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精選作品作文600字23篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的作品作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作品作文600字 1
他，本是大自然中平平無(wú)奇的存在。四季的魔法，使他成了一幅最好的作品。
“幽哲夜驚雷奮地，小窗朝爽日篩簾。”驚蟄伴隨著春雷滾滾，鬧醒了旁邊的山，他便緩緩睜開惺忪的睡眼，抖落肩上的積雪，褪去褐色的大衣。換上清涼的薄衫，一襲綠裙頂上不知名的小花，在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，為迎接春的到來(lái)做好準(zhǔn)備。春早，霧濃，對(duì)面的山腰上披了一層神秘的銀紗，像極了白居易筆下那位猶抱琵琶半遮面的女子。輕飔起，面紗落，俄而，又氤氳起羞赧的白，柔軟。又帶著春天特有的氣息的土地上留下了問(wèn)候，是第一批登山人的足跡。
“竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。”夏日的山枝繁葉茂，蟲鳴鳥叫不絕于耳，仿佛要把藏匿了兩季的熱情傾瀉而出。走進(jìn)山中，陽(yáng)光透過(guò)枝葉鐫刻出一路大小不一的光斑，濃濃的。走的深些，還能聽到登山者洪亮的歌喉，一陣，一陣，在大山的上空蕩漾。倘若熱了渴了，就找一汩泉水，捧起來(lái)抿一口，嘴里是山里特有的甜。
“深山夕照深秋雨�！币粓�(chǎng)秋雨，仿佛催熟了對(duì)面的山，這時(shí)的他藏滿了熟透的果實(shí)，吸引人們前來(lái)采摘�！澳�，我去摘果子嘞！”孩童背著背簍，撒開腳一溜煙兒，向山中跑去。進(jìn)山，一路迤邐，風(fēng)一吹，霜葉紛紛如二月落花，這是詩(shī)中的楓林晚景。悠悠轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)山中的`野菜冒出了頭，于是毫不客氣，將其一一挖走。落日將人影無(wú)限拉長(zhǎng)，滿載而歸的人們?cè)谙﹃?yáng)余暉中走出了山。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！弊罾涞臅r(shí)節(jié)來(lái)了，冬至過(guò)后，雨雪霏霏。有時(shí)，柳絮般的大雪只需一夜，就能給大地?fù)Q上一襲白色的婚紗。這時(shí)山里有著鳥飛絕、人蹤滅般古詩(shī)里的寂靜。只有樹在冷雪中默默地堅(jiān)挺著，等待著下一個(gè)年輪的篆刻。這時(shí)的山像一位從不言語(yǔ)的老者，默默地，卻無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的所有，在鄉(xiāng)村的安然靜謐中陪伴了一代又一代的人。
嫵而不媚，靜而不滯，無(wú)聲地付出，低調(diào)地靜默。他，就是大自然所孕育的賢者，是大自然最好的作品！
作品作文600字 2
小學(xué)六年級(jí)，畢業(yè)季。
“快畢業(yè)了�！蔽覍�(duì)阿桐說(shuō)，“老師給我們?nèi)嗖贾玫漠厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)，怎么辦呢？”畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)為四人一組，每一組都要做一個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。阿桐笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“一起想想辦法吧，我們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)一定會(huì)是全班最棒的！”于是，我們召集了另外兩位同學(xué)，一起投入到熱火朝天的制作中。
這本畢業(yè)冊(cè)15頁(yè)不到，卻讓我們煞費(fèi)苦心。那個(gè)中午，我們打開各自從家里帶的包裹，把里面的東西倒在桌上：只見琳瑯滿目的花邊膠帶和手賬貼紙堆滿了整整兩桌。貼紙和膠帶的種類也是各種各樣：燙金、水彩、和紙、櫻花系列、網(wǎng)紅系列、植物系列……五顏六色，五彩繽紛。同時(shí)也引來(lái)了許多“對(duì)手”來(lái)借我們的材料。我們雖然是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但仍然十分慷慨的把材料借給了他們，我們自己變著花樣往紀(jì)念冊(cè)上貼各種圖案。一星期下來(lái)，我們四人組個(gè)個(gè)都瘦了一圈，膠帶們的肚子更是瘦了好多圈。終于，我們完成了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的.設(shè)計(jì)制作。
當(dāng)我們小心翼翼的將紀(jì)念冊(cè)交給老師時(shí)，我們收獲了意想不到的驚喜：老師看到了我們封面上滿是可愛貼紙的排版，開心的滿面放光，像個(gè)三歲的孩子。老師興奮地翻看著冊(cè)子，眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)�？赐暌院�，愣了幾秒，隨即大聲的給我們鼓掌。我們都異常興奮，并也跟著老師鼓起掌來(lái)。
當(dāng)然，在這個(gè)作品中，我們收獲了很多。我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得了助人為樂(lè)，更懂得了所謂的友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二。紀(jì)念冊(cè)拿給老師時(shí)，我們的心里泛起了無(wú)盡的自豪感。那不僅是一本紀(jì)念冊(cè)，更是我們四個(gè)人的心血，也是我們六年友誼的見證，這本薄薄的小冊(cè)子，是我們小學(xué)六年最好的作品！
作品作文600字 3
在我家客廳墻上，掛著外曾祖父寫的一幅作品——“天道酬勤”四個(gè)狂草大字。這四個(gè)字便是我家的“最好的作品”，它一直激勵(lì)著我家里三代人努力拼搏，力求上進(jìn)。
在外公很小的時(shí)候，外曾祖父就寫下了這幅作品，它陪伴著外公度過(guò)了艱難的人生歲月，又激勵(lì)著媽媽和她們兄弟姐妹刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。而現(xiàn)在又成為了我的座右銘，“天道酬勤”正所謂——“一分耕耘，一分收獲�！�
四年級(jí)時(shí)，我忽然對(duì)甲骨文十分感興趣，心血來(lái)潮，要求媽媽給我買《中國(guó)甲骨文學(xué)史》《說(shuō)文解字》還有一些字典，這些圖書都價(jià)格不菲，但媽媽沒有拒絕，只是告訴我：“可以給你買，但你一定要認(rèn)真鉆研，去積累，天道酬勤，這樣這些書才有價(jià)值，有意義，它們可不是用來(lái)炫耀的�！�
當(dāng)大大小小的書籍搬回家時(shí)，原本空間尚足的書架瞬間就被它們占領(lǐng)，讓我喜不自勝。而翻開一本本書，無(wú)數(shù)陌生的字眼映入眼簾，奇特的字符前所未見，讓自恃語(yǔ)文水平還不錯(cuò)的我一陣頭暈?zāi)垦�。這讓我發(fā)現(xiàn)，課后的'生字那還只是茫茫中國(guó)文學(xué)的冰山一角。在巨大的挑戰(zhàn)面前，我甚至想退縮，但一看到墻上的四個(gè)大字，我決心深入文學(xué)的海洋去“探險(xiǎn)”。
“今天天氣這么好，一起去逛街吧？”看著手中寫了一半的筆記，我?guī)缀蹙鸵f(shuō)出“沒問(wèn)題”，但我想起了一句格言“別人玩耍的時(shí)候，是強(qiáng)者學(xué)習(xí)最好的時(shí)候。”于是我拒絕了邀請(qǐng)，努力壓下幾乎不可抑制的誘惑。我始終沒有忘記“天道酬勤”這幅作品，它不僅掛在我家的墻壁上，也掛在我家中一代又一代的人心中。我堅(jiān)信：付出越多，收獲越多。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我堅(jiān)持不懈，劈荊斬刺，學(xué)會(huì)了許許多多漢字知識(shí)，進(jìn)一步提升了我的語(yǔ)文水平，各種各樣的獎(jiǎng)狀林列在眼前，正所謂多一分耕耘，多一分收獲，只要你付出了足夠的努力，一定會(huì)得到相應(yīng)的收獲�；叵脒^(guò)往種種困難，都是那么微不足道。
我家的傳家寶不是一個(gè)擺設(shè)，而是一個(gè)家族世世代代傳承下來(lái)的處世立身準(zhǔn)則，也是我心中最好的作品。
作品作文600字 4
當(dāng)你閱盡千帆，乘風(fēng)破浪，你會(huì)驚覺自己長(zhǎng)出了飛翔的羽翼。
——題記
人生旅途漫漫，我們一路走來(lái)，一路采擷書的果實(shí)�？v然挫折纏身，書香縈懷，如影隨形。茫茫人海之中，我不過(guò)是一粒微塵，但我仍執(zhí)著于尋找屬于自己的作品。
古時(shí)，有令人忘懷的詩(shī)舞歌畫，有令人咋舌的書畫瑰寶，看更有令人癡情，其中的亭臺(tái)樓閣。千千世界，皆為極品。回觀自己，卻仍未見得未見得一副拿得出手的作品。
彼時(shí)，我也曾喜好書法，也沉醉于白紙黑墨之間。但卻未能真正靜下心來(lái)欣賞他們的美：楷書筆鋒有力，篆書瘦勁挺拔，隸書左右分展，草書筆畫連綿，行書飛散自如；歐體方圓兼施，柳體爽利挺秀，顏體雄渾圓厚……可臨摹之初，我筆畫生硬，還未分析好結(jié)構(gòu)就匆匆下筆。屢屢失敗，仿佛脫了軌道的火車，越行越遠(yuǎn)，不知?dú)w途。直到有一次——
那一次交作品，我唯唯諾諾地拿出我那結(jié)構(gòu)不一，筆鋒雜亂的作品。而身旁那個(gè)僅約莫大我?guī)讈?lái)歲的她，卻寫得工工整整，蒼勁有力，我不禁向她投去贊許的目光。她似乎看到了我，也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)朝我笑了笑：“怎么樣？”“真好看”我回答道，“這是我見過(guò)的最好的作品了�！彼耘f笑而不語(yǔ)，掏出了一疊厚厚的練習(xí)紙，對(duì)我說(shuō)：“哪有一蹴而就的作品能稱得上作品，我們總是以為自己的作品不夠好，或者自己的接受不夠精湛，卻未曾想過(guò)是我們付出的努力、付出的態(tài)度，不足以打造一副屬于自己的.最好的作品�！蔽翌D然覺悟，漫漫人生，道阻且長(zhǎng)，沒有，什么東西是不努力就可以輕易取得成功的。顏真卿的“三更燈火五更雞”，屈原的“路漫漫”而“上下求索”，王羲之的“入木三分”……
萬(wàn)物復(fù)蘇，山花遍野，那是春天最好的作品，水墨淡彩，細(xì)絲竹弦，那是藝術(shù)最好的作品；舉杯邀月，藻荇交橫，那是大自然最好的作品。道阻且躋，無(wú)數(shù)次突破和超越自我的過(guò)程中，沒有最好，只有更好，你將成就更好的作品。
作品作文600字 5
如果我的成長(zhǎng)之路是一汪清泉，那么我的童年，便是那讓我如癡如醉的水中月，永遠(yuǎn)恬淡，永遠(yuǎn)清澈，只因那是我迄今為止最好的作品……
我的童年在一個(gè)常年陽(yáng)光明媚的小山崗上度過(guò)。每天清晨，我的家里就忙碌起來(lái)，爺爺奶奶趕著去田地里耕種，媽媽去集市上賣農(nóng)作物，而我和爸爸，則來(lái)到屋后的碩大田地，那便是爸爸為我開墾的菜園。
在農(nóng)村，小孩子下田干活并不是值得稀奇的事，我很小就跟著長(zhǎng)輩們學(xué)會(huì)了怎樣跟土地打交道。土地里總是有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣:知了鳴叫，蛙聲伴奏，鳥兒低吟，它們是鄉(xiāng)村最優(yōu)秀的樂(lè)隊(duì)；蚯蚓在土壤中穿梭，蜜蜂與蝴蝶爭(zhēng)相飛舞。微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英和松茸滿天飄揚(yáng)，它們是最美的農(nóng)村風(fēng)光圖。最讓我魂?duì)繅?mèng)縈的，當(dāng)然是我親手栽種的菜園。
菜園里應(yīng)有盡有。每每當(dāng)我得到新的種子，我總是迫不及待將它種下。茄子、辣椒，土豆，花生……它們卯足了勁地生長(zhǎng)，在陽(yáng)光雨水還有我的精心照養(yǎng)下，一花一葉一果實(shí)，都是如此迷人，迷倒了一顆童心。我的土地，我最好的作品，一應(yīng)俱生。
菜園里色彩斑瀾。我?guī)е『⒆拥闹蓺�，總是幻想我的土地能綻放出全部的顏色，為此，我用彩筆把褐黃的土豆涂上粉紅，把紫得發(fā)黑的茄子索性涂上黑色……我沉浸在我的世界中，仿佛天地間只剩下了我和我親愛的菜園。我的'土地，我最好的作品，五彩繽紛，令人神往……
時(shí)光荏苒，我早已離開了我的菜園。那熟悉的土地特有的味道和一株株植物，都不復(fù)存在。在夢(mèng)中，我總是在夢(mèng)中與菜園相遇。是我為它勾畫出輪廓，涂上色彩，為它署名——我最好的作品。
童年之作，稚嫩而天真，但最好。我的菜園，不僅是大自然賦予的最美的農(nóng)村風(fēng)光圖，更是我賦予自己的最好的作品。
作品作文600字 6
午后的陽(yáng)光，慵懶而明媚，孩子在草地里奔跑著，跑得很快，媽媽坐在一旁守望著。他喜歡爬上一棵大樹，等待著清風(fēng)緩緩吹來(lái)……
他們住在一片田野上，有一間古色古香的房子里。房子不大，被一家人的照片和花草占的滿滿的。沙發(fā)上隨意地搭著幾塊毯子，搖椅被風(fēng)吹得直響，孩子就是在這樣的環(huán)境里長(zhǎng)大的。
他從不挑食，累了就去附近的山坡上打個(gè)滾，感受風(fēng)的氣息；無(wú)聊了就去給小動(dòng)物們投食、換水，有時(shí)還會(huì)出去放羊。他坐在一只羊的背上，不斷吆喝著，羊群肆意奔跑著，他回頭望了望小屋，發(fā)現(xiàn)媽媽正在那看著他，臉上帶著微笑，指了指手里的外套還有爐子上的`鍋，他會(huì)心一笑。晚飯是沙拉配土豆，還有一小塊牛排，很簡(jiǎn)單的搭配，剛好不用撐著肚皮。
這一天陽(yáng)光明媚，時(shí)不時(shí)可以看到鳥兒在天空中飛翔，蟲兒們?cè)邙Q叫著彼此訴說(shuō)……孩子望著窗外的風(fēng)景，構(gòu)思著一篇日記�！斑诉诉恕�，聽見一陣急促的敲門聲，原來(lái)是他的好朋友，孩子有些欣喜，媽媽去倒了兩杯熱茶，他們倆已許久沒有見面了。
好朋友說(shuō)：“今天一起去打獵吧，晚上我們可以享用白天收獲的獵物�！焙⒆舆t疑了一下，拒絕了朋友的邀請(qǐng)。其實(shí)他有點(diǎn)動(dòng)心：“動(dòng)物也有生命，值得我們保護(hù)和尊重，我想和你去喂小動(dòng)物。”一旁的媽媽很欣慰孩子沒有順從別人，說(shuō)出了自己的想法。
媽媽與孩子是相互依靠的，母親創(chuàng)造了舒適的環(huán)境，呵護(hù)他長(zhǎng)大，為他遮風(fēng)擋雨，而不斷長(zhǎng)大的孩子一直渴望著保護(hù)母親。孩子是母親最好的作品，就像小草和大地，小草是大地最好的作品。
作品作文600字 7
彩燈在高空閃爍，好像一顆顆明星在眨眼，一架架火箭向著神秘的天空駛?cè)�，一艘艘汽艇在微波粼粼的海灣中巡邏，一艘艘潛水艇在海底飄游，哦！它們?cè)谔剿髦笞匀坏膴W妙。
來(lái)吧!我?guī)銈內(nèi)⒂^我們的博覽會(huì)。
最有趣的'當(dāng)然是爬山涉水傳授文化的老人了。他頭戴一頂小棉帽，身穿一身紅袍，白色的胡須向上翹著，他背后背著一個(gè)大葫蘆，里面裝的是熱氣騰騰的酒吧？不，不是的，打開蓋子瞧個(gè)清楚吧！既不是酒也不是煙草和旱煙袋，而是載滿問(wèn)題的寶葫蘆。如果，你把這些題目都做出來(lái)，你就成為了小知識(shí)老人了。你做不出來(lái)啊，就成了小傻瓜老人了。你說(shuō)有意思吧。
你看了別傻眼，你瞧，前面還有好玩的呢。
哈哈，坦克隊(duì)。好啊，一派雄赳赳氣昂昂的樣子。長(zhǎng)長(zhǎng)地排了一米多長(zhǎng)，沖在最前面的是一只大型坦克，“向敵軍開炮，轟隆轟隆！”哈哈打得敵人抱頭鼠竄，狼狽逃跑。
嘿！你別想愣了，前面還有有趣的泥塑呢。
小狗小貓看電視。瞧，他們坐在沙發(fā)上，靜靜地看著，聽著，桌上的杯里盛著牛奶，盤子中放著糖果，小狗翹著尾，睜大了眼睛，出神地看著。
小貓翹著胡須多，也睜大了閃著藍(lán)光的眼睛，還不時(shí)地喝著牛奶，看著看著，它入了迷。而聰明的“小偉”和家中的動(dòng)物們可就是兩樣了。晚上，天空繁星密布。在臺(tái)燈下，“小偉”認(rèn)真地復(fù)習(xí)著功課�？�，他咬著鉛筆頭，側(cè)著腦瓜靜靜地思索著，眼珠不由地瞅向一邊。夜是那么的靜，星星向她投去了滿意的目光，月亮正向她甜蜜微笑。
看吧，我們的課余生活多么豐富，在我們幼小的心靈中，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的種子正在萌發(fā)。
作品作文600字 8
夏日的風(fēng)，帶著干燥獨(dú)特的狂野氣息，慢慢撫過(guò)心梢，勾起一顆顆跳動(dòng)的心，帶著一份勇敢的希冀，乘風(fēng)破浪，涌向遠(yuǎn)方的最好。
陽(yáng)光是熟悉的熱情，每年這時(shí)，賽事臨近，集訓(xùn)的到來(lái)無(wú)可避免。迎這陽(yáng)光的洗禮，水面波光靈粼粼，漾著光輝。水下的訓(xùn)練積極而又緊張，清涼的水絲漫過(guò)皮膚，帶走煩躁的情緒，只留下一顆跳動(dòng)火熱的心。
哨音響亮刺耳，催促著每顆燥動(dòng)的心，當(dāng)頭埋下水中的那一刻，世界的喧雜似乎都被隔絕在了水的天然屏障之外，沒有夏日的煩躁，也沒有被時(shí)間支配的焦慮，只有靜靜在耳邊流過(guò)窸窸窣窣的水聲，這時(shí)，我能真實(shí)地感受到溫暖流動(dòng)的熱血在身體里肆無(wú)忌憚地釋放著自己的力量，一直在向前涌動(dòng)著，涌向心中的最好。
每一次出發(fā)，在拼搏勞累后，每一寸肌肉的呼吸都意外的讓我感到真正的充實(shí)，靜靜的沒在水中，閉眼聆聽，胸膛里一陣陣明顯的跳動(dòng)是我的決心，我的勇氣。他一次次源源不斷地重新散發(fā)出新的力量，讓我在下一次出發(fā)時(shí)，堅(jiān)定自我，咬牙堅(jiān)持，正視前方，無(wú)視身心無(wú)法抑制的勞累，只要堅(jiān)持，相信最好的出現(xiàn)。
比賽的'時(shí)間一天天，一分分，慢慢無(wú)情的靠近。我們心中的信心也在一次次訓(xùn)練中慢慢填充，慢慢壯大。我會(huì)相信，不久飛揚(yáng)青春的賽場(chǎng)上，晶瑩的水花中，那一道道靚麗的直線，在陽(yáng)光的籠罩下向前涌去，藏在浪花下的臉龐，帶著異常的認(rèn)真和信心，任身體迸發(fā)出最好的狀態(tài)，向終點(diǎn)飛馳而去
那時(shí)，時(shí)間定格在觸壁的那一瞬，揚(yáng)起嘴角的那一瞬，那是我，交給熱血青春的，最好的作品。
作品作文600字 9
夏日初晴，樹蔭碧綠如詩(shī)，一彎淺水，緩緩流淌成一個(gè)小石潭，清澈見底，拾階而上，一路繁花美景。
每當(dāng)疲憊的時(shí)候，總喜歡靜靜地欣賞著臥室墻上的馬克筆風(fēng)景畫，那是我最好的作品，只因?yàn)榘挡刂业膱?jiān)持與夢(mèng)想。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，漾成一朵微開的.花，散著旖旎的香……
“把底稿打好，把透視圖畫好很重要！一定不能輕視底稿！”老師的話仍然縈繞在我的耳畔。中線，物體位置、大小……我拿著尺子在紙上比比劃劃，這些注意點(diǎn)在我腦中徘徊，卻無(wú)從下筆。畫桌上數(shù)十支五顏六色馬克筆零亂地散落著，像無(wú)聲地嘲笑著我，時(shí)間悄然流逝，白紙上依然空無(wú)一物。我真的沒有畫畫的天賦嗎？我沮喪極了。
“我?guī)湍愦蛞淮胃�，你記住方法，下次自己�?lái)�！眮�(lái)檢查畫作了，老師似乎看透了我的心思，威嚴(yán)的語(yǔ)氣中透出了一些溫和，他拿起鉛筆，做起了示范：用平行尺劃出橫中線、豎中線，把物體的點(diǎn)、線大概勾勒出來(lái)，再精心比對(duì)，畫出標(biāo)志性物體……
看著尺子和鉛筆隨著老師的靈巧的手指挪來(lái)挪去，聽著老師一步步專業(yè)的講解，心里不由自主地涌起崇拜之情。老師說(shuō)：“你很有天賦，只要認(rèn)真畫，記住步驟，就一定能畫好！”便把筆遞給了我，溫和而堅(jiān)定，仿佛已經(jīng)把他渾身的技藝傳遞了給我。我輕輕接過(guò)畫筆，心中仿佛有了一簇小火苗在燃燒，那是信心與堅(jiān)持。
一抹夕陽(yáng)親吻著大地，世間萬(wàn)物都被印上了金色的邊框，幾縷余暉透過(guò)玻璃灑落在畫室里，淡淡的白紙上也沾染上了一層淺淺的金色，讓畫室安靜的氣氛更加濃郁。開始勾線、細(xì)化等程序。我一絲不茍地進(jìn)行著，但是又遇到了一個(gè)問(wèn)題：掃筆掃不直。
作品作文600字 10
不知不覺中，我的視覺被某股悸動(dòng)帶領(lǐng)到這城市小角落里的畫廊。鮮艷的色彩與強(qiáng)而有力的線條，刻劃出一幅幅躍然紙上、栩栩如生的美妙作品，里頭的苗族人正歡欣鼓舞的慶祝豐收。自從離開部落北上求學(xué)，我已經(jīng)許久未能感受那份祖靈的感動(dòng)。
我的父親是一位石雕藝術(shù)家，從小到大，我總不明白父親創(chuàng)作出來(lái)的“抽象藝術(shù)品”，只知道父親非常享受他與藝術(shù)的私密對(duì)話。隨著年齡的`增長(zhǎng)，仔細(xì)端詳這些擺放在客廳四周的石雕，我似乎也聽見他們?cè)谖叶叺驼Z(yǔ)著，說(shuō)著那些深?yuàn)W道理。在明暗之中，黑色大理石的高深莫測(cè)中蘊(yùn)著一股令人屏息的孤傲，小心翼翼得震懾住我所有感官。
人們智慧的開啟與心靈的活動(dòng)，帶給這世界更多采多姿的豐富面貌。下班時(shí)間，當(dāng)你匆匆忙忙得經(jīng)過(guò)某廣場(chǎng)，佇立許久的街頭藝人緩緩的變換他今日作品的經(jīng)典姿勢(shì)，他就是他的作品；穿著舞鞋的芭蕾舞者看似無(wú)止盡的旋轉(zhuǎn)，三百六十度中體會(huì)人生道理；導(dǎo)演的那鏡頭呈現(xiàn)出如夢(mèng)似幻的矇眬，只為替自己捕捉記憶的薄霧；稿紙上作家細(xì)細(xì)描繪的都市新女性，在面對(duì)冷漠的現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，也走進(jìn)孤寂的心。
一件作品表現(xiàn)出作者的想法，也在不同的欣賞者心中激蕩出不朽的生命與價(jià)值。引起的共鳴，也許是嘆息，也許是熱淚盈眶，也許是默默顫抖著不發(fā)一語(yǔ)。面對(duì)眼前這幅畫，我打了一通電話回家并告訴媽媽我要回家去了，那是一位母親輕吻小女孩額頭的畫，她們身上穿著部落喜氣洋洋的大紅山地服。它讓我想起家，而這一刻我明白這些作品背后永垂不朽的重大意義，是人類智慧與心靈交織出的美好夢(mèng)想。
作品作文600字 11
蘇軾云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。最好是什么呢？，最好意味著獨(dú)一無(wú)二，可世界上真的有十全十美的東西嗎？
小時(shí)候的我，熱愛寫作。文字中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)人的悲歡離合、數(shù)不盡的名山大川，或君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的豪放壯美，或欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的清新淡雅，文字的魅力吸引著我，感染著我。憑著滿腔熱忱，小學(xué)時(shí)我的作文常被當(dāng)做范文誦讀，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我的筆下，已寫不出動(dòng)人心弦的故事，身臨其境的美景。我開始尋找，想要寫出最好的文章。
我在網(wǎng)上找了很多優(yōu)秀作文來(lái)讀，輾輾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)作文還少了自己的韻味，一味模仿，不能稱之為最好。我開始積累唯美句子、優(yōu)秀文段，可到最后，我發(fā)現(xiàn)辭藻堆砌固然美，可少了真情實(shí)感，也不能稱之為最好。我又開始留心觀察身邊事物，有感即寫，致力于捕捉到最真實(shí)的情感，你認(rèn)為我這次能寫出最好的文章了嗎？
實(shí)則不然，我總覺得它少了什么。我不禁懷疑，世界上真的有最好的文章嗎？我到底能不能找到最好的作品呢？
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我不斷地翻看以往的作品，不斷地反思。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一片文章都可以被稱為最好的作品，每一篇文章都有它獨(dú)特的閃光點(diǎn)。毛姆曾說(shuō)：仰望星空也要腳踏實(shí)地，只顧仰望星空的'人注定不會(huì)留意自己下一步是否會(huì)跨入深淵。我就是太過(guò)執(zhí)著，卻忘了凡事皆有兩面性的道理。
那么，這篇作文會(huì)是最好的作品嗎？其實(shí)，在不斷追求，不斷尋找的過(guò)程中，我已經(jīng)找到了屬于我自己的最好的作品。每一篇不甘于平凡的文章背后，一次次地筆耕不輟，一次次地冥思苦想已經(jīng)成為我的人生財(cái)富，我覺得那就是最好的作品。
作品作文600字 12
每個(gè)人的人生中，都會(huì)有一個(gè)最好的作品。我最好的作品，就是那一個(gè)讓我費(fèi)盡心思制作的陶藝，它現(xiàn)在靜靜地立在我書桌的一角。我每天回家時(shí)都會(huì)看看它，它也見證我的'成長(zhǎng)。
那是一個(gè)星期六，爸爸帶我去市民中心看書。吃過(guò)午飯后，我們看到了一家做陶瓷的店，我們便走進(jìn)去參觀了一下，店里面的陶器姿態(tài)萬(wàn)千，栩栩如生，看得我心得不已，非常想體驗(yàn)做陶瓷的感覺。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴爸爸時(shí)，他沒有思考便同意了。
老板熱情地接待了我。他讓我戴上手套，讓我坐在工作臺(tái)旁，講了些操作要領(lǐng)�？墒俏以趺匆沧霾怀鲆粋�(gè)有點(diǎn)樣子的。我不斷地嘗試，可陶泥仿佛被下了魔咒似的，怎么樣都不成樣子。爸爸注意到了，便走過(guò)來(lái)教我，我非常煩躁，聽不進(jìn)去爸爸的話，我大聲朝他喊了一句：“走開，別煩我！”他仿佛像受驚的兔子，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不再理我。
過(guò)了一會(huì)兒，店老板說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，要玩的話還得付錢�！卑职侄挷徽f(shuō)就拿起手機(jī)付了錢，我有些沮喪地跟爸爸說(shuō)：“為什么要付錢，我不想玩了�！碑�(dāng)時(shí)我仍在氣頭上，便說(shuō)得很大聲，可爸爸只是淡淡地說(shuō)了句：“沒關(guān)系，繼續(xù)玩吧�！蔽抑缓冒杨^扭了過(guò)去，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)陶泥。這次，我比上次耐心了一點(diǎn)，都是等陶泥干了些再繼續(xù)下一步。這種方法明顯奏效了，心情也好起來(lái)了。爸爸見狀，趁熱打鐵，到我旁邊來(lái)，告訴我要再耐心點(diǎn)，要一步一步來(lái)。終于，第一件栩栩如生的陶瓷被做出來(lái)了。老板見了，也夸獎(jiǎng)我做得不錯(cuò)，并把這件陶藝送給我，讓我?guī)Щ丶摇?/p>
這次做陶瓷的過(guò)程，讓我收獲了成長(zhǎng)，也收獲了我和爸爸的親情。這件靜靜地立在我書桌的一角的陶藝，是我最好的作品。
作品作文600字 13
指尖撫過(guò)泛黃的樂(lè)譜，柔和的旋律在耳邊回蕩。翻書的手指停在了《菊次朗的夏天》那一頁(yè)，音樂(lè)聲驟然響起，往事涌上腦�！�
那年盛夏，我有幸得到了一次演出機(jī)會(huì)，這對(duì)于還是鋼琴新手的我來(lái)說(shuō)千載難逢。我興奮不己，立下“壯志豪言”要給觀眾一份最好的作品。
因此，那整個(gè)月的時(shí)間，我都用來(lái)練琴，努力將曲子練的更好。毫不夸張的說(shuō)那聲音就像開了“單曲循環(huán)”。
終于盼到了演出。
到我上臺(tái)了，主持人報(bào)完幕下場(chǎng)，我一愣，忙不迭的走上臺(tái)。對(duì)著觀眾席鞠一躬，坐到了琴櫈上。
音樂(lè)緩緩的在樂(lè)廳上方回蕩，時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚(yáng)。正當(dāng)我投入在美妙的音樂(lè)聲中時(shí)，手指滑了一下，彈了個(gè)錯(cuò)音，我瞬間慌了神，急切的想改正。卻沒想越慌越錯(cuò)，音樂(lè)嘎然而止。
觀眾席上如往熱油鍋里灑水，大家議論紛紛，我隱約聽到一句“彈成這樣好意思上臺(tái)”，我鼻子發(fā)酸，眼眶熱呼呼的.，眼淚就快要掉下來(lái)。
就在我快要撐不住時(shí)，心底突然冒出一句“我要給觀眾最好的作品”這十個(gè)字有如星星之火，將我這快要燃盡的草原突然點(diǎn)燃。
我眼底的淚水瞬間收干，定了定神，雙手重新搭上琴鍵，音樂(lè)聲再次響起，全場(chǎng)慢慢安靜下來(lái)，最后鴉雀無(wú)聲。
曲終，我朝觀眾席再鞠一躬，抬頭挺胸的走下臺(tái)。也許這首曲子在別人眼中是失敗的，但在我心中卻是最好的作品。它教會(huì)我應(yīng)對(duì)生活中突然冒出的不確定，教會(huì)我在挫折中成長(zhǎng)，教會(huì)我自信。教會(huì)了我努力過(guò)總會(huì)有收獲……
回憶畢，我輕輕合上譜集，就著午后的陽(yáng)光，哼起了熟悉的《菊次朗的夏天》。這最好的作品中透著我最美好的回憶。
作品作文600字 14
盈盈月光，我拿起一把最清澈的；余暉過(guò)后，我捧著最溫暖的一縷；燃燒的紅葉，我撿了最亮的一片；我摘了一束最香的草；在漫長(zhǎng)的人生中，我挑最重的愛。
過(guò)去的記憶，如黃昏的影子，漸漸融化在夜色里，卻在腦海里印了很久。那年是除夕，我漫無(wú)目的.地走在嘈雜的大街上，尋找我最喜歡的東西。突然，我看到一個(gè)鬼鬼祟祟的年輕身影，在茫茫人海中靈活地移動(dòng)著，一道銀光在我眼前消失了。我大吃一驚，這明明是一把明晃晃的刀。我加快了腳步，目光飄向那個(gè)男人的腳步。
莫，我看見他從一個(gè)中年大叔身邊走過(guò)，他就裝作不小心踩了他的腳。當(dāng)他甩到叔叔身上時(shí)，他迅速用小刀在口袋上劃了一個(gè)洞，然后熟練地把錢包夾了出來(lái)。整個(gè)過(guò)程太快了，讓人眼花繚亂。成功后，他站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，真誠(chéng)地向叔叔道歉。簡(jiǎn)天真無(wú)邪地寫道，是它天生的保護(hù)色，他的叔叔發(fā)誓不再使用。
他狡猾地笑了笑，跟著一個(gè)人來(lái)到一條小巷。我趕緊用110的輸入關(guān)閉了電話頁(yè)面，跟進(jìn)。這次的目標(biāo)是一個(gè)控制不住自己的孩子。孩子提著一袋東西，獨(dú)自走到巷子深處。在一個(gè)躺在地上的流浪漢面前停下來(lái)，他衣衫襤褸，但仍然很干凈。
爺爺，我又來(lái)看你了！孩子稚嫩的聲音響起。老人什么也沒說(shuō)，只是渾濁的眼睛里充滿了感激。孩子打開袋子，拿出食盒，給老人一口一口地喂。也許這溫馨的一幕觸動(dòng)了年輕人的心，他想起從前有人幫助過(guò)他，熱淚盈眶。
他轉(zhuǎn)身?yè)芰颂?hào)碼：喂，110？我想自首。
一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，匯聚起溫暖人心的力量，光芒萬(wàn)丈。在愛的傳遞中，我們獲得了堅(jiān)持善的力量。這份愛是他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中展示給我們的最好的作品。
作品作文600字 15
山花泛濫大地，俊柳搖曳長(zhǎng)空，那是春天最好的作品；水墨暈散淡彩，絲竹蕩漾細(xì)弦，那是藝術(shù)最好的作品；金樽婉邀明月，清風(fēng)瑟舞深林，那是閑暇最好的作品。
一樽，一鼎，一筆，一墨；古有詩(shī)舞琴畫，今有文曲戲禮；萬(wàn)水千山，皆為極品�？晌┪宜紝嬶埡�，卻毫無(wú)作品可拿得出手。
翻箱倒柜的，是有形無(wú)神的涂鴉，是有意無(wú)魂的文字，是有音無(wú)韻的樂(lè)曲。而此時(shí)此刻的我，仍是筆紙空空的，思索著屬于我的那份最好的作品。母親說(shuō)，家有一對(duì)兒女是她傾盡心血的最好作品；父親說(shuō)，醫(yī)者之術(shù)，醫(yī)者之心，便是他最好的作品；而對(duì)于那無(wú)法記事的`弟弟，搭好一座積木，便是他的佳作。而我呢？
總說(shuō)要以最好的手法去做一件事，卻總會(huì)讓自己頭一個(gè)失望。放下手中之事，看看往昔的作為，哪一次不是盡自己的最好而留下歲月的作品？而哪一次不是被越發(fā)向前的自己，而再次的超越？
沒有最好只有更好。
沒有最好的作品，只有用最好的態(tài)度而付出的行動(dòng)。
漫漫人生，道阻且長(zhǎng)。我們總以為是自己的作品不夠好或是自己的技術(shù)不夠精湛，卻不曾想過(guò)是我們付出的努力，付出的態(tài)度，不足以打造一副屬于自己的最好的作品。
而眼下的我終于悟得了，每一次的作品，都是最好的。我的嘴角微微揚(yáng)了，攥起手中的筆，欣然的在稿紙上，寫下了最好的作品”五字，然后又輕輕地，輕的只有自己才能看見的在一旁劃上了一個(gè)破折號(hào)”
我想我已經(jīng)開始了那最好的作品。
最后，我想做一個(gè)抄書人，抄下這樣一句話：最好的作品，仍在追尋的路上。
作品作文600字 16
我家有一個(gè)對(duì)我要求嚴(yán)格的爸爸，一個(gè)關(guān)心我的媽媽，還有我，他們倆的“掌上明珠”。
父親工作很忙，應(yīng)酬很多，所以很少在家，我們?cè)谝黄鸪燥埖臋C(jī)會(huì)也很少。偶爾我們?cè)诩页燥垼瑫?huì)有電話響，說(shuō)工作出了問(wèn)題，爸爸馬上放下筷子換好衣服，急急忙忙去上班。爸爸從來(lái)不問(wèn)我作業(yè)的問(wèn)題，而是關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我考得好，我會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，否則我會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。父親曾經(jīng)用一句話形容我，叫“報(bào)喜不報(bào)憂”，說(shuō)我考得好就到處?kù)乓��？荚嚥患案窬筒换兀瑔?wèn)了也不說(shuō)。
但是我媽不一樣。除了上班，她在家和我一起做家務(wù)和學(xué)習(xí)。她業(yè)余時(shí)間帶我出去玩，對(duì)我的`喜好了如指掌，我就能吃得好，穿得暖，玩得開心。我媽每天一絲不茍的檢查我的作業(yè)，從來(lái)不讓我偶然學(xué)習(xí)。她一直教我，學(xué)習(xí)就是吃苦，這叫“天道酬勤”。我媽在我的生活學(xué)習(xí)上只要合理，都會(huì)盡力滿足我。我對(duì)穿鞋很挑剔，所以我媽教我“外表美不是美，心里美才是美”。幾年前，我想要一個(gè)陀螺玩具，媽媽答應(yīng)星期天給我買。但是那天雨下得很大，我媽為了教我“一個(gè)承諾”給我買的。如果我犯了錯(cuò)，媽媽會(huì)告訴我真相，讓我改正。
還有一個(gè)家庭成員——就是我很堅(jiān)強(qiáng)，喜歡看電視上的法律故事片，喜歡玩電腦游戲。當(dāng)然，我更愛學(xué)習(xí)，可以不折不扣地完成老師布置的作業(yè)。我最大的缺點(diǎn)是膽小，運(yùn)動(dòng)成績(jī)差，所以我決心加強(qiáng)鍛煉，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
這是我的家人。我愛我家。希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫父母分擔(dān)事情，好好孝敬父母，讓他們過(guò)上好日子。
作品作文600字 17
望著房間里的那架潔凈的鋼琴,我的心頭微微一震,記憶隨著窗外的飛鳥回到了一年前的星期五……
那天很熱，驕傲的太陽(yáng)將自己的光芒撒滿了大地，教學(xué)樓被染成嫩黃，高大的榕樹就像一張過(guò)濾網(wǎng)落下星星點(diǎn)點(diǎn)。
學(xué)校一年一度的音樂(lè)會(huì)就要開始了，我要代表班級(jí)表演一首鋼琴曲。我和其他選手來(lái)到小禮堂，場(chǎng)內(nèi)都坐滿人，前一排的坐著幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，表情嚴(yán)肅和后排的熱鬧形成了鮮明的對(duì)比。
我坐在候場(chǎng)區(qū)看到一個(gè)個(gè)的同學(xué)上臺(tái)時(shí)，我有一點(diǎn)的緊張，臉慢慢的有一絲微紅，雖然這次要彈奏的久石讓之《菊次郎的夏天》已經(jīng)練得滾瓜爛熟了，在學(xué)校排練時(shí)這個(gè)作品也是完全沒有問(wèn)題的'。但我到了現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，心就像被外星人控制了一樣，跳的極快，腦袋也不受自己的控制，我閉上眼，不去看琴譜，坐在椅子上數(shù)著自己的心跳。
“下面是小東同學(xué)演奏！”隨著主持人的聲音傳進(jìn)我的耳里，我走上了臺(tái)，全場(chǎng)寂靜極了，沒有一絲雜音，只能聽到前排老師的鞋觸到地面的聲音，這讓我更忐忑不安了。我坐在椅子上，照常打開琴蓋，抬起手，“哆——”我的手碰到琴鍵，發(fā)出微弱的聲響。這個(gè)是我精心準(zhǔn)備的最好的作品，要是砸了，可丟了我們班級(jí)的臉！瞬間，無(wú)數(shù)的念頭閃過(guò)，手指卻毫不停留，流暢地彈了下去，靜靜述說(shuō)孤寂，緩緩流淌歡樂(lè)，希望沒有消逝，純粹和簡(jiǎn)單就這樣走進(jìn)心里……
等我下了臺(tái)，我的身后傳來(lái)了陣陣響聲，我長(zhǎng)舒了一口氣。
我走在回家的路上，幾只飛鳥沖破云霄，我相信我的作品會(huì)越來(lái)越好，就像那幾只鳥……
作品作文600字 18
也許，我是一位手巧的人吧，我喜歡做發(fā)夾，用珠子編紙巾盒……那些東西也算我的作品，我都把它們放置在家里最顯眼的位置。
發(fā)夾有蝴蝶繡的，有白色珠子的，還有裝飾幾朵簡(jiǎn)陋小花的……它們的制作過(guò)程雖然是那么的復(fù)雜，但是出來(lái)的成品讓人感到無(wú)比的美麗。我很珍惜自己做的每一個(gè)發(fā)夾，會(huì)把它單獨(dú)放在一個(gè)小盒子里，生怕與其它的發(fā)夾放在一起會(huì)弄壞了它。
看到自己做的發(fā)夾的時(shí)候會(huì)勾起我那些美好的回憶，想起與小學(xué)同學(xué)在一起制作發(fā)夾時(shí)快樂(lè)的氛圍。當(dāng)時(shí)我們制作時(shí)，充滿了討論，以及出現(xiàn)了互相幫忙的情景。每當(dāng)我們做完一個(gè)發(fā)夾后就會(huì)討論得熱火朝天。總是比你做得好看還是我做得好看，在聊天時(shí)，我們就把所有的煩惱都給拋到千里之外了。聊天時(shí)的我們，總是最美好的。
做發(fā)夾給我?guī)?lái)了很大的鼓舞，這個(gè)也似乎證明了我并不是美術(shù)一點(diǎn)兒也不好，起碼在做手工這一方面我還是很不錯(cuò)的。這個(gè)發(fā)夾，它讓我重新拾起了對(duì)美術(shù)的信心。
這些都是得意的作品，至今都還放在我那專屬的小盒子里呢！我還有自己滿意的那就是我的攝影作品。
在小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)，我給班級(jí)同學(xué)拍了一張大合照。至今，那張大合照還貼在我的.書房里。我把它看得特別珍貴，因?yàn)槟鞘俏艺脚牡牡谝粡堈掌�，我用那種塑料外殼把它給保存起來(lái)，生怕風(fēng)把我的回憶給吹走了，
灰塵把我的回憶給污染了。
看似就是這么一張普通的照片，而它卻給我充滿了美好的回憶。它讓我回想起小學(xué)時(shí)與同學(xué)一起玩耍的場(chǎng)景，以及團(tuán)體比賽時(shí)那些超級(jí)默契的配合。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，都深深地記在我心里。
我的作品雖然不是那么完美，但是它給我?guī)?lái)了溫暖的回憶。
作品作文600字 19
今天，是我們?cè)诨顒?dòng)中心的最后一天，而我卻還沒有一個(gè)像樣的作品。我正在為此懊惱時(shí)，聽說(shuō)今早是木工課，我便高興地跳了起來(lái)。
我盼天盼地終于盼來(lái)這個(gè)時(shí)候啦！上課了，老師給我們介紹了機(jī)床和使用方法后，便做起了示范：老師挑了一根木頭放到機(jī)床上，按動(dòng)開關(guān)，木頭就“嗚”地一聲飛轉(zhuǎn)起來(lái)。老師又拿起刻刀，把刀放在刀架上刻了起來(lái)，“呲呲呲”，木頭發(fā)出了刺耳的聲音。不知不覺，杯干就刻好了�！昂�(jiǎn)直是鬼斧神工呀！”我在心里說(shuō)。杯子雕好了，可還沒完工�？粗谴植诘谋砻�，就知道還要打磨光滑。老師拉住沙紙的兩頭，輕輕放在木頭上。俗話說(shuō)：“姜還是老的辣�！惫焕蠋熀芸焱瓿闪艘粋�(gè)精美的.高腳杯。
下面看我們的了：雖然姜還是老的辣，但小的也不差。我專注地做著，我喜歡從下到上。于是我從杯口雕起，我學(xué)著老師的樣子，把刀放在刀架上�！昂么蟮牧α堪。 蔽殷@嘆道。只刻上了一些淺淺的花紋�！鞍�，只能用這頭作上面了�！蔽倚南搿Ｎ铱塘艘恍┗y后，便準(zhǔn)備把杯身加圓�？蠢蠋熥龅媚敲摧p松，自己做起來(lái)才知道不簡(jiǎn)單呀！萬(wàn)事開頭難，我做了半天還只是一層一層的，一點(diǎn)也不光滑。沒辦法，只能往下繼續(xù)做。這下要做杯干了，這可要小心了，不然，如果一不小心刻斷了，那就前功盡棄了。所以我小心翼翼，生怕把它刻斷了。過(guò)了不久，杯干完成了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。完成地還算很順利。要開始打磨了，我把發(fā)來(lái)的沙紙拿在手上，專心致志地打磨起來(lái)，木屑不停地往下掉，我害怕我把杯干磨斷了。于是停下來(lái)，哇，磨好了。
我把它捧在手心里，心里有一種成就感。因?yàn)樗俏覄趧?dòng)和汗水的結(jié)晶。
作品作文600字 20
“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲�！蔽錆h的黃鶴樓名滿天下，武漢也隨著這首詩(shī)出了名。
武漢從三國(guó)時(shí)期就開始快速發(fā)展，那時(shí)北方的曹魏企圖一統(tǒng)天下，曹操看中了這個(gè)鎮(zhèn)守東吳最西邊的軍事重鎮(zhèn)，發(fā)動(dòng)百萬(wàn)大軍南下，期待占領(lǐng)武漢。“碧眼兒”孫權(quán)發(fā)覺了曹魏的不良企圖，當(dāng)機(jī)立斷將武漢作為戰(zhàn)時(shí)首都并且親自鎮(zhèn)守武漢。東吳戰(zhàn)士與武漢百姓齊心協(xié)力，把曹操的百萬(wàn)大軍打得落荒而逃（熟悉的場(chǎng)面）！黃鶴就是在那時(shí)被建起用作望塔的`。
打了勝仗之后，人們是要慶祝的，武漢有許多美食可供品味！熱干面就不用說(shuō)了，獨(dú)家的面條配上芝麻醬令人三日不覺肉味。還有豆皮，顧名思義，豆皮就是一盤糯米飯，配上用榨菜豆子和干子做出的醬，上面再放上一層面粉皮，非常誘人。最特別的是面窩，面窩的做法和酒條差不多，都是油炸的�？捎蜅l像一個(gè)“1”字，而面窩和“0”差不多，和甜甜圈一樣，面窩外面脆，里面嫩，也是不錯(cuò)的美食。
武漢的方言也很奇特，與其他地方不同，武漢人說(shuō)“精明”叫“乖”，但說(shuō)“乖”還是叫“乖”，這就讓人分不出。武漢人管“鞋子”叫“孩子”，還有一個(gè)笑話：有一個(gè)外地人到武漢，一下火車他就看到有個(gè)人在長(zhǎng)江邊哭，那人很好奇，就問(wèn)：“你怎么了？”哭的人說(shuō)：“我的‘孩子’掉到水里了！”那人大吃一驚立馬跳入長(zhǎng)江尋找，他游了半天提了雙鞋爬上來(lái)說(shuō)：“沒找到您的孩子，只有一雙鞋。”哭的人一把抓住鞋子，說(shuō)：“那就是我的‘孩子’！”我覺得這個(gè)笑話很貼切。
武漢，這座集堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀向上于一體的城市，大概是中華民族精神鑄造出的最好作品吧！
作品作文600字 21
今天是暑假的最后一天了，可是我的心里卻沉甸甸的，像裝著一塊大石頭。你想知道為什么嗎？不是因?yàn)橐_學(xué)了，而是因?yàn)槲业氖止ぷ髌愤�沒有做！整個(gè)暑假，每次我求媽媽幫助的時(shí)候，她不是說(shuō)沒時(shí)間，就是說(shuō)沒心情。害得我等到最后一天也沒做成�？蓩寢屵�輕描淡寫地說(shuō)：“手工作品是留給你的作業(yè)，也不是媽媽的作業(yè)，你不做就算了！〞我氣急敗壞地想“哼！你不幫我，我也能做出來(lái)！〞。
我拿出彩筆，剪刀，雙面膠，還有一堆平時(shí)攢的廢卡紙。可是，對(duì)著這一堆花花綠綠的'東西，我傻了。做什么好呢？以前都是媽媽幫我想的，這次只能靠我自己了。我絞盡腦汁，想了又想，突然靈機(jī)一動(dòng)，不然就做我房間的模型吧！說(shuō)干就干，可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，沒過(guò)多久，被我剪壞的卡紙就堆了一大堆，透明膠也總是粘在不該粘的地方揭不下來(lái)。沒想到?jīng)]有了媽媽的幫助，做手工這么難��！弄得我滿頭大汗，真想喊媽媽來(lái)幫助��！可是我不能就這樣放棄，不然會(huì)被媽媽笑話！于是我更加仔細(xì)地開始剪。又試了幾次，終于成功了。我總算剪出床頭的形狀。慢慢的，我又做好了床頭柜。最讓我快樂(lè)的是我居然還自己做了一個(gè)書柜，跟我自己的書柜長(zhǎng)得差不多，就是太抽象了，歪歪扭扭的，難看死了！雖然難看，但一想到是我自己做的，心里還是甜滋滋的。
我快樂(lè)地拿去給媽媽看。媽媽笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你自己這不是也能做出來(lái)嗎？做得粗糙不要緊，重要的是你自己獨(dú)立完成的。〞我開心地抱著媽媽說(shuō)：“媽媽，自己做手工好有成就感呀！這是我做的最與眾不同的作品！〞媽媽會(huì)心地笑了！
看來(lái)有些事情只要?jiǎng)邮謬L試，細(xì)心思考，總會(huì)有方法的。
作品作文600字 22
我看過(guò)許多的電影，聽過(guò)許多的歌這首歌就是我最喜愛的——“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只蝴兒蝶兒停在上面……”這首歌一定很熟悉，雖然很老，很久沒有人聽了，但是我最喜歡的作品，它的詞、曲還有演唱都是羅大佑。
“童年”一首樸實(shí)而又貼近生活的歌曲。我喜歡它的原因是這首歌的詞寫得很貼近生活，好像我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣的事，上課又是跑神兒，滿腦子都是昨天的動(dòng)畫片；每天都有提不完的'問(wèn)題；希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大；在睡覺前作業(yè)還沒有寫完；總在考試后才后悔。寸金難買寸光陰，一天天，一年年，迷迷糊糊的童年。曲譜的天真無(wú)邪，歡樂(lè)而又單純的旋律把我們帶入小時(shí)的回憶……
小時(shí)候，我們上課有時(shí)會(huì)想中午吃什么或是和同桌竊竊私語(yǔ)；整天抱怨作業(yè)太多，渾渾噩噩的過(guò)完了每一天。考試時(shí)一點(diǎn)也不緊張，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)試卷沒有幾個(gè)勾。還會(huì)為一點(diǎn)小事把關(guān)系鬧得很僵，可過(guò)幾天又好了。有什么人欺負(fù)我，會(huì)哭著跑回家告訴媽媽；還會(huì)讓媽媽幫我們出頭。
想想小時(shí)候的我們，從每個(gè)人的眼里都能看到天真無(wú)邪�，F(xiàn)在不再和同桌竊竊私語(yǔ)；上課也不再分神；不會(huì)再抱怨作業(yè)多，因?yàn)樵缫蚜?xí)慣；不在會(huì)為一些小事鬧別扭；不管在外面受了多大的委屈也不再會(huì)講給父母聽，只會(huì)自己在房間里最在學(xué)習(xí)桌前回想今天所受的委屈，不知不覺眼淚就流了下了，然后擦干眼淚開始新的一天。這些足以說(shuō)明我們長(zhǎng)大了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，轉(zhuǎn)眼我們面臨著小學(xué)畢業(yè)，將要離開我的母校，心里微微有些傷感。
這首歌我一直在聽，它講了我們童年的生活，讓我們想起了那些美好的快樂(lè)回憶，就好像是一面鏡子，找出自己的童年。
作品作文600字 23
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的作品就是那一幅畫花卉畫作了！
“�！边@消息聲吸引了我的注意。手機(jī)屏幕上亮起的一行小字立刻映入了我的眼簾�！巴瑢W(xué)們這個(gè)星期天是我們畫室舉辦的‘慶母親節(jié)親子活動(dòng)’，想要參加的請(qǐng)馬上報(bào)名哦！”
畫畫是我的最愛！小時(shí)候，媽媽抱著我坐在她腿上，大手輕輕地貼著我的小手，我們一起拿起畫筆，勾勒出優(yōu)美的線條。那鮮艷的顏色，讓我小小的眼睛，變得更加閃耀，同時(shí)也是這些色彩，使我擁有了五顏六色的童年。
想想，多久沒與媽媽一同畫畫了呀！這次活動(dòng)可真是一個(gè)好機(jī)會(huì)，相信媽媽也會(huì)很高興的吧。
在我的萬(wàn)分期待下，這天終于到來(lái)了，我迫不及待地趕到了畫室，拉著媽媽的手去調(diào)顏料。她那欣慰的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”媽媽面帶微笑地看著我，就像我小時(shí)候撲閃著大眼睛羨慕地看著她一般。
我拉著她坐在畫架邊，我來(lái)為花勾勒形，媽媽來(lái)為我的花添上那鮮艷的色彩。想想，媽媽不就是我生命中為我添上色彩的人嗎？我們就這樣無(wú)聲的配合著，我涂上色，媽媽添上陰影，真有一種“如虎添翼”之感。這一次我們似乎置身于那蔥郁的大森林之中，我們環(huán)繞著花兒，為它著色，給他賦予一股靈動(dòng)的`神氣，我們筆下的花兒也隨著風(fēng)搖擺，媽媽的畫筆總有一股魔力，賦予了萬(wàn)物之生機(jī)活力，它們都在我的眼中活了起來(lái)。
樹葉似在為我們鼓掌，花兒在我們眼前盡情地舞蹈，把它最美的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。我們的畫筆同時(shí)也不甘示弱！
在這和風(fēng)之中，我與媽媽完成了這幅畫作，我喜歡這幅畫，它一直掛在我的床頭，每每看到它，我就會(huì)想起這次經(jīng)歷，想起我的五彩童年，想起為我生命著色之人——我的媽媽。無(wú)疑，這幅畫是我心中最美的作品！
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