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【推薦】小學(xué)生愛國(guó)作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生愛國(guó)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生愛國(guó)作文 篇1
愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷代歷朝，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想。熱愛祖國(guó)的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
今天，我國(guó)以步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切。我們要不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)生愛國(guó)作文 篇2
夜里夢(mèng)到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。
我感到無比難過，連一個(gè)夢(mèng)都不給我嗎？但是當(dāng)想起那模模糊糊的夢(mèng)時(shí)，卻感到一陣溫暖在心窩流淌。
我夢(mèng)見小時(shí)候了，夢(mèng)見母親那慈祥的臉龐了。母親把我抱在懷里，搖啊搖，唱著令人心醉的小曲，手里的波浪鼓“咣??”“咣??”地想著，我咧開嘴笑了，牙都沒長(zhǎng)齊呢！想著想著，我傻傻地笑了，和小時(shí)候的一模一樣，一模一樣……
斷斷續(xù)續(xù)，我夢(mèng)到了好多，比如上街去打醬油，回家時(shí)淘氣，醬油撒了一地，母親把我打了一頓；搶鄰居家孩子的東西，被母親數(shù)落了一頓，可我卻偷著笑了；在家不好好寫功課，溜出去玩，卻被母親抓回來了……母親，我好想您。
后來又夢(mèng)到了祖國(guó)母親，她的一草一木，都令我懷念。我夢(mèng)到了我在祖國(guó)讀書，和伙伴們一起玩耍，那個(gè)時(shí)侯，多么開心？我簡(jiǎn)直想的不能忍耐。
在國(guó)內(nèi)，我也許只懷念一位母親，可在國(guó)外，我卻懷念兩個(gè)母親：一個(gè)是生身母親，而另一個(gè)是祖國(guó)母親……
小學(xué)生愛國(guó)作文 篇3
7月1日下午，在太原市圖書館，我們陽光小記者聽90歲的王立崗爺爺講革命故事。
我一邊聽故事，一邊感想頗多。90年前，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民推翻封建制度，抵抗外來侵略，改變了中華民族的命運(yùn)，使人民當(dāng)家做主。
當(dāng)我聽到王爺爺講他小時(shí)候上學(xué)，聽到國(guó)家有難，就投筆從戎積極參加革命，打倒侵略我們國(guó)家的敵人時(shí)，我感到王爺爺?shù)母锩庵臼嵌嗝磮?jiān)定呀!他的愛國(guó)主義精神是多么崇高呀!我深深地敬仰他。
所以我們應(yīng)該向王立崗爺爺學(xué)習(xí)，從小熱愛祖國(guó)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)爭(zhēng)光添彩!
小學(xué)生愛國(guó)作文 篇4
0字8：
問大家一個(gè)問題：你認(rèn)為誰最偉大?爸爸?媽媽?爺爺?還是奶奶呢?
我相信，在這個(gè)二十一世紀(jì)的國(guó)度，沒有誰能與祖國(guó)相比較，所相提并論。
我的祖國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，是遇到困難互相幫助的國(guó)家，是欣欣向榮的國(guó)家。如果，你不相信，那打開亞洲地圖，看一看在那遙遠(yuǎn)的東部，挺立著一只雄雞，那就是我偉大的祖國(guó)---------中國(guó)。
中國(guó)有一段屈辱的歷史。百年國(guó)恥，1840年開始。晚清不平等條約：《中國(guó)南京條約》、《中英虎門條約》、《中俄天津條約》、《中美天津條約》、火燒圓明園……
中國(guó)有段創(chuàng)造奇跡的歷史。60年來，中國(guó)成為了世界經(jīng)濟(jì)率先實(shí)現(xiàn)復(fù)蘇的領(lǐng)頭羊;中國(guó)億萬人民從貧困、吃不飽，再到小康的歷史性跨越;民族品牌出路;修建萬里長(zhǎng)城……
中國(guó)災(zāi)難來臨時(shí)，人民團(tuán)結(jié)友愛。四川從5.12大地震，波及十多個(gè)省市，給廣大人民生命，財(cái)產(chǎn)造成重大損失，但天災(zāi)讓我們更團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng);抗旱暨舟曲，災(zāi)難人民自強(qiáng)不息，重建家園，激勵(lì)和鼓舞全中國(guó)人民振奮精神、不斷前行。
愛國(guó)的作文500字3：
我為什么要愛我們的祖國(guó)呢?因?yàn)?我們的血管里都流著祖國(guó)的血。我們生在祖國(guó)，也長(zhǎng)在祖國(guó)。我們所說的話是祖國(guó)的語言，我們所讀的書是祖國(guó)的文字。我們的兄弟姐妹，親戚朋友，以及其他所接觸的人們，全都生活在這片熱土上。我們周圍的高山，流水，樹木，花草，以及所欣賞的，所喜愛的，所研究的，所崇拜的?全都是祖國(guó)的。所以我們要愛祖國(guó)。
祖國(guó)!我熱愛的神圣國(guó)土!
我和我的父母認(rèn)為，生活在這里是最幸福的。
我們的子子孫孫也都愿意生為祖國(guó)的民，生活在這片神圣的熱土上。
祖國(guó)!你具有五千年的光榮歷史，你擁有六百多個(gè)大城市和十三億的國(guó)民。
我年紀(jì)還小，不能完全了解你，但卻忠心地?zé)釔勰?
我生在你的懷抱。做你的子民，深感榮耀!
我愛你婆(pó)娑(suō)的碧海，也愛你嫵(wǔ)媚(mèi)的青山。我重視你神圣的古跡，更重視你光輝的歷史。
我對(duì)祖國(guó)的英雄，偉人，就像對(duì)自己的父母一樣敬愛。我要做個(gè)勤勉正直的國(guó)民，希望不愧生為祖國(guó)人。我要不斷的修養(yǎng)自己，充實(shí)自己，希望將來能為國(guó)家服務(wù)，為人民謀幸福。
小學(xué)生愛國(guó)作文 篇5
1、這是一篇描寫愛國(guó)的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛國(guó)的孩子，文章字里行間流露著對(duì)祖國(guó)的熱愛，語言真摯。不足之處：語句不通順，如“愛國(guó)就是要以建設(shè)祖國(guó)，平祖國(guó)為至上”，應(yīng)改為“愛國(guó)就是要以建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)為至上”。
2、這篇文章的主題是“愛國(guó)”，文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛國(guó)。文章應(yīng)該具體地描寫自己經(jīng)歷的一件事來突出“愛國(guó)”這個(gè)中心思想，沒有事例的文章顯得沒有說服力。
3、本篇議論文以愛國(guó)為主題，簡(jiǎn)明扼要的闡述了什么是愛國(guó)以及如何愛國(guó)，論據(jù)豐富，語言流暢富有說服力，層次分明且銜接自如，過渡流暢。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句，出自《周易·乾》，意為君子要懂得順應(yīng)天道，懂得承載包容。用于本文引出愛國(guó)精神似乎略有牽強(qiáng)，希望作者酌情更正。
4、這是一篇表達(dá)愛國(guó)之情的文章，作者通過不同的視角，運(yùn)用多種舉例方法，無數(shù)英雄為祖國(guó)獻(xiàn)身，譜寫愛國(guó)之歌，將祖國(guó)的成長(zhǎng)歷程以議論抒情的方式呈現(xiàn)，重點(diǎn)突出作者對(duì)祖國(guó)的熱愛，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
5、這是一篇愛國(guó)的文章，讀了你的'文章老師知道了你是一個(gè)非常愛國(guó)的孩子，文章字里行間流露著對(duì)祖國(guó)的熱愛，語言真摯。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
6、這篇文章，作者主要向我們展示了各種人們的愛國(guó)行為。文章主要運(yùn)用了排比句式，使得文章讀起來朗朗上口。文末作者還進(jìn)行了呼吁，讓大家好好學(xué)習(xí)，熱愛自己的國(guó)家。文章語言通順流利，作為二年級(jí)的學(xué)生，這是篇不錯(cuò)的文章。
7、這是一篇關(guān)于愛國(guó)的演講稿，文字富有激情且善于以史為例，開頭的排比句更是增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。通過寫“表妹”的愛國(guó)，來呼吁我們要滿懷愛國(guó)情感，而且字里行間也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。
8、本文是一篇愛國(guó)電影觀后感，對(duì)于日本侵略者的暴行予以強(qiáng)烈的譴責(zé)，對(duì)災(zāi)難中的同胞給予了深切的同情�；ㄖΑ仔薜逻@些災(zāi)難中的典型形象，讓人看到人性的光輝。
9、本文是一篇描寫愛國(guó)精神的作文，文章整體語言流暢，()鏗鏘有力，慷慨激昂，富有感染力，從王昭君和岳飛的事例聯(lián)系到“我們”應(yīng)該怎樣做，最后表達(dá)出作者對(duì)國(guó)家的熱愛之情，文章思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，是一篇優(yōu)秀的作文。
10、這篇文章，作者從《詹天佑》作品中領(lǐng)悟到了偉大的愛國(guó)精神，排比句的運(yùn)用使文章節(jié)奏感加強(qiáng)，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的情感。作者聯(lián)系自身，最后發(fā)出號(hào)召，有較強(qiáng)的感染力！
11、這篇文章作者以演講的形式表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛。文中作者通過寫國(guó)難當(dāng)頭，“仁人志士誓死衛(wèi)國(guó)”、“中華民族浴血奮斗”等，表現(xiàn)了祖國(guó)在苦難中一步步前行的艱辛，同時(shí)文末發(fā)出號(hào)召，呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。
小學(xué)生愛國(guó)作文 篇6
愛國(guó)是什么？小時(shí)候認(rèn)為，所謂的愛國(guó)就是每周把鮮艷的紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈的的，再一絲不茍的系在脖子上;就是舉行升旗儀式的時(shí)候，端端正正的行隊(duì)禮，目光緊緊追隨著緩緩升起的國(guó)旗;就是大聲的唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，告訴自己，告訴別人：看，我正在愛國(guó)。其實(shí)真正意義上的愛國(guó)并不是這樣的，愛國(guó)是要靠行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，努力工作，保護(hù)環(huán)境，這樣就已經(jīng)做到了愛國(guó)。
不同的年齡段愛國(guó)行動(dòng)也不同，小學(xué)生怎么愛國(guó)呢？小學(xué)生只要好好學(xué)習(xí)就夠了，這就是愛國(guó)。
我們生活在和平年代里，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的的硝煙，沒有天災(zāi)的痛苦，生活很安逸也很幸福�？墒怯钟姓l想過，如果我們生在一個(gè)戰(zhàn)火連天的年代，像我們這個(gè)年齡的孩子是不是已經(jīng)扛起槍上了戰(zhàn)場(chǎng)呢？好好學(xué)習(xí)就是愛國(guó)，愛國(guó)很簡(jiǎn)單，但并不是嘴上說說那么簡(jiǎn)單，更重要的是行動(dòng)。
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