暑假總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假總結(jié)，歡迎大家分享。
暑假總結(jié)1
隨著“低碳生活，以物換物”活動的開展，我們對活動越來越熟悉，也有了越來越多的感悟和收獲。這幾天給我最大的感悟是，剛開始的時候，活動比較冷清，物品少，參加活動的人也少。但是，隨著商品種類的增多，參與的市民越來越多，氣氛也越來越活躍。同時，人員安排、物品分配、工作內(nèi)容安排也越來越合理實用。所以，我認為萬事開頭難。不管做什么，只要方向?qū)α�，就一定要堅持下去�？傆幸惶�，光明的未來會出現(xiàn)。在堅持主體的同時，也要善于根據(jù)具體實際情況進行合理全面的調(diào)整，放松心情，靈活應(yīng)對。
總結(jié)這一周的實踐活動，我覺得是最有意義、最充實、最快樂、最有收獲的一次活動。我們的團隊也是最好的團隊。團隊中每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，用自己的行為和性格影響他人，取長補短，互相交流合作，互相幫助，在實踐中對人、事、物都有自己的對策。在實際行動中，可以近距離感受身邊的世界和與所學(xué)相關(guān)的實踐，從而對所學(xué)專業(yè)的未來規(guī)劃進行發(fā)展和延伸，對環(huán)保有更深刻的`理解，對志愿服務(wù)有實際的認識。是我從書本上得不到的收獲，也是我這次暑期實踐最大的收獲之一。
然而，天下沒有不散的宴席，但我們“美麗新鄉(xiāng)環(huán)保宣傳服務(wù)隊”將永遠留在我們每個人的心中，留在環(huán)境學(xué)院的歷史上。再見，我很榮幸也很高興能和你一起度過這個無與倫比的七天假期。也希望大家今年過一個充實、快樂、充實的暑假。開學(xué)見。
暑假總結(jié)2
我繼續(xù)參加了葫蘆絲培訓(xùn)班，并順利通過了四級考試。考級那天，我是第一個考試的，面對陌生而嚴(yán)肅的考官，開始時我好緊張，但當(dāng)我吹響葫蘆絲時，就把他給忘了，一心用在了演奏上。演奏完后，考官指出了我的不足之處，要我加強練習(xí)，我一下又緊張起來了，真擔(dān)心能不能過關(guān)，當(dāng)考官說通過了，我才把心放下來。通過考級后，我找到了自己的差距，我要更加努力學(xué)習(xí)和練習(xí)。
暑假，我新參加了奧數(shù)培訓(xùn)班。因為我的數(shù)學(xué)一直不太好，我想在暑假時趕上來。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了消去問題、行程問題、平均數(shù)問題等知識，我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣也提高了。
暑假，我們?nèi)叶既チ藦V州香江野生動物世界。這里是動物的天堂，種類之多，數(shù)量之大，世界罕見!動物朋友共同享受這地球村的美好陽光!在那，我看見了各種各樣的野生動物，有可愛的考拉、小巧的小龍馬、兇猛的白虎、憨厚的大熊貓、龐大的棕熊、快速的獵豹、雙峰駱駝、長頸鹿、金牛、鴕鳥、駝羊、火焰鳥……。
當(dāng)看見考拉時，我興奮得叫了起來�？祭纸袠浯埽前拇罄麃喌膰鴮毤墑游�，是一種原始珍貴的樹棲動物，它性情溫順，體態(tài)憨厚，十分可愛。它正扒在樹上貪婪的'吃著樹葉，看見它懶洋洋的樣子時，我真想把它抱走!
一只小巧的小龍馬，默默地站立在馬車前，引起了我的注意，一看嚇一跳!怎么有這么又小又矮又溫順的馬!
“該去百獸園了。”一個聲音叫喊著我，原來是媽媽。我們一起去了百獸園。哇!好多的老虎，有東北虎，有華南虎，有孟加拉虎，有白虎，還有好多出生不久的可愛的虎崽崽。我仔細看了各種老虎的外形，明白了如何區(qū)分老虎的種類。
一路走下去，是熊貓館了，一只只可愛的熊貓展現(xiàn)在我們眼前，黑白的身體，眼睛旁有好一大黑圈，好似有黑眼圈是的，正在吃竹子!熊貓是我們的國寶，所有觀看的人都很愛護她，都不會亂扔食品。
我忽然看見一團紅紅的動物，走近一看，原來是一群火焰鳥，火焰鳥是一種奇特的鳥，身體非常苗條，頭小，嘴奇怪地彎曲成鉤狀，幾乎沒有多少動物像它那樣有火紅的色彩�；鹧骧B能伸長身體、脖子和腿，和眾多海濱鳥相比，能保證它們的水域，擴大食物的選擇范圍。如果有必要，它們甚至還能游泳。有的一只腳站立著，有的還在覓食，還有的在和同伴交流呢!
突然我們聽到恐龍的叫聲。原來我們到了侏羅紀(jì)森林。在這里重現(xiàn)了恐龍時代，逼真的劍龍、甲龍、霸王龍等各種恐龍藏在樹叢中，時而擺動它們巨大的身體，時而發(fā)出巨大的叫聲，讓我在興奮中增加了幾分恐懼。
我還看了海龜、海豹、?哥、環(huán)尾猴等好多世界各地的動物，還觀看了白虎表演、大象表演!今天過得雖然累，但是認識了不少動物，學(xué)到了不少知識!
暑假，我還參觀了孫中山紀(jì)念館，看了孫中山所有相關(guān)的資料，收獲到了許多知識和資料。
我還去了一個公園，玩了摩天輪、八爪魚、遨游太空、海盜船……這些項目太刺激了，我覺得我自己更大膽了!公園里有個科學(xué)館，里面有許多科學(xué)小實驗，可以自己親手操作和體驗，有動力轉(zhuǎn)移、自己拉自己、溫柔的電、把自己隱身、未來的我、有許多自己、踩踏車轉(zhuǎn)動力，奇異的房間、解繩、身體在運動……!
暑假總結(jié)3
一、活動工作總結(jié)
暑期是各類未成年人意外傷害事故的集中高發(fā)期。為落實共青團大理州委、少先隊大理州工作委員會《關(guān)于做好20xx年青少年暑假自護教育工作的通知》的文件要求，加強青少年暑期自護教育活動，促進青少年健康成長，預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，讓廣大青少年學(xué)生度過一個安全、健康、自律、愉快的暑假，團區(qū)委在全區(qū)開展了青少年學(xué)生暑假自護教育活動，具體總結(jié)如下： 一、召開各村（居）委團委（支部）書記會議，宣傳有關(guān)通知文件，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排部署工作內(nèi)容。
二、采用多種形式，開展宣傳自護教育工作。
（一）舉辦自護教育講座
區(qū)內(nèi)各中小學(xué)根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合《大理州20xx年暑假青少年自護教育提示》的內(nèi)容開展了專題講座。受到了廣大師生的熱烈歡迎。
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各學(xué)校，各村（居）委團干部為學(xué)生和基層農(nóng)民群眾放映法制宣傳電影以及交通安全、食品安全、用火用電安全、外出注意事項、緊
急自護方法等宣傳片。意在提高基層人民群和青少年眾的法制意識，增強他們的法制觀念，充分的`維護好自身和家人的合法利益。
�。ㄈ┙M織參觀護林防火、避震逃生等安全宣傳畫。
各學(xué)校組織學(xué)生參觀了護林防火、避震逃生、用火用電的圖組，使廣大學(xué)生受到了一次良好的自護預(yù)防教育。通過參觀學(xué)習(xí)活動，牢固樹立他們珍愛生命的意識和能力。
（四）開展法律知識游園活動
針對青少年集中的各中小學(xué)小，專門聘請區(qū)公安分局副局長作為校法制副校長為青少年做法制宣傳，學(xué)校同時開展法律知識游園活動，通過知識問答，向青少年宣傳法律知識。通過快樂的法律學(xué)習(xí)，讓他們能更好的理解法律，真真正正懂得他們的權(quán)利與義務(wù)，懂得用法律維護自身權(quán)益，保護自己，健康快樂成長。
三、長抓不懈促鞏固
青少年安全自護教育工作是一項長期的、關(guān)系健康成長的重要工作，需要長抓不懈，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動，安全自護教育活動取得了顯著的效果。青少年對日常安全有了更深的理解和認識，防范意識增強了。今后，團區(qū)委將不斷完善青少年的安全教育工作，豐富安全教育的形式與途徑；加強活動的計劃性，進一步提高活動的科學(xué)性和實效性，交流經(jīng)驗、探索規(guī)律、樹立典型，開創(chuàng)我區(qū)安全工作的新思路、新方法。
共青團大理創(chuàng)新工業(yè)園區(qū)委員會 20xx年8月28日
暑假總結(jié)4
暑期到了，為了我的暑假生活變得充實，下面我將制定自己的`工作方案：
第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容
時間：現(xiàn)在到八月份上旬
1.周一至周五排兩個半每天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。 (有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有閱歷，將基礎(chǔ)打好。) 2.周一至周五排一個半每天學(xué)習(xí)初三物理。 (買參考書、試題自學(xué)或者找老師。) 3.周末排兩個半天看文科書
(集中在一天唯恐挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子登記來，討論一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的也許故事情節(jié)。)
4.周末排一個半天看歷史課本。
(由于初三學(xué)習(xí)忙，歷史唯恐顧不上學(xué)了。)
其次部分：預(yù)備參與競賽或其他競賽(或)加強第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容
時間：結(jié)束第一部分方案至開學(xué)
(1)預(yù)備參與競賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進行數(shù)理化三科的競賽，你假如有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽內(nèi)容多選自高中，對高中學(xué)習(xí)有關(guān)心。
預(yù)備參與其他競賽：自己找找看，看看能不能中考加分。
1.一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自己練習(xí)。
(2)加強第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡潔，初三下消失酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。
此項同第一部分內(nèi)容時間上不轉(zhuǎn)變，在內(nèi)容上做調(diào)整：
1.數(shù)學(xué)開頭學(xué)習(xí)中難題。
2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)
3.復(fù)習(xí)初一初二的語文(文言文、詩句)
暑假總結(jié)5
光陰似箭，時光如梭，我和孩子們同時感到時間過的好快。回顧整個假期，X同學(xué)能夠完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，不僅參加了較為豐富的戶外活動，還培養(yǎng)多方面的興趣愛好，我對其這一假期的表現(xiàn)還是比較滿意的。
一、在學(xué)習(xí)方面。除了完成學(xué)校布置的各科假期作業(yè)外，還預(yù)習(xí)了五年級上冊的'語文、數(shù)學(xué)知識�；旧厦刻炷軋猿肿�5-10道奧數(shù)題，能堅持看課外讀物。
二、戶外活動方面。8月初隨大山外語學(xué)校夏令營班去秦皇島，感受到大海的遼闊、海底世界的神秘，開闊了眼界。
三、自主獨立性大有提高、能夠幫家長分擔(dān)家務(wù)，從多方面減輕父母的負擔(dān)。例如洗碗、掃地、打掃房間、教弟弟學(xué)習(xí)等。最讓我欣慰是這一暑假她學(xué)會了做飯，還會做荷包蛋、煎雞蛋。在我生病時，主動幫我洗衣服。作為家長，孩子能為我們做件小事，就很滿足了。
四、個人興趣愛好方面，能夠堅持練習(xí)書法、上英語班。這一假期，她又愛上彈電子琴，也可能是年齡稍大了點，老師說她悟性高，學(xué)的很快，別人幾天學(xué)會的知識，她一天就學(xué)會了，每天一回到就練琴。孩子愿意學(xué)些特長，我很高興，但我也深深地感覺到，
隨著孩子上的年級越高，屬于她的業(yè)余時間就越少，這些興趣愛好也只能被中斷，很可惜，也很無奈。
充實而愉快的暑假就要結(jié)束了，孩子的成長總在不斷給我們驚喜，我看到了她的進步，就感到很滿足！這符合孩子的成長宣言“一天比一天有進步”，我為孩子感到驕傲！
暑假總結(jié)6
為了提高學(xué)生的實踐能力，交際能力及思考能力，學(xué)校組織學(xué)生們開展了此次“走進新農(nóng)村”社會實踐活動，與長郡中學(xué)合作進行。
1、這次活動歷時五天，在這次活動中，第一天我們各課題組作好了準(zhǔn)備工作，即研究課題和制作調(diào)查問卷，還召開了一系列的學(xué)生、老師、師生等大大小小的回憶，第二天我們正式下鄉(xiāng)實踐，一上午勞動，一下午調(diào)查，吃著西瓜在當(dāng)?shù)鼐用竦臒崆闅g送下結(jié)束了當(dāng)天的旅程。
2、第三天繼續(xù)發(fā)調(diào)查問卷，這是最最主要的任務(wù)，因為我們要在這一天中完成160份的調(diào)查任務(wù)，其次還有一個，就是宣傳張貼垃圾分類的宣傳紙。
3、第四天，我們將調(diào)查問卷上的數(shù)據(jù)進行整理分析，繪制出圖紙表格，此次活動所需要的文字內(nèi)容，這一天的精神層面是升華著的，勞累中的升華。
4、第五天，我們將要聽長郡中學(xué)的課題組課題活動報告，最后將他們送上車，這是整個活動幾天的大概流程。當(dāng)然，每天晚上不可避免的便是寫活動日記，簡報編輯組的同志們到機房驚醒工作，此過程中，可以說是苦中帶樂的'。
此次暑假社會實踐活動，每位同學(xué)感受頗深，變化甚大，不僅是身體上，還有心理上的，有以下幾點收：
�、僭桨l(fā)深刻的感受到了團隊團結(jié)的重要性；
②精神層面的升華;分發(fā)調(diào)查問卷時，挫折及碰壁不可避免，但漸漸地我們的耐心、意志力也被提升起來了；
�、蹖W(xué)到了很多課外知識;長郡中學(xué)同學(xué)知識面較廣，與他們交談，能在不經(jīng)意間有意外的收獲。
此次活動的任務(wù)，本小組圓滿完成，將與9月中旬解說活動報告，祝一小組能獲得優(yōu)異的評分。
暑假總結(jié)7
兩個月的暑假一晃而過，這是一段承前啟后的時光，我們冷靜反思過去四年的工作，細細謀劃未來四年的工作……這兩個月里，我們認真做好各項工作，以下做簡要匯報：
一、做好假期值班及安全工作。值班老師每天瀏覽安海教育信息網(wǎng)，晉江教育信息網(wǎng)，處理好各類文件。同時，不定時通過易通平臺發(fā)布信息，提醒家長時時關(guān)注學(xué)生去向，在危險水域安插警示牌，引導(dǎo)學(xué)生過一個健康愉快的暑假。
二、做好辦公物品采購工作。采購空調(diào)、熱水器等，改善教師辦公生活環(huán)境。
三、有序做好教師的.聘任工作，做好招生工作，確保開學(xué)各項工作順利推進。
四、規(guī)劃學(xué)校校園文化，推動新一輪校園改造盡早動工。
東大門拆除已有一年有余，但遲遲未動工翻建，經(jīng)過幾個月的努力，大門設(shè)計方案與施工藍圖已完成，圍墻與校園文化的設(shè)計也正在修改當(dāng)中……暑期期間，我們正在積極協(xié)調(diào)查，爭取克服重重困難，在本學(xué)期之內(nèi)完成東大門、圍墻、校園綠化美化的建設(shè)工作。
暑假總結(jié)8
隨著教育越來越注重實踐能力的培養(yǎng)，各類實踐活動也越來越豐富多樣，而對于參加實踐活動的學(xué)生來說，必然需要撰寫實踐報告，以便對課堂所學(xué)知識進行鞏固和實踐所得經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。所以今天我們就來談?wù)勅绾巫珜懸黄獌?yōu)秀的實踐報告總結(jié)。
一、實踐活動的內(nèi)容
首先，我們需要簡單介紹一下實踐活動的內(nèi)容，明確活動的目的和意義。比如我們參加了一次社會調(diào)研活動，就可以在一開始寫上簡要的調(diào)研主題和所屬領(lǐng)域，例如我們選擇了關(guān)于垃圾分類的調(diào)查研究，那么就可以在一開始提問：本次社會調(diào)研的主題是針對“垃圾分類”的，這一主題背景是什么？我們的目的是什么？研究這一問題的意義何在？
二、方法與步驟
其次，我們需要介紹一下實踐活動的方法和步驟，闡述我們?nèi)绾尾杉褪褂脭?shù)據(jù)，如何分析和總結(jié)所得結(jié)果。例如在垃圾分類調(diào)研中，我們需要詳細介紹調(diào)研的具體步驟，包括問卷設(shè)計、數(shù)據(jù)采集、樣本處理、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析等環(huán)節(jié)。而在數(shù)據(jù)分析方面，我們可以敘述采用的統(tǒng)計方法、分析結(jié)果的可靠性與有效性等等，有助于讀者更好地理解研究的.全過程。
三、成果與收獲
接下來，我們可以談一下自己在實踐活動中所取得的成果與收獲，介紹個人的感想、心得和啟示，并在此基礎(chǔ)上提出一些建議和改進措施�？梢曰仡欁约核媾R的問題和難點，如何解決困難，以及從中發(fā)現(xiàn)的一些新見解、新思路，還可以探討實踐活動的局限性和未來發(fā)展空間，有助于讀者更好地理解實踐過程和實踐成果。
四、實踐報告結(jié)論
最后，我們需要得出結(jié)論，歸納實踐活動所揭示的規(guī)律和問題，并提出進一步深入研究的方向。例如，針對垃圾分類調(diào)研，我們可以得出結(jié)論：當(dāng)前垃圾分類的認知度還有待提高，人們對分類種類和分類方法的了解不夠，且在實踐過程中存在一些普遍難題。有關(guān)部門應(yīng)于政策法規(guī)和推廣技巧方面加大宣傳力度，引導(dǎo)公眾形成正確的分類觀念，加強社區(qū)組織和創(chuàng)新落地實踐等方面下功夫。
總之，一篇好的實踐報告總結(jié)需要全方位、多角度、深入淺出地展現(xiàn)實踐活動的全過程，充分發(fā)揮實踐報告在鞏固所學(xué)知識、驗證學(xué)術(shù)觀點、培養(yǎng)實踐能力等方面的重要作用，為今后的學(xué)習(xí)和實踐提供有益的參考和借鑒。
暑假總結(jié)9
每一次的實踐活動都是會有出乎意料的艱苦和獲得，作為一名中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，我深深了解到僅是學(xué)理論是用途并不大的，由于基礎(chǔ)理論把握得再多也僅僅基礎(chǔ)理論，僅有理論和實際緊密結(jié)合才可以把中醫(yī)藥學(xué)專業(yè)知識充分發(fā)揮到較大的用途。因而，這一暑期我很幸福地找到一份醫(yī)院門診藥理學(xué)部的見習(xí)機遇，自然也很謝謝負責(zé)人可以幫我這一機遇，盡管申請辦理的全過程有點兒艱苦，但我很幸運自身可以堅持不懈，這一次的取得成功跟我說即便再艱難的事兒也會蘊含著機遇，重要靠你能不能把握機會，可不可以去試著，能否堅持不懈，我們不能被他人的提出質(zhì)疑、他人覺得的不太可能而嚇住，只需自身覺得是對的都需要去試著一下，不試著得話你始終都不清楚自身究竟有多大可耐。
去中醫(yī)醫(yī)院簽到的第一天在張老師的領(lǐng)著下申請辦理了一切辦理手續(xù)，最終被告之自身下面的實習(xí)單位可能在煎中藥室和制劑，每一個單位輪著大半個月，不可以去醫(yī)院門診藥店盡管有點兒缺憾，但我一定會服從命令把分派到的工作中保證最好是。我最先去的是煎中藥室，張老師帶我一起去見小組長——輝哥——一個很太陽的男孩子，看上去比大家才大多少歲，他很激情，對于我這一剛來的實習(xí)生很照料。他向我一一詳細介紹了煎中藥室的組員，大家都很激情，和她們溝通交流迅速就清除了我心中的焦慮不安和忐忑不安。我的導(dǎo)師帶徒老前輩是一個很肥的男孩子，他很用心也很承擔(dān)，可以做到有問必答，不管什么時候，最令我出現(xiàn)意外的就是他原先就是我的同班師哥，擁有這一層關(guān)聯(lián)大家交往就很當(dāng)然了，沒那麼靦腆。我還在煎中藥室的工作中主要是剪藥、送藥上門和對藥，煎中藥主要是除掉包裝，但是把獨特中藥材分出去，這兒就很必須采用中醫(yī)藥學(xué)的專業(yè)知識了，有害的、先煎、之后的這些都需要有一定的區(qū)別，針對這一自己十分愧疚，中醫(yī)藥學(xué)僅僅把握得與理想化也有段差別，但是很開心，那邊的職工都很激情地教育我。接著就是去醫(yī)院門診藥店送藥上門，它是每日工作每過一個半鐘務(wù)必要做的.事兒，這一工作中是不允許發(fā)生錯漏和肯定不允許粗心大意的，由于一旦弄錯藥造成患者吃錯藥得話那不良影響無法預(yù)料，在頂著高規(guī)定的工作壓力下，我莫名其妙的覺得了義務(wù)重于泰山。一直暗地里自身提示自身不可以犯錯誤哪些的，取藥的情況下將名稱與自身拿著藥不斷檢查很多遍才傳出，讓人驚險刺激的幾日一過，現(xiàn)在我也很嫻熟的能辦好事了，我極大地松了一口氣，沒有發(fā)生哪些出錯或是要我較為振作的。中午的工作中只需是對住院治療藥店的藥，由于去醫(yī)院內(nèi)有很多部門，例如，康復(fù)醫(yī)學(xué)科、綜合性科、ICU科、普外、消化內(nèi)科、腦外科這些，總而言之一個醫(yī)院門診分許多部門，而每一個部門又細分化為很多，對藥每日任務(wù)很重特大，每日的藥一定要依照部門和醫(yī)院病床對好，肯定不可以發(fā)生一切錯漏或是有一切忽略，師哥把必須留意的關(guān)鍵點都與我講了一遍，但是第一次碰到那么有工作壓力的工作中對于我而言也算作一次精神實質(zhì)上鍛練，迅速我也進入了情況，碰到不明白的就問，很謝謝輝哥，親自教了我許多有關(guān)查看藥物的方式和教給了許多他自己的工作經(jīng)歷，有這么多老前輩的指導(dǎo)，我對煎中藥室的工作中迅速就入門了，也了解了這兒的工作內(nèi)容和管理制度。
在煎中藥室工作中盡管僅有短短大半個月，但不論是在專業(yè)能力或是人際交往的解決上我都是有了非常大的提升，盡管煎中藥室僅僅醫(yī)院藥房的一個細分化單位，但它也是藥店的一個不可或缺的一部分，藥店是一個醫(yī)院門診的最重要的地區(qū)，全部患者務(wù)必都是在藥店領(lǐng)取自身的藥物，藥店的工作員不可以出一點點的不正確，一切一個細微的不正確都是會導(dǎo)致不能填補的損害，因此作為一個藥店工作人員，盡管我工作僅僅剪一剪藥，對藥和取藥，非常簡單，但一樣不可以發(fā)生一切的不正確，因此我的責(zé)任重特大，我務(wù)必細心細心再細心，在學(xué)得專業(yè)知識的另外也讓自身更為的嫻熟實際操作藥店里的步驟。
下面的大半個月我要去到制劑，一個我很希望的單位，由于初學(xué)完藥劑學(xué)，但那終究是基礎(chǔ)理論，如今還有機會實踐活動要我覺得極其激動。這兒的小組長是一個湖南省的中年男性，幫我到的覺得很嚴(yán)肅認真，但是在工作上也常常指導(dǎo)我，第一天我也被分派到去做膠襄，很希望，也很激動。參加加工工藝之后才發(fā)覺原先這種生產(chǎn)流程是與學(xué)過的基礎(chǔ)理論類似的，最先先把中藥材制成中藥浸膏，再把其風(fēng)干，隨后磨粉——膠襄的添充——膠襄的密封——打磨拋光——散裝——制成品。但是看上去就非常容易，但真真正正實際操作起來或是有一定的難度系數(shù)，真真正正參加以后才會發(fā)覺操作過程的和基礎(chǔ)理論。
又有一定的差別，這兒真像一個小制藥廠，每一個流程都嚴(yán)苛依照要求的程序流程開展，看見這種膠襄制成品，內(nèi)心便會感覺很達到。在這兒自做的制劑也有原漿、油類、顆粒物、煮茶類、片狀等中藥材制劑，此外也有外敷藥的制取，在這兒我眼界了許多，也學(xué)得了許多書本上沒有的專業(yè)知識，大大的地推進了我的藥物基礎(chǔ)知識，參加這種制作工藝全過程，豐富多彩了我的知識儲備的另外也提升了我工作工作經(jīng)驗，在這兒我培養(yǎng)了認真細致的工作責(zé)任心和提升了我的團隊觀念，除外，在制劑這一大家族我交給了許多盆友，每一次和老前輩的溝通交流都要我獲益匪淺，很幸運是我機遇融進這一大家族。
一個多月的實踐活動時間對我來說是那麼的短暫性，這段時間我歷經(jīng)很許多從未經(jīng)歷過的，一切針對我來說是那麼的新鮮，在中醫(yī)醫(yī)院實習(xí)的期內(nèi)，我了解了醫(yī)院藥房的基本上步驟，也了解了醫(yī)院門診的管理制度。在煎藥店，我把握了藥店內(nèi)中藥材的基本上特性，對常用中藥的特性了解擁有進一步的提升；在制劑，我了解了一些中藥方劑如膠襄的加工工藝并參加一些生產(chǎn)過程，大大的地推進了我的藥物基礎(chǔ)知識。在這里段期內(nèi)內(nèi)，我感覺自身成熟了很多，尤其是專業(yè)知識累積層面，比之前要豐富多彩很多，更深入感受到實踐活動針對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必要性。我將自身作為一名宣布的職工來嚴(yán)格管理自身，分毫不粗心大意，在藥店較大的感受便是辦事一定要認真細致、盡職盡責(zé)，肯定不可以自以為是。
社會實踐活動給予給了大家在校大學(xué)生提升進一步掌握社會發(fā)展，塑造自身融入社會發(fā)展的工作能力，學(xué)技能的一種機遇，每一次實踐活動的機遇我都是會很愛惜，愛惜這得來不易機遇。期待之后能有大量更寬闊的室內(nèi)空間供大家在校大學(xué)生充分發(fā)揮自身的才可以。
暑假總結(jié)10
昨天看到音樂老師發(fā)的新生軍訓(xùn)跑操，才知道還有五天自己也要回校了！也該對這么的一個暑假做出總結(jié)了！有滿意，也有不滿。滿意的是這個暑假以來，自己一直在實行著自己的夢，爸爸說有夢就要執(zhí)行，沒錯，這個暑假，自己一直在逼近自己的夢。這個暑假，自己只有兩天沒有打開，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假沒打開幾次。而今年，一次是因為太過于懶散，一次是因為手受傷，花了五六個小時在搶救自己的手，所以也就沒有打開！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的再三鼓勵下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結(jié)果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎，但，我已經(jīng)很滿意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機會！
有滿意，當(dāng)然也有不滿意！不滿意的是這個暑假自己從未動過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時候自己躲在樓上寫了好幾個小時吧！那個時候還被妹妹說是著了魔呢！是�。∵@個暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是......去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個暑假，自己的.毛筆字有了較大的進步，但，這個暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項，沒錯，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項，也能主動完成。但畢竟自己也是彈了一個暑假��！畢竟自己也漸漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習(xí)畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動也不動！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動起來。紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關(guān)注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關(guān)注邊做。
好了，總結(jié)完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！
暑假總結(jié)11
省教師培訓(xùn)，主要是向中學(xué)一線教師講授一些新課改理論，滲透一些新課改。目的是利用一線教師的有利條件，理論聯(lián)系實際，在教學(xué)實踐中探索嘗試新課改，以便摸索出成功教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮輻射作用。
下面就把教師培訓(xùn)的有關(guān)情況總結(jié)教師必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念。
在新課改中，教師應(yīng)以學(xué)生為本位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，不能把學(xué)生作為接納知識的'容器，而應(yīng)充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，使學(xué)生的個性得到，潛能達到極限努力開發(fā)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，使其“跳一跳摘桃子”。另統(tǒng)的教學(xué)具有一定的預(yù)設(shè)性，那就是教師事先寫好教案，教學(xué)方式過于固定化，模式化，存在一定的弊端。因為教育對象是有差異的，因此必須在彈性預(yù)設(shè)的前提下，根據(jù)不同的教學(xué)情境，自主構(gòu)建教學(xué)活動。
2、新課改要求教師必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的角色。
在新課改形勢下，教師應(yīng)成為學(xué)生潛質(zhì)的開發(fā)者，教育教學(xué)的研究者，學(xué)生心理的咨詢者、健康指導(dǎo)者。學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，而不是課堂教學(xué)的者。在教學(xué)中應(yīng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，教師有一碗水，應(yīng)給學(xué)生一桶水，教給學(xué)生學(xué)會取水的本領(lǐng)。培養(yǎng)創(chuàng)造力。達到拋磚引玉的效果。
3、在新課改中應(yīng)恰當(dāng)運用多元智能理論。
一個正，到目前為止，應(yīng)具備八種智能，如：語言智能、音樂智能、邏輯---數(shù)學(xué)智能、空間智能、肢體---運作智能、人際智能、內(nèi)省智能、自然觀察智能。但每個人在各種智能的發(fā)展程度上有所不同，所以在教學(xué)中應(yīng)差異，促進學(xué)生個性發(fā)展，揚強不弱。因材施教，激發(fā)學(xué)生的好奇心、求知欲，鼓勵其發(fā)明創(chuàng)造。
暑假總結(jié)12
為了充實暑假生活，拓展專業(yè)知識視野，鍛煉自己的社會實踐能力。學(xué)校放暑假后，我來到了廣西南寧香樟林裝飾工程有限公司暑假見習(xí)。在這短短20多天的實踐中，我在香樟林裝飾工程有限公司學(xué)到了很多知識，讓我對建筑裝飾有了更深入的了解和全新的認識。
我實習(xí)的南寧香樟林裝飾工程有限公司建于20xx年,一家從事建筑裝飾設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、施工、服務(wù)及家具產(chǎn)品生產(chǎn)一體的專業(yè)化公司。其公司創(chuàng)意新穎，掌握中式、西式、田園、古典等各種風(fēng)格的設(shè)計理念，秉承綠色環(huán)�！耙匀藶楸尽�，使用以綠色和環(huán)境資源保護為核心概念而設(shè)計生產(chǎn)的無毒、無害、無污染的裝飾材料。并且在裝修以及生產(chǎn)家具過程中貫穿“環(huán)保家裝、綠色家居、自然生活”的概念與原則，打造了一支“優(yōu)質(zhì)設(shè)計，優(yōu)質(zhì)施工，優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的專業(yè)團隊，滿足客戶不同的需要。
通過實習(xí)了解家裝設(shè)計的基本要求，現(xiàn)在能夠看懂施工現(xiàn)場一些以前不懂的`施工工藝。和師傅一起學(xué)習(xí)，明白了自己知識上有很多的不足，以及做人方面的弱點。把學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識運用到實踐中去，了解裝飾公司的概況將自己的知識融入到公司的環(huán)境中去，實現(xiàn)自己的價值。經(jīng)過公司的專業(yè)培訓(xùn)，以及師傅和設(shè)計師的指導(dǎo)幫助下，我也逐步融入團隊。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
在實習(xí)期間，我跟隨設(shè)計師和工程現(xiàn)場施工的師傅一起學(xué)習(xí)。日常工作為設(shè)計師處理工作瑣事，如資料整理，繪制簡單的建筑施工圖等。師傅會帶我們到建筑工地去學(xué)習(xí)，讓我們了解建筑施工的工作程序步驟，認識建筑工地上常用的建筑器材，也讓我真正明白建筑工地上，工作人員必須嚴(yán)格操作，安全作業(yè)的重要性。設(shè)計師也會讓我們參觀其室內(nèi)設(shè)計作品，并且讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計師的設(shè)計理念和思想。帶我們?nèi)バ^(qū)業(yè)主家中參與室內(nèi)設(shè)計施工�？粗究諢o一物的房子，一經(jīng)設(shè)計施工，變成溫馨漂亮的房子。我們都很感嘆，室內(nèi)設(shè)計真是有著強大的魔力，讓房子不在是物質(zhì)上的東西，而變成情感意義上的家。師傅也帶我們?nèi)ス旧a(chǎn)廠房，讓我們參觀家具產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。公司的裝飾材料均采用符合國家質(zhì)量要求的材料。并真正秉承綠色環(huán)保，以綠色和環(huán)境資源保護為核心，生產(chǎn)無毒、無害、無污染的裝飾材料�？匆暫唵蔚牧魉�生產(chǎn)，其中都蘊含著很大的學(xué)問，只有一絲不茍的工作態(tài)度，才能更好更快的完成工作。
通過在香樟林裝飾公司里學(xué)習(xí)，融入團隊后，我慢慢了解，我們所謂實習(xí)的目的：就是為了今后我們能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求；同時也是檢驗我們在校的學(xué)習(xí)成果，并且彌補課堂學(xué)習(xí)之不足，從而提高我們綜合設(shè)計技能，已達到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
公司的設(shè)計師告訴我們，我們在實習(xí)中要學(xué)會了解設(shè)計師的基本工作程序，工作方法和職業(yè)素質(zhì)要求。學(xué)習(xí)前輩們的優(yōu)秀之處，取長補短，對我們今后的就業(yè)是有很大幫助的。進入一個企業(yè)，必須要了解它并且愛護它。干一行愛一行，這樣才能不斷保證工作的積極性。我們也要明白不同專業(yè)相互合作的方式，在團隊中學(xué)習(xí)。記得參加學(xué)校團隊培訓(xùn)時，趙書記就說過：“沒有完美的個人，只有完美的團隊�！敝挥袌F隊的力量才能成就最偉大的成功。我們更是要結(jié)合實際工作，把在校所學(xué)運用到工作中去，不斷的學(xué)習(xí)運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制。設(shè)計師和我們介紹說：建筑企業(yè)對人才的需求是很大的。如香樟林裝飾公司也一直在招聘設(shè)計師和財務(wù)人員各一名，要求大專以上學(xué)歷和一年以上的工作經(jīng)驗。因此，我也通過上網(wǎng)搜索得知：目前國有建筑企業(yè)對裝飾專業(yè)的需求數(shù)據(jù)分析表明，建筑行業(yè)招聘職位來源于國有企業(yè)的約占職位總數(shù)的47%，建筑企業(yè)對建筑類專業(yè)相關(guān)人才的需求保持上升趨勢。用人單位對人才專業(yè)及知識結(jié)構(gòu)的需求，不單要求精通結(jié)構(gòu)、設(shè)計，更加注重建筑美學(xué)、藝術(shù)等知識，對應(yīng)聘人才要求越來越高。應(yīng)屆畢業(yè)生雖然學(xué)歷上占據(jù)優(yōu)勢，但實踐經(jīng)驗欠缺，求職形勢不容樂觀。
暑假總結(jié)13
暑假已過去，新的學(xué)期已開始。在暑假中，我班積極響應(yīng)學(xué)校的號令，圍繞“經(jīng)典浸潤人生瀏覽成績夢想”這一主題，展開了一系列讀書活動。已完成了對學(xué)生假期讀書情況的檢查工作，特總結(jié)以下：
學(xué)生能依照學(xué)校假期的部署，使瀏覽真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。各班能采取多種情勢，組織學(xué)生展現(xiàn)匯報自己的瀏覽收獲。通過這些活動可以欣喜地看到學(xué)生已養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀書的種類、篇目很多，讀好書，好讀書，提高了讀寫能力，陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書，速度快得讓人吃驚。我堅信開卷有益，只要愛讀書，有讀書的習(xí)慣，其功效會在往后漸漸顯出來。但是孩子在讀書進程中也存在一些問題：
1、貪圖快，讀書的效果不很理想，囫圇吞下去，記不準(zhǔn)確，說不出來。
2、新書剛拿回來，讀一遍，再讀的時候，孩子感覺少了份新鮮感，不是特別愿意重讀。
3、有的學(xué)生有讀書興趣，但需家長伴讀。
4、還有的學(xué)生讀書興趣差，比較被動。主要緣由是從小沒有養(yǎng)成自己瀏覽的'習(xí)慣，由于性情浮躁，遇到生字較多的書或段落，馬上就停止了瀏覽，許多書常常是只看一半或一小部份，剩下的需要家長來幫助瀏覽。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難，今后的讀書之路能更加順暢。
暑假總結(jié)14
暑期社會實踐是我接觸社會、了解社會，運用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。我也希望通過自己的親身實踐，而不是閉門造車，去進一步的認識社會，了解社會，為步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
7月14日，經(jīng)過朋友介紹，我來到了揚中市人才服務(wù)中心參加實習(xí)工作。首先接待我的是人才服務(wù)中心的朱主任，他熱情地指引我認識人才市場的各個部門和相關(guān)工作人員。然后給我講述暑期實踐的大概內(nèi)容，即在各個部門待一段時間后，熟悉各部門的數(shù)據(jù)庫的功能使用，協(xié)助人才市場的工作人員做好工作，最后整體認識他們所用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，希望能對我以后的學(xué)習(xí)工作有所幫助。
首先我被分配到的部門就是人才市場的檔案室，這是一個專門管理干部人事檔案的部門，許多大中專畢業(yè)生、政府機關(guān)以及企事業(yè)單位人員的檔案都存放在這里。檔案室里只有三個工作人員，分別是徐科員和兩名職員。后來我稱呼徐科員為徐大哥，而因為另外兩名職員的年齡和我相仿的緣故，我稱呼她們?yōu)樾∠暮托〔獭淼竭@里他們溫和的笑容和熱情的話語讓我很快預(yù)感到我的實習(xí)工作將會在這樣一份和諧的環(huán)境中開始。
剛剛進入檔案室時，我潛意識里就蹦出了“枯燥乏味”這四個字，但真正呆過一段時間后，真的顛覆了我對檔案室的看法。這里的工作看似簡單，卻時時刻刻需要認真謹(jǐn)慎的態(tài)度。不管是輸錄檔案信息，還是插入檔案庫;不管是整理檔案材料，還是簡單的蓋一個章，每一歩每一刻都需要絕對的精確，甚至，當(dāng)看到徐大哥整理檔案材料的情形時，就算用“虔誠”二字形容也不為過。相比于他們的這種工作精神，我平時那種粗枝大葉、“差不多”主義的生活態(tài)度真是相形見絀。特別是有一次，徐大哥讓我將一大推整理好的檔案插入檔案庫后，又因為其他原因需要其中的一份檔案時，再讓我取出來，我卻根據(jù)檔案編號怎么也找不到到底插在哪了，那時真是慚愧極了�；叵肫饋�，其實只不過是我在插檔案的過程中開了個小差，就導(dǎo)致了這么大的麻煩。要是每個人都這樣，那檔案庫還不亂了套啊!幸好，徐大哥沒有責(zé)怪我什么，而是幫助我一起找了起來，真的要感謝他的包容。
其實，徐大哥對我的幫助豈止這些，他還教會我學(xué)習(xí)姓名的四角編碼，告訴我怎么取角、怎么編號，至今我還記得四角編碼的口訣呢!一為長橫占兩頭，二為撇加左彎鉤，三為點捺四全叉，五為半叉六方角，七為耳朵豎直鉤，八為雙叉八字形，九為半橫右彎鉤，零為點橫小寶蓋。雖然不長的口訣，我還是用了半天的時間把它背熟了，然后又用了大半個月的時間運用它來編姓名編號，所以至今仍然記憶猶新。據(jù)徐大哥說，這個四角編碼是江蘇省通用的，有了這個四角編碼之后，大大方便了檔案的排序、查詢工作。除此之外，徐大哥還手把手地教我檔案材料的分類。真的是難以想象，一份簡單的檔案還要分成十個類別，這其中還要細分，檔案分類好之后還要整理，不管是多大的紙張，都要折疊或粘貼成a4紙的大小。然后再裝訂成冊，存入到專門的檔案袋中。在檔案室，當(dāng)有新的檔案到來時，就需要將檔案中個人材料的基本信息輸入到數(shù)據(jù)庫中，方便以后的查詢和統(tǒng)計。由于正值大學(xué)生畢業(yè)時期，每天都會有大量新的檔案到來，需要輸錄到數(shù)據(jù)庫中，所以在檔案室工作的這段期間，我還真是不太輕松呢!但是為了更多的了解人才市場數(shù)據(jù)庫的各項功能模塊，8月3號我又被調(diào)到了前臺部門。前臺主要劃分成兩塊，一部分是市場部，主要是接收一些企事業(yè)單位的招聘，登記大中專畢業(yè)生的應(yīng)聘信息;另一部分是戶籍辦理部，主要是處理人員戶籍掛靠、調(diào)出等各項工作，同樣因為大學(xué)生畢業(yè)，許多當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生都將戶口遷回本地，所以戶籍辦理處的工作特別的忙碌，我就被分配在這個部門，協(xié)助王姐辦理戶籍手續(xù)。同時，人才中心的朱主任分配給我一個帳戶公我查詢和學(xué)習(xí)使用。在戶籍辦理部的工作雖然忙碌，卻明顯感覺到是一種重復(fù)勞動，幾乎完全不需要什么特殊的技術(shù)。當(dāng)有畢業(yè)生來報到時，我首先查詢一下他(她)的檔案有沒有來，來了，就填一份干部履歷表，貼上照片，再簽一份人事代理協(xié)議書，這樣就基本結(jié)束了。工作簡單卻一遍遍地重復(fù)。尤其是填寫干部履歷表時，總會一遍遍地向前來報到的畢業(yè)生重復(fù)這里該填什么、那里該怎么填，一天下來真的有點煩不勝煩的感覺。
就這樣，每天一個人在一個崗位上一呆就是六個小時。這六個小時的工作十分單調(diào)，面對著重復(fù)單調(diào)的工作事務(wù)，讓人全然提不起興趣，但是隨著與單位負責(zé)人共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的，我現(xiàn)在只是短期性實習(xí)，沒有過多體會到工作的壓力，但是真正到了社會上，假若這份工作就是我唯一的經(jīng)濟來源，有上司的批評監(jiān)督，有固定工作時間的約束，有來自家庭的壓力，有身體和精神的壓迫感，，那時的工作就完全不同于現(xiàn)在的了，這時我就不會覺得這八個小時是多么的漫長，而是多么幸運了，畢竟只是暑假的'實踐性打工而已。
在實習(xí)的最后幾天里，我來到主任辦公室，當(dāng)面向人才市場數(shù)據(jù)庫的設(shè)計者朱主任請教數(shù)據(jù)庫設(shè)計的方法以及我在數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)中碰到的問題。朱主任同我是一個專業(yè)出生，對數(shù)據(jù)庫這一塊也是相當(dāng)?shù)氖煜�，從他那里，我了解到目前市場上設(shè)計數(shù)據(jù)庫的各種工具，數(shù)據(jù)庫安全性設(shè)計的問題，以及數(shù)據(jù)庫與應(yīng)用界面連接的多種方法。最后朱主任還給我提出善意的忠告：信管專業(yè)學(xué)習(xí)切勿博而不精，一定要有自己的學(xué)習(xí)方向才行，不能盲目求多。這些忠告確實使我受益良多，也為以后的學(xué)習(xí)指明方向。
在人才市場實習(xí)的這一個月里，我真的感覺自己成長了很多很多。因為不是在家里，要學(xué)會滿足。領(lǐng)導(dǎo)的一個微笑，同事的些許關(guān)心，都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關(guān)心，首先要注意關(guān)心別人，給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過去了。重要的是，在暑假的實踐中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會學(xué)到得知識，并且增強了自己的能力。這些對我以后的學(xué)習(xí)和工作是十分有幫助的。
暑假個人實習(xí)總結(jié)篇由于實習(xí)的時間有限，我在新鄉(xiāng)xx有限公司實習(xí)的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設(shè)計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習(xí)，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。
一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計的管理與分配，將最適宜的人安排在最適宜的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神十分重要，一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都十分的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設(shè)計師之間必須要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。
通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了必須的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上潛力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要應(yīng)對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。
這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有必須的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅僅要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合，使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。
暑假總結(jié)15
看看今天的日期，突然驚訝于時間的飛速而過，兩個月暑期生活在不知不覺中已接近尾聲，回想這段時間的所學(xué)所得，總的做個小結(jié)吧。
今年的暑假應(yīng)該說與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個月的本科學(xué)習(xí)，可謂是烈日下的菁菁學(xué)子，令好多人羨慕，同時也令人感動，其中的甜酸苦辣的滋味，可以說感受多多，體會多多。但總算過了一個有意義的暑假生活：
一、體驗做學(xué)生的學(xué)習(xí)生活
近一個月的本科學(xué)習(xí)，雖然艱苦難熬，但也體驗出學(xué)生課堂生活的無奈和無趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)該是有了更高的認識和領(lǐng)悟。
對于影響課堂學(xué)習(xí)，擾亂課堂紀(jì)律，甚至厭學(xué)嚴(yán)重的學(xué)生，應(yīng)給予寬容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的課堂教學(xué)是否引起學(xué)生興趣;我教學(xué)的內(nèi)容是否超出了學(xué)生所能接受的范圍……
總之，教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高，太當(dāng)回事，認為自己所做的一切都是為學(xué)生好，自己總是對的，而總是把學(xué)生的無理、無知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學(xué)生的思想教育方面，應(yīng)多方面，全方位的`考慮問題，也就是說要作到換位思考問題。
二、感悟提高自身素質(zhì)的重要性
近一個月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是：“我們要學(xué)會不斷超越自我，永遠做一個未完成的、開放的、生機勃勃的人!”作為農(nóng)村教師的我們，是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，自覺的提高自身的素質(zhì)呢?不可否認，我們一直在探索教學(xué)的路子，但我們一直停留在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí)，尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí)，所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗上升到理論層次。我們每年在為教學(xué)而探討，但卻依然沒有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略,依然沒有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強的農(nóng)村課堂教學(xué)案例，因為我們遺失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié)，因為我們沒有及時的記錄下那突然而來的精彩的教學(xué)靈感，所以我們手里依然拿著一張舊船票，登上的依舊是那艘舊客船，重復(fù)著還是昨天的故事,這樣的教師和學(xué)生又何來的生氣和開放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰(zhàn)自己，不斷提高自身素質(zhì)，努力作好新時期的教育教學(xué)工作，這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí)，共同成長。
三、感受在讀書寫作中進步和成長
近一個月的本科學(xué)習(xí)，收獲頗多之外，更讓我感到進步不少的是在海寧教師博客網(wǎng)的寫作，自從我在海寧教師博客網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章以來，我就一發(fā)而不可收拾，可以說是愛上了海寧教師博客網(wǎng)，于是堅持至今，幾乎每天上海寧教師博客網(wǎng)感受這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這是讓人愛學(xué)習(xí)，愛讀書，愛進步的家園，在這個家園不但能讓我感受學(xué)習(xí)的重要性而更愛學(xué)習(xí)，更愛寫作，雖然，我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習(xí)、生活的過程，文筆并不精彩，但一樣得到海寧教師博客網(wǎng)的教師們的熱情鼓勵和幫助。在此感謝海寧教師博客，感謝給予我鼓勵和幫助的海寧教師博客網(wǎng)的朋友們!
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