小學(xué)三年級語文《北大荒的秋天》練習(xí)題
《北大荒的秋天》是一篇三年級的寫景文章。文章通過對北大荒一碧如洗的天空，五彩的流去，清澈見底的小河以及熱鬧非凡的原野的描寫，向讀者展示了一幅動靜相結(jié)、沉甸甸的北大荒秋景圖。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級語文《北大荒的秋天》練習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。
小學(xué)三年級語文《北大荒的秋天》練習(xí)題1
原野熱鬧非凡。成片的'大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人民的心也給燃燒起來了。
1、這段話的中心句是_______________________________。通過對原野上的_________、_________和__________的描寫，表現(xiàn)了原野____________的特點。
2、__________、___________兩個詞可以看出這里作者把大豆和高粱當(dāng)作人來寫（擬人手法），還把_____________比作“一團(tuán)團(tuán)火”（比喻手法）。
3、“榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了�！闭f說你對這句話的理解：______________________________________。
4、這段文字是圍繞中心句而展開描寫的。請你仿照這種寫法，運用比喻、擬人等寫一段文字。
a、學(xué)校的課余生活可真熱鬧呀！__________________________________________________。
b、一到節(jié)假日，大街上可真熱鬧呀！_______________________________。
小學(xué)三年級語文《北大荒的秋天》練習(xí)題2
一、多音字
轉(zhuǎn) zhuǎn（ ） 血 xuè（ ）
zhuàn（ ） xiě（ ）
二、組詞
轉(zhuǎn)（ ）錦（ ）綿（ ）境（ ）紋（ ）
傳（ ）棉（ ）鏡（ ）蚊（ ）
然（ ）燒（ ）饒（ ）鈴（ ）
燃（ ）繞（ ）澆（ ）嶺（ ）
三、根據(jù)要求寫詞語
樂呵呵（ABB）：________。
嘩啦啦（擬聲詞）：________。
轉(zhuǎn)眼間（表示時間短）：________。
銀灰血紅（表示顏色的詞）：________。
小學(xué)三年級語文《北大荒的秋天》練習(xí)題3
一、給下列詞語注音。
蒼鷹（ ）
盤旋（ ）
草甸（ ）
擾亂（ ）
二、比一比，再組詞。
旅（ ）綢（ ）洶（ ）粱（ ）
旋（ ）稠（ ）兇（ ）梁（ ）
三、照樣子，寫詞語。
嘩嘩嘩（描寫聲音的詞）_________________________________。
沉甸甸（ABB式）_________________________________。
四、仿寫句子。
高粱喝醉了，搖著黑紅的大臉，在嗬咧咧、嗬咧咧地唱。（擬人句）
_________________________________。
五、填入合適的量詞。
一（ ）樹葉
一（ ）銀灰
幾（ ）殘云
一（ ）綢子
六、填上合適的詞語。
（ ）的落葉
�。� ）的海洋
（ ）的寶物
�。� ）的荒草
（ ）的季節(jié)
�。� ）的榛子樹
小學(xué)三年級語文《北大荒的秋天》練習(xí)題4
原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了（ ）的笑聲；挺拔的高粱揚起（ ）的臉龐，像是在（ ）地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像（ ）火，把人們的心也給燃燒起來了。
1、在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。
2、這段話是圍繞________來寫的，具體描寫了________、________、________幾種景物。
3、學(xué)習(xí)這段話的寫法描寫一處景物。（提示：①圍繞一句話來寫；②運用打比方、把物當(dāng)作人來寫等方法）
_________________________________。
【小學(xué)三年級語文《北大荒的秋天》練習(xí)題】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級上冊語文《北大荒的秋天》練習(xí)題01-09
小學(xué)三年級北大荒的秋天教學(xué)設(shè)計01-15
北大荒的秋天說課稿12-17
北大荒的秋天說課稿12-17
小學(xué)三年級語文《秋天的雨》練習(xí)題01-08
三年級語文《秋天的雨》練習(xí)題01-08
小學(xué)三年級語文練習(xí)題11-06
小學(xué)語文練習(xí)題12-27