【推薦】傳遞愛(ài)心作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的傳遞愛(ài)心作文8篇，希望能夠幫助到大家。
傳遞愛(ài)心作文 篇1
前世農(nóng)眛月暗，終有陰云流轉(zhuǎn)，霧散月明；舊夢(mèng)泉水干涸，終有一泓清泉，澄澈空明。與愛(ài)心相伴，終會(huì)迎來(lái)人生最璀璨的季節(jié)，面朝大海，春暖花開(kāi)。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一條陌生的留言，人們?yōu)閺埲鹁甏钇鹕臉蛄�。山西省委的一次�?hào)召，終使被宣判生命短暫的少女重獲新生。滿載社會(huì)的力量，用愛(ài)心書寫生命奇跡。 承載微笑和語(yǔ)言的力量，他使迷途的雙眼重新閃爍光芒。
五十年光陰匆匆流逝，他堅(jiān)守在澳大利亞名為“死亡圣地”的懸崖邊，挽救了一百六十名即將放棄的生命。每當(dāng)看到有人在懸崖邊，他都會(huì)用耐心和勸導(dǎo)使他們離開(kāi)死亡的邊緣，用愛(ài)心的力量讓生命綻放光彩。
作為一名普通居民，唐·里奇沒(méi)有離開(kāi)，而是站了出來(lái)，在別人多數(shù)都會(huì)默然離開(kāi)時(shí)，這位澳大利亞英雄人物用自己的笑容與愛(ài)心，書寫善良奇跡。
風(fēng)燭殘年他用蒼老的手描繪人間大愛(ài)，書寫高潔傳奇。
他從七十三歲堅(jiān)持到九十一歲，只為幫助無(wú)數(shù)失學(xué)的孩子重尋求學(xué)夢(mèng)想。從曾經(jīng)的幾座城市到如今的全國(guó)各地。十七年來(lái)，劉盛蘭從未嘗過(guò)肉味從未添過(guò)一件新衣，連一個(gè)饅頭都吝嗇地舍不得買。而他卻資助了一百過(guò)個(gè)學(xué)生，捐款總計(jì)達(dá)七萬(wàn)多元。
病弱的身軀，高貴的心靈，他用愛(ài)心俯視生命，。迎面，看到他拎著深藍(lán)色布袋，書寫奉獻(xiàn)奇跡。
紅塵歸隱，人間真情，他用愛(ài)心書寫傳奇。
他用中國(guó)人最熟悉的兩個(gè)字，掩蓋半生的捐助秘密。二十七年光陰，他化艱辛為力量，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，醫(yī)院昏倒時(shí)灑落的匯款單終于使他被中國(guó)人知曉。二十七年“炎黃”，張紀(jì)清的愛(ài)心足以書寫奇跡。
迎面，還有許多人像他們一樣，托起人性光輝的吳菊萍，見(jiàn)義勇為的柳艷兵，還有幫助別人的郭明義。
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，將路途點(diǎn)綴得香氣彌漫。使穿行的人們，踏著荊棘卻不覺(jué)痛苦，有淚可落而不是悲哀�！�
滄海霽日，落崖驚風(fēng)。愛(ài)心如暗中微光，一經(jīng)點(diǎn)亮，映襯萬(wàn)丈星河。以苦難為研，堅(jiān)守為墨，愛(ài)心為筆，終會(huì)書寫奇跡！
傳遞愛(ài)心作文 篇2
愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你也就越能品出它的香味。
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝；有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對(duì)死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)？如何讓生命之轉(zhuǎn)動(dòng)？也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報(bào)，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫助別人嗎？
也許只需一滴水，饑渴的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛；當(dāng)我們伸出雙手，多少渴望的眼睛從此看到光輝；當(dāng)我們敞開(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別傷悲。
人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著我們共同的感動(dòng)，盛著我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復(fù)制，愛(ài)心需要粘貼。
愛(ài)心是飄飄灑灑的春雨，愛(ài)心是寫在臉上義無(wú)反顧的笑容，愛(ài)心是人與人之間的關(guān)懷愛(ài)心是情，愛(ài)心是溫暖愿人間處處有愛(ài)心愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是純潔的，愛(ài)是真誠(chéng)的讓我們把更多的愛(ài)心獻(xiàn)給更多的人殘疾人——社會(huì)上的弱勢(shì)群體，不正需要我們用愛(ài)心來(lái)幫助嗎？行動(dòng)起來(lái)，把你我的愛(ài)心獻(xiàn)給他們吧！
傳遞愛(ài)心作文 篇3
記住別人對(duì)自我的幫忙，學(xué)會(huì)幫忙他人。
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不明白他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高，但是他能在x年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫忙過(guò)他的人家去，真誠(chéng)地說(shuō)一聲多謝；有的人在得知自我的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應(yīng)對(duì)死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的潛力去幫忙他人，溫暖世界。
禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著最完美的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自我的生命去感謝幫過(guò)你的人；用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻(xiàn)自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫忙他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報(bào)，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫忙叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫忙別人嗎？
因此，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學(xué)會(huì)幫忙別人。
傳遞愛(ài)心作文 篇4
懷著一顆期待激動(dòng)的心坐上了大巴。在明朗的日子里，兩輛大巴載著我們這群江西師范大學(xué)的部分莘莘學(xué)子駛向了南昌市中心的“江西血液中心”。大巴很快到了目的地，第一次來(lái)到“江西血液中心”，也就是血站，心中驀地肅然起敬。望著鑲有“江西血液中心”金色字體的大樓，感覺(jué)這是一個(gè)很神圣莊嚴(yán)的地方，心中充滿了新鮮感與好奇感。 血站的工作人員非常熱情的接待了我們，血站的主任還特此發(fā)言感謝我們的到來(lái)，鼓勵(lì)我們隨時(shí)到血站參觀學(xué)習(xí)，還向我們講述了江西師范大學(xué)與血站的淵源，并向我們表達(dá)了她最真誠(chéng)的祝福。接著血站的工作人員王超向我們?cè)敿?xì)地講解了一系列關(guān)于無(wú)償獻(xiàn)血方面的知識(shí)。通過(guò)他的講解我明白了健康人按規(guī)定獻(xiàn)血，對(duì)身體不會(huì)有任何影響。相反，無(wú)償獻(xiàn)血還有很多好處。無(wú)償獻(xiàn)血會(huì)刺激人體造血功能更加旺盛，加速血細(xì)胞的生成，促進(jìn)血液的新陳代謝，且能降低或延緩疾病的發(fā)生，還能獲得一次免費(fèi)體檢，而且無(wú)償獻(xiàn)血使自己的愛(ài)心有了一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，為人與人之間的相互關(guān)愛(ài)建筑了一條紐帶。這些都打碎了我原來(lái)認(rèn)為無(wú)償獻(xiàn)血會(huì)影響健康的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)，救死扶傷的崇高行為，是愛(ài)心奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。當(dāng)我們獻(xiàn)出少量血液去挽救他人生命時(shí)，自己也會(huì)得到回報(bào)，無(wú)償獻(xiàn)血既利人，又利己，更利社會(huì)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。也許因?yàn)槟愕臒o(wú)償獻(xiàn)血，就能多挽救一個(gè)人的生命，這是多么偉大的一件事��！原來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血背后有如此深重的意義。
王超講解完后，血站的工作人員為我們集體合影。之后便帶領(lǐng)我們分成兩組到血站的各工作室參觀。各工作室的工作人員都非常熱情，親切，耐心地向我們講解了血液檢測(cè)的各個(gè)過(guò)程。我們從一樓走到二樓，又爬到三，四樓，參觀了一間又一間的工作室，見(jiàn)了一臺(tái)又一臺(tái)從未見(jiàn)過(guò)的檢測(cè)血液的先進(jìn)儀器。而且還見(jiàn)到了幾位正在無(wú)償獻(xiàn)出血小板的愛(ài)心人士，他們的愛(ài)心行為也深深感動(dòng)了我們前去學(xué)習(xí)的同學(xué)。參觀完整個(gè)血液檢測(cè)的工作室，我們便依依不舍地離開(kāi)了血站，和血站的叔叔阿姨一一道別。 在參觀血站之前，我從未了解原來(lái)獻(xiàn)血車采回來(lái)的血要進(jìn)行如此嚴(yán)密復(fù)雜的檢測(cè)，從不知道無(wú)償獻(xiàn)血會(huì)有這么多的好處，需要注意這么多的事項(xiàng)。 這一次到“江西血液中心”的觀摩學(xué)習(xí)真的讓我受益匪淺，學(xué)到了很多我原來(lái)不知道的東西，更重要的是，讓我更加深刻的'體會(huì)到了無(wú)償獻(xiàn)血的重大意義。今后，如果有人問(wèn)我，是否愿意無(wú)償獻(xiàn)血，我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我愿意！”
傳遞愛(ài)心作文 篇5
今天上午，我和爸爸還有我們班的同學(xué)，跟著程一諾媽媽一起參加了簡(jiǎn)愛(ài)團(tuán)隊(duì)的為貧困的老人們送去溫暖的活動(dòng)。我們所有人先在綠城路集合，然后就開(kāi)始前往第一戶需要我們幫助的老人那里。
到達(dá)目的地后，我們先去村委會(huì)問(wèn)了一下那位老爺爺家的位置。然后就從程一諾媽媽車上拿了大米，瑞士卷、防寒衣、油、純牛奶、被子、掛歷和圍巾。有好多同學(xué)都很積極，我也不例外哦！我一開(kāi)始就拿了一箱瑞士卷，我們一大群人（包括家長(zhǎng)）向老爺爺家的方向走去。
到那之后，走進(jìn)老爺爺?shù)姆孔永�，我發(fā)現(xiàn)這間房子很小，設(shè)備很簡(jiǎn)陋，環(huán)境也不好。我也不知道為什么進(jìn)去就有一種莫名的心酸，看著這么冷的天，我們家里都有空調(diào)，而爺爺家里卻沒(méi)有。當(dāng)韓家澍媽媽問(wèn)爺爺冷不冷時(shí)，老爺爺擺了擺手，然后指著自己床上的被子笑了半天說(shuō)了一句不冷。之后和明澤媽媽代表我們大家給了老爺爺二百元錢，又讓我們把帶來(lái)的東西送給爺爺。我先把瑞士卷給了爺爺。并告訴他這是面包，是吃的東西。最后大家都把禮物送完后，我們和老爺爺合了一張影，并給他穿上新的防寒衣帶上了紅圍巾，就和老爺爺告了別。臨走前，老爺爺對(duì)我們說(shuō)，他身體很好，讓我們不用擔(dān)心。從爺爺家出來(lái)后，我想剛剛把東西給爺爺之后，爺爺那發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心燦爛純粹的微笑是多么溫暖我的心��！
隨后，我們又去了另一個(gè)村子的那幾家。其中有一家我們?cè)谇巴穆飞弦?jīng)過(guò)一條泥土路，那條路有雪剛剛化掉，我走在上面很滑，差一點(diǎn)我就快坐到地上了。我想：走在這這么滑的路上，我都快滑倒了，那些爺爺奶奶年紀(jì)這么大在這上面走是多么危險(xiǎn)啊！
在給后面幾家傳遞完愛(ài)心之后，我們就踏上了回家的路。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)之后，我覺(jué)得我們以后一定不能浪費(fèi)食物，要勤儉一點(diǎn)。然后我們以后一定要多抽出來(lái)時(shí)間去探望那些老人去把愛(ài)心傳遞！
傳遞愛(ài)心作文 篇6
“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝為先”有孝心，說(shuō)明一個(gè)人擁有良好的品質(zhì)，然而在生活中我們也要傳遞孝心。
外婆的生日快到了，這可是外婆七十五歲生日，“一家人吃個(gè)飯就好了”外婆在聽(tīng)到老媽讓她陪她去商場(chǎng)挑些新衣服后笑瞇瞇地說(shuō)道。老媽知道外婆是不想亂花錢，只好圍上圍巾，自己出門了。
傍晚，下起了陰雨，外婆打下雨起就一直在門口徘徊，終于等到老媽回來(lái)了，只見(jiàn)臨成“落湯雞”的老媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅贊揚(yáng)道，而外婆卻噘著嘴說(shuō)“凈浪費(fèi)錢”。
可好幾天過(guò)去了，外婆還是穿著那些舊衣服，新衣服都不見(jiàn)她穿過(guò)，只知道它們被整齊地?cái)R在衣柜里，老媽舅舅勸過(guò)無(wú)數(shù)遍都沒(méi)用。
“大家看見(jiàn)了我的花棉襖了嗎？還有那手套”外婆嚷嚷到，大家都紛紛搖搖頭。
這些天外婆一直說(shuō)她這衣服不見(jiàn)了，那褲子不見(jiàn)了，而舅舅卻說(shuō)：“媽，這些天你怎么變糊涂了呀！”
這是怎么回事呢？外婆還真是老糊涂了？一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然聽(tīng)到腳步聲就躲到草叢中，探頭一看原來(lái)是舅舅正東張西望地抱著一堆東西進(jìn)了雜物房。等他走后，我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟，進(jìn)屋后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)里面堆著一大堆外婆的就衣褲，走進(jìn)一瞧，衣服都破爛了，手套臟兮兮的。
這下，我們明白了舅舅與老媽都在以他們的方式來(lái)孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動(dòng)了！于是，我們偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出來(lái)，通通洗干凈，然后把它們整齊地晾在桿子上。
當(dāng)外婆看到晾著的衣服時(shí)一臉茫然，而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對(duì)外婆的孝心被傳遞著，由老媽到舅舅，再到我們�？吹酵馄沤K于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我們切實(shí)感受到，在生活中，需要傳遞孝心。
傳遞愛(ài)心作文 篇7
樹木扶持藤蔓，雨露潤(rùn)澤萬(wàn)物，太陽(yáng)溫暖地球，造就生機(jī)勃勃的世界；關(guān)懷溫暖人心，同情滋潤(rùn)心靈，慈善造福人類，構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。
對(duì)于一個(gè)饑腸轆轆、食不果腹的人來(lái)說(shuō)，你給予的一塊面包，是慈善；對(duì)于一個(gè)口干舌燥、急需要水的人來(lái)說(shuō)，你送他的一杯水，是慈善。慈善是陽(yáng)光，溫暖萬(wàn)物；慈善是水，滋潤(rùn)萬(wàn)物。有了慈善，我們的世界將會(huì)變得更加美好，更加和諧。記得上三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校有位同學(xué)得了白血病，醫(yī)療費(fèi)大約20萬(wàn)元。
20萬(wàn)元，這對(duì)一個(gè)普通家庭是怎樣的一個(gè)天文數(shù)字呀！更何況他爸爸在不久前死去，又加重了這個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。他的媽媽四處借錢，已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)。因此，我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng)，我也不甘落后。因?yàn)槲抑挥?元零花錢，所以我只捐了5元錢，但這也是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意。捐款的人很多，他們都希望自己能夠幫助這個(gè)家庭。
我們學(xué)校一共捐款一萬(wàn)多，雖然和20萬(wàn)元有一定的差距，但這也可以減輕他們的負(fù)擔(dān)。我看見(jiàn)大家的臉上露出了燦爛的笑容。他的媽媽收到我們的錢，萬(wàn)分感謝。他的媽媽用四面八方的人寄來(lái)的錢治他的病，他的情況也有了些好轉(zhuǎn)。漸漸地，他臉上的笑容越來(lái)越多，從他的病房里常常傳出一陣陣的歡笑聲。他感受到了社會(huì)的溫暖。
現(xiàn)在這位同學(xué)的病情減輕了不少，甚至可以偶爾回到校園看一看。那時(shí)就會(huì)有人上前扶他，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。他下決心，等病好以后一定為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。從這以后，我更愿意幫助別人了！每當(dāng)有乞丐來(lái)乞討，我總是把自己的零花錢給他或給他幾個(gè)香噴噴的饅頭，等乞丐走遠(yuǎn)后我總會(huì)雙手合掌，在心里默默祈禱:愿天下所有的乞丐都會(huì)好心人相助，同時(shí)我還希望世界上的乞丐會(huì)越來(lái)越少！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”我又想起了這首歌。朋友，不要吝嗇你的愛(ài)。獻(xiàn)出你的一份慈善，讓我們共同手拉手走向美好的明天。
我相信，在愛(ài)心的世界里，有你、有我、有他，因?yàn)椋何⒋壬�，傳遞大愛(ài)心！
傳遞愛(ài)心作文 篇8
剛上學(xué)的時(shí)候，我一瘸一拐的來(lái)到了學(xué)校，別的同學(xué)看見(jiàn)我都笑了起來(lái)，一個(gè)老師從教室里走了出來(lái)收下了我。
老師用她的微笑對(duì)我說(shuō)：“殘疾不可怕，努力學(xué)習(xí)什么都會(huì)好的，加油！”老師的這句話打動(dòng)了我，劉老師比我的親生母親還要好。
上課的時(shí)候，我遇到了重重的困難。比如寫字，我的手不會(huì)寫字老師就把著我的手一個(gè)字一個(gè)字的寫，老師從沒(méi)不耐煩過(guò)。
老師又把這個(gè)愛(ài)的任務(wù)傳遞給我的同學(xué)們，同學(xué)們接過(guò)這個(gè)沉重又艱巨的任務(wù)后，陪我一齊做游戲，我寫完了作業(yè)，同學(xué)們搶著給我交作業(yè)。我和同學(xué)們?cè)谝积R我都忘記了我是個(gè)殘疾人，我也是個(gè)正常人一樣。同學(xué)們的這種愛(ài)把我的心靈的創(chuàng)傷抹平了。
這個(gè)愛(ài)的任務(wù)已經(jīng)六年了，仍然沒(méi)有結(jié)束，還在繼續(xù)傳遞。
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