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精彩極了和糟糕透了的閱讀答案

時(shí)間:2021-01-20 09:04:08 閱讀答案 我要投稿

精彩極了和糟糕透了的閱讀答案

  記得七八歲時(shí),我寫(xiě)了一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī),眼睛亮亮地,興奮地嚷著:巴迪,真是你寫(xiě)的嗎?多美的詩(shī)啊!精彩極了!她摟住我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又得意洋洋,點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。她高興得再次擁抱了我。整個(gè)下午,我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新謄寫(xiě)了一遍,還用彩色筆在它的周?chē)枭狭艘蝗ㄟ。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候,我悄悄走進(jìn)飯廳,滿(mǎn)懷信心地把它平平整整放在餐桌上。

精彩極了和糟糕透了的閱讀答案

  七點(diǎn),七點(diǎn)一刻,七點(diǎn)半,父親還沒(méi)有回來(lái)。我簡(jiǎn)直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,寫(xiě)過(guò)好多劇本?斓桨它c(diǎn)鐘時(shí),父親終于推門(mén)而入。他進(jìn)了飯廳,目光被餐桌上的那首詩(shī)吸引住了。我緊張極了。

  這是什么?他伸手拿起了我的詩(shī)。

  親愛(ài)的,發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫(xiě)了一首詩(shī),精彩極了母親上前說(shuō)道。

  對(duì)不起,我自己會(huì)判斷的'。父親開(kāi)始讀詩(shī)。

  我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行,可我覺(jué)得他讀了幾小時(shí)。

  我看糟糕透了。父親把詩(shī)扔回原處。

  我的眼睛濕潤(rùn)了,頭也沉重得抬不起來(lái)。

  親愛(ài)的,我真不懂你是什么意思!母親嚷著,這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子,這是他寫(xiě)的第一首詩(shī),他需要鼓勵(lì)。

  我不明白,父親并不退讓?zhuān)y道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么?

  我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的房間,撲在床上失聲痛哭起來(lái)。飯廳里,父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。

  幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩(shī),不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩(shī)。不過(guò)母親還是一如既往地鼓勵(lì),因此我還一直在寫(xiě)作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫(xiě)的短篇小說(shuō)。寫(xiě)得不怎么樣,但還不是毫無(wú)希望。根據(jù)父親的批語(yǔ),我學(xué)著進(jìn)行修改,那時(shí)我還未滿(mǎn)12周歲。

  現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版發(fā)行了一部部小說(shuō)、戲劇和電影劇本。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。因?yàn)槲矣袀(gè)慈愛(ài)的母親,她常常對(duì)我說(shuō):巴迪,這是你寫(xiě)的嗎?精彩極了。我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭說(shuō):我想這個(gè)糟糕透了。

  這些年來(lái),我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際,精彩極了,糟糕透了精彩極了,糟糕透了它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不因精彩極了而擱淺,也不因糟糕透了而顛覆。

  1.文中劃?rùn)M線(xiàn)處時(shí)間詞語(yǔ)連用,是為了表現(xiàn)巴迪的心情。

  2.文章以我的思想感情變化為線(xiàn)索,其大體表現(xiàn)為:

  3.為什么說(shuō)我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)?

  4.精彩極了糟糕透了是父母對(duì)我的兩種態(tài)度,這兩種態(tài)度是:

  母親對(duì)我

  父親對(duì)我

  5.如何理解我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不因精彩極了而擱淺,也不因糟糕透了而顛覆。一句話(huà)?

  6.這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理?請(qǐng)簡(jiǎn)述。

  【答案】

  精彩極了和糟糕透了

  1.急切nb

  3.因?yàn)槲矣袀(gè)慈愛(ài)的母親,還有個(gè)嚴(yán)厲的父親

  4.熱情鼓勵(lì)嚴(yán)格要求

  5.在生活中,不因取得成績(jī)受到表?yè)P(yáng)而驕傲,也不因遇到挫折遭到批評(píng)而灰心

  6.可以扣住文章最后一句話(huà)來(lái)寫(xiě),也可以從一個(gè)人成才需要幫助這一角度來(lái)寫(xiě)。

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