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幼兒園應(yīng)急預(yù)案

時間:2023-02-27 13:48:37 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,有時會突發(fā)一些難以預(yù)料的事件,為了降低事故造成的危害,就有必要提前進(jìn)行細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制才好呢?以下是小編為大家整理的幼兒園應(yīng)急預(yù)案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案(15篇)

幼兒園應(yīng)急預(yù)案1

  手足口病是一種由腸道病毒引起的一種常見傳染病之一,主要感染對象五歲以下嬰幼兒。一年四季均可見到,以夏秋季較多。可以通過玩具、食具、鼻咽分泌物、飛沫等多種途徑傳染,以出疹、發(fā)熱為特征,臨床為口腔內(nèi)、手、足部等部位發(fā)生皰疹,潛伏期為3-8日。

  為了預(yù)防手足口病,依據(jù)《中國傳染病防治法》、結(jié)合本園實(shí)際情況制定本預(yù)案。

  一、成立幼兒園“手足口病“防治小組:

  李俊峰(組長)、張婷、王萌萌、苗微微、李曉宇、侯偉娜;

  1、總負(fù)責(zé):

  園長作為幼兒園疾病控制工作的第一責(zé)任人,要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作

  2、總務(wù)主任:

  負(fù)責(zé)落實(shí)督查全園防治“手足口病”工作;督促保健老師指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、消毒工作,并指導(dǎo)教職工、幼兒科學(xué)地認(rèn)識“手足口病”。

  3、保健:

  嚴(yán)格認(rèn)真做好晨檢工作,并負(fù)責(zé)教職工、幼兒、家長防治“手足口病”知識的普及宣傳,以及保育員營養(yǎng)員的消毒工作。

  二、防治措施

  1、宣傳教育

 、俳M織全體教職工學(xué)習(xí)防“手足口病”知識。

 、陂_展防“手足口病”活動,教育幼兒做好個人清潔衛(wèi)生,勤洗手。

  ③分發(fā)致家長的告知書,提高家長對“手足口病”的認(rèn)識。

  ④通過園板報、班級家教專欄宣傳有關(guān)預(yù)防“手足口病”的知識。

  2、認(rèn)真做好學(xué)校室內(nèi)室外的環(huán)境衛(wèi)生工作。

  3、做好晨檢工作,發(fā)現(xiàn)異常及時讓家長帶幼兒去醫(yī)院檢查治療,并與幼兒園保持溝通與聯(lián)系;

  4、做好缺勤幼兒原因調(diào)查并做好結(jié)果記錄,排除“手足口病”疫情。

  5、做好室內(nèi)通風(fēng),定期進(jìn)行紫外線消毒。

  6、做好日常用品、用具的衛(wèi)生消毒。

  7、個人防護(hù):

 、偃w工作人員要勤洗手,保健人員、保育員、營養(yǎng)員帶的口罩衣服及時消毒更換。

 、诒M量減少外出。

 、劢搪毠と缬邪l(fā)熱、皮疹要暫停工作,及時到去醫(yī)院檢查治療。

 、芙逃變吼B(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲、勤換衣服、勤洗手、多喝水。

  三、情報告及處置

 。1)一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例保健老師第一時間向園長報告;立即報上級主管部門(疾控中心、婦幼所、教育局、社區(qū)衛(wèi)生中心)。

  (2)保健老師立即對幼兒、發(fā)病幼兒班級進(jìn)行隔離,(用餐、戶外活動、游戲活動均到指定地方,傳染病班級幼兒的毛巾被子等各類物品均單獨(dú)消毒使用。

 。3)召開會議,思想上加強(qiáng)重視,每天正確掌握幼兒出勤人數(shù),了解各班缺勤情況。做好宣傳工作,對家長、對幼兒、對全體教職工開展各種有關(guān)手足口病宣傳,加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣的'指導(dǎo)。

 。4)保健老師指導(dǎo)保育員:對發(fā)病班級進(jìn)行消毒指導(dǎo):教室里開窗通風(fēng),紫外線消毒1小時;桌椅、玩具柜:500mg/l每天擦拭;玩具:塑料玩具每天浸泡消毒1小時,木制玩具500mg/l消毒液擦拭,書本紫外線燈照射1小時,毛絨玩具不玩;毛巾:先消毒后清洗再消毒,蒸汽消毒1小時(抖松);杯子:先消毒后清洗再消毒,蒸汽水開1小時;幼兒被褥:每周帶回清洗曝曬。

  廁所:1000mg/l;教室地面:500mg/l

 。5)保健老師指導(dǎo)營養(yǎng)員:檢查環(huán)境和物品的消毒是否符合要求;加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理和環(huán)境衛(wèi)生工作,防止腸道病毒經(jīng)食品及園所環(huán)境的傳播,指導(dǎo)營養(yǎng)員對餐具、盛具的清洗消毒。

 。6)保健老師加強(qiáng)晨檢,嚴(yán)格按照一問,二看,三摸,四查的原則,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹現(xiàn)象立刻勸說家長回家就醫(yī),不得入園,并告之班級老師做好隨訪工作。

 。7)做好發(fā)病班的終末消毒,自覺接受疾控中心和婦幼保健所的業(yè)務(wù)監(jiān)督指導(dǎo)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案2

  為了更好地貫徹“預(yù)防為主,安全第一”的防汛方針,確保師幼生命安全,強(qiáng)化生命第一的意識,做到早部署,早防范,切實(shí)做好汛期安全工作,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本預(yù)案。

  一、成立幼兒園防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組明確職責(zé):

  1、防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:顧建麗副組長:王越梅苗苗組員:各班級班主任

  2、具體分工

  生活保障組:賈延靜(負(fù)責(zé))醫(yī)療保障組:王越(負(fù)責(zé))安全保障組:韓梅王雪嬌(負(fù)責(zé))防汛物資組:董雪(負(fù)責(zé))救援組:趙磊王惠芬(負(fù)責(zé))

  3、人員的疏散組織與指揮

  總指揮:顧建麗(查看水情,組織全園教職工,按各自的職責(zé)進(jìn)行疏導(dǎo)幼兒。)廣播組:王越(撥打報警電話,向上級及時通報險情)

  內(nèi)部疏導(dǎo)引導(dǎo)組:梅苗苗(根據(jù)汛情選擇制定好轉(zhuǎn)移地點(diǎn)、路線并通知各班負(fù)責(zé)人)外部疏導(dǎo)引導(dǎo)組:顧建麗(負(fù)責(zé)各班主任及帶班教師將幼兒帶到安全部位。)警戒救護(hù)組:韓梅(負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員醫(yī)療救治與安全工作)

  二、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案:

  1、加強(qiáng)對全園師生防汛知識的宣傳教育,通過櫥窗、傳單等多種形式,把防汛知識傳達(dá)給每位師生,提高全園師生的防范災(zāi)害能力。

  2、加強(qiáng)檢查和防范工作,經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通,對校園內(nèi)容易受淹的地方逐點(diǎn)檢查,確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。堅(jiān)決封閉幼兒園危房,防止安全事故發(fā)生。

  3、密切注意幼兒園園舍安全,定期進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即將師幼遷移。

  4、遇洪水侵襲園舍,立即啟動防洪預(yù)案,疏散人員和財(cái)產(chǎn),確保師生安全。

  5、暴雨洪水過后,及時對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理,預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。

  6、汛期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班和報告制度,幼兒園負(fù)責(zé)人的手機(jī)和值班電話全天開機(jī),確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況,采取果斷措施及時處理,防止重大安全事故發(fā)生。

  7、幼兒園要組織救援小組隨時待命,對容易受侵蝕的`設(shè)備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)異常,馬上整改,堅(jiān)決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

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  8、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故,負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場人員及時采取有效的自救措施,同時報告上級有關(guān)部門,把損失降低到最低程度。

  三、疏散時注意事項(xiàng):

  1、根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)情,優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

  2、全園教職工迅速到位,通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作,維護(hù)好疏散秩序,防止擁擠踏傷。

  3、要清點(diǎn)人數(shù),對救出的人員進(jìn)行清點(diǎn),看是否全部救出。

  4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移,集中等候救援。

  5、幼兒年齡小自理能力差,加強(qiáng)教師思想道德觀念,認(rèn)真負(fù)責(zé),加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有于獻(xiàn)身的精神。

  四、重大汛情轉(zhuǎn)移流程

  1、汛情發(fā)生后,通訊宣傳組及時將汛情報予防汛總指揮,并隨時注意汛情及水位變化,以便領(lǐng)導(dǎo)小組做出準(zhǔn)確判斷。

  2、由安全保障組長組織各班班主任依次:先小班-后中班-再大班的順序帶領(lǐng)幼兒向院內(nèi)水少的地方轉(zhuǎn)移,(如院內(nèi)存水過多時)立即帶幼兒到院外廣場且地勢高的地方進(jìn)行暫避。轉(zhuǎn)移時各班班主任在前引導(dǎo)幼兒按路線行走,保育老師在隊(duì)尾監(jiān)督保護(hù)幼兒以防錯走或丟失。

  3、各班級在接到撤離指示后,及時召集齊班主任和保育員,組織幼兒穿好衣物在應(yīng)急疏散組成員的帶領(lǐng)下,撤離到指定位置等待救援。

  五、防汛其他工作要求

  1、遇有強(qiáng)降雨實(shí)行停課、提前放學(xué),通知家長必須在6:00前將幼兒接走(以接到上級通知為標(biāo)準(zhǔn)),由各班班主任電話通知家長。

  2、認(rèn)真落實(shí)24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制做好記錄。

  六、園內(nèi)所有員工都要銘記“幼兒的生命高于一切”的使命去保護(hù)幼兒。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案3

  為了保障我園教職員工和全園幼兒的安全,預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理?xiàng)l例》以及相關(guān)規(guī)定,以便及時有效的處理可能發(fā)生的突發(fā)事件,把事故降低到最低程度,特制定本園的事故應(yīng)急預(yù)案。

  一、適用范圍

  本預(yù)案適用于本園發(fā)生的`人員傷亡或經(jīng)濟(jì)損失等性質(zhì)嚴(yán)重、造成重大影響的突發(fā)性事件。

  具體為:

  1、自然性災(zāi)害,包括地震、洪水、臺風(fēng)、泥石流等。

  2、人為性突發(fā)事件,包括學(xué)校、幼兒園交通、消防、房屋、食品衛(wèi)生、劇毒危險化學(xué)品及師生、幼兒人身安全等事件。

  3、其他造成重大影響和損失的事件。

  二、成立突發(fā)事件安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門職責(zé)

  幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示,指揮全園安全救災(zāi)工作,保障師生在園安全。

  在安全救災(zāi)工作中,副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,組長(第一責(zé)任人)外出時,應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。

  領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

  組長:(園長)副組長:(副園長)

  職責(zé):負(fù)責(zé)突發(fā)事件緊急布署工作并接受和執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的指令

  主要成員:通訊人員:

  職責(zé):負(fù)責(zé)處理幼兒園發(fā)生突發(fā)事件的外聯(lián)工作以及對外反饋事態(tài)進(jìn)展情況

  安保人員:(保衛(wèi)科長)

  職責(zé):負(fù)責(zé)對突發(fā)事件的現(xiàn)場保護(hù)以及配合執(zhí)法機(jī)關(guān)調(diào)查工作,保障幼兒園人物安全。

  交通人員:(教導(dǎo)主任)

  職責(zé):負(fù)責(zé)發(fā)生事件后師生的核查以及協(xié)調(diào)家長工作。

  后勤保障:

  職責(zé):負(fù)責(zé)保障幼兒安全,突發(fā)事件后的救助工作。

  三、日常工作要求

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;

  (二)幼兒入園、離園時,值班教師要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;

 。ㄈ┯變簣@大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

  四、事件應(yīng)急處理

  (一)突發(fā)事件當(dāng)事人立刻報告值班領(lǐng)導(dǎo),再由其報告園長;

 。ǘ﹫@長、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場,按照職責(zé)進(jìn)行工作;外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo);

 。ㄈ┤缡且馔馐鹿,保健教師簡單處理后速送醫(yī)院,并及時通知家長告知原因;如是外來人員造成的事故,迅速撥打110報警;

 。ㄋ模┚o急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;

 。ㄎ澹┰诘却仍耐瑫r,嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

  五、報告制度和責(zé)任追究制度

  突發(fā)事件處置完畢要寫出書面報告,并登記清楚事故的經(jīng)過以及處理情況與責(zé)任。

  六、處置突發(fā)事件,有下列情形之一的,對主要負(fù)責(zé)人,負(fù)有責(zé)任的主管人員和其他責(zé)任人員依法給予處分,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

  1、隱瞞、緩報、謊報的;

  2、未按規(guī)定及時采取控制措施的;

  3、不服從領(lǐng)導(dǎo)小組指揮的;

  4、在突發(fā)事件調(diào)查、控制、救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案4

  根據(jù)《中華人民共和國消防法》和縣公安局《關(guān)于中小學(xué)、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,為加強(qiáng)幼兒園消防工作,保護(hù)師生的生命及國家的財(cái)產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:園長負(fù)責(zé)全面指揮調(diào)度副組長:副園長負(fù)責(zé)具體落實(shí)預(yù)案組員:總務(wù)主任負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場指揮保健員負(fù)責(zé)人身安全、傷情處置

  各班教師疏散引導(dǎo)

  三、預(yù)防措施:

  1、加強(qiáng)幼兒園員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

  2、確保消防設(shè)施、消防器材、消防通道符合要求;加強(qiáng)

  消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  四、接警報警處置程序:

  一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi),全體工作人員應(yīng)立即進(jìn)入緊急救護(hù)工作狀態(tài),保持冷靜,各級負(fù)責(zé)人立即到現(xiàn)場,指揮全園職工做好以下三項(xiàng)工作:

  1、通信聯(lián)絡(luò):發(fā)生火災(zāi)后,負(fù)責(zé)人王林迅速撥打“119”火警電話快速報警,講清火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)、時間、火勢大小、何物著火;并負(fù)責(zé)到園外引救火車入園滅火。

  2、滅火安排:副組長負(fù)責(zé)指揮帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火控制火勢的`蔓延。

  3、疏散引導(dǎo):發(fā)生火災(zāi)后,各班教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,保持冷靜,清點(diǎn)幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。

  五、應(yīng)急疏散的組織程序和措施:

  1、火災(zāi)發(fā)生后,各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院安全地帶。如火勢已蔓延,要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護(hù)方法等待救援。

  2、各班緊急撤離路線:

  教學(xué)樓1層教學(xué)班東邊兩個班從東門廳口撤出,疏散撤離到操場東邊空地,教學(xué)樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出,疏散撤離到操場西邊空地,教學(xué)樓2層?xùn)|邊兩個教學(xué)班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出,疏散撤離到操場東邊空地,教學(xué)樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓,從西門安全出口撤出,疏散撤離到操場西邊空地,要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴(yán)防踩踏。

  六、現(xiàn)場保護(hù)和處理:

  火災(zāi)后應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場,協(xié)助公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場分析,查明原因。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案5

  為了切實(shí)做好幼兒園安全工作,保證師生人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:蔡x

  副組長:王x、徐x

  成 員:白x

  總指揮:蔡x 職 責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、匯報、調(diào)動。

  副總指揮:王x 職 責(zé):人員調(diào)動、支配、前線指揮

  通訊聯(lián)絡(luò)組:肖x 職 責(zé):救災(zāi)人員的聯(lián)絡(luò)、與家長、社會溝通信息

  疏散組:白xx 職 責(zé):負(fù)責(zé)師生疏散、轉(zhuǎn)移。

  物資保障組:王x 職 責(zé):救災(zāi)物資供給、后勤保障

  搶救組:幼兒園全體教師 職責(zé):組織幼兒園疏散等。

  二、具體操作

 。ㄒ唬┬@內(nèi)發(fā)生行兇事件應(yīng)急程序

  本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,阻止犯罪分子行兇。

  1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向單位領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時打110報警。

  2、主管領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近幼兒園,防止事態(tài)擴(kuò)大。

  3、應(yīng)急指揮部宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),各應(yīng)急小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動。

  4、應(yīng)急指揮部集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

  5、疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)把所有幼兒園和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

  6、醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷幼兒園和其它傷員。

  7、通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,并保證幼兒園應(yīng)急組織信息暢通。

  8、警戒保衛(wèi)組織人員實(shí)施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

  9、事件發(fā)生后,單位應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。

 。ǘ┦盏娇謬橂娫捇蛐偶录(yīng)急程序。

  本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速調(diào)查清楚來電、來信人的身份和意圖,維護(hù)單位和人員安全。

  一、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向主管領(lǐng)導(dǎo)或單位領(lǐng)導(dǎo)報告。

  因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人,若事件有可能影響個人人身安全或單位安全,則必須向單位領(lǐng)導(dǎo)報告。

  二、收到匿名恐嚇電話時,要保持鎮(zhèn)靜,對來電人的無理要求,不要馬上拒絕,通過商談的形式延長通話時間,盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機(jī)應(yīng)記下對方的電話號碼,否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員,向電信局查詢電話號碼,有條件的可對恐嚇電話作錄音。

  三、單位領(lǐng)導(dǎo)(應(yīng)急指揮部)應(yīng)當(dāng)立即對恐嚇電話和信件進(jìn)行分析研究:

  1、立即派專人在收到恐嚇電話的話機(jī)旁值班,電話機(jī)應(yīng)裝有來電顯示和錄音裝置。

  2、若來電來信人姓名、身份和意圖明確,對方因個人糾葛失去理智而實(shí)施恐嚇行為的,單位應(yīng)當(dāng)和有關(guān)部門妥善處理該事件。

  3、若來電來信人匿名,單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過來電人的.口音、音色、口氣、語調(diào)、語言特征和通話內(nèi)容,來信人的筆跡、信件內(nèi)容進(jìn)行分析,并在單位中發(fā)動干部職工提供線索。通過初步推測作案人的動機(jī),采取必要的防范措施。

  四、對于匿名的恐嚇電話和信件事件,應(yīng)當(dāng)立即向公安局報告,應(yīng)當(dāng)爭取警方盡快加入事件調(diào)查。對于破案的計(jì)劃和策略要保密。

  五、對于與單位及職工無經(jīng)濟(jì)或其他糾紛,為勒索錢財(cái)或報復(fù)社會的人物的恐嚇電話和信件,單位除全力配合警方破案外,應(yīng)當(dāng)提高戒備,制訂預(yù)案,隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門,要采取有力措施,保證其安全。

 。ㄈ﹩挝粌(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。

  本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施,控制可疑人物。

  1、在單位內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報告。

  2、單位的門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)迅速對此人進(jìn)行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

  3、若此人自述進(jìn)入單位的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾、蠻不講理,門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問或封鎖大門。

  4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)立即打110報警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

  5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向,向警方報告。同時,單位應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入單位作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

  6、在整個過程中,單位應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

  7、單位應(yīng)當(dāng)把事件情況及時向派出所報告。

 。ㄋ模﹩挝粌(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序。

  本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

  1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向園長報告。

  可疑郵包是指:郵戳異常(寄包人地址與郵戳地址不符)、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常。

  可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品,不知此物品有何用途,為何會擺放在單位某處。

  2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)或發(fā)動機(jī)動車輛等。

  3、單位應(yīng)當(dāng)立即打110報警,請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

  4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,單位應(yīng)當(dāng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

  5、單位應(yīng)當(dāng)配合警方組織應(yīng)急人員在單位內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查,確定在單位內(nèi)是否還有其它可疑物品。

  6、單位配合警方開展各項(xiàng)處理工作,并及時向教育局報告。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案6

  一、雨雪天氣安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  職責(zé):全面負(fù)責(zé)幼兒園雨雪天氣安全工作,幼兒園安全第一責(zé)任人。

  副組長:

  職責(zé):帶領(lǐng)全體教師開展清除雨水和積雪的工作

  二、惡劣天氣范圍:雨雪、大風(fēng)、洪水、雷電、冰雹等。

  三、安全工作措施

  1、加強(qiáng)園舍安全檢查。幼兒園對園舍、圍墻、廁所等進(jìn)行一次全面檢查,并安排專人每天巡查。尤其是惡劣天氣時要隨時檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決處置。同時加強(qiáng)對園內(nèi)電氣線路以及各種教育教學(xué)設(shè)施與設(shè)備的檢查,杜絕安全事故。采取保暖防風(fēng)措施,保證幼兒正常的活動及教育教學(xué)條件。

  2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時收聽有關(guān)天氣預(yù)報如有藍(lán)色預(yù)警時,即使安排好第二天的安全防范工作。

  3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員到崗,指揮各部門開展清除積水和積雪的工作。遇到雨雪天氣時應(yīng)提前開大門,幼兒盡早離園。

  4、值班教師及時清掃各班外走廊,先用掃帚清掃積水、積雪和冰,再用干拖把將地面擦干,以免造成路面濕滑和結(jié)冰。

  5、加強(qiáng)安全教育,提高安全防范意識,防止上下班期間發(fā)生各類事故,提高在雨雪天氣的'安全意識。

  6、各班班主任負(fù)責(zé)對幼兒進(jìn)行雨雪天氣的安全教育,提醒幼兒及時添加衣物,防凍防寒,預(yù)防感冒。

  7、如遇災(zāi)害天氣,必要時幼兒園可采取停課、延遲入園時間、提前放學(xué)、臨時放假等措施,避免師幼出現(xiàn)安全事故(采取措施前,應(yīng)提前通知家長)。加強(qiáng)我園師幼防范意識,牢固樹立"安全第一"的思想,切實(shí)做好惡劣天氣下師幼的安全工作。

  8、未盡事宜,以當(dāng)天緊急通知為準(zhǔn)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案7

  為保護(hù)全園師生健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,根據(jù)市有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的文件精神,結(jié)合我園實(shí)際,將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道,形成工作常規(guī),特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。

  一、傳染病防控安全領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:***(園長)

  副組長:***(副園長)

  成員:***(兒保醫(yī)師)

  ***(年級組長)

  ***(年級組長)

  ***(年級組長)

  ***(后勤組長)

  工作小組職責(zé):

  負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園傳染病如:手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等防范工作,制定防范傳染病應(yīng)急預(yù)案,并統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急防控工作。幼兒園防范傳染疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)信息報送組、應(yīng)急處置組、宣傳教育組、后勤保障組、監(jiān)督檢查組。

  二、預(yù)防與控制傳染病的措施

  1、做好常見傳染病防治宣傳工作,增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。

  2、通過多種形式對幼兒及家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育,根據(jù)實(shí)際情況做好宣傳?;利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如:手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識。

  3、各班教師每天認(rèn)真對幼兒用具、桌椅、墻裙、窗臺、玩具進(jìn)行消毒。保潔員每天用消毒靈對室外墻壁、樓梯扶手、大型玩具、地面、廁所等進(jìn)行消毒。教室、午睡室保持清潔,保證室內(nèi)空氣流通。每月清洗幼兒被褥,星期六、星期天利用太陽光紫外線對被褥進(jìn)行消毒,要求每一個小時翻曬一次。

  4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求,切實(shí)加強(qiáng)食堂的管理,嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。兒保醫(yī)師每天進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查;總務(wù)長及后勤組長對每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。

  5、按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)作醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

  6、教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,教師認(rèn)真組織幼兒飯前便后用肥皂和流動水洗手,并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進(jìn)行良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。鼓勵幼兒多飲水,為幼兒搭配平衡營養(yǎng)膳食,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。不帶幼兒到人群密集的場所,以減少感染機(jī)會。不與傳染病人接觸,堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動,保證戶外活動時間。

  7、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,切斷外來傳染病源。

  8、做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

  三、堅(jiān)持晨、午檢制度,暢通報告渠道

  1、做好幼兒的晨、午間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致觀察每一個孩子的情緒與身體狀況,有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀,立即報告醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生對癥處理并及時聯(lián)系家長,隔離回家,要求家長帶到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行治療,并對每日的`晨檢排查情況進(jìn)行記錄。

  2、發(fā)現(xiàn)幼兒或教職工有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等)以及疑似傳染病人時,應(yīng)及時向園傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報;對同一個班一天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、腹瀉、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀,以及園內(nèi)發(fā)生群體性原因不明疾病時,應(yīng)在發(fā)現(xiàn)后24小時內(nèi)向教育局及有關(guān)部門匯報。

  四、應(yīng)急處理辦法

  建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,對可能的傳染源進(jìn)行有針對性的滅菌消毒工作。

  五、跟進(jìn)管理

  1、園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組要對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察并建立檔案,迅速切斷感染源,防止疫情擴(kuò)散。

  2、對住院治療的教師和幼兒進(jìn)行跟進(jìn),了解病情,配合上級有關(guān)部門作好調(diào)查及善后處理工作。

  3、當(dāng)患者病愈要求返園時,需向園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告,并出示醫(yī)院證明,經(jīng)園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意后方可回園。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案8

  一、工作原則

 。ㄒ唬┮匀藶楸,安全防范。森林防火工作實(shí)行政府負(fù)責(zé)制,即行政“一把手”為第一責(zé)任人,分管和主管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人。發(fā)生森林火災(zāi),按照行政區(qū)域管轄范圍和相關(guān)職能,由鄉(xiāng)森林防火指揮部統(tǒng)一指揮、積極組織撲救處理,最大限度地減少森林火災(zāi)造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,并保障應(yīng)急救援人員的安全。

  (二)預(yù)防為主,健全體系。建立健全森林火災(zāi)防范體系、信息報送體系、科學(xué)決策體系、應(yīng)急處置體系和恢復(fù)重建體系。

 。ㄈ┓旨夗憫(yīng),分級負(fù)責(zé)。根據(jù)森林火災(zāi)的嚴(yán)重性、可控性、所需動用的資源廣,影響范圍大等因素,分級(初級預(yù)案、緊急預(yù)案、危急預(yù)案)設(shè)定和啟動應(yīng)級預(yù)案,明確責(zé)任人及其指揮權(quán)限。

 。ㄋ模┛焖俜磻(yīng),及時有效。及時收集信息,掌握森林,火情狀況,建立健全精簡、統(tǒng)一、高效的組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮體系,強(qiáng)化應(yīng)急回應(yīng)的機(jī)制,確保森林火災(zāi)“打早、打小、打了”。

  二、編制依據(jù)

 。ㄒ唬⒁罁(jù)《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《江西省森林防火條列》、《江西省人民政府突發(fā)公共事件總體應(yīng)急

  預(yù)案》等有關(guān)法律、法規(guī),制定本預(yù)案。

  (二)、本區(qū)發(fā)生和可能發(fā)生特大、重大、較大森林火災(zāi),適用本預(yù)案

  三、指揮組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

 。ㄒ唬、森林防火指揮部

  指揮:鄒明水(黨委副書記、鄉(xiāng)長)

  副指揮:羅延壽(副書記)

  程麗君(副書記)

  曹球鋒(鄉(xiāng)人武部部長)

  王軍(副鄉(xiāng)長)

  桂玉蘭(副場長)

  程賢武(森林派出所所長)

  成員:張躍海、包立國、王全福、胡軍、陶光輝、施訓(xùn)春。指揮部下設(shè)辦公室,辦公室主任包立國、副主任王全福,成員:王得民、李新坤、桂烽生、李新坤、余志明、伍冬南。

  森林防火指揮部統(tǒng)一組織、指揮本單位重大森林火災(zāi)應(yīng)急處置工作,具體職責(zé):

  1)進(jìn)行全方位的綜合調(diào)度,全面掌握火情信息、火場天氣狀況和撲救情況。協(xié)調(diào)組織撲火力量、通信聯(lián)系、火場監(jiān)測及部門間的配合等應(yīng)急處置措施的落實(shí);

  2)協(xié)調(diào)調(diào)集有經(jīng)驗(yàn)的撲火人員深入一線火場撲火,檢查監(jiān)督各單位防火工作的落實(shí)情況,指導(dǎo)防火救災(zāi)工作;執(zhí)行森林防火指揮部的決定;負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)重大森林火災(zāi)應(yīng)急工作綜合協(xié)調(diào)及相關(guān)組織管理工作;建立全鄉(xiāng)重大森林火災(zāi)應(yīng)急信息綜合管理系統(tǒng),接收、匯總、分析重要森林火災(zāi)信息,向森林防火指揮部提出處理建議。

  本預(yù)案啟動后,森林防火指揮部具體承擔(dān)應(yīng)急處置重大等森林火災(zāi)的各項(xiàng)組織指揮工作。成立“前線撲火指揮部”,現(xiàn)場處置森林火災(zāi)的撲火救災(zāi)工作。各相關(guān)支持保障部門應(yīng)快速響應(yīng),按職責(zé)任務(wù),積極配合鄉(xiāng)森林防火指揮部、撲火前線指揮部做好撲火救災(zāi)工作。

  四、預(yù)警、監(jiān)測、信息報告和處理

  1、森林火災(zāi)預(yù)防:全鄉(xiāng)森林防火部門開展經(jīng)常性的森林防火宣傳教育,提高全民的森林防火意識;規(guī)范生產(chǎn)、生活用火行為,嚴(yán)格控制和管理林區(qū)野外火源;加強(qiáng)對高火險時段和危險區(qū)域檢查監(jiān)督,消除各項(xiàng)火災(zāi)隱患;有計(jì)劃地?zé)扇嘉,開設(shè)防火阻隔帶;加強(qiáng)森林防火基礎(chǔ)建設(shè),全面提高預(yù)防森林火災(zāi)的綜合能力。

  2、信息報送和處理:一般火情,應(yīng)當(dāng)逐級上報,出現(xiàn)下列重要火情之一時,應(yīng)立即報告鄉(xiāng)森林防火指揮部,經(jīng)鄉(xiāng)森林防火指揮部核準(zhǔn)后上報縣市森林防火指揮部:發(fā)生在縣界、鄉(xiāng)界附近的森林火災(zāi)、受害森林面積超過1公頃的森林火災(zāi)、2小時尚未撲滅的森林火災(zāi)及需要鄉(xiāng)森林防火應(yīng)急指揮部協(xié)調(diào)撲救的森林火災(zāi)。并由鄉(xiāng)森林防火指揮部向縣森林防火指揮部上報。

  3、撲火指揮:撲救森林火災(zāi)由本鄉(xiāng)森林防火指揮部統(tǒng)一組織和指揮,參加撲火的所有單位和個人必須服從撲火前線指揮部的統(tǒng)一指揮。隨著火情的發(fā)展變化,撲火半專業(yè)隊(duì)必須迅速趕撲火災(zāi)現(xiàn)場、各村領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮到位,撲火前線指揮部的級別隨著提高,人員組成相應(yīng)調(diào)整,堅(jiān)持由上到下的逐級指揮體系。根據(jù)火場情況劃分戰(zhàn)區(qū)后,各項(xiàng)工作分指揮部按照總指揮部的統(tǒng)一部署,可以全權(quán)負(fù)責(zé)本戰(zhàn)區(qū)的組織指揮。

  4、撲火原則:在撲火過程中,首先要保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn),撲火人員、居民點(diǎn)和重要設(shè)施的安全;在撲火戰(zhàn)略上,尊重自然規(guī)律,采取“隔、阻、打、清”相結(jié)合,做到快速出擊、科學(xué)撲火,集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)。在撲火戰(zhàn)術(shù)上,要采取整體圍控,各個殲滅;重兵撲救,徹底清除;阻隔為主,正面撲救為輔等多種方式和手段進(jìn)行撲救,減少森林資源損失;在撲火力量使用上,堅(jiān)持以專業(yè)(半專業(yè))森林消防隊(duì)等專業(yè)力量為主,其它經(jīng)過訓(xùn)練的或有組織的'非專業(yè)力量為輔的原則;在落實(shí)責(zé)任制上,采取分段落包干、劃區(qū)包干的辦法,建立撲火、清理和看守火場的責(zé)任制。

  五、火災(zāi)預(yù)案的善后處理

  1、森林火災(zāi)事故發(fā)生后,一般以森林公安為主,鄉(xiāng)林辦及各村配合,林業(yè)部門參加及時查明火因;馂(zāi)撲滅后,迅速查明損失情況,對肇事者和責(zé)任人做到處理,所有資料一律存檔備查。

  2、按屬地管理原則,及時做好災(zāi)民的搶救疏散和安置工作。

  3、因撲救森林火災(zāi)負(fù)傷、致殘或者犧牲的人員醫(yī)療撫恤,按《森林防火條例》第二十六條規(guī)定執(zhí)行。

  4、按屬地管理原則,及時對火燒跡地實(shí)行補(bǔ)植或更新造林。

  5、加強(qiáng)對干部群眾森林防火知識的宣傳教育和普及,重點(diǎn)林區(qū)、

  主要進(jìn)山路口及森林植被好的地方都要設(shè)立警示牌。以村為單位,定期召村組干部會、村民小組會,增強(qiáng)村民的防火意識,教育部門應(yīng)加強(qiáng)對中小學(xué)生預(yù)防森林火災(zāi)和森林防火安全知識的教育,力爭從源頭上治理火災(zāi)隱患。

  6、縣直單位、各站所主要負(fù)責(zé)人、村主任為所在單位的森林防火工作第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,包村包組包山頭各級干部為具體責(zé)任人。發(fā)生森林火災(zāi),除追究肇事者的責(zé)任外,還要嚴(yán)格追究各級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

  六、預(yù)案的管理和調(diào)動

  1、實(shí)行分級啟動。當(dāng)火警發(fā)生后,根據(jù)預(yù)警分析及火情來勢及緊急會同結(jié)果,按照初級預(yù)案、緊急預(yù)案、危急預(yù)案的級別啟動。

  2、在預(yù)案的執(zhí)行過程中,對該預(yù)案需要緊急調(diào)整時,由鄉(xiāng)森林防火指揮部同意并做出最后決定。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案9

  春夏季節(jié),冰雪融化,池塘、河流水勢較大,也是學(xué)生容易逗留玩耍的地方,為了保障學(xué)生的人身安全確保不發(fā)生溺水事故,學(xué)校特制訂《防溺水預(yù)案》:

  一、成立防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好可行的“防溺水”制度,并監(jiān)督師生共同遵守。

  二、具體措施要求:

  1、學(xué)校定期舉辦“防溺水”講座,教育學(xué)生認(rèn)識到安全的重要性,認(rèn)識到溺水的.危害,掌握一些防溺水的本領(lǐng)知識。

  2、了解水源,熟悉水位,做到“三清一落實(shí)”。

  3、層層簽定職責(zé)狀,教育學(xué)生不到河邊、灣邊玩耍,更不下灣下河。

  4、對所轄區(qū)水源要派人不定時巡查,發(fā)現(xiàn)險情,及時回報。

  5、進(jìn)行防溺水的演練。

  三、應(yīng)急搶救辦法:

  1、如發(fā)現(xiàn)有人溺水,不準(zhǔn)不會游泳的學(xué)生下水搶救,應(yīng)及時呼叫會游泳的教師及成人青年下水救人。

  2、搶救上岸,視狀況進(jìn)行人工呼吸,向醫(yī)院求救,并向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。

  3、必須做好善后工作。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案10

  冬季,風(fēng)干物燥,地凍路滑,天氣多變,是季節(jié)性安全事故的高發(fā)期、易發(fā)期和流行性傳染疾病的多發(fā)期。為確保師生安全和校園平安,現(xiàn)就冬季安全工作制定相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。

  一、高度重視冬季安全工作。各校要充分認(rèn)識做好冬季學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性,切實(shí)履行職責(zé),進(jìn)一步強(qiáng)化和落實(shí)幼兒園安全工作責(zé)任制,完善措施,加大力度,狠抓安全隱患的排查整改工作,把事情消除在萌芽狀態(tài)。

  二、切實(shí)加強(qiáng)冬季幼兒安全教育。加強(qiáng)安全教育是做好安全工作的'基礎(chǔ)。充分利用櫥窗、宣傳欄等形式,開展扎實(shí)有效的安全教育。要突出預(yù)防一氧化碳中毒(煤氣中毒)、幼兒乘坐接送車安全、不到結(jié)冰水塘玩;、嚴(yán)防火災(zāi)、冬季體育運(yùn)動等為重點(diǎn)的安全教育。

  三、密切關(guān)注冬季消防安全。冬季是火災(zāi)事故的高發(fā)期。特別做好教室的爐火衛(wèi)生,做到人走爐滅,人走斷電,同時對幼兒進(jìn)行安全教育。

  四、進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全防范工作。進(jìn)入冬季,風(fēng)、雨、雪、霜凍等惡劣天氣增多, 教育幼兒不要搭乘"三無"車輛和超載車輛上下學(xué)。如遇惡劣天氣,教給幼兒掌握避風(fēng)、避雨、避雪,防霧、防凍、防滑等自救常識;利用家園聯(lián)系制度、《致學(xué)生家長公開信》等多種形式及時通知家長,保證幼兒接送安全。。

  五、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全。切實(shí)做好冬季流行性傳染疾病的預(yù)防工作,注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不買"三無"食品,不買小攤點(diǎn)零食,不撿拾零食。

  六、進(jìn)一步確保校舍安全。對幼兒園校舍(園舍)、圍墻校園周邊建筑物等進(jìn)行一次全面的排查,及時消除安全隱患,并做好記錄。

  七、進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急演練機(jī)制。結(jié)合實(shí)際開展冰凍天氣下的應(yīng)急撤離演練,培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的處置和應(yīng)急能力。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案11

  為了有效預(yù)防幼兒園開放式晨間體育區(qū)域活動中突發(fā)事件的發(fā)生和及時控制、消除突發(fā)事件的危害,保障幼兒園小朋友身體健康與生命安全,維護(hù)正常的晨間鍛煉,特制訂本預(yù)案。

  一、成立安全故事應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)工作小組及各小分組

  1、工作小組:

  組長:xx副組長:xx成員:xx

  2、各小分組:

 。1)救治小分組組長:楊xx成員:班級教師

  (2)調(diào)查小分組組長:羅x成員:劉x

 。3)接待小分組組長:倪x成員:孫x

 。4)善后工作小分組組長:陳x 成員:劉xx

  二、領(lǐng)導(dǎo)工作小組及小分組的職責(zé)

  1、工作小組組長:決定應(yīng)急預(yù)案是否啟動,擔(dān)任應(yīng)急處理的總指揮,負(fù)責(zé)對幼兒園安全故事應(yīng)急處理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮。副組長協(xié)助組長及各小組長工作。

  2、救治小分組:負(fù)責(zé)第一時間趕到現(xiàn)場,保護(hù)現(xiàn)場,向相關(guān)部門報告,采取必要的緊急救治措施,使損害、損失降到最底。

  3、調(diào)查小分組:負(fù)責(zé)對突發(fā)事件信息的收集、分析,形成材料,并向工作組長報告事件情況。

  4、接待小分組:負(fù)責(zé)來人來訪的接待工作,同時還要做好各部門,各工作人員的協(xié)調(diào)工作,并向相關(guān)人員作解釋,安慰工作。

  5、善后工作小分組:負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件的一切善后工作及處理過程中的物資、設(shè)備供應(yīng)工作。

  三、突發(fā)事件的檢測與預(yù)警

  1、在晨間鍛煉時,一旦發(fā)生幼兒摔傷或跌傷,應(yīng)立即與園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,情況嚴(yán)重需要及時搶救的需在第一時間報120。園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時間趕到搶救場所或醫(yī)院,組織處理有關(guān)工作。

  2、現(xiàn)場應(yīng)立即由隨去的幼兒園保健老師進(jìn)行現(xiàn)場的急救,對出血的`部位進(jìn)行及時的包扎,如有骨折現(xiàn)象的,應(yīng)將幼兒進(jìn)行平躺,盡量減少移動。

  3、及時通知家長趕往醫(yī)院,以便告之醫(yī)生,幼兒的詳情及用藥情況,配合醫(yī)院進(jìn)行搶救及治療。

  4、做好事故善后處理工作。包括及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系索賠事項(xiàng),家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書面報告。根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度,及時向上級有關(guān)部門匯報情況,并積極爭取上級部門的指導(dǎo),嚴(yán)格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。

  5、馬上召集緊急會議,研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展,盡量減少損失。

  四、突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作方案

  1、程序發(fā)生突發(fā)事件-報告-啟動預(yù)案-應(yīng)急處理-善后處理

  2、措施

 。1)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校相關(guān)人員包括全體職工、運(yùn)動員應(yīng)在最短時間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)工作小組報告,不得延誤、隱瞞事實(shí)。

 。2)領(lǐng)導(dǎo)工作小組接到報告后,由組長決定啟動預(yù)案,并統(tǒng)一組織和指揮各工作小分組立即投入工作。各工作小組必須服從統(tǒng)一指揮,在第一時間趕赴現(xiàn)場,并注意相互協(xié)調(diào)。

 。3)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)保證應(yīng)急所需的救護(hù)設(shè)備,救治藥品和相關(guān)物資的供應(yīng)。

 。4)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)工作小組根據(jù)應(yīng)急處理的需要,緊急調(diào)集人員,儲存物資及相關(guān)設(shè)備,必要時對人員進(jìn)行疏散或隔離,并可依法對有關(guān)區(qū)域進(jìn)行封鎖。

 。5)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)工作小組應(yīng)對突發(fā)事件現(xiàn)場采取有效控制措施,并向全體職工、運(yùn)動員宣傳應(yīng)急處理知識,自我救護(hù)知識等。

  (6)領(lǐng)導(dǎo)工作小組在接到突發(fā)事件發(fā)生報告后,應(yīng)及時按規(guī)定向上級有關(guān)部門報告,并向同級相關(guān)部門報告。

  五、突發(fā)事件的預(yù)防及物資、技術(shù)等的儲備

  1、實(shí)行預(yù)警制度,加大檢查力度,做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。

  2、做好應(yīng)急物資的儲備。如防火器材(包括沙、泥土等),醫(yī)用設(shè)備、器械、藥品等等。

  3、幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組提議幼兒戶外活動場地全面軟化,經(jīng)常定期檢查大型玩具是否牢固,是否有存在危險尖角,及時消除安全隱患。孩子活動時,教師不得坐著或閑談,要選擇便于監(jiān)護(hù)的適宜位置,隨時走動巡視,謹(jǐn)防意外。

  六、本預(yù)案將在實(shí)際操作中不斷完善。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案12

  為了保障全園師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害特制定本預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,從全局的高度、戰(zhàn)略的高度、政治的高度,按照"以塊為主,條塊結(jié)合,條條保證"的原則,快速、緊急、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅(jiān)持"以人為本、安全第一,預(yù)防為主,常抓不懈"思想,做到幼兒園安全底數(shù)清楚,重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)部位明確,措施得力,確保幼兒園幼兒安全。

  二、成立領(lǐng)導(dǎo)組。

  1、xx中心幼兒園防工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  成員:各班教師及家長

  2、園長是防工作第一責(zé)任人,對防工作負(fù)總責(zé),制定了切實(shí)可行的安全規(guī)劃、明細(xì)的實(shí)施方案等全方位部署,是防工作的主要責(zé)任人,負(fù)責(zé)防工作的具體管理、按時督查、隨時抽查和上傳下達(dá)工作,建立指導(dǎo)、排查、督查機(jī)制,做到了有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有反饋、有通報,并負(fù)責(zé)相關(guān)材料的收集、整理、歸檔;總務(wù)會計(jì)負(fù)責(zé)防洪、防工作所需人、財(cái)、物等保障機(jī)制的落實(shí);各成員是防洪、防工作直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)對每一個幼兒在園的.每一個時段的安全實(shí)施監(jiān)控,進(jìn)行全方位的'管理。同時規(guī)定所有班級教師均是安全管理工作的間接責(zé)任人,對相應(yīng)班級的安全管理工作負(fù)連帶責(zé)任。

  三、工作措施:

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

  各班一定要高度認(rèn)識防洪、防事件預(yù)防工作及嚴(yán)禁幼兒私自下河洗澡工作的重要性,堅(jiān)持"安全第一,預(yù)防為主"的原則,按照"險情早排查、預(yù)案早制定、責(zé)任早落實(shí)、措施早到位"的要求,落實(shí)巡查人員、設(shè)備、器具,將動員和工作部署、檢查、處置預(yù)案等方面的工作落到實(shí)處,確保不發(fā)生人員傷亡及重大經(jīng)濟(jì)損失的安全責(zé)任事故。

  2、加強(qiáng)教育,規(guī)范管理。

  要增強(qiáng)幼兒規(guī)避危險的意識,教育幼兒不在危險地段滯留;要通過致家長的公開信、開家長會等方式,讓家長知道教育部門和幼兒園已有明確規(guī)定,嚴(yán)禁幼兒私自下河洗澡,以加強(qiáng)配合,共同做好幼兒的教育和管理工作;要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,配合有關(guān)部門,采取有效措施,加強(qiáng)對幼兒上、放學(xué)途中安全工作的管理。幼兒園要對教師和幼兒作一次防的安全知識教育,提高教師和幼兒的安全防范意識,并且對突發(fā)性的洪水有防范和自救能力。

  3、排查隱患,加強(qiáng)監(jiān)控。

  各班要加安全檢查的力度,有針對性的檢查重點(diǎn)區(qū)域,發(fā)現(xiàn)的問題要緊急處置。對幼兒上學(xué)、放學(xué)回家途中全面開展安全隱患大排查大整治活動,對存在著嚴(yán)重安全隱患的,要經(jīng)常派人檢查,同時要加強(qiáng)與有關(guān)部門的配合,緊急掌握情報,以便提前采取有效措施,確保幼兒生命安全。

  4、教育幼兒不要在水池魚池四周打鬧及在河邊玩耍。

  5、對幼兒進(jìn)行正面教育。

  6、要教育幼兒盡量不下河洗澡(游泳),洗澡要有組織和安全措施,必須在家長的監(jiān)護(hù)下才能洗澡,且必須在設(shè)施規(guī)范的游泳池洗澡。

  7、嚴(yán)禁幼兒私自下水洗澡(游泳)。

  8、要讓家長明確自己的職責(zé)幼兒的父母或者其他監(jiān)護(hù)人(以下稱監(jiān)護(hù)人)應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),配合幼兒園對幼兒進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。

  四、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力:

 。1)幼兒萬一發(fā)生事件,幼兒園將通過專門的組織機(jī)構(gòu),采取積極果斷措施,緊急與家長聯(lián)系,以最快的速度,送最好的醫(yī)院,用最好的醫(yī)生,將損失降到最低程度。

  (2)一旦出現(xiàn)傷亡事件,幼兒園將緊急如實(shí)將有關(guān)情況上報相關(guān)部門,并對事件做出妥善處理。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案13

  一、指導(dǎo)思想

  為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實(shí)保障廣大師生安全,及時處置侵害師生安全的惡性的事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,使安全事故損失降低到最低范圍。特制定本園防范暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案。

  二、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因

  由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

  三、預(yù)防措施

  1、加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記、管理制度,控制外來人員進(jìn)園。加強(qiáng)對園舍的巡邏保衛(wèi),嚴(yán)把大門關(guān)。

  3、加強(qiáng)對園內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控;加強(qiáng)對精神病人的關(guān)心,勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。

  4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

  5、進(jìn)行安全防護(hù)設(shè)備培訓(xùn),讓全園教職工都知道本園所有報警監(jiān)控系統(tǒng)方位,一旦發(fā)生突發(fā)事件,可采取最快速的報警機(jī)制。(門衛(wèi)、財(cái)務(wù)室有報警按扭;財(cái)務(wù)室、操場有攝像監(jiān)視器;操場四周、后花園有紅外線防護(hù)設(shè)備)這些都直接通往最近的警署。

  四、處理程序

  1、遇來人來訪不履行登記手續(xù),強(qiáng)行闖入,門衛(wèi)加以阻止不得放行。

  2、若來人已強(qiáng)行闖入校內(nèi),門衛(wèi)可按緊急報警按扭或打“110”報警電話。

  3、組長立即上報教育局辦公室、綜治辦和業(yè)務(wù)科室。可先口頭后書面。

  4、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,園方要派應(yīng)變能力強(qiáng),口才好的老師與闖入者周旋、盡力規(guī)勸其終止犯罪,平息事態(tài);同時班級老師保護(hù)好幼兒的`安全,并迅速疏散至安全的地方。

  5、班級教師負(fù)責(zé)安撫被劫持幼兒,避免哭鬧、大聲叫喊,以免引起劫持者精神緊張,導(dǎo)致不必要的傷害行為。

  6、以最快速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救,并通知家長。

  7、保護(hù)現(xiàn)場,配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

  五、程序表

  門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)有人強(qiáng)行闖入

  報告領(lǐng)導(dǎo)按緊急報警按扭或報警

  報教育局專人與之周旋有專人保護(hù)幼兒

  情況調(diào)查及報告

  結(jié)論通報,善后處理

  備注:

  發(fā)生情況,須在1小時內(nèi)報告園方。如沒有及時匯報,所造成后果由當(dāng)事人承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任及賠償。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案14

  春夏季節(jié)是手足口病及各種傳染病的的高發(fā)期,特別近期全國各地發(fā)現(xiàn)多例手足口病的信息,讓許多家長內(nèi)心惶然。為此,我們幼兒園啟動應(yīng)給預(yù)案,制定措施,預(yù)防手足口病的發(fā)生,做到讓家長真正放心。

  一、高度重視,提高認(rèn)識,落實(shí)責(zé)任

  1、成立組織機(jī)構(gòu)

  組長:馬姿鳳(園長)

  副組長:曹菊英陳一新陳慧(副園長)

  成員:全體教職員工校車司機(jī)

  2、園長作為幼兒園預(yù)防控制手足口。‥V71感染)工作的第一責(zé)任人,要高度重視幼兒園衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,迅速啟動預(yù)防控制手足口病工作預(yù)案,把幼兒園手足口病預(yù)防控制工作當(dāng)作當(dāng)前幼兒園重點(diǎn)工作之一。

  3、成立幼兒園預(yù)防控制手足口。‥V71感染)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:曾芝涓副組長:王小芳成員:各班教師及保育員

  二、向家長宣傳講解手足口病的一些常規(guī)知識。

  我們通過宣傳欄,網(wǎng)站等各種形式向家長講解手足口病的.發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識,了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。家園配合做好預(yù)防工作。

  三、做好晨間檢查工作。

  幼兒早晨入園期間,保健醫(yī)和帶班教師一起,做好孩子的晨間檢查,通過一摸、二看、三問、四查的方式,細(xì)致地觀察每一個孩子的

  情緒與身體狀況,有發(fā)燒癥狀的幼兒,勸其在家休息。

  四、做好衛(wèi)生消毒工作。

  幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后,做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進(jìn)行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

  五、保持室內(nèi)空氣流通。

  定期開窗通風(fēng),保證活動室內(nèi)空氣新鮮,溫度適宜。

  六、適當(dāng)鍛煉身體

  平衡膳食營養(yǎng),增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時,鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配,保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng),增強(qiáng)孩子的免疫力。

  七、教育孩子注意個人衛(wèi)生。

  教育孩子飯前便后及玩完玩具后一定要用肥皂和流動水洗手。

  八、控制集體活動

  不到公共場所玩耍,避免與患兒接觸,以減少感染機(jī)會。

  要求家長不帶孩子到疫情區(qū)去,不到人群密集的地方去,發(fā)現(xiàn)孩子生病要報告給幼兒園。

  如發(fā)現(xiàn)患兒,迅速隔離,立即到醫(yī)院就診。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案15

  2008年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生8.0級地震。如今,13年過去了,雖堅(jiān)毅的同胞們克服重重艱難,向陽而生,但也請大家不要忘記那一刻的傷痛,做好應(yīng)急安全預(yù)案,做好師生的安全教育。

  幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案預(yù)案

  一、編制目的

  進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園地震應(yīng)急工作,保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

  二、編制依據(jù)

  依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》等,請大家結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,制定幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案。

  三、工作原則

  堅(jiān)持預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合的方針,堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作;協(xié)調(diào)一致,服從全局;緊急處置,權(quán)責(zé)一致”的工作原則。

  四、適用范圍

  預(yù)案適用于幼兒園各部門及全體師幼應(yīng)對處置我地及周邊地區(qū)發(fā)生破壞性地震或受其他破壞性地震影響時的地震應(yīng)急工作。

  五、地震分類

  根據(jù)地震強(qiáng)度和其對造成的破壞或影響程度分為5類:

  一類:造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震(簡稱特大破壞性地震),烈度達(dá)8度以上。

  二類:嚴(yán)重破壞性地震,烈度達(dá)7-8度(含8度)。

  三類:中等破壞性地震,烈度達(dá)6-7度(含7度),

  四類:一般破壞性地震,烈度在6度以下。

  五類:強(qiáng)有感地震,烈度在6度以下。

  六、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成及職責(zé)

 。ㄒ唬⿷(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:園長,擔(dān)任總指揮

  副組長:副園長/園務(wù)會相關(guān)人員,具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、處置等工作。

  成員:園務(wù)會相關(guān)負(fù)責(zé)人

 。ǘ┲饕氊(zé):

  全面負(fù)責(zé)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組等應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)。

  七、應(yīng)急措施

 1、要沉著冷靜地面對地震,不能驚慌失措。

  2、措施

 。1)發(fā)生地震時,要先看清自己所處的位置,要有序組織幼兒,成人要先保護(hù)幼兒。

  (2)平時要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)的基本方法,熟悉幾條逃生路線;

 。3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑,要聽從成人的指揮,以免造成更大的.傷害。

 。4)成人要學(xué)會如何保護(hù)好幼兒,如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍;如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外,因?yàn)闀r間來不及。最安全、最有效的辦法是,及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時,頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

  (5)時刻與幼兒在一起,教育幼兒及給幼兒心里上的安慰。

  八、震后應(yīng)急行動方案

  地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶,并及時上報災(zāi)情,房屋損壞及人員傷亡情況,同時搶險救護(hù)人員組織實(shí)施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌,要就近檢查幼兒身體狀況,并盡量為幼兒找到飲食,同時不能盲目采取措施,要懂得發(fā)出報險信號,等待救援。

  九、應(yīng)急演練

  幼兒園經(jīng)常性地開展地震應(yīng)急教育工作,每年定期開展1-2次綜合性地震應(yīng)急避險和自救互救演練,提高全園師幼地震應(yīng)急意識和在地震應(yīng)急狀態(tài)下的應(yīng)變處置能力。

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