韓國(guó)社會(huì)精神文化中占有主導(dǎo)地位,沉透在社會(huì)物質(zhì)生活和精神生活的各個(gè)角落。韓國(guó)人從小就重視對(duì)兒童進(jìn)行“孝道“的熏陶,每到寒暑假,孩子都會(huì)聽“忠孝講座“,接受“忠孝禮“等傳統(tǒng)倫理道德的教育。因此,韓國(guó)孩子從小就認(rèn)為尊敬老人,贍養(yǎng)父母是一種神圣的義務(wù)。一旦哪個(gè)不盡孝道者被暴光,將被社會(huì)唾棄和排斥。

  社會(huì)是感恩的港灣,社會(huì)是感恩的學(xué)校。感恩是社會(huì)的陽(yáng)光,是社會(huì)不可缺少的精神食糧,是每一個(gè)人對(duì)社會(huì)的一種需求。有了感恩的社會(huì),才能擁有和平與安寧;有了社會(huì)的感恩,才有可能戰(zhàn)勝社會(huì)的一切磨難與困難。感恩是孩子成長(zhǎng)的維生素和蛋白質(zhì),是社會(huì)教育的基石。

  沒有感恩的生活,就和沒有綠洲的世界一樣,枯燥、乏味。

  同學(xué)們,讓我們一同感恩社會(huì)吧!

  感恩同學(xué)演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,其實(shí)就是一種信念,而我們活著,就是為了感恩。

  從我們呱呱墜地的那一刻起,就預(yù)示著人生的開始,而亦是從那一刻,我們開啟了漫長(zhǎng)的感恩之旅。那實(shí)則意味著,我們將會(huì)在感恩中邂逅曼妙多姿的人生。

  每個(gè)人都想擁有一個(gè)完美無暇的美麗人生。為此,我們必須學(xué)會(huì)感恩,我們來到這個(gè)世界,并非為了索取,而是為了感恩。懂得感恩,讓我們?cè)诶щy來臨之際,永不低下高傲的頭;懂得感恩,讓我們?cè)诹餍请E落之際不會(huì)心生恐懼;懂得感恩,讓我們微笑著面對(duì)生活。

  感恩,是每個(gè)人最初的信念,也是其永不改變的信仰。感恩陽(yáng)光,讓我們?cè)诤诎抵懈惺艿饺碎g之暖;感恩星空,讓我們?cè)诿酝局姓业角斑M(jìn)的方向;感恩順境,讓我們知曉這人世間并非如此絕情;感恩挫折,讓我們懂得鏗鏘玫瑰定將會(huì)在風(fēng)雨之后燦然怒放。

  擁有感恩之心,才不會(huì)讓你在燈紅酒綠的世界里迷失自我。在這個(gè)世界上,有許多人會(huì)為了那些所謂的名利去追逐,去追趕,最終甚至?xí)䴙榱诉@人生中最不起眼的東西喪失了人性良知,或許,這就是他們一生的執(zhí)念,但殊不知,這對(duì)他們來說最終也不過是化為了棺木上的一縷塵埃,那么,又何需執(zhí)著呢?唯有感恩之心,才是真正屬于自己的無價(jià)的永恒。

  因?yàn)楦卸,我們邂逅了人生。學(xué)會(huì)感恩,我們就會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的永恒的人生。

  謝謝大家!

  感恩同學(xué)演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五年級(jí)一班的魏欣雨。今天我演講的題目是——感恩老師。

  老師是“人類靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻(xiàn)。是老師給了我們知識(shí),教給我們做人的道理。

  學(xué)習(xí)中我遇到困難,是您耐心給我解惑釋疑;生活中遇到挫折,是您鼓勵(lì)我奮發(fā)向上。課堂上我不敢大膽發(fā)言,是您了我勇氣和自信,讓我學(xué)會(huì)與同學(xué)交流。

  我感謝您的辛勤培育,感恩您的諄諄教誨,然而,再多贊美的語(yǔ)言,華麗的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

  感恩老師,并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,精彩的回答,專注的聽課,認(rèn)真的書寫,積極的思考,一份滿意的答卷,這都是感恩老師。在五年級(jí)上學(xué)期,我們剛剛換了新的班主任,彼此有些陌生。而看到我們自信的舉起手時(shí),老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

  在課下,迎面遇到老師,一個(gè)的微笑,一聲問好,老師是多么幸福呀!這就是感恩。我們學(xué)好文化,強(qiáng)身健體,長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。這也是感恩。

  感恩是一種美德,所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。

  同學(xué)們,讓我們用行動(dòng)感恩老師吧! 感恩就在我們身邊。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感恩同學(xué)演講稿 篇11

各位家長(zhǎng),各位同學(xué):

  晚上好,今天我為大家演講的是感恩父母。

  我們從小開始就要感恩父母了,因?yàn)槭歉改纲n予了我們生命,如果沒有他們,我們就不可能獲得生命,生活在這個(gè)世界上。

  同時(shí),他們也使我們懂得了許多道理,許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。他們給了我們衣食住行,讓我們有文明,花費(fèi)許多錢讓我們上學(xué),能夠存活在這個(gè)世上,不受別人的欺凌。許多時(shí)候,他們只為我們開心,我們開心了,他們也開心了,他們不顧任何困難,我們想要什么,他們就給我們買什么。

  每當(dāng)我考試沒考好時(shí),我后悔莫及,父母卻鼓勵(lì)我,告訴我下次一定能考得更好;每當(dāng)我遇到困難了,做不下去了,他們也總是鼓勵(lì)我,一定要堅(jiān)持不懈,這樣才能成功,拿到屬于我們自己的光輝。

  當(dāng)父母為我們傷心嘆氣時(shí),我們一定要去安慰他們,讓他們放下這顆心,當(dāng)我們做錯(cuò)了事情,他們哀聲嘆氣時(shí),我們應(yīng)該勇于承擔(dān),不讓他們操心。

  最后,我們應(yīng)該深深地感謝父母,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽嗽S多,我們是還不清了的,感恩父母是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。

  當(dāng)父母老了時(shí),我們就應(yīng)該孝順?biāo)麄,為他們打理好一切,讓他們放心,感恩父母,從小事做起,現(xiàn)在讓我們開始行動(dòng)吧!

  現(xiàn)在,雖然,我的演講結(jié)束了,可是,我們感恩父母的精神永存!

  感恩同學(xué)演講稿 篇12

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩的心,感謝命運(yùn),伴我一生讓我有勇氣作我自己……”,聽著這首歌曲,回想幾個(gè)月的初中生活,我的心中涌動(dòng)著無數(shù)感動(dòng)。

  從我升入初中的第一天起,給我印象最深的是我的班主任楊老師,現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月,給我印象最深的還是我的班主任。短短的時(shí)間內(nèi)班主任給了我無數(shù)的感動(dòng)。人們都說,老師是一根蠟燭燃燒自己,照亮別人。而我認(rèn)為,老師更像一架梯子,讓我們踩著她的肩膀往上攀登,更像一位慈祥的母親,時(shí)時(shí)關(guān)心呵護(hù)著我們。

  班主任并不總是和顏悅色,有時(shí)也會(huì)“河?xùn)|獅吼”,當(dāng)某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀(jì)律時(shí),她會(huì)大發(fā)雷霆,但是有誰不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己,更嚴(yán)格的要求自己,不斷的提高自己?jiǎn)?

  記得在準(zhǔn)備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里,為了讓我們班級(jí)在開學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī),班主任陪著我們?cè)隗w育課上反復(fù)地練習(xí),參賽的歌曲也是精挑細(xì)選,我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī),嘗到了在開學(xué)以來第一次成功的喜悅,那時(shí)是多么的高興多么的快樂埃

  在期中考試快即將來臨之際,班主任每天第一個(gè)到校,督促我們,給我們講復(fù)習(xí)的方法。使我們爭(zhēng)分奪秒,斗志激昂。后來,我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),這都離不開老師的辛勤工作。

  老師,謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng),它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。

  感恩同學(xué)演講稿 篇13

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大多數(shù)孩子是爸爸媽媽的寶貝,而我是奶奶心中的寶貝。我是外婆帶大的,從出生就是外婆帶大的。我連媽媽給我的一滴牛奶都沒喝。我出生后不久父親就出門了,一年才回來一次。父親在我眼里是個(gè)很兇的人,甚至很少對(duì)我笑,所以我和父親很有認(rèn)同感。

  小時(shí)候我最忘不了的就是奶奶抱著我去醫(yī)院。我們家附近沒有醫(yī)院,平時(shí)去白石看病,要爬山才能去白石。小時(shí)候身體不好,經(jīng)常生病。小時(shí)候又懶又不愿意走路,奶奶就把我抱到了醫(yī)院。每次奶奶抱著我,我都覺得喘不過氣來,汗流浹背,有時(shí)候差點(diǎn)摔倒。當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí),奶奶會(huì)讓我下來休息。每次去醫(yī)院的時(shí)候想起奶奶回來,都覺得很難過。

  小時(shí)候奶奶看到別的孩子買新鞋,就趕緊去幫我買了一雙,免得我吃虧。晚上睡覺的時(shí)候腳總是冷得像冰一樣,奶奶會(huì)用手抱著我的腳幫我取暖…

  現(xiàn)在長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了感恩。我要感謝我的祖母,是她把我艱難地?fù)狃B(yǎng)成人。從現(xiàn)在開始我會(huì)努力學(xué)習(xí)。

  奶奶,我知道我現(xiàn)在成績(jī)不是很好,但是我一定會(huì)努力的。還有奶奶,對(duì)不起,有時(shí)候不聽話,貪玩讓你生氣。我保證下次不做了,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以幫你做一些力所能及的事情,比如以后掃地洗碗……讓我來幫你做一些簡(jiǎn)單的事情吧!奶奶,我一定會(huì)拿到一張好的成績(jī)單,看到你慈祥的笑容。奶奶,我愛你!

  作家但丁說:“世界上有一種美好的聲音,那就是母親的呼喚。”但我想說:“那是奶奶關(guān)心的聲音!

  感恩同學(xué)演講稿 篇14

尊敬的評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《感恩父母》

  落葉在空中盤旋,組成一個(gè)感恩的樂章,這是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云漂浮在藍(lán)天上,畫著動(dòng)人的圖畫,這是白云對(duì)哺育它們的藍(lán)天的感激。這個(gè)多彩的社會(huì)會(huì)因?yàn)楦卸鞫a(chǎn)生,真摯的感情會(huì)因?yàn)楦卸髯屛覀兠靼琢巳松恼嬷B而產(chǎn)生。感恩是一個(gè)人與生俱來的天性,是一種不可磨滅的良心。感恩節(jié)讓生活充滿溫暖和愛。

  在一個(gè)人的一生中,對(duì)自己最深的善意是他的父母。從饑寒交迫到步履蹣跚,是父母養(yǎng)育了我們:從處境艱難,低低迷茫到自信自信,我們的每一次起伏都牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝聚了父母的心血,我們每個(gè)人在父母的關(guān)心、愛護(hù)、勸誡和努力下,從一個(gè)初生的嬰兒成長(zhǎng)為散發(fā)著青春和活力的少年。

  父母的愛是黑暗中的燈塔,讓我的心不再孤獨(dú)。

  父母的愛是細(xì)雨,可以灑在我的心上,滋潤(rùn)我干燥的心。

  父母的愛是我生命中的加油站,給了我接受挑戰(zhàn)的勇氣。

  古語(yǔ)云:“羊有跪恩,鴉有反哺之意!蔽覀兂砷L(zhǎng)的每一點(diǎn)點(diǎn)都離不開父母的幫助,所以我們要感恩,感激父母。

  同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!用感恩的心對(duì)待父母,用真誠(chéng)的心與父母溝通。他們把我們帶到這個(gè)足夠美好的世界,把我們撫養(yǎng)成人,不求回報(bào),默默為我們付出。感恩,感謝父母給你的每一點(diǎn)點(diǎn)。

  在此,祝天下父母安康!開心!

  感恩同學(xué)演講稿 篇15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

  如果世界上只有你一個(gè)人,你會(huì)有什么感受?我想這一定是一件可怕的事情。

  所以,要學(xué)會(huì)感恩。感謝老師,因?yàn)闆]有你,我會(huì)是一個(gè)無知的人;感謝我的朋友,因?yàn)闆]有你,我會(huì)是一個(gè)不快樂的人。是的,有很多人值得我們感謝,其中,——是我們的爸爸媽媽。

  當(dāng)我們說出第一個(gè)字,邁出第一步,穿上第一件衣服和第一雙鞋,……是爸爸媽媽耐心地教我們。這一次又一次,爸爸媽媽花了很多時(shí)間和精力。

  當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中遇到困難時(shí),是爸爸媽媽竭盡全力幫助我們。當(dāng)我們?nèi)〉贸删蜁r(shí),我們會(huì)盡情慶祝,是爸爸媽媽和我們分享快樂。

  爸爸媽媽一直關(guān)心我們。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們的善良,并懷著感激之情向他們致敬。

  學(xué)會(huì)打扮自己,整理房間……做好自己的事,不要讓爸爸媽媽累了。這就是感恩!

  當(dāng)爸爸媽媽下班時(shí),他們會(huì)送一雙拖鞋和一杯熱茶,讓他們知道我們也關(guān)心他們。這就是感恩!

  打爸媽的背,唱歌,聊學(xué)校同學(xué)之間發(fā)生的事,……讓歡快的笑聲帶他們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這也是感恩!

  是的,感恩父母并不難。

  花可以凋謝,?梢愿淖,但我們感恩的心無法改變。讓我們從一點(diǎn)一滴開始,感謝父母,感謝身邊所有的人。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  感恩同學(xué)演講稿 篇16

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  儒家的愛和親情是最純粹最溫暖的?偸窃诩(xì)微處看到真相,一點(diǎn)一滴,一切都是那么安靜和安全,就像置身于溫暖的春天,被陽(yáng)光和春風(fēng)包圍。讓我們學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)世界上最純粹最溫暖的愛。

  我可以感嘆,在我成長(zhǎng)的過程中,父母沒有給我那么多東西,我也可以感恩,因?yàn)樗麄儼盐規(guī)У搅诉@個(gè)世界。

  我可以抱怨背后說我壞話的朋友,我也可以感恩,因?yàn)樗麄冏屛野l(fā)現(xiàn)自己的不足,讓我通過改正來提升自己。

  我可以詛咒上帝為什么給了我這么亂七八糟的家,我也可以感恩,因?yàn)樯系劢o了我靈魂、心靈和肉體的庇護(hù)。

  我可以因?yàn)樘鞖獠缓枚趩,也可以感恩,因(yàn)橛暄┫此⒘耸篱g的一切,讓骯臟的靈魂清澈純凈。

  我可以發(fā)牢騷,因?yàn)槲覜]有很多錢,我也可以感恩,因?yàn)榈兔缘慕?jīng)濟(jì)形勢(shì)教會(huì)了我父母掙錢有多難。

  電腦弄壞了我的眼睛我可以難過,也可以感激,因?yàn)殡娔X教會(huì)了我很多課本上學(xué)不到的東西。

  仔細(xì)回想,當(dāng)你詛咒一些骯臟的靈魂時(shí),你發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn)嗎?

  學(xué)會(huì)感恩生活中的一切。

  感恩一切,包括挫折和挫敗。因?yàn)椴幌朐诖煺壑谐翜S,所以堅(jiān)定人生志向,揚(yáng)帆前進(jìn);因?yàn)椴幌朐诖煺壑惺コ岚,所以在挫折中一次又一次的崛起,讓自己活在夕?yáng)中,創(chuàng)造輝煌的人生!

  學(xué)會(huì)感恩是人生的第一課。每個(gè)人都有必要用一顆感恩的心來看待世界上的所有生命。

  感恩同學(xué)演講稿 篇17

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!我是六年級(jí)的xx,我很高興能在這里給你做演講。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

  “但是多少愛有一寸長(zhǎng)的草,第三個(gè)春天是有回報(bào)的”,“但是每一粒食物都是硬的”,這些我們年輕時(shí)背誦的詩(shī)句是關(guān)于感恩的。還有一個(gè)成語(yǔ)“滴水之恩,泉答謝”,告訴我們感恩。

  感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德原則,感恩是做人的最低素養(yǎng)。感恩是人類善良的反映,是一種生活態(tài)度,一種美德,一種發(fā)自內(nèi)心的陳述。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的善良,感謝老師的教導(dǎo),感謝同學(xué)的幫助,感謝社會(huì)的愛。

  學(xué)會(huì)感恩意味著學(xué)會(huì)尊重他人,永遠(yuǎn)感激他們的幫助。

  學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道,每個(gè)人都在享受著別人帶來的快樂。

  要學(xué)會(huì)感恩,首先要有一顆感恩的心。 只要一個(gè)人懂得感恩,他就會(huì)懂得付出,懂得付出之后,他就會(huì)感恩。

  沒有陽(yáng)光,就沒有天的溫暖;沒有雨露,就不會(huì)有豐富的谷物;沒有父母,就沒有我們自己;一個(gè)沒有親情和友情的世界,會(huì)很孤獨(dú),很黑暗。

  親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來!讓我們?cè)谶@感恩的春風(fēng)中搖擺,讓我們的校園更美好,讓我們的未來更光明,讓我們的社會(huì)更安全、更和諧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝。

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