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成長(zhǎng)如歌話題作文800字精選12篇
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是話題作文，話題作文具有文體自由的特點(diǎn)，大都要求除了詩(shī)歌外，考生可自由選擇記敘文、說(shuō)明文、議論文或戲劇等文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)如歌話題作文800字精選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)如歌話題作文800字 1
歲月的流沙從指縫間滲出，在人生的光碟上刻下了一支永恒的歌。年華的溪流在靜靜的流淌，在每一個(gè)少年的心中譜出一曲不朽的歌。
我們?cè)谥饾u成長(zhǎng)，成長(zhǎng)如歌。
是否記得兒時(shí)的我們，努力掙脫大人的懷抱想要自己行走，卻摔了一大跤。眼淚奪眶而出，哭花了臉，弄傷了手。被爸媽憐愛(ài)的抱在懷里；是否記得兒時(shí)的我們，為了幾顆放在比自己高出幾十公分的柜子上的糖，于是站在凳子上，踮起腳尖努力地伸手去夠，但在快拿到的時(shí)候，卻從凳子上摔了下來(lái)。眼淚又一次沖破了眼眶，掉了下來(lái)；是否記得兒時(shí)的我們，在幼兒園里得到了好幾顆小紅花而開(kāi)心的一蹦三尺高。一整天都將額頭抬的老高，告訴所有人自己是最棒的。
兒時(shí)，是輕快而又簡(jiǎn)單的前奏。
長(zhǎng)大后的我們，風(fēng)華正茂，臉上總是洋溢著青春的笑臉。操場(chǎng)上總能看到我們追逐玩耍的身影，在藍(lán)天下放聲歡笑；午后，總能在學(xué)校的林間小道上看到我們?nèi)齼蓛傻淖哌^(guò)，聊著那些屬于我們的夢(mèng)想；在團(tuán)體比賽中，我們?nèi)〉昧藙倮蔀榱俗詈蟮内A家，興奮而又激動(dòng)的我們緊緊抱在一起大聲的歡呼著。
我們有歡笑，也有淚水�？荚囍幸�?yàn)闆](méi)有取得理想的成績(jī)而趴在桌子上難過(guò)的哭了起來(lái)；受到委屈的我們，總是一個(gè)人在一個(gè)不起眼的地方放聲大哭……
長(zhǎng)大后，是跌宕而又激情的副歌。
少年的心像海，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而微風(fēng)拂過(guò)微微蕩漾。我們見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)，分享著彼此的喜怒哀樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)各種酸甜苦辣的瞬間。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，白晝的'繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，我們一步一步走向成熟，走向未來(lái)。
當(dāng)日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻去，我知道自己也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)是一首歌，它是童真，是陽(yáng)光，是挫折，訴說(shuō)著快樂(lè)、溫暖與堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)如歌，在青春的旋律下，我漸漸長(zhǎng)大，勇敢地去面對(duì)屬于我的未來(lái)。
我們，在等待著一個(gè)一個(gè)結(jié)尾，等待著成熟。
成長(zhǎng)如歌，讓成長(zhǎng)如歌飛揚(yáng)，流淌在永恒的歲月里……
成長(zhǎng)如歌話題作文800字 2
無(wú)論是樹(shù)木從嫩光兒長(zhǎng)成參天大樹(shù)，還是小孩從呀呀學(xué)語(yǔ)長(zhǎng)大成人，都同樣伴隨著一首歌。
這是一首色彩斑斕的歌，是一著清亮亮的歌，當(dāng)然這歌中也難免沒(méi)有憂傷、幽怨，無(wú)奈酸楚的一段曲調(diào)......。這是一首什么樣的歌�。�
雖然每個(gè)人都擁有這首歌，但我們每個(gè)人都不會(huì)唱出一樣的曲調(diào)，一樣的音色、一樣有感情......。
我每天都伴隨著這首歌上學(xué)，每天都在歌聲中生活，但真心領(lǐng)悟這首歌的豐富內(nèi)涵是去年寒假里的一天。那天我做數(shù)學(xué)作業(yè)，一打開(kāi)數(shù)學(xué)《寒假作業(yè)》，那些X、Y、Z似乎都在咧嘴笑我：“來(lái)試試，看你是不是無(wú)論是樹(shù)木從嫩光兒長(zhǎng)成參天大樹(shù)，還是小孩從呀呀學(xué)語(yǔ)長(zhǎng)大成人，都同樣伴隨著一首歌。
這是一首色彩斑斕的歌，是一著清亮亮的歌，當(dāng)然這歌中也難免沒(méi)有憂傷、幽怨，無(wú)奈酸楚的一段曲調(diào)......。這是一首什么樣的歌��？
雖然每個(gè)人都擁有這首歌，但我們每個(gè)人都不會(huì)唱出一樣的曲調(diào)，一樣的音色、一樣有感情......。
我每天都伴隨著這首歌上學(xué)，每天都在歌聲中生活，但真心領(lǐng)悟這首歌的豐富內(nèi)涵是去年寒假里的一天。那天我做數(shù)學(xué)作業(yè)，一打開(kāi)數(shù)學(xué)《寒假作業(yè)》，那些X、Y、Z似乎都在咧嘴笑我：“來(lái)試試，看你是不是兩眼望青天，雙手摸白紙”。我很想鼓起勇氣解決它們，可我......唉。一見(jiàn)X、Y、Z我就頭痛！這時(shí)，我的輔導(dǎo)老師叫我休息，先聽(tīng)一首歌�！八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么......啊，我聽(tīng)著聽(tīng)著，頓時(shí)覺(jué)得渾身熱血沸騰”。這歌好聽(tīng)，叫什么名字？我張著嘴望著老師，老師一笑：“叫《水手》，創(chuàng)作者是一個(gè)殘疾人！”他把殘疾人三個(gè)字說(shuō)的很重。我的心為之一震，一個(gè)殘疾人居然也能拿出這樣優(yōu)秀的作品，我呢？學(xué)習(xí)要有頑強(qiáng)的`意志，不能被困難所嚇倒......老師我明白了！沒(méi)有等到老師說(shuō)完，我驛動(dòng)的心驅(qū)使我打斷老師的話迅速回到坐位上望著那些X、Y、Z冥思苦想起來(lái)。再老師的指導(dǎo)下，那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)“碉堡”被我一個(gè)個(gè)攻克，我高興的手舞足蹈起來(lái)。
從此，我明白了什么叫頑強(qiáng)，什么叫快樂(lè)，什么叫奮斗......。
頑強(qiáng)與成功并存，奮斗與快樂(lè)相伴，我們?cè)趭^斗中成長(zhǎng)，我們?cè)诳鞓?lè)中拼博！我感覺(jué)應(yīng)該把我們每個(gè)人都擁有的成長(zhǎng)只歌叫做《成長(zhǎng)進(jìn)行曲》！
成長(zhǎng)如歌話題作文800字 3
“成長(zhǎng)像什么！”
媽媽說(shuō)：“成長(zhǎng)像緊張生活的主旋律，充滿激情與力量！”
爸爸說(shuō)：“成長(zhǎng)像妙曲充滿著優(yōu)雅，帶著些恬靜！”
姐姐說(shuō)：“成長(zhǎng)像快樂(lè)又活潑的音符，散發(fā)著青春與活力！”
而我說(shuō)：“成長(zhǎng)像逆境里的一架明燈小船，越來(lái)越向成功的方向發(fā)展！”
窗外的雨，輕輕的下著，不是很大，但好象一把尖尖的刀子在剜著我的心。我望著桌子上的試卷，那一道道鮮紅的叉叉配合著小雨把我的心分得支離破碎。
我的心在流淚，我聽(tīng)得到，別人聽(tīng)不到。那還得從上次月考說(shuō)起，那天班主任老師下達(dá)周四、周五月考的`消息時(shí)，全班都為之震驚，算一算現(xiàn)在到月考只剩兩天半了，每個(gè)同學(xué)都暗自里加了一把勁，而我卻不以為然，心想期中考試考的不錯(cuò)，小小的月考又算的了什么，于是，什么也不準(zhǔn)備，回到家，簡(jiǎn)單的跟媽媽說(shuō)了幾句月考，劃拉劃拉作業(yè)，睡覺(jué)了，夢(mèng)中我幻想著月考之后父母的獎(jiǎng)勵(lì)，老師的贊賞和同學(xué)的羨慕。
考試前的最后一個(gè)晚上，我終于熬不過(guò)父母的嘮叼，象征性的看了幾眼書(shū)就匆匆睡下了，夢(mèng)中，我仿佛踏上了第一的寶座，所有驚美的目光投向我的身上，好些時(shí)候從夢(mèng)中笑醒。
風(fēng)雨來(lái)臨之前總是異常的平靜。
考完試后，任何消息都沒(méi)有傳出，一切都像死寂了一樣沒(méi)有一絲動(dòng)靜，靜的可怕，讓我的心在忐忑中度過(guò)了漫長(zhǎng)的兩天，好容易熬過(guò)了這個(gè)周末，松了口氣，背著書(shū)包奔著學(xué)校，那條路是那么熟悉，可是這個(gè)時(shí)候走上去，總是覺(jué)得身上不舒服，我逆風(fēng)而行，仿佛風(fēng)兒故意阻撓我去學(xué)校的路。
“同學(xué)們，考試成績(jī)下來(lái)了，考得是什么東西！”......
考試后的班會(huì)，我異常煩悶，好象所有的嘲笑都涌入我的面前，那些白眼、諷刺，我恨不得在地上挖條縫鉆進(jìn)去。
又走回那條熟悉的路，這次，風(fēng)兒消失了，它也將我鄙棄，四周景物的面孔變得愈加猙獰，它們都在笑，冷笑！
那一夜，我沒(méi)有睡，想了很久，在那雨和試卷中我漸漸醒了，細(xì)小的雨打在我身上也浸濕了試卷，淚水和雨水交織中，我終于領(lǐng)會(huì)到了什么才是驕兵必?cái) ?/p>
成長(zhǎng)的日子，總歸每個(gè)人都有不一樣的別致，但不管激昂、沉穩(wěn)，還是逆水行舟只要戰(zhàn)勝它們，它們便永遠(yuǎn)是插曲，因?yàn)槟愠砷L(zhǎng)之歌的主旋律是快樂(lè)的！
成長(zhǎng)如歌話題作文800字 4
人生如畫，成長(zhǎng)如歌；畫頗動(dòng)情，曲頗動(dòng)人。雖為好作，甚有瑕疵；然為好曲，亦存不足。
心中總有一個(gè)不大不小的問(wèn)題：人生精彩在何處？這個(gè)問(wèn)題注定沒(méi)有唯一的答案。在企業(yè)家的眼中，兩方博弈后的勝利是他們?nèi)松木�；�?duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，留名于自己的作品是他們?nèi)松木省Ｃ恳粋�(gè)行業(yè)，形形色色的人們都會(huì)給出屬于自己心中的答案。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我人生最精彩的地方在于成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是值得回味的。不管我們成長(zhǎng)道路上是否有過(guò)誤入歧途，有過(guò)精疲力竭而瀕臨放棄，那些都已經(jīng)發(fā)生，無(wú)法挽回，這就需要我們?nèi)ニ伎�，去理解，去總結(jié)，不要在下一次犯同樣的錯(cuò)誤。在成長(zhǎng)的路上我也走過(guò)彎路，小學(xué)的我貪玩好耍，在小升初的選拔中，我與自己理想的學(xué)校擦肩而過(guò)，迎接我的是父母失望的眼光與家人無(wú)奈的嘆息，我也是從那時(shí)起下定決心要考上自己理想的高中。于是又三年過(guò)去了，中考失利。我對(duì)自己有一絲無(wú)語(yǔ)也有一絲絕望，迎接我的，依舊是父母失望的眼神與家人無(wú)奈的嘆息，甚至有著幾分意想不到。這三年我又干了什么吶？除了學(xué)習(xí)，我也學(xué)會(huì)了看小說(shuō)，玩游戲。我深知自己的才能不止于此，但我無(wú)法自主的去發(fā)掘它們，使用它們，把心思用在了別的地方�！叭绻袕膩�(lái)一次的機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)如此！”這永遠(yuǎn)是大多數(shù)失誤者在失誤之后的心聲。
我很喜歡偶爾間記下的這一句話：每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)犯錯(cuò)，但往往在錯(cuò)誤與錯(cuò)誤之間會(huì)誕生出一些美好的東西。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷也會(huì)是永恒美麗的。現(xiàn)在回想起來(lái)，如果沒(méi)有小升初的失利，我就不會(huì)來(lái)到我就讀的初中，也就不會(huì)認(rèn)識(shí)到對(duì)我影響深遠(yuǎn)的老師，更不會(huì)遇到現(xiàn)在情深似海的一群好友。如果沒(méi)有中考時(shí)的再次失利，我也不會(huì)真心去反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不會(huì)意識(shí)到人外有人的'社會(huì)，不會(huì)下定決心去好好學(xué)習(xí)。那位對(duì)我影響深遠(yuǎn)的初中老師曾經(jīng)反復(fù)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：聰明人懂得拿別人的血教訓(xùn)自己；不努力的人會(huì)拿自己的血教訓(xùn)自己；而笨蛋卻根本不會(huì)吸取教訓(xùn)。我沒(méi)聽(tīng)她的話，給自己的成長(zhǎng)多添了一個(gè)敗筆，用自己的血教訓(xùn)了自己。自那以后，我沒(méi)有再因?yàn)樽约旱氖Ю疫^(guò)借口，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的窘迫，是由我原來(lái)的放縱決定的！
這便是成長(zhǎng)，這便是人生。成長(zhǎng)如歌，如果一直是平坦無(wú)阻，那又有何韻味呢？每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有錯(cuò)失，但一次次成長(zhǎng)中的錯(cuò)失，一次次錯(cuò)失中的成長(zhǎng)，才能組成一幅如畫的人生，沒(méi)有了一些隱處，又有哪里能夠供人品味呢？
人生，如畫的旅程；成長(zhǎng)，如歌的行板。
成長(zhǎng)如歌話題作文800字 5
這就是生活的瑣碎，這就是精打細(xì)算的日子，這就是小滋味正濃的涓涓歲月！——題記
世界上最美妙的事情，莫過(guò)于聆聽(tīng)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
每一分，每一秒，我們都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一次蛻變，艱難的化為美麗；成長(zhǎng)是一場(chǎng)游戲，只論過(guò)程不管輸贏；成長(zhǎng)是一個(gè)未知數(shù)，讓人憧憬向往又沒(méi)有方向；成長(zhǎng)還是一首歌謠，跌宕起伏，娓娓動(dòng)聽(tīng)……
那是一個(gè)淅瀝著小雨的午后，我提著購(gòu)物袋獨(dú)自走在街上。風(fēng)涼絲絲的，雨軟綿綿的，不時(shí)徐徐而來(lái)的小風(fēng)在我心里掀起陣陣漣漪。不一會(huì)，菜市場(chǎng)到了。
這是我獨(dú)自來(lái)到菜市場(chǎng)買菜。這個(gè)我陪著來(lái)過(guò)多少次熟悉的.不能再熟悉的地方，卻忽然在意識(shí)中朦朧模糊起來(lái)，有一種新鮮的陌生感。
琳瑯滿目的各種蔬菜。買什么菜呢？一直以為買菜是件很容易的事情，媽媽每天做起來(lái)似乎很輕松的樣子，沒(méi)想到自己嘗試做的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)買菜沒(méi)那么簡(jiǎn)單。有些突兀的漫無(wú)目的、溜達(dá)著，心中細(xì)細(xì)思量著買什么菜、怎么選菜、怎么還價(jià)。
買豆腐皮，張牙舞爪的比劃著到底要多少；交買菜錢，手忙腳亂的在包里找錢時(shí)還弄掉了幾張；買生玉米，被“從天而降”的蟲(chóng)子嚇得一顫，還得硬著頭皮繼續(xù)挑……
我故作老練時(shí)的有模有樣的貨比三家，結(jié)結(jié)巴巴的詢價(jià)，挑挑揀揀將認(rèn)為最好的蔬菜裝進(jìn)方便袋，模仿著媽媽的樣子和菜農(nóng)討價(jià)還價(jià)……我生澀的問(wèn)話和有些窘的模樣引來(lái)了周圍好多菜農(nóng)善意的笑聲，主動(dòng)將自己的菜“打折”賣給我。
“驚心動(dòng)魄”的買完菜，懸著的心終于落地了。平時(shí)“不堪重負(fù)”的我，拎著沉甸甸的裝著各種蔬菜的購(gòu)物袋，一路哼著小曲，蹦蹦跳跳的往家趕。
不知何時(shí)，雨停了，陽(yáng)光彌漫開(kāi)來(lái)，泥土的味道夾雜著有些許濕意的風(fēng)，頓覺(jué)舒暢。
媽媽笑得開(kāi)心，我心滿足。
也許，這就是成長(zhǎng)吧。
恍然明白，成長(zhǎng)意味著成熟，意味著獨(dú)立，意味著擔(dān)當(dāng)，意味著責(zé)任。盡管成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順，少不了磕磕絆絆，可又算什么呢？那不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)或許“別致”的小插曲罷了。我
相信，在成長(zhǎng)的路上，我將會(huì)收獲各種不可多得的財(cái)富。
成長(zhǎng)如歌，旋律飛揚(yáng)。
我要唱好屬于我的那支成長(zhǎng)之歌！
成長(zhǎng)如歌話題作文800字 6
我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。
——題記
輕輕掃拂著覆蓋在心房上的薄薄塵埃，幽幽地打開(kāi)心的透亮的水晶盒、一束火藍(lán)的焰火猶如精靈般躍動(dòng)，映照著整個(gè)剔透無(wú)瑕的世界。而正是這靈動(dòng)的焰火，閃爍著多激蕩的靈魂，成為我的腦�？M回……
夕陽(yáng)的斜映照在教室中，黃昏下的我顯得格外的刺眼，是那么的不和睦，我已厭倦這樣的生活。休息的時(shí)候腦海里仍然不斷地涌現(xiàn)出各種公式……；睡覺(jué)的時(shí)候嘴里呢喃著新學(xué)的英語(yǔ)單詞……，看不完的書(shū)、做不完的題、考不完的試，我們整天在書(shū)堆里埋頭苦干，做這些做不完的事。"教室——食堂——寢室，"三條一線，是我們每天必做的事，何時(shí)才能擺脫這樣的生活。
我曾想放棄，看著那嚼咬文嚼字的我，看著那埋頭苦干的我，心頭不禁涌上一股莫名的悸動(dòng)，這么辛苦到底是為了什么？應(yīng)付高考？展望未來(lái)？我的前路一片渺茫，我以找不到來(lái)時(shí)的方向。在無(wú)盡的深淵中徘徊、吶喊、尖叫……心中充滿了無(wú)限的恐懼，在迷霧地森林里，我身心疲憊，終于倒在了地上。
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)疲憊的雙眼，發(fā)現(xiàn)一絲微光，心中的'希望被點(diǎn)燃，在黑暗的世界里，我聽(tīng)到有人在呼喚我，"孩子，快起來(lái)，光明就在你前方的不遠(yuǎn)處，你就要到達(dá)理想的彼岸了……"。是啊，我已熬過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，難道真的就這樣放棄了嗎？我不甘心，我掙扎地站了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，踟躇的前進(jìn)著……一道耀眼的光芒照在我的身上，是那么的溫暖、趕走了我身上所有的恐懼、迷惘、害怕……
我又找到來(lái)時(shí)的方向，也更加堅(jiān)定前進(jìn)的方向。
朔風(fēng)逆旅的我，每當(dāng)回望身后的坎坷和泥濘，一道又一道，一程又一程，我的心泉便豁然開(kāi)朗……終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼然成功！
前方的也許依然坎坷，但我會(huì)堅(jiān)定我的信念，在成長(zhǎng)的路上一步一步地走下去，留下歲月的痕跡。
成長(zhǎng)的路上，有太多的煩惱，但也有許多快樂(lè)，何不樂(lè)觀地看待生活，品味不同的人生，讓我們歌唱著，在大地留下激蕩的回響……
成長(zhǎng)如歌話題作文800字 7
成長(zhǎng)是一首歌，有高亢也有低沉，有歡樂(lè)也有憂傷。美妙的節(jié)奏藍(lán)調(diào)是它的前奏，節(jié)奏跳躍的嘻哈是它的主旋律，中部偶爾也會(huì)穿插幾段悲壯的交響曲，自然輕快的波爾卡是它的收尾。成長(zhǎng)就是一首這么簡(jiǎn)單但又豐富的歌。
當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，便開(kāi)始譜寫生命的樂(lè)章。首先是生命的藍(lán)調(diào)，它美妙輕松，每個(gè)音符都透出新生的喜悅，每一段旋律都奏出新生命對(duì)未來(lái)的向往與憧憬。就這樣藍(lán)調(diào)拉開(kāi)了生命的序幕。當(dāng)你踏入學(xué)校的大門，頓時(shí)覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗。有同伴，有老師，有知識(shí)。此時(shí)生活的基調(diào)開(kāi)始轉(zhuǎn)變，變得動(dòng)感十足，充滿活力。耳畔縈繞的正是這嘻哈，它才是真正伴你人生的主旋律。記住，它每天都這么鮮活美好。偶爾的一次測(cè)試，望著鮮紅的70分，淚如雨下，第一次覺(jué)得心痛。聽(tīng)，嘻哈變得不再輕松，默默對(duì)自己說(shuō)：“別怕，我能行！”瞬間嘻哈終止，成了雄壯的交響曲，這渾厚的樂(lè)章萌發(fā)了心底自信的花苗，越長(zhǎng)越旺，全身充滿力量，決心奮起直追。驀地坐起身來(lái)，奔向曠野，望著蒼穹中的雄鷹，仰天大呼：“我不怕！”這時(shí)的交響曲聲勢(shì)更加浩大，無(wú)可阻擋。第一次感覺(jué)到內(nèi)心的慰藉與無(wú)窮的力量。
當(dāng)你伴著嘻哈與雄渾的`交響曲走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，闖過(guò)艱辛波折。彈指一揮間，時(shí)光遠(yuǎn)走，我們已年逾花甲。大腦依舊清晰地奏出輕快的波爾卡。聽(tīng)著這看似與年齡不相符的音樂(lè)，竟追憶起原汁原味的過(guò)去時(shí)光。憑欄望月，略有所思，波爾卡依舊歡快。突然，四周一片靜謐，再也聽(tīng)不到任何聲響。結(jié)束了，生命就這樣終止�；蛟S依戀或許惋惜，但一切都如此而已。
成長(zhǎng)就是一首簡(jiǎn)單而曲折的歌，有動(dòng)有靜，有樂(lè)有悲，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的思愁，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的豁達(dá)。讓我們珍惜生命之歌中的每一個(gè)音符、每一個(gè)章節(jié)、每一段旋律。成長(zhǎng)是一首歌，讓我們用心品味。
成長(zhǎng)如歌話題作文800字 8
溫柔的陽(yáng)光毫不吝嗇的透過(guò)窗子灑進(jìn)來(lái)。翻著相冊(cè)的手不知不覺(jué)得停下了手中的動(dòng)作，久久浮在空中，我卻毫不知情。
視線在一張張照片上反復(fù)端詳，有時(shí)候竟不禁笑出了聲。這是我很小時(shí)就留下的見(jiàn)證，這是我成長(zhǎng)的足跡。就這樣，一張張真實(shí)的照片映入眼簾，仿佛又回到了那個(gè)有趣的環(huán)境，坐在滑梯上忘情玩耍的我，被一雙大手牢牢地抓住，不爭(zhēng)氣的哭了起來(lái)。見(jiàn)爸爸將我高高舉起，我破涕為笑，到處洋溢著歡樂(lè)的音符。
當(dāng)然，我的人生并不是沒(méi)有難過(guò)低沉的時(shí)候，當(dāng)考試沒(méi)考好，看著那些優(yōu)秀的同學(xué)喜滋滋的拍照留念時(shí)，外表看似正常的我卻在心中暗暗努力。終有一天，我，也會(huì)成功！
從小到現(xiàn)在，我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，也不懂得生活要多么艱辛。一路走來(lái)，我都在父母的呵護(hù)下悉心成長(zhǎng)；在外婆的臂彎下蹣跚學(xué)步；在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，感受中華文化的風(fēng)采韻味。我，無(wú)疑是幸福的。
一路走來(lái)一路歌。
人生路上，總會(huì)有大大小小的不公平和優(yōu)劣之分。過(guò)去的我，能夠幸福的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)所有悉心培育我的人。他們給了我許多的機(jī)會(huì)，讓我能夠有一番展示自己的平臺(tái)，在經(jīng)歷中不斷得到成長(zhǎng)。以后的我，自然不能整天依偎在幸福的港灣，想要能夠航行的更高更遠(yuǎn)，就需要獨(dú)立，需要在大風(fēng)大浪中得到磨練，方能闖出一番自己的天地。
成長(zhǎng)如歌，不可能是永遠(yuǎn)平穩(wěn)，一帆風(fēng)順；也不可能永遠(yuǎn)大風(fēng)大浪，波濤起伏。但是，曲目的`調(diào)子卻把握在我們手中，只要我們用努力與堅(jiān)強(qiáng)，就一定能夠奏響生命之樂(lè)，天外之音。迷惘，阻礙總會(huì)在我們的人生成長(zhǎng)路上出現(xiàn)，但我們卻要用堅(jiān)定，闖練為我的成長(zhǎng)之歌上添上一個(gè)唯美，震撼，縱使短暫也要驚艷的靈魂音符！
我相信，你若盛開(kāi)，人生路上的清風(fēng)必來(lái)，挑動(dòng)著你絕美的歌曲，得到的是余音繞梁的震撼，震撼！
成長(zhǎng)如歌話題作文800字 9
人的一生會(huì)經(jīng)歷各種挫折坎坷，而每一個(gè)困難都是使得你更加堅(jiān)強(qiáng)的一種特殊的方式。
當(dāng)我們還是嬰兒的時(shí)候，就要學(xué)習(xí)走路，這時(shí)候，也總會(huì)有跌倒、有摔跤，這是你學(xué)會(huì)走路的必要條件。生活亦是如此，沒(méi)有挫折就不能學(xué)習(xí)生活。
記得有一次：期末考試成績(jī)連平時(shí)的五分之四都沒(méi)有達(dá)到，看到這白紙黑字的成績(jī)，竟然有種想哭的沖動(dòng)，我站在原地一動(dòng)也不動(dòng)。想回家，卻又怕父母的責(zé)備。看著同學(xué)一個(gè)個(gè)離去的背影，心里告訴我必須要回家了，于是我的腳步便不受控制的向前邁去，走得很快很快，但是心里想的卻是怎么把這個(gè)成績(jī)藏起來(lái)不被發(fā)現(xiàn)呢？不知怎么地，糊里糊涂的就到了家，爸爸就站在客廳中央，怎么辦，怎么辦？我把成績(jī)放進(jìn)了口袋，向爸爸打了個(gè)招呼，他問(wèn)我考試成績(jī)?cè)趺礃�，我撒了一個(gè)謊，說(shuō)：明天才拿。
我直徑走到房間里，鎖上門，拿出成績(jī)單，有看到了那慘不忍睹的'數(shù)字，我悔恨至極，如果考試前多復(fù)習(xí)一點(diǎn)時(shí)間，多聽(tīng)老師講解一些內(nèi)容，也不會(huì)考出這樣的成績(jī)呀。等我后悔完了之后，我拿著成績(jī)單打開(kāi)門，把它交給爸爸，等待爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備。而爸爸只是說(shuō)，考差了不要緊，只不過(guò)撒謊就不對(duì)了，知道錯(cuò)了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次回到房間，并暗自下定決心，下次考試前必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，絕不可草率了事。而且最重要的一點(diǎn)就是：不管遇到什么事都不可以撒謊。
雖然這一次的考試成績(jī)很不理想，但是它也讓我在今后的考試中不再像這次一樣的失誤。所以每一個(gè)挫折都是一個(gè)考驗(yàn)，闖過(guò)了考驗(yàn)，經(jīng)歷了一次次的挫折，也鍛煉了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。由懦弱也逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。即便下次還有更大的困難要去克服，也都變得十分渺小。顯得克服它其實(shí)是件輕而易舉的事情，這樣的同時(shí)，你成長(zhǎng)了。
從孩子到大人的過(guò)程，叫做成長(zhǎng)，那是因?yàn)樵絹?lái)越大了之后就會(huì)接觸越來(lái)越多的人和事，越來(lái)越多的問(wèn)題也就迎面而來(lái)，解決了這些問(wèn)題之后，你的心也越來(lái)越能夠承受并解決這些問(wèn)題了。
成長(zhǎng)，是經(jīng)歷了各種挫折的過(guò)程，是由內(nèi)而外的變化。
成長(zhǎng)如歌話題作文800字 10
我想那該是一首很美的歌，寫在我生命的五線譜里，曲調(diào)平緩而曲折……
——題記
前奏
6歲，她坐在碧空下松軟的草坪中，望著天空中呢喃的燕子，耳邊伴著搖頭晃腦的讀書(shū)聲“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái).”哦，宋詞是會(huì)飛的。在黑暗的雨夜，伴著王子和灰姑娘的故事和溫和的`聲音，她乘著夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥海峽，與白胡子的安徒生老做游戲；在和熙的春風(fēng)里，坐在如碧絲的草上，躺在滴綠汁的秦桑下，聽(tīng)著講的三國(guó)故事，她很想騎騎赤兔馬，見(jiàn)一見(jiàn)威風(fēng)八面的關(guān)云長(zhǎng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她與詩(shī)詞歌賦結(jié)緣，也開(kāi)始懂得文字是她最好的傾訴。
副歌
想來(lái)是件很美妙的一件事。午后百無(wú)聊賴的時(shí)候看著日光散漫的穿過(guò)門前的花草，影影綽綽的樣子像極了逝去的舊時(shí)光。10歲的她坐在樹(shù)陰下，仰頭便可看見(jiàn)一大片藍(lán)的能掐出水來(lái)的天空，她拿著筆，輕輕將色彩抹在純白的紙上，明亮、稠密，帶著夢(mèng)想歡樂(lè)地流淌到遠(yuǎn)方。然后在那清澈如洗的天空下傻傻地簽上自己的名字。信心滿滿地將它交給。那個(gè)時(shí)候，連年級(jí)都知道她的臨摹能力特別強(qiáng)，可以稱得上是以假亂真�？墒墙Y(jié)果卻也出乎意料。當(dāng)她看到自己的作品被放在一旁的舊報(bào)紙堆旁，她也終于意識(shí)到，自己的人生才剛剛開(kāi)始，而經(jīng)歷的失敗還要多得不計(jì)其數(shù)……
高潮
13歲了，她終于還是選擇了文學(xué)。在一次次比賽中，她在自己被宣布淘汰的時(shí)候露出笑容，卻在同伴被淘汰的時(shí)候掉下了眼淚；她連續(xù)一整天坐在桌前，頭痛欲裂只為能寫好一篇；她帶著所有的尊嚴(yán)、情感和才華，滿懷希冀地用力敲打著夢(mèng)想之門，一次又一次徒勞她還是不會(huì)放棄！
于是就這樣一直堅(jiān)持著，自己的文字也被表?yè)P(yáng)著批判著，進(jìn)步進(jìn)步著……
間奏
人生如果這樣，一直追著夢(mèng)想奔跑，奔跑，那該有多幸福。成長(zhǎng)如歌，唱出我的艱堅(jiān)、曲折、幸福，一直蜿蜒到生命最深處……
成長(zhǎng)如歌話題作文800字 11
成長(zhǎng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們微笑去唱去吟。去唱出生活的多資多彩；去唱出人間的冷暖情懷；去唱出人生的酸甜苦辣；去唱出世界的五彩繽紛；去唱出做人的精神；去唱出……
微風(fēng)中一眨一眨的星星是您明亮的眼睛，暮夜中，無(wú)邊的的紅霞是您濕潤(rùn)的紅唇，春風(fēng)細(xì)雨濛濛如紗如絲，是女兒對(duì)媽媽您無(wú)盡的愛(ài)，但這愛(ài)是那么不及媽媽給予女兒的千分之一。
成長(zhǎng)是我懂得了為什么老繭總布滿媽媽的雙手，使我懂得了皺紋為什么總爬上媽媽的額頭，是我懂得了黑暗中明亮的燈光和焦急的等待，原來(lái)只是因?yàn)橄Ｍ�，只是因�(yàn)閻?ài)只是因?yàn)榕巍３砷L(zhǎng)是我懂得了：媽媽是這個(gè)世界上最親最愛(ài)我的人；讓我懂得了：家的無(wú)限溫暖。
當(dāng)我懷著無(wú)助失落的心情走在山間荒涼的小路時(shí)，我看到我左手邊的'石縫中有一棵綠油油的小草隨風(fēng)縱情舞蹈，我分明還看得清楚枯草從中一個(gè)幼小的生命奮力向上尋找天空尋找陽(yáng)光；右手邊一顆仍然欲放在無(wú)情的秋風(fēng)中。也許它們會(huì)被春天的淫雨淹沒(méi)細(xì)根；也許它們會(huì)被夏天的驕陽(yáng)剝?nèi)ナ[綠；也許它們會(huì)被秋風(fēng)的無(wú)情扯斷細(xì)絲，而且最終，它們將被冬雪覆蓋最后一絲殘存的呼吸……但是它們并沒(méi)有因四季的無(wú)情而放棄生命，不是么？我的心為這個(gè)世界的萬(wàn)物所動(dòng)，原來(lái)世界的萬(wàn)物都在奮力生長(zhǎng)，為這僅有的一次生命。成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從哪里摔倒，就從哪里爬起，像一棵石縫中的樹(shù)，用堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神去面對(duì)生活中的挫折，微笑著縱情于寒風(fēng)中。成長(zhǎng)讓我懂得了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！鼻遑毷且皇讟闼氐母瑁椒彩且恍辛聋惖脑�(shī)，人生不如意十有八九，生活不可能一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜如果僅是那樣就失去了原有的美麗，要用如平面似的平坦心情去面對(duì)生活的一切，才會(huì)擁有人生真正的美麗。
成長(zhǎng)是浪漫人生旅途上的必經(jīng)路；是人生的寶貴財(cái)富。讓我們用最優(yōu)美姿態(tài)、最嘹亮的歌聲，把人生的歌謠唱的更動(dòng)聽(tīng)、唱得更優(yōu)美！
成長(zhǎng)如歌話題作文800字 12
歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，成長(zhǎng)美妙動(dòng)人。 ——題記
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是歌，一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。當(dāng)它輕輕地響起旋律的時(shí)候，每個(gè)人都可以聆聽(tīng)到屬于自己的節(jié)奏，各種成長(zhǎng)中的情感和經(jīng)歷都會(huì)成為跳動(dòng)的音符，將這首歌譜寫下去……
歡快
樂(lè)事常有，所以在成長(zhǎng)的道路上也免不了有讓人高興的事。初中的第一次考試，無(wú)疑是最緊張的。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的努力學(xué)習(xí)，我終于交上了我初中的第一張?jiān)嚲�，此時(shí)的心忐忑不已，既興奮又擔(dān)心。皇天不負(fù)有心人，這次考試我果然得到了自己最滿意的分?jǐn)?shù)，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
這次成長(zhǎng)經(jīng)歷我悟出：一分耕耘，一分收獲。沒(méi)有付出就沒(méi)有結(jié)果。
悲傷
有喜也有憂，有樂(lè)也有愁。成長(zhǎng)道路上怎么沒(méi)有淚灑大地的場(chǎng)景?一個(gè)淅瀝的雨天，因?yàn)榧彝ピ�，我就要和我結(jié)交六年的知心好友離別了。此時(shí)此刻，我們相互握手各自珍重，雙方互相祝福彼此，從今走上各自的'道路，因?yàn)槲覀兌贾牢覀兛赡茉僖矡o(wú)法見(jiàn)面了。我們極力控制情緒，可臉上卻還是淚珠漣漣，就連老天也不住地下起雨來(lái)，為我們“哭泣” 。
這次成長(zhǎng)經(jīng)歷我懂得：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君!
煩惱
青春期的來(lái)臨，無(wú)疑給我?guī)?lái)了煩惱。每天晚上腳總會(huì)抽筋，這疼痛簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，有如藤蔓般緊緊纏繞，陣陣鉆心。
這次成長(zhǎng)經(jīng)歷我明白：成長(zhǎng)中到處都有煩惱，一個(gè)人若是體會(huì)不到這煩惱，那么他只會(huì)滯留，無(wú)法成長(zhǎng)。
辛酸
一次偶然的機(jī)會(huì)，促使我能親身體驗(yàn)打工的辛酸。我替叔叔的班給快餐店干活。店里的活很多，上菜、扛飲料樣樣都干。我忙上忙下，大汗淋漓，卻又不小心摔破菜盤被老板罵得狗血淋頭。這時(shí)我才體會(huì)到成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，不時(shí)地會(huì)帶來(lái)辛酸。
這次成長(zhǎng)經(jīng)歷我感受到：一個(gè)人的勤奮與刻苦都是在成長(zhǎng)的辛酸中得到的。
成長(zhǎng)就是一首歌，有著歡快、悲傷、煩惱、辛酸……讓我們打起這些節(jié)拍，學(xué)會(huì)唱響成長(zhǎng)之歌，去感受歌聲所帶來(lái)的美好。
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