大道之行也閱讀及答案
大道之行也 《禮記》
大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
小題1:下列各組句子中，劃線詞語意思不相同的一項是（）（3分） A．貨惡其棄于地也/好逸惡勞。
B．舟首尾長約八分有奇/幼有所長
C．后五年,吾妻來歸,時至軒中,從余問古事/男有分，女有歸。
D．為民請命/力惡其不出于身也，不必為己
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分）
大道之行也，天下為公，選賢舉能，講信修睦。
小題3:大道的內(nèi)涵是 ， ， 。（3分）
小題4:“大同”社會的基本特征有哪些？（3分）
參考答案：
小題1:C
小題2:在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把有賢德、有才能的人選出來，講求誠信，培養(yǎng)和睦（的氣氛）
小題3:天下為公 選賢舉能 講信修睦
小題4:人人都能受到社會關(guān)愛；人人都能安居樂業(yè)；貨盡其用,人盡其力。
試題分析：
小題1:本題考查理解詞語意思的能力。C.后五年,吾妻來歸,時至軒中,從余問古事（歸來）/男有分，女有歸（指嫁人成家）。
小題2:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序，有時還要補出舍去的`主語才行。
小題3:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)”來概括即可。
小題4:本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)對文章內(nèi)容的理解來概括特征。
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