【精選】自傳作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的自傳作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自傳作文 篇1
一眨眼，十六個(gè)春秋悄悄地走了，從一個(gè)不足八斤的嬰兒長(zhǎng)到一個(gè)熱情而有活力的少女，不知經(jīng)歷過(guò)多少喜怒無(wú)常。
坦白說(shuō)，我很不幸，但我又是很幸運(yùn)的。因?yàn)槲沂莻�(gè)殘疾人，聽力有問(wèn)題，說(shuō)話不清楚，說(shuō)以無(wú)法跟別人交流溝通的。你千萬(wàn)不要同情我，以為我沒(méi)有輪先到那么槽糕的地步。但我有一對(duì)愛(ài)我的父母，他們疼愛(ài)我，讓我擁有快樂(lè)的童年，所以我非常幸運(yùn)。
我的經(jīng)歷可以說(shuō)上市轟轟烈烈的。為什么？我比正常人經(jīng)歷過(guò)正常人沒(méi)有的事情，心靈的掙扎��！孤獨(dú)的背影��！反正我經(jīng)歷過(guò)自殺、自卑等的事情。
我是個(gè)樂(lè)觀、善良、熱情的少年，反正不是我說(shuō)的，其實(shí)是我嫂子說(shuō)的，不過(guò)我想起來(lái)了，那個(gè)“冷酷”的嫂子竟然給我很大的鼓勵(lì)，我似的背起又大又重的大山，快擔(dān)不起來(lái)了。我總是告訴自己：必須虛心。山外有山，人外有人。比你強(qiáng)的人很多去了！
可是我覺(jué)得我身上的壞毛病很多，比如：暴躁、粗心等，這些“壞人”害我吃了這么多虧。也覺(jué)得我像任溶溶爺爺筆下的“沒(méi)頭腦”，總是讓媽媽操心��！傷心啊！而且差點(diǎn)讓同學(xué)生氣，不過(guò)想那個(gè)同學(xué)生氣像一只暴怒的獅子一樣恐怖，阿彌陀佛，善哉啊！我做事的時(shí)候不經(jīng)過(guò)英明的大腦大人的指揮，而被“陰險(xiǎn)的”手腳小人給指揮了。我吸取這些教訓(xùn)，決定無(wú)論在什么時(shí)候要三思而后行，不要總是風(fēng)風(fēng)火火的。
有一個(gè)姑娘她有一些任性，她還有一些囂張，有一個(gè)姑娘她有一些叛逆，她還有一些瘋狂……我就是“小燕子”版的人，我每天都很快樂(lè)，偶爾有不好心情，這就是我啦！哈哈！作文
自傳作文 篇2
這是我的一個(gè)讀者寫的讀后感，很感人。真摯的東西總能喚起真摯的情感。近日，在上海圖書館看到貴社出版的《海倫凱勒自傳-珍藏版》。想起，十幾歲上中學(xué)時(shí)，為了增加閱讀量，我曾看過(guò)一本《假如給我三天光明》英語(yǔ)小冊(cè)子（也許是英語(yǔ)簡(jiǎn)略本），印象并不深。這次閱讀起海倫的自傳，書信、演講，以及她老師的書信，出乎意料地令我感慨萬(wàn)千，達(dá)到不得不說(shuō)幾句的程度�！�
耶穌說(shuō)，人要是進(jìn)天國(guó)，必須像小孩子一樣�！笨粗缃竦暮⒆樱艺娌缓美斫膺@句話。細(xì)讀海倫凱勒的話語(yǔ)、書信和她老師對(duì)她言行的記錄，我眼前突然出現(xiàn)了一位天使，她被囚禁在聾啞盲的牢籠，本來(lái)是個(gè)兇猛蠻橫的小野獸。但某天，冰涼的流水淌過(guò)手臂，老師同時(shí)比劃出“water”這個(gè)字在手掌，這讓海倫看到了心智上的一點(diǎn)微光�！爱�(dāng)場(chǎng)，海倫呆在那里半晌不說(shuō)話，然后突然趴在地上，問(wèn)老師‘大地’怎么說(shuō)，‘樹木’怎么說(shuō)。”她此后，開始沒(méi)日沒(méi)夜的求學(xué)知識(shí)，追求真理，以致大家都怕她學(xué)傷了幼小的身體。在她成長(zhǎng)過(guò)程中，老師蘇利文小姐，是她當(dāng)之無(wú)愧的拯救者，而蘇利文背后的慈善機(jī)構(gòu)、善良的人們，更是努力精心澆灌這株罕見的靈苗。我從她本人的故事、書信、以及老師的書信，一本書中，先后三輪，看到了海倫如何越過(guò)重重艱難，掙脫牢籠，最終像天使一樣，自由自在翱翔于人間的故事。說(shuō)她是天使，因?yàn)樗臉O其善良和純真。她絲毫沒(méi)有小大人般的語(yǔ)言。很多最美妙的詞語(yǔ)，如同“山的帽子”（云），“行走的藤”（活藤），都是她幼年的首創(chuàng)。她通過(guò)鼻子聞花香草味，通過(guò)屏息聽音樂(lè)流淌，通過(guò)臉貼玻璃墻體會(huì)尼亞加拉大瀑布的澎湃，更通過(guò)手掌感受天下萬(wàn)物（1893年美國(guó)世博會(huì)主席批準(zhǔn)她可以觸摸一切展品，她甚至在剛果廳的廢砂石中找到了一粒貨真價(jià)實(shí)的金剛鉆）....她甚至憑嗅覺(jué)和平衡感，少年時(shí)代就獨(dú)自泛舟于湖面。
尤其令我感動(dòng)，是她為可憐的盲聾孩童小湯姆，四處籌款的書信。小湯姆開始并不認(rèn)真學(xué)習(xí)，海倫焦急萬(wàn)分，她寫信給很多贊助人替湯米解釋，其用詞妥帖，禮貌備至，仿佛是某歐洲國(guó)家的小公主在說(shuō)話。海倫的身體條件是最令人同情的。但細(xì)想想，她確實(shí)又受到上帝的眷顧。她遇到了好家長(zhǎng)和好老師。特別是她的老師，在自己奇跡般獲得光明后，謙虛而自信地教授海倫，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教起。數(shù)十年來(lái)，她們形影不離。老師的品質(zhì)和修養(yǎng)，確保海倫手心感受到的每個(gè)字母，都是正直和高尚的，都是美麗和善良的，讀后感《來(lái)自天使的聲音---海倫凱勒自傳讀后感》。她愛(ài)讀書，最愛(ài)的是詩(shī)歌、羅馬史、《荷馬》等作品，在這樣的保護(hù)和滋養(yǎng)下，十多年來(lái)，海倫凱勒抵御住了一切外界不良信息的侵襲，一切內(nèi)心的沾染。她心靈純潔崇高，反應(yīng)到她的語(yǔ)言上，也愈發(fā)純正高雅。這真是人類的一個(gè)空前的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明“性本善，習(xí)相遠(yuǎn)”的道理。而我們有眼有耳，往往受到外界的各種誘惑，不能專心于追求至善，真正可憐的其實(shí)是我們。有位牧師問(wèn)小海倫，“你知道傳教士是什么”，她毫不含糊的回答：“就是讀好書，并大聲勸誡別人做好人的人”。該牧師立即將這句話記在圣經(jīng)講稿上。還有位女士感言，“我愿意拋開家中一切財(cái)產(chǎn)，好讓這個(gè)全身上下洋溢著喜悅的女孩子一直陪在我身旁”。
前不久的電視“中國(guó)首屆達(dá)人秀”上，我們?yōu)椤靶〈笕恕睆埛晗怖先纤牡难孕邪l(fā)笑。但那個(gè)孩子的語(yǔ)言，一笑過(guò)后，往往索然無(wú)味；我們也震撼于無(wú)臂青年劉偉，他用腳彈奏生命的鋼琴。但劉偉的名句“不是痛苦死去，就要精彩活著”，背后，還是有著無(wú)法掩飾的悲愴陰影。令人驚訝的是，100多年前，海倫凱勒，身受更大的殘疾和痛苦，卻過(guò)比誰(shuí)過(guò)得都開心，都豐富，都有成就。難怪丘吉爾稱她為“我們時(shí)代最偉大的女性！”也感謝貴刊，精選此書，推薦給中國(guó)的廣大英語(yǔ)讀者。這本書，英語(yǔ)極其正宗、簡(jiǎn)潔、精妙，可令讀者領(lǐng)略美國(guó)人從“呀呀學(xué)語(yǔ)”開始，直到“氣勢(shì)如虹”演講一路學(xué)成的點(diǎn)滴過(guò)程。單從學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是一本極好的教材。海倫十歲起就學(xué)會(huì)了法語(yǔ)和德語(yǔ)，精通到閱讀名著毫無(wú)障礙的地步。作為正常人的我們，外語(yǔ)學(xué)習(xí)，從小學(xué)-中學(xué)-大學(xué)一路過(guò)來(lái)，還是時(shí)常捉襟見肘，不能從容自如，真是應(yīng)該深深反省檢討。讓我們記住沙利文老師的那些方法，特別是她和學(xué)生共同的體會(huì)：“首先要感興趣，要多用身邊熟悉的事情去記憶單詞和句法，學(xué)語(yǔ)言是為了表達(dá)內(nèi)心的感受，要用強(qiáng)烈的.感受去加深對(duì)單詞的印象和理解�！�
最后，我希望此書得到好好的宣傳推廣，讓每個(gè)人心中的天使，都能沖破世俗和妄念的牢籠，愉快飛翔在充滿陽(yáng)光和鮮花的天空。
自傳作文 篇3
我，XXX，一個(gè)稀里糊涂到居然問(wèn)別人自己的性格的13歲男孩，甚至剛才寫到自己的年齡時(shí)，我居然猶豫好長(zhǎng)一會(huì)，我13歲還是14歲？結(jié)果靠自己的出生日期才算出來(lái)是13歲，不然豈不被貽笑大方？我到現(xiàn)在都不知道陰歷與陽(yáng)歷的差別，10歲是還非不清各種輩分（實(shí)際上，直到現(xiàn)在我都常把侄子與外甥弄混）。
我的性格很內(nèi)向，不過(guò)上學(xué)后，比以前強(qiáng)多了，但依然不愛(ài)說(shuō)話，若在學(xué)校那另當(dāng)別論了。我和同學(xué)說(shuō)過(guò)的話絕對(duì)比家人多。也許是和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言吧。
我的頭很大就像“大頭兒子”一樣啊。這是從出生就有的特點(diǎn)。聽家人說(shuō)，我小時(shí)候大到和我同齡的小孩子都會(huì)走了，我的頭還太不起來(lái)（我覺(jué)得可能是因?yàn)槟菚r(shí)我的脖子的力量�。�，奶奶說(shuō)那時(shí)我的頭幾乎有體重的三分之一沉，天哪，我還是人嗎？火星來(lái)的吧。不過(guò)長(zhǎng)大后就成比例了，但現(xiàn)在我問(wèn)同學(xué)有什么特點(diǎn)可寫，他第一句話就是：頭大。莫非長(zhǎng)大了還有明顯？
有一句名言說(shuō)道：“命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，而玩牌的是我們自己！”那我這副牌是夠爛的了。不但有個(gè)碩大的腦袋，還有一個(gè)老鼠的膽子，明顯的比例不協(xié)調(diào)嗎嘛！莫非是因?yàn)槲业念^大才讓膽子這么��？我的記憶力不好，但有關(guān)鬼等嚇人的東西我是記得一清二楚。我從不看恐怖片，因?yàn)槲抑馈罢鋹?ài)生命，遠(yuǎn)離恐怖�！薄翱植榔泻】怠薄＠咸彀�！既然您給我了一個(gè)人類的身軀，為何不能給我個(gè)人類的膽子呢？
上帝關(guān)上了我頭上的門，而且鎖上了，還把鑰匙吞了；關(guān)上了膽子這扇窗，還用木板釘上了。
其實(shí)在我小時(shí)候未發(fā)現(xiàn)自己有個(gè)特點(diǎn)，直到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)。我喜歡把一些詩(shī)句或名言改寫了。例如，“誰(shuí)給我一滴水，我便還他整個(gè)大海；誰(shuí)拿我一滴水，我便拿他整個(gè)大海”……其實(shí)還有很多，只是暫時(shí)想不起來(lái)了。
這就是頭大，膽小，幽默的我。
自傳作文 篇4
1986年，建軍節(jié)第二天，在北京的一個(gè)并不富裕的家庭中，出生了一個(gè)小孩兒，姓畢，名小川父母均是工人，學(xué)歷不高，但看書寫字小菜一碟兒。聽人說(shuō)，我幼小時(shí)很是難看，大頭小身子，五官不正。我總愛(ài)到處走走，也哪兒都沒(méi)去成。家中又沒(méi)錢，只有極少的玩具與我作伴。上了幼兒園，很愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)字不多，看簡(jiǎn)單的文章不成問(wèn)題。
來(lái)到小學(xué)，學(xué)習(xí)還行，惟有一些徽惰，不求上進(jìn)。家庭漸漸富裕，先進(jìn)儀器逐年增多，造就了一些愛(ài)好。平時(shí)甚愛(ài)音樂(lè)，其中電子琴最為拿手，也拿過(guò)一些小獎(jiǎng)，不足為奇。年歲長(zhǎng)大，逐漸喜愛(ài)玩耍，體育卻不怎么樣。到了六年級(jí)，不知怎么又寫上了文章，寫得不好，卻蒙了個(gè)市一等獎(jiǎng)，分外高興，也使我升人了35中這個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。
上了中學(xué)，逐漸退步，惟有愛(ài)好繼續(xù)發(fā)展，彈琴考過(guò)十級(jí)，文章繼續(xù)獲獎(jiǎng)，也算不幸中的萬(wàn)幸。剛上初一，失去爺爺，悲傷之余，加緊學(xué)習(xí)，人際關(guān)系，尚不難處。雖然這一切還算完美，但與我的志向相差甚遠(yuǎn)。但愿能活到200歲，也好多點(diǎn)時(shí)間讓我成才。
我很希望自己能成為一名音樂(lè)家、指揮家，或是考人大學(xué)，出國(guó)走走，長(zhǎng)些見識(shí)。但現(xiàn)在尚需加倍努力，為了這遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力、努力、再努力。
自傳作文 篇5
1998年的一天，隨著一聲嬰兒的啼哭聲，在20世紀(jì)末的嬰兒名單中又多了一個(gè)我。我就是那傳說(shuō)中的跨世紀(jì)少年，也就人們口中的90后。我叫任麗，出生在濟(jì)寧的一家醫(yī)院里。歲月飛逝，我已在人生的旅途中經(jīng)歷了15個(gè)春夏秋冬了。
自出生以來(lái)我就沐浴在爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)河中。被爸爸媽媽無(wú)理由的溺愛(ài)著。在我的生活中沒(méi)有“不”這個(gè)字眼。我的字典里也沒(méi)有“挫折”倆字。但這并不意味著我養(yǎng)成了自私任性不懂事的性格。雖然在溺愛(ài)中成長(zhǎng)，但我的性格卻沒(méi)有那些被溺愛(ài)著的孩子的一絲氣息。
我從小就是一個(gè)好脾氣的乖乖女。從不計(jì)較別人過(guò)錯(cuò)，但因此容易受欺負(fù)。記得那時(shí)小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候，因被嫉妒買了個(gè)漂亮的發(fā)卡，而平白無(wú)故的被班上的“母老虎”挖破了臉�！鞍 彪S著我一聲尖叫，臉上立刻出現(xiàn)了兩道被她劃傷的疤。我立刻哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，班主任氣沖沖的朝著我們走來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)老師搞清了來(lái)龍去脈，狠狠的責(zé)罵了那瘋狗。然后很溫和地擦去我眼角的淚，說(shuō)：“以后受欺負(fù)跟老師說(shuō)”。我卻說(shuō)：“老師，沒(méi)事，我比她大，我是她姐姐，應(yīng)該讓著她。你不是說(shuō)不讓妹妹的姐姐不是好孩子嗎？我還是好孩子嗎？”老師聽后，連忙點(diǎn)頭。
我雖然是個(gè)好脾氣的孩子，但不意味著我就是一只任人宰割的小綿羊。對(duì)于那種原則的性的問(wèn)題，我確實(shí)十分認(rèn)真的。
那次期中考試，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了前面的兩位同學(xué)作弊。我當(dāng)時(shí)很憤怒，但沒(méi)有魯莽的舉手告老師，我先寫了一個(gè)小字條給他提醒他。沒(méi)想到他不知好歹地會(huì)給我：“敢告老師，放學(xué)讓你難堪”。我氣壞了，還敢威脅我，怒火一下冒了三丈。于是氣勢(shì)洶洶地“拍桌而起”，當(dāng)場(chǎng)向老師高發(fā)他們。
這就是我，一個(gè)好脾氣的我，同事又是一個(gè)嚴(yán)肅的一絲不茍的我。
時(shí)間飛快的流逝，15個(gè)年頭一從我手中飛走。在這15年里，世事變化很大，但我的性格沒(méi)變，依舊是當(dāng)初的我，獨(dú)一無(wú)二的我。
自傳作文 篇6
瘦小的身軀上搭拉著一個(gè)大腦袋。小小的眼睛前架著副藍(lán)框眼鏡，因此被“美名”為“小四眼”。
從不肯安靜下來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛著笑容或嘰嘰喳喳地叫喊著。每天坐校車回家時(shí)總靠著窗欣賞下面來(lái)往的“寶馬”和“奔馳”。希望自己長(zhǎng)大也能開上。雖說(shuō)這有點(diǎn)底俗，但世人皆圖富貴，無(wú)人不歡。
好讀書，不過(guò)分在字句上下功夫，也沒(méi)那個(gè)閑功夫。從不看美文，雖說(shuō)高雅，卻無(wú)聊透頂。每每得到一本有趣的小說(shuō)，就高興得非得看完才下來(lái)吃剩菜剩飯。
喜歡打電玩，一旦靠近，拉扯打罵皆不能讓其棄之。只有玩得頭暈?zāi)垦；螂娔X發(fā)燙時(shí)方才離開。因此常常遭到眾人聲討，每每樂(lè)在其中。
性情樂(lè)觀，好結(jié)交朋友，卻從不隨便與人深交，所以即使朋友成群，卻只有心腹極少。
性情懶惰，所有事情，能躲則躲。家庭作業(yè)，從來(lái)偷工減料，卻從未發(fā)生事故。走親戚，傳朋友，生日聚會(huì)等能推則推，不能推則躲。認(rèn)為睡覺(jué)和發(fā)呆乃最舒服之事，于是常常一覺(jué)睡到午飯前，發(fā)一次呆一兩個(gè)小時(shí)，從不認(rèn)為這是虛度光陰。
沒(méi)有恒心。做事從來(lái)不能堅(jiān)持，常常半途而廢。卻也能做成幾件大事。因?yàn)槎幂p重之分。
尚有良心，從不傷害小動(dòng)物，并且還很喜愛(ài)，除了老鼠蟑螂之外無(wú)寵物不歡。在公園摔倒時(shí)盡量不壓草皮，抬腳時(shí)看看有無(wú)螞蟻才會(huì)落腳。從不拍蚊子打蒼蠅，因此得另一外號(hào)“假和尚”。
這就是我，一個(gè)平平常常的男孩，要是走進(jìn)了人群，肯定無(wú)人知曉。
我和一般人無(wú)異，只得寫下這篇自傳來(lái)介紹自己，讓自己也能流傳下去。
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