【精品】初中周記錦集6篇
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編整理的初中周記6篇，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
今天，天氣晴朗，陽光明媚，真是出游的好日子�。�
下午三點(diǎn)，媽媽帶著我和妹妹，還有姑姑一家去西湖公園玩。我們坐了半小時(shí)的車才到西湖公園。到了西湖公園，我和妹妹、表妹迫不及待地下了車從南門跑了進(jìn)去。首先，映入眼簾的是一個(gè)很大的湖，廣闊的湖面上，水平得像一面鏡子，時(shí)而吹來一陣風(fēng)，湖水就泛起了一層層波粼，金光閃閃的。白鷺時(shí)而在碧綠的湖面上掠過，時(shí)而在藍(lán)天盤旋。湖邊那一棵棵樹木，枝葉繁密而茂盛，還有一排排“萬條垂下綠絲絳"的垂柳，正隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像一個(gè)個(gè)姑娘在翩翩起舞。
我們走啊走，看見幾艘快艇飛馳而過，表妹就吵著要坐船，我們就來到乘船的小碼頭，碼頭停著好多船只，我們買完票后，排著隊(duì)上船了。我們坐在船上等著船開，開船時(shí)清澈的湖水濺到船艙里面來，我害怕極了，趕緊扶著欄桿。過了一會(huì)兒，一座小島出現(xiàn)在眼前，島上樹木枝繁葉茂，到處鳥語花香。
我們坐著船，不知不覺地到了岸，我多想再看看那里的景色啊！
天黑了，我依依不舍地離開了西湖公園，回家了。
初中周記 篇2
期末考試結(jié)束了，就是咱們班整天想著的暑假來了。暑假發(fā)生的事情實(shí)在太多了，但有一件事還深深地印在我的腦海里，那就是那次釣魚的時(shí)候了。
那是一個(gè)下午，我和爸爸百無聊賴地打起了斗地主，他打，我看。忽然爸爸突發(fā)奇想的說：“不如咱們?nèi)メ烎~吧。”我心不在焉地說：“無聊無聊，還不如打斗地主呢�！卑职中囊庖褯Q，直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。買啦兩個(gè)鉤子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去，這樣就成了一個(gè)簡易的魚竿。
開始釣魚了，咱們把剛挖上來的蚯蚓做魚餌，扔進(jìn)水里。我性子急，沒有耐心，放了一分鐘左右，我忍不住了，就把魚竿拿了上來見蚯蚓少了一點(diǎn)，但沒有看見魚，我再釣，來回幾次，還沒有看到。再看看爸爸十分平靜，一動(dòng)不動(dòng)地看著水面，仿佛只要魚露出頭來，就要被抓了。我也學(xué)著爸爸的樣子，仍然一直也沒有釣到。爸爸對(duì)我說：“要把魚鉤扔遠(yuǎn)點(diǎn)，最好在湖中央�！蔽野窗职终f的去做，果然釣到了很多魚。
這件事情告訴我：做任何事都要有耐心，否則再怎嗎努力也是白費(fèi)。暑假發(fā)生的是實(shí)在太多了但這件事我不會(huì)忘記。我喜歡釣魚。
初中周記 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)是我進(jìn)入初中生活的第二個(gè)月了。
真是光陰似箭，日月如梭呀！兩個(gè)月前，我才上初中那會(huì)兒，面對(duì)著一張張陌生的'同學(xué)、老師的面孔，又興奮，又有些擔(dān)心，我什么時(shí)候才會(huì)和他們熟起來呢？而現(xiàn)在，我和同學(xué)們都認(rèn)識(shí)了，還交到了更好的朋友。翻開課本，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半了。
媽媽常對(duì)我說，初中和小學(xué)不一樣，最明顯的就是時(shí)間過得快！還說我那老一套的學(xué)習(xí)方法不管用了。要自主學(xué)習(xí)等等。于是，星期天她帶我到書店，給我買了一大套學(xué)習(xí)資料、試卷，我愣愣地接過這一推書，心中暗暗叫苦：難道初中就是座題庫不成？
現(xiàn)在我除了要老師布置的作業(yè)，還要做這么一堆學(xué)習(xí)資料。我明白，這是對(duì)我本身有益的事。但每天都這么緊張我心里也不是滋味。唉，人在初中，不多努力就“老大徒傷悲”了嘛。
初中周記 篇4
離開了小學(xué)，我步入了初中的大門。
懷念小學(xué)的一切，更懷念我的老師。初中，真的很累啊！課程逐漸變得越來越難，每天晚上的作業(yè)都要寫到很久，寫不合格的還要挨打。每聽到老師用板子打人的時(shí)候，心里總是懸著，怕下一個(gè)挨打的就是自己！哎，什么都不如小學(xué)輕松了，也好像什么都不如小學(xué)快樂了。政治書上說，學(xué)習(xí)是苦樂交織的，可是，我卻不這樣認(rèn)為；是樂趣還沒來？還是？
好像叛逆的心理越來越強(qiáng)了，可是，不論怎樣，我們都必須好好學(xué)習(xí)，初中的三年再苦再累，都要堅(jiān)持下來。畢竟，這是給自己最好的結(jié)果，也是給我想念的老師們的一個(gè)最好的回報(bào)！
堅(jiān)持吧！堅(jiān)持就是勝利！
感謝所有我的老師，祝你們，開開心心得過好每一天！
我想你們！
初中周記 篇5
誰的東西都會(huì)掉，要不是因?yàn)樽约旱拇笠�，馬虎，要不是別人拿了。有的時(shí)候，這些東西被的同學(xué)撿到了，這時(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩種狀況：
自己拿著用；
2.尋找失主。而我遇到的就是這種狀況中的第一種，但卻有點(diǎn)不同！這件事還得從數(shù)學(xué)課下課說起。
“叮鈴鈴”一個(gè)清脆的聲音劃過，一節(jié)課就這樣結(jié)束了。王老師宣布下課：“下課！”“老師再見！”同學(xué)們照常說道�！巴瑢W(xué)們?cè)僖姡 蔽覄t邊說邊胡亂的把修正帶等等塞進(jìn)抽屜里。因?yàn)槲腋緵]有心思聽這些，而是急著放松一下。要知道，今天我可沒有時(shí)間玩樂，除了第二節(jié)課課間餐時(shí)間。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，第三節(jié)課上課鈴敲響了。何老師一如既往的讓大家讀自己的文章。幾個(gè)同學(xué)讀完后，何老師都讓大家點(diǎn)評(píng)了，自己也評(píng)了，還給了幾篇文章我們學(xué)習(xí)。一切進(jìn)行完畢后，何老師突然對(duì)我們說：“現(xiàn)在你們自己修改文章，修改好后，今天回家抄到作文本上。”說完，就干自己的事去了。這時(shí)候，何老師把陳鈞謙叫了過去：“你在我辦公室桌上的電腦旁邊找一......”陳鈞謙飛奔過去。我又低下頭看自己的文章。然后又改了幾處。但有一個(gè)地方我寫錯(cuò)了，準(zhǔn)備拿修正帶修正過來，可是卻不見它的影子。
我翻了翻筆盒，沒有！看了看抽屜，沒有！在書包里找了找，還是沒有。地上找找，依然沒有！我悶悶不樂：昨天買的修正帶，今天就不見了！多浪費(fèi)呀！我問了問旁邊的同學(xué)，都說不知道。當(dāng)問道殷若驄時(shí)，一旁的任泊臻說：“是不是這個(gè)！我看見它掉到地上，就撿起來了�！蔽乙豢�，果真是我的修正帶。馬上破涕為笑：“太好了！謝謝你！如果不是你，它可能被被人丟了呢！”謝謝你，任泊臻！你這一舉動(dòng)，拯救了一個(gè)修正帶的命，安撫了一個(gè)人的情緒，讓我沒白花錢！
謝謝你，任泊臻同學(xué)！
初中周記 篇6
今天，我在華龍門口看見了一個(gè)賣金魚的，我爸爸買了兩條大紅魚，我選了幾條小紅魚，買完魚，爸爸怕把魚憋死了，就趕緊把魚送回了家，我和媽媽去量販給我買瓶搽臉油。我和媽媽在量販賣 書的地方又看了一會(huì)兒書，我們從量販門口出去見到爸爸后一起回到家，回到家后，爸爸對(duì)我說，我的魚沒有你的魚好看。
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