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鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組的活動總結(jié)

時間:2022-12-09 17:44:43 總結(jié) 我要投稿

鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組的活動總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組的活動總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組的活動總結(jié)

鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組的活動總結(jié)1

  根據(jù)本學期學生的基礎(chǔ)和能力,我們將對學生進行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育,我們將帶領(lǐng)學生,觀察自然,感受生活。由簡到難,循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo),激發(fā)他們學畫畫的興趣,在輕松的環(huán)境中學到一些基礎(chǔ)知識和基本技能,在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。

  分類教學目標

  一、繪畫

  1、培養(yǎng)學生的繪畫興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平。

  2、培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等。

  3、組織學生參加各種競賽活動。

  二、手工

  1、認識泥工的材料和工具,知道它們的名稱性質(zhì)。

  2、學會用揉、搓、壓扁、粘合等方法,能簡單的按自己的意愿塑造物體。

  3、認識紙工的材料工具名稱,學會一些簡單的剪、刻、貼的方法,培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手能力形成學生良好的個性心理品質(zhì)。

  三、活動時間:

  每周二、周下午第三節(jié)課

  四、地點:

  綜合樓五樓繪畫室(501)

  五、活動內(nèi)容:

  九十月份:了解兒童畫的基礎(chǔ)上,激發(fā)兒童對學習繪畫產(chǎn)生興趣,,讓兒童在游戲中學習,訓(xùn)練學生的自我動手能力和形象思維能力,培養(yǎng)學生的繪畫興趣。主要內(nèi)容包括:《美麗小鳥一起飛》、《大樹的故事》、《春天來了》、《盆花》、《貪吃小豬》。

  十一月份:色彩知識的簡單訓(xùn)練。認識冷色、暖色,并學會區(qū)分運用,培養(yǎng)學生對生活,對自然的熱愛。內(nèi)容為:《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《家鄉(xiāng)的油菜花》、《可愛的魚兒》

  十二月、元月份:手工制作訓(xùn)練,橡皮泥制作、剪貼畫、版畫制作,訓(xùn)練學生的動手動腦能力。內(nèi)容為《我喜歡的小動物》、《蔬菜水果》、《可愛的小鳥》、《荷塘》、《有樹的風景》、《美麗的小魚》。

  希望學生在本期的繪畫及創(chuàng)作活動中找到樂趣,敢于運用線條、色彩、形狀、材料來大膽表現(xiàn)自己的意愿,能夠向人們傳遞對美的追求和向往的美好感情,使他們帶著一顆純真質(zhì)樸的童心走向更加燦爛的明天。

鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組的活動總結(jié)2

  本學年度美術(shù)興趣小組以學校少年宮的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法,繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。

  通過這學期的興趣小組的學習,同學們的學習興趣十分濃厚,許多同學要求能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結(jié):

  一、培養(yǎng)了學生的.對美術(shù)的興趣:

  有參加興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是一、二、四、五年級尤為突出。

  二、培養(yǎng)學生的知識面:

  在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、增加了實踐的機會:

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,給很多同學以動手的機會,特別是在今年的瓊海市現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

  四、豐富了學生的第二課堂:

  從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

  當然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

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