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痛哭和珍閱讀以及答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案具有開(kāi)放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的痛哭和珍閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
痛哭和珍閱讀以及答案 1
痛哭和珍
慘淡莊嚴(yán)的禮堂，供滿(mǎn)了鮮花，掛滿(mǎn)了素聯(lián)，這里面也充滿(mǎn)了冷森，充滿(mǎn)了凄傷，充滿(mǎn)了同情，充滿(mǎn)了激昂！多少不相識(shí)的朋友們都掬著眼淚，來(lái)到這里吊你，哭你！看那滲透了鮮血的血衣。
四圍都是哀聲，似乎有萬(wàn)斤重閘壓著不能呼吸，燭光照著你的遺容，使渺小的我不敢抬起頭來(lái)。和珍！誰(shuí)都稱(chēng)你作烈士，誰(shuí)都贊揚(yáng)你死的光榮，然而我只痛恨，只傷心，這黑暗崎嶇的旅途誰(shuí)來(lái)導(dǎo)領(lǐng)？多少偉大的工程憑誰(shuí)來(lái)完成？況且家中尚有未終養(yǎng)的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝養(yǎng)。
不幸，這些愿望都?xì)缭谂槿灰宦暤男l(wèi)士手中！
當(dāng)偕行社同學(xué)公祭你時(shí)，她們的哀號(hào)，更令我心碎！你怎忍便這樣輕易撒手的離開(kāi)了她們，在這虎威抖擻，豺狼得意的時(shí)候。自楊蔭榆帶軍警入校，至章士釗雇老媽拖出，一直是同患難，同甘苦，同受驚恐，同遭摧殘，同到宗帽胡同，同回石駙馬大街。三月十八那天也是同去請(qǐng)?jiān)�，同在槍林彈雨中扎掙，同在血泊尸堆上逃命；然而她們都�?fù)傷生還，只有你，只有你是慘被屠殺！她們跟著活潑微笑的你出校，她們迎著血跡模糊的你歸來(lái)，她們?cè)跄懿煌纯迲?zhàn)線(xiàn)上倒斃的勇士，她們?cè)跄懿煌纯迲?zhàn)斗正殷中失去了首領(lǐng)！
和珍！我不愿意你想起我，我只是萬(wàn)千朋友中一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，然而我永遠(yuǎn)敬佩你作事的毅力，和任勞任怨的精神，尤其是你那微笑中給與我的熱力和溫情。
現(xiàn)在夜已深了，你的靈前大概也綠燈慘慘，陰氣沉沉的靜寂無(wú)人，這是你的尸骸在女師大最后一夜的停留了，你安靜的睡吧！不要再聽(tīng)了她們的哭聲而傷心！明天她們送靈到善果寺時(shí)，我不去執(zhí)紼了，我怕那悲涼的軍樂(lè)，我怕那荒郊外的古剎，我更怕街市上，灰塵中，那些蠕動(dòng)的東西。他們比什么都蠢，他們比什么都可憐，他們比什么都?xì)埲�，他們整個(gè)都充滿(mǎn)了奴氣。當(dāng)你的棺材，你的血衣，經(jīng)過(guò)他們面前，觸入他們眼簾時(shí)，他們一面瞧著熱鬧，一面悄悄地低聲咒罵你活該！他們說(shuō)：本來(lái)女學(xué)生起什么哄，請(qǐng)什么愿，亡國(guó)有什么相干？雖然我們不要求人們的同情，不過(guò)這些寒心冷骨的話(huà)，我終于不敢聽(tīng)，不敢聞。自你死后，自這大屠殺閉幕后，我早已失丟了，嚇跑了，自己終于不知道竟究去了那里。
和珍！你明天出了校門(mén)走到石駙馬大街時(shí)，你記的不要回頭。你一直向前去吧，披著你的散發(fā)，滴著你的鮮血，忍痛離開(kāi)這充滿(mǎn)殘殺，充滿(mǎn)恐怖，充滿(mǎn)豺狼的人間吧！
沉默是最深的悲哀，此后你便贈(zèng)給我永久的沉默。
和珍，夢(mèng)！噩夢(mèng)！想不到最短時(shí)期中，匆匆草草了結(jié)了你的一生！然而我們不幸的生存者，連這都不能得到，依然供豺狼蟲(chóng)豸的殘殺，還不知死在何日？又有誰(shuí)來(lái)痛哭憑吊齒殘下的我們！
1.在石評(píng)梅的眼中，劉和珍是怎樣的人？請(qǐng)整合文中的信息，簡(jiǎn)要回答。（5分）
2.在石評(píng)梅在痛哭和珍時(shí)，也寫(xiě)到自己。她是怎樣寫(xiě)自己的?這樣寫(xiě)有什么作用?（4分）
3.魯迅先生在《記念劉和珍君》中寫(xiě)道：沉默啊，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。而本文寫(xiě)道：沉默是最深的悲哀，此后你便贈(zèng)給我永久的沉默。試比較這兩段話(huà)的含意。（5分）
4.下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（4分）
A．石評(píng)梅的《痛哭和珍》從追悼會(huì)慘淡莊嚴(yán)的禮堂寫(xiě)起，連用六個(gè)滿(mǎn)字，以鮮花和素聯(lián)將冷森、凄傷、同情、激昂的氣氛烘托到極至，讀來(lái)使人潸然淚下。
B．石評(píng)梅的《痛哭和珍》主要以第二人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，便于抒發(fā)感情，既拉近了作者與劉和珍的距離，也拉近了讀者和劉和珍的距離，自然實(shí)現(xiàn)了生者和逝者的對(duì)話(huà)。
C．對(duì)街市上灰塵中那些蠕動(dòng)的東西的一段描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)中國(guó)老百姓的愚蠢、可憐、殘忍和充滿(mǎn)奴性，入木三分，極富批判性。
D．石評(píng)梅的《痛哭和珍》中最后一段然而我們不幸的生存者又有誰(shuí)來(lái)痛哭憑吊齒殘下的我們？深刻地揭示出時(shí)局的險(xiǎn)惡、反動(dòng)派的兇殘以及作者對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)。
閱讀【答案】
1.劉和珍是勇士；革命的首領(lǐng)。有毅力，任勞任怨，樂(lè)觀熱情。
2.作者寫(xiě)了自己的渺小，寫(xiě)自己早已丟失了嚇跑了。以自己的渺小襯托出和珍的偉大，以自己的膽怯襯托出和珍的英勇無(wú)畏。
3.魯迅的話(huà)表達(dá)的主要是憤怒。沉默是無(wú)言的憤怒，而憤怒遲早將在沉默中爆發(fā)，不爆發(fā)就會(huì)在沉默中滅亡。作者的話(huà)表達(dá)的`主要是悲哀。劉和珍的犧牲給作者帶來(lái)最深的悲哀，永久的悲哀。
4.BD
【解析】
1.試題分析：石評(píng)梅即本文的作者，因此把握全文，了解作者有關(guān)抒情、議論性的語(yǔ)句：劉和珍是勇士；革命的首領(lǐng)。有毅力，任勞任怨，樂(lè)觀熱情。
2.試題分析：對(duì)比著寫(xiě)自己，寫(xiě)自己早已丟失了、嚇跑了，寫(xiě)出了自己的渺小。作者這樣寫(xiě)，主要是襯托劉和珍的偉大和英勇無(wú)畏。
3.試題分析：根據(jù)上下文的具體語(yǔ)境，沉默是最深的悲哀，此后你便贈(zèng)給我永久的沉默，作者的這句話(huà)表達(dá)的主要是悲哀。而魯迅先生在《紀(jì)念劉和珍君》里的沉默啊，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。表達(dá)的主要是憤怒。
4.試題分析：A項(xiàng)的錯(cuò)誤是文章一開(kāi)頭就將氣氛烘托到極至。C項(xiàng)是將批判的對(duì)象理解錯(cuò)了。E項(xiàng)的理解可能是將對(duì)《記念劉和珍君》的理解轉(zhuǎn)移給本文了。
痛哭和珍閱讀以及答案 2
石評(píng)梅《痛哭和珍》高一散文閱讀題及答案
①慘淡莊嚴(yán)的禮堂，供滿(mǎn)了鮮花，掛滿(mǎn)了素聯(lián)，這里面也充滿(mǎn)了冷森，充滿(mǎn)了凄傷，充滿(mǎn)了同情，充滿(mǎn)了激昂！多少不相識(shí)的朋友們都掬著眼淚，來(lái)到這里吊你，哭你！看那滲透了鮮血的血衣。
�、谒膰际前暎坪跤腥f(wàn)斤重閘壓著不能呼吸，燭光照著你的遺容，使渺小的我不敢抬起頭來(lái)。和珍！誰(shuí)都稱(chēng)你作烈士，誰(shuí)都贊揚(yáng)你死的光榮，然而我只痛恨，只傷心，這黑暗崎嶇的旅途誰(shuí)來(lái)導(dǎo)領(lǐng)？多少偉大的工程憑誰(shuí)來(lái)完成？況且家中尚有未終養(yǎng)的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝養(yǎng)。
�、鄄恍遥@些愿望都?xì)缭谂槿灰宦暤男l(wèi)士手中！
④當(dāng)偕行社同學(xué)公祭你時(shí)，她們的哀號(hào)，更令我心碎！你怎忍便這樣輕易撒手的離開(kāi)了她們，在這虎威抖擻，豺狼得意的時(shí)候。自楊蔭榆帶軍警入校，至章士釗雇老媽拖出，一直是同患難，同甘苦，同受驚恐，同遭摧殘，同到宗帽胡同，同回石駙馬大街。三月十八那天也是同去請(qǐng)?jiān)福跇屃謴椨曛袙暝�，同在血泊尸堆上逃命；然而她們都�?fù)傷生還，只有你，只有你是慘被屠殺！她們跟著活潑微笑的你出校，她們迎著血跡模糊的你歸來(lái)，她們?cè)跄懿煌纯迲?zhàn)線(xiàn)上倒斃的勇士，她們?cè)跄懿煌纯迲?zhàn)斗正殷中失去了首領(lǐng)！
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�、吆驼�！你明天出了校門(mén)走到石駙馬大街時(shí)，你記的不要回頭。你一直向前去吧，披著你的散發(fā)，滴著你的鮮血，忍痛離開(kāi)這充滿(mǎn)殘殺，充滿(mǎn)恐怖，充滿(mǎn)豺狼的人間吧！
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三月廿五赴和珍追悼會(huì)歸來(lái)之夜中寫(xiě)
10．下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（4分）（）（）
A．石評(píng)梅的《痛哭和珍》從追悼會(huì)慘淡莊嚴(yán)的禮堂寫(xiě)起，連用六個(gè)“滿(mǎn)”字，以鮮花和素聯(lián)烘托出冷森、凄傷、同情、激昂的氣氛，讀來(lái)使人潸然淚下。
B．石評(píng)梅的《痛哭和珍》主要以第二人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，便于抒發(fā)感情，既拉近了作者與劉和珍的距離，也拉近了讀者和劉和珍的距離，自然實(shí)現(xiàn)了生者和逝者的對(duì)話(huà)。
C．對(duì)“街市上灰塵中那些蠕動(dòng)的東西”的一段描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)中國(guó)老百姓的愚蠢、可憐、殘忍和充滿(mǎn)奴性，入木三分，極富批判性。
D．石評(píng)梅的《痛哭和珍》中最后一段“然而我們不幸的生存者……又有誰(shuí)來(lái)痛哭憑吊齒殘下的我們？”深刻地揭示出時(shí)局的險(xiǎn)惡、反動(dòng)派的兇殘以及作者對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)。
E．石評(píng)梅的《痛哭和珍》是石評(píng)梅赴劉和珍追悼會(huì)歸來(lái)的當(dāng)日連夜寫(xiě)成的，凄婉哀怨，而又深刻地總結(jié)了三·一八慘案的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
11．在石評(píng)梅的眼中，劉和珍是怎樣的人？請(qǐng)整合文中的信息，簡(jiǎn)要回答。（5分）
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12．在石評(píng)梅在痛哭和珍時(shí)，也寫(xiě)到自己。她是怎樣寫(xiě)自己的?這樣寫(xiě)有什么作用?（6分）
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13．魯迅先生在《記念劉和珍君》中寫(xiě)道：“沉默啊，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！倍疚膶�(xiě)道：“沉默是最深的悲哀，此后你便贈(zèng)給我永久的沉默。”試比較這兩段話(huà)的含意。（6分）
___________________
參考答案：
10．CE
11．①勇士（1分）②革命的首領(lǐng)（2分）③有毅力，任勞任怨，樂(lè)觀熱情（3分）
12．作者寫(xiě)了自己的渺小，寫(xiě)自己“早已丟失了，嚇跑了”（3分）。以自己的渺小襯托出和珍的偉大，以自己的膽怯襯托出和珍的英勇無(wú)畏。（3分）
13．①魯迅的話(huà)表達(dá)的主要是憤怒。沉默是無(wú)言的憤怒，而憤怒遲早將在沉默中爆發(fā)，不爆發(fā)就會(huì)在沉默中滅亡。（3分）②作者的話(huà)表達(dá)的主要是悲哀。劉和珍的犧牲給作者帶來(lái)最深的悲哀，永久的悲哀。
痛哭和珍閱讀以及答案 3
慘淡莊嚴(yán)的禮堂，供滿(mǎn)了鮮花，掛滿(mǎn)了素聯(lián)，這里面也充滿(mǎn)了冷森，充滿(mǎn)了凄傷，充滿(mǎn)了同情，充滿(mǎn)了激昂！多少不相識(shí)的朋友們都掬著眼淚，來(lái)到這里吊你，哭你！看那滲透了鮮血的血衣。
四圍都是哀聲，似乎有萬(wàn)斤重閘壓著不能呼吸，燭光照著你的遺容，使渺小的我不敢抬起頭來(lái)。和珍！誰(shuí)都稱(chēng)你作烈士，誰(shuí)都贊揚(yáng)你死的光榮，然而我只痛恨，只傷心，這黑暗崎嶇的旅途誰(shuí)來(lái)導(dǎo)領(lǐng)？多少偉大的工程憑誰(shuí)來(lái)完成？況且家中尚有未終養(yǎng)的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝養(yǎng)。
不幸，這些愿望都?xì)缭谂槿灰宦暤男l(wèi)士手中！
當(dāng)偕行社同學(xué)公祭你時(shí)，她們的哀號(hào)，更令我心碎！你怎忍便這樣輕易撒手的離開(kāi)了她們，在這虎威抖擻，豺狼得意的時(shí)候。一直是同患難，同甘苦，同受驚恐，同遭摧殘，同到宗帽胡同，同回石駙馬大街。三月十八那天也是同去請(qǐng)?jiān)�，同在槍林彈雨中扎掙，同在血泊尸堆上逃命；然而她們都�?fù)傷生還，只有你，只有你是慘被屠殺！她們跟著活潑微笑的你出校，她們迎著血跡模糊的你歸來(lái)，她們?cè)跄懿煌纯迲?zhàn)線(xiàn)上倒斃的勇士，她們?cè)跄懿煌纯迲?zhàn)斗正殷中失去了首領(lǐng)！
和珍！我不愿意你想起我，我只是萬(wàn)千朋友中一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，然而我永遠(yuǎn)敬佩你做事的毅力和任勞任怨的精神，尤其是你那微笑中給與我的熱力和溫情。
現(xiàn)在夜已深了，你的靈前大概也綠燈慘慘，陰氣沉沉的靜寂無(wú)人，這是你的尸骸在女師大最后一夜的停留了，你安靜的睡吧！不要再聽(tīng)了她們的哭聲而傷心！明天她們送靈到善果寺時(shí)，我不去執(zhí)紼了，我怕那悲涼的軍樂(lè)，我怕那荒郊外的古剎，我更怕街市上灰塵中那些蠕動(dòng)的東西。他們比什么都蠢，他們比什么都可憐，他們比什么都?xì)埲�，他們整個(gè)都充滿(mǎn)了奴氣。當(dāng)你的棺材，你的血衣，經(jīng)過(guò)他們面前，觸入他們眼簾時(shí)，他們一面瞧著熱鬧，一面悄悄地低聲咒罵你“活該”！他們說(shuō)：“本來(lái)女學(xué)生起什么哄，請(qǐng)什么愿，亡國(guó)有什么相干？”
雖然我們不要求人們的同情，不過(guò)這些寒心冷骨的話(huà)，我終于不敢聽(tīng)，不敢聞。自你死后，自這大屠殺閉幕后，我早已丟失了，嚇跑了，自己終于不知道竟究去了哪里？
和珍！你明天出了校門(mén)走到石駙馬大街時(shí)，你記得不要回頭。你一直向前去吧，披著你的散發(fā)，滴著你的鮮血，忍痛離開(kāi)這充滿(mǎn)殘殺、充滿(mǎn)恐怖、充滿(mǎn)豺狼的人間吧！
沉默是最深的悲哀，此后你便贈(zèng)給我永久的沉默。
和珍，夢(mèng)！噩夢(mèng)！想不到最短時(shí)期中，匆匆草草了結(jié)了你的一生！然而我們不幸的生存者，連這都不能得到，依然供豺狼蟲(chóng)豸殘殺，還不知死在何日？又有誰(shuí)來(lái)痛哭憑吊齒殘下的我們？
�。ㄈ仑ノ甯昂驼渥返繒�(huì)歸來(lái)之夜中寫(xiě)）
注釋?zhuān)簞⒑驼�，江西南昌人，北京女子師范大學(xué)英文系學(xué)生，學(xué)生自治會(huì)主席，1926年3月18日遇害，年僅24歲。
1、在作者的眼中，劉和珍是怎樣的.人？請(qǐng)整合文中的信息，簡(jiǎn)要回答。（4分）
答：
2、作者在痛哭和珍時(shí)，也寫(xiě)到自己。她是怎樣寫(xiě)自己的？這樣寫(xiě)有什么作用？（4分）
答：
3、魯迅先生在《記念劉和珍君》中寫(xiě)道：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”而本文寫(xiě)道：“沉默是最深的悲哀，此后你便贈(zèng)給我永久的沉默�！濒斞傅脑�(huà)表達(dá)的主要是憤怒，沉默是無(wú)言的憤怒，而憤怒遲早將在沉默中爆發(fā)，不爆發(fā)就會(huì)在沉默中滅亡。 作者的話(huà)表達(dá)的主要是
（4分）
4、下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）
A．文章從追悼會(huì)慘淡莊嚴(yán)的禮堂寫(xiě)起，連用六個(gè)“滿(mǎn)”字，以鮮花和素聯(lián)將冷森、凄傷、同情、激昂的氣氛烘托到極至，讀來(lái)使人潸然淚下。
B．文章主要以第二人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，便于抒發(fā)感情，既拉近了作者與劉和珍的距離，也拉近了讀者和劉和珍的距離，自然實(shí)現(xiàn)了生者和逝者的對(duì)話(huà)。
C．對(duì)“街市上灰塵中那些蠕動(dòng)的東西”的一段描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)中國(guó)老百姓的愚蠢、可憐、殘忍和充滿(mǎn)奴性，入木三分，極富批判性。
D．最后一段“然而我們不幸的生存者……又有誰(shuí)來(lái)痛哭憑吊齒殘下的我們？”深刻地揭示出時(shí)局的險(xiǎn)惡、反動(dòng)派的兇殘以及對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)。
E．本文是作者赴劉和珍追悼會(huì)歸來(lái)的當(dāng)日連夜寫(xiě)成的，凄婉哀怨，而又蘊(yùn)含著鋼鐵般的意志和無(wú)窮的力量，因而讀來(lái)具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
參考答案：
1．本題考查的是概括和整合信息的能力。答案為勇士；有毅力，任勞任怨，樂(lè)觀熱情。
2．本題考的是對(duì)作品的鑒賞，體會(huì)對(duì)比的用法及作用。答案為作者寫(xiě)了自己的渺小，寫(xiě)自己“早已丟失了嚇跑了”。以自己的渺小襯托出和珍的偉大，以自己的膽怯襯托出和珍的英勇無(wú)畏。
3．由于學(xué)生有魯迅先生的《記念劉和珍君》的積累，文章背景是學(xué)生熟悉的，這對(duì)理解本文提供了有效的幫助。答案是：魯迅的話(huà)表達(dá)的主要是憤怒。沉默是無(wú)言的憤怒，而憤怒遲早將在沉默中爆發(fā)，不爆發(fā)就會(huì)在沉默中滅亡。作者的話(huà)表達(dá)的主要是悲哀。劉和珍的犧牲給作者帶來(lái)最深的悲哀，永久的悲哀。
4．答案BD。A項(xiàng)的錯(cuò)誤是文章一開(kāi)頭就將氣氛“烘托”到極至。C項(xiàng)是將批判的對(duì)象理解錯(cuò)了。E項(xiàng)的理解可能是將對(duì)《記念劉和珍君》的理解轉(zhuǎn)移給本文了。
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