實(shí)用的自傳作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的自傳作文600字5篇，歡迎大家分享。
自傳作文600字 篇1
這是我——桂昀的一首小詩(shī)，是我對(duì)童年、對(duì)繪畫(huà)的感觸。我從小就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，每天的繪畫(huà)課一點(diǎn)點(diǎn)地記錄著天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、五彩繽紛的童年生活。我從上幼兒園起，開(kāi)始接觸畫(huà)畫(huà)，有兒童繪畫(huà)、剪紙、手工、水粉版畫(huà)，到幼兒園大班的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)線描。漸漸地，我對(duì)繪畫(huà)有了更大的興趣，繪畫(huà)水平也有了較大的提高。生活在清華園是幸運(yùn)的，這兒就是個(gè)大公園，一年四季，美不勝收。春天有牡丹園里的牡丹；夏天有荷塘月色；秋天有校門(mén)兩旁的銀杏；冬天有工字廳的雪景；這些都是絕美的風(fēng)景。班里不僅組織同學(xué)們到清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)；還讓同學(xué)們自己當(dāng)上小小攝影家，拍攝清華大學(xué)的建筑，更激發(fā)了我對(duì)美術(shù)的興趣。
得天獨(dú)厚的條件，使我養(yǎng)成了細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的良好習(xí)慣。我總能發(fā)現(xiàn)一些我們并不留意的一些細(xì)小變化。窗外的一叢竹子，一顆棗樹(shù)，一顆柿子樹(shù)，在我們眼里再平常不過(guò)了，我們平時(shí)天天在旁邊經(jīng)過(guò)，并沒(méi)有注意到什么特別之處，但在我眼里，這雖是“一處不起眼的風(fēng)景”，但是“夏天樹(shù)木變得生機(jī)勃勃，好像在陽(yáng)光和雨水中吸取了營(yíng)養(yǎng)，每一片葉子都煥發(fā)出旺盛的生命力。你瞧，遠(yuǎn)處柿子樹(shù)那橢圓的葉子變得有巴掌大了……”文字描寫(xiě)還不夠過(guò)癮，我還試著用畫(huà)筆把這些美景畫(huà)下來(lái)�，F(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡上了繪畫(huà)，盡管筆法還很稚嫩，但這一幅幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)作展現(xiàn)了我對(duì)大自然的細(xì)致觀察和豐富想象，相信我會(huì)畫(huà)得越來(lái)越好！我懷著一些忐忑的心情報(bào)名了清華附小的水木秀場(chǎng)，得到了班主任和教育教學(xué)中心老師的鼓勵(lì)和幫助，感謝附小給了我一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)。這次展出的美術(shù)作品有《窗》、《手》、《滑板》、《剪紙》等，都是從三年級(jí)開(kāi)始陸續(xù)完成的。這些繪畫(huà)作品形式多種多樣、無(wú)拘無(wú)束、充滿(mǎn)童趣，色彩大膽而夸張，展現(xiàn)了我的天真質(zhì)樸、誠(chéng)懇和天馬行空般的想象�，F(xiàn)在我更熱愛(ài)繪畫(huà)了，我經(jīng)常說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)可以愉悅我的心情�！�
童年五彩繽紛，我要用我的畫(huà)筆繪出童年！
自傳作文600字 篇2
無(wú)論快樂(lè)和痛苦，激動(dòng)或委屈，風(fēng)花雪月，已經(jīng)過(guò)了整整十一年，我，陳婷，在時(shí)光的催促中，漸漸向別人敞開(kāi)了心扉。
櫻花飄落，六歲那年，我踏上了自己人生路途的第一步——上小學(xué)。在那時(shí)，因?yàn)樽约翰粔蛱孤�，除了鄰家小孩沒(méi)有朋友的我，世界是一片灰蒙蒙的，雖然沒(méi)有變成黑色，但也望不到太陽(yáng)。每天看著別人結(jié)伴而行，有說(shuō)有笑的，我的心像刀絞一樣的痛。我沒(méi)有什么特別之處，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸，我變?yōu)榱藟m埃。直到那一天，在雨中，我看到了夢(mèng)幻般的彩虹。
當(dāng)初的自己十分內(nèi)向，不喜歡說(shuō)話，只有附和別人的性格，時(shí)間久了，別人也漸漸的對(duì)我感到膩了，煩了，那天，我們吵了架，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，天暗了下去，沒(méi)有人看到了我臉上的落寞，自己一個(gè)人扛起了所有的重?fù)?dān)，即使跌倒，即使被壓力逼得窒息，我也只有把它們埋在心底里，有痛不能講，有苦不能說(shuō)。她，我的第一個(gè)朋友廖靜茜出現(xiàn)在了生命里，她笑著向我伸出手，我告訴了她我的無(wú)奈，我的喜怒哀樂(lè)，我們彼此傾訴，在不知不覺(jué)中，窗外嘩嘩作響的雨仿佛成了溫馨小調(diào)，雨停了，第一縷曙光映入了我的世界，折射起了一座彩色的橋，當(dāng)時(shí)的彩虹就像是我的心情寫(xiě)照一樣燦爛，我第一次展露了真實(shí)的自己，那年，我九歲，小學(xué)三年級(jí)。隨著天使般的女孩出現(xiàn)，我的命運(yùn)徹底換新了。太陽(yáng)升起來(lái)了，在摩天輪上漂浮不定的心情也落幕了，陽(yáng)光融化了我的心。我從一粒不起眼的沙礫長(zhǎng)成了一根結(jié)實(shí)的支柱，分擔(dān)給了別人自己的擔(dān)子，綻出了世界上最幸福的笑容。
與小時(shí)候相比，我的確在進(jìn)步，但人生是曲折而坎坷的，還有很多未知的事情在等我去面對(duì)，我想：我不能逃避，只要帶著微笑和勇氣，披荊斬棘，我一定能邁向成功的殿堂。
自傳作文600字 篇3
先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,看過(guò)電視劇——還珠格格嗎?里邊有個(gè)叫做紫薇的。我也叫子薇，只不過(guò)是子女的子，薔薇的薇。
一張橢圓形的`臉,一雙棗子大的單眼皮眼睛,一個(gè)微微挺起的鼻子,一張胡子型的小嘴。額頭上有點(diǎn)雜亂的毛發(fā)，嘴邊長(zhǎng)著一顆黑大的好吃痣。
我這個(gè)人吧，性格開(kāi)朗活潑，喜歡游山玩水，有時(shí)還真的挺像還珠格格中的紫薇的。比如,在校園生活中。我是一個(gè)比較嚴(yán)肅，認(rèn)真的學(xué)生，與同學(xué)們交流的時(shí)候總是笑瞇瞇的。平時(shí)看見(jiàn)老師也是一臉笑容,身邊的人都說(shuō)我的笑容很甜，遇見(jiàn)什么不開(kāi)心的事，只要看見(jiàn)我的笑容就可以把所有不痛快的事統(tǒng)統(tǒng)忘記，這就是我的笑容力量！
那僅僅是在學(xué)校中的我,我認(rèn)為生活中的我應(yīng)該更像還珠格格中的小燕子,每個(gè)星期一回到家，先向全家人打個(gè)響亮的招呼:“我回來(lái)啦!”倘若沒(méi)有人應(yīng)我便會(huì)揪著嗓門(mén)再喊一聲：“我-----回-----來(lái)------了！”這時(shí)奶奶總說(shuō)老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了我的腳步聲,就不用報(bào)告家里了。我立即來(lái)一句：“我這不是出于禮貌嗎?要是回家了不像家人打個(gè)招呼,我這幾天到學(xué)校不就白去了嗎？”奶奶搖搖頭卻無(wú)言以對(duì)。到房間后把書(shū)包一扔,隨手拿幾包小零食,一蹦一跳地溜出去。天快黑了又立即跑回家,把汗他了又擦,身上的灰拍了又拍，卻怎么也擦不干、拍不干凈。如今倒是好多了!還記得那時(shí)候爺爺看到了便會(huì)問(wèn)：“瘋丫頭,今兒個(gè)又到哪兒去了鬼混去了？”
我有氣無(wú)力地說(shuō)：“還能到哪？又和兩個(gè)同學(xué)去我們家的稻田里玩，滾了我一身的泥巴......”
看來(lái)，人呀，有千萬(wàn)面！
自傳作文600字 篇4
我是一個(gè)平平常常的女孩，普通的眼睛，普通的嘴巴，普通的鼻子，站在人群中很難認(rèn)出來(lái)。
我有兩個(gè)愛(ài)好，第一個(gè)愛(ài)好是看書(shū)。我的書(shū)架上整齊的排列著許許多多的書(shū)：《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《論語(yǔ)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《兒童百問(wèn)百答全套》《辮子姐姐心靈花園全套》《四大名著》
記得有一次，我正拿著一本《三國(guó)演義》津津有味的看了起來(lái)。我被書(shū)中的情節(jié)牢牢吸引住了，完全忘記了周?chē)囊磺�。我仿佛置身在�?zhàn)場(chǎng)中，與劉備一起作戰(zhàn)，我?jiàn)^勇殺敵，將敵人統(tǒng)統(tǒng)打退。這時(shí)，弟弟來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：老姐，喏，酸奶。說(shuō)完，將一個(gè)裝滿(mǎn)酸奶的透明玻璃杯遞到我面前，我看著書(shū)，沒(méi)有理他。呀!這個(gè)張飛的動(dòng)作好帥!我學(xué)著張飛的動(dòng)作，揮舞著大刀，手向前一伸，只聽(tīng)啪地一聲，弟弟手里的酸奶倒了出來(lái)，玻璃杯也碎了。弟弟生氣地說(shuō)：你干什么!我拿出毛巾 ，將他身上擦干凈，將地上的玻璃碎片清理干凈，然后又若無(wú)其事地拿起書(shū)來(lái)看。
我的第二個(gè)愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)。還記得有一次，我從同學(xué)那里打聽(tīng)到一首新歌�；氐郊�，打開(kāi)電腦，迫不及待地搜索歌曲，啊!是很好聽(tīng)呀!我忘我的聽(tīng)起來(lái)，音量調(diào)到了最大。老媽在一旁睡覺(jué)呢，可是，可是，音樂(lè)也很好聽(tīng)呀!老媽?zhuān)魳?lè)，老媽?zhuān)魳?lè)我的腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)。音樂(lè)!我決定了。我繼續(xù)聽(tīng)起來(lái)。老媽被我吵醒了，使出她的必殺技：河?xùn)|獅吼功。你沒(méi)有看見(jiàn)我在睡覺(jué)嗎!吵死了!馬上給我關(guān)掉!不好!快跑啊!
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的我，一個(gè)平常卻不平凡的我，一個(gè)普通卻獨(dú)一無(wú)二的我!
自傳作文600字 篇5
我叫李古樂(lè)，今年已是十三歲的青少年，處于小康家庭，父母對(duì)我十分疼愛(ài)，記憶渺茫，從六歲至今，處于學(xué)習(xí)時(shí)期，隨著成長(zhǎng)，我的行為作風(fēng)改變巨大。
在下曉音樂(lè)，通音韻，是不可多得的音樂(lè)好苗子，父母因材施教，希望用音樂(lè)平息我那顆急躁的心，這個(gè)過(guò)程十分緩慢，如鐵杵磨針，一點(diǎn)一滴改善中，可磨滅了我那為人隨和，做事豪放的行為舉止。
在古今名人，獨(dú)愛(ài)李白，風(fēng)流倜儻，一顆游俠詩(shī)仙的心，內(nèi)存一顆道教徒痛苦的思情。學(xué)習(xí)他人豪邁的性格，學(xué)習(xí)他“世人皆我獨(dú)醒”的清醒。學(xué)習(xí)李白的優(yōu)點(diǎn)，已成了我終身目標(biāo)。
自打記事起，便博覽群書(shū)，通常是通徹全書(shū)，可有時(shí)為了海讀，也會(huì)不求甚解!每一本書(shū)，都有我們值得學(xué)習(xí)與思考的價(jià)值，哪怕是深夜也拿到一本書(shū)，我首先會(huì)想作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)?書(shū)中給我們學(xué)問(wèn)又有多少?通常能回答出這兩個(gè)問(wèn)題，這本書(shū)就算讀懂了，可還要細(xì)讀，在此就不一一講了!
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為首先要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，所以我積極配合班主任，熱心為班級(jí)謀進(jìn)步，論質(zhì)量!對(duì)于同學(xué)們合理要求，是有應(yīng)必答，高效完成。學(xué)習(xí)上，雖不如鄧志豪勤奮，也不如王向華扎實(shí)，可兩者皆具一些優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)不能學(xué)習(xí)別人，只能借鑒，要用自己的雙手去成就自己的天地。
贊日：真誠(chéng)待人，終有回報(bào)，自食其力，未來(lái)可成，幼年多學(xué)，中年多用，志向高遠(yuǎn)，心在廈大，雖不如柳宗元廉潔自?xún)�，也不是唐太宗�?quán)廣謀深，便不如諸葛亮遠(yuǎn)謀深算。但，只要在人生路上不斷更新自己，便可活得比他們更出色!
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