【精品】初二周記集錦7篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的初二周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二周記 篇1

　　這一周是我們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的校園：“實驗小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長高了，有的'學(xué)習(xí)好了，有的書寫更漂亮了。第一天我們都談?wù)撝�暑假做了什么有趣的事？最普遍的是：同學(xué)們都商量著給老師送什么禮物？為老師做些什么？因為周三就是教師節(jié)了。我們想讓老師們有一個快樂的節(jié)日。9。10日校園的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費(fèi)，讓他們感到非常欣慰、快樂。

　　最近校園里多了一樣體育器材，我仔細(xì)看。越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。

　　這一周是開學(xué)第一周，我還沉浸在暑假的歡樂之中，在上課時還不太專心，下一周我會越來越好！

初二周記 篇2

　　早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都簡單了許多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會有這么一句話：“這學(xué)期必須要努力學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結(jié)果一個學(xué)期下來，不僅僅沒有很努力地學(xué)習(xí)，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說：“下學(xué)期，從下學(xué)期開始就要真的努力拉！”

　　六年級，是適應(yīng)階段，考不好，沒關(guān)系；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關(guān)系；八年級，是第一階段的沖刺，考不好，有關(guān)系！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心里也就原諒了自己。但，此刻，我真的已經(jīng)是個八年級的`學(xué)生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。、

　　八年級，對我們來說意味著什么多了一份職責(zé)，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了�；腥换厥卓纯茨且讯冗^的7個學(xué)年，發(fā)現(xiàn)自己變了好多，確實是不一樣了。不再會像以前一樣受點(diǎn)委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。

　　告訴自己：每一天要對得起夕陽……捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創(chuàng)造一個新的開始。

初二周記 篇3

　　在暑假里同學(xué)們都要去旅游，我也不例外，和爸爸媽媽一起去桂林游玩。

　　我們坐了一天一夜的火車，來到了桂林。我們先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水，在象腿之間造就一輪臨水皓月，構(gòu)成"象山水月的奇景"。

　　第二天，我們乘船游覽了漓江。漓江的水無比清澈，漓江的山千姿百態(tài)：有的像孫悟空過五指山，有的像九馬畫山，還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰，仿佛在招手歡迎我們的'到來。

　　我們下船乘車，來到"世外桃源"，這里景色秀麗，空氣清新，宛如來到仙境。我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下，大家紛紛許了一些愿望。我們又來到了原始部落的一個小村莊，酋長夫人"黑珍珠"向我們招手示意。我們和苗族姑娘跳踩踏舞，和壯族姑娘拋繡球。"世外桃源"讓我贊嘆不已！

　　晚上我們在漓江邊觀看了"印象劉三姐"的大型演出。演出以十二座山峰為背景，有六百多個演員表演……演出氣勢浩大，非凡，深深地震撼著每個觀眾的心靈。

　　后面幾天的游程，我們游覽了伏波山，七星公園，蘆笛巖。我們參觀了不同風(fēng)格的巖洞，巖洞里有形狀各異，姿態(tài)不同的鐘乳石等。

　　我們乘飛機(jī)返回上海，坐在飛機(jī)上，俯視著桂林的城市風(fēng)貌，讓我依依不舍。桂林之行讓我大開眼界。真的是“桂林山水甲天下”！我愛桂林的山！我愛桂林的水！

初二周記 篇4

　　度過了漫長的炎夏、暑假，最后盼到了天高云淡的九月一日又開學(xué)了。

　　當(dāng)我走進(jìn)久違的校園考棚街小學(xué)時，校內(nèi)校外熙熙攘攘的學(xué)生中，然而多半就是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。

　　由于我已就是初二年級的學(xué)生了，進(jìn)校后我就帶著更上一層樓般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室初二（2）班。嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！

　　剛進(jìn)教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位五組最后一排。

　　對于我的新教室我就是喜愛的，但對于這太靠后的'新座位，我就不大滿意了。

　　但得知老師把比較調(diào)皮的同學(xué)安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了做個被老師看好的乖學(xué)生，盡管以坐后排為代價，值！

　　數(shù)學(xué)老師一來，對我們說的第一句話就是：同學(xué)們，暑假玩的快樂嗎我們回答說：快樂！話音剛落，一個與我們持不同意見者（但卻代表著我們的心聲）的聲音響起：然而作業(yè)那么多，然而做都做不完，還玩的快樂引得全體同學(xué)哄堂大笑。

　　老師聽了這另類的話語后，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點(diǎn)起名來。

　　當(dāng)一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點(diǎn)玩后，老師告訴我們來了10個新生，并給我們一一介紹，幾分鐘后，我們就認(rèn)識了加盟我們這個部落的新成員。

　　第二節(jié)課也就是數(shù)學(xué)課，老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的打算，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但也沒大冷場，有不少同學(xué)在老師的鼓勵下道出了自己的學(xué)習(xí)計劃，頗給人啟發(fā)。

　　在接下來的一天中每一節(jié)課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學(xué)，仿佛有半年似的久遠(yuǎn)，這天突與老師、同學(xué)相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。

　　開學(xué)第一天，感覺不一般！

初二周記 篇5

　　昨天英語老師讓我們把這一個單元的課文內(nèi)容慣通起來連成一個英語劇來演。

　　這一個單元總的是講了一個小女孩要過生日，對她邀請同學(xué)開生日晚會的一系列的'描寫。

　　羅老師讓我們分了2組，每組10個人，王勉和李晨君同學(xué)分別擔(dān)任這2組表演的負(fù)責(zé)同學(xué)。我被分在王勉那一組，所以今天上午我們就來到學(xué)校進(jìn)行排練，準(zhǔn)備星期一的表演。王勉在劇中扮演過生日的小女孩，我就扮演王勉的媽媽，還有熊旋宇，喻維，李昆，劉欣，楊釩，曹國平等同學(xué)扮演王勉的同學(xué)，將參加王勉的生日會。

　　說起我這個當(dāng)媽媽的，真是折騰死我了。女兒去邀請同學(xué)了，媽媽要在家里拖地板，女兒去玩了還要幫女兒接一些同學(xué)的電話，幫她傳口信；女兒開生日晚會，又要幫她做飯菜，照顧客人；生日晚會開完了，還得幫女兒收拾垃圾。從這次表演，我才真正地感覺到了當(dāng)媽媽是多么辛苦，就光光是這次表演，就把我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可見媽媽是多么偉大的呀。

初二周記 篇6

　　開學(xué)第一周就連續(xù)上了七天課。

　　頭兩天考試。對于這次考試，貌似我比妞兒表現(xiàn)得更加焦慮。不停地問復(fù)習(xí)好了沒有呀？需要媽媽幫忙嗎？大有皇上不急太監(jiān)急的架勢。開學(xué)前幾天，妞兒反復(fù)說：對于即將到來的初二，我有一種莫名的興奮感。當(dāng)時聽了，我和她爹還表示相當(dāng)?shù)刭澰S。大概是假期最后的一周吧，跟妞兒發(fā)生口角。我猛然地意會到，表面上不在乎，其實妞兒的內(nèi)心里對初二的第一次模擬考試，甚至對整個初二還是有些惴惴不安的。妞兒也許、其實是在給我自己壯膽兒。

　　直到周五，全部成績和排名才揭曉。在經(jīng)歷了初二后半個學(xué)期，怕是妞兒的學(xué)生生涯以來，最難捱也是最灰暗的一段時光之后，妞兒重又回到我自己的位置上。雖然，拿著各科的考試試卷，妞兒都能指指點(diǎn)點(diǎn)、數(shù)落出好幾處不該扣分的地方，但妞兒還是大言不慚地評價我自己說：王者歸來。

　　周一正式上課。妞兒也沒覺得有啥適不適應(yīng)、調(diào)不調(diào)整的，自然而然地進(jìn)入到開學(xué)后的節(jié)奏中。為了不讓我自己的焦慮變本加厲，以致影響到妞兒，我開始沒事找事。讀英語、看唐頓、給花草剪枝、買菜燒飯，忙碌且生動的日子讓心情也跟著漸漸開朗愉悅起來。

　　科學(xué)、歷社和數(shù)學(xué)都換了新老師。妞兒沒像以往那樣，面對各種變化表現(xiàn)出各種的不接納�；氐郊遥�仍然絮絮叨叨地說著校園的林林總總。卻是既來之，則安之的`樣子。結(jié)果，科學(xué)老師如妞兒我自己期許的，果然是化學(xué)出身。歷社老師的種種言行，莫名地扭轉(zhuǎn)了妞兒對歷社的態(tài)度，突然之間不再厭煩背誦那些枯燥的歷史。

　　周四，數(shù)學(xué)第一次單元考試。妞兒考得稀里嘩啦。我承認(rèn)，在第一眼看到分?jǐn)?shù)的時候，心里的確掠過一絲不快和不安，但真的只是轉(zhuǎn)瞬之間。妞兒回到家，我問起原由。妞兒氣鼓鼓地說：不是因為不會。前面的題目有些難，我做得比較謹(jǐn)慎。時間就沒把控好。后面的填空我承認(rèn)做得不夠認(rèn)真。試卷發(fā)下來，十分鐘沒到，我就全部訂正完了。我也不知道，考試的時候，腦子怎么就抽了。然后獨(dú)自蹲在馬桶上哭得稀里嘩啦。反思我我自己的問話，從語氣到內(nèi)容沒什么犯歹的呀。詫異之余，我再一次意識到，這一年，妞兒會對分?jǐn)?shù)異常的敏感和在意。好吧，再一次地提醒我自己，感受、接納妞兒的情緒變化，比什么都重要。

初二周記 篇7

　　暑假每天早晨，我和爸爸都會在小區(qū)的健身操場上打羽毛球。開始是爸爸發(fā)球，他擺好姿勢，左手將羽毛球輕輕向上一拋，右手甩拍子用力向前打去，羽毛球在空中旋轉(zhuǎn)著飛了過來。我看到球離我比較遠(yuǎn)，快步?jīng)_了上去，舉起拍子對準(zhǔn)球使勁一扣，球又快速的飛到了爸爸那邊，爸爸非常嫻熟，向著飛轉(zhuǎn)的球跑了過去，縱身一躍，猛地一扣，羽毛球像箭一樣向我這邊又快速飛來，我被這突如其來的一球弄得手忙腳亂。我沖著跑上前勉強(qiáng)去接，可是由于力量太輕，球沒有接住，我卻摔了一跤，爸爸看到說，男子漢沒關(guān)系，我們接著來，我拍拍腿上的土，笑了笑，說：“爸爸，看我的`，我不相信打不過你，呵呵！我們接著來”，這次我發(fā)球，我發(fā)了一個短球，爸爸沒想到我會發(fā)的這么近，他還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的位置等著接球，沒想到爸爸也會有措手不及的時候，球輕輕的從網(wǎng)上落下，爸爸飛一樣跑到網(wǎng)前，還是沒有接住，爸爸豎起大拇指說：“杰克，厲害呀！”我得意地說：“那當(dāng)然，哈哈”。

　　就這樣，我們來來回回打了幾十個來回，我知道爸爸都是讓著我，但是爸爸夸我打羽毛球的技術(shù)越來越棒了，我每天都很喜歡和爸爸在樓下打球，每天都打的大汗淋漓才回家，這樣不但豐富了我的暑假生活，而且還鍛煉了身體，我會堅持學(xué)好打羽毛球，說不定將來還能成為第二個林丹呢?哈哈！

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