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幼兒園大班老師年度工作總結(jié)（通用11篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)吧！怎樣寫(xiě)工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班老師年度工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班老師年度工作總結(jié) 1
來(lái)到幼兒園的這些日子里，今年一年讓我非常的難忘。這是我轉(zhuǎn)正之后的第一年，每個(gè)教師最難熬的也不過(guò)是第一年了。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多的問(wèn)題，同時(shí)也會(huì)經(jīng)歷一些超乎我們預(yù)期的事情。所以這一年的我，在各種挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)了不少，給自己也創(chuàng)造了一些成長(zhǎng)的空間。也非常感恩幼兒園在這一路中對(duì)我的包容和支持，非常感恩，也非常的榮幸和感動(dòng)，希望接下來(lái)的日子里，我能夠帶著這些情感繼續(xù)往后走，希望能夠遇見(jiàn)一個(gè)更加不同的明天和一個(gè)更加快樂(lè)的自己。
從我懂事開(kāi)始，我就一直有一個(gè)教師夢(mèng)。在我的眼睛里，教師這個(gè)職業(yè)是一直在發(fā)光的，當(dāng)朋友們都在羨慕屏幕上閃閃發(fā)光的明星時(shí)，我的眼睛閃耀的都是老師們發(fā)散出的光輝。我喜歡那些能夠給他人創(chuàng)造價(jià)值的人，即使那時(shí)候我年紀(jì)尚輕，但我很清楚自己想要追求的.、向往的事情。所以我一直都非常的堅(jiān)定自己的路線，最終我也來(lái)到了我們幼兒園，做了一名幼兒教師。對(duì)于我的學(xué)歷來(lái)說(shuō)，我可以往更高的方向走，但是對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，我想從最初的地方開(kāi)始。我想從孩子們的啟蒙開(kāi)始，慢慢教會(huì)他們成長(zhǎng)，探索和進(jìn)步。這就是我的初心，直至今日，我還是抱著這樣的一種心態(tài)在自己的工作上默默前行。
這一年教大班，對(duì)于我這樣的新晉老師來(lái)說(shuō)，其實(shí)算是一種體貼了。孩子們也逐漸的懂事了一些，沒(méi)有那么難管了。當(dāng)我在上課的時(shí)候，孩子們也能夠安安靜靜的聽(tīng)課，至少不會(huì)在我講解知識(shí)的時(shí)候發(fā)出怪聲，到處吵鬧。這一點(diǎn)讓我非常的欣慰，但與此同時(shí)，我知道孩子們現(xiàn)在的天性應(yīng)當(dāng)是更加活潑一些的，所以在每節(jié)課程中我都會(huì)創(chuàng)造一些情境，讓孩子們可以更加參與進(jìn)來(lái)，放松一下，調(diào)整課堂風(fēng)氣和秩序。這一點(diǎn)在我的課堂中也是非常有作用的，它讓孩子們更加喜歡我的課程了，也讓孩子們能夠更加接受我的教學(xué)。這對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一件有利的事情。所以我也感到非常的滿足。
這一年是我職業(yè)生活的開(kāi)頭，我也為自己成功的開(kāi)了一個(gè)好頭，希望接下里的日子里，我可以繼續(xù)努力，為這份事業(yè)創(chuàng)造一些不同的光輝，也為接下來(lái)的職業(yè)生活留下一些前期的美好。未來(lái)是值得期待的，也是我可以不斷努力的。我會(huì)繼續(xù)加油，繼續(xù)堅(jiān)守，繼續(xù)創(chuàng)造！
幼兒園大班老師年度工作總結(jié) 2
一、思想品德教育要在日常生活中進(jìn)行，時(shí)時(shí)處處在進(jìn)行。
把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機(jī)性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。幼兒在一日生活中，吃飯、入廁、洗手、睡覺(jué)，整理等要占去一半時(shí)間，我們充分捕捉各種教育時(shí)機(jī)，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。
例如：早晨來(lái)到幼兒園向老師說(shuō)早上好，向爸爸媽媽揮手告別說(shuō)再不小心踩到別人要說(shuō)對(duì)不起；別人幫助了你要說(shuō)謝謝；餐前便后要洗手，進(jìn)餐時(shí)細(xì)嚼慢咽；午睡時(shí)，要安靜地睡不允許說(shuō)話影響大家休息；在班級(jí)中要結(jié)小朋友不說(shuō)臟話；在班級(jí)中愛(ài)護(hù)班級(jí)中的公共財(cái)物；在小朋友不開(kāi)心或是有困難時(shí)幫助他渡過(guò)難關(guān)等各方面的品德培養(yǎng)都需要教師和家長(zhǎng)的經(jīng)常性的教導(dǎo)和叮嚀。
二、德育并非單純性的一門(mén)課程教育，它往往也融合在其他的學(xué)科教學(xué)中
如幼兒在學(xué)習(xí)科學(xué)《我的聯(lián)絡(luò)好方法》時(shí)，會(huì)涉及到電話這一通訊工具，教師可把貝爾是如何經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才發(fā)明出電話的點(diǎn)故事講給給幼兒聽(tīng)，這樣幼兒在無(wú)形之中就接受了艱苦奮斗不怕吃苦不怕困難的思想品德教育。
三、結(jié)合各種節(jié)日開(kāi)展德育主題活動(dòng)
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主題活動(dòng)，主要以游戲?yàn)橹�，中間滲透情感教育、道德教育。
例如：“三八”婦女節(jié)到了，我們提議幼兒每人做一張卡片送給媽媽，上面可以畫(huà)一幅畫(huà)可以寫(xiě)一句你最想說(shuō)的話。還可以開(kāi)展“我的好媽媽”的主題活動(dòng)，請(qǐng)幼兒回家替媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。幼兒從中體會(huì)到媽媽教育孩子的'辛苦，表示從今后要好好學(xué)習(xí)，孝順父母。
“六一兒童節(jié)”到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂(lè)，我們?nèi)珗@聯(lián)合組織了游園活動(dòng)。在孩子們的歌聲笑聲中我們一同渡過(guò)了這個(gè)愉快的節(jié)日。
四、利用好家校合作，開(kāi)展德育教育
密切家園聯(lián)系，使家庭、社會(huì)和幼兒園有機(jī)配合，共同實(shí)施對(duì)幼兒的品德教育，以期共同培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣等等。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。這樣一來(lái)幼兒在學(xué)校接受到的德育教育成果又在良好的家庭教育環(huán)境中得到了深化和鞏固，這對(duì)于大班的小朋友進(jìn)入小學(xué)接受新的學(xué)習(xí)和生活是大有益處的。
幼兒園大班老師年度工作總結(jié) 3
忙忙碌碌中，一年的工作又不知不覺(jué)接近了尾聲�，F(xiàn)將本年度的工作、學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)。
在思想上，我嚴(yán)格要求自己，積極參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，同時(shí)，以關(guān)注、理解、賞識(shí)的眼光對(duì)待幼兒，以主動(dòng)、溝通、平等的心態(tài)面對(duì)家長(zhǎng)，努力提高個(gè)人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上，我嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，以綱要和指南為引領(lǐng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，積極向上，秉承實(shí)幼勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神;在清正廉潔方面，我保持高度的自律，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，全心全意為幼兒的成長(zhǎng)、家長(zhǎng)
的滿意服務(wù)，不接受家長(zhǎng)的饋贈(zèng)，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，努力做到廉潔從教。
二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人。
為了提高自身的工作能力，在教育教學(xué)方面，我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，精心安排每周計(jì)劃，盡心盡力上好每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)，并有序組織幼兒的戶外體鍛、角色游戲及區(qū)域游戲，在活動(dòng)中，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展�；顒�(dòng)后及時(shí)反思、記錄，不斷提高自己的教學(xué)能力。結(jié)合我園園本美術(shù)特色創(chuàng)設(shè)別具一格的班本美術(shù)特色，通過(guò)有計(jì)劃、有方向的活動(dòng)實(shí)施和操作，所帶幼兒在美術(shù)方面均有了不同程度的進(jìn)步，手工作品玲瓏、精美，繪畫(huà)作品稚嫩卻不失風(fēng)格。與此同時(shí)，我還通過(guò)多渠道的學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，我積極參與園內(nèi)的教科研活動(dòng)、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)各個(gè)專題的學(xué)習(xí)細(xì)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，翻閱幼教書(shū)籍和雜志，摘錄優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法，在孜孜不倦的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思中，不斷充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
三、盡職盡責(zé)，碩果累累。
我在工作中保持積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的態(tài)度，協(xié)同搭班認(rèn)真做好班級(jí)管理工作、家長(zhǎng)工作，積極參與園所走廊、公共環(huán)境的傳說(shuō)創(chuàng)設(shè)，同時(shí)，積極參與園內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，各方面均取得了一定的成績(jī)。上半年我組織的中班綜合活動(dòng)， 在全園性半日活動(dòng)展示中獲好評(píng)，兩篇論文《淺談對(duì)中班幼兒線描畫(huà)的實(shí)踐與指導(dǎo)》和《以“信息技術(shù)”為本，創(chuàng)“幼兒園美術(shù)教學(xué)”之實(shí)》分別發(fā)表在省級(jí)刊物上，一篇教案獲蘇州市級(jí)教案評(píng)比二等獎(jiǎng)，同時(shí)，我還積極、努力配合搭班老師完成首次綜合考評(píng)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，現(xiàn)場(chǎng)效果獲專家好評(píng)。獲得“教壇新秀”的稱號(hào)。下半年，在我園創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)園的'道路上，我更是極力配合，爭(zhēng)創(chuàng)完美，組織開(kāi)展的大班音樂(lè)活動(dòng)《一只狼》和大班科學(xué)活動(dòng)《天氣預(yù)報(bào)》均獲得幼教專家的好評(píng)，參加五年以下青年教師教學(xué)大比武片級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)，感恩節(jié)系列活動(dòng)中組織開(kāi)展大班社會(huì)活動(dòng)《愛(ài)心樹(shù)》不僅感染了在場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友，也得到了他們的肯定。另外，本學(xué)期我還指導(dǎo)搭班老師在園內(nèi)開(kāi)展的區(qū)域活動(dòng)展示和美術(shù)專題研討活中表現(xiàn)優(yōu)異。
一番耕耘一番收獲，在忙碌充實(shí)的工作中，我一路成長(zhǎng)、一路收獲，在今后的工作中，我會(huì)秉承實(shí)幼精神，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
幼兒園大班老師年度工作總結(jié) 4
回顧這一年，放飛的希望，收獲的是更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，反思這一年，我有了很深的認(rèn)識(shí)，那就是當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)，這一年我一直在追趕時(shí)間，反思這一年，可以這樣概括為：“充實(shí)忙碌為之欣慰”“積累經(jīng)驗(yàn)學(xué)到更多”“分享快樂(lè)一切都值得”。
一、充實(shí)忙碌為之欣慰
這一年，我感覺(jué)到特有成就感，孩子們即將面臨關(guān)鍵的一年，大班，在這幾年的集體生活中，讓孩子和我學(xué)到了許多，也進(jìn)步了很多，回顧這一年，好像就在眼前浮現(xiàn)，那個(gè)時(shí)候既要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，又要排練畢業(yè)節(jié)目，當(dāng)我們一起在體育館那天，看著孩子們的興奮，到最后依依不舍，我早已忘記了所有的辛苦與疲勞，雖然有很多不舍，但我感受到了一種自豪感，在這學(xué)期中，我們不僅感受到了孩子們的進(jìn)步，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)，我們有收獲的感想，充實(shí)忙碌中感受欣慰。
二、積累經(jīng)驗(yàn)學(xué)到更多
送走了一批可愛(ài)的笑臉，緊接著接到一個(gè)意想不到的消息，帶大大班，當(dāng)時(shí)心情很復(fù)雜，隨著年齡增長(zhǎng)，大大班孩子聰明，有自己的想法，我到底能不能駕馭的了呢？最后和白院長(zhǎng)的一次談話，白院長(zhǎng)親切地告訴我，從小班到大班已經(jīng)有過(guò)經(jīng)驗(yàn)，帶大大班是給與我新的階段，鍛煉的機(jī)會(huì)，再有了張欣老師給我打氣，我更有了堅(jiān)定的.信心迎接帶大大班的準(zhǔn)備，來(lái)到分園培訓(xùn)，這些老師和藹溫柔的笑臉和語(yǔ)氣讓我融入到這個(gè)大集體中，為了能夠有更多的廣泛，更扎實(shí)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，我心里特別沒(méi)底，大大班學(xué)習(xí)的拼音生字?jǐn)?shù)學(xué)都有一定的難度，當(dāng)時(shí)在想我小學(xué)學(xué)習(xí)一定沒(méi)有好好聽(tīng)課，通過(guò)兩周的培訓(xùn)，我找到了一點(diǎn)信心，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)大大班，感覺(jué)所有工作都變得很陌生，但是這邊老邊的熱情態(tài)度，以及對(duì)工作的積極，讓我不得不感慨去學(xué)習(xí)。
在迎接寶貝開(kāi)學(xué)前一周，我們做好的準(zhǔn)備，等寶貝們來(lái)園，我又變得措手不及，感覺(jué)一天有好多事情沒(méi)來(lái)得及去做，就要坐車回總園了，想是打仗一樣，于是我開(kāi)始反思自己的工作，制定了一份計(jì)劃安排，然后又去觀察其它老師是怎樣進(jìn)行工作的，慢慢地捋順了工作流程，也做的得心應(yīng)手了，到了月末檢查校訓(xùn)通時(shí)，我和欣欣又傻眼了，每個(gè)班老師照顧班里孩子學(xué)習(xí)及保育工作，校訊通家長(zhǎng)來(lái)稿QQ空間還發(fā)的那么多，她們是怎么做到的呢？最后才知道老師們利用中午的休息時(shí)間去和家長(zhǎng)溝通交流孩子情況，這種積極熱情的工作態(tài)度深深打動(dòng)了我。
通過(guò)這半學(xué)期的工作，我深感從我們班孩子身上得出：孩子不能只是一味地去學(xué)習(xí)，為了小學(xué)打基礎(chǔ)，最主要的是它們的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)常規(guī)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣它就沒(méi)有了學(xué)習(xí)態(tài)度及興趣，比如：我們班郝俊文，這個(gè)孩子特別聰明，但是上課就喜歡做小動(dòng)作，總是不專心，這樣的孩子不能只憑先天一時(shí)聰明，后天不去努力，他的學(xué)習(xí)及常規(guī)還是不能夠好，還有張庭赫小朋友上課總愛(ài)發(fā)呆，蔣旭魏爾信小朋友作業(yè)寫(xiě)的特別慢，磨嘰的性格，于是我們通過(guò)加強(qiáng)了幼兒閱讀，各方面培養(yǎng)，利用餐前，離園前這段時(shí)間組織幼兒早期閱讀，練習(xí)寫(xiě)數(shù)字等活動(dòng)，通過(guò)談話，故事培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)及增強(qiáng)注意力集中問(wèn)題，這些活動(dòng)都得到了很好的效果，孩子們?cè)谡n堂上也能夠注意力集中了，這些都是我通過(guò)實(shí)踐積累到的知識(shí)，很開(kāi)心學(xué)到這些經(jīng)驗(yàn)。
三、分享快樂(lè)一切都值得
這學(xué)期，我們緊抓孩子學(xué)習(xí)常規(guī)及保育工作，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，上次舞蹈比賽中獲得二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)類擂臺(tái)賽中有兩個(gè)小朋友獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并給他們搭建鍛煉的平臺(tái)，孩子們小小的獎(jiǎng)項(xiàng)我都特別的驕傲，這時(shí)候，我多么的榮幸是一名幼兒老師，因?yàn)槲覐挠變汉?jiǎn)單的世界里學(xué)到太多太多。
正當(dāng)寒冬來(lái)臨之際，我們熱火朝天的準(zhǔn)備迎接元旦聯(lián)歡，在這個(gè)學(xué)期中我們把這次活動(dòng)當(dāng)作親子游戲的重點(diǎn)，精心的編排了節(jié)目，更準(zhǔn)備了孩子給家長(zhǎng)帶來(lái)的祝福，我們準(zhǔn)備了游戲舞蹈，更讓家長(zhǎng)感受了幼兒的快樂(lè)，我們得到了家長(zhǎng)的稱贊，更讓幼兒深刻的感受了愛(ài)，雖然有些辛苦，但分享了大家的快樂(lè)，這一切都值得。
下學(xué)期，我們會(huì)比現(xiàn)在做的更突出更優(yōu)秀完美，因?yàn)槲覀冇謵?ài)又精神有信念，更因?yàn)槲覀冇幸恢F(tuán)結(jié)的隊(duì)伍及我們和諧的大集體。
幼兒園大班老師年度工作總結(jié) 6
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中我們可愛(ài)的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了，回顧一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下，已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下，全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)，以“綱要”精神為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)“弘揚(yáng)民俗文化精神”，開(kāi)展了多種形式的教科研活動(dòng)，切實(shí)提高了我們的業(yè)務(wù)水平�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學(xué)工作，體現(xiàn)各班教育特色、
1、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
我們年段有3個(gè)班級(jí)，有青年教師�；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長(zhǎng)的要求。我們開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。指導(dǎo)新教師設(shè)計(jì)教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開(kāi)課。在一次次的活動(dòng)中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)成績(jī)
我們保持年段團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍，調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長(zhǎng)，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。
3、齊心協(xié)力、相互促進(jìn)
大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，勤奮踏實(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，密切配合，以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作，形成了積極，團(tuán)結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣，出色的完成了各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
1、用環(huán)境說(shuō)話。
環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分，它的教育作用愈來(lái)愈受到大家的重視。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問(wèn)題，努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計(jì)劃，井然有序的布置主題墻。在家長(zhǎng)、幼兒、老師的三維互動(dòng)，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長(zhǎng)的配合支持為主。主題墻成為互動(dòng)交流、探討、知識(shí)分享的小天地。
2、豐富區(qū)域材料。
區(qū)域活動(dòng)是幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)，本學(xué)期各班在原來(lái)的基礎(chǔ)上做了調(diào)整，更多的提供一些本土材料，廢舊材料，并且與教學(xué)主題相結(jié)合，開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)后及時(shí)展示幼兒作品，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請(qǐng)幼兒利用區(qū)域活動(dòng)手工、繪畫(huà)作品布置教室。
三、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量。
1、深入學(xué)習(xí)《綱要》。
我們段訂在每星期二的中午開(kāi)教研活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和政治思想，一起聽(tīng)課、評(píng)課，一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。
2、園內(nèi)的教學(xué)研討。
幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動(dòng)。堅(jiān)持每個(gè)周一的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討。每位教師都是教研活動(dòng)的主人，在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是積極參與討論，各自有獨(dú)特的見(jiàn)解。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。
這期間，我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí)、了解研究?jī)?nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，通過(guò)討論，我們確定了從以下四個(gè)方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各班對(duì)照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑，制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃。同時(shí)我們的.工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí)，拓進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通。為幼兒順利的如小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3、提高學(xué)歷、
專業(yè)的成長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，除了提高自身學(xué)歷，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書(shū)籍，豐富知識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。
四、開(kāi)展多種活動(dòng)，建立家園互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁。
家長(zhǎng)工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，“如何提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關(guān)心的問(wèn)題。
對(duì)待家長(zhǎng)我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動(dòng)的原則，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長(zhǎng)。平時(shí)，我們通過(guò)班級(jí)博客、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動(dòng)等形式，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。
在與家長(zhǎng)的溝通和交流下，家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時(shí)也是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。于是，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。
面對(duì)成績(jī)，喜悅是短暫的，更久遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，才能提高教育教學(xué)的水平。學(xué)無(wú)止境，我們會(huì)不斷地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng)，更加扎實(shí)地開(kāi)展教科研活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)!
五、努力的方向。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神，熱愛(ài)、關(guān)心每一位幼兒，有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫(xiě)論文能力。
我們班是一個(gè)活潑向上的集體，在集體中53位小精靈，都有著其獨(dú)具的特點(diǎn)。聰明活潑的，頑皮好動(dòng)的，他們的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)不刻不在牽引老師的目光，孩子們一天天成長(zhǎng)，一天天的進(jìn)步，我們?nèi)焕蠋煾械綗o(wú)比的欣慰、自豪。有過(guò)辛勤的汗水，才會(huì)有收獲的喜悅。
本學(xué)期，我和馮老師以新《綱要》為指導(dǎo)，積極配合，科學(xué)施教,圍繞園務(wù)工作及班級(jí)實(shí)際開(kāi)展一系列生動(dòng)、活潑的教育活動(dòng)，有利的促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展，特總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)幼兒日常生活、常規(guī)及自我保護(hù)教育
幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長(zhǎng)滿意放心。我們的工作方能順利實(shí)施。為了讓孩子有一個(gè)合格、健康的體格。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。并努力創(chuàng)造條件，開(kāi)展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)，如：開(kāi)展跳繩、拍球等活動(dòng)。為了讓幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，隔毛巾、照顧自己。
培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，就是讓幼兒學(xué)會(huì)自律。教師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅(jiān)持說(shuō)普通話，與幼兒交談時(shí)主動(dòng)使用文明語(yǔ)言，注重儀表整潔、文明舉止。教師的互助、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。同時(shí)，組織“我為集體爭(zhēng)榮譽(yù)”的談話，開(kāi)展了以小組為單位的評(píng)比活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)到自己言行直接影響著本組的榮譽(yù)，因而約束自己的行為。并在獎(jiǎng)勵(lì)方法上也作了改變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫(huà)和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習(xí)慣有了很大的改變，收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會(huì)，社會(huì)中隱形的危險(xiǎn)因素勢(shì)必對(duì)幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害，我們對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育：如結(jié)合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)討論，進(jìn)行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護(hù)注入到幼兒生活經(jīng)驗(yàn)中，為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。
二、大膽嘗試探索，引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑，主動(dòng)學(xué)習(xí)
教育就是向幼兒施加積極的影響，在開(kāi)展各類教學(xué)實(shí)際工作中，我們注重突出重點(diǎn)，以人為本、充分發(fā)展幼兒感官，在做中學(xué)、在玩中學(xué)，在游戲性體驗(yàn)中獲得發(fā)展。
在全面學(xué)習(xí)和貫徹新綱要實(shí)踐主題探究課程中，我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要，興趣愛(ài)好不斷生成出新的教學(xué)內(nèi)容，如汪老師開(kāi)展的《小小工具用處大》，陳老師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動(dòng)《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間，充分尊重幼兒，鼓勵(lì)幼兒，有效的提高了幼兒科學(xué)探索的興趣和能力，深受幼兒的喜歡，我們將再接再厲，不斷實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園大班老師年度工作總結(jié) 7
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲。反思這一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)。這學(xué)期以來(lái)，本人在保教工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，為人師表，確立以幼兒為主體，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)幼兒身心全面健康發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從園領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，廣泛獲取各種保教知識(shí)，在實(shí)踐中不斷提升自己的保教水平。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
三、常規(guī)教育方面
1.禮貌
先從自己做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2.課堂活動(dòng)紀(jì)律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的`常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3.衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。
五、家園溝通
1.主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2.通過(guò)家園聯(lián)系微信群、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
3.及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。
4.在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮，對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
5.工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。
6.結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。
六、工作中存在的不足
1.本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”。
2.工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
七、今后工作規(guī)劃
1.積極、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
2.珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。
以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
幼兒園大班老師年度工作總結(jié) 8
作為一名大班老師，過(guò)去的一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿挑戰(zhàn)與收獲的一年。以下是我對(duì)本年度的工作總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作：
在教學(xué)方面，我始終堅(jiān)持寓教于樂(lè)的原則，以幼兒的'全面發(fā)展為核心，精心設(shè)計(jì)和組織各類活動(dòng)，如主題探索活動(dòng)、生活實(shí)踐課程等，使孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)了他們的觀察力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，針對(duì)大班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，我進(jìn)行了個(gè)性化指導(dǎo)，力求讓每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上得到提升。
二、班級(jí)管理與建設(shè)：
在班級(jí)管理上，我注重培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)，通過(guò)日常行為規(guī)范引導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活習(xí)慣，為幼小銜接做好準(zhǔn)備。此外，我還積極與家長(zhǎng)溝通交流，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，共享孩子在園所的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，構(gòu)建家園共育的良好環(huán)境。
三、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)：
在這一年里，我積極參與各類教育培訓(xùn)和教研活動(dòng)，不斷提升自身的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，及時(shí)反思并改進(jìn)教學(xué)方法，努力使自己成為一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀幼教工作者。
四、未來(lái)展望：
回顧過(guò)去，我對(duì)孩子們的成長(zhǎng)深感欣慰；展望未來(lái)，我將繼續(xù)秉持愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，用心陪伴每一位孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，為他們的人生啟蒙階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)，作為大班教師，我深感責(zé)任重大，也倍感榮幸。新的一年，我將以此為動(dòng)力，繼續(xù)前行，為培養(yǎng)更多健康快樂(lè)、全面發(fā)展的兒童而努力奮斗。
幼兒園大班老師年度工作總結(jié) 9
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒園大班的教師工作也告一段落，在這一年的工作當(dāng)中，我真實(shí)地感受到了身為幼兒園教師的光榮和責(zé)任。回首這一年的工作，我不僅體會(huì)到了工作帶給我的成就感，也從中發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)和進(jìn)步的地方。下面，我將對(duì)這一年的工作做如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)的實(shí)施
在教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵循幼兒園的教育理念和方法，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主性。在教學(xué)中，我善于利用各種教育資源，通過(guò)設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓幼兒在參與活動(dòng)的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高他們的認(rèn)知能力和思維能力。同時(shí)，我也注重個(gè)別化教學(xué)，關(guān)注每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，盡力滿足他們的個(gè)性化發(fā)展。
二、班級(jí)管理
作為大班的班主任，我深知班級(jí)管理的重要性。我注重培養(yǎng)幼兒的`規(guī)則意識(shí)和自我管理能力，通過(guò)制定明確的規(guī)則和制度，引導(dǎo)幼兒自覺(jué)遵守。同時(shí)，我也注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的表現(xiàn)和進(jìn)步，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在班級(jí)文化建設(shè)方面，我積極營(yíng)造溫馨、和諧、有序的班級(jí)氛圍，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
三、個(gè)人成長(zhǎng)
在工作中，我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過(guò)參加園內(nèi)外的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。同時(shí)，我也反思自己的工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法和班級(jí)管理方式。此外，我還積極與同事交流和分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
四、下一步計(jì)劃
在未來(lái)的工作中，我計(jì)劃進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平，多參加專業(yè)培訓(xùn)和交流活動(dòng)。同時(shí)，我還將注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，為他們提供更加廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。在班級(jí)管理方面，我將繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
總之，這一年的工作讓我更加深入地了解了幼兒園大班教育的特點(diǎn)和要求。在今后的工作中我將繼續(xù)努力、不斷進(jìn)步，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
幼兒園大班老師年度工作總結(jié) 10
回首過(guò)去的一年，作為大班的主講教師，我深感責(zé)任重大，也收獲滿滿。在此，我對(duì)一年的工作進(jìn)行總結(jié)和反思。
一、教育教學(xué)工作
本年度，我以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合大班幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)并實(shí)施了一系列符合他們認(rèn)知水平和發(fā)展需求的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)生活化、游戲化的教學(xué)方式，孩子們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)、科學(xué)探索、社會(huì)交往、藝術(shù)表現(xiàn)等方面的能力得到了顯著提升。同時(shí)，注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣與行為規(guī)范，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，尊重他人，初步形成自我管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
二、家園共育工作
深知家庭教育的重要性，我積極與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園所的學(xué)習(xí)生活情況，共同探討育兒理念和方法，有效實(shí)現(xiàn)了家園教育的一致性和互補(bǔ)性。同時(shí)，通過(guò)家訪等形式深入了解每一個(gè)孩子的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境，以便更精準(zhǔn)地進(jìn)行個(gè)性化教育。
三、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)
在過(guò)去的一年中，我積極參與各類教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)，不斷提升自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí)，通過(guò)閱讀專業(yè)書(shū)籍、撰寫(xiě)教育隨筆等方式，不斷反思自己的教學(xué)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力使自己成為一名研究型、創(chuàng)新型的幼兒教師。
四、展望未來(lái)
面對(duì)新的一年，我將繼續(xù)堅(jiān)持以兒童為中心的教育理念，深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，關(guān)注每一個(gè)孩子的個(gè)體差異，努力為他們提供更加豐富多元、充滿挑戰(zhàn)的`學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，共同助力孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
總結(jié)過(guò)往，是為了更好地前行。我將以飽滿的熱情、專業(yè)的態(tài)度，投入到新的教育工作中去，期待與孩子們一起書(shū)寫(xiě)更多精彩的教育篇章！
幼兒園大班老師年度工作總結(jié) 11
在過(guò)去的一年中，我有幸擔(dān)任幼兒園大班的老師，與一群活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的孩子一起度過(guò)了難忘的一年。在這一年里，我和孩子們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，見(jiàn)證了他們的進(jìn)步和變化，也體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。
一、教育教學(xué)工作
1、課程設(shè)計(jì)：根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，我精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的課程內(nèi)容，包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等多個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)生動(dòng)有趣的故事、游戲和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
2、課堂教學(xué)：在課堂上，我注重啟發(fā)孩子們的思維，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)能力。我運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講解、示范、小組討論等，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。
3、家園共育：我積極與家長(zhǎng)保持溝通，定期舉行家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，同時(shí)向家長(zhǎng)提供教育指導(dǎo)和支持。通過(guò)家園合作，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
二、班級(jí)管理工作
1、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：我注重班級(jí)環(huán)境的整潔、美觀和富有教育意義。根據(jù)孩子們的興趣和需要，我在班級(jí)設(shè)置了圖書(shū)角、科學(xué)角、藝術(shù)角等區(qū)域，為孩子們提供豐富的操作材料和學(xué)習(xí)資源。
2、班級(jí)紀(jì)律：我制定了明確的班級(jí)紀(jì)律規(guī)則，引導(dǎo)孩子們自覺(jué)遵守，培養(yǎng)他們的自我控制和集體意識(shí)。在處理孩子之間的矛盾和沖突時(shí)，我注重公平公正，耐心傾聽(tīng)每個(gè)孩子的意見(jiàn)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。
3、個(gè)別關(guān)懷：我關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和需求，針對(duì)不同孩子的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)風(fēng)格，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于有特殊需要的孩子，我給予更多的關(guān)心和照顧，與家長(zhǎng)密切配合，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。
三、自身專業(yè)成長(zhǎng)
1、參加培訓(xùn)：我積極參加幼兒園組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新的教育理念和方法，提升自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我還積極參加校外的教學(xué)交流和研討活動(dòng)，與同行們分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。
2、閱讀學(xué)習(xí)：我注重閱讀和學(xué)習(xí)幼教專業(yè)書(shū)籍和雜志，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的教育論文和教育案例，我不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐，提升自己的教育智慧。
3、反思總結(jié)：我養(yǎng)成了寫(xiě)教學(xué)反思的習(xí)慣，每次課后我都會(huì)認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)得失。通過(guò)反思總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。
四、工作展望與計(jì)劃
1、制定個(gè)性化的教育計(jì)劃：在新的一年里，我將為每個(gè)孩子制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，關(guān)注他們的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，提供更具針對(duì)性的指導(dǎo)和培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)家園共育工作：我將繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，通過(guò)開(kāi)展更多的'親子活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)等形式，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解和支持。
3、提升自身專業(yè)素養(yǎng)：我將繼續(xù)參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)，我還將加強(qiáng)與其他教師的交流與合作，共同提高我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。
4、創(chuàng)新教學(xué)方法和手段：為了更好地激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，我將嘗試更多創(chuàng)新的教學(xué)方法和技術(shù)手段，如利用多媒體教學(xué)資源、開(kāi)展戶外教學(xué)活動(dòng)等。
5、安全管理工作：我將進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)安全管理，完善安全制度，確保孩子們?cè)趫@的人身安全和健康。同時(shí)，我將加強(qiáng)對(duì)孩子們的安全教育，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。
過(guò)去一年的工作讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為教師的責(zé)任和使命。在未來(lái)的工作中我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量同時(shí)也希望能夠在幼兒園大家庭中與同事們共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步取得更好的成績(jī)！
幼兒園大班老師年度工作總結(jié) 12
回首過(guò)去的20xx年，作為大班的主講教師，我深感責(zé)任重大，也倍感欣慰與收獲。在此，我對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，既是對(duì)工作的梳理，也是對(duì)未來(lái)的`展望。
一、教育教學(xué)工作回顧
在這一年中，我始終堅(jiān)持“以幼兒為本”的教育理念，根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，設(shè)計(jì)并實(shí)施了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，引導(dǎo)孩子們?cè)谔剿髋c實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，提升能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力和良好的生活習(xí)慣，使他們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng)，在活動(dòng)中全面發(fā)展。
二、班級(jí)管理與家園共育
班級(jí)管理方面，我努力營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，鼓勵(lì)孩子積極參與班級(jí)事務(wù)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。此外，我還積極與家長(zhǎng)溝通交流，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋孩子在校表現(xiàn)，分享育兒經(jīng)驗(yàn)，形成了良好的家園共育機(jī)制，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
三、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)
在不斷提升自身教育教學(xué)水平的同時(shí)，我也積極參與各類教育培訓(xùn)及研討活動(dòng)，不斷更新教育觀念，拓寬教育視野。同時(shí)，反思自我教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行改進(jìn)，力求在教育工作中實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)進(jìn)步與發(fā)展。
四、未來(lái)展望
回望過(guò)去，我們?nèi)〉昧瞬簧俪晒�；展望未�?lái)，我將以更加飽滿的熱情投入到新的教育工作中去。將繼續(xù)堅(jiān)持以兒童為中心，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，深化家園合作，共同為孩子們的美好明天奠基。
總結(jié)過(guò)去，是為了更好地前行。在新的一年里，我將不忘初心，砥礪前行，用愛(ài)心、耐心和專業(yè)，陪伴每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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