初中語(yǔ)文閱讀理解珍藏美麗附答案
�、倌鞘侨昵暗氖�，一筆生意出了點(diǎn)事，可能會(huì)導(dǎo)致賠償。我找律師商談對(duì)策，結(jié)論是能證明賠償責(zé)任的證據(jù)只在我們手里，法庭支持賠償?shù)淖C據(jù)不充分，賠償只能是當(dāng)事人良心上的事。
�、趶穆蓭煒浅鰜�(lái)，在我要開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，幾步遠(yuǎn)一個(gè)年輕女子向我走來(lái)，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，這是您的車(chē)嗎?”“是”我機(jī)械地回答。“很抱歉，我把您的車(chē)碰壞了�！彼附o我看，車(chē)的左側(cè)尾燈碎了�！罢Ω愕�，剛買(mǎi)的新車(chē)。”我不悅�！皩�(duì)不起，我應(yīng)該賠償�！彼荒樓敢�。我隨口說(shuō)：“咋賠償?”她說(shuō)她身上沒(méi)帶多少錢(qián)，能不能明天到修車(chē)行，她付修理費(fèi)。
�、畚以诳紤]如何了結(jié)這件事，忽覺(jué)蹊蹺，便問(wèn)：“你一直都在等我?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里惑然：莫不是遇上真人了，能溜脫卻不溜，倒在這兒傻等著賠償。我打量了她，年輕，不粉不飾，氣質(zhì)端莊文靜。我對(duì)她的誠(chéng)實(shí)萌生了憐香惜玉之心。我說(shuō)：“算了，你也是無(wú)意的，修車(chē)的事我自己來(lái)吧，以后你也當(dāng)心點(diǎn)�！彼](méi)有離開(kāi)，再三征求我的賠償條件。
④我心里掠過(guò)一個(gè)灰暗的猜測(cè)：這女子想干啥，精神上有病?我便隨口說(shuō)：“就按你說(shuō)的，明天下午，國(guó)貿(mào)大廈后面的修車(chē)行，我的車(chē)都在那兒修�！彼f(shuō)她知道那個(gè)地方，道了再見(jiàn)，騎上自行車(chē)走了。回到公司，我向老總說(shuō)了律師調(diào)查取證后的意見(jiàn)，老總松了口氣，說(shuō)：“要不要給對(duì)方老板透點(diǎn)風(fēng)，讓他趁早死心，免得兩家傷了和氣。”我說(shuō)：“讓我再考慮考慮，過(guò)兩天咱們?cè)俣ā！�，隔了兩天，我才去修�?chē)。又隔了兩天，修車(chē)行黃經(jīng)理給我打電話，說(shuō)我修車(chē)的事把他弄糊涂了。他說(shuō)，一個(gè)女人知道我在他那兒修車(chē)，問(wèn)花了多少錢(qián)，留給我一個(gè)信封。放下電話，真猜不透這個(gè)女子的一再反常，我很快取回了那信封，里面是她留下的錢(qián)和一張字條。看完字條上的話，我真被感動(dòng)了，說(shuō)實(shí)話，這樣的感動(dòng)已經(jīng)多少年不曾有過(guò)了。
�、菰诠居懻撌欠褓r償?shù)臅?huì)上，我提出了從公司形象考慮應(yīng)主動(dòng)賠償?shù)囊庖?jiàn)，但最終還是被否決了。原因非常簡(jiǎn)單：那畢竟是20萬(wàn)。我感到羞愧。
�、尬�?guī)状蜗肽贸雠處熈粝碌腻X(qián)和字條給我的同事看，又不愿女教師的誠(chéng)實(shí)被我的同事所嘲笑。我終于沒(méi)能站出來(lái)向?qū)Ψ秸f(shuō)明實(shí)情，也沒(méi)有為此得罪我的同事。我瞻前顧后，竟然保持了沉默。我感到自己的可憐……我又一次從抽屜里拿出了那個(gè)信封，信封里依舊裝著那480元錢(qián)，我又一次展讀那張字條——
“給您平添了麻煩，再次向您表示歉意。請(qǐng)收下我應(yīng)付的賠償。我這樣做從根本上是為了我自己，為我自己能夠坦然地面對(duì)我的學(xué)生，教他們做誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。否則，我會(huì)一輩子害怕學(xué)生們的目光——那每天投給我的充滿信任和尊敬的目光，僅此而已�！�
�、邘啄陙�(lái)，我把我的歉疚和那位女教師的形象一同在心底深深珍藏。
小題1:文章的標(biāo)題“珍藏美麗”的含義是什么？（3分）
小題2:本文敘述了和“我”有關(guān)的哪兩件事？（4分）
小題3:從第③段找出對(duì)女教師肖像描寫(xiě)的語(yǔ)句，這些肖像描寫(xiě)的作用是什么？（3分）
小題4:第⑥段說(shuō)：“我瞻前顧后，再三權(quán)衡，竟然保持了沉默”中“竟然”一詞能否換成“結(jié)果”？為什么？（3分）
小題5:下面的句子運(yùn)用什么描寫(xiě)方法，真實(shí)地刻畫(huà)了“我”什么心理？（3分）
那畢竟是20萬(wàn)。我感到羞愧。
小題6:女教師堅(jiān)持賠償?shù)恼嬲蚴鞘裁矗浚?分）
小題7:“我”和年輕女教師誰(shuí)才是本文的主人公？為什么？（3分）
參考答案：
小題1:既贊揚(yáng)了女教師外表美，又表現(xiàn)了她誠(chéng)信做事，誠(chéng)實(shí)做人的心靈美。
小題2:女教師不慎碰壞了“我”的車(chē)尾燈，主動(dòng)自覺(jué)地要求賠償；老板見(jiàn)利忘義，昧著良心逃避賠償責(zé)任
小題3:我打量了她，年輕，不粉不飾，氣質(zhì)端莊文靜。這些作用是通過(guò)描述教師的外貌襯托其內(nèi)心品質(zhì)的美好。
小題4:不能，竟然這個(gè)詞說(shuō)明了作者曾想過(guò)要改正但最后又放棄了這種對(duì)自己十分失望由后悔的心理。小題5:運(yùn)用心理描寫(xiě)的方法，真實(shí)地刻畫(huà)了“我”被殘酷的現(xiàn)實(shí)壓倒，不能堅(jiān)持原則而內(nèi)心不安的慚愧心里，批判了重金錢(qián)輕誠(chéng)信的錯(cuò)誤做法。
小題6:我這樣做從根本上是為了我自己，為我自己能夠坦然地面對(duì)我的`學(xué)生，教他們做誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。
小題7:意思對(duì)即可。女教師是主人公，作者借女教師的形象來(lái)表現(xiàn)“誠(chéng)信是為人處世之本，誠(chéng)實(shí)能贏得他人的尊重”這一主題�！拔摇敝皇瞧鹋阋r作用。
小題1:試題分析：“美麗”表面上看是指女教師的外表美，結(jié)合全文內(nèi)容，更指她誠(chéng)信的行為所表現(xiàn)出來(lái)的心靈美。
小題2:試題分析：根據(jù)題干中的提示，從前向后尋找這兩件事，一是與女教師有關(guān)，一是與我的老板有關(guān)，一個(gè)講誠(chéng)信，在沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的情況下主動(dòng)要求賠償，一個(gè)在別人證據(jù)不足的情況下逃避賠償。
小題3:試題分析：肖像描寫(xiě)很好找，文中的“年輕，不粉不飾，氣質(zhì)端莊文靜”即從整體上寫(xiě)了女教師的端莊氣質(zhì)，由這端莊的氣質(zhì)上可看出女教師內(nèi)心的美好。
小題4:試題分析：結(jié)合故事情節(jié)可知，“竟然” 這個(gè)詞表出乎意料，說(shuō)明了作者想要改正以前的決定，但最終卻迫于各方面的考慮放棄了，表現(xiàn)了對(duì)自己很失望的心理，“結(jié)果”表達(dá)不出這種失望與后悔的情感。
小題5:試題分析：“那畢竟是20萬(wàn)。我感到羞愧”結(jié)合故事情節(jié)可知，“20萬(wàn)”的高額賠償是我最終沒(méi)有堅(jiān)持自己想法的原因，所以這處心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了我內(nèi)心的羞愧和后悔，更是對(duì)自己行為和公司老板及同事行為的反思與諷刺。
小題6:試題分析：文章結(jié)尾處揭示了謎底，從文中的“我這樣做從根本上是為了我自己，為我自己能夠坦然地面對(duì)我的學(xué)生，教他們做誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。否則，我會(huì)一輩子害怕學(xué)生們的目光——那每天投給我的充滿信任和尊敬的目光，僅此而已”即可知答案。
小題7:試題分析：文章的標(biāo)題為“珍藏美麗”，這美麗就體現(xiàn)在女教師誠(chéng)信的品質(zhì)上，因此，女教師是主人公，文中的“我”只是線索人物、陪襯人物而已。
【初中語(yǔ)文閱讀理解珍藏美麗附答案】相關(guān)文章：
珍藏美麗閱讀理解附答案06-12
初中語(yǔ)文閱讀理解附答案11-17
定格美麗閱讀理解附答案04-19
美麗的謊言閱讀理解附答案04-01
《科學(xué)是美麗的》閱讀理解附答案03-18
初中語(yǔ)文閱讀理解心窗附答案03-22
初中語(yǔ)文閱讀理解映山紅附答案06-17
初中語(yǔ)文閱讀理解釣蝦附答案05-08