《去年的樹(shù)》四年級(jí)閱讀習(xí)題
“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀?”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。
樹(shù)根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
鳥(niǎo)兒向山谷里飛去。
山谷里有個(gè)很大的'工廠，鋸木頭的聲音“沙——沙——”地響著。鳥(niǎo)兒落在工廠的大門(mén)上。她問(wèn)大門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎?”
大門(mén)回答說(shuō)：“樹(shù)么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了。”
鳥(niǎo)兒向村子飛去。
在一盞煤油燈旁，坐著個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚�，�?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?”
小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。”
鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。
接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。
唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。
1.根據(jù)選文，寫(xiě)出樹(shù)的變化過(guò)程。
樹(shù)→( )→( )→( )
2.鳥(niǎo)兒有一種可貴的精神，那就是________________________________。
3.樹(shù)也有一種可貴的精神，請(qǐng)用八個(gè)字寫(xiě)下來(lái)。
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4.文中兩個(gè)“看了一會(huì)兒”中“看”的含義相同嗎?鳥(niǎo)兒會(huì)想些什么?
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5.你想對(duì)文中的鳥(niǎo)兒說(shuō)些什么?
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