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2020學生私自離校出走應急預案范文（精選3篇）
在學習、工作乃至生活中，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，通常會被要求事先編制應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學生私自離校出走應急預案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生私自離校出走應急預案1
一、預防措施
1、加強課堂管理，有學生缺席時，科任教師應及時（3分鐘以內(nèi)）通過科代表報告班主任老師。
2、加強校園巡邏，對游散的學生進行登記、詢問，督促學生及時回到班級，并通知班主任老師。
3、加強門衛(wèi)管理，學生上課期間離開學校，必須是兩種情形：
�。�1）因事假或病假須持有班主任老師、級部主任親自簽名的請假條；
�。�2）因發(fā)生意外傷害時必須立即送往醫(yī)院搶救的學生。否則，門衛(wèi)禁止放行。
4、班主任每天必須把學生的安全作為頭等大事來抓，抓勤、抓細、抓實。做到天天提醒、時時提醒，切實把不安全的隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。
5、各級部要建立問題學生臺賬，指導班主任對思想偏激、心理壓力大，有出走苗頭的學生，采取多種形式進行細致、耐心地思想開導，以減輕學生心理壓力，解開學生心結(jié)，確保學生安心學習，防止出走事件的發(fā)生。
二、應急程序及處理辦法
1、科任教師一旦發(fā)現(xiàn)學生不請假離開教學場地（包括體育場、實驗室、藝術(shù)教室等功能室）時，應按下列程序進行報告和處理：立即通知班主任或者級部主任，同時通知門衛(wèi)進行阻攔；門衛(wèi)接到通知后立即進行阻攔；責令學生在門衛(wèi)室等待，通知班主任老師前來處理；門衛(wèi)要查看當天的出門假條，并向相關(guān)分管領(lǐng)導匯報。
2、班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)本班學生已經(jīng)不請假離開學校時，應按下列程序進行報告和處理：
�。�1）立即與該生家長取得聯(lián)系，并告知家長“孩子已經(jīng)不請假離校”，詢問學生是否回家。
�、偃艉⒆釉诩�，要求家長了解孩子回家的原因，陪同孩子回校與班主任老師溝通、交流；
�、谌艉⒆記]有回家，班主任老師提醒家長到孩子可能停留的地方尋找；若孩子在正常時間內(nèi)回家，立即告知班主任老師；若孩子在正�；丶視r間內(nèi)沒有回家，提醒家長向附近的派出所報案。
�。�2）立即在學生中展開調(diào)查工作，及時將有關(guān)信息通報給家長。
（3）若與家長聯(lián)系時孩子沒有回家，立即報告級部主任和政教處（包括出走學生的基本信息和具體時間等情況）。
�。�4）接到家長報告后將“孩子已經(jīng)回家”或“家長已經(jīng)向派出所報案”的消息及時報告政教處備案。
�。�5）作好詳細情況記錄（從發(fā)現(xiàn)本班學生已經(jīng)不請假離開學校開始，班主任所做的與之相關(guān)的所有工作）備查。
3、級部、政教處一旦確認學生已經(jīng)不請假離開學校時，應按下列程序進行處理和報告：
�。�1）立即與班主任老師取得聯(lián)系，了解該生的基本情況；
�。�2）若30分鐘內(nèi)沒有出走學生回家（校）或者在由家長（警方）提供的某一具體地點的'消息時，立即向分管副校長報告，分管副校長向校長匯報情況，校長安排有關(guān)人員向教育主管部門報告。
（3）若45分鐘內(nèi)沒有出走學生回家（校）或者在由家長（警方）提供的某一具體地點的消息時，學校立即向?qū)W校駐地派出所和上級教育主管部門報告。
�。�4）作好詳細情況記錄備查。
4、學校分管副校長接到報告時，應按下列程序進行處理和報告：
�。�1）立即協(xié)調(diào)學校應急工作領(lǐng)導小組的各項工作，積極展開尋找出走學生的各項工作。
�。�2）若45分鐘內(nèi)沒有出走學生回家（校）或者在由家長（警方）提供的某一具體地點的消息時，書面向上級教育主管部門報告。
5、事件的補報
根據(jù)事件的變化情況，由領(lǐng)導小組及時向上級部門進行補報。
6、事件的調(diào)查處理
查明學生離校出走的具體原因，根據(jù)具體情況給予恰當?shù)奶幚怼?/p>
三、工作要求
應急領(lǐng)導小組成員及工作人員必須認真負責，積極開展預防工作。對學生思想狀況不了解或掌握不深入，出現(xiàn)學生出走現(xiàn)象的，班主任要負相應責任，并向應急領(lǐng)導小組說明原因。在搜尋出走學生過程中，疏乎大意、工作不力、方法不當，應承擔直接責任。
學生私自離校出走應急預案2
掌握學生思想狀況，加強思想教育，強化工作措施，積極預防學生非正常出走，堅決維護學生的人身安全，采取正確有力的處理措施，切實做好師生員工及家長的思想工作，確保校園穩(wěn)定，特制定本預案。
一、指導思想
為預防在校學生離校出走，及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，將在校學生離校出走事件對人員、財產(chǎn)和學校造成的損失和影響降至最低程度，最大限度地保護離校出走學生的生命、財產(chǎn)安全，維護家庭、學校和社會的穩(wěn)定。
二、適用范圍
一旦出現(xiàn)學生上課期間私自離校，立即啟動本預案。
三、組織機構(gòu)及職責
1、領(lǐng)導小組：
組長：校長
副組長：政教主任，教務主任
成員：各班主任
主要職責：
�、偌訌妼υ谛W生的安全教育工作，強化校園巡視工作，規(guī)范學生請假外出手續(xù)，完善門衛(wèi)管理制度。
②各班主任做好本班所有在校學生的基本信息收集工作，政教處收集整理全校學生的基本信息。
�、壑贫ú⑿麄鳌额A防學生非正常出走的安全應急預案》，做好突發(fā)事件的應急準備。
④突發(fā)事件時，領(lǐng)導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。
�、萃话l(fā)事件后，及時向上級部門匯報并做好各項善后處理工作。
2、具體分工
小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法到達現(xiàn)場或不能履行職責，經(jīng)授權(quán)由下一級行政代為履行職責。
王玉槐——應急總指揮；
徐曉亮——應急副總指揮；
宿銀良——主要負責書寫事故材料，并上報蓬萊教體局安全管理辦公室；
李帥——主要負責處理體育課（包括藝體特長學生訓練期間、運動會期間）離校出走的學生的調(diào)查、處理工作；
張變芳——主要負責門衛(wèi)處的調(diào)查取證工作；
韓俊明——主要負責向領(lǐng)導小組組長報告事件的進展情況；
各班主任——負責收集本班全體學生的基本信息，定期核實，負責本班學生在校期間離校出走的應急處理工作。
四、工作措施
�。ㄒ唬╊A防措施
1、加強課堂管理，有學生缺席時，科任教師應及時通過科代表報告班主任老師。
2、加強校園巡邏，對游散的學生進行登記、詢問，督促學生及時回到班級指定位臵，并通知班主任老師。
3、加強門衛(wèi)管理，學生上課期間離開學校，必須滿足下列條件之一：
�。�1）學校教師陪同；
�。�2）學生家長（監(jiān)護人）陪同；
�。�3）持有班主任老師、級部主任親自簽名的請假條或者加蓋了各處室公章的請假條。
（4）發(fā)生意外傷害時必須立即送往醫(yī)院搶救的學生；
�。�5）執(zhí)法機關(guān)按正常程序需要帶離學校的學生。
4、學校利用校會、班會、安全講座、看安全教育錄像、開展安全月等一系列安全教育活動，提高學生安全意識，警示學生高度重視自身的安全，珍愛生命。
5、班主任每天必須把學生的安全作為頭等大事來抓，抓勤、抓細、抓實。做到天天提醒、時時提醒，切實把不安全的隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。
6、班主任對思想偏激、心理壓力大，有出走苗頭的學生，采取多種形式進行細致、耐心地思想開導，以減輕學生心理壓力，解開學生心結(jié)，確保學生安心學習，防止出走事件的發(fā)生。
（二）應急程序及處理辦法
1、科任教師一旦發(fā)現(xiàn)學生不請假離開教學場地（包括體育場、實驗室、藝術(shù)教室等功能室）時，應按下列程序進行報告和處理：
�。�1）立即通知門衛(wèi)進行阻攔；
①立即進行阻攔；
�、谪熈顚W生在門衛(wèi)室等待班主任老師前來處理；
③通知班主任老師到門衛(wèi)室領(lǐng)取學生；
�、懿榭串斕斓某鲩T條，并向相關(guān)老師和部門回復；
�、葑骱们闆r記錄備查。
�。�2）并派學生干部報告班主任老師。
�、賾⒓丛谛@內(nèi)尋找學生；
②前往門衛(wèi)室查看學生是否離校；
�、蹖㈤T衛(wèi)室阻攔下來的學生領(lǐng)回辦公室了解情況，根據(jù)實際情況進行批評教育；
④作好情況記錄備查。
2、班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)本班學生已經(jīng)不請假離開學校時，應按下列程序進行報告和處理：
�。�1）立即與該生家長取得聯(lián)系，并告知家長“孩子已經(jīng)不請假離�！保儐枌W生是否回家。
�、偃艉⒆釉诩�，要求家長了解孩子回家的原因，陪同孩子回校與班主任老師溝通、交流；
�、谌艉⒆記]有回家，班主任老師提醒家長到孩子可能停留的地方尋找；若孩子在正常時間內(nèi)回家，立即告知班主任老師；若孩子在正常回家時間內(nèi)沒有回家，提醒家長向附近的派出所報案。
�。�2）立即在學生中展開調(diào)查工作，及時將有關(guān)信息通報給家長。
�。�3）若與家長聯(lián)系時孩子沒有回家，立即報告學校政教處（包括出走學生的基本信息和具體時間等情況）。
�。�4）接到家長報告后將“孩子已經(jīng)回家”或“家長已經(jīng)向派出所報案”的消息及時報告學校政教處備案。
�。�5）作好詳細情況記錄（從發(fā)現(xiàn)本班學生已經(jīng)不請假離開學校開始，班主任所做的與之相關(guān)的所有工作）備查。
3、學校政教處一旦確認學生已經(jīng)不請假離開學校時，應按下列程序進行處理和報告：
�。�1）立即與班主任老師取得聯(lián)系，了解該生的基本情況；
（2）若半天內(nèi)沒有出走學生回家（校）或者在由家長（警方）提供的某一具體地點的消息時，立即向?qū)W校應急總（副）指揮報告。
�。�3）若一天內(nèi)沒有出走學生回家（校）或者在由家長（警方）提供的'某一具體地點的消息時，請示學校應急總（副）指揮后向?qū)W校駐地派出所和上級教育主管部門報告。
（4）作好詳細情況記錄備查。
4、學校應急總（副）指揮接到報告時，應按下列程序進行處理和報告：
�。�1）立即協(xié)調(diào)學校應急工作領(lǐng)導小組的各項工作，積極展開尋找出走學生的各項工作。
（2）若一天內(nèi)沒有出走學生回家（校）或者在由家長（警方）提供的某一具體地點的消息時，書面向上級教育主管部門報告。
5、事件的補報
根據(jù)事件的變化情況，由領(lǐng)導小組及時向上級部門進行補報。
6、事件的調(diào)查處理
查明學生離校出走的具體原因，根據(jù)具體情況給予恰當?shù)奶幚怼?/p>
五、工作要求
應急領(lǐng)導小組成員及工作人員必須認真負責，積極開展預防工作。對學生思想狀況不了解或掌握不深入，出現(xiàn)學生出走現(xiàn)象的，班主任要負相應責任，并向應急領(lǐng)導小組說明原因。在搜導出走學生過程中，疏乎大意、工作不力、方法不當，應承擔直接責任。
六、本預案自公布之日起實施。
學生私自離校出走應急預案3
少數(shù)學生由于厭學、上網(wǎng)成癮、打架斗毆等原因，私自離校出走，存在著很大的安全隱患。為了及時尋找挽救這類學生，防止可能出現(xiàn)的'安全事故，根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》及本校實際，特制定本預案。
一、領(lǐng)導小組：
組長：田洪波
副組長：王曉玲
成員：全體教職工
應急指揮中心：德育處
二、處理程序：
1、任課教師發(fā)現(xiàn)學生未上課，應在本節(jié)課上課后5分鐘內(nèi)告訴班主任；宿舍管理員和當天值周教師、寢室管理老師如發(fā)現(xiàn)學生未歸寢，5分鐘內(nèi)告知班主任，班主任立即向值日領(lǐng)導、德育主任、校長報告。值日領(lǐng)導、德育主任、校長立即通知車輛追尋組成員追尋。班主任隨即分別派出兩名學生搜尋廁所，兩名學生搜尋教學樓，兩名學生搜尋運動場，兩名學生搜尋學生公寓后面，兩名學生搜尋教師周轉(zhuǎn)房，兩名學生搜尋教師住宿樓，兩名學生搜尋教師辦公樓，兩名學生搜尋學生寢室，兩名學生搜尋學生食堂。班主任同時和家長取得聯(lián)系，如學生確已私自離校出走，必須在15分鐘內(nèi)通知當周值周教師、值日領(lǐng)導、學校校長。
2、得知學生確實私自離校出走后，學校校長、副校長、德育主任決定啟動本預案，由值周教師發(fā)出廣播通知：xx班學生xx男（女）已私自離校，請全體教師按照《鐵爐鄉(xiāng)中心小學關(guān)于處理學生私自離校出走的應急預案》立即實施搜救行動。
3、值日領(lǐng)導發(fā)送搜救信息：“我校xx班學生xx男（女）幾點幾分離校，立即按應急預案搜救”。收到搜救信息的老師，立即回復：是。未回復信息的老師，值日領(lǐng)導要立即電話通知。
三、人員分工：
指揮中心：
車輛追尋及電話搜尋攔截組：
徒步搜尋組：
學生管理組：
四、責任劃分：
任課老師、班主任、宿舍管理員、門衛(wèi)、值周教師、值日領(lǐng)導等有關(guān)人員，應認真履行職責，必須在上述規(guī)定的時段內(nèi)完成規(guī)定的程序，如因未按規(guī)定程序操作的，輕者按工作失誤論處，重者依法論處。
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