精選小學(xué)周記模板五篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
很多同學(xué)都對(duì)“大題目”心生膽怯，不知如何入手，勉強(qiáng)寫(xiě)起來(lái)也只能用些空話(huà)套話(huà)硬往上靠，仿佛不這樣寫(xiě)就表達(dá)不出題目的內(nèi)涵。本文在這方面卻樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣，“規(guī)則”本是一個(gè)“大而空”的題目，要把它寫(xiě)精彩確實(shí)不是件容易的事兒，但小作者“反其道而行之”，寫(xiě)“大”卻偏偏選取了一個(gè)小得不得了的角度，以一則旅途見(jiàn)聞巧妙詮釋了“規(guī)則”的真諦，著實(shí)精彩無(wú)比!(名師點(diǎn)評(píng))
請(qǐng)欣賞例文：
那是一個(gè)傍晚，我們乘著一輛車(chē)，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)，往南端的菲律普島趕。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們?nèi)ツ莾嚎雌簌Z歸巢的美景。從車(chē)子上的收音機(jī)里，我們知道，這個(gè)島上正在舉辦一場(chǎng)大規(guī)模的摩托車(chē)賽。
司機(jī)和導(dǎo)游是中國(guó)人，聽(tīng)到這個(gè)消息后都顯得憂(yōu)心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島之前約一個(gè)小時(shí)，這場(chǎng)大規(guī)模的摩托車(chē)賽就要結(jié)束。根據(jù)我們 的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候，觀眾散場(chǎng)，會(huì)有成千上萬(wàn)輛的汽車(chē)往墨爾本方向開(kāi)。因?yàn)檫@條路只有兩車(chē)道，我們都擔(dān)心會(huì)塞車(chē)，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過(guò)短短半小時(shí)，如果因塞車(chē)而耽誤了時(shí)間，我們就會(huì)留下永久的遺憾。
司機(jī)加快了車(chē)速，雖然時(shí)值傍晚，夕陽(yáng)如血，南半球高緯度地區(qū)寬闊的海天之間，云彩無(wú)比迷人，可是我們都沒(méi)有心情欣賞或下車(chē)拍照。只是擔(dān)心著一個(gè) 問(wèn)題：會(huì)不會(huì)塞車(chē)?會(huì)不會(huì)因此與美麗的企鵝失之交臂?擔(dān)心的時(shí)刻終于來(lái)了。離企鵝島還有60多公里時(shí)，對(duì)面蜂擁而來(lái)大批的車(chē)流。其中有汽車(chē)，還有無(wú)數(shù)的摩 托車(chē)。那可是一些特別愛(ài)炫耀自己車(chē)技的摩托車(chē)迷啊!他們戴著鋼盔，一副耀武揚(yáng)威的樣子。
此時(shí)此際，目力所及，從北往南開(kāi)的車(chē)只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛!我們都緊張地盯著所有從對(duì)面來(lái)的車(chē)輛。然而，出乎我們意料的是， 我們雙方的車(chē)子卻依然行駛得非常順暢。我們終于開(kāi)始注意到，對(duì)面駛來(lái)的所有車(chē)輛，沒(méi)有一輛越過(guò)中線(xiàn)!這是一個(gè)左右極不“平衡”、“對(duì)稱(chēng)”的車(chē)道，一邊是光 光的道路，一邊是密密麻麻的車(chē)子。
然而沒(méi)有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒(méi)有警察，也沒(méi)有監(jiān)視器。有的只是車(chē)道中間的一道白線(xiàn)，看起來(lái)毫無(wú)任何約束力的白線(xiàn)。這種“失衡”的圖景在視覺(jué)上似乎絲毫沒(méi)有美感可言，可是我卻漸漸地受到了一種感動(dòng)，我多么希望同樣的場(chǎng)景盡早出現(xiàn)在中國(guó)的土地上!夜幕降臨了，所有的.車(chē)都打開(kāi)了車(chē)燈，看著那來(lái)自對(duì)面一側(cè)的流動(dòng)的燈光，我感覺(jué)到了一種無(wú)言的美。我必須說(shuō)，那是我平生所見(jiàn)過(guò)的最美麗的景觀之一，它給我留下的印象，甚至要比后來(lái)我們?nèi)缭缚吹降膱?chǎng)景——暮色之中，可愛(ài)的、憨態(tài)可掬的小企鵝從海浪里浮現(xiàn)出來(lái)，然后搖搖擺擺地踏上沙灘，一路追逐著回到沙丘巢穴——還要深刻。因?yàn)�，我從那條流淌的車(chē)燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美，以及人性之美。
小學(xué)周記 篇2
我家有一只1歲多的小狗，因?yàn)樗苷{(diào)皮搗蛋，所以大家都叫它“菲菲”。
菲菲最喜歡讓我用腳給它按摩，它還喜歡在院子里曬太陽(yáng)，菲菲也很貪吃。有一天，爸爸買(mǎi)了許多的肉包子，我把肉給它吃，不久他又過(guò)來(lái)找我，用嘴輕輕的碰 我的腳，還想讓我多給它一些。我覺(jué)得很奇怪，怎么這么快就吃完了呢？姨媽告訴我菲菲把肉埋起來(lái)了。我又給它一塊肉，然后悄悄的跟在后面，見(jiàn)它用腿把泥土刨 開(kāi)，用嘴把肉放到坑里，再用腿刨土蓋上肉。哦，我終于明白了。這家伙還挺聰明的嘛，把肉存起來(lái)慢慢吃。
好久不見(jiàn)菲菲了，我好想它呀！
小學(xué)周記 篇3
這個(gè)，我去了西安旅游，到了西安許多地方，比如：武則天墓、大雁塔、陜西歷史博物館、半坡遺址……不過(guò)，秦時(shí)兵馬俑卻讓我非常難忘！
我們開(kāi)車(chē)大約一個(gè)小時(shí)，就從酒店到了秦始皇兵馬俑。為了讓我們對(duì)那段歷史有更多的了解，媽媽專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了一位解說(shuō)員。阿姨說(shuō)：“秦始皇建造兵馬俑是因?yàn)樗嘈砰L(zhǎng)生不老的傳說(shuō)，他希望生前有的，死去也會(huì)有，所以他建造了兵馬俑�！蔽蚁耄涸瓉�(lái)是這樣啊！
阿姨又說(shuō)：“兵馬俑的發(fā)現(xiàn)也是一個(gè)機(jī)緣。是一群打井的農(nóng)民在挖井，挖了3米，不見(jiàn)井水，于是他們又挖了大約2米，就看見(jiàn)了紅色的碎陶片。他們還以為是挖壞了土地廟，嚇得不得了，于是就逃走了。有一個(gè)姓楊的農(nóng)民把這些紅色的碎陶片收拾好，拿給專(zhuān)家看，專(zhuān)家大吃一驚，說(shuō)：這是秦時(shí)的陶器！于是國(guó)家就組織了專(zhuān)家隊(duì)伍專(zhuān)門(mén)挖掘。還給了那位姓楊的農(nóng)民30元錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽艺f(shuō)：“切！才30元！”阿姨說(shuō)：“30元在那個(gè)時(shí)候是很多的了�！�
接著，我們來(lái)到了另一個(gè)展區(qū)。我看見(jiàn)了跪射俑，阿姨說(shuō)：“跪射俑是目前保存最好的一個(gè)。而且，跪射俑的側(cè)面很像陜西的地圖！”我比較了一下，還真像！這里還有一把有名的青銅劍。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)它被一個(gè)人俑壓彎了，人們把人俑抬起來(lái)后，這把青銅劍又自己彈直了！科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它上面涂了10微米厚的珞鹽化合物。這一發(fā)現(xiàn)驚動(dòng)了全世界，因?yàn)榈聡?guó)在1937年，美國(guó)在1950年才先后發(fā)明并申請(qǐng)了專(zhuān)利，誰(shuí)知在我國(guó)的秦朝就有了。我心里想：太神奇了！
參觀完兵馬俑，我們告別解說(shuō)員阿姨回到了酒店。
看了秦時(shí)兵馬俑，我的歷史知識(shí)又增長(zhǎng)了不少！
小學(xué)周記 篇4
大家一定都吃過(guò)鮮甜多汁的桃子吧?可是你們看到過(guò)桃樹(shù)嗎?我就來(lái)介紹一下我家門(mén)前的小桃樹(shù)。
三月，萬(wàn)物復(fù)蘇,桃花不畏初春的寒冷最先綻放，給顏色單一的小區(qū)添加一份生機(jī)，告訴大家春天來(lái)了。桃樹(shù)花有各種顏色，白色的像雪一樣，是那么晶瑩、那么透亮。粉色的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片和煦的朝霞，美極了。
紅色的花就像一團(tuán)一團(tuán)的火焰，充滿(mǎn)熱情。風(fēng)一吹過(guò)，花瓣從樹(shù)枝上緩緩飄落，就像下了一場(chǎng)花瓣雨，白色的、粉色的、紅色的花瓣散落一地，真是一幅美麗的畫(huà)�；ǹ炻浔M時(shí)，桃樹(shù)才開(kāi)始長(zhǎng)葉子，葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，綠油油的一片，挨著一片，密密麻麻的。
夏天，小桃子們一個(gè)個(gè)從碧綠的枝葉間探出了笑臉，站在枝頭爭(zhēng)著展示自己的美麗。這時(shí)的小桃子們毛茸茸的，顏色半青半紅，有的獨(dú)自立在枝頭，有的擠在一起談天說(shuō)地，真是熱鬧。夏末，果實(shí)熟了，紅紅的桃子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭。熟透的桃子如蜜一樣甜，好吃極了。
秋風(fēng)吹來(lái)，桃子葉一片片的落了。冬天雪花飛舞，桃樹(shù)上落滿(mǎn)了一層層厚厚的雪，好像是冬爺爺給它們穿了一件棉被似的。
這就是我家的小桃樹(shù)，陪我一起成長(zhǎng)，我喜歡這棵桃樹(shù)。
小學(xué)周記 篇5
故事發(fā)生在杭日戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里。在充滿(mǎn)詩(shī)意的蘆花蕩里，一個(gè)干瘦的老頭子，整天自如的穿梭著，他讓抗日將感到欣慰，讓日本鬼子感到寒顫。他極其自信，又非常自尊，他有柔情，有熱血，有仇情，他是一位勇敢的抗日英雄。
“過(guò)于自信和自尊”是老頭子的性格核心。文中的許多句子都是對(duì)于老頭子的自信和自尊寫(xiě)的。比如說(shuō)“你什么也靠給我，我什么也靠水上的保險(xiǎn)�！碑�(dāng)敵人的探照燈照到船上，女孩子嚇得叫了起來(lái)，他卻說(shuō)：“不怕，小火輪上的探照燈，它照不見(jiàn)人產(chǎn)�！边@些語(yǔ)言充分表現(xiàn)了老頭子的性格。而當(dāng)大菱受傷后，他卻說(shuō)：“我沒(méi)臉見(jiàn)人。”而后又說(shuō)：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我要他們十個(gè)人流血！”當(dāng)兩個(gè)女孩表示懷疑時(shí)，他又說(shuō)：“為什么不能？我打他們不用槍?zhuān)遣皇俏业谋臼隆Ｔ敢饪�，明天�?lái)看吧！”這些句子充分表現(xiàn)了老頭的自尊和自信。
文章和人物的心境相諧，不僅宣梁了故事的氣氛，也給作品增添了一種戰(zhàn)半的詩(shī)情畫(huà)意，構(gòu)成情景交融的藝術(shù)境界，提高了作品的感梁力。
一個(gè)骨瘦如柴的老頭，手無(wú)寸鐵，孤身一人，可以玩弄十幾個(gè)鬼子于股掌之間，置他們于死地，真可以說(shuō)是一位傳奇英雄。
英雄之所以稱(chēng)之為英雄，并不在于人們給他的贊語(yǔ)，而在于他們始以高度的責(zé)任心，事業(yè)心，自尊心去頑強(qiáng)的生存，實(shí)現(xiàn)真正的生命意�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返，”荊軻帶走了那段悲壯的歷史，卻帶不走那份赤誠(chéng)與血性！
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