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初中寒假總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的初中寒假總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
初中寒假總結(jié)1
20xx年9月份我來到點(diǎn)悟教育，成為一名二年級(jí)的托管老師。這幾個(gè)月教學(xué)輔導(dǎo)歷程，充滿艱辛，基本完成了各項(xiàng)托管任務(wù)，但同時(shí)收獲著喜悅。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行課后輔導(dǎo)。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的.有趣教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況，及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
2、認(rèn)真批改作業(yè)。根據(jù)時(shí)間安排，我都會(huì)要求學(xué)生做一些輔助練習(xí)，如五三天天練等等，我會(huì)認(rèn)真批改，在有錯(cuò)誤的地方做出標(biāo)注，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤并改正，讓孩子學(xué)會(huì)檢查作業(yè)。
3、主動(dòng)跟家長(zhǎng)溝通。建立班級(jí)群，及時(shí)跟家長(zhǎng)反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并充當(dāng)孩子和家長(zhǎng)的紐帶，通過和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長(zhǎng)。學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行，有條不絮。
但是也有很多工作沒有做到位，讓輔導(dǎo)班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失。我對(duì)此也做過深刻反�。�
1、沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學(xué)習(xí)。之前因?yàn)閯倎淼綄W(xué)校，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有進(jìn)步，所以我會(huì)給孩子加一些輔助練習(xí)，讓孩子感覺到有壓力了，不愿意寫練習(xí)。之后的一個(gè)月，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補(bǔ)充孩子喜歡的知識(shí)，班上學(xué)習(xí)興趣有濃厚了，每天學(xué)生催著老師趕緊聽寫的時(shí)候，我心里真的很高興。
2、與家長(zhǎng)溝通還沒有到位。雖然會(huì)與家長(zhǎng)溝通，但是有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)不滿意，這個(gè)時(shí)候我沒有抓住重點(diǎn)與長(zhǎng)好好溝通，沒有真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
3、孩子的習(xí)慣養(yǎng)成還是需要加強(qiáng)。我們班的小朋友來自不同的班級(jí)學(xué)校，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不一樣，黃瑞寫作業(yè)時(shí)不喜歡動(dòng)腦，總是邊寫邊尋問老師，往往對(duì)他嚴(yán)詞厲色，他才能認(rèn)真自己寫作業(yè)，慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣；葉錦軒注意力很容易分散，別的小朋友有事，他都喜歡管一管，所以總提醒他，讓他坐在老師前面，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一些進(jìn)步；林晨曦之前寫作業(yè)很慢，現(xiàn)在寫作業(yè)速度快了一些，但是寫口算速度還是有待加強(qiáng)。各個(gè)小朋友一學(xué)期下來習(xí)慣都好了一些，但是還是需要繼續(xù)改正，養(yǎng)成好習(xí)慣。
總之，教育工作，是一份永無止境的工作。我喜歡這里的氛圍，我喜歡點(diǎn)悟教育工作，希望在以后的工作中，踏踏實(shí)實(shí)，圓滿完成每一項(xiàng)任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)做一名有威望的輔導(dǎo)老師。
初中寒假總結(jié)2
2月15日和2月16日對(duì)全市的初中地理學(xué)科教師了寒假培訓(xùn)。15日由劉務(wù)才和馬志剛副院長(zhǎng)分別以《教師如何備好課》和《教師如何上好課》為題做了通識(shí)培訓(xùn)，16日，首先由滴道學(xué)校鮑全文老師以（初中地理《有效教學(xué)》初探）為題，依據(jù)新課改理念和教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分別從初中地理學(xué)科的教學(xué)理念，教學(xué)策略，備課中注意的問題，上課的過程和習(xí)題的設(shè)計(jì)等方面做了全面的講解，并帶來了一節(jié)錄像課，較全面的展現(xiàn)了鮑老師的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格，對(duì)我市初中地理教師在實(shí)施課堂教學(xué)的有效性方面有一定的啟示和引領(lǐng)作用，得到與會(huì)老師的好評(píng)。然后由我對(duì)《雞西市初中地理學(xué)科課堂教學(xué)模式構(gòu)建指導(dǎo)意見》進(jìn)行了解讀，這對(duì)構(gòu)建我市初中地理課堂教學(xué)模式有一定的指導(dǎo)作用。
參加培訓(xùn)的教師是直屬校和六區(qū)的`初中地理學(xué)科教師，倆天的培訓(xùn)參加人數(shù)均在30人以上，人數(shù)較多，培訓(xùn)的效果也較好。
反思：由于地理教師的人數(shù)較少，專業(yè)地理老師所占比例低，整體看教師專業(yè)水平不高，只是依靠我市現(xiàn)有的培訓(xùn)資源不能滿足老師們的需求。需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師們走出去或者是請(qǐng)進(jìn)來優(yōu)秀的教師來做比較高端的引領(lǐng)。另外，老師們專業(yè)水平發(fā)展極端的不平衡，我們的培訓(xùn)想讓不同層次的老師都能感到比較滿意還是比較困難的，所以在今后的培訓(xùn)中應(yīng)該依據(jù)老師們不同的需求，分層次進(jìn)行，這樣可能會(huì)比較受老師們的歡迎。
初中寒假總結(jié)3
本次寒假初中活動(dòng)旨在豐富同學(xué)們的假期生活，提升綜合素質(zhì)。活動(dòng)涵蓋了文化、藝術(shù)、體育等多個(gè)領(lǐng)域，為同學(xué)們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。
在文化活動(dòng)方面，我們組織了讀書分享會(huì)和文化講座，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的熱愛和對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。藝術(shù)方面，有繪畫和手工藝品制作課程，培養(yǎng)了同學(xué)們的審美和創(chuàng)造力。體育活動(dòng)也不甘示弱，籃球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)的開展，增強(qiáng)了同學(xué)們的體魄和團(tuán)隊(duì)合作精神。
這些活動(dòng)的開展，不僅讓同學(xué)們?cè)诤僦惺斋@了快樂，更在實(shí)踐中鍛煉了他們的組織協(xié)調(diào)、溝通合作等多方面的.能力。同時(shí)，也增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，為他們的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
初中寒假總結(jié)4
相信大家不管是對(duì)寒假或是暑假，都充滿無限的想像與期待。而我當(dāng)然也不例外，我的寒假就在我的期待中悄悄展開。
在有樂趣的寒假中，我就是特別期待農(nóng)歷春節(jié)的來臨，我想不是只有我一個(gè)人喜歡過年，而是全天下的小孩都喜歡，但是大人呢?小孩子過年可以領(lǐng)紅包，而家里的長(zhǎng)輩們，必須包紅包給小孩子，好像沒什麼樂趣的樣子，可是也完全不是如此無趣，在大人的世界里，或許不像小孩子一樣，過年就只等著領(lǐng)紅包、買新衣服、到處玩耍，而是他們也跟我們小孩子，很期待過年的到來，因?yàn)樗麄兛梢院秃镁貌灰姷挠H朋好友，大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、敘敘舊，說說這一整年的辛苦，當(dāng)然也可以打打牌、打打麻將，來個(gè)小小聚賭，讓過年的氣氛添加一些色彩。除夕夜當(dāng)晚，家家戶戶更有過年的氣氛了，因?yàn)槿掖蟠笮⌒�、老老少少都在為了迎接一個(gè)好年，而做了很多好吃美味的年夜菜，讓大家圍在一起品嘗，整間屋子里洋溢著幸福、熱鬧的過年感覺，真的是好不熱鬧。深夜，大家一起守歲，啃著瓜子、吃著零食、喝著飲料、品味著清香的茶味，還有七嘴八舌的吵鬧聲，這就是我向往的過年。
寒假并非只有歡樂，也有讓我痛恨不已的事情，大掃除就是其中之一，雖然幫忙做家事是我應(yīng)盡責(zé)任，但是心理也有不平衡的時(shí)候，倒楣的我，在家里是大姊，所以爸媽覺得我應(yīng)該更懂事，要幫忙妹妹不能做到的部分，話是這麼說沒錯(cuò)，但是人總是自私的，我也會(huì)忌妒妹妹、羨慕妹妹，比我小，還好過年的時(shí)候，爸媽好好犒賞我，帶去我大吃大喝、大玩特玩，或許這就是我辛苦的代價(jià)，我終於能體會(huì)「先苦后甘」這句話了。別以為悲哀的事情就這樣結(jié)束了，還有去學(xué)校上課的整整十天，讓我更加的不滿，雖然這樣說好像不太好，但是我想大家的'想法都一樣才對(duì)，難得的假期，還要去學(xué)校上課，每次坐在椅子上，都好希望能趕快下課，而且每天都要好早就起來上課，真的讓我有點(diǎn)氣憤，可是我也不是完全沒有收獲，我學(xué)到比別人還要多的東西。
看來在我討厭的事情背后，都會(huì)有一個(gè)完美的落幕，這也是我感到欣慰的地方。在假期中，當(dāng)然少不了，上網(wǎng)、打電腦，新新人類要做的事，這也是我在寒假中每天必須要做的事，平常上課、補(bǔ)習(xí)，都沒時(shí)間上即時(shí)通和朋友聊聊，剛好可以利用寒假時(shí)間，盡情的聊天，太棒了! 我的寒假似乎很充實(shí)，我也很滿意，但是每件事情都不是完全十全十美的，寒假中唯一的缺點(diǎn)：時(shí)間過的太快了，我還有很多想要做的事還沒完成，有點(diǎn)遺憾，不過既然時(shí)間如此殘酷，快樂的時(shí)光，總是過的特別快，那麼我就繼續(xù)期待下一段假期好了，下一段假期是在暑假，我繼續(xù)期待暑假的來臨，希望下一段假期能比我這一次寒假還要更加精采。
初中寒假總結(jié)5
一、老師的味道，百味混雜
第一天，恰逢初一周考，然后我們被安排閱卷。一開始我覺得真的沒有營(yíng)養(yǎng)就是苦力，原來很有意思。拿著紅筆，開始了決定學(xué)生成績(jī)的過程。紅筆容易握，但分?jǐn)?shù)很難開始。我剛開始閱的題是抓住關(guān)鍵字，按考點(diǎn)給分，相對(duì)容易�；艘惶鞎r(shí)間，幾乎讀完了30個(gè)班的試卷。但是，心里有點(diǎn)飄然，難點(diǎn)在后面。幫助合作伙伴閱讀作文。才發(fā)現(xiàn)給分有多難。
除了作文內(nèi)容的豐富多彩，還有很多作文只寫了幾行，甚至是白卷。當(dāng)時(shí)我很困惑，說：怎么連作文都不寫？老師笑著說：以后，你當(dāng)老師就知道了。那種眼神和微笑充滿了蔑視和麻木，當(dāng)然，我們也期待著對(duì)新生小牛的熱情。作文滿分是60分，其中有50分，也有幾分，誰說語文成績(jī)沒有差距？我真的不知道我的個(gè)人經(jīng)歷。這么多年來，我低估了我們的語文！
當(dāng)我讀作文時(shí)，我做了一個(gè)小動(dòng)作，在一些感人的作文背后做了一些評(píng)論，基本上是一些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)或一些指導(dǎo)。后來，覺得這個(gè)工作不太適合該階段的我來做，也就作罷。畢竟我還不是一個(gè)合格的老師，在某些方面還是很欠缺的，不能隨意在神圣的論文上帶太多主觀的批注。這個(gè)過程，讓我真正感受到學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，就像鋪開了一條路，讓我通向?qū)W生的心，感受他們的感知，體驗(yàn)他們的經(jīng)歷。這也讓我更深刻地體會(huì)到教師工作的復(fù)雜性和與同學(xué)心靈的碰撞有多重要。我也明白老師對(duì)不同學(xué)生的差異有多主觀！即使批改作文，不同的字跡也會(huì)直接影響老師的分?jǐn)?shù)。這也讓我更加堅(jiān)信，要做一個(gè)關(guān)心孩子心靈的老師，不僅要關(guān)注成績(jī)，還要把教學(xué)和教育緊密結(jié)合起來。
當(dāng)老師不容易。雖然你只知道一兩只豹子，但你會(huì)在瞬間欣賞酸、甜、苦、辣和咸。拋開你的情緒，給各種各樣的學(xué)生一個(gè)想法。
二、聽課知道教學(xué)方法的利弊
這是實(shí)習(xí)的亮點(diǎn)，自然不敢輕視�？偣灿�15節(jié)課。其中8節(jié)課，7篇評(píng)論論文。聽課的過程就是學(xué)習(xí)。聽有經(jīng)驗(yàn)的老師講課可以偷很多經(jīng)驗(yàn)，聽新老師講課，學(xué)習(xí)一些創(chuàng)新技巧，避免以后教學(xué)中類似不成熟的`教學(xué)手段。
課后是積累、擴(kuò)展和鞏固。為了彌補(bǔ)自己知識(shí)的不足和不足。和學(xué)生一樣，下課后，我也閱讀了一些材料來緩解我的問題，檢查和填補(bǔ)空白。課堂內(nèi)容主要是評(píng)論論文和文言文。
論文主要是從論文上深入了解知識(shí)，可以不斷擴(kuò)展，然后從點(diǎn)到面，從面到畫，成為中國(guó)美麗的宮殿。非常感謝其中一些老師，讓我們?cè)诟呖嫉膲毫ο乱材苋绱溯p松地理解中國(guó)藝術(shù)宮的美。也為他們未來的教學(xué)找到了榜樣和信心。
然后是文言文。文言文的難點(diǎn)在于疏通文意，搭建橋梁在于對(duì)關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句型的理解。這是對(duì)教師技能的考驗(yàn)。他們來說，他們可以旁征博引，熟悉整個(gè)高中的教材。在總結(jié)一些實(shí)詞和虛詞的用法時(shí)，他們基本上可以得到解釋。甚至有一些課外知識(shí)的掌握和引用。豐富學(xué)生的視野，使學(xué)生不會(huì)麻木和厭倦對(duì)簡(jiǎn)單單詞的理解。
在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好老師會(huì)在不知不覺中形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。比如幽默，詩意，簡(jiǎn)單粗暴......他們的課不是一目了然的，而是充滿了活力和活力。他們可以全年重復(fù)相同的內(nèi)容，而不是重復(fù)，包含更多的知識(shí)。這不僅是教師知識(shí)的再生產(chǎn)，也是時(shí)代背景下知識(shí)和教學(xué)的進(jìn)步。
初中寒假總結(jié)6
我盼望已久的寒假總算來了!你知道這是為什么嗎?那就讓我說說理由吧。
理由一：可以睡懶覺。因?yàn)檎Ｉ蠈W(xué)時(shí)，早上六點(diǎn)五十分就得起床，七點(diǎn)半就得去上學(xué)，總覺得睡不夠。放假了，我就可以補(bǔ)覺了。早上即使太陽曬屁股，也可以不用操心上學(xué)的事兒。如果中午感到疲倦，也可以隨心所欲地睡個(gè)午覺，那暖暖的被窩，太讓人留戀了。說句心里話，上學(xué)也是很累的喲。
理由二：可以開心玩兒。寒假里，什么有趣我就可以玩什么，我想什么時(shí)候玩就什么時(shí)候玩，自由自在，無憂無慮，不用擔(dān)心被“打擾”。有一句俗語叫什么來著?噢，我記起來啦，是“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”!寒假里，我就可以變成一只快樂的鳥兒，一條開心的魚兒。
理由三：可以過新年。這可是我盼星星、盼月亮的美好節(jié)日噢。春節(jié)，我可以穿著新衣、新鞋、新襪，可以打扮得漂漂亮亮去給親戚們拜年。特別是可以去看看大姨，我好久沒去看她啦。她家的“動(dòng)物世界”又可以讓我大開眼界了。另外，大姨家還很多我沒吃過的東西，可以讓我解解饞。當(dāng)然，那句“恭喜發(fā)財(cái)、紅包拿來”的順口溜我已經(jīng)念叨很久了，我想大姨大概也早已準(zhǔn)備好了吧。對(duì)了，新年的城市夜空總會(huì)升起燦若星辰的“孔明燈”，可以讓我抓狂地尋找屬于我的那顆“星”……
理由四：我可以自己做個(gè)“小大人”。可以自己管理自己，合理安排做作業(yè)、讀課外書、寫作文、練畫畫、玩電腦、看電視、干家務(wù)的時(shí)間。不過，我可不敢忘記孔子那句“溫故而知新”的名言，準(zhǔn)備抽出時(shí)間復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，鉆研鉆研新的知識(shí)，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一小點(diǎn)兒。
……
哈哈!寒假來啦!雖然我盼望寒假的理由多多，但全部都是美好的.。如果把它們匯成一句話，那就是：我的假期我做主，我的快樂我做主!我希望過一個(gè)開心的寒假，一個(gè)有意義的寒假，一個(gè)有收獲的寒假!
敬愛的老師們，親愛的小朋友們，也祝你們寒假快樂喲!
初中寒假總結(jié)7
本次寒假初中活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，拓寬視野，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。活動(dòng)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、藝術(shù)體驗(yàn)、體育鍛煉等。
在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面，我們邀請(qǐng)了優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，為同學(xué)們提供了數(shù)學(xué)、英語等科目的'輔導(dǎo)。這不僅提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，也增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)能力。
藝術(shù)體驗(yàn)部分，組織了書法、繪畫和手工藝制作等活動(dòng)。同學(xué)們通過親手創(chuàng)作，感受到了藝術(shù)的魅力，提升了審美能力。
初中寒假總結(jié)8
在“學(xué)傳統(tǒng)爭(zhēng)做美德小達(dá)人”寒假活動(dòng)中，我們八年三班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真布置，同學(xué)們積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。
開學(xué)初，同學(xué)們按時(shí)上交各種活動(dòng)資料：“學(xué)傳統(tǒng)爭(zhēng)做美德小達(dá)人”學(xué)生自我教育記錄表34份、“美德故事在我身邊”征文34份，記錄寒假旅游和社會(huì)實(shí)踐的照片40多張、以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的手抄報(bào)34份以及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我心中”漫畫作品68份。
上交學(xué)�！皩W(xué)傳統(tǒng)爭(zhēng)做美德小達(dá)人”學(xué)生自我教育記錄表34份；“美德故事在我身邊”征文5篇（陳XX、孫XX、劉XX、金XX、羅XX）；以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的手抄報(bào)5份；“社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我心中”漫畫作品5份。
寒假生活雖短暫，但通過學(xué)傳統(tǒng)，爭(zhēng)做美德小達(dá)人的活動(dòng)，讓學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，大量閱讀書籍，在一定程度上鍛煉了學(xué)生的各種能力，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、動(dòng)手能力、分析能力和創(chuàng)造能力，強(qiáng)化了學(xué)生培養(yǎng)六大習(xí)慣的.意識(shí)和能力，各項(xiàng)活動(dòng)的開展使孩子們從家庭生活入手，從生活中的一點(diǎn)一滴入手，學(xué)著為父母做力所能及的事情，如家務(wù)勞動(dòng)、待人接物、對(duì)各種傳統(tǒng)民俗的了解等等。同時(shí)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中把最美好瞬間拍攝了下來，增加了幾分紀(jì)念的意義。
這些有意義的活動(dòng)深受學(xué)生、家長(zhǎng)的歡迎，希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中繼續(xù)不斷努力，從小事做起、從我做起，熱愛傳統(tǒng)，進(jìn)行各種生活體驗(yàn)，為本學(xué)期各項(xiàng)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)也將有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育和美德教育，幫助學(xué)生健康快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
初中寒假總結(jié)9
寒假，學(xué)校組織同學(xué)們做了一次有意義的活動(dòng)，那就是做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是關(guān)心居委會(huì)清除亂貼的廣告紙�，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)峻，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，處處亂貼廣告。他們莫非那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的整理著那些廣告，莫非他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們確定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的緣由，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了熬煉我們的力量，讓我們的力量充分呈現(xiàn)出來。
在做這個(gè)活動(dòng)的過程中，我發(fā)覺只有專心去做，才能把廣告紙刮潔凈，這也是為了培育我們做事要仔細(xì)的力量。曾經(jīng)看過一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)當(dāng)增加對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)當(dāng)更少的在城市的地板上增加一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。
平常，我們?cè)诩依飸?yīng)當(dāng)多關(guān)心父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的同學(xué)過于懶散，不知道父母的辛苦，假如不加強(qiáng)熬煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。在勞動(dòng)的過程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有許多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣揚(yáng)彈，宣揚(yáng)“愛護(hù)環(huán)境，愛惜環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是漂亮的，假如不加以愛護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)當(dāng)加以愛護(hù)。通過做社會(huì)實(shí)踐，可以培育我們的動(dòng)手力量，讓我們從實(shí)踐中發(fā)覺許多的小問題。
學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培育我們的力量，還有從微小的`生活瑣事中去發(fā)覺一些問題。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，許多的真理都是通過實(shí)踐的來的�，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過許多的試驗(yàn)來得出最終的結(jié)果，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理，不是嗎？這些都證明，只有真真正正的去實(shí)踐過，才能的出真道理。我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)當(dāng)知道實(shí)踐的重要性了，在許多時(shí)候都需要去實(shí)踐。盼望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增加我們的力量。
初中寒假總結(jié)10
五天的時(shí)間在社會(huì)實(shí)踐中真是不算短，那么各種令人興奮的事情、令人印象深刻的事情，也應(yīng)該是很多的吧。
老師讓我們總結(jié)一下這次的社會(huì)實(shí)踐，那么我來設(shè)幾個(gè)關(guān)鍵詞：
1.能力：
回想一下，這次社會(huì)實(shí)踐最重要的就是鍛煉能力去了，和同學(xué)相處的能力，自己處理日常問題的能力已經(jīng)不是重點(diǎn)了，一整天的騎行讓大家的身體素質(zhì)能力也有了不少的`提高，騎行的那點(diǎn)事已經(jīng)翻來覆去地說了很多遍了，大概就是“剛開始很輕松，但后來卻覺得越來越累了，可是大家克服困難堅(jiān)持了下來，然后騎下來了!”，就這么點(diǎn)事。騎行可以加速體內(nèi)ATP(腺苷三磷酸，即能量)的水解，需要水解的ATP多了，需要合成的ATP就多，可以保持ATP合成的快速和旺盛，大概是這樣，所以能力的確提高了不少。
2.知識(shí)：
社會(huì)實(shí)踐總有點(diǎn)什么可學(xué)，不僅可以學(xué)會(huì)怎么把運(yùn)過來的灰溜溜的車擦干凈，把書包橫七豎八地綁在車后面騎，或者是學(xué)會(huì)怎么往水箱里加水讓馬桶能夠正常工作，更能得到的就是知識(shí)，當(dāng)我們每來到一個(gè)地方，就開始瘋狂地捕捉這里的歷史、人文等等，我們希望了解這里是如何發(fā)展的。而來到博物館，我們則會(huì)認(rèn)真地觀察每一樣展品、文物，對(duì)古時(shí)候的文化進(jìn)行無限的瞎想。比來之前了解更多，這是肯定的。
3.欣賞：
如果說ATP通過在家鍛煉也能讓其快速合成，知識(shí)通過看書和上網(wǎng)就能獲取，那么欣賞這種東西是必須身臨其境的，我一直覺得景色真正的幽深恒遠(yuǎn)是相機(jī)照不出來的，除了一路的景色之外，紅旗渠和太行山大峽谷的兩天，大家真是親眼見到了不少奇跡——人類執(zhí)著與智慧的結(jié)晶和渾然天成的美。
4.體驗(yàn)：
如果沒有體驗(yàn)，生活豈不是無聊透頂!社會(huì)實(shí)踐時(shí)的體驗(yàn)蠻多的，不僅有第一次長(zhǎng)途的騎行，更有可遇不可求的經(jīng)歷，像擠在小超市避雨，坐在觀光車上一邊聽歌一邊看景物飛馳……這些經(jīng)歷雖或許“不登大雅之堂”，但同學(xué)們卻的的確確樂在其中，誰敢說這些不是社會(huì)實(shí)踐收獲到的一部分呢?
5.感激：
整個(gè)社會(huì)實(shí)踐最要感激的則是一直陪伴我們的老師們了，在我們騎行的時(shí)候，老師一直陪在我們身邊，為我們加油打氣，在我們累的時(shí)候給我們準(zhǔn)備水和食物，當(dāng)有同學(xué)受傷的時(shí)候及時(shí)為我們治療，還有一些老師開著車和我們接應(yīng)，在有危險(xiǎn)狀況時(shí)攔下想要開過的大車……在非騎行的時(shí)間里，老師也在一直關(guān)心著我們的健康與安全。這次旅途的順利，很大一部分都是老師們的功勞。老師們辛苦了!
總的來說這次社會(huì)實(shí)踐就是這樣吧，作為一次以騎行為主的社會(huì)實(shí)踐，還是和前幾次有很大不同的。這次的社會(huì)實(shí)踐很圓滿，也希望下一次的社會(huì)實(shí)踐能夠更加精彩。
初中寒假總結(jié)11
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“文明和諧我先行”寒假主題活動(dòng)的通知》的精神和要求，我校在寒假中繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校，家庭，社會(huì)各方面的教育力量，以德育為核心，以學(xué)生發(fā)展為本，以推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為宗旨，開展“書香我家長(zhǎng)才干”讀書活動(dòng)以及“感念親情孝父母”實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，通過各種方式確保了每個(gè)學(xué)生度過一個(gè)“愉快，安全、充實(shí)”的寒假�，F(xiàn)簡(jiǎn)單將寒假期間的工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。
1、我校的寒假工作是以學(xué)生為本，充分利用學(xué)校，家庭，社會(huì)的時(shí)空資源，結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，突出“文明和諧我先行”這一主題，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
2、寒假工作遵循“學(xué)校為主，依托社區(qū)，統(tǒng)籌安排，分工合作”的原則，全面安排好寒假活動(dòng)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真規(guī)劃。
1、為了確保假期工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了寒假治安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
三．精心組織，落實(shí)到位。
1、規(guī)范學(xué)生的假期行為，倡導(dǎo)文明的生活方式。
寒假有二十多天的時(shí)間學(xué)生在家休息，學(xué)生的一言一行不可能受到老師的監(jiān)管，為此我校在休業(yè)式上分管德育的校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的假期行為提出了要求。要求學(xué)生外出安全做到“兩規(guī)范”，即規(guī)范走路、規(guī)范騎車；在家生活做到“三防”，即防觸電，防煤氣中毒、防不法侵害；在社區(qū)活動(dòng)做到“二遠(yuǎn)離一告別”，即遠(yuǎn)離不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不健康的影視圖書傳播讀物，告別不良行為；學(xué)生假期安全做到“五不”，即未經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意不外出，未滿十六周歲的未成年人沒有監(jiān)護(hù)人陪同不燃放煙花爆竹，不接觸行為不良的社區(qū)青年、少年，不吃不潔食物，不暴飲暴食。由于學(xué)校宣傳到位，并落實(shí)同學(xué)間的相互監(jiān)督，寒假期間沒有學(xué)生傷亡，沒有學(xué)生違法犯罪，也沒有學(xué)生因燃放煙花爆竹而造成傷殘。
2、積極引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)建設(shè)，完成假期實(shí)踐體驗(yàn)。
為保證學(xué)生過一個(gè)有意義的假期，早在放假前二個(gè)星期，就和學(xué)生所在的社區(qū)的干部取得聯(lián)系，和他們合作確保學(xué)生假期過得有意義，整個(gè)寒假，學(xué)生參與社區(qū)建設(shè)的積極性普遍提高，社區(qū)搞的活動(dòng)也能積極參加，為敬老院打掃；做環(huán)保清潔的宣傳員；幫助孤寡老人做家務(wù)，陪老人聊天；為居委張貼過年的注意事項(xiàng)、出春節(jié)板報(bào)等等。通過假期實(shí)踐體驗(yàn)，提高了學(xué)生對(duì)“社區(qū)是我家，榮譽(yù)靠大家”的真正認(rèn)識(shí)，也使學(xué)生能真正融入到社區(qū)這個(gè)大家庭中去。另外，還有一部分假日小隊(duì)，積極探索春節(jié)的來源、傳說，體驗(yàn)春節(jié)的習(xí)俗，感悟描寫春節(jié)的著名詩篇，并在春節(jié)期間，在大街上分發(fā)自己搜集的有關(guān)春節(jié)的資料，讓人們?cè)趹c祝中國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)，不忘傳承我們偉大的民族精神。
3、做好家訪工作，延伸家庭教育，
在寒假中，我們的老師牽掛著自己的學(xué)生，繼續(xù)做好教育的延伸工作，放棄休息時(shí)間，進(jìn)行家庭訪問，了解他們寒假中的.學(xué)習(xí)生活情況，和家長(zhǎng)共同探討如何更好地配合學(xué)校工作，特別對(duì)離異家庭的子女及個(gè)別特殊的學(xué)生，深受學(xué)生家長(zhǎng)稱贊。
4、家校一體，共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。
為了使學(xué)生的寒假生活真正地愉快，安全、充實(shí)，德育處要求各班主任在假期里積極參加網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校和市教育局聯(lián)合開展的“第二屆‘新年心語’——教師送給學(xué)生的新年短信寄語評(píng)選活動(dòng)”，同時(shí)要求班主任充分利用家校路路通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，另外，通過班主任要求我們的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作，做好學(xué)生假期里的檢查監(jiān)督工作。由于學(xué)校指導(dǎo)得法，家長(zhǎng)監(jiān)督有力，所以，整個(gè)假期，我們的學(xué)生大部分能制訂好寒假生活計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，除了每天按質(zhì)按量做好寒假作業(yè)外，還能安排時(shí)間看書讀報(bào)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，還能幫助家長(zhǎng)做一定的家務(wù)，增強(qiáng)了家庭觀念和責(zé)任心，通過《寒假生活記載卡》的信息反饋，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為自己的孩子長(zhǎng)大了，對(duì)學(xué)校的此項(xiàng)“寒假作業(yè)”表示滿意。
5、引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣
在寒假中，學(xué)校要求行政值日教師對(duì)學(xué)校附近的網(wǎng)吧加強(qiáng)巡視，使學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化、遠(yuǎn)離社會(huì)網(wǎng)吧，不進(jìn)入不宜涉足的娛樂場(chǎng)所，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識(shí)和良好的文明習(xí)慣，做誠(chéng)信守法的好公民。
簡(jiǎn)而言之，短暫的寒假生活我們引導(dǎo)學(xué)生開展了形式多樣的的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，在鍛煉中能夠健康成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂。
初中寒假總結(jié)12
在寒假的初中活動(dòng)中，我們組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，旨在提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在為期兩周的活動(dòng)中，我們安排了知識(shí)競(jìng)賽、手工藝制作、戶外拓展訓(xùn)練等環(huán)節(jié)。
知識(shí)競(jìng)賽中，學(xué)生們展現(xiàn)了深厚的學(xué)科功底，不僅增進(jìn)了知識(shí)，更鍛煉了快速反應(yīng)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。手工藝制作活動(dòng)則讓學(xué)生們釋放創(chuàng)造力，通過親手制作，培養(yǎng)細(xì)心和耐心。戶外拓展訓(xùn)練挑戰(zhàn)學(xué)生的`體魄與毅力，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
初中寒假總結(jié)13
活動(dòng)中，同學(xué)們都很認(rèn)真投入。同學(xué)們覺得這不僅是一次交通安全的宣傳活動(dòng)，也是對(duì)珍愛生命加深認(rèn)識(shí)的一個(gè)過程。參與活動(dòng)的同學(xué)們紛紛表示今后一定要自覺遵守交通法規(guī)，同時(shí)也會(huì)向家人、朋友積極宣傳“安全行路，珍愛生命”是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化中盛大、隆重的節(jié)日。2月14日班級(jí)里的部分同學(xué)參加了春節(jié)民俗風(fēng)情展，也讓我們領(lǐng)略了豐富多彩的、已經(jīng)淡出我們記憶的老上海人傳統(tǒng)的過年風(fēng)俗。這次展覽云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵，通過節(jié)令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現(xiàn)了年俗文化。五花八門的年節(jié)用品讓人大開眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深，從中可以了解年夜飯、守歲的傳統(tǒng)、壓歲錢的來歷等等。活動(dòng)當(dāng)日，我們還與外國(guó)友人共同參與了一些游戲活動(dòng)，諸如踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等。
在古色古香的古戲臺(tái)下，猜謎語活動(dòng)也吸引了不少青年學(xué)生以及老年朋友的興趣。這次的參觀，使我們了解了許多中華民族的文化習(xí)俗，覺得我們偉大祖國(guó)文化的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也更增加了我們的民族自豪感。
2初中生寒假總結(jié)
時(shí)間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久“初一新生”的稱號(hào)就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)�；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。
各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長(zhǎng)，無論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來說，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味？在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過努力就會(huì)成功。初一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。
初二是一個(gè)新的開始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時(shí)間丟下。就這樣，初一學(xué)年過去了，而我將升到二年級(jí)。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對(duì)未來的美好憧憬。
3初中寒假個(gè)人總結(jié)
寒假是短暫的，但寒假的生活是有滋有味的。同學(xué)們不僅會(huì)學(xué)習(xí)，而且會(huì)“生活“�；旧先康�'同學(xué)還參加了社會(huì)實(shí)踐。剛剛放寒假，同學(xué)們紛紛手持志愿者服務(wù)卡，到各地的居委會(huì)報(bào)到。在這跨年之際，我們也組織了一些活動(dòng)，以此來宣傳，學(xué)習(xí)和提高。
一、提高自身道德修養(yǎng)。
我利用假期的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中外教育智慧集錦》《班主任兵法》，以及上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的相關(guān)精神等等。通過學(xué)習(xí)，明確了堅(jiān)持以教育創(chuàng)新為先導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，努力提高教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)教育的生機(jī)和活力，尋找教育的契機(jī)，開創(chuàng)教育教學(xué)的新特色。
積極參加區(qū)教研中心組織的寒假集中培訓(xùn)和學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，參加培訓(xùn)考試。
二、班級(jí)活動(dòng)組織
1、課外閱讀活動(dòng)
放假前，我就建議學(xué)生利用假期多到上海書城逛逛，或者選購幾本適合青少年閱讀的書刊，增加自己的知識(shí)，開闊自己的視野，發(fā)展自己的思維，提高自己的各項(xiàng)能力。假期中，幾乎所有的學(xué)生都參與了讀書活動(dòng)，有的學(xué)生還記了相當(dāng)數(shù)量的讀書筆記，寫了不少讀后感想。有效的豐富了學(xué)生的知識(shí)，開闊了視野。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
假期里，同學(xué)們?cè)诟改傅膸椭�，深入到社�?huì)生活中，服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)，取得了巨大的收獲。許多同學(xué)在假期里開展了當(dāng)一天“社會(huì)人“活動(dòng)。同學(xué)們有的擔(dān)當(dāng)小城管員，協(xié)助清潔工作人打掃衛(wèi)生；有的擔(dān)當(dāng)居委協(xié)管員，幫忙出宣傳畫報(bào)……同學(xué)們?cè)谶x擇的社會(huì)實(shí)踐崗位上，認(rèn)真的扮演好一個(gè)角色，并記錄下了自己參加活動(dòng)的過程和收獲。
三、加強(qiáng)假期安全防范工作。
初中寒假總結(jié)14
本次寒假初中活動(dòng)，旨在豐富同學(xué)們的假期生活，提升綜合素養(yǎng)�；顒�(dòng)包括讀書分享、社區(qū)服務(wù)和戶外探險(xiǎn)三個(gè)部分，全面鍛煉學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐能力。
讀書分享活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，不僅分享了書籍，更交流了思想，拓寬了視野。社區(qū)服務(wù)活動(dòng)使同學(xué)們深入社區(qū)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)了他們的'社會(huì)責(zé)任感。戶外探險(xiǎn)活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的體能，培養(yǎng)了他們勇敢面對(duì)困難的品質(zhì)。
此次活動(dòng)收獲頗豐，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在交流中進(jìn)步。希望未來有更多此類活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
初中寒假總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼間，愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束。本班同學(xué)過了一個(gè)平安、歡樂、祥和的寒假，現(xiàn)將本班假期工作總結(jié)如下：
一、開展安全教育
不論身在何處，安全都是最重要的。假期里，學(xué)生在走親訪友、外出游玩時(shí)學(xué)會(huì)了要提高警惕。在家長(zhǎng)的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等，提高了安全意識(shí)。春節(jié)期間同學(xué)們能夠自覺文明燃放煙花爆竹，和家人度過了一個(gè)平安、快樂新年。
二、假期學(xué)生自習(xí)情況
在過去的假期里，同學(xué)們都認(rèn)真的完成了老師布置的作業(yè)，回顧了學(xué)過的知識(shí)，并認(rèn)真地對(duì)下學(xué)期的各門功課進(jìn)行了預(yù)習(xí)，合理安排學(xué)習(xí)和放松的時(shí)間，張弛有度，為接下來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
三、讀書情況
同學(xué)們?cè)诩倨陂_展了讀書活動(dòng)，不少同學(xué)不但閱讀了老師推薦的書目，還寫下了讀后感想，能在讀書后有所收獲正是老師推薦圖書的`的目的。通過讀書，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，對(duì)人生有了新的思考和感悟，既開闊了視野，又陶冶了情操，并活學(xué)活用，將自己的所學(xué)運(yùn)用在作文中，有了不小的收獲！
四、綜合實(shí)踐活動(dòng)
在寒假中同學(xué)們參加了豐富多彩的社區(qū)未成年人實(shí)踐活動(dòng)，如留方社區(qū)舉辦的“幸福生活，安全文化”書畫賽、西安社區(qū)的“巧手撕紙喜迎新春”手工課、安全知識(shí)講堂、合源社區(qū)的剪紙課堂等等，并把活動(dòng)所得記錄了下來，既豐富了同學(xué)們的假期生活，還提高了孩子們的動(dòng)手能力。
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