- 讀書會(huì)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 1
興趣是的老師，本社團(tuán)成員來源于9個(gè)班對(duì)朗誦有興趣的同學(xué)，共33人。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，每個(gè)人都給自己設(shè)定了計(jì)劃和目標(biāo)，帶著任務(wù)參加社團(tuán)。每次社團(tuán)活動(dòng)之前，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)，每一位學(xué)生都能夠“時(shí)常切磋”、“實(shí)戰(zhàn)演練”，從而有所獲、有所得，老師能對(duì)孩子的每次上臺(tái)表演作出評(píng)價(jià)和肯定，學(xué)生也在自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)中有所收獲。
本學(xué)期的朗誦社團(tuán)，始終圍繞新課標(biāo)指出的，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓(xùn)練。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對(duì)語文和中國(guó)文化的熱愛。
備課時(shí)，我常會(huì)思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性。然而，有時(shí)候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標(biāo)指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。
本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么，主要分為以下幾個(gè)板塊來教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(xué)(坐姿、站姿與走姿)、表演技巧、童謠表演、古詩(shī)學(xué)唱。
字音字詞是基礎(chǔ)，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。仔細(xì)聽他們的'朗讀，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個(gè)問題，一是讀錯(cuò)音、讀別音，這主要是因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字或者多音字不能準(zhǔn)確運(yùn)用，孩子們讀準(zhǔn)字詞，是讀準(zhǔn)句子的前提，同時(shí)也應(yīng)該多積累識(shí)記一些簡(jiǎn)單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時(shí)“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達(dá)到讀準(zhǔn)確、讀通順的目的。
繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時(shí)鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進(jìn)行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)中，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎(chǔ)，之后進(jìn)行學(xué)生的表演，寓教于樂，教學(xué)運(yùn)用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作，小組合作表演，靈活運(yùn)用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會(huì)，在合作中分享快樂與成功。
古詩(shī)學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，課堂中大家配動(dòng)作，看視頻，學(xué)唱了不少古詩(shī)，既有鞏固已學(xué)的古詩(shī)，又學(xué)了新的古詩(shī)，在音樂節(jié)奏中加深了記憶。同時(shí)，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會(huì)越來越棒，這學(xué)期的社團(tuán)課也有不少收獲，真好!
讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 2
一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況
參加本學(xué)期象棋社團(tuán)的同學(xué)是二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生的水平參差不齊，所以組織教學(xué)活動(dòng)我付出了更大的努力。在每周二、周五下午，我們的社團(tuán)成員基本上能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展活動(dòng)。雖然他們的水平高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團(tuán)活動(dòng)中，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，互助中提高。
二、培養(yǎng)學(xué)生的.合作意識(shí)
在活動(dòng)過程中，我對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行了分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)，培養(yǎng)他們分享及合作的意識(shí)。剛開始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，后用誰的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂趣，逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計(jì)較用誰的象棋，還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。
三、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負(fù)的判定，象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。在活動(dòng)過程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的深，我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生在社團(tuán)里相互交流，相互學(xué)習(xí)提高，而且在濃厚的興趣中，學(xué)會(huì)了相互的合作，鍛煉了的思維，增長(zhǎng)了棋藝水平，陶冶了的情操。
讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 3
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在棋類社團(tuán)活動(dòng)過程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。
一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史
要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝
在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)
興趣小組建立之后，我們及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的`剛剛學(xué)會(huì)走棋，有的針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。
五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能
在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
非常感謝大家閱讀讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(合集)，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長(zhǎng)！
讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 4
為了在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)健康禮貌的文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，我們開展了讀書活動(dòng)。我積極參與其中，因?yàn)樽x書活動(dòng)能夠激發(fā)我的閱讀興趣，讓我通過課外書籍打開了知識(shí)的大門，豐富了我的`知識(shí)，開闊了我的視野，活躍了我的思維，陶冶了我的情操，真正讓我體驗(yàn)到了好書伴我歡樂成長(zhǎng)的感覺。
我主要閱讀了《三國(guó)》和一些動(dòng)物類小說，涉及到文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。
為了更好地進(jìn)行閱讀，我采取了一些措施：
1. 盡量早起進(jìn)行晨練，然后抽出一些時(shí)間來閱讀。
2. 堅(jiān)持在課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，對(duì)于不懂的地方做上標(biāo)記。
3. 在閱讀課外書籍時(shí)，我會(huì)做讀書筆記，記錄下自己的感想和收獲。
4. 讀一些與課文相關(guān)的書籍，以加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
5. 吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的閱讀方法。
通過這些措施，我在閱讀中不斷進(jìn)步，提高了自己的閱讀能力和閱讀理解能力。
閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常重要，它不僅可以幫助我們獲取知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的思維能力和情操。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷拓展自己的知識(shí)面，讓閱讀成為我成長(zhǎng)的伴侶。
讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 5
學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最喜愛的讀書社團(tuán)也即將結(jié)束�；仡櫭恐艿目鞓纷x書時(shí)光，覺得如此美好而充實(shí)�，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開展做以下總結(jié)：
讀書沙龍社團(tuán)本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團(tuán)課開始前就制定了合理有效的讀書計(jì)劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來閱讀。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書，邊讀書邊學(xué)會(huì)做批注，做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語和精美句子，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對(duì)比中，學(xué)會(huì)為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。
期中過后，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對(duì)照閱讀，學(xué)生能夠跨越時(shí)代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周，學(xué)生集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學(xué)期來社團(tuán)活動(dòng)的收獲。看著他們饒有興趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識(shí)海洋中，體驗(yàn)著知識(shí)帶給他們的樂趣，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的。
當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書計(jì)劃中也存有許多不足之處：
一、有的學(xué)生還沒有從心底里意識(shí)到讀書的`重要與快樂，在讀書時(shí)難免分心。
二、在學(xué)生讀書過程中，作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。
三、個(gè)別學(xué)生讀后感寫得不真切，篇幅太短。
一學(xué)期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂趣。
(2)小學(xué)快樂閱讀社團(tuán)工作總結(jié)
我們的快樂閱讀社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過師生的認(rèn)真參與，取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期目的，提高了同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力。現(xiàn)將活動(dòng)的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容與方法
1、學(xué)期初制定閱讀活動(dòng)整體計(jì)劃依據(jù)計(jì)劃制定具體的制度、措施并組織實(shí)施。
2、以班為單位由老師負(fù)責(zé)布置具體閱讀內(nèi)容充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的閱讀興趣。
3、學(xué)校每周對(duì)各班的讀書情況進(jìn)行抽查、措施落實(shí)情況的檢查和督促。
4、豐富班級(jí)圖書角，保證學(xué)生有充足的閱讀書籍。
二、活動(dòng)過程
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好活動(dòng)的前提。
活動(dòng)從一開始就得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自組織制訂了科學(xué)的制度周密的計(jì)劃和得力的措施并大力督促使之落到實(shí)處確保了這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、切實(shí)調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生的積極性。
活動(dòng)以學(xué)生為主體，老師和學(xué)生共同參與。雖然教師只在活動(dòng)中做了引導(dǎo)、督促、評(píng)價(jià)等方面的工作，但卻起到了極大的促進(jìn)作用。
3、開展形式多樣。 為了展示學(xué)生的閱讀成果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，我們主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
�、倥e辦大型“愛我讀書”朗誦活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)讀書的熱愛之情提高朗誦水平。
�、诟靼鄨�(jiān)持做好課前5分鐘演講將讀、寫、講有機(jī)地結(jié)合起來提高學(xué)生的語文綜合水平。
③以班為單位開展專題性閱讀活動(dòng)并組織學(xué)生辦好班級(jí)板報(bào)，鞏固學(xué)生的閱讀效果充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
�、茉谀昙�(jí)范圍內(nèi)開展以“好書伴我快成長(zhǎng)”為主題的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的意義。
4、評(píng)價(jià)多元化：
活動(dòng)進(jìn)行中，努力調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)及小組評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等各種手段對(duì)學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)以便了解活動(dòng)效果及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案做到有的放矢，并注意正確評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用使學(xué)生的閱讀能力不斷得到發(fā)展。
三、活動(dòng)取得的成效
1、很多學(xué)生能利用課余時(shí)間認(rèn)真讀書由原來的家長(zhǎng)、老師強(qiáng)制學(xué)生看書到現(xiàn)在的學(xué)生自覺讀書，學(xué)生的閱讀習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成。
2、學(xué)生在讀書時(shí)不再像以前一樣泛泛而讀，對(duì)文章的理解只停留在文字表面，而是能深入領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容及思想并注意積累好詞佳句閱讀方式有了較大的轉(zhuǎn)變。
3、通過各種豐富多彩的活動(dòng)極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀積極性，學(xué)生將更多的時(shí)間用在讀書上，不良行為減少。在書聲瑯瑯的良好氛圍中。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯改觀。
四、存在的問題及不足
班級(jí)圖書室的存書數(shù)量少，內(nèi)容單一，多以故事書和作文選為主，文學(xué)類、科技類書籍較少，在一定程度上限制了學(xué)生發(fā)展。
本學(xué)期開展的課外閱讀活動(dòng)，我們做了大量的工作，取得了一些成效。今后我們將繼續(xù)努力在課外閱讀方面不斷進(jìn)行有益的探索，進(jìn)一步統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取更多家長(zhǎng)的幫助與支持，豐富學(xué)生的圖書教給學(xué)生讀書的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為學(xué)生生活中不可或缺的一部分，使學(xué)生從小具有豐富的文化底蘊(yùn)促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展。
讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 6
快樂閱讀”社團(tuán)創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級(jí)孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對(duì)真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實(shí)現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：
一、組織好每位成員，認(rèn)真參加每次活動(dòng)。
每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會(huì)按時(shí)來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。
二、與繪本為友，在閱讀中提升能力。
繪本中的語言生動(dòng)且簡(jiǎn)單，內(nèi)涵豐富，學(xué)生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動(dòng)閱讀、交流閱讀等形式，激勵(lì)學(xué)生開口說、認(rèn)真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。
三、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容讓孩子們受益匪淺。
學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，他們對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的`氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)到的不只是知識(shí)與才干，更多的是思想上的長(zhǎng)進(jìn)和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團(tuán)真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺(tái)，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。
站在歲末，透視過去一學(xué)年，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)生會(huì)的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!我一直很慶幸自己擔(dān)任社團(tuán)部部長(zhǎng)這個(gè)職位，在這一年的時(shí)間里，我也學(xué)到了不少，雖然一開始這個(gè)工作讓自己不知道如何下手，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進(jìn)步了不少。
作為社團(tuán)部一員，我認(rèn)為我的最主要職責(zé)就是密切關(guān)注協(xié)會(huì)的發(fā)展，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。協(xié)會(huì)的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自己最多的能力幫助他們，確保其和諧健康的發(fā)展。
在職的一年，我經(jīng)歷了協(xié)會(huì)變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我院現(xiàn)有叢林之聲俱樂部，法律協(xié)會(huì)和心欣志愿者協(xié)會(huì)。其中法律協(xié)會(huì)和心欣志愿者協(xié)會(huì)在星級(jí)社團(tuán)評(píng)選中分別活得了四星和三星的好成績(jī)。這是一個(gè)社團(tuán)實(shí)力的象征，是對(duì)我們活動(dòng)的一個(gè)積極肯定，當(dāng)然了我們也需要更加努力，朝著五星級(jí)社團(tuán)發(fā)展。去年的一年，我先把所搞活動(dòng)說一下，因?yàn)樵谀甓扔?jì)劃書里面規(guī)定每個(gè)協(xié)會(huì)必須有三項(xiàng)活動(dòng)，基本都達(dá)到了要求。
叢林俱樂部一個(gè)注重課外活動(dòng)，娛樂性的協(xié)會(huì)，第一次的大型活動(dòng)，全校斗地主調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生的積極性，同事也增加了同學(xué)們之間的互相交流與學(xué)習(xí)，不僅僅是單獨(dú)的娛樂，借助娛樂我們擴(kuò)大交際圈，這樣的活動(dòng)我們要多搞。法律協(xié)會(huì)一個(gè)創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會(huì)，經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn)，同時(shí)也做了許多關(guān)于法律的宣傳與活動(dòng)，一直保持著星級(jí)社團(tuán)的優(yōu)秀記錄。更多的有意義的活動(dòng)需要搞起來，因?yàn)槲覀冇性O(shè)施有老師，一定要充分利用這些資源。心欣志愿者協(xié)會(huì)，我認(rèn)為是最具潛力的一個(gè)協(xié)會(huì)，不僅僅是因?yàn)樗谶^去一年的時(shí)間里所舉辦的活動(dòng)和晚會(huì)。當(dāng)然了每次小型的活動(dòng)和大型的晚會(huì)，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個(gè)協(xié)會(huì)一定會(huì)很好的。很感謝協(xié)會(huì)成員的理解與支持，在過去的一年中，你們一直默默無聞的奉獻(xiàn)著，從不提出困難。遇到經(jīng)費(fèi)的問題你們主動(dòng)拉贊助，一個(gè)一個(gè)的困難你們都迎刃而解。我很感動(dòng)!
這次的年度總結(jié)我想把我的經(jīng)驗(yàn)與大家分享一下，想必這才是最重要的，也是對(duì)下屆社團(tuán)部的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)吧。我們社團(tuán)過去的一年有很大的變化，首先海韻協(xié)會(huì)的注銷，想必是我最大的遺憾與失職。下面是我當(dāng)部長(zhǎng)一年內(nèi)個(gè)人最缺乏的東西，也是最大的弱點(diǎn)。我覺得作為部長(zhǎng)：
1.一定要密切關(guān)注協(xié)會(huì)的發(fā)展，定期與會(huì)長(zhǎng)記成員溝通，以開會(huì)或茶會(huì)的形式凝聚力量，樹立威望。
2.溝通。充分了解協(xié)會(huì)的下一步計(jì)劃，以周為單位，做好充分的準(zhǔn)備。了解他們的困難，及時(shí)與老師溝通。
3.一定要有不怕吃苦的精神。因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇且粋�(gè)比較煩瑣的工作，謹(jǐn)記吃苦是福，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
4.充分利用資源。學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，我們以集體為榮。如果部里的活動(dòng)完不成，及時(shí)請(qǐng)求其它部門的幫助。
5.一個(gè)建議，協(xié)會(huì)納入學(xué)生會(huì)編制。進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)長(zhǎng)副部待遇。
回想一年來學(xué)生會(huì)的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績(jī)，這些成果離不開社團(tuán)部每個(gè)成員的辛勤付出;同時(shí)我們也遇到過很多的困難，面對(duì)困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長(zhǎng)的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，社團(tuán)部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。
讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 7
讀書協(xié)會(huì)在上一學(xué)年的工作取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這都得歸功于我們會(huì)員的熱情參與和積極負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在，我們要公示上一學(xué)期的工作和成果，以激勵(lì)新會(huì)員積極投入工作，同時(shí)也讓老會(huì)員找到不足之處，吸取教訓(xùn)，使協(xié)會(huì)在新學(xué)年的工作更加順利和成功。
首先，全校范圍內(nèi)舉行的“我的大學(xué)”系列征文比賽取得了圓滿成功。在校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)和老師們的協(xié)助下，我們成功評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮，將獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品送給了獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
其次，我們持續(xù)舉行了內(nèi)部的“讀書漂流”活動(dòng)。這是我們協(xié)會(huì)成立以來一項(xiàng)長(zhǎng)期性的活動(dòng)，具有協(xié)會(huì)的特色。上學(xué)期，我們采用了多種形式，如登山交流讀書心得，希望激發(fā)會(huì)員的積極性。這樣的活動(dòng)取得了一些成果，但要想長(zhǎng)期開展讀書漂流活動(dòng)，我們還需要更大的努力。
第三，我們成功舉辦了“我當(dāng)一天讀書館員”體驗(yàn)活動(dòng)。在校圖書館老師的幫助下，讀書館員活動(dòng)越來越受歡迎，越來越多的學(xué)生加入其中。每次體驗(yàn)活動(dòng)都能吸引更多的參與者。我們將繼續(xù)努力，不辜負(fù)校圖書館老師的期望。
第四，我們開展了“讀書協(xié)會(huì)會(huì)標(biāo)”征集活動(dòng)。在上學(xué)期，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)征集了代表協(xié)會(huì)文化的標(biāo)志，旨在激發(fā)全校師生參與活動(dòng)的積極性，拓展同學(xué)們的思維。經(jīng)過一段時(shí)間的征集，我們選定了現(xiàn)在正在使用的會(huì)標(biāo)。
第五，我們從20xx年xx月xx日開始對(duì)周邊太平堡小學(xué)進(jìn)行調(diào)查和幫扶活動(dòng)。我們幫助他們整理圖書館的書籍，并進(jìn)行了愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。這一活動(dòng)在太平堡小學(xué)取得了圓滿成功，得到了該校老師的高度評(píng)價(jià)。
第六，從20xx年xx月xx日開始，我們正式開展了對(duì)周邊地區(qū)的訪查和幫扶活動(dòng)。我們主要關(guān)注周邊地區(qū)的.孩子們是否有困難，包括物質(zhì)上的困難（如缺少圖書和文具）和精神上的困難（如學(xué)習(xí)壓力大、與父母交流困難等）。根據(jù)實(shí)際情況，我們盡力幫助他們。這次活動(dòng)以家庭為單位，會(huì)員深入被訪者的家庭，加強(qiáng)與他們的交流，更好地了解他們，提供實(shí)際的幫助。這也提高了我們會(huì)員的實(shí)踐能力�；顒�(dòng)持續(xù)到學(xué)期結(jié)束，取得了圓滿的成功。
第七，我們成功舉辦了第二屆“讀書節(jié)”。作為學(xué)校每?jī)赡昱e辦一次的重大文化節(jié)日，讀書節(jié)一直受到校團(tuán)委和相關(guān)負(fù)責(zé)老師的高度關(guān)注。上學(xué)期的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們成功開展了“好書推薦”活動(dòng)。會(huì)員們利用課余時(shí)間向老師發(fā)放好書推薦表，為“精品圖書展”做準(zhǔn)備。這一活動(dòng)得到了全校老師的熱情幫助，取得了圓滿的成功。老師們推薦的好書已經(jīng)制作成“精品圖書展報(bào)”，在清真食堂門口向全校師生展示，為同學(xué)們提供了讀書建議。
第八，我們成功組織了會(huì)員到本部的館藏文獻(xiàn)室參觀了歷史悠久的佛教文獻(xiàn)和其他珍貴文獻(xiàn)。
讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 8
為了適應(yīng)教育改革及學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;為了辦出學(xué)校特色、提升學(xué)校品位、全面提高教育質(zhì)量，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了七彩閱讀社團(tuán)。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力、學(xué)有所好的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我校社團(tuán)組建一學(xué)期，雖然年輕幼稚，但我們一直在行動(dòng)。行動(dòng)之一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)
必須充分體現(xiàn)“學(xué)生為本，能力為重”的素質(zhì)教育目標(biāo)，通過閱讀經(jīng)典的美文，提高學(xué)生的閱讀能力，讓每個(gè)學(xué)生確定自己一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)。
行動(dòng)之二：加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)管理
為了確保社團(tuán)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)管理制度。早在社團(tuán)宣傳發(fā)動(dòng)會(huì)之前，我們已經(jīng)根據(jù)對(duì)學(xué)校教師和學(xué)生實(shí)際情況的調(diào)查，初步制訂了管理制度，從人員的招收、場(chǎng)地的選擇、時(shí)間的規(guī)定等等，向申請(qǐng)社團(tuán)的指導(dǎo)教師宣布，并聽取他們的意見，對(duì)管理制度進(jìn)一步深化和調(diào)整。 社團(tuán)正常開展之后，我們力求做到轟轟烈烈開始，踏踏實(shí)實(shí)實(shí)施，歡歡喜喜收獲。
行動(dòng)之三：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系
收獲是對(duì)耕耘的肯定，更是激勵(lì)，我們的教師和學(xué)生都需要成功的體驗(yàn)，因此，我們?cè)谥贫ㄔu(píng)價(jià)體系時(shí)，提出各社團(tuán)可以通過不同的方式來展示各自的成果：第一種，過程性展示。可以根據(jù)本社團(tuán)實(shí)際情況，靈活的利用“班級(jí)文化建設(shè)”的契機(jī)、學(xué)�！靶兄取�、走廊展示板等平臺(tái)展示學(xué)生的成績(jī);第二種，集中性展示，即利用學(xué)校開展的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“科技節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”等平臺(tái)，讓社團(tuán)學(xué)生和教師充分展示和交流自己，鼓勵(lì)社團(tuán)良性發(fā)展。最后，根據(jù)過程性的展示和集中性展示，評(píng)出各社團(tuán)“優(yōu)秀少年”。
雖然，我們的行動(dòng)不曾停步，但畢竟剛剛起步，還存在許多問題需要在下一個(gè)學(xué)期中進(jìn)一步調(diào)整和改善。
第一，社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容，還需要進(jìn)一步完善。必須考慮到學(xué)生的發(fā)展性和社團(tuán)的成長(zhǎng)，內(nèi)容需要系統(tǒng)化，不能短視。
第二，社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間，還需要進(jìn)一步保證。
社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展，不是一朝一夕的事，它需要我們持之以恒的關(guān)注和努力，我們相信，我們能行。
篇2：教師讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) “書籍是人類進(jìn)步的階梯�！别B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉!為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng)，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識(shí)的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實(shí)際，開展了課外閱讀活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃，全員參與
一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)，是一個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開展和順利地進(jìn)行，我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃，有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、豐富閱讀、提高興趣
興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是需求的動(dòng)力，只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣，學(xué)生才會(huì)將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀機(jī)會(huì)，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn)，得到知識(shí)和愉快的體驗(yàn)又會(huì)增加閱讀興趣。
1、從課內(nèi)向課外延伸，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著
許多作家、名人都說：“多數(shù)語文水平較好的學(xué)生，你要問他的經(jīng)驗(yàn)，異口同聲說是得益于課外�！本窒拊谡n堂上的語文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，
課外的西瓜一個(gè)沒有抓�！闭n內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多讀經(jīng)典名著，拓寬學(xué)習(xí)的范圍。
2、及時(shí)寫出讀后感
要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí)，開展豐富多彩行之有效的.活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海。鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句，及時(shí)寫出讀后感。教師及時(shí)批改，寫出評(píng)語。然后，選出好的讀后感在社團(tuán)里展示。給學(xué)生們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們的閱讀面廣了，知識(shí)豐富了。
三、營(yíng)造氛圍、彌漫書香
從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀c環(huán)境。班級(jí)重視了孩子閱讀，那么，孩子就會(huì)更加熱愛閱讀�？梢�，孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。學(xué)校在教室里營(yíng)造了良好的閱讀環(huán)境，學(xué)生之間互相交流摘抄的好詞佳句及讀后感，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣。
四、有效指導(dǎo)、愉悅閱讀
當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時(shí)，我們還應(yīng)該適時(shí)的給他們提供合適的課外讀物和時(shí)間，進(jìn)行有效的指導(dǎo)。
1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。
2、保證閱讀時(shí)間，確保有效指導(dǎo)。充分利用每周下午第四節(jié)閱讀課，有秩序、有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo)、組織學(xué)生閱讀。
3、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生讀書。從閱讀室的“圖書角”中選擇書籍，教師每天有計(jì)劃性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生在班級(jí)讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣。
五、互動(dòng)交流、展示風(fēng)采
興趣是最好的老師。當(dāng)學(xué)生有了良好的讀書興趣后，有了一定的閱讀積累后，通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，例如，組織詩(shī)歌朗誦會(huì)，為學(xué)生提供一個(gè)展示讀書成果和展示自我的舞臺(tái)。
我們相信只要我們堅(jiān)持讓學(xué)生課外閱讀，就一定能濃厚讀書氛圍，讓校園充滿書香。
讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 9
為期一個(gè)多月如火如荼的讀書活動(dòng)，圓滿落下了帷幕。在此，我首先向?yàn)樽x書協(xié)會(huì)活動(dòng)中付出辛勤勞動(dòng)的會(huì)員們表示深深的感謝，向在讀書節(jié)期間積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)的同學(xué)們表示衷心的感謝，并向在讀書活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀！
本屆讀書節(jié)以“品書、寫意、切問、求知”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)委及同學(xué)們、讀書協(xié)會(huì)對(duì)讀書節(jié)各個(gè)階段的活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和安排，讀書協(xié)會(huì)在5月初向全院師生發(fā)出了參與讀書節(jié)活動(dòng)的倡議書，并利用微博、QQ群等方式對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，并制作了讀書節(jié)展板，營(yíng)造了濃郁的活動(dòng)氛圍。院系社管部負(fù)責(zé)人根據(jù)本次讀書節(jié)的要求，在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng)，再動(dòng)員，鼓勵(lì)同學(xué)們樂讀書、勤讀書、會(huì)讀書、讀好書。他們按照讀書節(jié)的統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)，積極參與了讀書協(xié)會(huì)各項(xiàng)主題活動(dòng)�；顒�(dòng)背景：
當(dāng)我們離“粗茶半盞、藏書滿架”的境界越來越遠(yuǎn)，當(dāng)“采菊東籬下，悠然見南山”的自得永遠(yuǎn)定格成歷史畫面，當(dāng)文化快餐、影視快餐成為生活的主流，你是不是也向往著那山高水遠(yuǎn)、風(fēng)情云淡、從容寫意的日子？舉辦這個(gè)活動(dòng)的目的就在于提供給大家一個(gè)交流的平臺(tái)，在這里，你可以盡情展現(xiàn)寫作才能，可以廣結(jié)益友，也可以悠然的讀、細(xì)細(xì)的品、靜靜地想。
活動(dòng)目的：
旨在“引導(dǎo)同學(xué)們多讀書，提高綜合素質(zhì)，成就美好人生”。促進(jìn)和諧校園建設(shè)，激發(fā)同學(xué)們讀書的熱情。通過表揚(yáng)熱愛讀書的讀者，讓更多的人喜愛讀書，營(yíng)造讀書氛圍，讓人生因讀書而美麗。
從此次活動(dòng)可以看出同學(xué)們讀書的熱情并沒有減退。在此，希望全校師生一如既往地堅(jiān)持多讀書，讀好書。讓書香溢滿校園，讓書香陪伴我們成長(zhǎng)！讓我們一起感受讀書的快樂！透視過去一學(xué)年，在讀書協(xié)會(huì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一在眼前浮現(xiàn)，回望過去的一幕慕，在不知不覺中心中溢滿感動(dòng)。我一直很慶幸自己擔(dān)任讀書協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)這個(gè)職位，在這一年的.時(shí)間里，我也學(xué)到了不少，讀書協(xié)會(huì)就像一個(gè)大家庭，我們?cè)谝黄鸸ぷ�，一起分享心得體會(huì)，為圖書館更美好的明天奉獻(xiàn)自己的一份力量。
再此期間，我成熟了不少，也進(jìn)步了不少，并希望在將來的協(xié)會(huì)工作中再次提升自己。在職的這個(gè)學(xué)期中我經(jīng)歷了協(xié)會(huì)變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部管理，提高社員的綜合素質(zhì)能力，增進(jìn)協(xié)會(huì)部門與部門、成員與成員之間的溝通與聯(lián)系，培養(yǎng)合作意識(shí)，使社團(tuán)工作的開展有序，我們以后會(huì)每月定期舉行進(jìn)行成員大會(huì)，并且舉辦了大型的脫口秀，圖書漂流活動(dòng)，辯論賽等活動(dòng)，通過這一系列的活動(dòng)后，各部之間逐漸加強(qiáng)聯(lián)系，各部成員明確知道自己部?jī)?nèi)的工作，社員之間的關(guān)系更進(jìn)一步。每一位成員辛勤的付出推動(dòng)著我們的協(xié)會(huì)一步步向前發(fā)展，相信在全體成員的努力下，我們的協(xié)會(huì)將獲得更好的發(fā)展。在這學(xué)年的活動(dòng)中，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
一、可進(jìn)一步加強(qiáng)院際溝通與聯(lián)系，舉行成員大會(huì)。
二、提前制定好下一學(xué)期的工作計(jì)劃，加強(qiáng)與老師，領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流。
三、秩序是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵，沒有規(guī)矩不成方圓，也不可能更有效率的工作。
四、活動(dòng)安排要盡量全面、詳細(xì)，務(wù)必是每個(gè)人都知道社團(tuán)的動(dòng)向和活動(dòng)流程，堅(jiān)決排除獨(dú)裁的可能性。
五、協(xié)會(huì)成員的團(tuán)結(jié)是協(xié)會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)合作。
六、協(xié)會(huì)在開展活動(dòng)期間宣傳力度不夠，可進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)的宣傳力度，舊校區(qū)的圖書館宣傳欄上可貼一些讀書協(xié)會(huì)標(biāo)志性的宣傳物。
希望在社團(tuán)星級(jí)評(píng)選中，通過我們的不懈努力，讀書協(xié)會(huì)能獲得好成績(jī)。并且在接下來的學(xué)年里，一步步地完善和加強(qiáng)自身的建設(shè)，祝愿讀書協(xié)會(huì)的明天會(huì)更好。
讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 10
一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，x讀書社的各項(xiàng)工作也隨之結(jié)束，身為副社長(zhǎng)的我在此進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的工作總結(jié)，與其他社長(zhǎng)副社長(zhǎng)的工作對(duì)比，我本學(xué)期是最輕松的一個(gè)人。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)的主要工作是：管理生物系和光機(jī)電的日常事務(wù)，負(fù)責(zé)社團(tuán)的活動(dòng)海報(bào)以及組織兩個(gè)活動(dòng)。本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)的活動(dòng)是：“朱老師給x讀書社寶貝們的10個(gè)忠告”朱老師的講座活動(dòng)和“尋找秋天的足跡”戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)，這兩項(xiàng)活動(dòng)的完美進(jìn)行離不開社員們的積極配合，離不開社長(zhǎng)副社長(zhǎng)助理以及朱老師的協(xié)助。下面是我對(duì)這兩次活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)：
一、分享“朱老師給x讀書社寶貝們的十個(gè)忠告”
本次活動(dòng)是原計(jì)劃是分享“社長(zhǎng)與副社長(zhǎng)給x讀書社社員的十個(gè)忠告”，由于準(zhǔn)備的不夠完善加上本學(xué)期新社員比較多，所以改為分享朱老師給我們大家?guī)淼氖畟�(gè)忠告，因?yàn)橹炖蠋熒眢w不太好，我就需要準(zhǔn)備好為大家講解朱老師的十個(gè)忠告的準(zhǔn)備，最后老師還是頂著不舒服的身體來為我們?cè)敿?xì)講解了她給我們帶來的'十個(gè)忠告，本次活動(dòng)有著十分重大的意義，的遺憾就是社員沒有全部到場(chǎng)，以至于有些同學(xué)錯(cuò)了本次精彩的講座。我也需要對(duì)上述所說出現(xiàn)的問題進(jìn)行深刻的反省。
二、“尋找秋天的足跡”戶外遠(yuǎn)足活動(dòng)
這是本學(xué)期的第一次戶外活動(dòng)，由于之前沒有組織過類似的活動(dòng)，所以在制作方案的時(shí)候做的有點(diǎn)亂，有很多因素沒有考慮到，在社長(zhǎng)的跟進(jìn)與修改下，最終出了一份完整的活動(dòng)方案，本次活動(dòng)采用分組的方式，將社員按照系部分成相應(yīng)的小組�；顒�(dòng)過程中，由于很多人是第一次去所以有遲到現(xiàn)象，本次活動(dòng)缺席人數(shù)較多，得到一些相應(yīng)的處罰，但是總體到場(chǎng)人數(shù)還是挺多的，活動(dòng)也舉辦的非常成功，感謝各位社員的配合，感謝各小組的負(fù)責(zé)人，感謝社長(zhǎng)的協(xié)助，感謝朱老師的帶領(lǐng)，讓我們享受了秋天遠(yuǎn)足的快樂。
本學(xué)期的各項(xiàng)工作能夠正常的展開，多虧了社長(zhǎng)在旁的督促與協(xié)助，我認(rèn)為我本學(xué)期工作上還是比較不認(rèn)真的，經(jīng)常將一些問題留給社長(zhǎng)去解決，為社長(zhǎng)增添更多的煩惱，在社員管理方面，沒有與自己所管理的社員進(jìn)行更多的溝通，以至于有一些社員對(duì)我感到比較陌生，在溝通上存在著一定的問題，這是我需要深刻檢討的地方，在海報(bào)制作方面，身為印刷系的學(xué)生竟然不會(huì)畫畫，這是非常丟人的一件事，因此每一次的海報(bào)制作我都需要交由社聯(lián)的宣傳部，這一交時(shí)間上就有一點(diǎn)急，以至于每次都是等到活動(dòng)快開始的時(shí)候海報(bào)才出來，對(duì)此我也需要進(jìn)行深刻的檢討。
一個(gè)學(xué)期的結(jié)束代表著另一個(gè)學(xué)期的開始，往后的社團(tuán)工作中，有些地方需要各位社員各位管理層人員的協(xié)助，希望各位社員各位管理層人員能夠積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)，讓我們共同構(gòu)建和諧社團(tuán)。
【讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（精選11篇）06-15
讀書會(huì)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（精選7篇）06-30
教師讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)11-12
刺繡社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)06-20
書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)01-22