實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)（精選45篇）

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎大家分享。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 1

　　實(shí)訓(xùn)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下配合學(xué)校三年發(fā)展性規(guī)劃的要求，開展扎實(shí)有效的工作。實(shí)訓(xùn)處為保證學(xué)校專業(yè)教學(xué)的開展，規(guī)范和強(qiáng)化了實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)部管理措施，克服專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)條件、實(shí)訓(xùn)師資力量相對(duì)不足等不利因素，最大限度地服務(wù)專業(yè)教學(xué)，提高專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)我校持續(xù)和諧的發(fā)展?fàn)I造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　一、加強(qiáng)日常常規(guī)管理，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平

　　1、做好實(shí)訓(xùn)常規(guī)管理工作。目前學(xué)�，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)機(jī)房5個(gè)（計(jì)算機(jī)260臺(tái)）、計(jì)算機(jī)組裝和維修實(shí)訓(xùn)室1個(gè)（組裝計(jì)算機(jī)40套）、財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室1個(gè)（財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)臺(tái)20套）、電子電工實(shí)訓(xùn)室2個(gè)（電子實(shí)訓(xùn)裝置32套）、今年新的鉗工實(shí)訓(xùn)室2個(gè)（實(shí)訓(xùn)臺(tái)50套）、汽修實(shí)訓(xùn)室1個(gè)（實(shí)訓(xùn)汽車1部、發(fā)動(dòng)機(jī)1個(gè)）、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)（單片機(jī)裝置50套），安排實(shí)訓(xùn)專職管理人員做好日常保潔、設(shè)備維護(hù)、耗材準(zhǔn)備、使用記錄登記等并協(xié)助專業(yè)課教師開展技能教學(xué)。

　　2、在提高教學(xué)設(shè)施方面，學(xué)校投入大量資金為各班級(jí)配備多媒體投影教學(xué)設(shè)備，安裝多媒體投影機(jī)，教師配備個(gè)人筆記本電腦，為保證更好的使用高效的教學(xué)設(shè)施，實(shí)訓(xùn)處挑選各班工作較為認(rèn)真的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)電教員工作，負(fù)責(zé)班級(jí)多媒體使用的維護(hù)、清理、保管、登記并嚴(yán)格要求電教員登記使用情況，遇到故障及時(shí)上報(bào)反饋，并做好相應(yīng)的維護(hù)工作，并通過每學(xué)期評(píng)優(yōu)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生電教員認(rèn)真負(fù)責(zé)的擔(dān)任此項(xiàng)工作，為學(xué)校教學(xué)設(shè)備的`安全高效使用提供服務(wù)工作。

　　3、為保證正常的現(xiàn)代化教學(xué)工作，實(shí)訓(xùn)處負(fù)責(zé)校園局域網(wǎng)的組建和維護(hù)工作，保證校園互聯(lián)網(wǎng)的暢通、健康、安全。積極做好教育局要求的上網(wǎng)實(shí)名制，保證教師正常良好的網(wǎng)絡(luò)辦公教學(xué)工作。在計(jì)算機(jī)機(jī)房電腦安裝綠壩健康安全過濾軟件，防止學(xué)生接觸和瀏覽不健康的網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容。

　　二、加強(qiáng)技能教學(xué)能力，提高考證通過率

　　1、根據(jù)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的要求，認(rèn)真組織開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。實(shí)訓(xùn)處在全體專業(yè)教師的支持下，通過各專業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真研究，在聽取專業(yè)教師意見的基礎(chǔ)上制定各專業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)方案，統(tǒng)一安排各項(xiàng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，并要求實(shí)訓(xùn)過程中做好實(shí)訓(xùn)報(bào)告，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)課開設(shè)有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有過程、有效果，提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能水平和規(guī)范實(shí)訓(xùn)操作流程。

　　2、實(shí)訓(xùn)處積極安排本學(xué)年各專業(yè)專業(yè)考證工作的準(zhǔn)備工作，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教師負(fù)責(zé)制，采用定時(shí)跟蹤考證輔導(dǎo)進(jìn)度的方式，保證各專業(yè)考證的通過率，其中計(jì)算機(jī)操作工（初級(jí)）通過率為82%、計(jì)算機(jī)操作工（中級(jí)）通過率為82%、商品營業(yè)員通過率86.2%、電子裝接工通過率為90%、會(huì)計(jì)電算化通過率為93%。

　　三、積極組建興趣小組，加強(qiáng)后勤服務(wù)保障

　　1、為提高提高學(xué)生專業(yè)技能水平，積極參與市技能節(jié)活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)處積極組建了平面設(shè)計(jì)、模特表演、AUTO CAD、文字錄入、西餐擺臺(tái)、商品推介、電子產(chǎn)品裝配、維修電工、計(jì)算機(jī)組裝與維修、模擬導(dǎo)游、藝術(shù)插花、網(wǎng)頁制作、財(cái)會(huì)做賬、單

　　片機(jī)、汽車維修基本技能、汽車二級(jí)維護(hù)作業(yè)、素描、色彩18個(gè)興趣小組，以興趣小組的方式參加今年的嘉興市第四屆中職學(xué)校技能節(jié)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)處落實(shí)各項(xiàng)目輔導(dǎo)教師和參賽學(xué)生的選拔工作，積極落實(shí)準(zhǔn)備和采購各項(xiàng)目比賽所需設(shè)備、道具等物品，安排訓(xùn)練場(chǎng)地，做好興趣小組培訓(xùn)輔導(dǎo)的檢查工作，及時(shí)了解和掌握技能節(jié)比賽的各項(xiàng)目比賽規(guī)則的變化，積極配合各項(xiàng)目輔導(dǎo)活動(dòng)的開展，共獲得1金6銀16銅的好成績(jī)。

　　今年第六屆校園才藝展示周活動(dòng)中，實(shí)訓(xùn)處積極組織安排各項(xiàng)專業(yè)比賽的場(chǎng)地和時(shí)間，在比賽期間調(diào)整好各專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程，既保證比賽的正常進(jìn)行，又不影響正常的實(shí)訓(xùn)秩序，為比賽的順利開展提供后勤保障。

　　今年我校承擔(dān)了縣專業(yè)教師技能比武活動(dòng)的計(jì)算機(jī)組裝和維修、網(wǎng)頁制作比賽的承辦工作，實(shí)訓(xùn)處積極安排場(chǎng)地和準(zhǔn)備設(shè)備，并組織專業(yè)教師的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，保證比賽順利的開展。

　　6、工作中的不足和今后的改進(jìn)情況

　　在今后的工作中，實(shí)訓(xùn)處將緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的要求繼續(xù)做好本處室日常工作，著重解決發(fā)展規(guī)劃的要求，有規(guī)劃的發(fā)展學(xué)校專業(yè)建設(shè)和辦好專業(yè)特色教學(xué)。隨著學(xué)校專業(yè)的發(fā)展，實(shí)訓(xùn)處將承擔(dān)更加多的工作，今后在建立和完善實(shí)訓(xùn)規(guī)章制度方面將花大精力去努力，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和方法，以改進(jìn)目前一些工作中的不足，為學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)努力.

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 2

　　電氣工程系實(shí)訓(xùn)教研室按照學(xué)院工作要點(diǎn)，以創(chuàng)建示范，加大學(xué)院五大建設(shè)為主軸，以培養(yǎng)新型工業(yè)化建設(shè)人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)院“十一五”規(guī)劃的既定目標(biāo)為目的。緊密結(jié)合電氣工程系各部門和各教研室工作實(shí)際，狠抓各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，不斷改善教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，取得了一定成效。截止6月底，電氣工程系已完成新建GE一體化實(shí)訓(xùn)室1個(gè)，改造2個(gè)，完成年度計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)。

　�。ㄒ唬�實(shí)訓(xùn)教研室有人員12名，實(shí)驗(yàn)員3名、專任實(shí)習(xí)教師7名，其他為教輔人員，本學(xué)期工作重點(diǎn)是以實(shí)訓(xùn)教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加大了教研室活動(dòng)力度，開展了豐富多彩的教研室活動(dòng)，對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)進(jìn)行改革提高。

　�。ǘ�）本學(xué)期共有實(shí)訓(xùn)班級(jí)19個(gè)，高職班級(jí)4個(gè)，中職班級(jí)15個(gè)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)課時(shí)達(dá)到3040課時(shí)，舉辦維修電工中級(jí)工培訓(xùn)班2個(gè)總計(jì)80人，全學(xué)期參加維修電工中級(jí)工考工人數(shù)470人，通過率達(dá)到90%，為學(xué)生就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，順利完成了教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容。

　�。ㄈ�）在學(xué)院五大建設(shè)方面，實(shí)訓(xùn)教研室積極參與了特色專業(yè)建設(shè)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，精品課建設(shè)等，并取得了一定的成果，受到了學(xué)院及自治區(qū)級(jí)的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)完成了《維修電工精品課》建設(shè)項(xiàng)目，已獲得自治區(qū)級(jí)精品課。

　�。ㄋ模┰诜e極完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的'同時(shí)，本學(xué)期完成了新實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，新建了《GE自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心》完備了實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)制度建設(shè)，人員安排，同時(shí)對(duì)老實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行了安裝與改造，受到了系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　�。ㄎ澹┓e極開展教研室活動(dòng)，在學(xué)期初就制定了教研室活動(dòng)計(jì)劃，總計(jì)完成了7次教研室活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合了學(xué)院的主導(dǎo)思想，充分發(fā)揮人員的能動(dòng)性，積極推進(jìn)教學(xué)資審查批閱制度。加強(qiáng)對(duì)貫徹日常教學(xué)活動(dòng)的落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。重點(diǎn)開展了對(duì)實(shí)訓(xùn)室教學(xué)情況的督導(dǎo)檢查，在教研活動(dòng)中征求教師意見，對(duì)不合理的做法及問題提出了整改意見。

　　本學(xué)期即將結(jié)束，實(shí)訓(xùn)教研室在本學(xué)中能積極按照系部精神完成以上工作，靠的是全體教研室老師的努力工作，積極的上進(jìn)心，雖然工作完成的較好，但是在工作中也出現(xiàn)了不少的問題，個(gè)別同志的主動(dòng)性不夠，對(duì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的積極性及主觀能動(dòng)性不夠，實(shí)訓(xùn)教師對(duì)新設(shè)備新技術(shù)的認(rèn)識(shí)性及學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，實(shí)訓(xùn)室維修及維護(hù)需要加強(qiáng)，實(shí)訓(xùn)資料不完備，我們決定在今后的工作中要改進(jìn)與提高，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 3

　　這學(xué)期開設(shè)的這門課，是我從小到大上過的最培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力的課程。在做各種實(shí)訓(xùn)作業(yè)的中途，這種感受尤為深刻。從單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)的7次作業(yè)開始，一直到現(xiàn)在完成的兩次綜合實(shí)訓(xùn)，我的技能得到了很大的提高。在暑假的實(shí)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的只是皮毛，完全沒碰過賬，而通過一學(xué)期的練習(xí)，得到了很多的鍛煉，自己感覺對(duì)會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)已經(jīng)十分熟悉了。下面，我從幾個(gè)方面來總結(jié)我的心得體會(huì)。

　　一、自身能力的提高

　　在暑假進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，對(duì)會(huì)計(jì)的工作很陌生，唯一熟悉的便是記賬憑證，手寫的憑證寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫，很繁瑣，而且一旦出錯(cuò)更改起來很費(fèi)神。暑假的時(shí)候，自己老寫錯(cuò)老改，這學(xué)期。開始的時(shí)候老師讓我們先用鉛筆寫好，再擦，防止出錯(cuò)。開始就這樣，慢慢的，隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，我開始不再用鉛筆先做一次了，看著企業(yè)的業(yè)務(wù)就能寫出正確的憑證。而且開始的時(shí)候看著業(yè)務(wù)還不能反應(yīng)出來到底用什么科目，還把上學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的書找出來查找�，F(xiàn)在，經(jīng)過了兩次的綜合實(shí)訓(xùn)，對(duì)企業(yè)的各種業(yè)務(wù)已經(jīng)比較熟悉了，基本不再查找科目了。

　　其次就是填寫總賬，明細(xì)分類賬，科目匯總表，資產(chǎn)負(fù)債表等。在暑假的時(shí)候，我只看過企業(yè)的長輩們忙著填填算算，對(duì)于如何填制完全不明白，通過7次單項(xiàng)訓(xùn)練，基本上搞清楚出了大概流程。第一次的綜合訓(xùn)練上得到了真正的鍛煉，而在這一次的訓(xùn)練中，我獨(dú)立的完成了資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的填制。感嘆這真是一項(xiàng)浩大的工程，算了第一次，不對(duì)，開始查找錯(cuò)誤，甚至把記賬憑證拿出來對(duì)比，幾經(jīng)折騰，最后找出了記賬憑證上面的錯(cuò)誤。最后算平的時(shí)候真的有一種成就感。

　　二、團(tuán)體間的合作

　　雖然在綜合實(shí)訓(xùn)一當(dāng)中，我已經(jīng)感受到了合作的`力量，但是這次分小組的合作卻讓我難以忘懷。從開始的確定公司經(jīng)營時(shí)，我們就完全體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)精神，很簡(jiǎn)單的討論之后就有了答案；安排人員布置時(shí)，我們進(jìn)行了自薦，即使后來的

　　職位跟自己原來所想要的不一致時(shí)，我們用行動(dòng)來詮釋了“退一步海闊天空”這句話。大家都沒有爭(zhēng)，而是很快地投入到公司業(yè)務(wù)的編制當(dāng)中，分工明確，行動(dòng)迅速，當(dāng)天就做好了公司業(yè)務(wù)，讓其它的組十分驚訝。

　　到后來的填寫明細(xì)賬和總賬時(shí)，我們遇到問題，在一些細(xì)節(jié)上產(chǎn)生了意見分歧，我們并沒有我行我素，通過詢問老師，問題圓滿解決。

　　三、知識(shí)的鞏固

　　在這次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，鞏固知識(shí)無疑也是老師的目的之一。除了平時(shí)我們常用的原材料、銀行存款、庫存現(xiàn)金、短期借款的一些科目之外，一些很陌生的科目，例如利潤分配，未分配利潤等我都由開始不熟悉，到最后的一看題就能明白，這不能不說是進(jìn)步。

　　四、心態(tài)的調(diào)整

　　不得不承認(rèn)，在開始填寫各種賬時(shí)，我心浮氣躁，怎么都覺得很煩躁。越煩躁，錯(cuò)出得越多，越多就越煩躁。完全沒有一個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該有的素質(zhì)，會(huì)計(jì)是一個(gè)很需要耐心細(xì)心的職業(yè)，但是我那時(shí)候一點(diǎn)沒有體現(xiàn)出來，就想著快點(diǎn)填完就能做其他的事情了。最后終于琢磨慢工出細(xì)活的道理來，一筆一筆的計(jì)算，一行一行的畫線，做著做著，成就感就慢慢兒的有了，最后，看著自己做出來的整整齊齊的賬頁，很舒心。

　　五、總結(jié)

　　在科技的高速發(fā)展，差不多全部的企業(yè)和公司已經(jīng)完全不用我們現(xiàn)在正在做的用手寫的憑證了。但是，我認(rèn)為就是這樣原始的工作，讓我真正體會(huì)到了會(huì)計(jì)記賬的核心。沒有這樣的最原始的訓(xùn)練，哪兒能有我們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的理解，這樣一字一畫的登記，一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)的加減，這個(gè)過程不就體現(xiàn)了會(huì)計(jì)所需要的認(rèn)真仔細(xì)么？主管人員的簽名蓋章不就體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的謹(jǐn)慎嗎？

　　所以，這次的綜合實(shí)訓(xùn)讓我得到了很多，有形的無形的，滿滿的都是收獲。讓我覺得會(huì)計(jì)是能讓人為之付出的職業(yè)。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 4

　　四周的手工帳終于接近尾聲，讓我受益匪淺。一開始以為實(shí)訓(xùn)會(huì)是期末，但是教學(xué)安排在開學(xué)，我想原因只有一個(gè)，那就是讓這次的實(shí)訓(xùn)和三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)合起來，讓我們對(duì)會(huì)計(jì)這門課程有個(gè)更深刻的印象，加強(qiáng)操作能力。

　　這次的實(shí)訓(xùn)流程是這樣的，首先我們先熟悉實(shí)訓(xùn)，然后根據(jù)先把總賬和明細(xì)賬的期初余額給登記好。再根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后登記“t”字型賬戶，根據(jù)t字型賬戶，登記明細(xì)賬和總賬，再對(duì)賬。然后把本月所有的記賬憑證的借貸數(shù)據(jù)，根據(jù)“t”字型賬戶填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表的數(shù)據(jù)登記總分類賬。再填制銀行存款日記賬和庫存現(xiàn)金日記賬，

　　這個(gè)本來是出納做的，但是作為會(huì)計(jì)我們應(yīng)該要學(xué)的更加全面。最后根據(jù)總分類賬填利潤表，資產(chǎn)負(fù)債表，所有者權(quán)益表。增值稅納稅伸報(bào)表根據(jù)本月利潤表、總分類賬等進(jìn)行填制。最后把記賬憑證裝訂好，把“t”字型和科目匯總表裝訂進(jìn)去。

　　在實(shí)訓(xùn)的.過程當(dāng)中，有很多問題，因?yàn)樵谌齻�(gè)月的單位實(shí)習(xí)，并非能夠?qū)W的全面。在這次實(shí)訓(xùn)中，整個(gè)操作過程都是由自己來完成。一開始還好，到后來成本核算，要不知道算上多少遍，填制的原始憑證不敢用水筆寫上去，只能用鉛筆寫，后來幾筆業(yè)務(wù)工程浩大，結(jié)轉(zhuǎn)成本的時(shí)候要算上好幾遍。在最后應(yīng)交稅金不能有余額所以要把應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅轉(zhuǎn)入應(yīng)交稅金——未交增值稅。總而言之，做賬要仔細(xì)，有的不會(huì)做的題目可以翻翻成本會(huì)計(jì)再做。

　　會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性，通過課程的和會(huì)計(jì)方面的實(shí)訓(xùn)，對(duì)七種會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)模擬操作有一個(gè)基本的了解，為使對(duì)教學(xué)中較深的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論內(nèi)容有一個(gè)較好的掌握，達(dá)到會(huì)計(jì)相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求，安排了這次會(huì)計(jì)手工綜合模擬實(shí)訓(xùn)，從而完善課堂教學(xué)內(nèi)容，提高動(dòng)手操作的基本技能，使學(xué)生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會(huì)計(jì)報(bào)表這一會(huì)計(jì)核算過程，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，突出高職學(xué)生的“重實(shí)踐，強(qiáng)技能”的特色。

　　這次實(shí)訓(xùn)的安排我覺得非常有用，讓我再理了一下思緒，會(huì)計(jì)應(yīng)該要多學(xué)多用，很長時(shí)間不用，就會(huì)覺得有點(diǎn)陌生。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 5

　　今天，為期五天的電工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。之所以沒說“終于”，是因?yàn)槲矣X得這段時(shí)光總有值得我回憶的地方。首先感謝學(xué)校及電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)組給了我們這次機(jī)會(huì)。尤其是電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)組，是我所見到的最為敬業(yè)的實(shí)驗(yàn)老師們。給我們上理論課的老師 講起來很是一絲不茍，而且星期三的那一次，好像要一次就要給我們講完的樣子。那可是整整一上午��！連續(xù)講課的時(shí)間要超越我日語老師的樣子。在實(shí)訓(xùn)教室給我們上課的基本是一個(gè)叫xx的老師，說話不是很多吧！但看得出，她對(duì)學(xué)生抓的還算比較緊的，而且可能思想深度是有一些的，可能平時(shí)比較愛看書吧！最起碼看雜志不是很少。尤其是今天結(jié)束的時(shí)候說的一段話，很不錯(cuò)，既簡(jiǎn)練又對(duì)人有一種無形的鞭策。呵呵，我們的老師還是比較有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的啊！很贊賞他們的一種精神就是雖然他們每周就要換一批學(xué)生，每周都是重復(fù)的生活，重復(fù)的教課，而且教得內(nèi)容都是相同的，而他們能做到這要的一絲不茍兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)在是很令人欽佩，最先向我們的老師致敬。

　　那就談一下具體的工程實(shí)訓(xùn)總結(jié)了��！電工實(shí)訓(xùn)嘛，主要就是學(xué)習(xí)了錫焊與電路板及其上各種零件的知識(shí)。很不錯(cuò)啊，我早就想學(xué)一下了，以后自己壞了什么東西可以自己小修一下，而且認(rèn)識(shí)各種電阻，二極管三極管也是很棒的。自己以后見了也都就知到它叫什么了。還有一個(gè)班在一起做事的感覺還是很棒的，可以隨便聊一聊諞一諞。有利于增進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)啊。而且老師對(duì)我們的教育好像是外松內(nèi)緊式的，就是不太關(guān)注我們的細(xì)節(jié)，但是在主要的教學(xué)方向住的是比較嚴(yán)格的。關(guān)于主要的問題就是做得現(xiàn)在這種類型的收音機(jī)是不是有些簡(jiǎn)單��！有很多時(shí)間我是無事可做的，我們希望做更有挑戰(zhàn)性一點(diǎn)的，這樣我們才更有成就感啊！請(qǐng)不必?fù)?dān)心我們?cè)馐艽驌簦�一點(diǎn)點(diǎn)的打擊是嚇不倒我們的。不過總體來說，實(shí)習(xí)這五天我國的是極端的充實(shí)。根本沒時(shí)間做別的�。∵B我們班同學(xué)最愛聯(lián)網(wǎng)玩的澄海3c都沒玩了。其實(shí)我贊嘆老師很重要的一點(diǎn)就有，我們每天在實(shí)訓(xùn)中心的時(shí)間那么長而老師也不能離開，他們的工作時(shí)間是極其的長�。≌娌恢�他們是怎么做到的。很敬佩。

　　尤其是今天是最后一天，我可看到了咱學(xué)校最好的一張海報(bào)，平常時(shí)間我是不看海報(bào)的`，但這次在實(shí)訓(xùn)期間我就看看了。竟然是谷歌公司全球副總裁李開復(fù)要來我們學(xué)校演講。這可是第一次�。�學(xué)校請(qǐng)來了這么重量級(jí)的人物來演講主題是云中漫步，主要是講谷歌這幾年開發(fā)出的云計(jì)算技術(shù)吧！不知為什么主題講的是這個(gè)，預(yù)計(jì)全校也沒幾個(gè)人能聽得懂吧！不過能和自己心中及其崇拜的人面對(duì)面還是很高興的。據(jù)說要在文體館舉行，不知道怎么進(jìn)��！用票嗎？我盡力一定去看一看。努力了，尤其是要到六級(jí)考試了。這次一定做好這一個(gè)月的工作。絕不留下遺憾。

　　還要總結(jié)是什么呢？我這人就是總結(jié)能力差�。∠鹿P輒萬言是絕對(duì)做不出來的。尤其是上幾天剛看了《杜拉拉升職記》再和這次工程實(shí)訓(xùn)結(jié)合起來，還是能夠讓我明白不少工作的道理。尤其是我們老師那標(biāo)志性的三個(gè)字“下班了”呵呵，開始我還奇怪為什么是這三個(gè)字。到今天才明白其中內(nèi)意。

　　還有��！聽起來xx老師的聲音好像很低沉，好像是聲帶受損吧？是不是曾經(jīng)失過聲��？不知可曾到醫(yī)院檢查過，應(yīng)該是聲帶松弛吧！請(qǐng)您一定注意保護(hù)好自己的嗓子。

　　最后，還是十分的感謝，各位老師為我們實(shí)訓(xùn)所做出的各種犧牲，十分感謝。你們是我心中最可愛的人。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 6

　　我是模具、初教專業(yè)的班主任。今天有幸作為教師代表和大家一起暢談工作、學(xué)習(xí)、生活的樂趣及心得體會(huì)，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是他們讓我感受到在工作中不但成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們給予我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是他們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真的工作態(tài)度給了我榜樣的力量，是他們每一次辦主任會(huì)議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。

　　今天我將就下面兩個(gè)話題與大家一起交流：

　　一、我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

　　遵照教務(wù)處的安排，受學(xué)校重托，我于xxxx年六月十五日——七月六日獨(dú)自帶領(lǐng)模具專業(yè)110名學(xué)生去國家重點(diǎn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地——xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，進(jìn)行為期20天的實(shí)訓(xùn)。這意味著，這110個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)及衣食住行都交給我了。擔(dān)子之重，責(zé)任之大，不能量化。在任務(wù)面前，我沒有退縮，而是去與教務(wù)有關(guān)人員溝通，找學(xué)生干部交流，找一部分學(xué)生談心，為制定實(shí)訓(xùn)管理方案和管理制度獲取了第一手資料。實(shí)訓(xùn)前一周我們成立了實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，將110名學(xué)生分為10個(gè)大組，每一個(gè)大組又以寢室為單位分為若干個(gè)小組，實(shí)行組長責(zé)任制，分層管理。待籌備工作一切就緒后，我們召開了實(shí)訓(xùn)誓師大會(huì)，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上作了重要講話，為我們實(shí)訓(xùn)得以圓滿結(jié)束奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　在實(shí)訓(xùn)期間，既要讓我們的學(xué)生學(xué)到本領(lǐng)，得到鍛煉，又要保障他們的人身及財(cái)產(chǎn)安全。在遵守實(shí)訓(xùn)紀(jì)律方面，我是制度管人，在生活上我給予學(xué)生的是母親般的呵護(hù)與關(guān)愛。學(xué)生們的一言一行都在我的掌控中。

　　實(shí)訓(xùn)頭兩天，是在電動(dòng)磨刀石上磨刀。在一個(gè)寬1.5米，長10米的窄長空間里擺放著10臺(tái)電動(dòng)磨刀石，110人在里面穿梭，難免碰撞正在磨刀的同學(xué)，使這位同學(xué)的手被磨破皮，指甲被磨翻，每當(dāng)此時(shí)，他們沒有爭(zhēng)吵，而是包好傷口，繼續(xù)干，他們表現(xiàn)出的寬容和諒解，讓我感動(dòng)不已。

　　第二天一早我就去找負(fù)責(zé)我們實(shí)訓(xùn)的劉老師，向他反映情況，對(duì)教學(xué)安排提出建議。第三天劉老師就采納了我的意見，將110人錯(cuò)開上不同的課，避免了同學(xué)們?cè)俅蝹�手的事情發(fā)生。

　　我們的實(shí)訓(xùn)課是見縫安排的，有時(shí)早上8點(diǎn)上課，有時(shí)中午12點(diǎn)上課，有時(shí)下午3點(diǎn)才上課，打亂了我們的生物鐘，影響了我們正常的學(xué)習(xí)和休息。學(xué)生有時(shí)有怨言，我就引導(dǎo)學(xué)生，任何事情要辯證地去看，有得有失，以后你們工作了，還不是人休息，機(jī)器不休息，早、中、晚班輪著倒。你們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下，也不是壞事。

　　實(shí)訓(xùn)期間，我和同學(xué)們是吃住在一起，利用這個(gè)大好時(shí)機(jī)，我每天叫上2-3個(gè)同學(xué)陪我散步交談。一天一個(gè)話題，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)。關(guān)心他們的生理與心理的成長，用自己的信念、理想給他們以潛移默化的感染。鼓勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性，要讓他們的個(gè)性、想象力、創(chuàng)造力在他們的命運(yùn)中誕生奇跡。今天他們是學(xué)生，明天他們是社會(huì)的.棟梁。但一間屋子全是棟梁，那就沒有空間了，還得有瓦片、石子、水泥等。所以說，每一個(gè)人都是屬于社會(huì)的一份子，應(yīng)當(dāng)快樂的工作，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活。

　　實(shí)訓(xùn)中，安全是重中之重。有一次，我發(fā)現(xiàn)胡磊同學(xué)頭天晚上沒休息好，我就叫他回寢室睡覺。他非要上機(jī)床操作，說他沒事兒，我就說你去睡吧，不算你缺課，他離開之前，還告訴我：誰，誰也沒休息好。通過這件事后，學(xué)生自己就不好意思了，所以他們?cè)趯?shí)訓(xùn)基地都比較聽我的話，支持我的工作，能安安全全地回學(xué)校，并順利通過實(shí)訓(xùn)課程的考試。

　　前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：沒有教師對(duì)學(xué)生直接的人格影響，就不可能有真正的教育工作。我們應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生、尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考和創(chuàng)造思維。我對(duì)同學(xué)們付出了愛，而我從他們那兒得到了快樂和加倍的愛，我感謝這次實(shí)訓(xùn)。我們模具班的學(xué)生個(gè)個(gè)是好樣的，5年后，他們必將是我國模具領(lǐng)域里的接班人，其中也將產(chǎn)生企業(yè)的高管和大老板。

　　二、通過實(shí)訓(xùn)，模具班的學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到了新的切入點(diǎn)。

　　開學(xué)初，模具班的第一個(gè)主題班會(huì)就是：狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活的能力，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力縮短學(xué)生在走上工作崗位前的社會(huì)適應(yīng)期。

　　實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但是那個(gè)過程一直在繼續(xù)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生一直在學(xué)習(xí)著，他們明白了：從淺薄到深刻，從卑微到顯赫。分出了：才智的高低，品質(zhì)的優(yōu)劣，……那是一段美好的記憶，在機(jī)床與砂輪的飛速旋轉(zhuǎn)中，我們的學(xué)生在此學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的東西——?jiǎng)邮植僮髂芰Α?/p>

　　當(dāng)前，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，班級(jí)的各項(xiàng)工作已上了一個(gè)新臺(tái)階，正有序開展。到課率、聽課率、入寢率之高是前所未有的，這次報(bào)考職業(yè)資格認(rèn)證考試的同學(xué)達(dá)到90%以上。可見這次實(shí)訓(xùn)讓同學(xué)們知道了理論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好教學(xué)方法。

　　通過學(xué)習(xí)不僅可以磨礪人，也可以鍛煉人，使同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，找到了新的切入點(diǎn)；在今后的做事中，能鎮(zhèn)定自如，不驚不慌，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了那個(gè)實(shí)訓(xùn)的過程。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 7

　　近幾年隨著高職教育改革的推進(jìn)，我院各系部逐步認(rèn)識(shí)到要把工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)作為教育的重心。頂崗實(shí)習(xí)之所以重要，是因?yàn)樵谡麄�(gè)過程中要經(jīng)歷由學(xué)生到企業(yè)員工身份的轉(zhuǎn)變過程，學(xué)生要面對(duì)諸多變化，涉及到思維方式、生活方式以及個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)文化融合的復(fù)雜過程等，對(duì)學(xué)生而言有一定的困難。而對(duì)于系部而言則涉及到要考慮如何進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)管理與跟蹤教育，保證學(xué)生的校外安全、保證頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量與效果等，以便最終達(dá)到對(duì)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

　　20xx年x月10——20xx年xx月xx日，我系工商管理教研室、市場(chǎng)營銷教研室開展了為期半個(gè)多月的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)是長春歐亞賣場(chǎng)，實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)共九十多人，其中以我系工商管理教研室和市場(chǎng)營銷教研室的學(xué)生占絕大部分，還涉及到十多名外專業(yè)以及外系學(xué)生。

　　此次頂崗實(shí)習(xí)期間恰逢歐亞賣場(chǎng)十二周年店慶，因此學(xué)生的日常工作主要是在賣場(chǎng)營業(yè)店面中設(shè)置的各獎(jiǎng)品發(fā)放點(diǎn)，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的儲(chǔ)運(yùn)、發(fā)放、核對(duì)等，直接面對(duì)和接觸的是廣大顧客。整個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間學(xué)生的工作量比較大，責(zé)任也比較重。我作為本次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)教師之一，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我盡量深入到學(xué)生中間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，但還是出現(xiàn)了疏忽，造成了一定的后果。以下我主要通過此次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)我所看到的問題以及所經(jīng)歷的波折總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提出個(gè)人的一點(diǎn)見解。

　　一、本次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中存在的主要問題

　　１、對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的前期教育和管理的重視程度不夠。由于歐亞賣場(chǎng)這個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地我們已經(jīng)連續(xù)幾年合作，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容也是比較熟悉的，所以盡管在往屆學(xué)生的實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)過一些問題，但是都沒有引起我們足夠的重視，因此錯(cuò)過了將問題消滅在萌芽狀態(tài)的最好時(shí)機(jī)。

　�。�、頂崗實(shí)習(xí)跟蹤教育和管理制度不健全。在整個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中我們四個(gè)指導(dǎo)教師平均分配，輪流到賣場(chǎng)進(jìn)行跟蹤管理。我能夠保證在輪到自己指導(dǎo)時(shí)深入到賣場(chǎng)中，深入到各實(shí)習(xí)點(diǎn)。但在跟蹤管理過程中沒有依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則等來規(guī)范學(xué)生的行為，因此跟蹤管理顯得隨意性、盲目性較大。在與學(xué)生的接觸

　　交談過程中也沒有應(yīng)有的警惕性，總的來說缺少應(yīng)有的原則性和制度性。

　　3、忽視對(duì)學(xué)生思想政治方面的教育和引導(dǎo)。不光是在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中，在日常的教育教學(xué)過程中我也意識(shí)到自己有這方面的不足�？偸怯X得自己作為專業(yè)教師主要職責(zé)是給學(xué)生傳授專業(yè)理論和知識(shí)，其實(shí)不然，無論是輔導(dǎo)員也好專業(yè)教師也好我們都有職責(zé)給學(xué)生正面的引導(dǎo)和教育，尤其我們的學(xué)生正處于青春期，世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，也許我們適時(shí)的一句話、一次交流能夠引導(dǎo)他們建立正確的觀念。

　　二、對(duì)我系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的建議

　　首先，應(yīng)建立健全我系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)制度。為了保證頂崗實(shí)習(xí)正常有序的開展，就必須要規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)的組織管理流程，從組織管理和實(shí)施流程上，確保嚴(yán)格規(guī)范，這樣也可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)程與嚴(yán)謹(jǐn)有序的'良好的職業(yè)習(xí)慣。有了良好的規(guī)章制度可以使指導(dǎo)教師跟蹤管理過程中有章可循，同時(shí)也可以讓系領(lǐng)導(dǎo)更好的考核教師在整個(gè)過程中是否盡職盡責(zé)。

　　其次，加強(qiáng)與企業(yè)的溝通。由于每個(gè)企業(yè)的實(shí)際情況是不一樣的、崗位的工作內(nèi)容以及對(duì)學(xué)生的要求都是不一樣的。因此，我覺得上述的擬建立的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)規(guī)章制度也不是萬能的，它只能是作為一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)和原則，要與實(shí)際情況相結(jié)合。在實(shí)訓(xùn)的前期工作中我們應(yīng)先于企業(yè)加強(qiáng)溝通，弄清楚工作崗位的內(nèi)容、特點(diǎn)、企業(yè)的實(shí)際要求等來嚴(yán)格制定各項(xiàng)要求，從而把學(xué)生可能會(huì)犯的錯(cuò)誤概率降到最低。同時(shí)也能根據(jù)企業(yè)提出的意見及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，從而保證了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的效果。

　　以上是我對(duì)本次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的總結(jié)。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 8

　　20xx年5月至9月我很榮幸能有機(jī)會(huì)到一家高新軟件公司當(dāng)實(shí)習(xí)生，通過這次實(shí)習(xí)讓我收獲良多，這次實(shí)習(xí)無疑成為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)，感觸很深，收獲豐碩。

　　首先是從技術(shù)知識(shí)方面就是給了我當(dāng)頭一棒，雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)過C#，.NET MVC，SQL這些開發(fā)語言，也在校通過了一些實(shí)訓(xùn)的模擬項(xiàng)目自己開發(fā)鍛煉過，有基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)付增刪查改沒有問題。但是來到公司看到公司的代碼，各種封裝，繼承，嵌套，線程，看得是一臉懵逼，代碼工整邏輯性強(qiáng)，感覺自己很渺小，還沒入行。還要感謝公司的技術(shù)大牛，多虧有他們的指點(diǎn)教導(dǎo)，讓我一個(gè)沒有接觸過WPF的到了解學(xué)會(huì)MVVM框架，從改bug到做需求，都是離不開他們的教導(dǎo)，要不然真的會(huì)處處碰壁；這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了很多，不管是技術(shù)還是為人處事上，也讓我明白了在這個(gè)行業(yè)中，如同逆水行舟，不進(jìn)則退，技術(shù)日新月異，只有自己不斷學(xué)習(xí)，只有順應(yīng)時(shí)代潮流才能不被淘汰，真正是學(xué)無止境。

　　還有就是加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解，公司團(tuán)隊(duì)的`重要性。一個(gè)項(xiàng)目的研發(fā)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)通力合作的成果，每個(gè)成員都是重要的組成部分，團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常重要。

　　其次是學(xué)校和社會(huì)的不同，在學(xué)校只是單純的學(xué)習(xí)，不會(huì)有太多的事情干擾，但是出去實(shí)習(xí)就等于出到了社會(huì)，會(huì)遇上很多生活上的問題，比如處理人際關(guān)系，生活的種種瑣事都會(huì)隨之而來，想著去哪玩，很難再像在學(xué)校那樣靜下心來學(xué)習(xí)，所以要更加珍惜在一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己沉下心來研究，思考這也是對(duì)自己鍛煉,使自己更加沉穩(wěn)，同時(shí)技術(shù)，思維，思想上也要不斷提高。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 9

　　今天是第四周，下周兩天我們的暑期實(shí)習(xí)就結(jié)束了。然而，一想到在我們公司工作，總感覺就像昨天一樣。從剛來公司的陌生人，我們慢慢熟悉了自己的習(xí)慣，也在不斷的收獲和進(jìn)步。從每天六點(diǎn)早起，擠公交，像“難民”一樣排隊(duì)吃飯等等，想想都很有意思。

　　這周還在SMT車間上班，還負(fù)責(zé)刷糊。不過這一周笑聲很多，因?yàn)橄奶焓怯秒姼叻迤�，所以公司無法避免停電。特別是第一天，因?yàn)橥ｋ�，機(jī)器停止工作，我們幾乎不工作。但是我們沒有閑著，幫那里的員工清理機(jī)器和機(jī)架，拿吸嘴。周三周四，溫州市領(lǐng)導(dǎo)來公司了解情況。幾乎所有的車間都被徹底打掃干凈，員工穿上工作服，戴上防靜電手腕。因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，所以臨時(shí)調(diào)到外檢組，主要是固定元器件的引腳，方便流水線的人員插件。我沒有調(diào)到這里的時(shí)候，不知道有這么一個(gè)環(huán)節(jié)。后來我們調(diào)到一個(gè)有插件，螺母，軟管的車間。最后一天，我們回到SMT車間，繼續(xù)做自己的工作，偶爾學(xué)習(xí)加油時(shí)的注意事項(xiàng)。

　　但在此期間，有領(lǐng)導(dǎo)來拜訪我們，我們?cè)洪L和公司的蔡總也來了解我們的工作，進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交談。我們各抒己見，領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們要對(duì)自己有信心，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，不懈努力，堅(jiān)持就是勝利。同時(shí)，我們非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)心和重視。

　　這一周也學(xué)到了新知識(shí)，知道有些部件尺寸比較大，所以相應(yīng)的鋼板位置需要用膠帶墊起來保證焊膏的量，也學(xué)會(huì)了加油。在這段實(shí)習(xí)期間，我們不斷進(jìn)步，向好的方向發(fā)展。我也在不斷進(jìn)步，改正自己的缺點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 10

　　上周我們班進(jìn)行了為期一周的CAD實(shí)訓(xùn)，我終于不付賈老師使命，著實(shí)完成了任務(wù)。這不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識(shí)，更加培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，讓我深深地體會(huì)到了作為一名模具設(shè)計(jì)師應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

　　時(shí)間過得真快，到今天截止，一周的CAD制圖實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識(shí)，知識(shí)的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí)，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。

　　實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績(jī)打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

　　實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，尤其是周二，看到這樣的時(shí)間安排后，竟然沒有想溜的沖動(dòng)。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的.收獲的。

　　在接下來的幾天里，同學(xué)們，開始進(jìn)行CAD操作，我也沒有閑著，開機(jī)后打開CAD程序，迅速建好圖層并保存，然后開始畫千斤頂?shù)鬃�的零件圖，開始在那里畫還比較輕松，并按照賈老師以前教我們的方法修剪好零件圖，最后標(biāo)注所畫的零件圖，自己在電腦里20xx的版本里實(shí)在找不到直徑標(biāo)注的符號(hào)。

　　于是向賈老師請(qǐng)教，她馬上放下手上的工作，過來指導(dǎo)自己，不一會(huì)兒，疑難問題輕松就被她解決了，我十分感謝，并為她認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度所欽佩，然后我便繼續(xù)完成后緒工作，用賈老師教我的方法輕松并快速完成了第一個(gè)零件圖。有了前一個(gè)零件圖的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，我又順利完成了第二個(gè)零件圖，一個(gè)小時(shí)輕松搞定，看著旁邊同學(xué)有的才畫完第一張圖，我有些得意，但馬上又提醒自己：革命尚未成功，同志還需努力。

　　于是馬上又投入了下一場(chǎng)戰(zhàn)斗之中。就這樣，我的五張零件圖只用一天半就畫完了，第三天的時(shí)候，有些心不在焉，偷偷小玩了一會(huì)兒五子棋，不料被賈老師發(fā)現(xiàn)了，第四天上午，賈老師重重地點(diǎn)了我的大名，狠狠地批評(píng)了我一頓，說我不思進(jìn)取，整天在那兒五子棋、六子棋的，不務(wù)正業(yè)，聽了讓我羞愧不堪，簡(jiǎn)直無顏面對(duì)江東父老，于是痛下決心，上課堅(jiān)決不玩游戲了，并認(rèn)認(rèn)真真地完成了最后一張千斤頂?shù)难b配圖，且仔細(xì)地檢查了一遍以前所畫的零件圖，將其中的一些不足之處詳細(xì)地做了修改，然后保存到自己的移動(dòng)U盤中，準(zhǔn)備明天去打印。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 11

　　這次暑假，我在機(jī)械廠當(dāng)了回實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)。近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，不僅僅讓我掌握了手工做帳，還學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的會(huì)計(jì)知識(shí)，更懂得了工作的艱辛。

　　當(dāng)聽我去機(jī)械廠實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)的時(shí)候，媽媽又是驚奇又是高興。媽媽是一位有著幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)會(huì)計(jì)，以前曾想讓我繼承她的會(huì)計(jì)職業(yè)，想把幾十年的寶貴經(jīng)驗(yàn)悉數(shù)傳授給我�？墒且回灦紝�(duì)會(huì)計(jì)不感興趣的我沒有理解。今日見我主動(dòng)提出去實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)，當(dāng)然是又驚又喜。于是迫不及待的給我上起了會(huì)計(jì)課。當(dāng)媽媽講到自我也模糊的地方，干脆從幾層高的書柜里翻出當(dāng)年的會(huì)計(jì)書，然后詳細(xì)講給我聽。大概是繼了媽媽的會(huì)計(jì)天賦，又加上媽媽的真?zhèn)�，我似乎學(xué)得很快。

　　實(shí)習(xí)不久，到機(jī)械廠結(jié)月帳的時(shí)候了。應(yīng)對(duì)累積一個(gè)月的單位發(fā)票，我要做的同職業(yè)會(huì)計(jì)一樣，就是在一個(gè)星期內(nèi)，手工把帳做好。

　　手工做帳包括很多道工序：審核發(fā)票，填寫憑證，制作匯總表，記賬，對(duì)賬，填寫報(bào)表。為了把這些帳做好，我按照媽媽教的方法一一展開起來。

　　首先審核發(fā)票。原先發(fā)票也叫原始憑證。審核發(fā)票又分三步：首先審查所采用的憑證格式是否貼合規(guī)定，憑證的要素是否齊全，是否有經(jīng)辦單位的簽章；其次審查憑證上的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否真實(shí)、合法，數(shù)字計(jì)算是否正確、完整，大、小寫是否一致；最終審查憑證上的數(shù)字和文字有否涂改、污損和不貼合規(guī)定的更正。如果經(jīng)過審查發(fā)現(xiàn)憑證不貼合這些要求，那么這些憑證就應(yīng)當(dāng)被會(huì)計(jì)部門退還給原編制憑證的單位和個(gè)人，重新補(bǔ)辦手續(xù)。

　　然后填寫記賬憑證。記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)。我先將原始憑證按照經(jīng)濟(jì)資料(比如“銷售收入”，“管理費(fèi)用”等)分類，再將每一類進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)和寫入記帳憑證表。填寫的要求十分嚴(yán)格，要求格式統(tǒng)一，資料完備，科目運(yùn)用正確，摘要簡(jiǎn)明，填寫清晰，金額無誤。錯(cuò)一點(diǎn)就要重寫。做完憑證，本月的消費(fèi)情景一目了然。

　　之后是根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。手工做帳中為了便于匯總一般采取做丁字帳的'方法。把帳中明細(xì)科目相同的帳的金額列在一個(gè)“t”型表中，左邊記借方余額，右邊記貸方余額，再把每個(gè)t形左右的數(shù)據(jù)分別合計(jì)。不一樣的丁字帳分別匯總便構(gòu)成了一張匯總表。匯總表比記賬憑證更清晰，詳細(xì)的表達(dá)了該月的財(cái)政支出和收入情景。

　　然后記賬、對(duì)賬。對(duì)帳要對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記帳是否正確。它主要是經(jīng)過核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對(duì)。試算平衡表就是將賬簿中的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，看是否成立。為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳，每月至少一次。

　　最終填寫報(bào)表。很簡(jiǎn)單，把做好的各種表上的數(shù)據(jù)相應(yīng)填進(jìn)報(bào)表就能夠了，沒有任何計(jì)算。

　　做完帳后還要進(jìn)行電子申報(bào)和遞交報(bào)表。電子申報(bào)就是把做帳所得的應(yīng)繳稅金經(jīng)過電子申報(bào)軟件在網(wǎng)上報(bào)告給稅務(wù)局，電子申報(bào)軟件會(huì)自動(dòng)從銀行把應(yīng)交稅金劃轉(zhuǎn)到了稅務(wù)局指定的帳上。我還要把做好的報(bào)表抄相同的若干分，分別交送到各個(gè)相關(guān)的單位(如主管部門，稅務(wù)局，財(cái)政局等)，作為存檔。

　　一向都改不了粗心這個(gè)壞毛病的我做起這份工作來，真是吃了不少苦頭。每一帳頁要結(jié)算一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算器都按到手酸，并且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算器這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊�算錯(cuò)了不少數(shù)據(jù)。好在這次的數(shù)據(jù)并不多，時(shí)間也就相對(duì)寬裕了，我才能順利的完成任務(wù)。

　　這次當(dāng)會(huì)計(jì)的心得：會(huì)計(jì)，就是對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算，記錄，收集數(shù)據(jù)、資料，經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換為對(duì)用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息的一門工作。作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，會(huì)計(jì)里的計(jì)算都是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不需要?jiǎng)犹�大腦筋。所以就算只會(huì)小學(xué)的加減乘除，同樣能夠出色的完成做帳。會(huì)做帳并不稀奇�？墒莾�(yōu)秀的會(huì)計(jì)卻是踏踏實(shí)實(shí)做帳做出來的，不是考會(huì)計(jì)理論考出來的。所以只懂得理論知識(shí)是不夠的，僅有在理論的基礎(chǔ)上多實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，才能在工作中靈活應(yīng)變，游刃有余。心細(xì)，有耐性是做會(huì)計(jì)必備的素質(zhì)和條件。會(huì)計(jì)作為一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，一項(xiàng)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，沒有會(huì)計(jì)工作，政府，企業(yè)的財(cái)政將會(huì)一團(tuán)糟。經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。如此重要的工作，能馬虎得嗎稍微錯(cuò)一點(diǎn)數(shù)據(jù)，少看一個(gè)小數(shù)點(diǎn)、多看幾個(gè)零，所造成的損失也許不堪設(shè)想。大企業(yè)，大公司的海量數(shù)據(jù)，大到不是手工做帳能應(yīng)付得了的，就算有計(jì)算機(jī)的幫忙，如此龐大的數(shù)據(jù)，和枯燥的操作、計(jì)算，沒有驚人的耐性，又怎樣能勝任呢？

　　其實(shí)不僅僅會(huì)計(jì)一門工作如此，其他任何事情又何嘗不是如此呢在任何一個(gè)領(lǐng)域，無論學(xué)習(xí)，科研，還是生活中的瑣事，如能堅(jiān)持即心細(xì)又有耐性，效果必須是事半功倍！

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 12

　　一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)營銷課程已臨近尾聲，我收益頗多，期間老師更是為我們提供了一個(gè)很好的電子商務(wù)公共服務(wù)平臺(tái)，讓我們?cè)谏厦骈_店，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)。其實(shí)我也是個(gè)淘寶的�？停瑳]事就在家里蹲著上淘寶，淘漂亮的衣服，它是個(gè)不設(shè)墻的大商場(chǎng)，有更多的選擇性，可以說是貨比天下店，讓你足不出戶就能買到物美價(jià)廉的各種單品，不止我，連我身邊的朋友都依賴上了它的方便快捷，并極大的滿足了自己的需求。

　　這次的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，終于讓我有了屬于自己的網(wǎng)店，興奮之余開始著手籌措開店事宜，但期間遇到的困難，讓我知道，開好店并非易事。

　　首先，網(wǎng)店定位。

　　我同組員一起商討本小店的銷售商品定位。這個(gè)電子商務(wù)平臺(tái)，其實(shí)是可以代銷亞馬遜的商品，但是，仔細(xì)觀察了一下亞馬遜的主營業(yè)務(wù)（包括書籍、音像制品、消費(fèi)電子、家居用品等），發(fā)現(xiàn)這些領(lǐng)域并不是我們所熟悉的，經(jīng)營起來自然就會(huì)有一定的難度。再觀察一下，現(xiàn)在，女生網(wǎng)購的增量市場(chǎng)非常大，消費(fèi)比例也很高，我一個(gè)在淘寶上開店的朋友，當(dāng)初就是賣男裝，但一直門庭冷落，后又轉(zhuǎn)戰(zhàn)女裝市場(chǎng)，才逐漸的有了收入來源，于是，我聽取了這位朋友的建議，還有我多年來在淘寶上“血拼”的經(jīng)驗(yàn)，就決定把我們小店的主營商品定位為中低端女裝，選擇性的代理淘寶上的女裝品牌。

　　在消費(fèi)者的定位方面。身為80年代的我們，對(duì)自己的消費(fèi)特征也有著大致的`了解，我想可以解讀為“酷”，即有著更強(qiáng)的自我和個(gè)性，在購買的決策中獨(dú)立特行，已逐漸成為新一代的消費(fèi)主力大軍。所以，我決定本小店銷售的商品主要面向80年代的年輕消費(fèi)一族。另外，我們其實(shí)對(duì)時(shí)尚信息的洞察力也極為敏銳，韓風(fēng)逐漸停息，日風(fēng)正起，vivi，米娜等日本雜志逐漸成為我們的時(shí)尚風(fēng)向標(biāo)，所以小店的風(fēng)格主要是銷售一些時(shí)下正熱的日本雜志款單品，而且每款衣服、飾品、鞋靴等都盡量只賣一件，做到獨(dú)此一家，獨(dú)上其身。

　　在價(jià)格定位方面。我在網(wǎng)上看到很多實(shí)體和網(wǎng)店同步開的店都在店鋪里公告里注明實(shí)體店售價(jià)會(huì)比網(wǎng)店售價(jià)高15-20%。畢竟實(shí)體店要付房租，網(wǎng)上不用付房租，實(shí)體店可以試穿，網(wǎng)上不可以試穿，如果實(shí)體店和網(wǎng)上售價(jià)一樣，價(jià)格沒有競(jìng)爭(zhēng)力，網(wǎng)店就很難生存的。所以，我們的小店的女裝售價(jià)是在對(duì)現(xiàn)在中低端女裝市場(chǎng)行情進(jìn)行了研究的基礎(chǔ)上，衡量了服裝的材質(zhì)和貨源等因素，做出了相對(duì)合理的定價(jià)。

　　網(wǎng)店定位后，綜合上述因素，我們便把小店的名字取名為“時(shí)尚解碼”，因?yàn)檫@個(gè)名字，整體來說是簡(jiǎn)潔通俗，瑯瑯上口，很容易為消費(fèi)者所熟記；別具一格，獨(dú)具特色，體現(xiàn)出一種獨(dú)立的品位、風(fēng)格和時(shí)尚度，能吸引消費(fèi)者的注意；同時(shí)也與本店的經(jīng)營商品相關(guān)，符合本店的經(jīng)營范圍。我們也為“時(shí)尚解碼”設(shè)計(jì)了一個(gè)閃動(dòng)的店標(biāo)，從某種程度來說，這也是吸引顧客的一種方法。

　　總結(jié)：在經(jīng)營了幾周的網(wǎng)店后，我覺得，店鋪定位是開網(wǎng)店前期最重要的一步，即自己店鋪中的產(chǎn)品以及這些產(chǎn)品的賣點(diǎn)，綜合起來就是店鋪定位。雖然小店經(jīng)營了數(shù)周，卻沒有做成一筆生意，我想其中一點(diǎn)最重要的原因就是，我們“時(shí)尚解碼”這個(gè)網(wǎng)店，其實(shí)是有點(diǎn)落入了“人云亦云，跟風(fēng)模仿，缺乏創(chuàng)意”的老套路，這就是缺乏經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)，所以我們?cè)谝院蟮慕?jīng)營中，應(yīng)該以目標(biāo)客戶為導(dǎo)向適時(shí)的進(jìn)行調(diào)整來定位我們的店鋪。其次是價(jià)格，我們“時(shí)尚解碼”應(yīng)該靈活的調(diào)整價(jià)格，做到一種高流量保利潤的價(jià)格結(jié)構(gòu)，即可以用一些熱門商品低價(jià)出售，來進(jìn)行店鋪推廣，提高流量、點(diǎn)擊率，另外的大多數(shù)商品仍能保有利潤。

　　網(wǎng)店定位后，我們就開始上傳商品圖片。對(duì)每件寶貝進(jìn)行了圖片、文字的描述，并設(shè)置了商品分類，推薦了“時(shí)尚解碼”小店的人氣商品及鎮(zhèn)店之寶，能讓顧客一目了然的看到本店的特色和風(fēng)格，也能很好的幫助他們挑選購買商品。就以往我在淘寶上購物的經(jīng)歷來說，一般我購買商品都要求賣家能提供完整的商品信息，包括質(zhì)料、顏色、大小尺寸的描述，而且必要時(shí)，還要求他們盡量能提供寶貝的細(xì)節(jié)展示，只有在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上，我才能買的開心購得放心。所以，我們經(jīng)營的網(wǎng)店能夠很好的滿足顧客的這些要求，讓顧客安心的購買放心產(chǎn)品。

　　接著，我們的網(wǎng)店萬事俱備了，就開始了正式的掛牌運(yùn)營，而怎么才能讓顧客“知道我們”，怎么能夠讓顧客在茫茫的網(wǎng)店中找到我們，這就需要我們對(duì)網(wǎng)店進(jìn)行推廣營銷。于是我就在本學(xué)期才剛開設(shè)的網(wǎng)易博客中，發(fā)表了我們網(wǎng)店的推廣軟文，旨在自己的博客好友圈中傳播，讓光顧我博客的朋友看到，并從他們當(dāng)中發(fā)掘潛在客戶。

　　總結(jié)：我在自己的博客中對(duì)自己的網(wǎng)店進(jìn)行軟文推廣，效果并不明顯，我們?nèi)匀粵]有賣出自己小店的商品。原因主要是我們推廣的途徑太過狹窄，其實(shí)我們還可以在各大論壇里發(fā)帖并討論開店心得，可以利用QQ群宣傳，特別是在自己的好友群里，進(jìn)行口碑宣傳，樹立店鋪形象，還可以進(jìn)行聯(lián)合推廣，和其他網(wǎng)店交換友情鏈接，比如我和一家網(wǎng)店店主成了交易朋友，他的信用很高，我經(jīng)過他的同意，讓他在他的網(wǎng)站上加入我們網(wǎng)站的友情鏈接，這其實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的推廣辦法。我想我們當(dāng)初如果用心不斷做好推廣宣傳，也許能收獲我們的'第一桶金。

　　雖然我們未能接待一名顧客，但要經(jīng)營好網(wǎng)店，還有好多后續(xù)工作要做，其中比較重要的就是網(wǎng)店的促銷，即顧客上門后，怎樣利用有效的促銷宣傳手段促使交易成功，簡(jiǎn)單的說就是留住顧客，讓顧客“選擇我們”。這就需要我們對(duì)顧客進(jìn)行分類：一類是已經(jīng)購買本店商品的顧客，一類是購買競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手商品的顧客，還有一類是沒有購買過本店商品的顧客。經(jīng)過分類，就有助于我們針對(duì)不同類的客戶進(jìn)行推廣和營銷的工作。例如可以用感情營銷，來吸引新客戶留住老客戶，如何帶給老顧客一些感情的認(rèn)同呢，我們就可以做一些針對(duì)老顧客的促銷、打折、年終回饋等活動(dòng)，讓客戶更加緊密的團(tuán)結(jié)在我們周圍。此外，我們還應(yīng)該時(shí)時(shí)了解顧客的信息反饋，和我們店鋪的推廣活動(dòng)所達(dá)成的效果、流量，及時(shí)的更新我們的營銷計(jì)劃。所以，我們應(yīng)該抓住網(wǎng)站上新的機(jī)遇，學(xué)會(huì)使用各種推廣營銷工具，并且能夠利用其他人所想不到的銷售組合，增加新的營銷手段，這樣才能幫助我們更好的做好網(wǎng)店的推廣和營銷。

　　最后，就是服務(wù)。這其實(shí)是貫穿始終的，它以感性訴求為主，著意渲染或營造一種特有的網(wǎng)店氛圍，著意體現(xiàn)商品及服務(wù)的價(jià)值感。同時(shí)，它也可以消除網(wǎng)店與顧客在時(shí)間與空間上的距離，建立客戶忠誠度，增加客戶價(jià)值，通過拓展、建立、保持并強(qiáng)化客戶關(guān)系使自身效益最大化。所以，這其實(shí)是非常重要的，于是，就要求我們首先就是做好熱情的銷售客戶服務(wù)，他能推薦顧客更喜歡的商品，幫助顧客挑選更適合他的商品，并適時(shí)的給顧客一些心理咨詢暗示，幫助顧客做決定。其次就是要有快速、高效、重信譽(yù)的訂單處理服務(wù)，不要讓顧客的商品停留在未處理狀態(tài)。最后，要做好真誠的售后服務(wù)。通過網(wǎng)店的售前、售中、售后服務(wù)來提升網(wǎng)店在客戶心中的地位，從而促進(jìn)營銷。無論是月入上萬元的誠信老店，還是初出茅廬的小店，都要力求做到真誠服務(wù)，從買家咨詢，到出售后的包裝郵寄，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榛仡^客是很大的一個(gè)市場(chǎng)，我們最終贏得市場(chǎng)要靠我們的真誠與誠信。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 13

　　加入學(xué)習(xí)部之后，在部門里得到了許多鍛煉，參加了很多的比賽，也策劃了許多。就針對(duì)這次的師范生素質(zhì)技能大賽之課堂模擬數(shù)學(xué)組的比賽來說，做了這項(xiàng)工作，后經(jīng)我認(rèn)真反思，做了一下總結(jié)。

　　我覺得我有做的不好的地方，就是沒有積極的與選手溝通，導(dǎo)致參賽這對(duì)我們活動(dòng)的`整個(gè)流程還不是很了解，選手沒有按照規(guī)定的時(shí)間到場(chǎng)，導(dǎo)致整場(chǎng)比賽推遲了五六分鐘。還有一方面就是與主持人得溝通也還不夠，主持人有些緊張，使緊張的氣氛留給了參賽選手。不過整場(chǎng)比賽進(jìn)行的也還算順利。

　　我覺得還有可以改進(jìn)的地方還很多，比如在與老師溝通上，如果可以做的更好，就更讓老師覺得滿意，也給整場(chǎng)比賽增添了質(zhì)量的問題。同時(shí)也可以提高到場(chǎng)看比賽的觀眾的積極性。

　　而就負(fù)責(zé)任哲問題來說，我覺得我做的還是挺好的，我會(huì)積極的提前做好準(zhǔn)備，主動(dòng)布置好比賽場(chǎng)地等一類的幕后工作。

　　整場(chǎng)比賽進(jìn)行的還算順利，我覺得師范生素質(zhì)技能大賽時(shí)一個(gè)可以挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，它可以提高所以人的對(duì)良性競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，有助于我們更好的磨練和發(fā)展自己。以上就是我對(duì)這項(xiàng)工作的總結(jié)。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 14

　　歲月如梭，彈指間已經(jīng)轉(zhuǎn)過兩個(gè)春秋的日日夜夜。時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)流過兩年的青春年華。唯一不變的是變化，我們阻擋不了時(shí)間的腳步，但是我們能夠改變自己的腳步。

　　紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。短短一周的實(shí)訓(xùn)當(dāng)我們還沉浸在自己的角色中時(shí)已經(jīng)拉上了帷幕。通過一周的公共關(guān)系課程實(shí)訓(xùn)讓我們真正了解了多彩的實(shí)際生活，讓我們提前進(jìn)入職場(chǎng)，熟悉自己即將面臨的工作環(huán)境，處理危機(jī)公關(guān)不僅需要智慧，更需要膽量與經(jīng)驗(yàn)。

　　這次實(shí)訓(xùn)圍繞模擬就職演說和處理危機(jī)公關(guān)情景劇展開，分兩項(xiàng)內(nèi)容：就職演說、處理危機(jī)公關(guān)情景劇。每一項(xiàng)內(nèi)容都是通過團(tuán)隊(duì)合作的形式來完成，這樣不僅增加了我們團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，也增強(qiáng)我們?cè)谡麄�(gè)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心。下面是我在一周實(shí)訓(xùn)中做出的個(gè)人總結(jié)，用來更加清楚的認(rèn)識(shí)自己提高自己。

　　第一是態(tài)度與激情。態(tài)度決定一切，在做好每一件事情之前必須端正態(tài)度。做就要做到最好，在短暫的實(shí)訓(xùn)中讓我認(rèn)識(shí)到自己一直不在狀態(tài)，突然感覺到態(tài)度是一個(gè)很神奇的東西，他能幫我們找回自信，找回身體本有的潛能。擁有了態(tài)度就擁有了激情，激情與態(tài)度，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

　　第二是溝通。溝通的前提是真誠，我們必須把真誠的心同華麗的外表聯(lián)系在一起，而不是金玉其外，敗絮其中。公共關(guān)系是靠完美的溝通維系的，無論是處理矛盾還是與客戶溝通都應(yīng)該坦誠相待，才能取得隊(duì)員的信任。同時(shí)也要懂得處理人際交往的.方式、技巧，因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)不同，同事與同學(xué)在溝通上也有很大的不同�？傊�只要我們付出真心就能收獲信任。

　　第三是較強(qiáng)的邏輯思維能力。邏輯思維代表著一個(gè)人的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，我們都是未來的領(lǐng)導(dǎo)者，要具備統(tǒng)籌大局的能力和認(rèn)識(shí)事物分析事物的能力。

　　第四是團(tuán)隊(duì)合作精神。在短短一周的實(shí)訓(xùn)中我們每個(gè)人都深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)利益與目標(biāo)而相互協(xié)作，共同承擔(dān)集體責(zé)任，齊心協(xié)力，匯聚在一起，形成一股強(qiáng)大的力量，有困難我們一起解決，有成功我們一起分享。順利完成了每一項(xiàng)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。達(dá)到了1+1﹥2的效果。我也為我們的團(tuán)隊(duì)而感到驕傲。

　　一周的實(shí)訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是留給我們學(xué)習(xí)的東西還有很多。金無足赤，人無完人。我們只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步才能給我們的大學(xué)學(xué)習(xí)畫上完美的句號(hào)，為我們的工作打造一個(gè)良好的開始。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 15

　　期盼已久的模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)周終于開始了。實(shí)訓(xùn)要求將我們班分為五小組，根據(jù)自己的籍貫選擇接待到旅游團(tuán)的去向。我組接到的是來自四川的單位團(tuán)，行程是湛江四日游。

　　在實(shí)訓(xùn)沒開始前，我們做了湛江旅游路線的設(shè)計(jì)，合理安排了食宿的酒店、購物點(diǎn)，和編寫景點(diǎn)導(dǎo)游詞的準(zhǔn)備，希望我們?cè)谀�擬導(dǎo)游的實(shí)訓(xùn)能更好表現(xiàn)。

　　第一天，由A同學(xué)負(fù)責(zé)。A同學(xué)在接到旅游團(tuán)前認(rèn)真閱讀和熟悉接待計(jì)劃，落實(shí)接待事宜。上團(tuán)前，帶上了導(dǎo)游證，導(dǎo)游旗等物品。八點(diǎn)，在機(jī)場(chǎng)接到團(tuán)隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，核實(shí)無誤后就上車前往酒店放好行李。車上A同學(xué)為游客致歡迎詞，簡(jiǎn)單介紹了湛江的風(fēng)情及下榻酒店的情況。直到入住酒店，一切都非常順利，按部就班，結(jié)束第一天的`工作。

　　第二天，有B同學(xué)負(fù)責(zé)，旅游團(tuán)參觀的景點(diǎn)是南亞熱帶植物園及湖光巖。由于B同學(xué)在語言表達(dá)上有缺陷，但他還是盡力而為地完成講解任務(wù)。

　　第三天，由c同學(xué)負(fù)責(zé)，該同學(xué)憑著對(duì)湛江第一村——包宅村的深入的了解，以精彩的語言把景點(diǎn)講得就像自己的家一樣，相信評(píng)委們還是很滿意的。

　　第四天由我負(fù)責(zé)，這天涉及購物點(diǎn)的介紹、特產(chǎn)推介及致歡送詞。為了給游客最后天留下深刻的印象，所以我必須更出色的做好這天工作，以禮、以誠待客。我稍微介紹了該購物點(diǎn)的概況，為了就是讓游客可放心在這里買到有質(zhì)量保障的手信，同時(shí)讓游客感到導(dǎo)游能時(shí)刻維護(hù)著游客利益。我還為游客重點(diǎn)推介了三樣具有代表性的特產(chǎn)，這個(gè)重點(diǎn)推介環(huán)節(jié)是非常�？勺層慰驮谫徺I時(shí)能選到更好的產(chǎn)品。由于進(jìn)入購物點(diǎn)有自由活動(dòng)，所以我要千萬叮囑游客要記住集合時(shí)間和地點(diǎn)，車牌號(hào)碼等，避免游客走失。最后就是致歡送詞。行程在我對(duì)游客美好的祝福中結(jié)束了。

　　通過現(xiàn)場(chǎng)模擬導(dǎo)游的實(shí)訓(xùn)，讓我在導(dǎo)游實(shí)務(wù)這書的理論知識(shí)上來了個(gè)學(xué)以致用。不但在模擬中體會(huì)到樂趣，還學(xué)會(huì)很多實(shí)際操

　　操作中各個(gè)環(huán)節(jié)所要做的工作。從而我更堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀導(dǎo)游的信心。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 16

　　這個(gè)炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。

　　從第十六周開始，我們就進(jìn)入了盼望已久的實(shí)習(xí)階段。每一天按時(shí)去八棟六樓實(shí)習(xí)，我們系稱之為“上班”。但是，似乎真的給我們一種上班族的感覺。盡管烈日炎炎，我們一百四十多人就擠在一間教室里，而我們這組所在的地方連風(fēng)扇都沒有，但是我們還是堅(jiān)持了十五天。也許前幾天確實(shí)是帶著幾分新鮮感，但我想讓我們堅(jiān)持下去的更多的是一份職責(zé)，是我們對(duì)未來的這份工作的一種承諾。

　　十五天的時(shí)間不算太長，但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)趯?shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足之處。

　　實(shí)習(xí)磨煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們的耐心。原本以為自己是一個(gè)很有耐心的人，但這次實(shí)習(xí)給我敲醒了警鐘，其實(shí)我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時(shí)，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，事先并沒有思考周全，賬戶隨著實(shí)踐的深入而不斷調(diào)整、添加，最后賬戶名稱的順序全都被打亂了，導(dǎo)致登賬時(shí)候工作量十分大，而且很繁瑣。一個(gè)不留神就容易登錯(cuò)賬，整頁又得重做。有時(shí)候，辛辛苦苦工作了一個(gè)上午，下午才發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了紕漏，又得重新開始。有好幾次，我都想打退堂鼓，把它丟在一邊算啦，簡(jiǎn)直就是挑戰(zhàn)我的忍耐潛力。當(dāng)然，最后還是堅(jiān)持下來了。所以，當(dāng)我把賬做好時(shí)心里有一種說不出的喜悅，我想如果沒有那么艱難的過程，結(jié)果肯定會(huì)缺少一番滋味。

　　溫故而知新也是這次實(shí)習(xí)中的一種收獲。在實(shí)習(xí)過程中漸漸明白，原先上課時(shí)學(xué)的很多東西都是有著深刻的'實(shí)踐基礎(chǔ)的。還記得大一時(shí)，我學(xué)賬戶結(jié)構(gòu)的時(shí)候一向都不理解為什么要用不同的賬戶來登賬，總覺得很抽象，當(dāng)時(shí)為了考試只好死死地記住。通過實(shí)踐，我最后了解到什么樣的`賬用什么樣的賬戶來登更為方便、直觀。

　　有句話叫做“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次的實(shí)習(xí)似乎讓我對(duì)它的理解又多了一分。一些平時(shí)看似很簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理起來也會(huì)遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實(shí)習(xí)中，我很不幸地在陰溝里翻了船。因?yàn)槲颐靼纂娝慊�中的�?shù)據(jù)都是緊密相連的，牽一發(fā)而動(dòng)全身，所以我在做的時(shí)候不停地提醒自己要留意謹(jǐn)慎，似乎也沒有遇到什么困難。正當(dāng)我慶幸把資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表做出來時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)它們與答案相距甚遠(yuǎn)，更麻煩的是我做出來的現(xiàn)金流量表居然沒有任何數(shù)據(jù)�？磥砻靼鬃鍪且换厥�，能否成功地做出來是另一回事了。今后我得在這方面多加練習(xí)，提高自己的動(dòng)手潛力。

　　半個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)臨近尾聲，驀然回首，它確實(shí)讓我百感交集。欣喜過，懊惱過，開心過，沮喪過經(jīng)歷了這次歷練，我們會(huì)慢慢地走向成熟。很幸運(yùn)能夠擁有這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也期盼著下次實(shí)習(xí)的到來。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 17

　　幾周的實(shí)訓(xùn)，我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)職員所需要的一份細(xì)心，一份耐心，一份責(zé)任心.以前一直以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的，但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓(xùn)下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡(jiǎn)單的說累或煩，會(huì)計(jì)要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)造作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正，但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了，一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò)，所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)，原來會(huì)計(jì)的工作本沒有想象中的簡(jiǎn)單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實(shí)訓(xùn)課，我真真切切的了解到什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了最基本的熟悉。讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價(jià)值的詮釋，由于會(huì)計(jì)是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心。我們?cè)?0xx年4月5號(hào)開始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，采取模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí)，熟悉并把握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操縱--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，把握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性熟悉并把握會(huì)計(jì)基本操縱技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的！師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會(huì)經(jīng)過學(xué)校的師德培訓(xùn)，以及對(duì)《教學(xué)綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實(shí)際，適時(shí)而為是我們當(dāng)前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。

　　高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實(shí)際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對(duì)教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來對(duì)教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強(qiáng)調(diào)為人師表、以身立教，以及對(duì)學(xué)生的人格感化。西方則一貫強(qiáng)調(diào)通過教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”。現(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識(shí)”，而且還要通過傳授知識(shí)去實(shí)現(xiàn)學(xué)生“人格的建設(shè)性變化”，這就意味著教師對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)有更全面的責(zé)任。因此，對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識(shí)與技能的發(fā)展，還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實(shí)現(xiàn)教師個(gè)體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一。可見，做教師難，做一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)師德的教師更難。官方給予教師的稱號(hào)是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實(shí)我們壓根兒就是人。

　　師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來看，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的。現(xiàn)在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢(shì)，加以社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，現(xiàn)實(shí)如此殘酷，如何使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是我們一直探討的話題。

　　教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù)，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的，同時(shí)也受到教師專業(yè)實(shí)踐與整體專業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設(shè)要適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設(shè)的'目標(biāo)，在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。

　　因此，師德教育作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，應(yīng)與教師專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場(chǎng)景中的日常專業(yè)實(shí)踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實(shí)踐當(dāng)中，專業(yè)實(shí)踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實(shí)踐中形成與發(fā)展的，專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實(shí)踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實(shí)踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會(huì)呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問題，教師在實(shí)際工作中究竟會(huì)如何做，在專業(yè)實(shí)踐中能不能主動(dòng)按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責(zé)，這與他本人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有著極大的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專業(yè)實(shí)踐過程中，通過對(duì)道德現(xiàn)象、道德問題，甚至是道德沖突的認(rèn)識(shí)、解釋與詮釋來提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實(shí)踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓(xùn)就一哄上，其實(shí)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。

　　目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教，與教師專業(yè)實(shí)踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識(shí)，要充分考慮教師的實(shí)際情況，尊重教師的個(gè)性化要求，使教師成為師德建設(shè)的主體，而非僅僅作為工具性的建設(shè)對(duì)象。其次，要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ)。因此要提倡教師間的合作討論與教師個(gè)體的實(shí)踐反思，特別是教師個(gè)體的實(shí)踐反思對(duì)教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實(shí)踐過程作為反思的對(duì)象，思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過程中的專業(yè)問題，通過自我觀察、自我體驗(yàn)、自我反思，以達(dá)到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 18

　　20xx就要結(jié)束了，實(shí)訓(xùn)部在完成學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃外，積極配合學(xué)校完成各種參觀、考察活動(dòng)，同時(shí)對(duì)學(xué)校組織的各種活動(dòng)也積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參加。努力完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中有收獲，也有不足，下面就工作中存在的收獲，和不足做一總結(jié)。為以后更好的工作提供依據(jù)。

　　一、本學(xué)期重點(diǎn)開展了工作：

　　1、教學(xué)工作是學(xué)校常規(guī)工作的一部分，為了學(xué)生在校期間能學(xué)到實(shí)用，常用的專業(yè)知識(shí)，和專業(yè)技能，學(xué)校增加投入，各專業(yè)購進(jìn)各種實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)設(shè)備。特別是汽修專業(yè)，結(jié)合市場(chǎng)購進(jìn)八輛整車，這些車輛在日常實(shí)習(xí)過程讓學(xué)生充分使用，和企業(yè)日常工作零距離接觸讓學(xué)生真正的體會(huì)到企業(yè)工作情況。

　　2、專業(yè)技能對(duì)于技術(shù)人員來說是非常重要的，學(xué)校在對(duì)學(xué)生日常德育教育的同時(shí)，加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，對(duì)于現(xiàn)在用人企業(yè)常見的工作項(xiàng)目、常見的工作崗位認(rèn)真，仔細(xì)研究。結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備，場(chǎng)地，重新調(diào)整實(shí)習(xí)專業(yè)，目的就是緊密的結(jié)合市場(chǎng)讓學(xué)生學(xué)有所用。

　　3、結(jié)合目前各學(xué)生部，日常工作重，管理事情多，專業(yè)教師人員不足情況下，學(xué)校根據(jù)實(shí)訓(xùn)部，給各部上課的教師情況，把實(shí)訓(xùn)部?jī)?nèi)的專業(yè)課教師，分配到各學(xué)生部。來幫助學(xué)生提高專業(yè)知識(shí)，和配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。

　　4、學(xué)生專業(yè)技能的`熟練程度，直接影響將來到企業(yè)穩(wěn)定情況，為了讓學(xué)生在校期間提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力，和崗位競(jìng)爭(zhēng)能力，以賽促教，以賽促學(xué)、實(shí)訓(xùn)部積極準(zhǔn)備，各部門認(rèn)真配合，根據(jù)各專業(yè)情況組織了十項(xiàng)技能比賽。在準(zhǔn)備比賽過程中各學(xué)生部?jī)?nèi)學(xué)生狀態(tài)空前高漲，非常認(rèn)真的參加各比賽項(xiàng)目的培訓(xùn)，同學(xué)之間相互討論，共同學(xué)習(xí)，達(dá)到了預(yù)期的目的。

　　5、教師培訓(xùn)：結(jié)合目前實(shí)訓(xùn)部教師的整體情況，以大部分留校教師為主體，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作。由于老師們的專業(yè)知識(shí)，和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都存在不足，平時(shí)上課時(shí)的效果很難體現(xiàn)出來。為了改變這種情況，實(shí)訓(xùn)部利用課余時(shí)間組織教師進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)技能培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)時(shí)，讓教學(xué)時(shí)間長，一線經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任培訓(xùn)老師。對(duì)日常上課的項(xiàng)目逐一，統(tǒng)一培訓(xùn)加強(qiáng)教師上課的整體效果。為教師整體自學(xué)習(xí)能力，和自身教學(xué)水平的提高提供幫助。

　　6、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)：實(shí)習(xí)、實(shí)踐過程中，設(shè)備是不可少的。使用過程中損壞，老化、磨損、不可避免，為了減少損壞，降低成本，部?jī)?nèi)按時(shí)進(jìn)行設(shè)備維護(hù)，保養(yǎng)，最大限度的合理利用設(shè)備。使教學(xué)效果能得到提高。

　　二、目前存在的問題

　　1、實(shí)踐課目前存在的問題：上課過程中教師組織欠缺，上課環(huán)節(jié)安排不到位，學(xué)生還是比較亂，教師無法把握課堂整體效果。車輛，設(shè)備不能很好的利用。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，沒能自動(dòng)自發(fā)的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　2、理論課堂教學(xué)過程中，上課環(huán)節(jié)比較枯燥，教師講課水平不高，利用教具機(jī)率不多，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不感興趣，老師教學(xué)過程中狀態(tài)不好，沒能把課堂上課重視。

　　3、教師管理：實(shí)訓(xùn)課上課教師都分到各學(xué)生部，在日常管理過程中，有好多工作不好協(xié)調(diào)，有時(shí)安排的工作不能完成，因?yàn)椴皇潜静块T的教師，在管理上不好執(zhí)行。這樣就對(duì)日常工作造成影響，同時(shí)教學(xué)效果，各種活動(dòng)也不好組織。

　　4、教師狀態(tài)：目前教師整體情況工作積極性不高，工作狀態(tài)不佳，自學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，課余時(shí)間沒能很好的利用。同事之間相互討論問題的`機(jī)率很低，上課準(zhǔn)備不充分，對(duì)日常工作完成質(zhì)量低。

　　5、學(xué)生狀態(tài)：學(xué)生年齡小，對(duì)自己約束能力較差，學(xué)習(xí)不能主動(dòng)，對(duì)自己的將來沒有很好的計(jì)劃，上課時(shí)不能很好的把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致所學(xué)項(xiàng)目學(xué)不會(huì)，使學(xué)生厭學(xué)。

　　6、設(shè)備使用：日常使用的設(shè)備，由于老師監(jiān)管不到位，學(xué)生操作不當(dāng)，損壞的機(jī)率還很大。今后在設(shè)備使用過成中還需要加強(qiáng)管理。

　　三、下一步工作計(jì)劃

　　1、管理方面

　　（1）人員管理：實(shí)訓(xùn)部的教師從年齡，工作時(shí)間上相差都很大。這樣日常管理難度就可想而知了。為了使部?jī)?nèi)教師按照學(xué)校的要求去做，部?jī)?nèi)完善符合部?jī)?nèi)的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。結(jié)合實(shí)訓(xùn)部的狀態(tài)，準(zhǔn)備下學(xué)期開學(xué)和進(jìn)行嚴(yán)整，時(shí)間一個(gè)月，對(duì)教師的日常行為、工作紀(jì)律、教學(xué)過程、精神狀態(tài)、工作責(zé)任等方面進(jìn)行。以此結(jié)合教學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的調(diào)整，使實(shí)訓(xùn)部在教學(xué)和精神狀態(tài)整體上有一個(gè)大的提高。

　�。�2）物品管理： 實(shí)訓(xùn)部所有場(chǎng)地、車輛、設(shè)備、器材落實(shí)到人，做到人人有事做，事事有人做，并制定相應(yīng)的規(guī)章制度進(jìn)行考核。

　　2、學(xué)習(xí)方面

　　（1）教師學(xué)習(xí)：加強(qiáng)教師專業(yè)技能的提高，就要多給教師提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)的重點(diǎn)、內(nèi)容以上課時(shí)要講的內(nèi)容為主，讓教師把自己要講的內(nèi)容，提前讓經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助整理，把重點(diǎn)、難點(diǎn)，都明確清楚，當(dāng)自己上課時(shí)就能夠把課堂組織好，體現(xiàn)出上課效果。

　�。�2）自己學(xué)習(xí)：自己在日常管理中還存在很多不足，管理工作還有待提高，多利用各種機(jī)會(huì)來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的管理能力，各部門的協(xié)調(diào)、合作能力。多學(xué)習(xí)了解專業(yè)的前沿知識(shí)，保持自己的清晰思路。

　　3、定期考核

　　在加強(qiáng)教師日常管理的同時(shí)，定期對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)技能考核，利用這種方式教師就會(huì)在業(yè)余時(shí)間里多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。以達(dá)到教學(xué)的需要。

　　4、購進(jìn)新設(shè)備

　　為了讓學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中能夠，了解零部件結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，最大限度的掌握專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備在購進(jìn)新的器材，和恢復(fù)部分設(shè)備的功能。

　　5、招生工作是學(xué)校的重點(diǎn)，學(xué)校在招生工作中下的力度也非常大。同時(shí)招生工作是我們騰飛人每個(gè)人的工作。在下一步招生工作中一定配合學(xué)校完成招生工作。

　　20xx年的實(shí)訓(xùn)部，在學(xué)校大的方針政策帶領(lǐng)下必將有一個(gè)新的面貌、新的狀態(tài)來迎接部門工作。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 19

　　元旦放假后大家似乎都很忙，工程進(jìn)度緊趕慢抓的好像還是不符合甲方要求。我的工作難度又大了。

　　本工程為首義文化區(qū)核心區(qū)配套建設(shè)項(xiàng)目，為了挖掘并保存城市街區(qū)舊有的風(fēng)貌，延續(xù)城市歷史，改善街區(qū)居民生產(chǎn)，生活環(huán)境，對(duì)體現(xiàn)建筑風(fēng)格的建筑進(jìn)行重新規(guī)整。所以黨和國家都非常重視這次整治效果，我們也就嚴(yán)抓質(zhì)量及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)了。

　　我是做資料，記得自己剛來時(shí)什么都不懂，到現(xiàn)在，用經(jīng)理的話說我可以在外面獨(dú)當(dāng)一面了，這些不能不說是一種進(jìn)步。從中的確學(xué)到了很多東西，我該感到高興，也很感激學(xué)校和單位給了我這次機(jī)會(huì)鍛煉自己。

　　人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。

　　開始要畫竣工圖了，現(xiàn)在很后悔自己在學(xué)校沒有好好學(xué)，CAD用起來很不熟練，一幅圖畫了蠻久，所以經(jīng)理讓我早早額開始計(jì)劃，還好經(jīng)理他們理解我是剛出學(xué)校的`學(xué)生，但是自己還是很擔(dān)心，害怕到時(shí)候無法按時(shí)保量的完成任務(wù)，不過我仍會(huì)努力的。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 20

　　作為一名剛走出校門的大學(xué)生，我充分的意識(shí)到了實(shí)習(xí)的重要性，也很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)榻?jīng)過實(shí)踐能夠提升自己的能力，也為以后的發(fā)展建立良好的基石。

　　其實(shí)我明白要想熟悉和掌握公司會(huì)計(jì)的基本操作流程和財(cái)務(wù)核算過程是不容易的。我主要采用了"多看、多問、多學(xué)、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本情景和財(cái)務(wù)狀況。

　　我于20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實(shí)習(xí)，這個(gè)公司的主營業(yè)務(wù)為：紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產(chǎn)和銷售，制品的銷售，我在那里擔(dān)任財(cái)務(wù)，該公司實(shí)行代理記賬，我的工作范圍是對(duì)公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，和編制對(duì)內(nèi)報(bào)表。初來公司，我感到有點(diǎn)失望，因?yàn)槲乙幌蚱谕�自己能加入一個(gè)大團(tuán)隊(duì)學(xué)里更多的知識(shí)。而不是在一個(gè)小工廠一個(gè)人做會(huì)計(jì)，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，原先環(huán)境不大，人員不多的'公司，要做的事卻不少，能學(xué)到的知識(shí)也很多。

　　此次實(shí)習(xí)，主要分為兩個(gè)階段：一、跟著以前的胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看、多問"；二、胡會(huì)計(jì)離職后，我對(duì)公司會(huì)計(jì)工作的流程還不是很了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，直至熟悉了公司的情景熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。

　　胡會(huì)計(jì)先帶我去熟悉公司的環(huán)境，會(huì)計(jì)事務(wù)所(我們外賬是委托事務(wù)所做的)、銀行、國稅局等地方。對(duì)此，我有些不解其意，之后她才教導(dǎo)我，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經(jīng)常跟自己打交道的人。"人認(rèn)識(shí)多了，事就好辦多了"，剛來第一天，她就給我上了一課，告訴了我團(tuán)隊(duì)與人際關(guān)系的重要性。

　　跟著胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)，我主要是了解公司的基本情景和主要客戶及供應(yīng)商，并對(duì)發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等，并學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。這個(gè)公司是一個(gè)小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒有財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是經(jīng)過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙，因?yàn)槲覍?duì)辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來也很熟練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會(huì)計(jì)工作的流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了會(huì)計(jì)工作的全部過程。

　　剛開始接觸賬務(wù)的時(shí)候，我的心境充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有好成績(jī)。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它并不容易。我一向覺得自己會(huì)計(jì)學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò)，胡會(huì)計(jì)給我看過以前的帳后，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當(dāng)胡會(huì)計(jì)讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時(shí)，我就出現(xiàn)了一些紕漏。這時(shí)我才明白，即使是"借""貸"，也不能輕易忽視。胡會(huì)計(jì)細(xì)心的幫我指出了錯(cuò)誤并耐心的給我講解，并替我重新溫習(xí)了會(huì)計(jì)重點(diǎn)，并告誡我一些規(guī)則，以防我日后犯錯(cuò)，例如：

　　1.數(shù)字要用紅筆劃橫線，再蓋上職責(zé)人的章，這樣才能作廢，而我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就能夠了。

　　2.寫錯(cuò)摘要欄，則能夠用藍(lán)、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要，并且寫摘要時(shí)，必須要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時(shí)，對(duì)摘要欄不是很看重，認(rèn)為可寫不可寫，沒想到那里還有這么大的學(xué)問！

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 21

　　我們以xx公司為實(shí)訓(xùn)資料，經(jīng)過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對(duì)總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。之前的《會(huì)計(jì)電算化》課程都是跟著教師一步一個(gè)腳印地做，會(huì)與不會(huì)連自己都評(píng)判不了，而這次實(shí)訓(xùn)則截然不一樣。打開《會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實(shí)訓(xùn)部分，也就是我們要求實(shí)訓(xùn)的資料�？傆^目錄，其資料分為十六個(gè)部分，如管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開始了自己的工作。

　　不做不明白，一做嚇一跳。單槍匹立刻陣還真是為難，錯(cuò)誤百出。首先，是會(huì)計(jì)科目。開始時(shí)根據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)現(xiàn)要新增會(huì)計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的'明細(xì)科目，會(huì)把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。第二，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒有貼合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)出現(xiàn)了“沒有貼合條件的憑證”，原先是因?yàn)樵诙�義憑證時(shí)沒有設(shè)置該項(xiàng)資料。第三，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不貼合要求，經(jīng)過教師指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時(shí)沒有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問題。最終，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確。

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。經(jīng)過自身實(shí)踐，重新過濾了一遍所學(xué)知識(shí)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會(huì)體驗(yàn)到的知識(shí)。并且，經(jīng)過自己的研究和教師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長了見識(shí)，收獲頗豐。同時(shí)對(duì)于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

　　總之，此次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會(huì)計(jì)人員，不僅僅要求手工記賬，還要求掌握會(huì)計(jì)電算化，并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)電算化制單、記賬、成本核算、報(bào)賬的能力；提高了我們電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理能力；加強(qiáng)了我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操作能力。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、確定和操作能力，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 22

　　電工實(shí)訓(xùn)是電工專業(yè)學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g必須完成的一項(xiàng)課程，它是通過模擬實(shí)踐操作，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際能力和技能水平。通過本次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，電工實(shí)踐能力的提升，需要理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)踐操作，學(xué)生才能更好地理解電工知識(shí)的本質(zhì)和實(shí)用價(jià)值。

　　一、實(shí)踐操作的意義

　　本次電工實(shí)踐課程是我們電工專業(yè)必修的一門課程，它的意義不僅僅在于實(shí)踐操作，還在于幫助我們更加深入地學(xué)習(xí)和了解電工專業(yè)知識(shí)，并在實(shí)際操作中鞏固和加深對(duì)電工知識(shí)的印象和理解，提升我們的'實(shí)踐能力。通過實(shí)踐操作，我們可以加深對(duì)電路圖的理解，掌握基本的電工知識(shí)，提升我們的實(shí)際操作能力，同時(shí)也能夠更好地了解電工領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用。

　　二、實(shí)踐操作的內(nèi)容

　　本次電工實(shí)踐主要是通過實(shí)踐操作，讓我們了解電路的搭建和調(diào)試，掌握電路常見故障的排除方法，同時(shí)也加深我們對(duì)電路原理的理解。在實(shí)踐操作中，我們逐步學(xué)習(xí)了電工實(shí)操的基本技巧和各種實(shí)踐操作的具體實(shí)踐方法，例如電子元器件測(cè)試、電路板設(shè)計(jì)、實(shí)際電路搭建和調(diào)試等等。

　　三、實(shí)踐操作的體驗(yàn)

　　在實(shí)踐過程中，我不僅學(xué)習(xí)了很多電工專業(yè)知識(shí)，而且還體驗(yàn)到了各種電路故障排查的實(shí)際過程，讓我更好地了解不同電路的性質(zhì)和特點(diǎn)，提升了自己的判斷和處理問題的能力。實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己需要改進(jìn)的地方。例如，在實(shí)際操作中，我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)操作不當(dāng)，導(dǎo)致電路連接出現(xiàn)故障的情況，這時(shí)需要通過不斷調(diào)整和排查才能找到問題的所在，這讓我對(duì)實(shí)踐操作的嚴(yán)謹(jǐn)性和重要性有了更深刻的理解。

　　四、實(shí)踐操作的現(xiàn)實(shí)意義

　　隨著科技的不斷發(fā)展，各種高科技設(shè)備的`應(yīng)用日益廣泛。在這樣的時(shí)代背景下，電工工程師的需求也越來越大。實(shí)踐操作的意義在于，通過實(shí)踐操作，我們能夠更好地掌握電工知識(shí)和技能，從而滿足市場(chǎng)對(duì)電工工程師復(fù)雜多變的工作需求，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)價(jià)值。

　　總之，電工實(shí)踐是提高我們的實(shí)踐能力和技術(shù)水平的重要途徑。只有通過實(shí)踐操作，我們才能真正深入了解電工知識(shí)的本質(zhì)和實(shí)用價(jià)值，提高自己的實(shí)際操作能力和技術(shù)實(shí)踐水平，為將來成為優(yōu)秀電工工程師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 23

　　在這一周中，我們進(jìn)行了物流管理實(shí)訓(xùn)。在田老師的帶領(lǐng)和幫助下，以及和組員的高度配合下，我們成功的完成了此次的物流管理實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)過程中，不僅收獲了團(tuán)隊(duì)的友誼，更多的是讓我學(xué)到了許多跟管理方面有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，讓我對(duì)銷售這一行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　對(duì)工作保持積極進(jìn)取的心態(tài)，別人能做到的.，我也能做到，還會(huì)做的更好。這是個(gè)信念問題，物流管理的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，一定不能輸給自己，而戰(zhàn)勝自己最實(shí)際的是行動(dòng)。思考、觀察、計(jì)劃、謀略都得用行動(dòng)來證明它們存在，再好的心理素質(zhì)也得在實(shí)踐中檢驗(yàn)、錘煉、提高。腦在行動(dòng)中運(yùn)轉(zhuǎn)，心在行動(dòng)中體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)在行動(dòng)中積累。

　　要自信、勤奮，善于自我激勵(lì)。這一點(diǎn)至關(guān)重要，對(duì)于銷售人員來說，自信、勤奮是非常重要的，俗話說得好，自信、勤奮出天才，銷售亦是如此，我們都知道天下沒有不費(fèi)苦工夫得來的碩果，我們也知道付出就一定有回報(bào)。所以我們?cè)阡N售的過程中要不斷的勉勵(lì)自己，相信自己，讓自己更加勤奮，用我們的超強(qiáng)的自信心去努力。

　　實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然不長，但是我非常珍惜這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)營銷的了解，找出自身的不足。這次實(shí)訓(xùn)的收獲對(duì)我來說有不少，我自己感覺在知識(shí)、技能等方面都有了不少的收獲�？傮w來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。而且，通過這次實(shí)訓(xùn)，在營銷管理工作方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)訓(xùn)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的`作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力。這次實(shí)訓(xùn)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)訓(xùn)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中逐步的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。

　　通過這次實(shí)訓(xùn)，我成長很多，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)營銷專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)到了在學(xué)校不可能學(xué)到的知識(shí)我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 24

　　本學(xué)期進(jìn)行常用電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用、導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)、照明燈具和開關(guān)插座的安裝、電機(jī)的使用與維護(hù)、電機(jī)的控制等實(shí)訓(xùn)。

　　電工工具和測(cè)量?jī)x表的使用我學(xué)到了很多的東西。如:

　　1、常用電工測(cè)量?jī)x表通�？煞炙姆N類型：

　　a、直讀指示儀表

　　b、比較儀表

　　c、圖示儀表

　　d、數(shù)字儀表；

　　2、電工儀表的分類方法：

　　a、按工作原理分

　　b、按測(cè)量性質(zhì)分

　　c、根據(jù)使用方式分

　　d、根據(jù)工作電流分等等，這些知識(shí)進(jìn)過理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，可以使我們更容易理解和記憶。

　　導(dǎo)線的連接與絕緣的`恢復(fù)安裝電線，遇到電線不夠長或要分支路的時(shí)候，在這一節(jié)的電工實(shí)訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)處理方法。這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)我們學(xué)到了：1測(cè)量和計(jì)算常用導(dǎo)線的直徑和截面積2、導(dǎo)線絕緣層的剝削方法3、常用導(dǎo)線的連接方法4、導(dǎo)線絕緣層的恢復(fù)等各項(xiàng)知識(shí)。這些方法在實(shí)訓(xùn)中經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我們現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的進(jìn)行導(dǎo)線的連接了，實(shí)訓(xùn)中我們記住導(dǎo)線絕緣時(shí)的一些注意事項(xiàng)，如：絕緣帶包扎時(shí)，各包層之間應(yīng)緊密相接，不能稀疏，更不能露出芯線;存放絕緣帶時(shí)，不可放在溫度很高的地方，也不可被油污類侵染等等一系列注意問題。

　　照明燈具和開關(guān)插座的安裝照明燈具、開關(guān)盒插座的安裝時(shí)室內(nèi)線路安裝中的一項(xiàng)重要工作，本次實(shí)訓(xùn)掌握了幾中照明燈具的安裝。如：白熾燈的安裝、日光燈的選用與安裝、開關(guān)插座的安裝于維修。同時(shí)也學(xué)會(huì)了各種常見的故障與處理方法，這對(duì)我們以后的日常生活帶來了很大的好處。

　　電機(jī)的使用與維護(hù)和控制這節(jié)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容不僅提高了我們的動(dòng)手能力，也讓我們知道了電機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)提供了很好的幫助。在這節(jié)實(shí)訓(xùn)課上老師詳細(xì)的講解了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，同學(xué)們積極動(dòng)手連接電路，課堂極其活躍。

　　通過實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才�？傊�，這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)我們不僅提高了自己的動(dòng)手能力，也給我們帶了不少的樂趣，同時(shí)也離不開老師對(duì)我們辛勤的指導(dǎo)。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 25

　　8月22日，湖南信息學(xué)院教職工暑期培訓(xùn)班開班儀式在學(xué)校塘灣湖大劇院舉行，為期9天的教職工暑期集中培訓(xùn)拉開序幕。

　　此次暑期教職工培訓(xùn)班自8月22日至30日，為期9天，分集中培訓(xùn)、分類培訓(xùn)、評(píng)估測(cè)試三個(gè)階段進(jìn)行，其中分類培訓(xùn)由各二級(jí)學(xué)院、部門組織，包括新入職員工培訓(xùn)、業(yè)務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn)、教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)、輔導(dǎo)員和學(xué)生管理人員專題培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容既涵蓋校園文化及學(xué)校人事、教學(xué)、科研制度解讀，也包括一流專業(yè)建設(shè)、示范課磨課、教學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容組織等。培訓(xùn)授課人員既有來自全國及省內(nèi)知名高校的專家、教授、學(xué)者，企業(yè)一線專家，也有學(xué)生評(píng)選出的.“我最喜歡的`教師”。

　　暑期教職工培訓(xùn)班是該校精心打造的品牌培訓(xùn)項(xiàng)目之一，從2011年開始，每年都會(huì)舉辦一次，在全國范圍內(nèi)邀請(qǐng)名師、專家來校講座，今年根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求以及教職工個(gè)性化需求，采取了針對(duì)性更強(qiáng)的分類、分專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容更豐富，培訓(xùn)形式更多樣。同時(shí)整合線上資源，同步推進(jìn)在線培訓(xùn)。

　　開班儀式上，該校執(zhí)行校長楊虹寄語教師，通過暑期培訓(xùn)教職工要更好地了解、融入學(xué)校，要熟悉高等教育理念、了解國家最新政策，要進(jìn)一步提高職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，更好地迎接新學(xué)期的工作。

　　據(jù)悉，湖南信息學(xué)院一直以來高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施人才強(qiáng)校工程，堅(jiān)持“引育并舉”，通過一系列舉措吸引人才留住人才。學(xué)校尤其注重教師培養(yǎng)培訓(xùn)，每年單列1000萬元培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，出臺(tái)教職工培訓(xùn)管理辦法等一系列制度，今年暑假按2000元/人下?lián)芗倨诳疾煺{(diào)研培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

　　此外，學(xué)校針對(duì)不同人員制訂了不同的培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)施四大培養(yǎng)工程，即從新入職青年教師，一直到高級(jí)職稱人員，都有不同的培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目，形成了完善的教師培養(yǎng)體系，打造了一支國家級(jí)、省級(jí)專家領(lǐng)銜，教授、博士為主力，青年教師與企事業(yè)高級(jí)技術(shù)人員為骨干的師資隊(duì)伍。

　　該校董事長陳登斌表示，學(xué)校將通過提待遇、重關(guān)懷、強(qiáng)保障等一系列舉措，保障教師在職收入高于、退休待遇不低于省內(nèi)同級(jí)同類公辦院校。讓每一位在湖南信息學(xué)院工作的教職工都能共享學(xué)校的發(fā)展成果，讓他們?cè)趯W(xué)校能夠安心從教、熱心從教、舒心從教。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 26

　　為提高我們對(duì)常用的外貿(mào)業(yè)務(wù)單證，識(shí)別和加強(qiáng)單證業(yè)務(wù)操作能力的訓(xùn)練而匯編。讓我們進(jìn)行較系統(tǒng)的外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合技能訓(xùn)練，采取仿真模擬實(shí)際業(yè)務(wù)流程，一環(huán)套地進(jìn)行業(yè)務(wù)操作訓(xùn)練，為以后從事實(shí)際的外貿(mào)工作，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　本次實(shí)訓(xùn)將我們模擬為交易的買賣雙方，每1人為一方，2人為一組。讓我們以一個(gè)實(shí)際的進(jìn)口商，出口商，銀行以及工廠等身份進(jìn)入角色，按業(yè)務(wù)的工作程序，操作技能規(guī)范，完成一系列的訓(xùn)練活動(dòng)。我是常州億晶有限公司，是做為賣方，出口的是雨傘。買方則是東方好萊塢公司。

　　經(jīng)過這么多天都實(shí)訓(xùn)，說實(shí)話很辛苦。但是可以學(xué)到很多東西。第一天，進(jìn)入系統(tǒng)后感覺一頭霧水。好多地方都是英文，本人英語又不好，所以進(jìn)展得很慢。有一種奔潰的感覺。

　　幾天下來大家都開始慢慢上手，我也不例外，感覺輕松多了。

　　幸好有一個(gè)快速入門的幫助，使我們?cè)谧龅臅r(shí)候有個(gè)參考依據(jù)，不然根本不知道從何做起。

　　在實(shí)訓(xùn)中最讓我頭疼的.是有很多的單據(jù)要填，而且是英文的，所以很吃力。還經(jīng)常填錯(cuò)，以至于不能得到通過，也因此浪費(fèi)了很多時(shí)間。特別是預(yù)算表，本來就不太會(huì)，又加上是跳過工廠的，根本不知道價(jià)格，完全是靠自己估價(jià)。

　　在交易過程中，我發(fā)現(xiàn)我們查閱郵件的意識(shí)不夠，很多時(shí)候我們都不是主動(dòng)查看自己的郵件的，我自己，我也聽到別人在喊：你付了款給我沒有？諸如此類的問題。其實(shí)這些我們只要查閱自己的郵件就可以知道，但我還是意識(shí)不夠，習(xí)慣于直接的大聲向?qū)Ψ皆儐枴Ｆ鋵?shí)這也是模擬跟現(xiàn)實(shí)的一個(gè)區(qū)別，也是在同一間機(jī)房里的實(shí)訓(xùn)環(huán)境所導(dǎo)致的，這反映我們還沒有養(yǎng)成在國際貿(mào)易中及時(shí)查閱郵件的意識(shí)和習(xí)慣。

　　過近兩周的模擬操作，所有的同學(xué)普遍感覺受益很大，認(rèn)為本次課程設(shè)計(jì)鍛煉我們的專業(yè)技能，充實(shí)了專業(yè)知識(shí)，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為即將走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了我們對(duì)自己適應(yīng)工作需要的自信心。在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多知識(shí)，希望在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)校能提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)給我們，使我們能跟好的鍛煉自己。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 27

　　電工實(shí)訓(xùn)作為電工專業(yè)學(xué)生必修的一門理論課程，通過實(shí)踐動(dòng)手操作，幫助學(xué)生加深對(duì)電路原理和維修的理解，掌握電線連接及檢修維護(hù)技能。我在這門課程中深深感受到了實(shí)際操作的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到這門課程對(duì)我未來職業(yè)發(fā)展的重要意義。下面是我在實(shí)訓(xùn)中的幾點(diǎn)總結(jié)。

　　一、安全注意事項(xiàng)

　　在電路中進(jìn)行實(shí)踐操作是非常危險(xiǎn)的，因此在實(shí)訓(xùn)之前，老師非常重視安全教育和規(guī)范教育，每一位學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)守則。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了電力事故的危害，司空見慣的高壓電，一旦操作不慎就可能造成生命危險(xiǎn)。因此，在實(shí)訓(xùn)操作中要時(shí)刻保持清醒，確保自身安全。

　　二、實(shí)踐理論相結(jié)合

　　電工實(shí)訓(xùn)是一門理論實(shí)踐相結(jié)合的課程，只有將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力才能真正掌握這門課程的知識(shí)，也能更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的問題。在實(shí)踐操作中，我們需要對(duì)設(shè)備進(jìn)行合理的診斷和更換，還需要熟練掌握各種實(shí)際操作技能。這些技能只有在實(shí)踐操作中積累和消化，才能真正掌握。

　　三、技能的掌握與靈活運(yùn)用

　　電工實(shí)訓(xùn)重在實(shí)踐操作，要想在實(shí)踐中掌握好技能，就需要不斷練習(xí)和摸索。在實(shí)踐課程中，我通過實(shí)際操作掌握了拆裝電器構(gòu)件、線路接線、失電故障排除、維護(hù)保養(yǎng)、儀器操作等技能。同時(shí)，在每次實(shí)踐操作后，老師還會(huì)對(duì)我們進(jìn)行一定的點(diǎn)評(píng)和反饋建議，讓我們?cè)谡莆占寄艿幕�礎(chǔ)上做到靈活運(yùn)用、熟練掌握。

　　四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

　　電工實(shí)訓(xùn)在操作過程中需要進(jìn)行小組合作，關(guān)鍵的一點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作, 每個(gè)人在訓(xùn)練期間要相互協(xié)作, 必須協(xié)調(diào)一致，目的是為了能夠達(dá)成同一目標(biāo)，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。因此，在實(shí)踐操作中，我們也鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，在一次次團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)了我們的'團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)同工作意識(shí)。

　　總結(jié)

　　電工實(shí)訓(xùn)作為磨煉學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的一門課程，不僅讓我掌握了實(shí)際操作技能，更讓我得到了鍛煉和成長的機(jī)會(huì)，強(qiáng)化了我對(duì)電路原理的認(rèn)識(shí)，加深了我對(duì)電力專業(yè)的熱愛。我相信，通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地適應(yīng)以后的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)永無止境，只有積極學(xué)習(xí)和不斷提高自身實(shí)踐能力，才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 28

　　剛拿到導(dǎo)游證，開始履行導(dǎo)游員職責(zé)的時(shí)候，常常覺得導(dǎo)游的工作沒有什么前景。導(dǎo)游，就是“導(dǎo)”著別人去游覽，自己除了拿工資之外，幾乎沒有什么收獲。做導(dǎo)游一段時(shí)間之后，這種觀念有了新的認(rèn)識(shí)。

　　首先，做好導(dǎo)游工作需要豐富的知識(shí)。導(dǎo)游是一份極具涉獵范圍的工作，其工作內(nèi)容包羅萬象。作為一名導(dǎo)游，要有廣闊的知識(shí)面，包括了解景點(diǎn)地理位置、氣候環(huán)境、人文特點(diǎn)等，這些常識(shí)對(duì)于導(dǎo)游來說是必須掌握的。

　　其次，導(dǎo)游要有良好的溝通技巧。導(dǎo)游需要和很多不同類型的人打交道，如旅游團(tuán)隊(duì)中的老人、兒童，或者在一些文化學(xué)術(shù)性景點(diǎn)中，需要與科研單位、學(xué)校等打交道。在一些非游覽區(qū)，導(dǎo)游還需要與旅游地居民進(jìn)行溝通，此時(shí)，溝通技巧顯得尤為重要。

　　第三，導(dǎo)游要有清醒的頭腦。導(dǎo)游工作并非是“導(dǎo)”著旅游者游覽，旅游者想做什么，導(dǎo)游就做什么。導(dǎo)游要根據(jù)團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)提前做好行程安排，對(duì)游覽環(huán)節(jié)、游覽項(xiàng)目進(jìn)行講解，同時(shí)，在游覽過程中，要時(shí)刻提醒集合時(shí)間、地點(diǎn)，并且盡最大努力解決旅游者在旅途中可能遇到的困難。

　　最后，導(dǎo)游要有愛心和耐心。導(dǎo)游工作并非一份單純的.工作，有時(shí)候需要我們付出很多，卻不一定有收獲。我們付出了，需要有一定的耐心，不能期待立即得到回報(bào)。導(dǎo)游工作不是一份有固定收入的工作，收入來源比較單一，所以，需要有穩(wěn)定的心態(tài)，不能奢求收入有多高，只希望自己能獲得更多旅游者或者旅游團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，這樣才能得到成就感。

　　做好導(dǎo)游工作并非易事，不但需要豐富的知識(shí)、良好的溝通技巧，更需要清醒的頭腦、愛心和耐心。導(dǎo)游工作是極具挑戰(zhàn)性的一份工作，因?yàn)槲覀兠媾R隨時(shí)可能發(fā)生的突發(fā)事件，要求我們迅速做出決策，采取措施，以保障旅游者的利益。

　　導(dǎo)游工作也是極具創(chuàng)造性的一份工作，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳑]有固定的模式，根據(jù)旅游者需求的變化，我們要不斷地更新行程，改進(jìn)游覽項(xiàng)目，使旅游者獲得一次難忘的旅游體驗(yàn)。

　　導(dǎo)游工作同樣也是極具成就感的一份工作，當(dāng)旅游者高興愉悅返回的時(shí)候，我們也會(huì)因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅嘶貓?bào)而感到滿足。

　　導(dǎo)游的工作平凡而偉大！

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 29

　　電工實(shí)訓(xùn)是電氣工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)際操作提升學(xué)生的實(shí)踐能力和技能。在這次電工實(shí)訓(xùn)中，我通過參與各種實(shí)際電氣設(shè)備的安裝和維修，深入了解了電氣工程的基本知識(shí)和實(shí)踐操作技術(shù)，提高了自己的動(dòng)手能力和問題解決能力。

　　首先，本次實(shí)訓(xùn)提供了一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和設(shè)備。在實(shí)驗(yàn)室中，我們可以接觸到各種各樣的電氣設(shè)備，比如電動(dòng)機(jī)、電子線路板、高壓開關(guān)等。在這樣的環(huán)境下，我們既能了解它們的基本結(jié)構(gòu)和原理，又能親自操作和維護(hù)它們。這對(duì)于我們理解電氣工程學(xué)科的重要性和實(shí)際應(yīng)用有著非常大的幫助。

　　其次，我學(xué)到了一些重要的實(shí)踐操作技能。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們需要使用工具進(jìn)行電氣設(shè)備的安裝和維修。動(dòng)手操作能夠增強(qiáng)我們的觸覺和手眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的注意細(xì)節(jié)和細(xì)心的態(tài)度。例如，在安裝電力線路時(shí)，我們需要用剝線鉗將電源線的絕緣層去掉，然后用螺絲刀將電線與插座連接。這些簡(jiǎn)單的操作看似容易，但需要我們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地完成，以確保電氣設(shè)備的正常運(yùn)行。

　　此外，我在實(shí)訓(xùn)中還學(xué)到了一些電氣工程的基本原理。在實(shí)踐中，我們了解了電氣設(shè)備的電路原理和工作原理，掌握了電流、電壓、功率等基本概念。通過實(shí)際操作，我們還了解了電路的`串聯(lián)和并聯(lián)規(guī)律，學(xué)會(huì)了如何測(cè)量電流和電壓。這些基本原理對(duì)于我們今后在電氣工程領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)非常重要。

　　除了以上的技能和知識(shí)，這次電工實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常遇到電氣設(shè)備出現(xiàn)故障的情況。我們需要仔細(xì)觀察設(shè)備的狀態(tài)，排除一種可能性并逐步縮小范圍，最終找到問題的根源并解決它。這個(gè)過程需要我們分析問題的能力和快速反應(yīng)的能力，提高了我們的問題解決能力。

　　綜上所述，電工實(shí)訓(xùn)是電氣工程專業(yè)學(xué)生發(fā)展中非常重要的一環(huán)。通過實(shí)際操作，我們不僅提高了自己的實(shí)踐能力和技術(shù)水平，還培養(yǎng)了解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這次電工實(shí)訓(xùn)對(duì)我起到了重要的指導(dǎo)作用，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的電氣技術(shù)水平。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 30

　　20xx年7月2日20xx年7月13日，我們?cè)贏座教學(xué)樓的404進(jìn)行了為期xxxxx周的電算化會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。

　　在這次的實(shí)訓(xùn)中，我們主要完成了金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版中從新建賬套、初始化設(shè)置、日常業(yè)務(wù)處理到生成報(bào)表、結(jié)賬的全過程，以及金蝶KIS專業(yè)版中從新建賬套到基礎(chǔ)設(shè)置和初始化，從日常業(yè)務(wù)處理的進(jìn)銷存管理到報(bào)表的生成和結(jié)賬的全過程。

　　通過完成這次的實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)中小企業(yè)的財(cái)務(wù)軟件有了一個(gè)比較深刻的理解和掌握，熟悉了金蝶KIS標(biāo)準(zhǔn)版V8.1和專業(yè)版V8.1的核算業(yè)務(wù)處理的各種操作，并能夠運(yùn)用軟件來完成實(shí)際工作。

　　在進(jìn)行專業(yè)版的實(shí)訓(xùn)時(shí)，遇到很多不會(huì)的地方，心情很煩躁，有很多次都想放棄。但是，自己做不出來又不甘心，終于堅(jiān)持了下來，完完整整的做完了專業(yè)版的實(shí)訓(xùn)過程。在這期間，光是初始化和基礎(chǔ)設(shè)置，我就重復(fù)了三遍，但是在重復(fù)的過程中我也體會(huì)到了熟能生巧的道理，每一次都比前一次用的`時(shí)間短。這對(duì)我有很大的啟示：堅(jiān)持到底是每個(gè)成功人士共同的優(yōu)點(diǎn)，不管再多困難的時(shí)候，我們都要做到“不拋棄，不放棄”，再堅(jiān)持一秒鐘，看到的就是不一樣的風(fēng)景。

　　在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限，這一點(diǎn)是我必須在以后的.學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂“當(dāng)者迷，旁觀者清”。有些錯(cuò)誤，自己是查不出來的，讓同學(xué)幫忙看了一下，卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。xxxx周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 31

　　電工實(shí)訓(xùn)是大一學(xué)生在電工課程中進(jìn)行的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們可以更好地理解和應(yīng)用電工知識(shí)，提高自己的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。在本次電工實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)電路、電子元器件和電工工具的知識(shí)，也提高了自己的實(shí)操能力和解決問題的能力。

　　在電工實(shí)訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了電路的基本知識(shí)，包括電路的基本元素、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特性以及電流、電壓和電阻之間的關(guān)系。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我對(duì)電路的結(jié)構(gòu)和工作原理有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在實(shí)驗(yàn)操作中，我掌握了使用萬用表和示波器等電工工具的`技巧，能夠正確連接電路并準(zhǔn)確測(cè)量電流和電壓。同時(shí)，我也意識(shí)到了電路連接不正確或元器件損壞可能導(dǎo)致電流過大或電壓異常，從而影響電路的正常工作。

　　在電工實(shí)訓(xùn)的過程中，我們還學(xué)習(xí)了常見的電子元器件的使用方法和特性。例如，二極管、電阻和電容等元器件在電路中的作用和應(yīng)用。通過實(shí)際操作，我們學(xué)會(huì)了正確安裝電子元器件并進(jìn)行電路連接。在測(cè)試電路的過程中，我發(fā)現(xiàn)了電子元器件故障可能導(dǎo)致電路的不穩(wěn)定或無法工作，因此我們需要更加仔細(xì)地檢查和排除故障，以確保電路正常運(yùn)行。

　　除了基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)操能力的提高，電工實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到電路無法正常工作或測(cè)量結(jié)果與預(yù)期不符的情況。這時(shí)，我們需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和找出問題所在，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行排查和修復(fù)。通過不斷的嘗試和改進(jìn)，我們解決了許多實(shí)際問題，提高了自己的解決問題的'能力。

　　總的來說，電工實(shí)訓(xùn)是一次非常有價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)，它讓我從理論知識(shí)走向了實(shí)踐操作，增加了我對(duì)電工知識(shí)的理解和掌握程度。通過實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)，我提高了自己的實(shí)操能力和解決問題的能力，并培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用電工知識(shí)，不斷提升自己的電工技能，并加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，為將來的工作做好準(zhǔn)備。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 32

　　在剛剛結(jié)束的實(shí)訓(xùn)中，我體驗(yàn)到了作為一名客服的艱辛與挑戰(zhàn)。實(shí)訓(xùn)期間，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)客服的技能和知識(shí)，還深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。

　　實(shí)訓(xùn)的時(shí)間是從20xx年12月1日至20xx年12月20日，共計(jì)20天。我所在的實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)是xxX客服中心，擔(dān)任的是客服專員的職位。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要包括與客戶進(jìn)行電話溝通，解決客戶問題，處理客戶投訴等。

　　在實(shí)訓(xùn)期間，我遇到了很多問題。例如，有些客戶對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)不滿意，有些客戶則對(duì)訂單狀態(tài)感到疑惑。這些問題都需要我們耐心地向客戶解釋，并盡力提供解決方案。有時(shí)候，客戶可能會(huì)在電話里發(fā)脾氣，但是我們必須保持冷靜，以平和的態(tài)度解決問題。

　　通過實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了客服工作的重要性和必要性。首先，客服工作是連接客戶和公司的橋梁，良好的客服服務(wù)能夠增強(qiáng)客戶對(duì)公司的信任和滿意度。其次，客服工作能夠幫助公司收集客戶反饋，及時(shí)了解客戶需求，從而改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)。最后，客服工作能夠提高公司的.形象和聲譽(yù)，為公司贏得更多的客戶。

　　在實(shí)訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多有關(guān)客服的技能和知識(shí)。例如，如何有效地溝通，如何處理客戶投訴，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何處理客戶抱怨和不滿，以及如何保持自己的情緒和態(tài)度。

　　通過這次實(shí)訓(xùn)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。首先，我需要提高自己的溝通能力，更好地理解客戶的需求和問題。其次，我需要提高自己的應(yīng)變能力，以便更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。最后，我需要提高自己的情緒管理能力，以保持平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)客戶的問題和投訴。

　　總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了客服工作的重要性和必要性，并讓我學(xué)到了很多有關(guān)客服的技能和知識(shí)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在未來的工作中，我將努力提高自己的溝通能力、應(yīng)變能力和情緒管理能力，以便更好地為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 33

　　師范生實(shí)訓(xùn)，是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，也是我們師范生生涯中不可或缺的一部分。我作為師范生，深感實(shí)習(xí)的重要性，不僅讓我們能夠更好地了解教學(xué)，也讓我們能夠更好地準(zhǔn)備面對(duì)未來的教育工作。

　　在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)班級(jí)的教學(xué)，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等科目。在每個(gè)班級(jí)中，我與我的指導(dǎo)老師共同協(xié)作，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。通過觀察、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了教學(xué)的基本方法和技巧。同時(shí)，我也積極參與班級(jí)管理，了解班主任的工作內(nèi)容，學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生溝通、如何處理班級(jí)問題。

　　在實(shí)習(xí)期間，我深刻地感受到了教育工作的艱辛和快樂。雖然有時(shí)候會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是看到學(xué)生們?nèi)〉玫倪M(jìn)步和成長，我感到非常欣慰和自豪。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，教育工作需要我們用心去感受，用愛去呵護(hù)，用智慧去引導(dǎo)。

　　通過這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了教學(xué)技能，還收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我明白了教育工作的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也更加明確了自己未來的發(fā)展方向。

　　回顧這次實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在優(yōu)點(diǎn)方面，我比較自信，善于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠積極地參與班級(jí)活動(dòng)，與學(xué)生們互動(dòng)交流。在不足方面，我需要更加努力地提高自己的教學(xué)技能，增強(qiáng)自己的耐心和毅力，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

　　針對(duì)自己的不足，我制定了以下改進(jìn)計(jì)劃：首先，我會(huì)加強(qiáng)自己的教學(xué)技能，通過參加各種培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平；其次，我會(huì)增強(qiáng)自己的耐心和毅力，學(xué)會(huì)控制自己的.情緒，以更好地應(yīng)對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)；最后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更好地適應(yīng)教育工作的需要。

　　總之，師范生實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅獲得了教學(xué)技能，還收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我明白了教育工作的艱辛和快樂，認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也更加明確了自己未來的發(fā)展方向。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 34

　　對(duì)于報(bào)讀職校的學(xué)生來說，在校學(xué)習(xí)的過程中，都要求實(shí)訓(xùn)，考幾個(gè)技能證，這樣就業(yè)就多一份保障�，F(xiàn)在，電汽科08級(jí)電子班的全體學(xué)生正在進(jìn)行電工實(shí)訓(xùn)。以下便是我對(duì)電工考證實(shí)訓(xùn)的一些心得感想。 我們參加電工實(shí)訓(xùn)已經(jīng)有三周多的時(shí)間了。在這短短的三周時(shí)間里，我們付出了汗水和努力，也獲益匪淺。電工實(shí)訓(xùn)的`目的就是為了鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，熟悉電路原理，最后順利考到初級(jí)電工技能證。 當(dāng)熊老師第一次在黑板上講解電子線路知識(shí)的時(shí)候，我們聽得比較清楚，但是當(dāng)我們動(dòng)手操作的時(shí)候，就出了問題，實(shí)物連接圖連接起來總是有頭無尾的。后來，我們重復(fù)操作，遇到困難馬上向老師提問，及時(shí)解決問題，這樣的效果很明顯。

　　當(dāng)我們學(xué)會(huì)第一個(gè)圖的連接以后，熊老師說了一句話：“只要學(xué)會(huì)一個(gè)實(shí)物圖的連接，那么其他的圖連起來就輕松了。”剛開始我也不太相信熊老師說的話。在操作第一個(gè)實(shí)物圖的時(shí)候，花了幾節(jié)課時(shí)間，通過不斷的重復(fù)操作，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。熊老師讓同學(xué)們?cè)诘谝粋�(gè)圖的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做第二個(gè)圖，第三個(gè)圖。我們嘗試操作，果然應(yīng)了熊老師的話。我們多練習(xí)幾次，就能輕松的把第二個(gè)圖，第三個(gè)圖連接完成了。我順利完成了熊老師安排的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，心里甜滋滋的。現(xiàn)在，我對(duì)電工考證充滿了信心。 在實(shí)訓(xùn)的前兩周，熊老師沒有限制時(shí)間，讓同學(xué)們自由發(fā)揮，動(dòng)手操作。但是在第三周實(shí)訓(xùn)模擬考證開始以后，熊老師就規(guī)定同學(xué)們?cè)谙薅ǖ臅r(shí)間內(nèi)將考證任務(wù)完成。同時(shí)，熊老師的表情和語言也變得更加嚴(yán)肅了。他嚴(yán)格要求同學(xué)們?cè)诿看尾僮鞫急ＷC成功，給同學(xué)們施加了壓力。

　　我覺得熊老師這樣做很好！ 不管怎么樣，只要你想學(xué)，沒有什么學(xué)不會(huì)的，關(guān)鍵在于你有沒有信念、責(zé)任、自信。通過三周的實(shí)訓(xùn)，我看到了同學(xué)們積極向上的一面，相信大家在實(shí)訓(xùn)中肯定能取得好成績(jī)。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 35

　　我把六個(gè)月的培訓(xùn)期定義為我的職業(yè)探索階段，此階段又細(xì)分為三個(gè)小階段：課長崗位實(shí)訓(xùn)階段、員工崗位實(shí)訓(xùn)階段、課助崗位實(shí)訓(xùn)階段。

　　以“課長崗位實(shí)訓(xùn)”為始，進(jìn)入職業(yè)探索階段，開始了一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)企業(yè)、認(rèn)識(shí)工作的征程。

　　社會(huì)的確比學(xué)校復(fù)雜，社會(huì)里的我在慢慢變得比學(xué)校里的那個(gè)我復(fù)雜。更加復(fù)雜的成長環(huán)境，更加復(fù)雜的人際關(guān)系，使得我老是琢磨如何更有效地學(xué)習(xí)，琢磨如何更有效地利用時(shí)間，琢磨別人的行事方法和用意，內(nèi)心并沒有排斥這種自我的漸漸復(fù)雜，因?yàn)槲腋嬖V自己，無論以后經(jīng)歷什么，我都要做自己，做對(duì)得起自己的自己，我明確了我一定是個(gè)怎樣的我。

　　課長崗位實(shí)訓(xùn)階段，我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的.一個(gè)癖好：觀察人的眼神、性格特點(diǎn)及行為方式，并以此為樂。我堅(jiān)信“眼睛是心靈的窗口”，別人眼神給我的感覺基本上就是這個(gè)人給我的感覺。通過觀察和傾聽，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己跟別人的差距，從而找到自己努力修煉的的、。可是工作還剛剛開展了兩個(gè)月，便覺得自身缺點(diǎn)放大式地顯露出來，言行中常常明顯地表現(xiàn)自身好惡尤其是惡，這很容易成為以后工作中同事矛盾的導(dǎo)火索，這是我很是得注意的方面。還有一點(diǎn)就是“說人家好，人家不一定會(huì)記住，但說人家壞，人家一定會(huì)記住”，有時(shí)候多一事不如少一事，有些話不用對(duì)同事講。

　　聯(lián)華華商店里有很多基層員工很不、大學(xué)生進(jìn)超市工作。有兩個(gè)大叔都說過：“啊，你浙工大的呀？那你來這里太虧了�！庇泻芏鄦T工都表示“在聯(lián)華工作很靠關(guān)系，沒關(guān)系不好辦”“這里勾心斗角的很多，表明上看兩個(gè)人說說笑笑，背地里還不知道怎么樣呢”，聽多了很多類似的負(fù)面言論，心理上總有波動(dòng)。我好像還沒有足夠的勇氣和決心把這些負(fù)面言論化為動(dòng)力�？陕愤�是要走的。

　　我，大玲，追求一顆很熱的心，一對(duì)很冷的眼，一雙很勤的手，兩條很忙的腿和一種很自由的心情！

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 36

　　我很榮幸能在本學(xué)期參加了秘書實(shí)訓(xùn)課程，這是我在大學(xué)中的一次獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了秘書工作的重要性和秘書職業(yè)的挑戰(zhàn)性。我在實(shí)訓(xùn)期間，通過完成各種任務(wù)和項(xiàng)目，不僅提高了自己的職業(yè)技能，也增強(qiáng)了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和了解。

　　實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括日常行政管理、文件歸檔、會(huì)議記錄、日程安排等，涵蓋了秘書工作的方方面面。我們的指導(dǎo)老師是一位有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的秘書，她對(duì)我們的實(shí)訓(xùn)提供了悉心的`指導(dǎo)和無私的幫助。

　　在實(shí)訓(xùn)期間，我不僅學(xué)會(huì)了如何高效地進(jìn)行文件歸檔、如何準(zhǔn)確無誤地記錄會(huì)議內(nèi)容、如何合理安排秘書的日程等，還學(xué)會(huì)了如何與人有效溝通、如何處理突發(fā)狀況、如何保持專業(yè)和高效的職場(chǎng)素養(yǎng)等。

　　通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了秘書工作對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。一個(gè)好的秘書不僅能夠協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員高效地完成工作任務(wù)，還能夠維護(hù)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和和諧。同時(shí)，我也明白了秘書職業(yè)的挑戰(zhàn)性，需要我們不斷地提高自己的職業(yè)技能，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。

　　通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。我明白了自己擅長什么和不擅長什么，也明白了自己需要進(jìn)一步提高哪些方面的技能。同時(shí)，我也明白了自己的性格特點(diǎn)和工作方式，學(xué)會(huì)了更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作。

　　在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的職業(yè)技能，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。我將繼續(xù)保持專業(yè)和高效的職場(chǎng)素養(yǎng)，并不斷提高自己的溝通能力和處理突發(fā)狀況的能力。同時(shí)，我將繼續(xù)發(fā)掘自己的潛力，爭(zhēng)取在秘書職業(yè)上取得更大的成就。

　　總的來說，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的職業(yè)技能，也增強(qiáng)了我的職業(yè)素養(yǎng)。我深感自己的進(jìn)步和成長，也對(duì)未來的工作和學(xué)習(xí)充滿了信心和期待。我感謝我的指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助和支持，也感謝大學(xué)提供了這樣的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。我期待在未來的職場(chǎng)中，能夠發(fā)揮自己的所學(xué)，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 37

　　近日，西城區(qū)教育系統(tǒng)暑期干部教師全員實(shí)訓(xùn)工作啟動(dòng)會(huì)在西城教育研修學(xué)院召開。市教育工委副書記、市教委主任李奕做了題為《筑牢教育強(qiáng)國根基，深化育人方式改革，推動(dòng)首都教育高質(zhì)量發(fā)展》的報(bào)告。李奕主任在報(bào)告中對(duì)西城教育提出了期待：要力爭(zhēng)從教育大區(qū)到教育強(qiáng)區(qū)，從發(fā)展不平衡到優(yōu)質(zhì)均衡，從供需不匹配到高水平動(dòng)態(tài)平衡，從聚集要素求發(fā)展到減量發(fā)展。

　　西城區(qū)本次暑期實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為：深入推進(jìn)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，聚焦“雙新”政策要求的`學(xué)校管理和教育教學(xué)實(shí)踐，圍繞課程領(lǐng)導(dǎo)力、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、考試命題與實(shí)施能力、教學(xué)質(zhì)量管理等，按照理論政策、能力提升、實(shí)操訓(xùn)練等內(nèi)容，從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面為干部教師專業(yè)能力提升提供專業(yè)實(shí)訓(xùn)。

　　區(qū)教育兩委將制定區(qū)級(jí)實(shí)訓(xùn)工作方案，分層分類開展區(qū)級(jí)培訓(xùn)，并指導(dǎo)學(xué)校做好實(shí)訓(xùn)方案設(shè)計(jì)。西城將開展中小學(xué)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)、骨干教師高端項(xiàng)目培訓(xùn)和新入職人員區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)。同時(shí)，舉辦20xx年暑期教師研修，教師要在國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)上完成“師德集中學(xué)習(xí)教育”專題學(xué)習(xí)和“20xx年暑期教師研修”專題學(xué)習(xí)。

　　“此次干部教師培訓(xùn)引入‘實(shí)訓(xùn)’的理念，體現(xiàn)了市教育兩委高屋建瓴、著眼長遠(yuǎn)的思考，它不僅是教師培訓(xùn)模式的轉(zhuǎn)化，更是目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向的成果�！蔽鞒菂^(qū)委教育工作委員會(huì)副書記徐艷表示，西城區(qū)教育兩委將以本次啟動(dòng)會(huì)為契機(jī)，結(jié)合西城區(qū)委“雙提升”工程，結(jié)合區(qū)十四五教育規(guī)劃中期總結(jié)，結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)正在進(jìn)行的“大調(diào)研”工作，立足區(qū)位功能和服務(wù)使命，再梳理、再思考西城區(qū)的暑期乃至今后的干部教師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)市、區(qū)、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)，突出培訓(xùn)的真實(shí)需求，立足實(shí)用場(chǎng)景，統(tǒng)籌培訓(xùn)實(shí)施，幫助干部教師解決實(shí)際問題。她還提出希望：將暑期實(shí)訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為新學(xué)年教育教學(xué)的生動(dòng)實(shí)踐，以有質(zhì)量的培訓(xùn)促進(jìn)干部教師有質(zhì)量的成長。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 38

　　電工實(shí)訓(xùn)是電工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，通過實(shí)踐活動(dòng)，可以加深電工基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，提高電工操作的技能和安全意識(shí)。在本次電工實(shí)訓(xùn)中，我有了以下幾點(diǎn)收獲和體會(huì)。

　　一、理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

　　在實(shí)訓(xùn)前，我們需要進(jìn)行理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，熟悉電工的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)法規(guī)政策，這是實(shí)際操作中必不可少的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，我了解到電器的一般要求、電器的分類、電器安裝的要求和注意事項(xiàng)等內(nèi)容。這些知識(shí)為我后來的操作提供了非常重要的支持。

　　二、實(shí)際操作技能

　　在實(shí)驗(yàn)室里，我們根據(jù)老師的指示，親自操作電氣設(shè)備，如電線的'接頭、開關(guān)的裝置、燈泡的更換等等。我深刻體會(huì)到了理論和實(shí)踐之間的區(qū)別，也意識(shí)到自己在電工操作方面的不足之處。例如，固定電線時(shí)要在頭尾沖孔，定位較好，固定比較緊；安裝時(shí)頭尾要卡在端子上，彼此之間不能交叉過渡。這些要求如果不仔細(xì)理清楚，就不可能做好電線的安裝。總之，只有親手操作，才能真正體會(huì)到電工操作的具體要求和技巧。

　　三、安全意識(shí)的培養(yǎng)

　　在電工實(shí)訓(xùn)中，安全問題是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，因此我們?cè)诓僮髦幸沧⒁獠灰�忽視安全。如果不注意安全，則很容易發(fā)生意外事故，造成人身傷害。比如在搭設(shè)鐵架時(shí)，如果沒有經(jīng)驗(yàn)出現(xiàn)了困難或者有不確定因素，就要及時(shí)停止操作，以防安全事故的發(fā)生。同時(shí)，也要檢查使用的電器設(shè)備，防止使用老化、損壞的設(shè)備造成電路短路、電氣火災(zāi)等隱患。

　　通過電工實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我感覺應(yīng)該更加注重實(shí)際操作和安全意識(shí)的培養(yǎng)，而不是單純地停留在理論層面。實(shí)踐告訴我們，學(xué)習(xí)和操作的基礎(chǔ)并不是困難，只要認(rèn)真掌握規(guī)范和技巧，便能順利完成。我相信，在今后的電工學(xué)習(xí)、科研和工作中，這些知識(shí)和技巧都能幫助我更好地完成任務(wù)和提升自己的技能。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 39

　　在這短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我在五(1)班、語文、數(shù)學(xué)、三、四年級(jí)、六(1)班、六(2)班、八年級(jí)、五(1)班擔(dān)任計(jì)算機(jī)老師，一共20個(gè)班。服從領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守實(shí)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重老師，虛心接受老師的安排和指導(dǎo)，尊重家長，耐心對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)程序開展教學(xué)工作，認(rèn)真聽?zhēng)资��?jié)課，記下講課記錄，認(rèn)真批改作業(yè)，做到“今天必須要做的事”。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，在備課的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備教案。只有在教導(dǎo)員檢查了教案后，他們才能上課。通過努力，他們得到了老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

　　實(shí)習(xí)班是5 (1)班，我是語文、數(shù)學(xué)、教學(xué)五班的`班主任。實(shí)習(xí)期間不隨意懲罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，經(jīng)常加強(qiáng)與學(xué)生的思想交流，建立良好平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生興趣。讓學(xué)生喜歡老師的課，上課說話認(rèn)真、略顯，對(duì)學(xué)生有耐心。讓學(xué)生非常信任老師。寫了兩次主題班會(huì)，做班主任的`基礎(chǔ)工作。開展課外小組興趣活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神。教育學(xué)生的生活習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成講禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上大膽發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，勇于探索。在課堂上認(rèn)真組織宣傳少先隊(duì)工作。

　　因材施教因人而異。重視學(xué)生的個(gè)性化教育。努力做好學(xué)生管理工作，開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。嚴(yán)格用小學(xué)達(dá)標(biāo)教師的職責(zé)要求自己，讓自己在逆境中發(fā)展。

　　我在烏沙鎮(zhèn)格力中心小學(xué)實(shí)習(xí)，從來沒有因?yàn)槠�遠(yuǎn)而抱怨過。我心里一直認(rèn)為，正是因?yàn)槠�遠(yuǎn)才需要種地，是因?yàn)槠�遠(yuǎn)才需要改變落后，是因?yàn)槠�遠(yuǎn)才需要釀造更好的生活。

　　一句話：在短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我努力工作，教書育人。同時(shí)經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，使我能夠進(jìn)行各方面的鍛煉。我相信通過我的努力，我會(huì)在未來的工作中做得更好。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 40

　　記得剛來幼兒園的時(shí)候，一切都是那么的陌生，讓人顯得不知所措，映入眼簾的都是大家忙碌的景象，緊張而有序，對(duì)于自己要做什么都不知道，來到幼兒園我才體會(huì)到學(xué)校和工作的差別，在學(xué)校的我是學(xué)生，來到幼兒園時(shí)是一名教師，兩者之間的轉(zhuǎn)變我很不適應(yīng)，幼兒園里所以的人堆工作的熱情和待人的親切，深深的感染著我，慢慢的我也適應(yīng)了幼兒園的生活節(jié)奏!在這次的幼兒教育實(shí)習(xí)中，是我體會(huì)到幼兒教師這一份工作時(shí)多么的不容易，更深刻的了解和掌握了中班這一年齡段的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及在保教工作方面的知識(shí)，作為一名新幼兒教師，出了做好幼兒的教育工作之外，如何做好保育及其他教師和家長工作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣的重要地位!在我沒有來幼兒園之前，我比較注重幼兒身心發(fā)展及幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)工作，這次幼兒園實(shí)習(xí)，完整的觀察了幼兒園一日生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練和生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)!除了聽課之外，平時(shí)也會(huì)向班主任以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題，這些老師都非常熱情的幫助自己!特別是在班上的黎老師，是我收獲匪淺!從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須飛揚(yáng)勤奮好學(xué)的精神，把自己當(dāng)學(xué)生一樣，積極的吸取周圍老師的一些先進(jìn)的東西與知識(shí)，才能提高自己的水平!

　　為了能夠當(dāng)上一名合格的教師，除了良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，為此我始終用愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子，在幼兒個(gè)人衛(wèi)生，不怕臟，不怕苦，不怕累，要像孩子的`母親一樣關(guān)系和愛護(hù)他們，在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上老師完成簡(jiǎn)單的工作，遵守實(shí)習(xí)所在幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不的不承認(rèn)，因?yàn)樾氯私?jīng)驗(yàn)缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比有著那么大的差距，紀(jì)律，教學(xué)方式，等等，過后也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行反思，改進(jìn)，通過借鑒來提高自己的各方面!

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 41

　　首先，我想衷心感謝史書記、卓老師以及我們班長和團(tuán)支書對(duì)我們爭(zhēng)取和聯(lián)系到這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在這次實(shí)習(xí)中，我收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我從這次實(shí)習(xí)中所獲得的一些收獲和感悟。

　　我們小組三人是在卓老師介紹的一工地施工隊(duì)上參加實(shí)習(xí)的，在一個(gè)多月的日子里我們幾乎每天都和施工隊(duì)形影不離。從一開始的陌生人到隨意閑談的朋友，我們學(xué)著一點(diǎn)一點(diǎn)主動(dòng)的去與人相處，交流。我覺得這一點(diǎn)很重要，不管是為了更好的學(xué)習(xí)，還是僅僅為了能與他人友好和諧相處，主動(dòng)，禮貌的交流都應(yīng)該是很必要的。只有掌握了一定的.交流能力、交流技巧，氛圍和諧了很多事情協(xié)調(diào)起來就簡(jiǎn)單得多了，畢竟任何一個(gè)工程都不是某一個(gè)人之力建起來的。建筑工業(yè)是一個(gè)跨多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)。尤其是當(dāng)你是一位管理層人員或即將往該方向發(fā)展，交流，協(xié)調(diào)就變成了工作的重點(diǎn)。在這一點(diǎn)上我們表現(xiàn)都還不錯(cuò)，以一個(gè)施工員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，身體里充滿了那份應(yīng)有的激情與責(zé)任感，切切實(shí)實(shí)的融入到施工隊(duì)中，成為其中的一分子。

　　我們專業(yè)的領(lǐng)域是房屋建筑工程，因此在這次實(shí)習(xí)中，我們將重點(diǎn)關(guān)注建筑工地。通過實(shí)習(xí)，我們能夠了解商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設(shè)計(jì)理念以及施工務(wù)實(shí)的方法和工藝。值得注意的是，由于我們加入時(shí)工程已經(jīng)建到十三層，錯(cuò)過了基礎(chǔ)工程這一重要環(huán)節(jié)。每天，我們都站在施工員的視角，進(jìn)行一些施工員通常需要完成的任務(wù)，例如放線、打標(biāo)高、檢查模板和鋼筋、澆筑混凝土以及驗(yàn)收砌體等等。

　　給我體會(huì)特別深刻的是：

　　建筑工程一般都存在分包現(xiàn)象。由于這個(gè)工地上的管理模式稍有一點(diǎn)兒不同，工人拿錢與施工隊(duì)簽字沒什么聯(lián)系，所以存在一些素質(zhì)較差的班組對(duì)施工員的話經(jīng)常是愛聽不聽。不按要求施工或要求整改的不按期進(jìn)行，這就必會(huì)在一定程度上影響到一些細(xì)部工程的進(jìn)度及質(zhì)量，增加一些不必要的工作。如有一樓層的陽臺(tái)裝飾柱澆筑完了一復(fù)核，垂直度都跑得沒邊了，最后不得不全部打掉重做。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 42

　　對(duì)于“班主任”這個(gè)概念，我一直比較模糊。實(shí)習(xí)前從兄弟姐妹那里了解到，班主任的工作是“最辛苦的”�；叵肫鹨郧暗淖钥及嘀魅危�他們的工作真的很重很無聊。所以，和大多數(shù)實(shí)習(xí)生一樣，在——去實(shí)習(xí)之前，他害怕班主任的工作。實(shí)習(xí)六周，擔(dān)任一年級(jí)463班班主任。雖然充滿了忙碌和艱辛，但它讓我對(duì)班主任的工作有了新的認(rèn)識(shí)，讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，讓我在與學(xué)生的接觸中感到快樂和欣慰。以下是我實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任的'經(jīng)歷和感受

　　第一，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，做到復(fù)雜不混亂

　　有句老話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！边@說明了計(jì)劃的重要性。

　　第一天實(shí)習(xí)，我就接手了班主任的工作，馬上意識(shí)到班主任的工作極其繁重。所以在開展班主任的繁重工作之前，我會(huì)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。試想一下，面對(duì)一個(gè)龐大的班級(jí)，如果不制定切實(shí)可行的計(jì)劃，按照自己的感受去做，你的工作就會(huì)顯得被動(dòng)，繁重的工作也會(huì)變得更加凌亂，以至于工作難以開展，達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，未來可能會(huì)出現(xiàn)一些不可預(yù)知的問題。因此，開展班主任工作，首先要做好規(guī)劃。只有給班主任制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，才能真正做到復(fù)雜而不混亂。

　　二、深入調(diào)查研究，全面了解隊(duì)伍情況

　　作為一名班主任，你必須了解班級(jí)

　　上的每一個(gè)學(xué)生。這樣才能因材施教。作為一名實(shí)習(xí)班主任，我們只是不了解學(xué)生的基本情況，所以我們利用前三天的試用期找到原班主任了解情況，召開班干部會(huì)議，找學(xué)生單獨(dú)談話，仔細(xì)觀察了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主要思想、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)、優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí)，通過批改每周的筆記和作文，我有時(shí)間在中下午和學(xué)生聊天，上課學(xué)習(xí)或者晚上備課，深入課堂，廣泛接觸學(xué)生，和學(xué)生交心交流。另外，我去了男生女生宿舍和他交流聊天。

　　通過以上方法，不到一個(gè)星期，我就過去了。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 43

　　本學(xué)期會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)有2個(gè)班共計(jì)86人參加，共8周的實(shí)習(xí)時(shí)間。實(shí)習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識(shí)面，鍛煉了會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)操作能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。

　　一、明確實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的目的

　　安排會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉地掌握會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法和分析，并能達(dá)到初級(jí)的水平。

　　二、精心組織，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)教學(xué)

　　為調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)生的積極性，保證實(shí)習(xí)效果，本專業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定分為兩部分：一是實(shí)習(xí)期間，有任課老師對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和工作情況做出鑒定；二是由任課教師對(duì)學(xué)生完成的實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評(píng)定，用百分制打分。兩者的結(jié)合最后形成學(xué)生實(shí)習(xí)的期末成績(jī)記入學(xué)生學(xué)籍登記表。

　　三、實(shí)習(xí)教學(xué)取得的效果

　　實(shí)習(xí)教學(xué)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試要求，更重要的是通過具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、存在的問題

　　本專業(yè)實(shí)訓(xùn)教師待遇太低，課時(shí)計(jì)算辦法不夠科學(xué)，不利于教師積極性的'提高。實(shí)訓(xùn)教師作為實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體執(zhí)行者和參與者，在待遇方面與理論教學(xué)的教師待遇不能同日而語，這樣容易造成情緒的不穩(wěn)定，更不能提高實(shí)訓(xùn)教師主動(dòng)性和積極性。因此，實(shí)訓(xùn)教學(xué)的工作量應(yīng)該改革。

　　五、今后努力的方向和采取的措施

　　本次實(shí)習(xí)教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，為今后再次開展工作提供了很好的財(cái)富。經(jīng)過全體師生的共同努力，實(shí)訓(xùn)圓滿結(jié)束，效果良好。今后，我們實(shí)習(xí)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致，日常管理應(yīng)更加及時(shí)而有效，并沿著產(chǎn)學(xué)研方向良性發(fā)展。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 44

　　我是創(chuàng)業(yè)模擬公司“2號(hào)店”的總經(jīng)理000。通過參加校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，我從中受益匪淺，不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識(shí)，實(shí)訓(xùn)鍛煉了我，讓我從創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)中體會(huì)到了艱辛和回報(bào)，還有一部不成功的小喜悅。

　　在培訓(xùn)的出其中，我們進(jìn)行了一系列的模擬、游戲、實(shí)訓(xùn)、調(diào)查等仿真模擬實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了進(jìn)一步的了解，“創(chuàng)業(yè)”這一詞并非是我拿錢來投資一項(xiàng)活動(dòng)，它具有多方面的構(gòu)架，具有嚴(yán)格的緊密性、計(jì)劃性、實(shí)施性等特性。要想創(chuàng)業(yè)成功，要從不同角度去思考問題，對(duì)待事物要從利弊方面進(jìn)行分析，學(xué)會(huì)怎樣縮小弊，來增加創(chuàng)業(yè)利端。

　　在培訓(xùn)的中期中，我們隊(duì)公司的構(gòu)架的組成進(jìn)行了細(xì)節(jié)分類，進(jìn)一步對(duì)公司的各部門，各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)立、分析、計(jì)劃、實(shí)施、優(yōu)化，其中對(duì)我印象最深的是對(duì)公司的SWOT的分析，分別從優(yōu)勢(shì)、機(jī)會(huì)、劣勢(shì)、威脅四個(gè)方面進(jìn)而細(xì)化介紹，要怎樣增加優(yōu)勢(shì)，取得更多的機(jī)會(huì)，縮減對(duì)公司影響不好的劣勢(shì)及威脅，針對(duì)SWOT分析，我感悟很深，不論是大到國家、事業(yè)單位，還是小到個(gè)人，我們?cè)谙朐谏鐣?huì)中立足，擁有躋身之地，我們要增加優(yōu)勢(shì)、機(jī)會(huì)，縮小不必要但有影響的劣勢(shì)及威脅，不斷增加我們的好的方面并讓自己的長處能遮削短處，這樣我們才能更好的把創(chuàng)業(yè)完善，進(jìn)一步邁向成功。

　　在培訓(xùn)的末期中，我們從公司建立到最后各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施，開始優(yōu)化，制定了公司概況，包括公司的`成立名稱、人員及人員分工，市場(chǎng)調(diào)查、競(jìng)爭(zhēng)調(diào)查、環(huán)境調(diào)查、財(cái)務(wù)報(bào)告，（資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表）等，一步步緊接規(guī)劃，我終于收獲了喜悅，評(píng)委老師面對(duì)我們的演示，很是滿意，這使得公司的模擬實(shí)訓(xùn)成功的結(jié)束。

　　這次培訓(xùn)使我懂得了很多，面對(duì)事物，視角不同將會(huì)出現(xiàn)不同的看待，在社交中，要與他人培養(yǎng)良好的交際關(guān)系，在今后的創(chuàng)業(yè)中也要有責(zé)任心、毅力、恒力、有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，不斷完善自我、提高自我、升華自我。

　　實(shí)訓(xùn)工作總結(jié) 45

　　作文要根據(jù)題目的要求選定了某件事，就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事，具體如下：

　　作為電子商務(wù)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入電子商務(wù)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。

　　頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐�面�?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。

　　對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

　　一周的`時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！

　　再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

　　雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

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