贊揚作文600字合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的贊揚作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊揚作文600字 篇1
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛?cè)诨�，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個稚嫩的小腦袋，那么細弱，但他們不畏嚴寒，迎著風跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來了，嫩綠嫩綠的，又短又細，像就是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風，仿佛一口氣都會被吹倒，但就是，在春雨的滋潤下，小草茁壯成長了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨，卻奈何不了扎根大地的小草。當暴風雨到來時，莊稼、鮮花、小樹被風雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無畏的戰(zhàn)士。
深秋，原野上的小草被風吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個大地，我們看不到小草的身影。但就是，草的根部依然完好無損，它正孕育著新的生命。
每當我看到了小草，就會想到一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”可以見得，小草的生命力就是多么的頑強呀！
每當我想到了小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐就是個高位截癱的人，可就是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語，頑強拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更就是要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐就是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個永不認輸?shù)娜耍?br/>
贊揚作文600字 篇2
醫(yī)生，在我的記憶里，您是和藹可親的，人們通常譽您“華佗再世”、“妙手回春”�？墒巧蟼�月發(fā)生的一件事，使我改變了對您的看法。
那是個陰雨天，我發(fā)高燒了，媽媽帶我到醫(yī)院看病。大概由于季節(jié)變換，那天來看病的人特別多，從診室一直排到走廊。我和媽媽只好排在隊伍后面耐心地等候。隊伍非常緩慢地向前挪，十個、九個、八個……快輪到我們了。正在這時候，一個老農(nóng)急匆匆地擠過來，后面跟著一個老婦，懷里抱著一個生著重病的小妹妹。她臉色臘黃，嘴唇發(fā)白，豆大的'汗珠從她的額角上掉下來，嘴里直哼哼，露出痛苦的表情。他們走到您的身邊，哀求道：“大夫，這孩子病得很重，求您開開恩，先給她治吧！明天，我兒子一趕回來，把錢送來�！蔽乙詾槟鷾蕰饝�(yīng)下來的，沒想到您看到她衣著寒酸，把臉一沉，大聲喝道：“不行！你沒看到我正忙著嗎？再說，醫(yī)院規(guī)定要先交錢后看��！”看著眼前的一幕，我不由得愣住了，心里像被千萬根針扎了似的。醫(yī)生�。∧鷵撝人婪鰝闹厝�，規(guī)矩是死的，人是活的，您怎么能這樣！看著旁邊不停地抹眼淚的農(nóng)夫，我的心里真不是滋味。難道您作為一個醫(yī)生、一個為人民服務(wù)的醫(yī)生，忍心眼睜睜地看著一個被無情的病魔折磨著的病人受痛苦嗎？
醫(yī)生阿姨啊，假如那位小妹妹是您的女兒、那對農(nóng)民夫婦是您的雙親，您著急嗎？假如因為您的耽誤，使小妹妹永遠地離開她還來不及欣賞的五彩世界，您內(nèi)疚嗎？假如她將來是位杰出的科學(xué)家，您……
阿姨，醫(yī)生的使命是什么？醫(yī)德是什么？如果您回答正確，一定會成為德高望重的醫(yī)生的�！暗隆辈桓撸匀徊荒苁艿饺藗兊淖鹬�。
贊揚作文600字 篇3
題記：教師是塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。
每當想起教師這個偉大的名字時，我心里不禁油然而生的想起我的語文老師蔡梓楠，他是我心目中最理想的老師。他從不嚴厲指責和訓(xùn)斥犯錯的同學(xué)，他總是循循善誘地做好思想工作，使同學(xué)們自覺的認識錯誤。
我們班是學(xué)校編的慢班，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)較多。記得他剛來教我們班的時候，我們班某些同學(xué)上課前還在那邊“起舞弄清影”，剛好被老師撞個正著，同學(xué)們都以為“難逃此劫”了，老師肯定會大發(fā)雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說：“同學(xué)們有此雅興，怎么不請老師分享呢？”聽完這番話，同學(xué)們都大笑起來了，我心里好像也有一股暖流穿過。老師抓住這個機遇說：“課前準備是否充分，會直接影響到上課的效果……”老師說完這番話后，同學(xué)們自覺認錯了。此后，這種現(xiàn)象在我們班銷聲匿跡了。我過后回想，老師善于抓住機遇，引導(dǎo)教育同學(xué)，又不會使同學(xué)產(chǎn)生一種“逆反”的心理，老師真的是用心良苦。
思想上蔡老師對我們循循善誘，教學(xué)上更是盡職盡責。在秋冬交際之時，老師感冒了，咳得很厲害。但他還始終堅持給我們上課，雖然他在講課時聲音很小，但我們還是聽得津津有味。幾次我看見他那憔悴的臉龐，顯得疲憊不堪。而老師卻不以為然的繼續(xù)講課，直至課完。后來，我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續(xù)打了三、四針了，但他還是堅持給我們上課，我心里不禁想起那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q、紅燭—是老師最好的象征��！
贊揚作文600字 篇4
春風是冰河的等待；收獲是秋天的等待；雨露是大地的等待；陽光是大海的等待；而老師的贊揚，卻是我的等待。
“叮鈴鈴……”，上課的鈴聲在這一秒鐘響起，我們早已坐好，等待您能給我們帶來好消息。在我們望眼欲穿的期盼中，這一秒又一秒的等待，卻像一個世紀般的漫長。
又是一秒鐘的等待——
這一秒鐘的等待，讓我們的目光泛濫起潮紅，看著您拿起獎狀，又輕輕地放下，再調(diào)皮的學(xué)生也被這寧靜所感染，變得乖巧而認真，這一刻在您一聲“上課”后又結(jié)束了。
我開始“貪心”的觀望著獎狀上的姓名，就在此時，老師開始念名了，“張三、李四……"同學(xué)們紛紛得到了夢寐以求的獎狀。
我看著，我聽著，生怕有一個名字會漏下。直到老師點完到最后一個角落男孩兒，那個再熟悉不過的名字卻好像被她遺忘了，而我的心仿佛也已涼了半截。
此時正是陽春三月，春暖花開的時節(jié)。但為什么雨露可以滋潤著柳樹趾高氣昂地迎風“搖曳”，卻讓學(xué)校的花朵失去了往常燦爛的笑容，耷拉著腦袋，看著希望的光漸漸從眼前消失？這是另一個“我”嗎？真是糟糕透了。
為什么沒有我的獎狀？我心急如焚，心里越想越難過：難道我是最差的嗎？連角落里的男生都有了，為什么我沒有？品學(xué)兼優(yōu)的我如今怎么啦？在我急得都快要哭出來時——
您笑了。
當您大聲地點起我的名字，我眼中的黯淡一掃而空，心里充滿了自豪感。這一秒鐘的我，受寵若驚，半秒鐘的激動后，全班都沸騰了。
我懸著的一顆心終于落下來了，整堂課進行得活躍而順利，因為那倍感煎熬的等待終于沒有白費，我的努力有了最好的回報，那就是老師的表揚。
“叮鈴鈴………”下課鈴響起，大家卻并沒有像往常那樣激動。因為我們還在回味著——
鈴聲結(jié)束后，我們都在等待，只不過這一秒的等待有個好聽的名字，叫——愛！
贊揚作文600字 篇5
人的一生就像坐在一列火車上，窗外總會有著許許多多溫馨的、亮麗的風景閃過。每道風景都有著一段感人或令人難忘的故事。在一道道飄逝而過的風景中，最令我難忘的還是馬路天使們那辛勤的背影。
記得初冬的一天早上，天剛亮，寒風刺骨地刮著，我把自己捂得嚴嚴實實地去買早點。在早點攤附近看到了一位穿著環(huán)衛(wèi)工人服裝的老奶奶正拿著一把大掃帚在掃地，我便走過去：“奶奶好！這么一大片掃得那么干凈，起得很早吧？”“五點吧！”“可我聽賣早點的阿姨說您每個月退休工資3000多呢，您為什么還要干這份工作呢？”“我啊，是一位老黨員，退休在家也閑不住，干這份工作主要是想發(fā)揮一下余熱，為城市衛(wèi)生盡一份力。”老奶奶慈愛地笑著對我說，“那您干幾年啦？”“五年了吧，好了，我要去工作了，你一定要好好學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁�。 薄耙欢�！奶奶再見！”我走在回家的路上，回味著剛剛那短暫而匆忙的對話……。
最令我感動的還有新年的那幾天，當人們還是在夢鄉(xiāng)里，他們比平時更加早地就起來奔赴到城市的各個角落。揮舞著掃帚，清理著人們春節(jié)時燃放的鞭炮屑，不一會，一堆堆小山似的鞭炮屑隨著掃把一點點聚集，他們的手被凍得通紅，頭上冒著汗，卻仍不停地掃。雖然每掃一次，塵土都會撲面而來，但他們的身后卻十分干凈。他們平時的工作量就非常大，春節(jié)的工作量比他們平時更大了許多倍，但是他們卻毫無怨言，他們用行動詮釋著馬路天使這個神圣的稱呼，看著他們一個個質(zhì)樸的眼神，路燈下忙碌的身影，無疑成為冬日里最亮麗的風景線。
人在一生中時時刻刻裝扮著每一個角色，每個人只有付出才能成就一道道亮麗的風景線。環(huán)衛(wèi)工人，盡管他們的報酬很低、工作很累很苦，但卻是平凡而又偉大，因為，他們，用滿身的灰塵和污垢，換來整座城市的整潔和靚麗，他們有一顆金子般的心！
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