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父親閱讀題答案優(yōu)秀
父親閱讀題答案優(yōu)秀1
�、偾宄浚�(jīng)過(guò)小區(qū)的池塘邊時(shí)，見(jiàn)到一個(gè)穿著黑西裝的中年壯漢，趴在雨后潮濕的木欄桿上，執(zhí)著一根簡(jiǎn)易的木勺費(fèi)力地在水面上舀些什么。
�、谠詾槭切^(qū)的清潔工，走近一看，不是。不會(huì)有清潔工穿一身休閑西裝來(lái)工作的。這人約莫40歲，面孔和身材都帶著北方人的輪廓，顯得很硬朗。他另一只手上提著東西——那是一次性塑料袋，灌了點(diǎn)水，里面游弋著一只黑蝌蚪。
�、圻@時(shí)，另一位好奇的老頭兒也背著手湊了過(guò)來(lái)，開(kāi)始給他提意見(jiàn)：“這哪有蝌蚪喲，還早哩……”男子唯唯聽(tīng)著，也不辯解，仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著欄桿逡巡。
�、芷鋵�(shí)我很想告訴他，在小區(qū)隔壁的政法大學(xué)，有一塊大水塘，那里已經(jīng)是蝌蚪成群了。上周我就帶著孩子去過(guò)，孩子第一回見(jiàn)到那么多黑溜溜的蝌蚪，歡喜得不得了。但由于天生不善與陌生人搭訕，我并沒(méi)說(shuō)。
⑤出了小區(qū)很久，我還在想，這個(gè)粗糲的男人適才捕捉蝌蚪時(shí)的那種神情，看起來(lái)竟是如此“柔軟”。我當(dāng)然也猜得出來(lái)，這位顯然并不擅長(zhǎng)捕捉蝌蚪的男人，之所以出現(xiàn)在池塘邊，必然是為了某個(gè)孩子。準(zhǔn)確地說(shuō)，是為了孩子的愿望而來(lái)。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有鋪張，甚至于有些笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。
�、匏纳袂樽屛蚁肫鹆肆硪粋�(gè)人。
⑦我讀初中一年級(jí)時(shí)，有一位十分要好的同學(xué)。我經(jīng)常去他家玩，很恣肆，但只要他父親一回家，我就不自覺(jué)地收斂了。他父親是一位拳師，滿臉橫肉，彪悍異常，我心底十分怕他，從不敢正眼看。然而，有一天，這種感覺(jué)被徹底改變了。那是在初夏，我在同學(xué)家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡時(shí)，一只手——那是一只非常粗糙強(qiáng)壯的手掌——把我跟同學(xué)從蚊帳里輕輕搖醒，我們半睡半醒睜開(kāi)眼睛，一只手朝我們眼前伸了過(guò)來(lái)。就像變魔術(shù)那樣，一個(gè)透明的玻璃瓶被放進(jìn)了漆黑的蚊帳里，亮晶晶的，閃閃爍爍的——里面全是飛舞的螢火蟲(chóng)。
�、鄰拇�，我知道了，拳師跟我所見(jiàn)過(guò)的另一些父親并無(wú)區(qū)別，在那令人畏懼的外貌下面，其實(shí)也藏有一顆慈愛(ài)而且浪漫的心，那是父親的柔軟之處。
�、崮晟贂r(shí)，當(dāng)我們提起父親，總覺(jué)得這是一個(gè)堅(jiān)硬的詞，抑或是一個(gè)沉默的形象，因?yàn)樗麄兛偸窃挷欢啵偸亲屇銘峙�，讓你覺(jué)得難以接近。
�、馕腋赣H就是如此，從不交流。記得十歲那年的一個(gè)黃昏，父親在后門口為我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂紙摩擦在我皮膚上，我極力地壓抑著，才沒(méi)讓自己叫出聲，沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。而疼痛其實(shí)并不是最重要的，被鄰居們笑嘻嘻地圍觀，才是最令我痛苦的。但我沒(méi)有告訴他這些，一直到四年前他去世，他也不知道我對(duì)這件小事有如此深刻的記憶。
�、虾芏嗄陙�(lái)，我總認(rèn)為自己沒(méi)有享受過(guò)“父愛(ài)”。然而，當(dāng)他離世，當(dāng)我自己也成了一個(gè)孩子的父親，我終于明白，原來(lái)我不是沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)，而是那時(shí)的我根本理解不了——父親的表達(dá)總是很隱晦，隱晦得讓你無(wú)從察覺(jué)。
�、芯拖衲莻�(gè)讓我羞恥的黃昏，他可能早已預(yù)知到，這將是他最后一次給我洗澡，所以他把全部的不知來(lái)處的憂傷和酸楚都積聚在了手掌里。
�、涯且环N疼痛，現(xiàn)在想來(lái)也是一種無(wú)以言表的柔軟。
(摘自《讀者》20xx·11)
《柔軟的父親》閱讀題目
15.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文中三位父親“柔軟”的具體表現(xiàn)。(3分)
16.賞析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)
男子唯唯聽(tīng)著，也不辯解，仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著欄桿逡巡。
17.選文描述拳師父親主要運(yùn)用了的手法，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析這種寫(xiě)作手法的`作用。(4分)
18.文中結(jié)尾寫(xiě)到“那一種疼痛，現(xiàn)在想來(lái)也是一種無(wú)以言表的柔軟�！弊髡邽槭裁凑J(rèn)為“疼痛”是一種“柔軟”?(3分)
19. “沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有鋪張，甚至于有些笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的�！闭�(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)第⑤段劃線句的理解。(4分)
《柔軟的父親》閱讀答案
15.中年壯漢為孩子在池塘費(fèi)力捕捉蝌蚪；拳師父親為孩子捉螢火蟲(chóng)；“我”的父親給“我”洗澡。
16.兢兢業(yè)業(yè)一般形容小心謹(jǐn)慎、認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度，在這里大詞小用，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了中年壯漢給孩子捕捉蝌蚪時(shí)小心認(rèn)真的樣子，表現(xiàn)了父親對(duì)孩子的愛(ài)。
17.對(duì)比將拳師父親“滿臉橫肉，彪悍異�！钡男蜗蠛退麨楹⒆幼轿灮鹣x(chóng)的慈愛(ài)浪漫之心形成對(duì)比，突出表現(xiàn)了父親的“柔軟”。
18.“我”和父親從不交流，那一次洗澡可能就是父子之間難得的近距離接觸的機(jī)會(huì)，父親把全部的不知來(lái)處的憂傷和酸楚都積聚在了手掌里為兒子搓澡，他用這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)。那種刻骨銘心的疼痛成了父親隱晦的愛(ài)的表現(xiàn)，正是父愛(ài)的“柔軟”所在。
19.能圍繞“父愛(ài)往往是隱晦的，默默的，不伸張的”來(lái)談即可。
父親閱讀題答案優(yōu)秀2
《父親》閱讀原文
�、僖粋�(gè)老者蹲在陽(yáng)光里，從清早開(kāi)始，他在這兒蹲了整半天了。
②此刻，他正清點(diǎn)他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。他是來(lái)賣油果兒的。自從兒子娶了那個(gè)女人回來(lái)，在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而，他總得謀一個(gè)生計(jì)。于是，他想出個(gè)主意，每天到對(duì)門店里攬一籃兒油果，拿到這兒來(lái)賣。行人如潮，誰(shuí)也不去注意他。
③一天，她背了畫(huà)夾子偶爾經(jīng)過(guò)這兒，目光一下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的校徽。這些日子，她正為畢業(yè)作品犯愁。
�、芩呦蛩�，像株小白楊。小白楊輕輕叫了一下：“老人家，我給您畫(huà)張像，好嗎？”
�、莓�(huà)像？他瞪起眼，臉繃得緊緊的。繼而，他抬起頭，瞇著眼睛打量了她一會(huì)兒，嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。不過(guò)，這些油果兒你全買了�！�
⑥“嗯。”她應(yīng)著。
�、摺拔迕粋�(gè)，十個(gè)，拿五塊吧！”他轉(zhuǎn)而一想，忽然想“敲”她幾個(gè)。她躊躇了一會(huì)兒，掏出錢遞過(guò)去。他猶豫了片刻，將五塊錢捏在手里。
⑧他往陽(yáng)光里挪了挪，背靠著一截老樹(shù)。她打開(kāi)畫(huà)夾子，用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在，避開(kāi)她的目光，朝遠(yuǎn)處看去。遠(yuǎn)處，有些迷蒙，一位年輕的父親牽著他的兒子，一路上蹦過(guò)來(lái)，那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣，眼底閃過(guò)一絲溫情。然而，溫情一瞬間便過(guò)去了。
�、崴仙袭�(huà)夾子，將十個(gè)油果兒留給老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飄走了。
(10)兩個(gè)月后，他收到她寄來(lái)的信，信中還有一張市美術(shù)館畫(huà)展的參觀券。
(11)展覽廳里，許多人圍著一幅畫(huà)，他也好奇地?cái)D了進(jìn)去。畫(huà)面上一個(gè)蒼老、寂寞的老人，蹲在一株老樹(shù)下，老人的目光陰沉而悲哀，一縷陽(yáng)光留戀地停在他的臉上，他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對(duì)視著。他猛然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人正是自己，他的臉陡然羞得緋紅。半天，他將目光游移出這幅畫(huà)，在一張小紙片上，吃力地讀到那兩個(gè)字：“父親。”
(12)父親，這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字。有那么好幾次，他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過(guò)他這個(gè)賣油果兒的老頭的身邊，竟離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來(lái)，渾濁的老淚________
(13)好些日子過(guò)去了，美術(shù)館前，有個(gè)老者總蹲在那兒，手里捏了把皺巴巴的票子，說(shuō)是要給女兒的。
《父親》閱讀題目
1.第②節(jié)中畫(huà)線的“那個(gè)女人”改為“媳婦”好不好？為什么？(4分)
2.第⑦節(jié)中描寫(xiě)人物時(shí)用了哪些描寫(xiě)方法？舉例。(4分)
3.在第(12)節(jié)的橫線上，用比喻的修辭寫(xiě)完句子。(3分)
4.怎樣理解第(12)節(jié)中的“父親，這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字”?(4分)
5.為什么畫(huà)面上父親的'目光“陰沉而悲哀”又透出“一絲慈祥與溫情”?(5分)
《父親》閱讀答案
1.不好。感情色彩不同�！澳莻�(gè)女人”中包含了“怨恨”“討厭”的感情，而“媳婦”有喜歡之情。
2.語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，心理描寫(xiě)。(語(yǔ)言描寫(xiě)很明顯，“遞”“捏”是動(dòng)作描寫(xiě)，“躊躇”和“猶豫”屬心理描寫(xiě)。
3.像蟲(chóng)一樣爬出眼眶。(符合比喻修辭格的要求即可)。
4.“熟悉”是因?yàn)樗袃鹤印合�，是一位父親�！斑b遠(yuǎn)”是因?yàn)閮鹤印合睂?duì)他不孝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)他。
5.兒子、兒媳的不孝，生活的艱難，使他的目光中充滿“陰沉”和“悲哀”;每當(dāng)他看到年輕父親牽著兒子時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)他內(nèi)心深處的“溫情”和曾作為父親的“慈祥”;但這“溫情”和“慈祥”只是瞬間便逝的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中父親的角色已離他十分遙遠(yuǎn)了，所以這“慈祥”“溫情”只是“一絲”而已。
父親閱讀題答案優(yōu)秀3
《30多歲才懂父親》閱讀原文
①小時(shí)候，看到別的父子像朋友一樣相處，我既羨慕又憂傷。
�、谖以谝粋�(gè)家教很嚴(yán)的家庭里長(zhǎng)大，父親陸天明在外人眼里很溫和，但對(duì)我從小就很嚴(yán)格，、在我的記憶里，父親總是一副忙忙碌碌的樣子，回到家就扎進(jìn)書(shū)房看書(shū)、寫(xiě)作，很少與我交流。從我的童年到青年，父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù)，淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。
③我從小酷愛(ài)文藝，夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為張藝謀那樣的國(guó)際名導(dǎo)。高中畢業(yè)后，我準(zhǔn)備報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系，但父親堅(jiān)決反對(duì)我的選擇，認(rèn)為我沒(méi)有生活積淀和感受，拍不出什么好電影，還會(huì)沾染上自高自大的毛病。他自作主張。為我填報(bào)了解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院的志愿。父親掐斷了我的夢(mèng)想，為此我對(duì)他有了怨言。
�、艽髮W(xué)畢業(yè)后，我在國(guó)防科工委當(dāng)了一名翻譯。一次，我路過(guò)北京電影學(xué)院，發(fā)現(xiàn)海報(bào)欄里張貼著導(dǎo)演系招收研究生的簡(jiǎn)章，我沉睡的夢(mèng)想再度被激活了。這次，我沒(méi)有告訴父親就報(bào)考了導(dǎo)演系的研究生。入學(xué)考試時(shí)，電影學(xué)院一位教授是父親的朋友，給父親打去電話：“導(dǎo)演系研究生很難考，你不替兒子活動(dòng)活動(dòng)？”父親斷然拒絕了：“他行需要我活動(dòng)嗎？他不行拉關(guān)系又有什么用？”
�、蓦m然我以總分第一名的成績(jī)被導(dǎo)演系錄取，但父親的”冷酷”還是讓我心里很不舒服，、我總覺(jué)得父親有些自私，過(guò)分專注自己的事業(yè)，而忽視了我的發(fā)展。
�、迬啄旰螅页蔀楸本╇娪爸破瑥S的專業(yè)導(dǎo)演，因?yàn)槭切氯耍艺?年時(shí)間沒(méi)有導(dǎo)過(guò)一部電影，，那時(shí)候，我整天無(wú)所事事，常常坐在街頭發(fā)呆。此時(shí)，父親已經(jīng)寫(xiě)出了《蒼天在上》《大雪無(wú)痕》等頗有影響的'劇本，我很希望父親也能為我寫(xiě)一個(gè)劇本，再利用他的影響力為我尋找投資，，我委婉地暗示過(guò)父親，但每次父親都這樣告訴我：“你是個(gè)男人，自己的事情自己解決�！毕氲絼e人的父親想方設(shè)法為子女牽線搭橋，而自己的父親卻對(duì)我的事業(yè)不聞不問(wèn)，心里有種難以言說(shuō)的滋味。
�、�20xx年，我的事業(yè)終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，我導(dǎo)演的電影《尋槍》榮獲國(guó)際國(guó)內(nèi)10多項(xiàng)大獎(jiǎng)。滿以為父親會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)拙洌l(shuí)知，父親從電視里看頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，只是淡淡地說(shuō)：“還行，但需要提高的地方還有很多�！蔽一鼐戳烁赣H一句：“在你眼里，我永遠(yuǎn)成不了氣候。，”因?yàn)樵挷煌稒C(jī)，我與父親吵了起來(lái)，很長(zhǎng)時(shí)間誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
�、�20xx年9月，就在我執(zhí)導(dǎo)的電影《可可西里》進(jìn)行后期制作時(shí)，我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒惠癌癥在上海去世。這給親人們帶來(lái)了巨大的悲痛，特別是父親，他從小與姑姑感情很深，仿佛一夜之間，蒼老了很多。
�、崃侠硗晔脊玫暮笫拢遗阒赣H回到北京，此時(shí)再看父親，那個(gè)威嚴(yán)、冷酷的男人竟那么瘦弱無(wú)助，我內(nèi)心五味雜陳……見(jiàn)父親頭發(fā)亂了，我打來(lái)熱水為他洗頭。這一平常舉動(dòng)，競(jìng)讓父親老淚縱橫：“孩子，從小到大爸爸對(duì)你很嚴(yán)厲，你也許覺(jué)得爸爸很冷酷，但爸爸從來(lái)都把你的每一步成長(zhǎng)放在心里。溺愛(ài)和縱容孩子，是一個(gè)父親最大的失職……”
�、飧赣H的話讓我的眼睛濕潤(rùn)了。母親告訴我：“你在青藏高原拍攝《可可西里》時(shí)，你爸爸聽(tīng)說(shuō)你患上了嚴(yán)重的高原病，累得吐血，因擔(dān)心你，整夜睡不著，一說(shuō)起你就淚流滿面。”原來(lái)父愛(ài)一直伴隨著我，只是父親的愛(ài)含蓄而深沉，用心良苦，當(dāng)讀懂父愛(ài)提，我已經(jīng)30多歲了。
⑩20xx年4月16日，我嘔心壢血4年拍攝出的史詩(shī)電影《南京！南京！》在央視電影頻道舉行首映式。記者現(xiàn)場(chǎng)連線遠(yuǎn)在上海養(yǎng)病的父親。4年來(lái)，父親知道我數(shù)次闌尾炎發(fā)作，昏倒在片場(chǎng)；知道我冒著零下30C左右的嚴(yán)寒，一拍攝就是10多個(gè)小時(shí)……在顯示屏上，我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫，幾度哽咽難語(yǔ)：“孩子，4年來(lái)你受的苦，我和你媽都看在眼里�！蔽矣刑嗟脑捪雽�(duì)父親說(shuō)，可又不知從何說(shuō)起。只是向父親深深地鞠了一躬……
�、噙@些年來(lái)，我一直有個(gè)心愿，想與父親合作一部戲。前不久，我把自己的想法告訴了父親，父親高興地說(shuō)：“孩子，咱們來(lái)個(gè)約定：爸爸給你寫(xiě)劇本，你要答應(yīng)答爸一個(gè)條件，把個(gè)人問(wèn)題盡快解決好�！蔽覀兏缸觽z的手緊緊握在一起，我的心頭奔涌著激動(dòng)和幸�！�
《30多歲才懂父親》閱讀題目
I.閱讀全文，簡(jiǎn)要概括從小到大“我”對(duì)父親的態(tài)度變化。
對(duì)父親有怨言——( )——( )——( )
2.賞析第②段畫(huà)線句“淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界”的妙處。
3.結(jié)合語(yǔ)境，品味下面句子的描寫(xiě)方法和作用。
在顯示屏上，我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫，幾度哽咽難語(yǔ)：“孩子，4年來(lái)你受的苦，我和你媽都看在眼里。”
4.第⑩段中的畫(huà)線句“當(dāng)讀懂父愛(ài)時(shí)，我已經(jīng)30多歲了”有什么作用？
5.文中的父愛(ài)有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉一個(gè)例子談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
《30多歲才懂父親》閱讀答案
1.覺(jué)得父親冷酷自私不搭理父親(與父親爭(zhēng)吵)理解父親，激動(dòng)而幸福
2.運(yùn)用比喻修辭手法，把父子之間的隔閡比做薄紗，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親和兒子之間那種淡淡的難以言狀的隔膜。
3.運(yùn)用了細(xì)節(jié)、神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)，生動(dòng)細(xì)膩地刻畫(huà)了一個(gè)用心良苦、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的父親形象，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子含蓄深沉的愛(ài)。
4一方面表現(xiàn)了作者對(duì)發(fā)現(xiàn)父愛(ài)之晚的無(wú)限遺憾和愧疚，另一方面突出表現(xiàn)了作者讀懂父愛(ài)后的激動(dòng)和幸福。
5.(略�？蓮牟荒鐞�(ài)和縱容孩子、用心良苦、含蓄深沉等方面來(lái)談。)
父親閱讀題答案優(yōu)秀4
(1)樓窗下的弄里遠(yuǎn)地傳來(lái)一片聲音：“咿喲，咿喲……”漸近漸響起來(lái)。[來(lái)源：]
(2)一個(gè)孩子從作業(yè)簿中抬起頭來(lái)，張大眼睛傾聽(tīng)一會(huì)，“小雞！小雞！”叫了起來(lái)。四個(gè)孩子同時(shí)放棄手中的筆，飛奔下樓，好像路上的一群麻雀聽(tīng)見(jiàn)了行人的腳步聲而飛去一般。
(3)我剛扶起他們所帶倒的凳子，拾起桌子上滾下去的鉛筆，聽(tīng)見(jiàn)大門口一片吶喊：“買小雞！買小雞！”，其中又混著哭聲。連忙下樓一看，原來(lái)元草因?yàn)槁湮槎癖�，在庭中跌了一跤，跌痛了膝蓋骨不能再跑，恐怕小雞被哥哥、姐姐們買完了輪不著他，所以激烈地哭著。我扶了他走出大門口，看見(jiàn)一群孩子正向一個(gè)挑著一擔(dān)“咿喲，咿喲”的人招呼，歡迎他走近來(lái)。元草立刻離開(kāi)我，上前去加入團(tuán)體，且跳且喊：“買小雞！買小雞！”淚珠跟了他的一跳一跳而從臉上滴到地上。
(4)孩子們見(jiàn)我出來(lái)，大家回轉(zhuǎn)身來(lái)包圍了我。“買小雞！買小雞！”的喊聲由命令的語(yǔ)氣變成了請(qǐng)?jiān)傅恼Z(yǔ)氣，喊得比以前更響了。他們仿佛想把這些音蓄入我的身體中，希望它們由我的口上開(kāi)出來(lái)。獨(dú)有元草直接拉住了擔(dān)子的繩而狂喊。
(5)我全無(wú)養(yǎng)小雞的興趣；而且想起了以后的種種麻煩，覺(jué)得可怕。但鄉(xiāng)居寂寥，絕對(duì)屏除外來(lái)的誘惑而強(qiáng)迫一群孩子在看慣的幾間屋子里隱居這一個(gè)星期日。似也有些殘忍。且讓這個(gè)“咿喲咿喲”來(lái)打破門庭的岑寂，當(dāng)做長(zhǎng)閑的春晝的一種點(diǎn)綴吧。我就招呼挑擔(dān)的，叫他把小雞給我們看看。
(6)他停下?lián)�，揭開(kāi)前面的一籠�！斑迒眩迒选钡穆曇艉鋈环糯�。但見(jiàn)一個(gè)細(xì)網(wǎng)的下面，蠕動(dòng)著無(wú)數(shù)可愛(ài)的小雞，好像許多活的雪球。五六個(gè)孩子蹲集在籠子的四周，一齊傾情地叫著“好來(lái)！好來(lái)！”一瞬間我的心也屏絕了思慮而沒(méi)人在這些小動(dòng)物的姿態(tài)的.美中。體會(huì)了孩子們對(duì)于小雞的熱愛(ài)的心情。許多小手伸入籠中，競(jìng)指一只純白的小雞，有的幾乎要隔網(wǎng)捉住它。挑擔(dān)的忙把蓋子無(wú)情地冒上，許多“咿喲，咿喲”的雪球和一群“好來(lái)，好來(lái)”的孩子就變成了咫尺天涯。孩子們悵望籠子的蓋，依附在我的身邊，有的伸手摸我的袋。我就向挑擔(dān)的人說(shuō)話：
(7)“小雞賣幾錢一只？”“一塊洋錢四只。”“這樣小的，要賣二角半錢一只？可以便宜些否？”“便宜勿得，二角半錢最少了�！�
(8)他說(shuō)完，挑起擔(dān)子就走。大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫“要買！要買！”挑擔(dān)的越走得快，他們喊得越響，我搖手止住孩子們的喊聲，再向挑擔(dān)的問(wèn)：
(9)“一角半錢一只賣不賣？給你六角錢買四只吧！”“沒(méi)有還價(jià)！”
(10)他并不停步，但略微旋轉(zhuǎn)頭來(lái)說(shuō)了這一句話，就趕緊向前面跑�！斑迒�，咿喲“的聲音漸漸地遠(yuǎn)起來(lái)了。
(11)元草的喊聲就變成哭聲。大的孩子鎖著眉頭不絕地探望挑擔(dān)者的背影，又注視我的臉色。我用手掩住了元草的口，再向挑擔(dān)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼：
(12)”二角大洋一只，賣了吧！“”沒(méi)有還價(jià)！“
(13)他說(shuō)過(guò)便昂然地向前進(jìn)行。悠長(zhǎng)地叫出一聲”賣——小——雞——!“其背影便在弄口的轉(zhuǎn)角上消失了。我這里只留著一個(gè)嚎啕大哭的孩子。
(14)我硬拉了哭著的孩子回進(jìn)門來(lái)。別的孩子也懶洋洋地跟了進(jìn)來(lái)。我原想為長(zhǎng)閑的春晝找些點(diǎn)綴而走出門口來(lái)的，不料討個(gè)沒(méi)趣，扶了一個(gè)哭著的孩子而回進(jìn)來(lái)。庭中柳樹(shù)正在駘蕩的春光中搖曳柔條，堂前的燕子正在安穩(wěn)的新巢上低徊軟語(yǔ)。我們這個(gè)刁巧的挑擔(dān)者和痛哭的孩子，在這一片和平美麗的春景中很不調(diào)和��！
(15)關(guān)上大門，我一面為元草揩拭眼淚，一面對(duì)孩子們說(shuō)：“你們大家說(shuō)‘好來(lái)，好來(lái)’，‘要買，要買’，那人就不肯讓價(jià)了！”
(16)小的孩子聽(tīng)不懂我的話，繼續(xù)抽噎著；大的孩子聽(tīng)了我的話若有所思。我繼續(xù)撫慰他們：“我們等一會(huì)再來(lái)買吧，隔壁大媽會(huì)喊我們的。但你們下次……”
(17)我不說(shuō)下去了。因?yàn)橄旅娴脑捠恰翱匆?jiàn)好的嘴上不可說(shuō)好，想要的嘴上不可說(shuō)要。”倘再進(jìn)一步，就變成“看見(jiàn)好的嘴上應(yīng)該說(shuō)不好，想要的嘴上應(yīng)該說(shuō)不要”了。在這一片天真爛漫光明正大的春景中，向哪里容藏這樣教導(dǎo)孩子的一個(gè)父親呢？(有刪改)
【注釋】①咫尺天涯：指距離雖然很近，但很難相見(jiàn)，就像在很遠(yuǎn)的天邊一樣。咫尺：比喻很近的距離。
《做父親》閱讀題目
1、根據(jù)文中語(yǔ)句揣摩孩子的心情。段落語(yǔ)句孩子的心情第(2)段一個(gè)孩子從作業(yè)簿中抬起頭來(lái)，張大眼睛傾聽(tīng)一會(huì)，
“小雞！小雞！”叫了起來(lái)。第(4)段孩子們見(jiàn)我出來(lái)，大家回轉(zhuǎn)身來(lái)包圍了我�！百I小雞！買小雞！”
的喊聲由命令的語(yǔ)氣變成了請(qǐng)?jiān)傅恼Z(yǔ)氣，喊得比以前更響了。第(8)段大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟
而連叫“要買！要買！”不舍2、孩子與小雞之間只隔著蓋子，為什么父親卻覺(jué)得是“咫尺天涯”?閱讀第(6)段作答。
3、第(14)段畫(huà)線句描寫(xiě)的春景有什么特點(diǎn)？作者描寫(xiě)這春景有什么用意？
4、關(guān)于文中結(jié)尾處“我不說(shuō)下去了”，讀者有兩種看法。第一種看法是“父親應(yīng)該說(shuō)下去”，第二種看法是“父親不應(yīng)該說(shuō)下去”，你贊同哪一種看法？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
我贊同第____種看法，
理由：
《做父親》閱讀答案
1、第二段(高興、驚喜等)第四段(渴望、祈求等)第六段(不舍)
2、①?zèng)]挑擔(dān)者的無(wú)情；
②自己家里貧窮。
3、①溫情、充滿生機(jī)；
�、谶M(jìn)行對(duì)比，突出挑擔(dān)者的無(wú)情，孩子們的無(wú)奈。
4、二因?yàn)楹⒆舆�小，很單純，人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有真正形成，如果說(shuō)下去，會(huì)誤導(dǎo)孩子，顛倒是非。(意對(duì)即可)
父親閱讀題答案優(yōu)秀5
《柔軟的父親》閱讀原文
①清晨，經(jīng)過(guò)小區(qū)的池塘邊時(shí)，見(jiàn)到一個(gè)穿著黑西裝的中年壯漢，趴在雨后潮濕的木欄桿上，執(zhí)著一根簡(jiǎn)易的木勺費(fèi)力地在水面上舀些什么。
�、谠詾槭切^(qū)的清潔工，走近一看，不是。不會(huì)有清潔工穿一身休閑西裝來(lái)工作的。這人約莫40歲，面孔和身材都帶著北方人的輪廓，顯得很硬朗。他另一只手上提著東西——那是一次性塑料袋，灌了點(diǎn)水，里面游弋著一只黑蝌蚪。
�、圻@時(shí)，另一位好奇的老頭兒也背著手湊了過(guò)來(lái)，開(kāi)始給他提意見(jiàn)：“這哪有蝌蚪喲，還早哩……”男子唯唯聽(tīng)著，也不辯解，仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著欄桿逡巡。
④其實(shí)我很想告訴他，在小區(qū)隔壁的政法大學(xué)，有一塊大水塘，那里已經(jīng)是蝌蚪成群了。上周我就帶著孩子去過(guò)，孩子第一回見(jiàn)到那么多黑溜溜的蝌蚪，歡喜得不得了。但由于天生不善與陌生人搭訕，我并沒(méi)說(shuō)。
�、莩隽诵^(qū)很久，我還在想，這個(gè)粗糲的男人適才捕捉蝌蚪時(shí)的那種神情，看起來(lái)竟是如此“柔軟”。我當(dāng)然也猜得出來(lái)，這位顯然并不擅長(zhǎng)捕捉蝌蚪的男人，之所以出現(xiàn)在池塘邊，必然是為了某個(gè)孩子。準(zhǔn)確地說(shuō)，是為了孩子的愿望而來(lái)。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有鋪張，甚至于有些笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。
�、匏纳袂樽屛蚁肫鹆肆硪粋�(gè)人。
�、呶易x初中一年級(jí)時(shí)，有一位十分要好的同學(xué)。我經(jīng)常去他家玩，很恣肆，但只要他父親一回家，我就不自覺(jué)地收斂了。他父親是一位拳師，滿臉橫肉，彪悍異常，我心底十分怕他，從不敢正眼看。然而，有一天，這種感覺(jué)被徹底改變了。那是在初夏，我在同學(xué)家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡時(shí)，一只手——那是一只非常粗糙強(qiáng)壯的手掌——把我跟同學(xué)從蚊帳里輕輕搖醒，我們半睡半醒睜開(kāi)眼睛，一只手朝我們眼前伸了過(guò)來(lái)。就像變魔術(shù)那樣，一個(gè)透明的玻璃瓶被放進(jìn)了漆黑的蚊帳里，亮晶晶的，閃閃爍爍的——里面全是飛舞的螢火蟲(chóng)。
�、鄰拇耍抑懒�，拳師跟我所見(jiàn)過(guò)的另一些父親并無(wú)區(qū)別，在那令人畏懼的外貌下面，其實(shí)也藏有一顆慈愛(ài)而且浪漫的心，那是父親的柔軟之處。
�、崮晟贂r(shí)，當(dāng)我們提起父親，總覺(jué)得這是一個(gè)堅(jiān)硬的詞，抑或是一個(gè)沉默的形象，因?yàn)樗麄兛偸窃挷欢啵偸亲屇銘峙�，讓你覺(jué)得難以接近。
⑩我跟父親就是如此，從不交流。記得十歲那年的一個(gè)黃昏，父親在后門口為我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂紙摩擦在我皮膚上，我極力地壓抑著，才沒(méi)讓自己叫出聲，沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。而疼痛其實(shí)并不是最重要的，被鄰居們笑嘻嘻地圍觀，才是最令我痛苦的。但我沒(méi)有告訴他這些，一直到四年前他去世，他也不知道我對(duì)這件小事有如此深刻的記憶。
�、虾芏嗄陙�(lái)，我總認(rèn)為自己沒(méi)有享受過(guò)“父愛(ài)”。然而，當(dāng)他離世，當(dāng)我自己也成了一個(gè)孩子的父親，我終于明白，原來(lái)我不是沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)，而是那時(shí)的我根本理解不了——父親的表達(dá)總是很隱晦，隱晦得讓你無(wú)從察覺(jué)。
�、芯拖衲莻�(gè)讓我羞恥的黃昏，他可能早已預(yù)知到，這將是他最后一次給我洗澡，所以他把全部的不知來(lái)處的憂傷和酸楚都積聚在了手掌里。
�、涯且环N疼痛，現(xiàn)在想來(lái)也是一種無(wú)以言表的柔軟。
(摘自《讀者》20xx·11)
《柔軟的父親》閱讀題目
15.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文中三位父親“柔軟”的具體表現(xiàn)。(3分)
16.賞析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)
男子唯唯聽(tīng)著，也不辯解，仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著欄桿逡巡。
17.選文描述拳師父親主要運(yùn)用了的手法，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析這種寫(xiě)作手法的作用。(4分)
18.文中結(jié)尾寫(xiě)到“那一種疼痛，現(xiàn)在想來(lái)也是一種無(wú)以言表的柔軟。”作者為什么認(rèn)為“疼痛”是一種“柔軟”?(3分)
19. “沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有鋪張，甚至于有些笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。”請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)第⑤段劃線句的`理解。(4分)
《柔軟的父親》閱讀答案
15.中年壯漢為孩子在池塘費(fèi)力捕捉蝌蚪；拳師父親為孩子捉螢火蟲(chóng)；“我”的父親給“我”洗澡。
16.兢兢業(yè)業(yè)一般形容小心謹(jǐn)慎、認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度，在這里大詞小用，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了中年壯漢給孩子捕捉蝌蚪時(shí)小心認(rèn)真的樣子，表現(xiàn)了父親對(duì)孩子的愛(ài)。
17.對(duì)比將拳師父親“滿臉橫肉，彪悍異�！钡男蜗蠛退麨楹⒆幼轿灮鹣x(chóng)的慈愛(ài)浪漫之心形成對(duì)比，突出表現(xiàn)了父親的“柔軟”。
18.“我”和父親從不交流，那一次洗澡可能就是父子之間難得的近距離接觸的機(jī)會(huì)，父親把全部的不知來(lái)處的憂傷和酸楚都積聚在了手掌里為兒子搓澡，他用這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)。那種刻骨銘心的疼痛成了父親隱晦的愛(ài)的表現(xiàn)，正是父愛(ài)的“柔軟”所在。
19.能圍繞“父愛(ài)往往是隱晦的，默默的，不伸張的”來(lái)談即可。
父親閱讀題答案優(yōu)秀6
《默讀父親》閱讀原文
�、傥沂歉赣H最小的兒子�！暗蹪M崽”這句話便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想地讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過(guò)我，便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見(jiàn)賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時(shí)半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來(lái)，一進(jìn)屋，便忙不迭解開(kāi)衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說(shuō)道：“怎么會(huì)化了呢？見(jiàn)人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”
�、诔醵悄�，我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開(kāi)頒獎(jiǎng)會(huì)，還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光；等到參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天，父親一大早便張羅開(kāi)了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上�？僧�(dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí)，任性而虛榮的我卻天大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了�！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張皇而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說(shuō)話，只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō)：“爸這就不去了�！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人啊！看看父親頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。可是，頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后，卻有一個(gè)同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生羨慕的眼光時(shí)，你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹(shù)下，自始至終注視這一切呢！頓時(shí)，我木然，心里漫上一陣痛楚……
�、鄹赣H最讓我感動(dòng)的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，寢室里住了4個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目、學(xué)學(xué)英語(yǔ)，很讓人眼饞。后來(lái)，與其說(shuō)是對(duì)別人的羨慕，倒不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的`自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說(shuō)：我要一只收錄機(jī)。父親聽(tīng)了，一個(gè)勁地嘆氣，母親則別過(guò)頭去抹淚。我一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間，父親到學(xué)校找到我。將我叫到一片樹(shù)林里，說(shuō)：“孩子，你不要和人家攀比，一個(gè)人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大�！蔽艺嗔恐赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上；伸開(kāi)手來(lái)，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后我才知道父親是進(jìn)城抽了500cc血給換來(lái)的�！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L(zhǎng)大”就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。
�、芨赣H沒(méi)能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候，他將枯槁的手伸向我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已無(wú)能為力了。是的，父親雖然沒(méi)能扶攜和目送我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。
《默讀父親》閱讀題目
1、這篇文章主要寫(xiě)的人物是父親，作者通過(guò)__________、__________、__________這三件事來(lái)刻畫(huà)父親的形象。
2、“父親充滿喜悅的臉一下子凝固了”請(qǐng)你聯(lián)系上下文，揣摩父親那時(shí)的心里活動(dòng)，組織好語(yǔ)言，寫(xiě)在下面。
3、第二段中，最后一句話“心里漫上一陣痛楚”，表達(dá)了我怎樣的心情？
4、第三段中父親所說(shuō)的“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”，你是如何理解這句話的？
5、父愛(ài)如山，試分析文中父親的形象。
6、如何怎樣理解“父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)”這句話？
7、一篇美文，需要我們用心閱讀感悟，平時(shí)老師也要求同學(xué)們養(yǎng)成做摘錄寫(xiě)點(diǎn)評(píng)的習(xí)慣。閱讀本文，你最想摘錄的句子是什么？簡(jiǎn)述摘錄理由(不少于30字)。
《默讀父親》閱讀答案
1、父親為生病在床的我買冰棍；父親躲在學(xué)校操場(chǎng)的大樹(shù)下默默關(guān)注我的頒獎(jiǎng)典禮；父親給我買收錄機(jī)，并教育我不要和人攀比(意思對(duì)即可)
2、“略”。
3、為父親愛(ài)子之行為而感動(dòng)，為自己不理解父親的心意而內(nèi)疚、后悔。(意思對(duì)即可)
4、沒(méi)有優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，同樣可以生存、長(zhǎng)大，人活著要有志氣。(意思對(duì)即可)
5、木訥、敦厚；疼愛(ài)兒子，注重對(duì)子女的人格教育的一位偉大父親形象。
6、父親對(duì)子女的愛(ài)和做人要有自尊、活出男人的偉岸，不與別人攀比的人生態(tài)度，對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響，我決心像父親那樣生活、做人。(意思對(duì)即可)
父親閱讀題答案優(yōu)秀7
①父親敲門時(shí)候，我正接著一個(gè)電話。電話是朋友打來(lái)的，約我中午小酌。我從父親手里接過(guò)一個(gè)很大的紙箱，下巴上還夾著嘰里呱啦的電話。我對(duì)父親說(shuō)，朋友約吃中飯。不過(guò)，不著急。我打開(kāi)紙箱，里面塞滿烙得金黃的發(fā)面燒餅。
�、谶@才想起又該七月七了。我們這里風(fēng)俗：七月七，烙花吃�；ǎ窗l(fā)面燒餅。
③和父親喝了一會(huì)兒茶，電話再一次響起。我跟父親說(shuō)，要不一起過(guò)去？父親說(shuō)：“這怎么行？我一個(gè)鄉(xiāng)下人，怎好跟你的文化圈朋友吃飯？”我說(shuō)：“哪有什么？正好把您介紹給他們�！备赣H一聽(tīng)慌了，說(shuō)“不去不去，那樣我不僅會(huì)拘束，你的朋友也會(huì)拘束�！蔽艺f(shuō)：“如果您不去，我也不去了，當(dāng)?shù)倪M(jìn)城給兒子送燒餅，兒子卻沒(méi)管飯，等我回村，別人還不把我罵死？再說(shuō)，我早想跟您吃頓飯了！”
�、苜M(fèi)盡九牛二虎之力，終與父親達(dá)成協(xié)議——偷偷在那個(gè)酒店另開(kāi)一個(gè)只屬于我和父親的小包房。這樣，我就既能夠不駁朋友面子，又能陪父親吃一頓飯了。父親倒是勉強(qiáng)同意，但路上還是一個(gè)勁地囑咐我別點(diǎn)菜，就要兩盤(pán)水餃就行了。去了，小包間正好被安排在朋友請(qǐng)客的大包廂的隔壁，我沒(méi)敢驚動(dòng)朋友，悄悄幫父親點(diǎn)好菜，又對(duì)父親說(shuō)：“等菜上來(lái)，你慢點(diǎn)吃，我去那邊稍坐片刻，馬上回！”
�、葑鰱|的朋友一連敬酒三杯，廢話連篇。我念著隔壁的父親，心里有些著急。我說(shuō)“要不我先敬大伙一杯酒吧，敬完我得失陪一會(huì)兒，有點(diǎn)事�！迸笥颜f(shuō)給一個(gè)說(shuō)得過(guò)去的理由，就放你走，否則，罰你六杯。我笑笑，我說(shuō)：“我爹在隔壁�！�
�、逎M桌人全愣了。我說(shuō)：“今天我爹進(jìn)城給我送燒餅，我把他硬拉過(guò)來(lái)。讓他過(guò)來(lái)坐，他死活不肯。現(xiàn)在他一個(gè)人在隔壁，我想過(guò)去陪他一會(huì)兒�！迸笥褌冮L(zhǎng)吁短嘆，說(shuō)“你爹白養(yǎng)你這個(gè)兒子了，你這算什么？在隔壁給他弄個(gè)單號(hào)？虐待他？你愣著干什么？快請(qǐng)他過(guò)來(lái)啊！”我說(shuō)：“他肯定不會(huì)過(guò)來(lái)！。如果你們不想讓他拘束讓他難堪，就千萬(wàn)不要拉他過(guò)來(lái)。”朋友說(shuō)：“那我們現(xiàn)在過(guò)去敬杯酒，這不過(guò)分吧？”我說(shuō)：“這挺好。不過(guò)你們真想敬他一杯酒的話，就一起過(guò)去。千萬(wàn)不要一個(gè)一個(gè)敬��！他喝不了多少……”
⑦朋友們?nèi)w離桌，奔赴隔壁。然推開(kāi)門我就愣住了，房間里只剩一個(gè)埋頭拖地板的`服務(wù)員。我問(wèn)剛才那位老人呢？服務(wù)員說(shuō)：“早走啦！你點(diǎn)的菜，也都被他退啦！不過(guò)他還是打包帶走一盤(pán)水餃，他說(shuō)，想給鄉(xiāng)下的老伴嘗嘗�！�
�、喔赣H進(jìn)城一趟，送我五十六個(gè)燒餅，一兜大蒜，一兜土豆，一兜菜豆，一兜韭菜，兩個(gè)絲瓜，八個(gè)南瓜，然后，在一個(gè)小包廂里獨(dú)坐一會(huì)兒，再然后，餓著肚子回家。而他的兒子，卻在隔壁與一群朋友吹牛扯皮，還美其名曰：周末小酌。
�、嵛叶似鸨瑢�(duì)朋友們說(shuō)，咱們敬我父親一杯吧！朋友們一起舉杯，干了。
�、饪晌业母赣H，既不會(huì)看到，更不會(huì)知道。此時(shí)，他正坐在開(kāi)往鄉(xiāng)下的公共汽車上，懷里抱著一個(gè)裝了城里水餃的飯盒。
(選自《情感讀本·意志篇》20xx年第10期，有刪改)
《隔壁的父親》閱讀題目
19.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的含義。(2分)
而他的兒子，卻在隔壁與一群朋友吹牛扯皮，還美其名曰：周末小酌。
20.第②段是否可以刪去？為什么？(2分)
21.請(qǐng)你根據(jù)提示，概括故事的主要情節(jié)。(3分)
接電話拒絕———道出實(shí)情，一起去敬酒——。
22.第③段的畫(huà)線句，用了什么描寫(xiě)方法？這樣寫(xiě)有什么作用？(3分)
23.文中的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容加以分析
24.從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面說(shuō)說(shuō)第⑩段在全文中的作用。(3分)
《隔壁的父親》閱讀答案
19.(2分)美其名曰：給自己與朋友聚會(huì)取一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做……(意思對(duì)即可)
20.(2分)不可以。交代了當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，解釋父親送餅的原由。(1分)點(diǎn)明父愛(ài)的深沉，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。(1分)
21.(3分，每空1分)勸父親赴宴安排父親在隔壁吃飯父親帶著水餃回老家
22.(3分)語(yǔ)言描寫(xiě)(或語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě))(1分)，表現(xiàn)了父親推托“我”邀請(qǐng)，是為“我”著想，突出了文章中心；也為后文父親匆忙離去作鋪墊。(意思對(duì)即可)(2分)
23.(3分)要點(diǎn)：父親是一個(gè)非常疼愛(ài)孩子、善解人意、勤儉節(jié)約的好父親。(1分，至少要答出其中的二點(diǎn))
分析示例：為兒子送燒餅表現(xiàn)其疼愛(ài)；為了兒子的面子不讓兒子陪自己吃飯表現(xiàn)其善解人意；退掉兒子點(diǎn)的菜，只帶走一盤(pán)水餃，表現(xiàn)其勤儉節(jié)約。(2分，能夠緊扣兩個(gè)要點(diǎn)舉例分析，即可評(píng)2分；能夠緊扣一個(gè)要點(diǎn)舉例分析，可評(píng)1分；)
24.(3分)結(jié)構(gòu)上，留給讀者思考的空間，使結(jié)構(gòu)更加完整；(1分)內(nèi)容上，深化主題，點(diǎn)明中心(1分)：父愛(ài)的偉大與無(wú)言，表達(dá)了“我”的自責(zé)與愧疚。(1分)(言之有理即可)
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