日韩经典一区,日韩a免费,国产欧美一区二区三区观看,日韩一区国产二区欧美三,精品日韩欧美一区二区三区在线播放,国产免费一级视频,日韩国产一区二区

李覯《秋晚悲懷》的閱讀答案

時(shí)間:2025-02-27 17:44:50 銀鳳 閱讀答案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

李覯《秋晚悲懷》的閱讀答案

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們都離不開閱讀答案,閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編收集整理的李覯《秋晚悲懷》的閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

李覯《秋晚悲懷》的閱讀答案

  秋晚悲懷

  〔宋〕李覯

  漸老多憂百事忙,天寒日短更心傷。

  數(shù)分紅色上黃葉,一瞬曙光成夕陽。

  春水別來應(yīng)到海,山松生命合經(jīng)霜。

  壺中若逐仙翁去,待看年華幾許長。

  【注】壺中句:據(jù)《云笈七簽》記載,壺中有日月如世間,有老翁夜宿其內(nèi),自號壺天,人稱為壺公。

  1、頷聯(lián)描繪了什么樣的景色?有什么作用?(3分)

  2、尾聯(lián)是如何抒發(fā)感情的?(3分)

  3、說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。(4分)

  參考答案

  (1)通過“秋晚降霜,黃葉染成了紅色”、“曙景不長,朝暉易成夕照”的景象(1分),描繪了一幅秋晚山谷中蕭殺凄涼的畫面(1分),表達(dá)了詩人面對易于變遷的現(xiàn)實(shí)以及飛逝的時(shí)光而產(chǎn)生了淡淡的哀愁(1分)。

 。2)用典(1分),借用道書中壺公的故事,抒發(fā)了作者渴望追隨壺中的仙翁,知曉人間日月的長短的心志(1分),從而委婉表達(dá)了詩人歲月蹉跎、華年難再的感慨(1分)。

 。3)首聯(lián)以悲懷起興,感嘆時(shí)光易逝、壯志未酬;頷聯(lián)寫秋天的景色,但景中寓情;頸聯(lián)寫詩人開拓心胸,從現(xiàn)實(shí)中力求振奮;尾聯(lián)借用典故委婉抒發(fā)了詩人深沉的悲傷。(答對一點(diǎn)即得1分)

  簡析

  這首詩題為《秋晚悲懷》,詩人把主題定得十分明顯。自從宋玉在《九辯》中大抒悲秋情懷之后,感秋、悲秋就成為歷來詩人常寫的主題之一,這首詩也是借秋晚的景象,抒寫詩人內(nèi)心的悲感的。起始兩句“漸老多憂百事忙,天寒日短更心傷”,感嘆時(shí)光易逝,壯志未酬。次兩句寫秋天的景色,但景中寓情。第五、六兩句寫詩人開拓心胸,從現(xiàn)實(shí)中力求振奮,前句以“應(yīng)到!北硎就茰y,是寫他人;后句以“合經(jīng)霜”表示理所當(dāng)然,是寫詩人自己。詩的結(jié)尾中,表達(dá)歲月蹉跎、華年難再的感慨。全詩以悲懷起興,以自求振拔結(jié)束;中間兩聯(lián),對仗自然,語言清新灑落,可見詩人風(fēng)格的一斑。詩中所表達(dá)的情意,對當(dāng)時(shí)懷才未遇的志士來說,有普遍的意義。

  作者簡介

  李覯(1009—1059),字泰伯,號盱江先生,北宋建昌軍南城(今江西撫州資溪縣高田鄉(xiāng))人,是北宋時(shí)期重要的哲學(xué)家、思想家、教育家、改革家。他的思想具有鮮明的經(jīng)世致用特點(diǎn),對后世有一定影響。

  創(chuàng)作背景

  此詩具體創(chuàng)作年份難以確考,但從內(nèi)容推測,是李覯晚年之作。詩人一生懷才不遇,壯志難酬,在經(jīng)歷了諸多人生坎坷與磨難后,面對秋天的蕭索景象,觸景生情,寫下了這首悲秋傷懷的詩篇,借景抒情,表達(dá)對人生的感慨和對時(shí)光流逝的無奈。

  詩歌賞析

  首聯(lián):“漸老多憂百事忙,天寒日短更心傷”,直接點(diǎn)明詩人因年齡漸長、憂愁增多、事務(wù)繁忙,加之天氣寒冷、白晝變短,內(nèi)心愈發(fā)悲傷,為全詩奠定了悲愁的基調(diào),“心傷” 二字為詩眼。

  頷聯(lián):“數(shù)分紅色上黃葉,一瞬曙光成夕陽”,運(yùn)用了細(xì)膩的景物描寫和鮮明的色彩對比,“紅色” 與 “黃葉” 相互映襯,描繪出秋天樹葉漸黃、略帶紅色的景象,同時(shí) “一瞬” 寫出了時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝,曙光到夕陽的變化極快,表達(dá)出詩人對時(shí)光匆匆流逝的感慨與無奈。

  頸聯(lián):“春水別來應(yīng)到海,小松生命合禁霜”,詩人筆鋒一轉(zhuǎn),由眼前秋景聯(lián)想到春水,想象春水別后已流入大海,又看到小松,想到它本就該經(jīng)受寒霜,以春水東流不止、小松禁霜耐寒,暗示時(shí)光的不可逆轉(zhuǎn)和生命的堅(jiān)韌與脆弱,蘊(yùn)含著一種對自然規(guī)律的無奈和對生命的思考。

  尾聯(lián):“壺中若逐仙翁去,待看年華幾許長”,詩人突發(fā)奇想,想要追隨仙翁進(jìn)入壺中仙境,去看看那里的年華究竟有多長,以一種浪漫的想象,表達(dá)出對超脫塵世、擺脫時(shí)光束縛的渴望,同時(shí)也流露出對現(xiàn)實(shí)中時(shí)光易逝、人生短暫的悲哀。

  藝術(shù)特色

  情景交融:詩中既有對秋天寒冷、晝短、葉黃等自然景象的描寫,又有詩人內(nèi)心憂愁、悲傷、對時(shí)光感慨等情感的抒發(fā),景中有情,情中有景,二者相互交融,使悲秋之情更加深沉濃郁。

  對比手法:頷聯(lián)中 “曙光” 與 “夕陽”、“紅色” 與 “黃葉” 形成鮮明對比,突出了時(shí)光的快速流逝和生命的短暫易逝,增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力和感染力。

  想象豐富:尾聯(lián)中詩人想象自己追隨仙翁進(jìn)入壺中仙境,這種奇特的想象使詩歌意境更加開闊,也使詩人對時(shí)光和生命的思考更具奇幻色彩,增添了詩歌的藝術(shù)魅力。

  主題思想

  全詩以悲秋為主題,通過描寫秋天的景色和詩人自身的感受,表達(dá)了詩人對時(shí)光易逝、人生短暫的感慨,以及因年老多憂、壯志未酬而產(chǎn)生的悲傷和無奈之情,同時(shí)也流露出詩人對生命意義的思考和對超脫塵世的向往。

【李覯《秋晚悲懷》的閱讀答案】相關(guān)文章:

李覯殘葉閱讀答案及賞析09-02

殘葉李覯閱讀答案翻譯及賞析08-20

秋晚悲懷原文、翻譯及賞析11-24

李昌符《秋晚歸故居》閱讀練習(xí)及答案06-16

《秋末晚菘》閱讀答案12-05

李覯《袁州州學(xué)記》閱讀答案和原文翻譯11-19

秋來 李賀閱讀答案06-20

秋來李賀閱讀答案11-07

秋來李賀 閱讀答案07-15

李覯《讀長恨辭》袁枚《馬嵬》閱讀答案和賞析11-25