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    講座主持詞

    時間:2024-09-12 15:34:36 主持詞 我要投稿

    有關講座主持詞范文

      主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當下的社會中,活動集會越來越多,是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的有關講座主持詞范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關講座主持詞范文

    有關講座主持詞范文1

      一、問好:

      尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:

      大家好!

      二、開幕詞:

      為了進一步貫徹落實法制教育進學校的指示精神,增強全校同學的法制觀念和法律意識,加強學生的法制,紀律教育和養(yǎng)成教育。達到讓學生學法、知法、懂法、守法、用法,既能做一個守法的小學生,又能依靠和拿起法律這把雙刃利劍來保護自己,讓學生在平安,健康中茁壯成長。

      三、介紹嘉賓:

      首先,我給大家介紹一下今天來參加講座的各位領導,這位是金鐘中心校熊老師,這位是金鐘社區(qū)民警呂朝華,這位是司法所所長劉志安。讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示他門的歡迎和衷心的感謝

      四、校長致辭

      下面,有請金鐘小學校長宋老師致辭,大家掌聲歡迎!

      五、中心小領導講話

      下面,有請金鐘中心校熊老師為我們講話,大家掌聲歡迎!

      六、交通安全講座

      1、下面請司法所所長劉志安開始為我們做安全法制教育講座,大家歡迎!

      2、下面有請金鐘社區(qū)民警呂朝華為我們做安全法制教育講座,大家歡迎!

      七、結束語:

      同學們,今天的“四防”安全法制教育講座,目的是要通過這個講座,讓同學們多了解一些法律知識,增強法制觀念,杜絕違法犯罪行為,做個遵紀守法的好學生、好少年。剛才劉所長和呂警官給我們詳細、精彩地講訴了防盜、防騙、防傷害、防事故在我們生活中的重要性,希望同學們在講座結束后對照剛才劉所長和呂警官講到的案例,認真思考,做一個知法、懂法、守法的.新時代小公民。最后,讓我們再以熱烈的掌聲對劉所長和呂警官為我們帶來這精彩的講座表示熱烈的感謝!好了,今天的安全法制教育活動到此結束。請各班有序退場。

    有關講座主持詞范文2

      老師們!

      為了提高全校廣大教職工的消防意識和四個能力,確保在突發(fā)火災事故時,能夠臨危不懼,高效、有序地進行自救、搶險、救援處理,經學校研究決定,于今天下午在此舉行秋季消防培訓講座。

      世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,就可以盡情享受到新鮮的空氣,溫暖的陽光,美好的愛情,親人的關愛,老師的呵護,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。生命一旦失去了,一切都歸零。

      據(jù)統(tǒng)計,全世界每天發(fā)生火災10000起左右,死亡多人,傷3000—4000人,造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來,全國共發(fā)生火災18.9萬起,死亡1238人,受傷1204人,直接財產損失6.4億元。

      縱觀那些奪走無數(shù)人生命的火災事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜。

      今天我們很榮幸請到了xx市消防宣教中心的于麗為我們做消防知識講座。于麗老師是xx市消防宣教中心的消防專家,長期從事消防宣傳和消防工作,有著豐富的消防知識和實踐經驗。下面,讓我們以熱烈掌聲歡迎于麗老師為我們做報告。

      老師們、同學們!,剛才xx市消防宣教中心的于麗為我們做了一場精彩的消防知識報告,我們感到受益匪淺。于麗以幻燈實例圖片演示,以真實案例做證,圖文并茂,講解生動感人,使全體師生員工接受了一次生動的消防知識的教育,增強了我們的安全意識,提高了全校教職員工的'應急防護自救和逃生能力,積累了集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經驗。理論性和指導性都非常強,對我們提高消防意識具有很強的指導意義。為此,學校要求廣大師生員工在消防安全問題上不要抱有僥幸心理,水火無情,千萬不能麻痹大意,隨著社會經濟和綜合技術的發(fā)展以及由此引起社會活動方式的改變,發(fā)生火災的機率越來越大,重視消防就是重視學校安全,就是重視教學質量,就是尊重和真愛生命。所以安全第一,隱患險于明火,防范勝于救災。把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。通過本次消防知識培訓,進一步使廣大師生員工增強消防意識,掌握消防技能,保持警鐘長鳴,防患于未然,確保我校安全工作再上新臺階。

      讓我們再次以熱烈掌聲感謝于麗的精彩報告!

      今天的消防培訓報告會到此結束,謝謝大家!

    有關講座主持詞范文3

    各位領導、同志們:

      大家下午好!

      按照xx局做好職工健身養(yǎng)生文化活動的相關精神,今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識講座”,主要目的是為了增強同志們的養(yǎng)生保健意識,提高養(yǎng)生保健水平、生命質量和身體素質,提倡科學文明健康的生活方式和行為,培育文明健康新風。

      今天我們很榮幸地邀請到了xx院xxx教授主講。xxx教授是xxx院黨委書記、副院長、胸外科主任、主任醫(yī)師,xxx院外科學教授、碩士研究生導師。xxx教授從醫(yī)數(shù)十年,知識豐富,有著豐富的臨床經驗,希望大家仔細聽講,記好筆記,同時我們也安排了與xxx教授的互動環(huán)節(jié),大家本身或者是親人朋友身體健康方面有什么問題或者是疑問,都可以現(xiàn)場咨詢郝教授,下面,請xxx教授為大家講座,大家歡迎了

      (xxx教授做講座)

      同志們,xxx教授在百忙之中抽出時間來為我們傳授健康理念和健康知識,讓我們以熱烈的掌聲對郝教授的精彩講座表示真誠的感謝! 今天xxx教授為我們進行了深入淺出的輔導,給大家上了一堂生動的養(yǎng)生保健課,使我們受益匪淺。xxx教授的講座既有理論高度,又有很強的現(xiàn)實針對性和指導性,是指導大家加強自我保健,開啟健康之門的金鑰匙。通過這次講座,我們要進一步增強自我保健意識,自覺養(yǎng)成良好的.生活、工作習慣,加強體育鍛煉,從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去,愉快地工作,幸福地生活。

      讓我們再次以熱烈的掌聲對xxx教授的精彩講座表示真誠的感謝! 祝大家身體健康,工作順利,生活幸福!

    有關講座主持詞范文4

    各位企業(yè)家、各位來賓:

      剛才,xx教授用了個多小時的時間,給我們詳細闡述了中小企業(yè)與資本運營戰(zhàn)略的辯證關系。

      一直以來,中小企業(yè)的發(fā)展主要依賴于生產要素的大量投入,這種粗放的增長方式以過多的資源與環(huán)境的消耗為代價,企業(yè)成本較高,經濟效益較低,產品質量難以提高。

      通過今天xx教授的精彩演講,使我們進一步感受到中小企業(yè)運營好資本的重要性和必要性。

      對我們進一步理清工作思路,創(chuàng)新工作方法,落實工作舉措提供了有益的.借鑒。使我們能夠站在一個更高的起點做好各項工作。

      最后,我提議,讓我們再次用熱烈的掌聲對xx教授的精彩演講表示感謝! 今天的報告會到此結束,謝謝大家!

    有關講座主持詞范文5

    各位同學:

      大家下午好。

      本次講座我們有幸邀請到市知名心理健康專家作為本次講座的主講,他們是??讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

      本次心理健康知識講座的主題:是”關心心理健康,塑造完美人生! 高中階段是人生一個重要的轉折點,每位同學在學習生活中都或多或少受到一些心理問題的困擾,如青春期心理問題、考試壓力問題、父母師生同學之間的人際交往障礙問題等。

      本次講座旨在通過心理健康專家的答疑指導,使同學們正確認識、正確對待心理問題,科學有效的緩解不良的心理壓力,形成積極健康的心理健康狀態(tài),去享受青春的陽光。

      本次講座約一個半小時,專家講座結束后,有二十分鐘互動交流。本次講座過程中,請大家不要喧嘩、不要隨意走動、認真聽講。謝謝大家的合作。 下面有請??

      讓我們再次用熱烈的`掌聲感謝專家的輔導!

      請校領導講話——徐

      結束語:

      剛才幾位心理健康專家圍繞“中學生心理健康”這個話題,作了精彩的報告,給我們留下了深刻的印象,讓我們對中學生心理健康知識有了更加全面的認識和科學的防護方法。??

      再次用掌聲感謝專家的精彩的報告

    有關講座主持詞范文6

      l:尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家晚上好!

      歡迎來到xx學院“xx的方法”交流會活動現(xiàn)場,我是主持人xx,很高興能在這樣一個美好的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們提供一個這么好的交流平臺,讓同學們能夠在現(xiàn)場領略名導名師的風采。下面請允許我介紹今天晚上蒞臨我們活動現(xiàn)場的各位嘉賓,他們是xxx,歡迎他們的到來。

      l:好的.,那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關學術論文寫作的指導

      l:感謝xx教授的精彩講話,相信同學們一定深有啟發(fā),接下來我們繼續(xù)有請xx副教授給我們進行指導

      l:再次感謝前面兩位老師的精彩講話,聽了他們的講話,我相信大家從中都會有所收獲。蘇軾曾說過:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)!蹦敲礊榱俗尨蠹覐母喾矫媪私鈱W術論文的發(fā)表途徑,我們也請來了優(yōu)秀博士研究生代表。那么下面我們先掌聲有請宣xx給同學們介紹發(fā)表論文的經驗

      l:xx講的非常好,下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經驗和體會。

      l:聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗,可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,更有自己明確的奮斗目標,我想,或許正是這些成就了他們在學術上的優(yōu)秀成果。

      l:相信同學們在平時的學術寫作過程中一定會遇到很多問題,那么下面把時間留給大家,大家可以針對自己所學的專業(yè)或者感興趣的方面進行提問,也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問ing......

      l:由于時間關系,很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結束后與嘉賓們進行深入的交流,他們也會很樂意為大家解答的。

      l:我們可以看到,本次交流會上兩位老師和各位優(yōu)秀學長,對怎樣進行文科研究都提出了自己的見解,他們給我們提供了很多精囊妙計,此時此刻,相信大家都受益匪淺。最后呢,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導,感謝各位的光臨,本次經驗交流會到此結束。再見!請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。

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