【熱門】函授畢業(yè)自我鑒定3篇
自我鑒定即為自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨讓我們用心總結(jié)，認真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的函授畢業(yè)自我鑒定3篇，歡迎大家分享。
函授畢業(yè)自我鑒定 篇1
科技知識發(fā)展的今天，企業(yè)在用人制度改革，知識可以改變一切，為了適應(yīng)環(huán)境需要。我為了提高自己工作業(yè)務(wù)水平和能力，參加20xx成人高考，考取山東科技大學，開始三年的學習，通過學習我各方面都有較大的提高。。我在函授期間，遵守學校的規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，在政治思想方面，熱愛自己煤炭事業(yè)。
三年的時間函授學習，時間很短暫，平時工作的任務(wù)也多、也繁重，但是我正確理順學習和工作時間安排，珍惜面授的時間，上課時候，保持學生時代的作風，不遲到，不早退，認真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，有問題就及時和老師探討。一份耕耘，一份收獲，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，和學習煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍，面對每學期考試，我都取得很好成績。這樣學習過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面大了，思維空間大了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學校為提供良好學習環(huán)境，感覺老師的辛苦培養(yǎng)。
在我工作中，我把我學到得知識系統(tǒng)的歸納，科學有效的結(jié)合現(xiàn)在工作崗位，充分發(fā)揮理論和應(yīng)用的結(jié)合，這樣我的.個人素質(zhì)也提高，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我學習《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》《計算機基礎(chǔ)》等知識，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我繼續(xù)學習，學習知識是提高人修養(yǎng)的基本憑證，也是時代的需要。
函授畢業(yè)自我鑒定 篇2
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。
自從XX年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。 上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化，通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學院開設(shè)課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
（二）業(yè)務(wù)認識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。
函授畢業(yè)自我鑒定 篇3
為了提高自己業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè)，于是開始了三年函授學習。通過學習，本人各方面都有了較大提高。
(一)政治思想上
本人有堅定政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己學習興趣。尊敬師長，熱愛自己班級，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學習目及態(tài)度
我已圓滿完成了學院規(guī)定課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授時間。上課期間，我保持以往學習時代風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師講解，作好學習筆記，并把自己困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置作業(yè)，我從來都是不折不扣高質(zhì)量完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力機會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)書籍，并把它與平時工作相結(jié)合。工作上取得了良好效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學習處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己本職工作，一邊不忘中科大任課教師學習指導(dǎo)。充分利用自己閑暇時間，通過自習預(yù)先了解學科基本知識，把自習中遇到難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到東西還是有限，大部分知識還得靠自己積累和工作實踐中領(lǐng)悟、提升。在以后學習工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書目歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確，我�？坪趯W習認真而充實。三年嚴寒酷暑，我有很大收獲。今后，我會把人生路走得更好，更充實!
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