有關(guān)暑假周記范文集錦七篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家整理的暑假周記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假周記 篇1

　　到蓬萊我們?nèi)チ伺钊R海洋極地世界，它是亞洲最大的海洋館，它由熱帶雨林館、極地動(dòng)物館、鯨魚館、海底世界、水下劇場(chǎng)、海龜館、鯊魚館、海豹館、海洋科普館、水母館和海洋劇場(chǎng)組成。

　　在熱帶雨林館里我看到最可怕的魚—食人魚，身體不大，眼睛很亮，樣子很兇狠！工作人員不讓我們靠近，只能在一米外觀看！

　　在極地館里我看到了可愛的企鵝，它像穿著一件燕尾服，肚皮是雪白的，走起來(lái)一搖一擺的，非�？蓯邸＿�有北極熊，它有一身雪白的毛，懶懶地躺在地上，可能是想家了。

　　在鯨魚館里我看到了白鯨，它的身體很龐大，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩來(lái)甩去的。

　　在海豹里我給海豹喂魚，海豹很聰明，看到我手里的魚就連忙游過(guò)來(lái)，給我表演轉(zhuǎn)圈和拍手的`本領(lǐng)，樣子實(shí)在太可愛了！

　　最后我們?cè)诤Ｑ髣��?chǎng)里看了海獅和海豚的表演。它們都很聰明，海獅表演了算算術(shù)、排球賽、音樂(lè)會(huì)。海豚表演了轉(zhuǎn)呼拉圏、轉(zhuǎn)球、海豚音叫。我還和聰明的海獅和海豚合了影。

暑假周記 篇2

　　學(xué)工活動(dòng)今天上午，我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)工。路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，可歡了！有的談?wù)撝�接下�?lái)的事；有的玩著游戲；我呢，則一邊與同學(xué)做游戲，一邊盼望著早點(diǎn)到青少年活動(dòng)中心去學(xué)工。

　　到了青少年活動(dòng)中心，我們迫不及待地來(lái)到教室。第一個(gè)老師帶著我們來(lái)到電機(jī)模型室，老師講了原理與制作后，我們就開始做機(jī)電模型了。教室里，錘子的“澎澎”聲、學(xué)生提問(wèn)聲和發(fā)動(dòng)機(jī)的馬達(dá)聲組織成一起，譜成了一曲和諧的交響樂(lè)。做好了機(jī)電模型，幾個(gè)男生就比了起來(lái)，我們把自己的模型開著，看誰(shuí)的'先被打在桌下，我也和他們一起玩了起來(lái)，雖然我沒(méi)贏，但也挺快樂(lè)的。

　　接下來(lái)，我們還玩了好幾個(gè)項(xiàng)目，可我最喜歡的是釣魚。老師先給我們發(fā)了魚餌和釣桿，我們就開始釣了，最后我卻一條也沒(méi)釣到。

　　大巴車來(lái)了，我依依不會(huì)舍地回了家。

暑假周記 篇3

　　終于暑假了，什么?還要補(bǔ)課……天啦...我不干..

　　蕭，明天我就去打工的，你呢?

　　靜，真的.嗎?我要去，帶我一起啊

　　好吧！

　　我也真是夠拽了，昨天說(shuō)要去打工，今天就已經(jīng)在工作的車間里了。

　　第一天..感覺(jué)好新鮮，什么都對(duì)我有那么大的吸引，包括那里的垃圾桶：因?yàn)樗�居然沒(méi)有入口，只是個(gè)裝

　　飾品。哈哈--要是我，我就做個(gè)超級(jí)大的西瓜在這里..哈哈..

　　第二天..好累啊..打工怎么這么累……我都做了10個(gè)小時(shí)了，他們?cè)趺催@么黑啊...

　　第三天..我一定要好好讀書，回家之后。原來(lái)打工這么苦...媽媽，我想回家...

　　哎，今天是幾號(hào)了?我都過(guò)麻木了..今天好象是星期五，不對(duì)，不對(duì)，今天是星期六，終于可以休息了。我

　　要睡覺(jué)，睡一整天……

　　出來(lái)打工完全是好玩，我當(dāng)然想過(guò)放棄，但是我不想做逃兵，所以呢..還是在堅(jiān)持。當(dāng)初老媽反對(duì)我出來(lái)，老爸一句‘讓她出去鍛煉鍛煉也好’我就出來(lái)了。真要謝謝他(我老爸)讓我有這么好的機(jī)會(huì)..我會(huì)感激他0。0001秒的，老爸，謝謝你。

　　我發(fā)誓，回去以后好好好好...的讀書。我不要做一個(gè)小小的打工妹。

暑假周記 篇4

　　隨著學(xué)業(yè)的加重，漸漸的我有些壓力過(guò)大，看著教室里安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我想大家都這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)著，文理分班以來(lái)，學(xué)習(xí)也不同了，文科有文科的一套學(xué)習(xí)方法，理科有理科的一套學(xué)習(xí)方法。

　　從小學(xué)再到現(xiàn)在的高中，我們從懵懂到睿智，從幼稚到成熟，慢慢蛻變著，有的人是在拼搏中慢慢長(zhǎng)大，有的人是頹然的生活一生。

　　又想起小學(xué)時(shí)，我不管是知識(shí)比賽，還是一些作文競(jìng)賽我都不敢參加，原因就是自己不敢怕輸，認(rèn)為自己輸不起。

　　記得，初中的時(shí)候回了一趟鄉(xiāng)下，讓我改變了想法。早上爺爺奶奶非常忙碌，所以我便幫它們喂雞，大概是為了好玩，我只在雞棚里撒了十幾粒米。只見，那棚里的八九只雞涌了過(guò)來(lái)，互相爭(zhēng)奪，你不服我，我不服你，你踹我一腳，我啄你一下，誰(shuí)也不服輸，爭(zhēng)斗完畢后，雞棚里一片狼藉，贏的雞慢悠悠的吃著大米，而一旁那些頹廢的雞只能眼巴巴地羨慕怨恨著勝利的雞，也不知是否是突然的靈感乍現(xiàn)，我總覺(jué)得，這似乎是上天給予我的啟示：人何嘗不如同爭(zhēng)食的雞，在社會(huì)中互相的競(jìng)爭(zhēng)著，有競(jìng)爭(zhēng)必然有勝利者和失敗者，頹廢的人只能一味的羨慕與嫉妒著成功的人，而不能知曉成功者所付出的`努力。有人說(shuō)人根本改變不了所謂的命，而我覺(jué)得人力雖然微渺，可是人的相爭(zhēng)之心，卻比任何東西都要可怕，因?yàn)樗麜?huì)讓敢于拼搏的人成功，同時(shí)也會(huì)讓迎難而退的人頹然。

　　突然的靈感乍現(xiàn)，讓我懂得了人只有敢于拼搏才有機(jī)會(huì)成功。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)堅(jiān)信：與其仰望他人，不如依靠自己的拼搏來(lái)俯視蕓蕓眾生!此后我便用于參加一些比賽，在緊張的競(jìng)爭(zhēng)中尋求快樂(lè)和感悟，我——就這樣在拼搏中慢慢長(zhǎng)大。

暑假周記 篇5

　　每當(dāng)升國(guó)旗的時(shí)候，我看見高年級(jí)的大哥哥大姐姐們五指并攏高舉頭上，我的'心里充滿了羨慕。

　　昨天，孫老師發(fā)給我一張入隊(duì)申請(qǐng)書，我很高興，掛上了紅領(lǐng)巾，我也可以敬隊(duì)禮了。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我掛上了紅領(lǐng)巾，為班級(jí)做好事，我很自豪。

暑假周記 篇6

　　放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

　　放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。

　　第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。

　　我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

　　不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的'臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。

　　我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地。小朋友們，不僅要愛學(xué)習(xí)，也要熱愛勞動(dòng)。

暑假周記 篇7

　　在作文輔導(dǎo)班中，我認(rèn)識(shí)了很多很多好朋友，他們?yōu)槲規(guī)��?lái)快樂(lè)和幸福，我能認(rèn)識(shí)他們我感到無(wú)比幸運(yùn)，特別是老師。

　　當(dāng)我們上第一節(jié)時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開開心心課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我們似。

　　其它課堂，我們真難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己想法和感受，我也感受到自己身體每一部份都在說(shuō)什么。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)，特別是我，老師所說(shuō)，我都會(huì)牢記在心。

　　還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流，我會(huì)把時(shí)間停在暑假輔導(dǎo)班那一天，我愛暑假輔導(dǎo)班。

　　我得謝謝我好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)��?lái)無(wú)窮無(wú)盡歡樂(lè)……

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