六年級(jí)自我鑒定12篇
自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié)，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)自我鑒定呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)自我鑒定，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)自我鑒定 篇1
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，在這離別之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體六年級(jí)同學(xué)向尊敬的老師，親愛(ài)的母校真誠(chéng)地道聲謝謝，感謝你們六年來(lái)對(duì)我們的辛勤培育!向小弟弟小妹妹們喊一聲加油，祝福你們成長(zhǎng)每一天，幸福每一天!
回憶六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長(zhǎng)的足跡。陰涼的走廊下，有我們的歡聲笑語(yǔ);寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書(shū)館里，有我們學(xué)習(xí)的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書(shū)的場(chǎng)景;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分!
六年前，我們懵懂無(wú)知，懷著美好的.憧憬走進(jìn)校園;六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了互相信任，也學(xué)會(huì)了超越自我。我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里，慢慢變成美好的回憶。
七月的風(fēng)兒把我們召喚，中學(xué)的大門(mén)為我們敞開(kāi)，新的學(xué)習(xí)生活讓我們向往。一只只待發(fā)的雛鷹，今天在這里展翅。一張張揚(yáng)帆的小船，今天在這里竟發(fā)。一匹匹奔騰的小馬，今天在這里奮蹄。今天，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。
明天在朝我們招手，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿，前方有無(wú)限的輝煌。讓我們努力學(xué)習(xí)，使自己的笑容充滿著青春的驕傲和向往，在未來(lái)的藍(lán)天下，開(kāi)創(chuàng)自己的芳草地!
最后，祝愿所有與我一樣即將告別母校的同學(xué)們能在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，百尺竿頭，更進(jìn)一步。讓我們以優(yōu)異的成績(jī)，為母校增添光彩!
六年級(jí)自我鑒定 篇2
你是個(gè)活潑可愛(ài)、機(jī)靈的女孩，你對(duì)人熱情大方。踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽(tīng)講，并能積極舉手回答問(wèn)題。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績(jī)一定會(huì)更加出色！
你是個(gè)深受大家喜歡的好干部，你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)待工作一絲不茍，公益勞動(dòng)中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，掌握好過(guò)硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行！
你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對(duì)任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)幫助差生，在班級(jí)管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！
你不僅尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)。上課時(shí)，你能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)時(shí)，你也較認(rèn)真。只是要想取得更大的進(jìn)步，注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取加入好學(xué)生的行列。
在老師心目中，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的`發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過(guò)，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠(chéng)地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做一名好學(xué)生。
你是個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說(shuō)，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對(duì)呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來(lái)知識(shí)呢?你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不高。老師認(rèn)為，主要原因在于你自己，老師真誠(chéng)地希望你注意學(xué)習(xí)方法，要新學(xué)期里取得進(jìn)步。
六年級(jí)自我鑒定 篇3
握著筆，我很想寫(xiě)，卻不知道該從何寫(xiě)起，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對(duì)即將畢業(yè)的校園，我心中有說(shuō)不出的不舍。
從踏進(jìn)實(shí)小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實(shí)小將成為我的第二個(gè)家。
在這兒，我學(xué)習(xí)。從100字的文章寫(xiě)到500字，從1+1學(xué)到常用公式，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝老師的.辛勤栽培。在我表現(xiàn)好時(shí)，老師就微笑著表?yè)P(yáng)我；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師就嚴(yán)肅的批評(píng)我。老師，就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人，時(shí)刻提醒著我，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。
在這兒，我玩耍。從一年級(jí)到現(xiàn)在，教室換過(guò)，老師換過(guò)，可惟獨(dú)同學(xué)還是這些同學(xué)，朋友還是這些朋友。夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨(dú)生子，同學(xué)間的友誼真是太珍貴了。
在這兒，我成長(zhǎng)。從一個(gè)不知天高地厚的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)明辨事理的六年級(jí)學(xué)生，這都是因?yàn)橛辛藢?shí)小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛(ài)它。
還有三個(gè)月就要畢業(yè)了，望著生活了六年的校園，我心中萬(wàn)分不舍。但是。即使我以后離你再遠(yuǎn)，我也不會(huì)忘記你？我親愛(ài)的母校。
六年級(jí)自我鑒定 篇4
時(shí)間老人“滴答滴答”走過(guò)了春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了喜慶而隆重的日子——春節(jié)。
(一)團(tuán)圓的快樂(lè)
春節(jié)的快樂(lè)在哪里?在那團(tuán)團(tuán)圓圓的親情里。在這萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里，帶著對(duì)親人們的思念，我們踏上了回鄉(xiāng)的路程。也許是想快點(diǎn)見(jiàn)到親人們，爸爸的車(chē)開(kāi)的飛快。到了村口，我隱隱約約地看到爺爺奶奶倚在門(mén)口向村頭張望。很快，我們到了爺爺奶奶家，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，迅速跳下車(chē)，跑到爺爺身邊，笑著說(shuō)：“爺爺奶奶，我們回來(lái)陪你們過(guò)年啦!”爺爺愛(ài)撫地把我摟入懷中，激動(dòng)地說(shuō)：“我的好孫子，終于把你盼回來(lái)了!”爺爺布滿皺紋的臉，此時(shí)笑得可歡了。我和他們親切地交談著，屋里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣笑聲。在歡聲笑語(yǔ)中，我領(lǐng)悟到合家團(tuán)圓的真正意義，也感受到合家團(tuán)圓的快樂(lè)!
(二)貼春聯(lián)的快樂(lè)
春節(jié)的快樂(lè)在哪里?在那親手張貼的春聯(lián)里。春節(jié)來(lái)了，家家戶戶的門(mén)前都要貼上鮮紅的春聯(lián)，表示吉祥、鎮(zhèn)妖除魔，我們家也不例外。爸爸拿著精挑細(xì)選的春聯(lián)，給我講了每幅春聯(lián)的深刻意義，令我受益匪淺。我迫不及待地說(shuō)：“爸爸，我們趕快動(dòng)手吧!”爸爸神秘地說(shuō)：“春聯(lián)也要對(duì)號(hào)入座，可別貼錯(cuò)了哦!”在爸爸的指點(diǎn)下，我在兩個(gè)門(mén)柱上貼上了“物化天寶，人杰地靈”;在正門(mén)上貼上了“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高”;在廚房門(mén)上貼上了“烹調(diào)應(yīng)從儉，包含莫鋪張”。沒(méi)多久，我們便大功告成了，每扇門(mén)上都穿上了紅通通的“新衣服”。我的心里也樂(lè)呵呵的。
(三)賞煙花的快樂(lè)
春節(jié)的快樂(lè)在哪里?在那五顏六色的煙花里。夜空中各式各樣的煙花直沖云霄，在空中美麗地綻放著。瞧!時(shí)而是五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞，時(shí)而是各種各樣的花兒在空中怒放，時(shí)而又是閃爍的星星在說(shuō)著悄悄話......變幻莫測(cè)的'夜空，是那么的神秘、美麗。我被這空中美景深深地吸引住了，感到無(wú)比的快樂(lè)!
春節(jié)的快樂(lè)在那團(tuán)圓的鄉(xiāng)情里，春節(jié)的快樂(lè)在那"新桃換舊符"的祝愿里，春節(jié)的快樂(lè)在那綻放的煙花里，春節(jié)的快樂(lè)更在我的心里!
六年級(jí)自我鑒定 篇5
送走這一屆六年級(jí)的學(xué)生，本人也算是一名有著十年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn)的老師了�；叵氡救说谝淮螏W(xué)六年級(jí)這個(gè)最小年級(jí)的畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)的我是迷茫的，十年小學(xué)畢業(yè)班帶班下來(lái)，我看得見(jiàn)自己的成長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也能看得見(jiàn)我的成長(zhǎng)。不過(guò)時(shí)間總是毫不客氣地帶走一切，我還是按照自己每年的習(xí)慣，用筆記錄下自己的自我鑒定，確保未來(lái)的成長(zhǎng)也是可見(jiàn)可觸摸的。
本人是一位小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的班主任老師，除了帶班，我也教授這個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班級(jí)的語(yǔ)文課，正因?yàn)槲医淌诘恼n程是語(yǔ)文，又負(fù)責(zé)管理這些小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生，我的感觸也就比其他老師要深許多。小學(xué)六年級(jí)或許不比正式進(jìn)入青春期的初中那么難以管理，但如今小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生也已經(jīng)有了他們的煩惱，做班主任管理他們時(shí)，除了會(huì)通過(guò)與他們的聊天來(lái)了解他們的狀態(tài)，也會(huì)在他們的'作文中把握他們的狀態(tài)，這使得我在十年的畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn)中日漸了解所有小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生的心理來(lái)。
有了這樣一份對(duì)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生的了解，我的帶班工作以及我的語(yǔ)文教學(xué)工作也就不再像第一次帶時(shí)，那么迷茫了。今年在帶班的工作中，本人已經(jīng)看到了自己的熟練和靈活變通了，過(guò)去這一點(diǎn)是自己的弱項(xiàng)，經(jīng)過(guò)這么多年的努力，本人已經(jīng)能夠很好地處理一切小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班會(huì)發(fā)生的事情了。
當(dāng)我的班級(jí)里的學(xué)生向我遞上他們?yōu)槲疫@個(gè)班主任寫(xiě)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，我明白，自己的工作做到位了。他們每一個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心的喜歡著我這個(gè)班主任老師，這種得到了所有學(xué)生的認(rèn)可，應(yīng)該可以算是老師的最高榮譽(yù)了吧！不過(guò)在與學(xué)生們的交流與互動(dòng)中，在我對(duì)他們的教學(xué)與管理中，我認(rèn)為收獲最大的還是我這個(gè)老師。是我的學(xué)生們教會(huì)了我如何去愛(ài)人，也是我的學(xué)生們教會(huì)了我怎么樣做一個(gè)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的班主任老師。
回看這些年帶小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的經(jīng)歷，本人成長(zhǎng)最大的可以說(shuō)就是對(duì)這些六年級(jí)學(xué)生心理的把握了，這看似沒(méi)什么，但其實(shí)可以起到極好的班級(jí)管理作用，可以根據(jù)每一位學(xué)生的不同來(lái)有針對(duì)性的幫助他們，更可以在學(xué)堂的第一次畢業(yè)之時(shí)，為他們提供有利的建議！這些讓我感到了自己作為班主任老師的意義。
六年級(jí)自我鑒定 篇6
就在今年，我過(guò)一個(gè)不一樣的春節(jié)。往年，我都是在中國(guó)過(guò)的春節(jié)，但今年卻是在泰國(guó)過(guò)的。
在除夕夜前一天，我們來(lái)到了泰國(guó)。啊!世界真奇妙呀!在北京的時(shí)候，我還冷得打哆嗦，恨不得把4件衣服套身上。可到了泰國(guó)，我只穿一條裙子都汗流浹背!之后，我們認(rèn)識(shí)了一下團(tuán)員，就去準(zhǔn)備迎接除夕。
除夕夜的那一天都應(yīng)該和家人在一起吃團(tuán)圓飯的�？墒牵覀�?cè)趪?guó)外呀!這個(gè)年該怎么過(guò)呢?我很好奇。到了晚上，我們?cè)阡毓由闲写褂�，和團(tuán)員一起吃飯、唱歌、跳舞。還看了沿河的風(fēng)景，真是不一樣的.團(tuán)圓飯啊!
大年初一—往年都是老媽4點(diǎn)時(shí)把我逼醒，排1-2小時(shí)的隊(duì)去雍和宮燒香，回來(lái)的時(shí)候，鼻子凍紅了，腳也麻了。這里雖然也祈福，但與國(guó)內(nèi)不一樣。我們?cè)缟掀唿c(diǎn)起來(lái)拜四面佛，我請(qǐng)了三支香，他們給了我一個(gè)花環(huán)，讓我放在最想放的那一面。放在哪邊呢?健康?婚姻?事業(yè)?平安?我想：放在事業(yè)了好了。小升初迫在眉睫，我要努把力才行呀!我左手手掌伸平，大拇指向里夾香，右手搭在左手上，恭敬地鞠了個(gè)躬，然后雙手捧著花環(huán)放到她的手里。又在她旁邊的佛陀上貼了一片金箔在頭部，表示智慧。
在最后幾天中，我們?nèi)チ擞腥さ乃霞�。泰�?guó)人在湖上建了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、迂回的走廊。走廊兩側(cè)有許多小攤，工藝品琳瑯滿目。走廊邊停泊了許多小船，出售各種各樣的民間特色小吃。這不比中國(guó)的廟會(huì)更有趣么?
從除夕到初五，我在泰國(guó)過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，感覺(jué)到不一樣的風(fēng)土人情。
六年級(jí)自我鑒定 篇7
六年的小學(xué)校園生活，在這個(gè)炎熱的七月就要結(jié)束了，我們的內(nèi)心也是和天氣一樣火熱，我們即將要去往初中的校園里面生活和學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心是非常的激動(dòng)的，但是對(duì)于小學(xué)的校園，我也非常的不舍，六年的學(xué)習(xí)和生活，早已讓我對(duì)自己的校園以及老師、同學(xué)都有了深厚的情感，在這六年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，我也遇到了很多的人或事，我也成熟懂事了很多。
從剛開(kāi)始來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，我還是一個(gè)什么也不懂的剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生，剛剛進(jìn)入校園，和自己剛開(kāi)始的幼兒園不一樣，我對(duì)學(xué)校里面的一切都充滿了好奇，對(duì)老師在講臺(tái)上講的東西也都充滿了期待，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和校園里的生活都滿懷期待，隨著日子一天一天的過(guò)去，自己也認(rèn)識(shí)了很多的新的同學(xué)，對(duì)學(xué)校也有了足夠的熟悉和了解，我的知識(shí)也在一天一天，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，也感覺(jué)在一眨眼之間，我就已經(jīng)在這個(gè)地方，在這里學(xué)習(xí)了六年的時(shí)間，現(xiàn)在的自己，也不再是之前那個(gè)什么都好奇，什么都不懂的小孩子了，我現(xiàn)在也已經(jīng)是一名少年了，是一名懂事的少年了，也正是因?yàn)樽约簩?duì)于學(xué)校的感情是非常深厚的，自己才能記得在學(xué)校所發(fā)生的所有的事情，我也懂得了自己之后所應(yīng)該要去努力的方向。
六年的時(shí)間，足以讓一個(gè)人成長(zhǎng)，也足以改變自己很多的缺點(diǎn)和問(wèn)題，在這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不僅僅將自己的學(xué)業(yè)完成的特別的出色，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，我的成績(jī)一直都是名列前茅，也曾獲得學(xué)校以及班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，更是在六年級(jí)的時(shí)候獲得了學(xué)校的“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)，對(duì)于這些我也倍感榮幸，同時(shí)，我還在學(xué)校組織的各種大型的活動(dòng)上面大展身手，不管是校運(yùn)會(huì)還是元旦、國(guó)慶匯演，我都會(huì)積極的去參加，成為了一名德智體美勞全方面發(fā)展的優(yōu)秀的小學(xué)生，我也在生活當(dāng)中，養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境，會(huì)隨手將自己遇到的.垃圾撿起來(lái)，以及在自己的學(xué)習(xí)中也會(huì)樂(lè)于助人，對(duì)有需要幫助的同學(xué)我都會(huì)及時(shí)的向他們伸出援助之手。
現(xiàn)在，我也要畢業(yè)了，我也要離開(kāi)這個(gè)我生活和學(xué)習(xí)了六年的校園，盡管自己內(nèi)心也萬(wàn)分的不舍，但是我也清楚的知道自己必須要離開(kāi)了，但是我在這里的所有的美好的回憶都將會(huì)永遠(yuǎn)的存在于自己的內(nèi)心里，在之后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)一直努力前進(jìn)的。
六年級(jí)自我鑒定 篇8
一進(jìn)入臘月，走在各個(gè)小區(qū)，我們便可以看到很多居民家的陽(yáng)臺(tái)上掛滿了鰻鲞、臘肉和香腸，商家也掛起了燈籠、貼好了春聯(lián)，到處都洋溢著過(guò)年的氣氛�！靶履甑�，龍燈鑼鼓敲打敲”，“新年龍燈游萬(wàn)家”這是流傳在奉化的兩句俗語(yǔ)，新年盤(pán)龍燈，從明代至今，是奉化民間的一大傳統(tǒng)習(xí)俗。
“新年見(jiàn)著龍，八十老翁耳不聾。年年見(jiàn)龍燈，九十婆婆還能穿針孔……”古老的民謠，說(shuō)明在奉化舞龍不僅是一種民間藝術(shù)，還包含著對(duì)龍的.圖騰和對(duì)新年的祈福。但現(xiàn)在，我們奉化的大街小巷上，卻很少有盤(pán)龍燈的了。
過(guò)年，從“臘八”拉開(kāi)序幕，為過(guò)年做一些準(zhǔn)備，很多人家要磨粉、做年糕，還要腌制和晾曬魚(yú)干、臘肉等傳統(tǒng)食品。奶奶也不例外，有時(shí)還拉著我?guī)退龌�。爸爸媽媽放假了，還會(huì)給我?guī)б恍澳曦洝�。爸爸的朋友都送�?lái)各種海鮮，吃都吃不完，怕壞掉，只好也送出去，基本是這家送來(lái)的給那家，那家送來(lái)給這家。
從“除夕”開(kāi)始，忙碌的“年事”告一段落，人們開(kāi)始享受合家團(tuán)聚的美好時(shí)光，喜悅的氛圍一直可以延續(xù)到元宵節(jié)。“正月初一”是春節(jié)。人們歡歡喜喜地早起，穿新衣、穿新鞋，以示“辭舊迎新”。
奶奶告訴我：開(kāi)門(mén)炮一般放3個(gè)，要“帶四放三”，留一個(gè)作“備炮”，寧波老話的“備炮”便出于此。炮仗放得越高越響，示意新年越吉利。早餐時(shí)，全家人都要吃湯團(tuán)，寓意“團(tuán)團(tuán)圓圓”。而且客廳的桌上總是擺滿麻餅、芝麻糖、瓜子、花生、紅棗、桂圓、水果等等食品，讓我一飽口福。
“正月初二”開(kāi)始，人們便走親訪友，我們都開(kāi)開(kāi)心心地收紅包，而爸爸媽媽卻送禮、發(fā)紅包。最開(kāi)心的是，可以去鄉(xiāng)下走走。大約到初六、初七、初八，爸爸媽媽就要上班了。而我們學(xué)生則是過(guò)完“正月十五”才報(bào)名上學(xué)，春節(jié)也就此畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
六年級(jí)自我鑒定 篇9
有一天，天氣格外明媚，藍(lán)天中幾片隱約可見(jiàn)的云，猶如穿著藍(lán)色夏服的少女頸上的輕紗。
有一位名叫張琪的小姑娘走在街上，她心想：今天天氣可真好啊，云朵可真漂亮：有的像羽毛，輕輕地飄在天空中;有的像魚(yú)鱗，整整齊齊地排列著;有的.像棉被，蓋滿了整一個(gè)天空。張琪越想越開(kāi)心，也許天氣能影響人的心情吧。突然，張琪看到有一位阿姨正在尋找什么東西，阿姨雙眉緊皺，已經(jīng)急得出了汗。張琪走過(guò)去，：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你怎么啦?”“我的錢(qián)包丟了，所有重要的證件都在里面!”阿姨急忙說(shuō)�！芭叮沁@樣啊，阿姨，你別著急，我?guī)湍阋黄鹫�，總�?huì)找到的�！薄班�，謝謝你!”于是張琪和阿姨一起找了起來(lái)。找啊找，突然，張琪在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似于錢(qián)包的東西，所以她便伸手去夠，可她一不小心把手給劃破了，她忍著疼，終于把錢(qián)包拿了出來(lái)，。阿姨看到是自己的錢(qián)包后非常開(kāi)心，看到張琪受傷后又很擔(dān)心，想帶她去醫(yī)院，張琪拒絕了：“不用了，阿姨，我沒(méi)事的�！薄罢娴膯�?”“真的，阿姨，再見(jiàn)!”張琪說(shuō)完就跑回家了。
后來(lái)，張琪的學(xué)校開(kāi)了一個(gè)新社團(tuán)，名額非常少，大家都非常想?yún)⒓樱瑥堢饕膊焕��？墒且M(jìn)去是非常難的，有許多同學(xué)已經(jīng)被淘汰了，張琪有點(diǎn)想放棄了：我真的能被選上嗎?可是不試一試又怎么會(huì)知道呢?對(duì)，我要試一試，可是張琪立刻就被選上了，這是怎么回事呢?
原來(lái)那個(gè)丟了錢(qián)包的阿姨就是這個(gè)社團(tuán)的老師，她說(shuō)：“像張琪這么善良的同學(xué)，我們當(dāng)然會(huì)錄取!”
六年級(jí)自我鑒定 篇10
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友：
大家好!
我是六年級(jí)x班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。xx是一所很有名的學(xué)校，6年前我選擇把我的孩子送到這里讀書(shū)，我相信我的孩子在這里會(huì)接受良好的教育。短短六年就快過(guò)去了，承蒙老師的教育和關(guān)愛(ài)同學(xué)的幫助，我的孩子在這里茁壯成長(zhǎng)，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做人，積極向上，開(kāi)朗活潑，落落大方，成績(jī)優(yōu)秀，很得親戚朋友的喜愛(ài)。她是我們?nèi)胰说臉s耀，作為一個(gè)母親，我想沒(méi)有什么比這更值得高興。在此，我要衷心感謝所有關(guān)心教育我孩子的老師們，沒(méi)有你們的諄諄教誨和關(guān)愛(ài)就沒(méi)有我孩子的今天!
我也很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和老師以及在座的家長(zhǎng)一起，共同探討孩子的教育問(wèn)題。
我認(rèn)為，家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，首先要了解孩子。
六年級(jí)的孩子，心理和生理都在發(fā)生較大的變化，他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的。他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。他們也開(kāi)始有自己的小秘密，有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差等等。
對(duì)于孩子的一些變化，我們做家長(zhǎng)的，要特別重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。要更加關(guān)注他們的成長(zhǎng)，多和孩子交流。許多的'問(wèn)題都會(huì)通過(guò)孩子的言行暴露出來(lái)，只要我們細(xì)心觀察就能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)、及時(shí)的處理，避免問(wèn)題擴(kuò)大。平時(shí)我對(duì)我的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像朋友，無(wú)話不談，這樣我們有更好的溝通，了解她的成長(zhǎng)狀況，并且能幫助她改正自己的錯(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
結(jié)合我教育孩子的一些經(jīng)驗(yàn)，我想在這里再談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、盡量表?yè)P(yáng)孩子。孩子具有一定的自信心，才會(huì)更有興趣去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
2、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，充分發(fā)揮出潛能。就象經(jīng)常鼓勵(lì)他們跳起來(lái)去摘果子一樣。
3、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，要多詢句孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。
4、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并加以督促，使孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。
5、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)。特別是做人的道理。
6、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他們做一些力所能及的事情，讓他們學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。這也是孩子對(duì)自理能力的一種鍛煉。
7、在待人處事方面必須起到表率作用在孩子面前做表率，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)接受挫折等等。
8、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
各位家長(zhǎng)，今天我們?yōu)橹瑯拥哪康亩鴣?lái)，都希望尋求更好的教育孩子的方法，都希望我們的孩子健康幸福的成長(zhǎng)。在這里，我送給各位家長(zhǎng)幾句話：
用手常常摸摸孩子的頭吧，他會(huì)感受到你的關(guān)注!
用眼對(duì)著孩子說(shuō)說(shuō)話吧，他會(huì)感受到你的真情!
用腳與孩子同行去散散步吧，你會(huì)聽(tīng)到孩子的幸福的心跳!
用嘴與孩子說(shuō)說(shuō)話吧，他會(huì)告訴你許多小秘密!
用心去理解孩子吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己!
教育是復(fù)雜的，沒(méi)有人能做得最好，但我們能把家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)而做得更好，為孩子創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!
謝謝大家!
六年級(jí)自我鑒定 篇11
你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。不過(guò)，你學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在新的學(xué)期里，希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)。相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
在老師心目中，你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì)成為出色的.學(xué)生。
誠(chéng)實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對(duì)老師畢恭畢敬的話語(yǔ)中，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手，只是你在班級(jí)管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。
你是個(gè)生性好動(dòng)、聰明的女孩，對(duì)于課堂上老師的提問(wèn)，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動(dòng)默默無(wú)聞、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩，上課愛(ài)做小動(dòng)作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個(gè)人人稱贊的好學(xué)生。
在老師心目中，你是個(gè)文弱的男孩，上課不愛(ài)回答問(wèn)題，說(shuō)話也有點(diǎn)靦腆，可見(jiàn)你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒(méi)有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)吧！積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹(shù)立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！
你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動(dòng)積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書(shū)山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛(ài)玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧！
六年級(jí)自我鑒定 篇12
一陣春雨過(guò)后，清晨，漫步校園，空氣是如此清新，陣陣的花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)，丁香花踏著春天的腳步來(lái)到了校園。
丁香花白的瀟灑、紫的朦朧。它們一朵朵緊挨著，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇向著春風(fēng)微笑。那十字小白花，星星般的綴滿了枝頭。那種淡淡的優(yōu)雅、淡淡的甜香怎能不令人陶醉呢?
這天，正好輪到淘氣包張明做值日。他來(lái)到花園里，撿草坪上的紙屑，丁香花那濃郁的香氣讓他停住了腳步，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)丁香花開(kāi)了。“啊!這么美的丁香花啊!”他忍不住湊到花前聞了聞，在陽(yáng)光的照射下，像一塊塊水晶，張明被陶醉在其中，腦子里有了個(gè)念想：我要摘一朵、最漂亮的丁香花送給媽媽。
正在這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰來(lái)了�！拔�，張明，你干什么呢?做值日要那么長(zhǎng)時(shí)間嗎?”張明趕緊收回了正要摘花的雙手，“來(lái)了，來(lái)了!”“班長(zhǎng)，你看我撿的垃圾。”“哦，沒(méi)少撿啊!你剛才干什么呢?”“沒(méi)什么啊!”張明表情有點(diǎn)緊張，“真的嗎?你是不是要摘花?”“哎呀!我的好班長(zhǎng)，你真是的�！彼樕下冻隽艘唤z壞笑，班長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：“我可都看到了，你要不承認(rèn)，我便告訴老師。”“哼，就會(huì)打小報(bào)告，有什么能耐�！眱晌煌瑢W(xué)吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不肯讓步。
充滿活力的班主任李建正好打次經(jīng)過(guò)，看到兩位同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，不解地問(wèn)：“大清早的，哪兒來(lái)的那么大火氣�！薄袄蠋煟鹾蛐�(bào)告�！睆埫飨劝l(fā)制人�！安皇堑�，李老師，張明要摘丁香花，還不承認(rèn)�！眱蓚�(gè)人理直氣壯，胸脯挺得直直的。李老師看了看他們，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道：“一方面，張明摘花的動(dòng)機(jī)是不對(duì)的，校園里的`一草一木，是需要我們共同保護(hù)的。但另一方面，王寒冰，你用打小報(bào)告的行為去威脅張明就更不對(duì)了，身為班長(zhǎng)，應(yīng)該幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。好了，兩個(gè)人握握手，以后還是好伙伴。”李老師拍了拍他們的'肩膀，“快點(diǎn)回去上課吧!”
是啊!碧草青青花盛開(kāi)，愛(ài)花護(hù)草蝶飛來(lái)。讓我們都愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓美麗的景色成為校園里最美的風(fēng)景線。
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