【推薦】高中生周記范文9篇

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的高中生周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高中生周記 篇1

　　我曾聽“比阿斯”說過“要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底�！�

　　籃球，我一竅不通，更別說對(duì)它有多喜愛了。但……我看了幾個(gè)關(guān)于籃球的電視劇。（我超愛看電視劇的啦）才認(rèn)識(shí)到打籃球原來是這么困難的事，最讓我深受感染的是他們的精神---堅(jiān)持�！痘@球火》中羅志祥扮演的球技超爛但具有籃球天賦的他，對(duì)籃球有著執(zhí)著的熱情，是他的堅(jiān)持，是他的專著，讓我對(duì)他有了極大的興趣，同時(shí)也對(duì)籃球有所感染。我堅(jiān)信憑著他頑強(qiáng)的毅力跟堅(jiān)定的信念一定會(huì)用所成就。

　　《籃球部落》中“新空氣”球隊(duì)的球員。也許他們個(gè)子不是太高，球技不是太精煉。但看到他們?cè)谀Ч硎降挠?xùn)練面前：個(gè)個(gè)好像在跟死神打交道；個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神；個(gè)個(gè)永不言棄的樣子。對(duì)！是他們的堅(jiān)持不懈深深吸引了我。

　　雖然這只是電視劇中的情景，但我堅(jiān)信只用在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的事，人們才會(huì)有這個(gè)電視劇的構(gòu)想。這也是我看電視得到的啟發(fā)，不錯(cuò)吧。

高中生周記 篇2

　　面對(duì)挫折就得意志堅(jiān)強(qiáng)，要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，就一定能夠成功，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。

　　記得這是上學(xué)期班里頭競(jìng)選班委我鼓起了勇氣報(bào)名競(jìng)選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當(dāng)天中午，我茶飯不思，悶悶不樂的在這坐著，爸爸走了過來說：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺得我太差了！”爸爸淡定了一會(huì)兒，一本正經(jīng)的說：“孩子，從古到今，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折就能成功跟失敗的！相反，人們是在不斷的認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中起來的，可以說挫折是人生的一部分。閨女，你好好想想吧！”后來，我覺得爸爸說的很對(duì)，因?yàn)槔蠋熞步?jīng)常說：經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因?yàn)樗�可以激�?lì)我、鞭策我！使我更加的尖銳！

　　挫折伴我成長(zhǎng)！

高中生周記 篇3

　　每個(gè)人的生命都是父母賦予的，沒有我們偉大的父親母親就沒有我們的一切，我們往往會(huì)比較看重母親的節(jié)日，對(duì)五月里的母親節(jié)是那么的在意，而在這個(gè)炎熱的六月里的父親的節(jié)日，我們卻淡化了許多。

　　父親是我們生活中的大山，有了父親我們才不會(huì)感到害怕，不會(huì)畏懼生活，不會(huì)被生活中小小的挫折打敗。

　　我的父親常年在外，很少有時(shí)間在家享受生活。終日在外奔波，為了我們可以生活的好，可以上學(xué)參加工作，為了我們可以過上高品質(zhì)的生活。他從來無怨無悔。默默奉獻(xiàn)。父親高中畢業(yè)就從事運(yùn)輸行業(yè)，一直到現(xiàn)在，已經(jīng)有三十幾年了，人生有多少個(gè)三十幾年，父親這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的辛苦忙碌著，為了這個(gè)家，為了上面的老人下面的孩子。他奔波著。從來沒有常人的生物鐘，經(jīng)常要熬夜，飯也吃不好，有時(shí)一天也吃不上飯，父親胃不好。而且有腸炎，很多刺激性的東西不能吃，夏天涼點(diǎn)的東西也是很少吃。想想這么些年來，父親為這個(gè)家付出了太多太多

　　由于種種原因父親沒有上成大學(xué)，這是他一生中最遺憾的事，他把他的愿望，他的大學(xué)夢(mèng)寄托在了我們子女身上，我沒有完成父親的心愿，當(dāng)了一名小學(xué)人民教師，弟弟又沒有圓父親的夢(mèng)成了一名白醫(yī)天使，救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員，現(xiàn)在只有我的小妹，在向父親的心愿沖刺，今年參加高考，父親在妹妹身上寄托著太大的希望，希望小妹可以圓他年青時(shí)的夢(mèng)，希望妹妹有一天可以出人投地，成為國(guó)家的棟梁。

高中生周記 篇4

　　下面這篇文章，是我親身經(jīng)歷以后寫的文章，相信大家也有我這種想法。

　　“當(dāng)家”，多么威風(fēng)的一個(gè)詞啊！為了過把“當(dāng)家”癮，我使出渾身的力氣求媽媽讓我當(dāng)一天家。在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于答應(yīng)了！

　　新官上任，我在墻上貼了一張“通告”，內(nèi)容如下：

　　任務(wù)分配：媽媽負(fù)責(zé)做飯，給小貓咪咪洗澡；我負(fù)責(zé)購(gòu)物、做家務(wù)：爸爸因?yàn)槌霾畈辉诩遥�所以�?fù)責(zé)努力工作，掙錢養(yǎng)家。

　　媽媽明確自己的任務(wù)后，二話不說就開始做起來。看到媽媽如此“聽話”，我心里那股得意勁兒就別提了！誰知好景不長(zhǎng)，我正準(zhǔn)備看電視，就被媽媽喊到廚房里去了。

　　“當(dāng)家的，一會(huì)你去超市，要記得買以下幾種物品：鹽兩包、糖一袋、醋一瓶、貓糧四盒、洗發(fā)水兩瓶、衛(wèi)生紙一包”媽媽說完，便把錢和購(gòu)物清單給了我。

　　我望著窗外的驕陽，勉強(qiáng)的說：“好吧，我買�！�

　　頂著烈日，我來到超市，我按照清單所列把物品一項(xiàng)一項(xiàng)放到小推車?yán)铩?/p>

　　結(jié)完帳，我傻了眼，天哪！足足兩大包，外加衛(wèi)生紙，我可怎么回家呢？我硬著頭皮，再次頂著烈日，踏上了回家的路程。一路上，我不斷地埋怨自己：干嘛要負(fù)責(zé)購(gòu)物這一項(xiàng)呢！哎，一言 既出，駟馬難追�。�

　　歷盡“千辛萬苦”之后，我終于回到自己可愛的家，剛想休息一下，又聽媽媽說：“當(dāng)家的，該擦地了！臟衣服該洗了！”

　　哦，天！我差點(diǎn)忘了自己還有干家務(wù)這一個(gè)重要的任務(wù)！沒辦法，干吧。

　　經(jīng)過這次：“當(dāng)家”的經(jīng)歷，我終于深刻的體會(huì)到了平日里爸爸媽媽的辛苦，他們是多么不容易�。∥医窈笠欢ㄒ�分擔(dān)一些家務(wù)，讓他們輕松輕松。

高中生周記 篇5

　　成長(zhǎng)是令人苦惱的，我們要獨(dú)自去面對(duì)生活中的坎坷挫折。但成長(zhǎng)又是令人喜悅的，因?yàn)槲覀兛梢詳[脫父母的束縛，從此自由選擇，父母不會(huì)再似從前般管教我們�？晌覀�?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中需要什么呢？

　　是能力？是快樂？還是正確面對(duì)自己的內(nèi)心？

　　當(dāng)我們做錯(cuò)了時(shí)，會(huì)不會(huì)選擇欺騙父母呢？還是坦白地告訴父母，我錯(cuò)了，我做錯(cuò)了。

　　從小父母就告訴我，人要有理想，并且要為此努力奮斗。我努力遵從他們的意愿，我樹立理想，我為之奮斗�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)，我樹立的理想太遠(yuǎn)大了，憑借我的能力，我根本就實(shí)現(xiàn)不了。于是，我問自己，這是你的理想嗎？這真的是你內(nèi)心所樹立的理想嗎？不，不是這樣的，這根本就不是我的理想，我內(nèi)心所渴望的并不是它，絕對(duì)不是這樣的！

　　我錯(cuò)了，我不該這樣，我還小，這樣的理想我根本就實(shí)現(xiàn)不了，我要真實(shí)地面對(duì)自己的內(nèi)心，忘掉這個(gè)理想，做自己想做的事，干自己該干的事，不要盲目聽從父母，要有自己的主見。沒錯(cuò)，就是這樣的。

　　這年我9歲，我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)取考到全班前十位。單元檢測(cè)，老師把試卷發(fā)了下來，我瀏覽了試卷，看起來不是很難，加油，仔細(xì)答題！老師把每道題的題意都講了一遍，我信心十足地開始了做題，但我的自信勁兒馬上就消失了，因?yàn)橛幸坏李}目我從來沒有看到過，我后來才知道這題目是排序的。怎么辦？不會(huì)做，造還是蒙。我傻傻地以為這可能是填空，結(jié)果等到試卷發(fā)了下來，我傻了眼，這道題我全錯(cuò)，扣了八分，再加上一些小錯(cuò)誤，只考了八十幾分。

　　失敗乃成功之母。下次我會(huì)成功的，我開始了又一次的攀登，這一次，我考到了全班前五位，我成功了。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了后，我開始給自己定一個(gè)更高的目標(biāo)。但我始終聽從自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，要就是要，不要就是不要。要真實(shí)面對(duì)自己的內(nèi)心，有主見，不因別人而改變自己，為自己努力，才是做好的。別人的話并代表不了什么，只有自己內(nèi)心的話跟想法才是最重要的。

高中生周記 篇6

　　這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練。因?yàn)楦卑嗌显谥芤坏陌鄷?huì)課上，跟同學(xué)們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷，反對(duì)者都是表示音樂不ok，于是班主任林老師。于是果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學(xué)，自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉，在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進(jìn)行排練，有點(diǎn)遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的一些會(huì)議等等。

　　在跟班主任林老師接觸的'這兩周時(shí)間里，學(xué)到了不少班級(jí)管理的辦法，不過就是覺得林老師確實(shí)蠻嚴(yán)格的，比如說，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯(cuò)本、周末安排計(jì)劃表、課堂筆記等等。但是嚴(yán)師出高徒，學(xué)生以后想必都會(huì)感激林老師的。

　　另外，還有一點(diǎn)要提的是，班上的54位同學(xué)的名字。到目前為止，還有七八位，名字和人，還是對(duì)不上號(hào)，看來得加油了。在周例會(huì)的時(shí)候，好幾位隊(duì)員都跟大家描述了他們記憶學(xué)生的情況，同時(shí)，分享了他們記憶學(xué)生名字的技巧。

　　在教學(xué)方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導(dǎo)老師的兩節(jié)課。一節(jié)課是信息技術(shù)的第二章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內(nèi)容的，后因?yàn)橐恍┰�因，改為了第四�?jié)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)的時(shí)候，感到很頭痛，如果是自己設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容的話，單純是講解課本的內(nèi)容會(huì)顯得很枯燥，但肖老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，因?yàn)樗�的課堂上，氣氛很活躍。肖老師一開始以一則尋人啟事導(dǎo)入，并讓大家找出其中的個(gè)人情況，如：姓名、性別、出生日期……

　　然后通過類比個(gè)人情況，轉(zhuǎn)入文件的常規(guī)屬性，銜接得當(dāng)。

　　緊接著開始介紹課本內(nèi)容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過以列為單位，用五道題目進(jìn)行搶答比賽，并指出技巧。接著是對(duì)搜索技巧進(jìn)行總結(jié)，最后10分鐘，肖老師安排了過關(guān)測(cè)試，讓同學(xué)們?cè)谙抡n前上交，能夠及時(shí)地練習(xí)，鞏固知識(shí)。肖老師的課堂上，氣氛非常活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，不過在活躍后，仍交頭接耳，紀(jì)律不嚴(yán)。

　　另外一節(jié)課也是肖老師講授的信息技術(shù)的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息查找》，由于我試講的內(nèi)容就是這節(jié)課的內(nèi)容，所以，我特別認(rèn)真地聽著肖老師的講解。和先前其它節(jié)的內(nèi)容一樣，肖老師的課堂，同樣也是非常地活躍。由于肖老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過程中，融入了與生活相關(guān)的且有趣的知識(shí)，通過比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式，使得課堂非常地活躍。

　　我們隊(duì)伍的教育調(diào)研工作，原本計(jì)劃不要給大家增添太大的負(fù)擔(dān)，整支隊(duì)伍集體開展一兩個(gè)調(diào)研主題，當(dāng)在會(huì)議上提議的時(shí)候，大家都表示這樣的小組人數(shù)過多，不易于開展。后來便決定了開展四個(gè)調(diào)研課題。一是語文教育情況調(diào)查;二是化學(xué)教育情況調(diào)查;三是90后心理調(diào)查;四是綜合實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查。

　　這周比較特殊，因?yàn)橹芏�是我農(nóng)歷的生日。但是還是得照常實(shí)習(xí)，照常聽課，照常完成工作。實(shí)習(xí)回來華師，感到很驚喜的是，隊(duì)伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會(huì)幫我慶祝生日，我是在最后時(shí)刻，才知曉大家的心意，不經(jīng)意間戲弄了隊(duì)長(zhǎng)，不過當(dāng)時(shí)的我，真的是很感動(dòng)，覺得很溫馨。那晚，對(duì)我而言，難以忘記。

高中生周記 篇7

　　想你是一種美。真的，每當(dāng)我的思緒劃過，一種美妙的弧閃爍著，她會(huì)在我的時(shí)空隧道里凝固著一種微妙的瑰麗，定格。那是一個(gè)深藍(lán)，神秘莫測(cè)。那是一個(gè)紫色的花朵，高貴典雅。像夢(mèng)一樣，像詩(shī)一般，像蒙太奇的玄妙，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的……

　　想你是一種幸福。那種幸福，暖暖的遍布我的每一個(gè)神經(jīng)，悠然飄動(dòng)起來，如珊瑚在海洋里油油的舞著，若隱若現(xiàn)，在水的綠洲里徜徉。

　　想你，我把燈的心靈探索，是不是每一個(gè)閃爍的光是我瘋長(zhǎng)的情懷，它以光的速度深入到你的心靈。人說，心有靈犀一點(diǎn)通，此時(shí)的你是不是也如我？我們的心靈在幻覺中萌動(dòng)著，那是情的交融，那是愛的述說。

　　想你，我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂，任暗夜的精靈飛舞，任周遭漆黑把我淹沒，也好任各種異樣的表情傳達(dá)給天的那端。

　　想你，我會(huì)仔細(xì)的回味著你吟誦的美妙，如醉如癡。每每聽你的時(shí)候，我會(huì)閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著此時(shí)的你是否也如我，傻傻的笑著，讀著，品味著，感受著那種無以言說的感覺。那是怎樣的情懷？虛無飄渺中，似乎仙客聚集，送來奇妙的風(fēng)，柔柔的襲來，溫暖著我的有些落寞的情懷。

　　想你，我會(huì)在你的文中、字里，尋覓著熾熱的字眼，也好填補(bǔ)我荒涼的空白。或激越，或溫馨，或憂傷，或昂揚(yáng)，每一段文字都是和諧的音符，彌散在空氣里，響掣在浩瀚的宇宙間。

　　想你，你走進(jìn)我的夢(mèng)里，在朦朧的幻覺里，我在你的臂彎里嬌嗔著說，是你嗎？我要你說話，你說，你愛我！你會(huì)詼諧的調(diào)侃著，好了我說，你愛我！明明知道你那不善表達(dá)的矜持，而我依然希望你能真切的說聲，我愛你！我知道，你不會(huì)說，但你的眼神已經(jīng)告訴我你的熾熱，那瘋瘋的吻，已經(jīng)說明了這一切。于是，一切的激越，激越的一切，便把我淹沒在這愛的海洋里……

　　讓思念作帆，讓愛作舟，我們?cè)谶@心路的旅程中遠(yuǎn)航。在風(fēng)過的日子里留痕，在雪的季節(jié)里凝結(jié)，那是我們淡泊的情，她在一個(gè)世界里升華演繹著一個(gè)美的故事，到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　想你，很美，很美……

高中生周記 篇8

　　秋天第一縷風(fēng)拂過，開啟了我新一階段的學(xué)習(xí)生活。

　　結(jié)束了懶散的假期生活，也結(jié)束了漫長(zhǎng)的等待與期盼，與最愛的夏天告別，與金色的落葉碰面。盡管我無比留戀可以盡情地做想做的事情的假期，新學(xué)期、高一，還是來了。

　　凡是有青春的足跡掠過的地方，就不會(huì)是荒蕪的。當(dāng)我打開闊別已久的方格日記本記下這些文字的時(shí)候，我是滿足的。喜歡讀書，喜歡聞到書頁間散發(fā)出來的淡雅墨香，喜歡用手撫摸書頁的踏實(shí)感。能夠與書、與文字結(jié)緣，實(shí)是人生一大幸事。

　　最喜歡的一位魔術(shù)師曾在一次比賽中，對(duì)因失誤而與冠軍只差一步的一位選手說：“這可能只是你人生中的第一個(gè)關(guān)卡，以后還會(huì)碰到更多，那你要告訴自己我要堅(jiān)強(qiáng)，能夠撐過去，以后才會(huì)有更好的發(fā)展�！彼�還說人生很多事情都是精神上的考驗(yàn)，都是看你能不能撐過去，要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈。我在聽到這段話時(shí)，恰逢一個(gè)需要堅(jiān)持的階段——中考沖刺。因?yàn)橐恍┰�因，我很艱難地在苦熬。一種心靈被擊中的感覺。這席以過來人身份講的話不僅安慰、鼓舞了那名年輕的選手，也給我的心靈一次澆灌�！皳蜗氯ァ�，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻是通向成功的前提。精神上的考驗(yàn)可能會(huì)比身體上的還要難熬。這需要莫大的心靈上的力量。所以，我一定要努力讓自己的心靈更堅(jiān)強(qiáng)，不怕受傷。

　　“且聽風(fēng)吟，為你，為你，當(dāng)離別時(shí)歌時(shí)狂流轉(zhuǎn)四季，問你，問你，南去何故北望，總是浮云游子的意，落日故人的情，最難忘……”我已經(jīng)站在新的起跑線上，帶著夢(mèng)想，開始出發(fā)。我卻始終不能忘記，這且聽風(fēng)吟的自由，值得我去追尋。

　　“看見風(fēng)自由地穿行，這自由，值得追尋。”我淺唱著這首《且聽風(fēng)吟》，在路上，且行且珍惜。

高中生周記 篇9

　　在我眼中，所有運(yùn)動(dòng)中最有魅力的便是短跑了。它有著無窮無盡的刺激�？嚲o的肌肉，全力揮動(dòng)的手臂，像車輪一樣轉(zhuǎn)起的有著迷人運(yùn)動(dòng)軌跡的大腿，迎面撞擊的涼爽的風(fēng)吹散額角尚未完全成形的晶瑩……這些交織在一起，繪出了一項(xiàng)象征著速度與激情的運(yùn)動(dòng)——短跑。

　　我喜愛短跑，與盡情釋放的短跑相比，溫吞無趣的長(zhǎng)跑尤其令我厭惡。但有什么辦法呢？隨著體育中考的逼近，我不得不開始這個(gè)毫無吸引力的必考項(xiàng)目的練習(xí)。

　　“呼、呼……”我停下腳步，只跑了不到兩百米，我聽見了自己笨重的呼吸聲，煩躁無比。長(zhǎng)期以來短跑給我的那種風(fēng)馳電掣的感覺令我無法接受長(zhǎng)跑沉悶的步調(diào)、粗重的喘息、慢得令人著急的速度。若說短跑是年輕活潑身姿矯健的運(yùn)動(dòng)女孩，長(zhǎng)跑就是穿著套裝戴著黑框眼鏡毫無魅力的古板老女人。思緒飄回腳下的紅色跑道，因此，我一開始就跑得飛快，導(dǎo)致跑了僅兩百米就不得不停下。

　　我無力地走到一旁的架子上坐下，試圖從操場(chǎng)上長(zhǎng)跑的同學(xué)中學(xué)到點(diǎn)什么。果不其然，跑過的人個(gè)個(gè)有氣無力，似在死撐著什么——那樣慢的速度，呵！

　　突然，遠(yuǎn)處一個(gè)正在奔跑的身影吸引力我。那是一個(gè)短頭發(fā)的姑娘，同樣以著不快的速度——相對(duì)短跑，在奔跑。與別人不同的是，她的姿勢(shì)是那樣的優(yōu)雅、好看。腿雖不像短跑抬得那樣高，卻形成了兩道優(yōu)雅的弧線，手臂的擺幅不劇烈，卻別有一種溫婉的美。望著她汗流浹背卻堅(jiān)持抬起腿的樣子，我隱約覺得：長(zhǎng)跑似乎也可以很美。它的魅力，有別于張揚(yáng)的短跑，是一種細(xì)水長(zhǎng)流，考驗(yàn)?zāi)土Φ拿馈?/p>

　　我深吸了一口氣，重新踏上跑道，耐著性子調(diào)整步伐和呼吸，奔跑著。幾乎沒有接受過長(zhǎng)跑訓(xùn)練的我呼吸還是迅速不濟(jì)，跑了三百米又想停下來。我果真停下來走了一陣，那個(gè)短頭發(fā)姑娘從我身旁跑過，我聽見她的喘氣聲。我連忙重新出發(fā)，不遠(yuǎn)不近地跟著她。又過了約400米，我支持不住了，短發(fā)姑娘跑了很久，好像也不支了。但她沒有停。不知哪來的一股狠勁兒，我也沒有停。我一步一步的跑，鞋帶松了也沒有去系，只是一步一步地跑。我最終跑了1200米，對(duì)現(xiàn)在的我來說，很少�？蓪�(duì)那時(shí)的我，很多，多到了一下點(diǎn)燃了我對(duì)長(zhǎng)跑的癡迷。那種只能聽見自己粗重的喘息的感覺，全身被汗打濕的感覺，一步一步竭盡全力揮動(dòng)大腿和手臂的感覺，臉上的汗干了又出現(xiàn)，又干了后皮膚緊繃的感覺，胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感覺，交織而成的是極富魅力的長(zhǎng)跑。

　　我奔跑在操場(chǎng)上，我喜歡長(zhǎng)跑。

　　我喜歡長(zhǎng)跑，吸引我的是長(zhǎng)跑的魅力。

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