學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿范文（精選32篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 1
尊敬的老師和學(xué)生：
早上好！
我今天的主題是“守法，從我做起”。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們必須明白法律的重要性。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)則，我們不可能成為方圓”。沒(méi)有法律，我們的生活就無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。也許有人會(huì)不認(rèn)同這一點(diǎn)，認(rèn)為人應(yīng)該有自由，自由是由自己決定的。鳥(niǎo)兒在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水里游泳，它們是自由的.。但是如果把鳥(niǎo)放進(jìn)水里，把魚(yú)放出來(lái)，它們不僅會(huì)失去自由，而且很快就會(huì)死去。人在路上可以自由行走，但是如果不遵守交通規(guī)則，亂過(guò)馬路，就有可能被車(chē)輛撞倒，失去行走的自由。
所以，世界上沒(méi)有無(wú)拘無(wú)束的自由。紀(jì)律限制和保護(hù)自由。比如走進(jìn)閱覽室，靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這份寧?kù)o是多么珍貴！因?yàn)槊總�(gè)人都遵守閱覽室的規(guī)則，所以每個(gè)人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。如果有人不守紀(jì)律，大聲說(shuō)話，這種自由就會(huì)消失。
我們國(guó)家講究“依法治國(guó)”，而在學(xué)校里，我們按校規(guī)管理校園，按班規(guī)管理班級(jí)。為了促進(jìn)學(xué)校正常的教學(xué)生活，我們必須遵守紀(jì)律。古語(yǔ)有云：“不要因善小而行，不要因惡小而行”。小事堆積成山。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事情做起，遵循《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校，不要遲到，不要早退，有事請(qǐng)假。晚進(jìn)教室喊個(gè)報(bào)告。只有經(jīng)過(guò)許可，你才能進(jìn)入。舉手發(fā)言有禮貌。文明休息，秩序井然。遇到老師要打招呼。生活中，遵守“紅燈停，綠燈行，黃燈候”的交通規(guī)則。
收錢(qián)，善于助人，待人友善，都是小事，但也能充分發(fā)揮自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
我覺(jué)得如果每個(gè)人都能從自己做起，用自己的行為帶動(dòng)每個(gè)人，形成一個(gè)人人守法的良好局面，那么我們的國(guó)家就會(huì)逐漸成為一個(gè)健康、文明、和諧的法治社會(huì)。孩子，少先隊(duì)員，青年公民，我相信，守法從我做起。美麗的校園，和諧的社會(huì)，都是明天。
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《學(xué)法，知法，守法，護(hù)法》。
同學(xué)們，每年的12月4日是憲法日，每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。為什么要全民學(xué)法呢？俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》要求我們應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬；在學(xué)�！吨行W(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們自身的儀表儀容、言談舉止、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》《中小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》也為我們保駕護(hù)航。一句話，我們的.學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我今天講話的主題是：學(xué)法知法守法、共創(chuàng)人類(lèi)文明。
我校按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，扎實(shí)推進(jìn)六五法制宣傳教育和法治建設(shè)工作，通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校法制宣傳教育工作取得顯著成績(jī)，被評(píng)為xx市六五普法中期檢查先進(jìn)單位。但是，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，在我校同學(xué)中還存在一些法制意識(shí)淡薄的突出問(wèn)題。
同學(xué)們，青少年犯罪是世界各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是1418歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。目前，在我們學(xué)校雖然沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重的違法犯罪現(xiàn)象，但有少數(shù)學(xué)生的行為已出現(xiàn)不良苗頭，如夜不歸宿、曠課逃學(xué)、打架斗毆、欺負(fù)同學(xué)、敲詐勒索、與社會(huì)上無(wú)業(yè)青年交往密切等，這些行為的.進(jìn)一步發(fā)展將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，可能會(huì)給你個(gè)人和家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)傷害和損失。那么，同學(xué)們?nèi)绾畏乐共涣棘F(xiàn)象和違法行為的發(fā)生呢?
首先、同學(xué)們要樹(shù)立正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀，只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
其次、各位同學(xué)要不斷提高法制觀念，用法律標(biāo)準(zhǔn)約束自己，要做到學(xué)法、懂法、守法。首先要養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，明確知道什么可以做，什么不能做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制常識(shí)，樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
再次、青年學(xué)生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)間的矛盾，要搞好同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，遇事要三思而后行，不可魯莽行事，要接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，爭(zhēng)當(dāng)文明、遵紀(jì)、守法的學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們一起努力，做到學(xué)法、知法、守法，用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)去共同創(chuàng)建人類(lèi)社會(huì)的偉大文明。
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx板橋中學(xué)八年級(jí)（2）班的學(xué)生，我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年擔(dān)依法治國(guó)新責(zé)任》。
置一把沙于之上，微微振動(dòng)紙的邊緣，沙子便肆意的流動(dòng)。如果在紙上涂上一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安分的粘在紙上。還可以用之做砂紙，賦之以使用價(jià)值。（可準(zhǔn)備道具現(xiàn)場(chǎng)演示）
如果把人類(lèi)比作沙，把社會(huì)比作紙，那么法律便是那明膠。它使人類(lèi)與社會(huì)相輔相融，并使人人發(fā)揮各自的功用，凝聚為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體。如果沒(méi)有法律，那么社會(huì)一定會(huì)動(dòng)蕩不安，猶如一盤(pán)散沙。由此不難看出一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有有了法律才能興旺發(fā)達(dá)，長(zhǎng)治久安，社會(huì)才能健康穩(wěn)定的發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，法制的作用愈來(lái)愈重要，與我們中學(xué)生的生活也越來(lái)越密切。
我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草；有陽(yáng)光燦爛，也有黑暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最輕易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，所以我們要從小就知法、學(xué)法，才能弘揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
我們生活在一個(gè)崇尚法治的時(shí)代，作為新時(shí)代的中學(xué)生，作為國(guó)家的小主人我們要為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。要成為法治社會(huì)中的一名合格公民，應(yīng)該怎么做呢？
首先，中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。中學(xué)生對(duì)與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識(shí)必須了解和掌握，現(xiàn)在我們正向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，現(xiàn)在我們的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，一個(gè)法盲很難在一個(gè)飛速發(fā)展日益復(fù)雜的`社會(huì)中生存的，更不用說(shuō)取得巨大成就有所建樹(shù)了。了解一些法律知識(shí)是法治社會(huì)對(duì)中學(xué)生的最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提。
其次，中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法既是對(duì)他人合法權(quán)益的尊重，也是對(duì)自己合法權(quán)益的保護(hù)。中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護(hù)自身權(quán)益的一致性，增強(qiáng)依法辦事的自覺(jué)性，把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù)，視為尊重社會(huì)公德的具體表現(xiàn)，法律同時(shí)也包含了人類(lèi)的道德品質(zhì)。因此，我們既要遵紀(jì)守法又要修身立德，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有品行、有美德的高尚的人。
再次，中學(xué)生應(yīng)該善于用法。善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，我們的各項(xiàng)權(quán)利都是由法律賦予的，因此也都受到法律的保護(hù)。法律是最明智最有效的選擇，是保護(hù)我們的最有力的武器。忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺(jué)得軟弱可欺，從客觀上支持和縱容了違法和犯罪，既危害到個(gè)人利益也危害到集體、社會(huì)、國(guó)家的利益。但是以牙還牙，逞血?dú)庵拢孕袌?bào)復(fù)則會(huì)觸犯法律，使自己從受害人變成害人者，自己也走上違法犯罪的道路，受到法律的制裁，自食害人害己的苦果，追悔莫及。
同學(xué)們，我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法治理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。只有從自己做起，弘揚(yáng)法制精神——知法、學(xué)法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來(lái)不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用。
我相信，隨著法制觀念的深入人心，這顆顆金沙將把美麗的星球點(diǎn)綴的熠熠生輝，燦爛無(wú)比！
我的演講到此接束，謝謝大家！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 5
各位老師，各位同學(xué):
你們好!
我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》。
每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí)，這種觀念是不正確的。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望。祖國(guó)與人民盼望我們健康成長(zhǎng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者與接班人。為了不辜負(fù)黨與人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)與守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。
為了我們更好的成長(zhǎng)，國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來(lái)規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來(lái)給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。
15歲的小張家境優(yōu)越，父母都是做服裝生意的。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí)，他的父母百思不得其解：兒子有吃有喝，從不缺錢(qián)，可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢？?jī)鹤釉诒O(jiān)獄給媽媽寫(xiě)了一封信，描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景：每天晚上，你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢(qián)的事，吹噓自己把衣服賣(mài)出了高價(jià)，把冒牌服裝當(dāng)名牌賣(mài)出去了，我聽(tīng)你們講了這么多，覺(jué)得這事特別有吸引力，特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小張也知道一些法律知識(shí)的話，這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車(chē)，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒(méi)有滿(mǎn)12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車(chē)上馬路的。就是這些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來(lái)的確實(shí)非常慘痛的'后果。
爸爸媽媽和我說(shuō)了這么一個(gè)故事，有一個(gè)小孩他的爺爺來(lái)接她放學(xué)回家，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去。被左邊駛來(lái)的一輛大貨車(chē)撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開(kāi)了人世。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī)，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。
為了祖國(guó)的明天，也為了我們自己，去學(xué)法、了解法，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 6
尊敬的各位來(lái)賓：
大家好！
我是xxx，今天很興奮能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會(huì)生疏，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能！作為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情��！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了。我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國(guó)家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的'利益。
新中國(guó)成立以來(lái)，一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力。國(guó)家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān)，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。多年來(lái)，我們的普法工作取得了一定的成效，就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒(méi)有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗(yàn)，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起�！睉�(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧？有句古話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著輕易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。我想假如人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家，這不正是我們普法的目的所在嗎？同志們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)記住“學(xué)法用法，從我做起”！
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我演講的題目是《學(xué)法制，辨是非》！
我們都知道這樣一句話，那就是：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！边@里的規(guī)矩是指什么呢？我今天要說(shuō)的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī)，才對(duì)人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì)，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的'作用，離我們中學(xué)生的生活也越來(lái)越近。
首先，我想問(wèn)的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門(mén)的學(xué)生，又或許對(duì)所謂的法制只略知一二，但是，迎著時(shí)代的朝陽(yáng)，法制也讓我們?cè)絹?lái)越熟知。法制影響了我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)著我們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們，我們都是21世紀(jì)主人青少年，我們是未來(lái)祖國(guó)的主人，對(duì)于學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，我們不斷要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
此時(shí)此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來(lái)學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí)，才能真正邁出人生的第一步。我們每個(gè)人的人生道路還很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用。因?yàn)�，只有學(xué)習(xí)了法制法律知識(shí)，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能明辨是非，才能遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻。因?yàn)�，法制法�?guī)它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
同學(xué)們，法制法規(guī)無(wú)處不在。它就如我們身旁的騎士，時(shí)刻給我們保護(hù)，作為新世紀(jì)的青年，我們要合理運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)知識(shí)，學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的人權(quán)，讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓我們的祖國(guó)在法制法規(guī)的保護(hù)下，變得更加繁榮富強(qiáng)。
謝謝大家！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 8
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問(wèn)題時(shí)可能做出一些不該做的事情。甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的.發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候，不會(huì)利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí)，可能就會(huì)走上了違法犯罪的道路，會(huì)受到法律的制裁。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會(huì)生活中，我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足，辨別是非能力有限，心理往往會(huì)有陰影，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會(huì)上不成熟的處事方法，當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì)行為失當(dāng)，進(jìn)而違法犯罪。
因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，借此機(jī)會(huì)，我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、首先從各位教師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹(shù)立標(biāo)榜，以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育，依照法律的要求切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等，堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)�？梢猿闪⒍讲樾〗M，保證中小學(xué)教學(xué)及各項(xiàng)工作有序穩(wěn)定的開(kāi)展。
二、各位同學(xué)，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力。學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開(kāi)一次以法律在我身邊為主題的班隊(duì)會(huì)，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報(bào)。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及，營(yíng)造和諧的、安全的校園環(huán)境。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！毕Ｍ医裉靽�(guó)旗下的講話，能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識(shí)，你們要認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無(wú)論是校內(nèi)，還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
我的講話完畢，謝謝！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 9
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們，本周的星期六——12月04日是我們即將迎來(lái)的法制宣傳日。那么作為一名正在成長(zhǎng)的高中生，我們又應(yīng)該如何看待呢？俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。嚴(yán)格的法制紀(jì)律往往約束著不良行為，為我們的安全提供了保障。
提起法律總會(huì)給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得井然有序；也就是說(shuō)，正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧，穩(wěn)定，進(jìn)步，發(fā)展的保障。
校園，是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識(shí)，來(lái)提高我們的'文化素養(yǎng)。校園，是一個(gè)陪伴我們健康成長(zhǎng)的搖籃，她時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，是我們愛(ài)的家園。因此，在這樣一個(gè)的共同的大家庭里，作為十九人，我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，從每一件小事做起。
現(xiàn)在，我就讓我們仔細(xì)想想，如果出入校門(mén)時(shí)不出示或佩戴胸卡，就會(huì)給社會(huì)的不良分子以可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入學(xué)校，便會(huì)給同學(xué)們的安全帶來(lái)巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙，打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂了正常的秩序，我們?cè)谶@樣的環(huán)境之中，就無(wú)法正常的生活與學(xué)習(xí)，我們的安全也會(huì)無(wú)法保障。
如果班級(jí)普遍尊在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象，那么這樣就會(huì)造成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們的成績(jī)也會(huì)日益下降，最后吃虧的還是我們自己。
由此可見(jiàn)，遵守紀(jì)律是基礎(chǔ)，是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該正確對(duì)待校規(guī)校紀(jì)，要更加維護(hù)與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
遵紀(jì)守法，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，而作為高中生，我們更應(yīng)承擔(dān)，那么，就讓我們從校內(nèi)做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
1、進(jìn)出校門(mén)，佩帶學(xué)生卡。
2、與人又好交往，發(fā)對(duì)暴力沖突。
3、培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑。
4、保護(hù)自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。
5、自覺(jué)維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。
6、注意自己的儀容儀表，不在同學(xué)之間標(biāo)新立異。
7、注意自己的文明用語(yǔ)，尊重老師和同學(xué)。
8、不在校園，班級(jí)，寢室內(nèi)玩手機(jī)MP3等電子產(chǎn)品。我們應(yīng)時(shí)刻銘記以十九為榮，不做有損十九形象的事。
我們應(yīng)時(shí)刻將校規(guī)校紀(jì)銘記于心，嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生，營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
人生的道路固然很漫長(zhǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，不做與自己無(wú)益的事，這無(wú)疑就是我們安全航行的指明燈。讓我們牽手校規(guī)，共同成長(zhǎng)，遵守校規(guī)，共創(chuàng)十九美好明天！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 10
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求》。
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，出生在新時(shí)代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)這一美譽(yù)！同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們要做一個(gè)有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個(gè)有道德、講文明的好少年！
“法制教育要從娃娃抓起！”人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及，家長(zhǎng)傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心，一失足成千古恨！
一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明強(qiáng)大的國(guó)家。
古今中外，遵紀(jì)守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說(shuō)：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世，但他的`思想?yún)s流芳百世，他成了古代人民遵紀(jì)守法的榜樣，成了當(dāng)代人民頌傳的守法典范。
在中華大地上，同樣遍布著“遵紀(jì)守法”的光榮足跡。從為了大部隊(duì)的行動(dòng)，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公，執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)的任長(zhǎng)霞……我們的身邊從來(lái)就不缺少學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅(jiān)守崗位；我們學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧；我們周邊的居民或誠(chéng)信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個(gè)不是遵紀(jì)守法的楷模？！正因?yàn)橛辛舜蟊姷氖胤ǎ庞形覀內(nèi)缃窈椭C的社會(huì)！
然而，某些人骨子里根本沒(méi)有把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事，成了和諧社會(huì)不和諧的音符，他們不僅沒(méi)有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”！我們應(yīng)該對(duì)他們的行為感到羞恥！
那么也許有人會(huì)問(wèn)：如何遵紀(jì)守法？怎樣才算遵紀(jì)守法？顯然，每一天，我們都可能面臨著是非榮辱的選擇：今天考試，有一道題我不會(huì)，是作弊得高分，還是承認(rèn)自己不會(huì)而去認(rèn)真補(bǔ)習(xí)？經(jīng)過(guò)十字路口，是停下遵守信號(hào)燈，還是快步搶行？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之？面對(duì)艱難，是自強(qiáng)不息，還是自暴自棄？
事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑；點(diǎn)滴之中，見(jiàn)是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求吧！那么我相信我們的社會(huì)將會(huì)更和諧，更可愛(ài)的！
謝謝大家！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 11
老師們、同學(xué)們：
敬廉崇潔、誠(chéng)信守法，自古以來(lái)，就在中華民族的傳統(tǒng)文化中有著獨(dú)特而重要的地位，多少古今名人用自己的一生詮釋了敬廉崇潔、誠(chéng)信守法的意義。古時(shí)有如南宋時(shí)的宰相李綱，一身正氣，兩袖清風(fēng)，近有孔繁森、任長(zhǎng)霞廉潔奉公、一心為民等等。作為青少年，傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，將來(lái)走出校門(mén)、走向社會(huì)，無(wú)論從事任何職業(yè)，都應(yīng)該懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使之成為立身立業(yè)之基，成為中華民族興國(guó)興邦之源。 “誠(chéng)信守法”是當(dāng)今社會(huì)最基本的社會(huì)準(zhǔn)則。在二十一世紀(jì)這個(gè)跨世紀(jì)的時(shí)代，中學(xué)生們都應(yīng)該有中學(xué)生的責(zé)任和作為社會(huì)小公民的責(zé)任，但大部分同學(xué)都缺少責(zé)任感。如在公共場(chǎng)所里亂扔垃圾;在學(xué)校里，老師所下達(dá)的任務(wù)沒(méi)有完成;在家里，把自己的家庭作業(yè)置之不理;輪到你做值日卻做得馬馬虎虎等等一些生活小事!還有的同學(xué)不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的所作所為。那么，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信守法體現(xiàn)在哪里呢?我覺(jué)得最主要就是不弄虛作假，要講信用，要遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不能提前到校，進(jìn)校門(mén)后，不要隨便走動(dòng)，要在班級(jí)里看書(shū)，上課要注意聽(tīng)講，作業(yè)要認(rèn)真完成，星期一參加升旗儀式時(shí)，不能忘記穿校服，不買(mǎi)零食，不亂扔紙霄等等很多現(xiàn)象都是誠(chéng)信守法的表現(xiàn)。
從古至今，誠(chéng)信是為人處事的最基本的準(zhǔn)則。對(duì)求學(xué)者來(lái)說(shuō)，最值得高興和自豪的是掌握了有用的知識(shí)和高超的技能。然而，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中肯定會(huì)遇到很多的問(wèn)題和困難，這就更需要我們實(shí)事求是、勤學(xué)好問(wèn)，這樣我們才能真正獲取知識(shí)和本領(lǐng)。古人尚能做到“知之為知之，不知為不知”、“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，何況是我們這一代跨世紀(jì)的接班人呢?但是有些人明知自己在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，卻不能誠(chéng)實(shí)地向他人請(qǐng)教，而是通過(guò)抄襲作業(yè)、考試偷看等方法來(lái)取得虛假的成績(jī)，其實(shí)并沒(méi)有真正地獲取知識(shí)，學(xué)到本領(lǐng)。這種人，將來(lái)何以建設(shè)祖國(guó)?學(xué)習(xí)上必須講誠(chéng)信，促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)。誠(chéng)——誠(chéng)實(shí)，信——信用，誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的基本原則。中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明的古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是中華民族引以為豪的美德。現(xiàn)在是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)，為了能在這個(gè)社會(huì)中立足于不敗之地，每個(gè)人、每個(gè)企業(yè)都拿出渾身解數(shù)�？v觀那些優(yōu)秀的企業(yè)，哪一個(gè)不是以誠(chéng)信為本?以誠(chéng)信待人?一個(gè)又一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的商家，門(mén)庭若市、生意興隆。試想，誰(shuí)會(huì)到一個(gè)沒(méi)有信用、造假賣(mài)假的.商店去呢?由此看來(lái)，講誠(chéng)信不吃虧。如果不講誠(chéng)信呢?有個(gè)報(bào)社曾經(jīng)做過(guò)調(diào)查：一個(gè)企業(yè)不講信用導(dǎo)致生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本增加10%。經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬鏈指出：信用危機(jī)是阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二大因素。只有建立起穩(wěn)定可靠的信用關(guān)系，現(xiàn)代市場(chǎng)才有可能存在。不講誠(chéng)信最終受害的還是自己。誠(chéng)信作為個(gè)人最重要的品質(zhì)之一，是用金錢(qián)也無(wú)法買(mǎi)到的，而誠(chéng)信的價(jià)值也正在于此。很難想象，一個(gè)人拋棄了誠(chéng)信是社會(huì)中人與人之間、企業(yè)與企業(yè)之間、國(guó)家與國(guó)家之間互交往和合作的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是個(gè)人、單位乃全國(guó)家不可缺少的一張真正的“金質(zhì)名片”，就讓我們做一個(gè)，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，講信用，守諾言，辦實(shí)事的好學(xué)生，就讓廉潔誠(chéng)信之花在我們美麗的校園怒放吧!
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 12
老師們、同學(xué)們：
我國(guó)有句古話“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們中學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣。所以，我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，尊重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。再說(shuō)了如果未成年人自甘墮落，老師、家長(zhǎng)及社會(huì)再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的。所以我們還要自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的.途徑。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，做自己該做的事，那么我們的生活質(zhì)量將會(huì)越來(lái)越高，我們的社會(huì)將變得更加和諧，我們的家園將會(huì)越來(lái)越好。
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 13
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的題目《學(xué)法、知法、懂法，做個(gè)守法小公民》。
常言到“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，一切行為必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。依法治國(guó)、依法治校，是維護(hù)社會(huì)安定、校園有序的重要保障。作為國(guó)家小公民，校園的小主人，同學(xué)們也有責(zé)任和義務(wù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律，我們就會(huì)明白：什么事情可以做，什么事情不可做，什么樣的行為受法律保護(hù)，什么樣的行為是法律所禁止的。
或許有的同學(xué)覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn)，但只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)法時(shí)刻存在于我們的身邊，或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規(guī)。例如當(dāng)你過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規(guī)則？放學(xué)后，你有沒(méi)有出入游戲廳、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所？走進(jìn)美麗的校園，當(dāng)我們走在走廊里，會(huì)偶爾聽(tīng)到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話，并可能演變成武力，造成意外人身傷害；有的`同學(xué)搞惡作劇，故意毀損學(xué)校的桌椅，拿走班級(jí)內(nèi)的教學(xué)工具，損壞消防器材等公共設(shè)施。
以上列舉的種種現(xiàn)象不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？人們常說(shuō)，“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”，小錯(cuò)不改使他們?cè)较菰缴�，最終走向了犯罪的深淵。面對(duì)朋友，面對(duì)家人，他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無(wú)助。在那么多鮮活的悲劇前，我們更應(yīng)該引以為戒，千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò)，因?yàn)槭胤ㄅc違法犯罪往往只是一步相隔。
在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)，更要重視培養(yǎng)遵法守法的意識(shí)，在行為和情感上增強(qiáng)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和尊重，因?yàn)樽窦o(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。為了自己和家人的美好生活，在此我呼吁，同學(xué)們平時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真閱讀一些法律書(shū)籍，了解基本的法律要求，并從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。做一個(gè)知法，守法的合格小公民。謝謝大家！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
遵紀(jì)守法，人人皆知�？墒怯卸嗌偃四苷嬲阉旁谛纳夏�?
三國(guó)時(shí)期，劉備曾告勉過(guò)兒子劉禪一句話：“勿以惡小而為之�！笔前�，一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展下去，船就會(huì)沉沒(méi)。因此，我們青少年要預(yù)防犯罪，就要從預(yù)防不良行為做起。
我們?nèi)タ纯瓷鐣?huì)上一些不好的現(xiàn)象吧！有的執(zhí)法者濫用職權(quán)，徇私舞弊，貪贓枉法；有的企業(yè)家為謀取暴利將法律拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，大肆造假售假，損害國(guó)家和人民的利益；還有的因怨恨而報(bào)復(fù)，把法律置之度外，殺人放火……這些行為對(duì)社會(huì)、對(duì)孩子們遺害無(wú)窮。試想，假若人人都自以為是，都輕視法律，那么那些由于缺少引導(dǎo)而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢?
鄧小平爺爺曾說(shuō)：“法制教育要從娃娃抓起�！钡拇_，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的習(xí)慣，那么依法治國(guó)就將永遠(yuǎn)只是一句空話！我們多么希望家庭、社會(huì)和學(xué)校為青少年創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
法律無(wú)處不在，我們要將它作為生活的.準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有認(rèn)真學(xué)法，才能懂法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)！我們知道，未來(lái)的社會(huì)必然是法治的社會(huì)，而法治的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的一句“守法精神比法律本身重要得多”。將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個(gè)理性的遵紀(jì)守法小公民，是時(shí)代賦予我們的使命。
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 15
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：做知法、守法、用法的好公民。
談起法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一起，都是與我們息息相關(guān)的。正是有法律的存在，我們的生命和財(cái)產(chǎn)才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)思考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法律同行？有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我可以說(shuō)：不是的！法律離我們很近，在法律面前，人人平等。
近年來(lái)，青少年犯罪現(xiàn)象有呈上升勢(shì)頭，而且犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。根據(jù)來(lái)自中國(guó)青少年違法犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年內(nèi)，青少年違法犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數(shù)的70%以上。由于犯罪，給他們以后的人生帶來(lái)了極大地危害。比如：案件一：某中學(xué)兩名高一學(xué)生，在班級(jí)打掃衛(wèi)生中追逐，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開(kāi)一個(gè)小口，兩名學(xué)生互相推拉爭(zhēng)執(zhí)。老師將他們帶回辦公室進(jìn)行勸導(dǎo)，兩人均表示和解。誰(shuí)知放學(xué)后，在其他三名同學(xué)慫恿下，毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對(duì)方要求賠償，對(duì)方不答應(yīng)，兩人扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破的同學(xué)手握借來(lái)的小刀揮動(dòng)捅插，插的.同學(xué)頸部和左前胸各中一刀，最后因搶救無(wú)效而死亡。案件二：某市一中專(zhuān)學(xué)校經(jīng)常發(fā)生偷盜案件，后被警方破獲，抓獲的14名案犯中有10名是在校學(xué)生，為首的兩個(gè)也是該校之前已經(jīng)開(kāi)除的學(xué)生。
作為中學(xué)生的我們，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，想好好的學(xué)習(xí)，前提必須要遵紀(jì)守法，而遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀(jì)的作用，這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養(yǎng)，爭(zhēng)強(qiáng)好斗和受外界的不良影響，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”何苦要等到法律制裁的時(shí)候才后悔呢？所以我們現(xiàn)在只有從一個(gè)合格的中學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們，要做一名遵紀(jì)守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道是什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。違法就會(huì)受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來(lái)保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)，保障我們和我們身邊的人。
同學(xué)們，在21世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。有了法律，我們的秩序更加井然；有了法律，我們的生活更加自由；有了法律，我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起與法律同行！我的講話完畢，謝謝大家。
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《知法、守法，更自由》。
同學(xué)們，我是一名政治老師，在這里想帶大家復(fù)習(xí)一個(gè)政治考試的�？伎键c(diǎn)，“我國(guó)公民應(yīng)盡的義務(wù)中，根本行為準(zhǔn)則是什么？”答案是“遵守憲法和法律”，剛剛能答來(lái)的同學(xué)，期中考試肯定是妥妥的！因?yàn)椤白袷貞椃ê头伞辈粌H僅是考試中的考點(diǎn)，更重要的是我們每個(gè)人的行為準(zhǔn)則，遵守和使用法律能夠更好的保護(hù)我們享有自由。所以，我們應(yīng)該把“遵守憲法和法律”做到內(nèi)化于心、外化于行。
第一，內(nèi)化于心，是要求我們要知法，即學(xué)法、懂法。大家知道，我們每周都進(jìn)行的升國(guó)旗儀式，與哪兩部法律有關(guān)嗎？是《國(guó)旗法》和《國(guó)歌法》，法律要求我們愛(ài)護(hù)、珍視國(guó)旗，國(guó)歌的奏唱要嚴(yán)肅和規(guī)范。就在本月初，某網(wǎng)紅主播就因公然篡改國(guó)歌曲譜，戲唱國(guó)歌博出位，行為惡劣被依法處以刑拘5日，全面封禁其賬號(hào)。這就是典型的不知法、不懂法給自己帶來(lái)嚴(yán)重的后果。作為青少年，我們應(yīng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，必須知道應(yīng)該履行的義務(wù)，為守法打基礎(chǔ)。作為在校學(xué)生，我們要充分學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。要知道，進(jìn)入校園，手機(jī)和違禁物品不可入內(nèi)；進(jìn)入課堂，要認(rèn)真聽(tīng)講，不違反課堂紀(jì)律；課間時(shí)分，要文明休息，不可喧嘩；體育節(jié)時(shí)，要坐在規(guī)定區(qū)域，無(wú)故不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
第二，外化于行，是要求我們要守法，即把法律的規(guī)定轉(zhuǎn)化為我們的自覺(jué)行為，如遵守《道路交通安全法》，不騎飛車(chē)；遵守《預(yù)防未成年人犯罪法》，不得出現(xiàn)不良行為，如曠課、抽煙、偷竊等；遵守《旅游法》，自覺(jué)愛(ài)護(hù)旅游景點(diǎn)景觀等。作為在校學(xué)生，遵規(guī)守紀(jì)是遵紀(jì)守法的前提。如，與他人發(fā)生沖突時(shí)，保持冷靜，不使用暴力；與異性同學(xué)交往時(shí)，保持距離，以學(xué)業(yè)為主；參加考試時(shí)，保持誠(chéng)信，絕不抄襲舞弊；使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，保持清醒，不傳謠信謠。
同學(xué)們，我講話的主題是“知法、守法，更自由”。什么是自由？咱們政治課上的.知識(shí)點(diǎn)就可以解釋?zhuān)皼](méi)有絕對(duì)的自由，自由是相對(duì)的”�！盁o(wú)法無(wú)天”的后果不是更自由，是紀(jì)律處分、是牢獄之災(zāi)。我們常外的學(xué)生是要走向世界、面向未來(lái)的，為了自己能更自由的追求理想生活，請(qǐng)你一定要知法、守法！謝謝大家！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 17
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx班的李xx我今天演講的題目是《憲法在我心中》。
“哎！這本書(shū)中怎么這么多錯(cuò)字，還有那么多不清楚的。不行我得去找書(shū)店老板，他明明說(shuō)這本書(shū)是正版的”。有的同學(xué)勸我說(shuō)：“算了，這也沒(méi)有什么大不了的，反正又不是標(biāo)準(zhǔn)課本，就湊合著看吧�！薄澳强刹恍��！蔽艺f(shuō)：“他可侵犯了我的權(quán)益，他應(yīng)該受到處罰的”。
我們實(shí)際生活中，有許許多多類(lèi)似于以上事例的事情發(fā)生，但是由于人們的法律意識(shí)不強(qiáng)而放棄了討回公道的機(jī)會(huì)，則使違犯法律的商家逍遙法外，更大程度上的實(shí)行違法行為。
在我們國(guó)家乃至整個(gè)世界都制定有許多的法律法規(guī)。它們的制定給人們的生活提供了許多的幫助。同時(shí)，也給那些不法分子以打擊和制約。
目前，我國(guó)有許多完善的配套法律，涉及到人們生活中的衣、食、住、行等等。例如、國(guó)家根本大法《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)工商法》、《中華人民共和國(guó)衛(wèi)生防疫法》等。
“法律教育要從娃娃開(kāi)始�！敝袊�(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平這句樸實(shí)的話告訴了我們學(xué)習(xí)法律的`必要性和重要性。一個(gè)人從出生直到去世就和法律結(jié)有不解之緣。我們踏進(jìn)人生的第一聲啼哭，就是我們成為中華人民共和國(guó)公民的“宣言”。在未成年之前，父母有依法教育和撫養(yǎng)我們的義務(wù)，我們有人身不受歡傷害的權(quán)利。到了法定年齡，我們就有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，有勞動(dòng)的權(quán)力和義務(wù)，同時(shí)有保衛(wèi)國(guó)家安全，社會(huì)穩(wěn)定的義務(wù)。經(jīng)濟(jì)上有合法繼承財(cái)產(chǎn)的權(quán)力，有贍養(yǎng)老人的義務(wù)。在年老、疾病和喪失勞動(dòng)能力的情況下，有依法從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助和社會(huì)保障的權(quán)利。我們一生都享有法定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須執(zhí)行法律規(guī)定的義務(wù)�？梢哉f(shuō)，每個(gè)人的一生都和法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)緊密聯(lián)系在一起。
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢(qián)、搶錢(qián)等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒?高度重視。
隨著時(shí)代的發(fā)展，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無(wú)論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益�？傊鳛閷W(xué)生，我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 19
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我叫黃xx，是鳳山中學(xué)七年級(jí)五班的學(xué)生，我今天演講的題目是《學(xué)法、知法，爭(zhēng)做守法的中學(xué)生》。
談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。那什么是法？我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非；法是知慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車(chē)輛必須尊守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草；有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應(yīng)該學(xué)法了。
我們中國(guó)有句古語(yǔ)叫“有理走天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國(guó)家是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱(chēng)為一個(gè)國(guó)家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國(guó)成立以來(lái)，一直朝著建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的方略和目標(biāo)在努力。國(guó)家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。
多年以來(lái)，我國(guó)的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。
鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門(mén)的學(xué)生，對(duì)所謂的`法制只略一二，但是迎著時(shí)代的朝陽(yáng)，法制對(duì)于我們來(lái)說(shuō)再也不是一個(gè)陌生的名詞了，它引導(dǎo)著我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的步伐。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。我們廣大青少年只有學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能知道什么是合法、什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能清楚地明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
同學(xué)們，青少年是國(guó)家的未來(lái)，未來(lái)的國(guó)家是法制國(guó)家。青少年應(yīng)是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法管理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚(yáng)法制精神——學(xué)法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來(lái)不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用。
我的演講到此接束，謝謝大家！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足，“千里之堤，潰于蟻穴”。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識(shí)，所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳；有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話無(wú)故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法行為。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，作為一名中學(xué)生，我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣，更應(yīng)懂得以法律來(lái)規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來(lái)約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民！從現(xiàn)在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)，有父母百般疼愛(ài)，有老師的精心培育，多幸福�。『椭C的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強(qiáng)的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)！
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的`校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，讓我們共同遵紀(jì)守法，做一個(gè)合法的小公民，自己帶頭做好分內(nèi)的事，再為法律作宣傳，鼓舞更多的人知道法律的重要性，法律的威嚴(yán)，在法律的呵護(hù)下，健康，茁壯地成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，多掌握本領(lǐng)，將來(lái)做國(guó)家的棟梁之才，為偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智……
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 21
尊敬的評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自林學(xué)院林學(xué)13級(jí)1班的張xx。今天我演講的主題是“法律伴我行”。
英國(guó)著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”，而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以認(rèn)為，良好的法律是一切的基礎(chǔ)。
我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個(gè)人，都希望自己能有所作為。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的`過(guò)程并不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩為著名人物的言論中，我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。這也足以說(shuō)明法律存在的重要性和必然性。
有人說(shuō)，我不觸犯法律，法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)忽視法律的存在。然而，法律會(huì)這么容易被輕易的忽視嗎？很顯然不會(huì)。即使你能保證不觸犯法律，但是你能保證在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)環(huán)境下，在你身邊的每一個(gè)人都遵紀(jì)守法并且不損害你的利益嗎？
英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到了“法律源于人類(lèi)的自衛(wèi)能力”，法律最初可能是用來(lái)約束壞人，維護(hù)社會(huì)安
定的，然而即使世界上沒(méi)有了壞人，法律也有它存在的意義，它將繼續(xù)創(chuàng)造秩序，發(fā)揮它讓社會(huì)有條不紊發(fā)展、運(yùn)轉(zhuǎn)的作用。法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)過(guò)“只要法律不再有力量，一切合法的東西就不會(huì)再有力量”。可以想象，法律如果失去了它的力量，我們的社會(huì)將是什么模樣。沒(méi)有法律，就不會(huì)有秩序，我們的權(quán)益將得不到維護(hù)，我們的生命安全得不到保證。那我們還怎么談理想談未來(lái)談工作學(xué)習(xí)。
法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；法律是一把保護(hù)傘，遮風(fēng)擋雨，保護(hù)公民權(quán)益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引我們前進(jìn)。
因此，作為大學(xué)生的我們，必須提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律指引我們的前進(jìn)。讓我們攜手法律，共創(chuàng)美好家園！
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 22
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
一天之計(jì)在于晨，有一個(gè)美好的開(kāi)始，一天都會(huì)幸福;一生之計(jì)在于青春，走好青春的第一步，一生都會(huì)幸福，如何走好青春第一步，遵紀(jì)守法就是前提，就是人生必修課。所以，我今天演講的題目就是《走好青春每一步，法律伴我安全行》。
假如世界上沒(méi)有了法律，那它會(huì)變成什么樣?我不敢想象。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿(mǎn)街都是強(qiáng)盜、殺人犯。這樣的國(guó)家有誰(shuí)能住得了。沒(méi)有法律自然就沒(méi)有國(guó)家。人們想要安居樂(lè)業(yè)就必須有法律。
自古有云：“國(guó)，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧”。法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正因?yàn)橛辛朔傻募s束，我們才會(huì)生活在這么一個(gè)安定的社會(huì)里;正因?yàn)橛辛朔傻募s束，我們才能保證自己的安全，同時(shí)也保證了他人的安全。
作為青少年，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，不要以為法律是大人們的事，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不懂法無(wú)所謂，法律對(duì)于青少年而言，好像只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對(duì)法律的意識(shí)太淡漠了，所以走上違法的道路。近年來(lái)，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的目標(biāo)做出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
從小，媽媽就教育你們：“小孩子做了錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，但要能知錯(cuò)就改。如果一錯(cuò)再錯(cuò)，長(zhǎng)大了就會(huì)犯大錯(cuò)，還會(huì)去坐牢呢!”所以，作為一個(gè)孩子，要從小知道做人的道理，知道什么事情該做，什么事情不該做，勿以惡小而為之。在日常生活中，還要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法的公民，要有法律精神。
什么是法律意識(shí)?如何體現(xiàn)我們心中的法律精神?我以為不外乎做到兩點(diǎn)：一，是遵守規(guī)則;二，是依法治權(quán)。
時(shí)代發(fā)展到了今天，所謂的規(guī)則，它所維護(hù)的，早已不再是某個(gè)人的需要，而是我們每一個(gè)人的權(quán)利。假如我們總是任意闖紅燈，或者司機(jī)總是肆意超速，發(fā)生交通意外的可能性就會(huì)大大增加。一萬(wàn)次平安的僥幸也抵不上一次災(zāi)難的不幸。交通規(guī)則最大限度地保障了我們的安全。
再比如考試規(guī)則，難道僅僅是限制我們不讓作弊嗎?假如規(guī)則不存在，大家可以任意抄襲，那么用什么來(lái)保護(hù)我們憑自己的'學(xué)識(shí)被選拔錄取的權(quán)利?又用什么來(lái)維護(hù)正義和公平?規(guī)則，保護(hù)的不僅僅是權(quán)利，更是正義和公平。
維護(hù)了法律也就維護(hù)了我們自己的權(quán)利。這就叫依法治權(quán)。遵守規(guī)則，依法治權(quán)，這就是我們心中的法律精神。那我們中學(xué)應(yīng)該怎樣做呢?
首先我應(yīng)加強(qiáng)自我防范意識(shí)，自覺(jué)抵制不健康的信息。面對(duì)陌生人提出的過(guò)分要求，應(yīng)學(xué)會(huì)拒絕。遇到違法的事應(yīng)在安全的情況下向警察等人求助。
青少年必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在面對(duì)侵害行為、必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害，我們應(yīng)積極爭(zhēng)取社會(huì)、家庭以及學(xué)校的保護(hù)。因此，青少年必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，樹(shù)立防范意識(shí)，知道防范的方法，逐步培養(yǎng)在我防范能力。
我們也應(yīng)積極的參加學(xué)校、社區(qū)組織的法制教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)我們能夠得到更專(zhuān)業(yè)的法律知識(shí)，也大大的推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化。
總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界。法律，應(yīng)該受到人民群眾的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知。法是無(wú)比尊嚴(yán)的，無(wú)比神圣的，是不可侵犯的。
你是學(xué)生，就應(yīng)該遵守校規(guī);你是工人，就應(yīng)該服從指揮;你是醫(yī)生，就應(yīng)該按規(guī)行醫(yī)……只有法治，才能建設(shè)一個(gè)美好、和諧的家園。
同學(xué)們，讓我們一起攜手維護(hù)法神圣的尊嚴(yán)，維護(hù)公平與正義。讓更多人知法、守法，盡我們一份微薄的責(zé)任!
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“法者，治之端也�！蓖ㄟ^(guò)此次學(xué)習(xí)的有關(guān)依法治國(guó)的相關(guān)內(nèi)容，讓我對(duì)全面依法治國(guó)有了更深入的了解。治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，關(guān)鍵就是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。法律是我國(guó)最重要的規(guī)矩。學(xué)習(xí)內(nèi)容從國(guó)家層面到省到市再到縣，逐級(jí)下來(lái)都反映出對(duì)全面推行依法治國(guó)的重視。我們百姓也必須意識(shí)到依法治國(guó)的`重要性。
作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者，我們需要在自己的崗位上很好地貫徹執(zhí)行相關(guān)會(huì)議精神。除了學(xué)習(xí)相關(guān)重要會(huì)議內(nèi)容外，更多地要了解醫(yī)療行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)。同時(shí)，自己是一名參與醫(yī)院宣傳工作的人員，更有義務(wù)通過(guò)新媒體平臺(tái)對(duì)相關(guān)憲法進(jìn)行宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神，讓更多的人了解憲法。在我們的工作生活中，要努力營(yíng)造良好的法治環(huán)境，醫(yī)療衛(wèi)生也算是一個(gè)服務(wù)性行業(yè)，我們每一位醫(yī)務(wù)工作者都要時(shí)刻以人民為中心，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持盡力而為、量力而行，以規(guī)范的操作程序，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益。
學(xué)習(xí)了這么多會(huì)議精神內(nèi)容，的收獲就是通過(guò)學(xué)習(xí)，能全面而細(xì)致地了解全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略。提高了自身的思想政治覺(jué)悟，將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容緊密聯(lián)系自己的實(shí)際工作，真正將一些國(guó)家頂層設(shè)計(jì)落實(shí)到現(xiàn)實(shí)工作中來(lái)。在平時(shí)的日常工作中，一定努力做到懂法守法。學(xué)法的腳步不會(huì)停止，作為一名中國(guó)公民，首要的行為準(zhǔn)則當(dāng)是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認(rèn)知行為，以法律辨別是非。
依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，關(guān)系到我們國(guó)家的前途和命運(yùn)，影響到我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和振興，涉及到廣大人民群眾的切身利益，因此，我們務(wù)必把它作為根本大計(jì)落實(shí)搞好。
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 24
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
作為調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的規(guī)范，民事法律與我們的生活息息相關(guān)。隨著社會(huì)發(fā)展，一些特殊的民事行為中往往會(huì)牽扯到多部法律，因此在司法實(shí)踐中或出現(xiàn)各部法律之間的適用重疊，或出現(xiàn)超出了單行民法調(diào)整的范圍而造成管轄空白的情況，從而給立法、司法、普法、守法造成困擾。黨的十八大以來(lái)，隨著中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和全面依法治國(guó)的深入實(shí)施，在社會(huì)各項(xiàng)基礎(chǔ)都基本健全的前提下，迫切需要將民事行為規(guī)則系統(tǒng)化、體系化，同時(shí)切實(shí)解決民法內(nèi)部的和諧問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)文明、和諧、穩(wěn)定發(fā)展。因此《民法典》的誕生，可以說(shuō)既是勢(shì)在必行，也是水到渠成。
作為“社會(huì)生活百科全書(shū)”，《民法典》除了內(nèi)容豐富、涉獵范圍廣，我們看到的更多的是從法條之后所體現(xiàn)出的'深刻的立法指導(dǎo)思想。改革開(kāi)放40年以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。民法典的出臺(tái)，就是為解決不平衡不充分發(fā)展提供更全面的法制保障，更體現(xiàn)了人民至上的思想。
“徒法不足以自行”。一部好的法律，不僅僅是看法條的科學(xué)性和周延性，更多的是看實(shí)際運(yùn)行效果。良法善治，需要全社會(huì)的參與，以法律的視角審視社會(huì)活動(dòng)，固守法律底線。新時(shí)代的中國(guó)，需要一部這樣的《民法典》，讓她滲透到日常生活的各個(gè)角落，給社會(huì)生活提供權(quán)利和義務(wù)的規(guī)范，用法治構(gòu)筑穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 25
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
機(jī)構(gòu)里，老師教了我們很多知識(shí)，也教會(huì)了我們?cè)S多為人處事、遵紀(jì)守法的道理。然而，銀行中老奶奶那堂言外身教的“規(guī)則課”使我終生難忘。
記得周末的一天，我陪媽媽去銀行取錢(qián)，那天正好是集日，照慣例分析，取錢(qián)的人一定很多。想到這里，我急沖沖的快步跑去銀行，頭也不回地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)姨婺闳ヅ抨?duì)，免得人多�！�
當(dāng)我跑到銀行門(mén)口時(shí)，正好看見(jiàn)了一位老奶奶，她拄著拐杖，緩緩地走向排隊(duì)機(jī)，“說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快”，我用了百米沖刺的勁兒搶到了老奶奶的前面，我輕輕地按了一下排隊(duì)機(jī)上的鍵，取出一張紙條后，全身有了一種如釋重負(fù)的.感覺(jué)，我洋洋得意地坐在凳子上，一邊等候媽媽一邊聽(tīng)著銀行工作人員在輪流叫號(hào)，不一會(huì)兒，媽媽來(lái)到了大廳，我起身向媽媽招手示意，并揮動(dòng)手中的紙條自豪地大聲叫喚：“媽媽!媽媽!我排好隊(duì)了，幸好我跑得快，搶到了老奶奶的前面呢!”
媽媽接過(guò)紙條后，深表感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在有了排隊(duì)機(jī)，人們?nèi)″X(qián)就方便多了，再也用不著幾十分鐘，甚至幾個(gè)小時(shí)的排隊(duì)等候，那‘站式’別提有多累呢，”話音剛落，銀行工作人員叫到了我前面一個(gè)號(hào)子，媽媽站起來(lái)做好了取錢(qián)的準(zhǔn)備，這時(shí)，從窗口里面?zhèn)鱽?lái)了工作人員的叫喚：“媽!您過(guò)來(lái)先取錢(qián)�！�
聽(tīng)之，我用極其困惑的眼光看了他一眼，心里很不高興，就像打碎的“五味瓶”一樣�！安�!我不能插隊(duì)，這是規(guī)則!”無(wú)論工作人員怎樣說(shuō)，老奶奶還是不肯插隊(duì)取錢(qián)，媽媽取完錢(qián)后，我回想到自己搶先排隊(duì)的事，又想到老奶奶和她兒子的對(duì)話，我感到無(wú)比羞愧，恨不得在地面上找個(gè)洞鉆進(jìn)去呢。
我永遠(yuǎn)忘不了老奶奶在銀行中，給我上了一堂“規(guī)則”課。
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 26
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)學(xué)法，知法，守法的小學(xué)生》。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面做出了具體要求等等。我們的`學(xué)習(xí)、生活處處離不開(kāi)法律，我們也應(yīng)無(wú)時(shí)無(wú)刻去學(xué)習(xí)法律、遵守法律。
點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法、知法、懂法、守法”，說(shuō)著容易，可要真正做到，還是要下功夫的。我們要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。一言一行，一舉一動(dòng)，正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。
作為祖國(guó)的未來(lái)你們現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，也要樹(shù)立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，好公民。謝謝！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 27
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小紀(jì)律就伴隨我們成長(zhǎng)。上幼兒園的時(shí)候，老師常常教我們說(shuō)的一句話：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。小時(shí)候遵守學(xué)校的紀(jì)律，長(zhǎng)大后遵守國(guó)家的法規(guī)。我們的生活處處都有它的身影：開(kāi)車(chē)時(shí)的交通標(biāo)志，餐飲店里的“不準(zhǔn)吸煙”的字樣，還有電視廣告中講文明，懂禮貌的.宣言等等……
什么是紀(jì)律？什么是法規(guī)？這就是！雖然不比國(guó)家法律，但是這些小小的紀(jì)律你遵守了嗎？不要急著說(shuō)沒(méi)有，想一想，過(guò)馬路時(shí)你在和同伴嬉笑打鬧嗎？在學(xué)校時(shí)又有沒(méi)有“出口成臟”？當(dāng)嘴上說(shuō)著我愛(ài)祖國(guó)之類(lèi)的話實(shí)際行動(dòng)卻辜負(fù)了國(guó)家，老師，父母對(duì)我們的期望。明知道某些事不能干，卻一而再再而三地觸碰法律的底線。
這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了我們這一代人對(duì)“遵守法律”這一概念沒(méi)有想清楚！可以設(shè)想一下：當(dāng)世界沒(méi)有了紀(jì)律，沒(méi)有了法規(guī)，一些人壞事做盡，不知悔改，逍遙法外，班級(jí)團(tuán)體亂成一團(tuán)，部分人不思進(jìn)取沉迷游戲，如果是這樣改多可怕��！整個(gè)世界亂成一鍋粥，我們的安全沒(méi)有保障，所以我們應(yīng)該把“法”牢記心中，刻進(jìn)骨子里，人民的生活基礎(chǔ)是建立在“法”之上的。我們我們要從一點(diǎn)一滴做起，要從一言一行做起，才不愧于自己的心。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！蓖瑢W(xué)們未來(lái)是我們的，未來(lái)把握在我們手里，作為21世紀(jì)的主人，作為祖國(guó)日后的棟梁，依靠。我們應(yīng)該向前看齊，用青春的熱情和斗志書(shū)寫(xiě)下一頁(yè)又一頁(yè)新的篇章。
為了我們的未來(lái)；為了將來(lái)的未來(lái)；為了未來(lái)的未來(lái)；請(qǐng)揚(yáng)起理想的船帆，用滿(mǎn)腔的熱血與蓬勃的朝氣當(dāng)動(dòng)力，把“法”視為船身，在一條名為“人生”的海洋上歷經(jīng)風(fēng)雨吧！請(qǐng)以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂經(jīng)為恥！遵紀(jì)守法從我做起！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 28
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們國(guó)旗下講話的題目是《知法學(xué)法--做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。 俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法”、“家有家規(guī)”；"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?
下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友。
4、切莫虛榮攀比。未成年人不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的`情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。獨(dú)自在家，不要隨便打開(kāi)家門(mén)；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話；警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，善于求助成年人。
有句古話說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的。
生命是美好的，童年是多彩的，下面就把一首《守法知法》的兒歌送給大家：
從小要學(xué)法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我它，法前人平等，用法闖天下。齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚(yáng)正氣好，利民利國(guó)家。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)。謝謝大家!
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 29
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我今天講話的主題是：懂法學(xué)法知法守法
俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓�！币粋�(gè)國(guó)家民族乃至世界都是如此。而我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。千里之堤往往毀于蟻穴，遵紀(jì)守法要從小事做起。比如說(shuō)不攜帶管制刀具、過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則、不吸毒賭博、嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則等等。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)14至25歲的青少年在社會(huì)總?cè)丝谥兴嫉谋壤秊?4.38%，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達(dá)35.15%，這一數(shù)字正可謂令人怵目驚心，惶恐難安。無(wú)知的人最可怕，無(wú)知才會(huì)妄為，無(wú)知才會(huì)導(dǎo)致悲劇，法制觀念淡薄，好逸惡勞，貪圖享受，以身試法，最終必將受到法律的嚴(yán)懲。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績(jī)直線下降，還學(xué)會(huì)了打人、罵人，以至于最后結(jié)伴走上了犯罪的道路。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí)，他后悔地說(shuō)：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就覺(jué)得就感到打人罵人是‘合理合法’的.事，敲詐一個(gè)人可以得到一些錢(qián)，并且來(lái)得也很輕松。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)這樣了！”可惜沒(méi)有如果，等待他的將是漫長(zhǎng)沒(méi)有自由的監(jiān)獄生活。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，法律正在逐步完善。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好公民！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 30
各位老師、同學(xué)們:
上午好！
國(guó)家日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從11月中旬開(kāi)始到12月中學(xué)結(jié)束。
隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，法，越來(lái)越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家法制體系的完善體現(xiàn)了這個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化水平，同時(shí) 也體現(xiàn)了整個(gè)社會(huì)文明發(fā)展的程度。法能讓我們明辨是非，法律素質(zhì)已成為衡量人才素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。普法教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視！
作為新時(shí)代的青年、作為省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，未來(lái)的我們將是自己的家庭、我們這個(gè)國(guó)家發(fā)展的中堅(jiān)力量，我們更要懂得學(xué)法守法。就目前來(lái)看，我們首先要做好的是認(rèn)認(rèn)真真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我想同學(xué)們都知道，近年來(lái)，包括這次期中考試，我們學(xué)校三個(gè)年級(jí)都取得了很好的成績(jī)，與兄弟學(xué)校相比，成績(jī)可以用驚人來(lái)說(shuō)。這些成績(jī)的取得，與老師的努力分不開(kāi)，跟同學(xué)們的拼搏分不開(kāi)，師生的共同努力，給我們學(xué)校營(yíng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。但我們也遺憾的看到，還有一些不和諧的音符存在，比如有個(gè)別班級(jí)宿舍的失竊現(xiàn)象，有極個(gè)別同學(xué)撿到他人校園卡不是想著歸還，而是到小店消費(fèi)一空，圍墻邊依然有叫外賣(mài)的.徘徊身影，教室里依然有吃濃濃氣味的外賣(mài)的人，考場(chǎng)里也有挖空心思作弊的人，純凈水的桶也還在搬水路上堅(jiān)持不懈的滾動(dòng)著。這些現(xiàn)象也許很少，也許很小，也許跟法律還有一段距離，但是，正如劉備所言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
老師們、同學(xué)們，省武高的發(fā)展迎來(lái)了一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇，這就更加須要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要你，需要我，需要我們大家共同努力！不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造省武高更加美好、輝煌、燦爛的明天！謝謝大家！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 31
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是5月28日，第14周的星期一。今天，國(guó)旗下講話的主題是——《學(xué)法守法用法》。
古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！倍删褪俏覀兠總�(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守的“規(guī)矩”。它就像是一條無(wú)形的.鎖鏈，牢牢鎖住我們的無(wú)知行為；它就像是孫悟空頭上的緊箍咒，緊緊約束我們的不良行為；它就像是一面魔鏡，能讓我們站得直，行得正。
因?yàn)橛辛朔�，我們的社�?huì)才有序；因?yàn)橛辛朔�，我們的社�?huì)才更加和諧。
泱泱華夏，從古至今，流淌著一段段守法的佳話。許衡是我們古代著名的理學(xué)家，一日外出，因天氣炎熱，口渴難忍，路邊恰有梨樹(shù)，行人都去摘梨，唯有許衡不摘，有人問(wèn)：“何不摘梨解渴？”他回答：“不是自己的梨，哪能去摘！”那人說(shuō)“世道這樣亂，管它是誰(shuí)的梨呢？”許衡正色道：“梨雖無(wú)主，我心有主。”
我們敬愛(ài)的周總理更是守法的典范。有一次，總理去開(kāi)會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開(kāi)會(huì)的時(shí)間。同行的干部想找交警說(shuō)情，總理嚴(yán)厲制止，說(shuō)：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，總理應(yīng)該帶頭遵守，不能帶頭破壞制度”。守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起�！倍鴮�(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)法守法，就要從遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起：在學(xué)校，我們要做到遵守課堂紀(jì)律——專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、積極舉手發(fā)言，不遲到、不早退，不搞小動(dòng)作；在家里，我們要合理安排時(shí)間玩耍和復(fù)習(xí)，不亂花錢(qián)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不到危險(xiǎn)的地方嬉戲；在社會(huì)上，我們要遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)法、懂法，履行公民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，不做違法亂紀(jì)的事。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、用法的好少年，健康茁壯地成長(zhǎng)！
學(xué)法守法共創(chuàng)和諧演講稿 32
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脫離了低級(jí)趣味的人，對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)時(shí)期的道德是什么？以什么為標(biāo)桿？那就是胡錦濤同志提出的“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。做到“八榮”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八恥”言行的人就是缺德的人，是可恥的人。人是軀體和心靈組合而成的，沒(méi)有精神，沒(méi)有道德，沒(méi)有榮辱是非的人是一個(gè)殘缺的人。
有道德的'人應(yīng)該是熱愛(ài)國(guó)家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。這是我們民族的傳統(tǒng)美德，這是公民基本的道德規(guī)范，這是我們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)則，也是我們?nèi)w師生的基本要求。做到八榮、家榮、校榮、國(guó)榮，“八榮”是我們生存發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新的生命。
但在社會(huì)和校園里，我們也看到一些與“八榮”相背的現(xiàn)象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益；有人把別人的東西占為己有；有人思想混亂不思進(jìn)取；有人頂撞教師，打罵同學(xué)；有人說(shuō)謊造假欺騙家長(zhǎng)；有人幸災(zāi)樂(lè)禍，無(wú)事生非，惟恐班級(jí)、宿舍不亂。各種不文明、不道德的人和事，盡管是極個(gè)別，但嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的形象。是堅(jiān)決不能讓其存在下去的。
學(xué)校是物質(zhì)文明，精神文明，政治文明的窗口，是神圣的，崇尚科學(xué)文明的地方，應(yīng)該首先做到“八榮八恥”。抵制“八恥”充分體現(xiàn)中華文明，做到四個(gè)注重：
一、“以民為本”，尊重人的尊嚴(yán)和價(jià)值；
二、注重自強(qiáng)不息，不斷革故鼎新；
三、注重社會(huì)和諧，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)互助；
四、親仁善鄰，講求和睦相處。
職教中心校要求樹(shù)立文明美好的形象，讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿(mǎn)意，不斷進(jìn)步，立志成才，就必須弘揚(yáng)民族精神，樹(shù)立社會(huì)主義的榮辱觀，人人都要做一個(gè)有道德的人，高尚的人，光榮的人，對(duì)社會(huì)有用的人。
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