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不輸在家庭教育上讀后感作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的不輸在家庭教育上讀后感作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀了《不要輸在家庭教育上》這本書,我充分了解家庭教育的重要性和特殊性,并了解到父母教育孩子的缺點。
父母作為孩子的第一位老師,在兒童健康成長,養(yǎng)成良好的習(xí)慣中發(fā)揮重要的引導(dǎo)作用。
雖然我們在家里對孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣,但讀完這本書,我仍然覺得自己還有很多事情要做不到。
首先,我認為我們應(yīng)該尊重我們的孩子,讓他們也學(xué)會尊重別人。
作為父母,一般對孩子的教育就是要服從父母,這樣才是好孩子,才能得到獎勵、表揚。但是讀了這本書,我現(xiàn)在改變了主意。
我認為,雖然孩子還未成年,但他也是一個獨立、有思想的人,需要被尊重和理解。所以現(xiàn)在當孩子在家里發(fā)生了什么事,要征求孩子的意見,有時他可以向我們表達他的意見,有時我們需要給他一些指導(dǎo)。這樣,他的果斷和自信才可以逐漸增長。
其次,我們應(yīng)該平靜地對待我們的孩子。有時,當我們要求他做某事或解釋作業(yè)時,如果他不愿意或不理解,我們會不耐煩,導(dǎo)致他哭或不愿意做我們要求。
在這種情況下,我們要冷靜地向他解釋事情,讓他意識到做這些事情的必要性,平靜的交談,可以使孩子放松下來你,這樣就可以和孩子們進行更多的溝通。
以前,我們不讓孩子做事情,即使孩子想做,我們也不希望他干預(yù),因為害怕讓事情變得更糟。
但隨著孩子一天天長大,我們認為做事可以鍛煉動手和自理能力,比如在吃飯時,我們希望他準備好飯碗和筷子,晚飯后,我們讓他清理盤子,在假期,他還主動洗碗,我們同意了,他洗完后,我們還稱贊他。
從那時起,當他主動提出幫我們做家務(wù)時,我們一般沒有拒絕他。通過這些事情,我認為啟發(fā)了孩子更多的實踐,更多的好習(xí)慣,也培養(yǎng)了孩子做事有序性,不丟失家庭教育的責(zé)任感。
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