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高二文科化學(xué)教學(xué)總結(jié)

時間:2020-12-08 15:25:40 總結(jié) 我要投稿

高二文科化學(xué)教學(xué)總結(jié)

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,經(jīng)過這段時間努力,我們也有了一定的收獲,立即行動起來寫一份教學(xué)總結(jié)吧。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結(jié)的開頭該怎么寫吧,以下是小編為大家整理的高二文科化學(xué)教學(xué)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

高二文科化學(xué)教學(xué)總結(jié)

  本學(xué)期我在高二年級擔(dān)任文科班的化學(xué)教學(xué)工作,對于高二學(xué)生來說,化學(xué)是已經(jīng)學(xué)了三年,有一定的基礎(chǔ)。雖然文科高考不考化學(xué),但是會考要求的學(xué)科,會考不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣,會考成績還直接影響到學(xué)生高考總分的量入,所以對于高二的化學(xué)在教學(xué)中不敢懈怠。文科學(xué)生大部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、或者學(xué)習(xí)被動、或者存在畏難情緒,普遍學(xué)習(xí)情緒不高,那么在教學(xué)中面臨的困難也就相應(yīng)增大。

  面對每周課時的`安排,為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我制定教學(xué)計劃并在實際教學(xué)中及時根據(jù)情況進行有效的調(diào)整,轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、切實做好教學(xué)常規(guī)工作

  1、課前備好課。

  認(rèn)真鉆研教材,結(jié)合海南省會考考綱,根據(jù)學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

  教育心理學(xué)指出:“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣。”在教學(xué)實踐中,我很注意每一節(jié)課的引入,從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課、創(chuàng)設(shè)情境引入新課,使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹,讓學(xué)生通過探究獲得知識。在教學(xué)實踐中,我堅持面向全體學(xué)生,講課時緊扣課本,力求學(xué)生聽懂聽明白,對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題,重點放在基礎(chǔ)知識上。

  3、組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,以課本知識為基本探究內(nèi)容,以周圍環(huán)境為參照對象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,主動學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力。

  4、在教學(xué)過程中強化相互學(xué)習(xí)、研討,聽完課后能與上課老師及時進行交流,提出不足之處,以求達到要好的課堂效果。

  二、全面實施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生的進步與成長

  1、以課本知識為基本探究內(nèi)容,以周圍環(huán)境為參照對象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,主動學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力。

  2、密切聯(lián)系社會生活實際,抓好知識的應(yīng)用。要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識限制,減少機械操練耗費的時間和精力,讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識,盡可能多地接觸和認(rèn)識社會,用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。

  高二一年已經(jīng)過去了,雖然在平時工作過程中有所收獲,但是也有很多不足,我將做深刻的思,爭取在以后的教學(xué)工作中有更大的進步,能在以后的教學(xué)中使自己有更大的提高。

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