【精品】安全話題作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的安全話題作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

安全話題作文 篇1

　　今天我們上健康課的時(shí)候，麻老師給我們講了一個(gè)不遵守交通規(guī)則而出了事故的例子。事情是這樣的：有一個(gè)農(nóng)村小孩坐公共汽車到城里玩，他的.安全意識很差，他坐在公共汽車上老往外伸脖子?xùn)|張西望，突然一個(gè)公交車拐彎的時(shí)候跟小孩坐的車相隔很近，一下就把這個(gè)小孩的頭擠傷了。

　　這個(gè)教訓(xùn)提醒我們在坐車的時(shí)候一定不要把脖子、胳膊和身子往外伸，否則，就會發(fā)生傷亡事故。

安全話題作文 篇2

　　暑假，是我們最期待的假期，因?yàn)槭罴儆袃蓚�(gè)月，在這兩個(gè)月里，我們可以盡情的玩耍，而且暑假由于天氣炎熱，我們還可以玩水，爬樹等等，有很多快樂的事情。不過，在快樂的時(shí)候，暑假安全也成了許多人擔(dān)憂的問題，所以，我希望建議每一個(gè)小學(xué)生都能注意暑假安全：

　　首先，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該通過舉行全校性質(zhì)的暑假社會安全管理教育，讓學(xué)生們在學(xué)校里就接受信息安全技術(shù)教育發(fā)展以及相關(guān)危險(xiǎn)環(huán)境意識，千萬要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。

　　其次，家長要主動(dòng)把暑假社會安全管理教育發(fā)展這個(gè)國家重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來，要不時(shí)地教育學(xué)生自己的.孩子，教他們進(jìn)行安全技術(shù)知識、防范危險(xiǎn)的知識，尤其要教育對于他們可以不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。再次，社會要負(fù)起安全文化教育研究這個(gè)時(shí)代責(zé)任，應(yīng)該在河邊、池塘邊安裝一些相關(guān)危險(xiǎn)警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。

　　只要通過我們可以做到這些學(xué)生暑假社會安全的建議，那么，我們一定能在這兩個(gè)月里過一個(gè)健康快樂的暑假。

安全話題作文 篇3

　　關(guān)注安全，平安是福

　　每當(dāng)我們走在大街上的時(shí)候，我們隨時(shí)隨地都可以看到有一些人為了趕那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，就攀越路欄；又有些人，他們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)去上班，就一邊開車，一邊搶道，連闖了紅燈；更甚者那載客摩托車，一看見客車將要停下來，便爭先恐后、洶涌而上，把客車堵個(gè)水泄不通，隨時(shí)都有被車撞的危險(xiǎn)，這是多么可怕的`事呀！

　　根據(jù)《深圳特區(qū)報(bào)》交通安全的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年單單違反交通規(guī)則而死在車輪底下的人，竟然高達(dá)2千多人，這是一個(gè)多么令人心驚膽寒的數(shù)字呀！2千多條人命呀！出現(xiàn)這些車禍的主要原因就是因?yàn)檫`反交通規(guī)則，結(jié)果出現(xiàn)毀滅性的打擊，也許有的人為了搶先一分鐘，不顧一切，攀爬圍欄，以致于掉了生命，這是多么可惜啊！出現(xiàn)這種現(xiàn)給家家庭造成多大的痛若�。⊥瑫r(shí)給社會也會造成巨大的損失，難道我們還以此引以為戒嗎？關(guān)注安全，平安是福，所以交通安全是多么重要的呀！

　　既然我們已經(jīng)知道交通安全的重要性，那么我們應(yīng)該如何去注意交通安全呢？我認(rèn)為應(yīng)做到下面幾點(diǎn)：

　　1．走路時(shí)要靠右邊走。

　　2．嚴(yán)格遵守“紅燈停，綠燈行”。

　　3．橫越馬路時(shí)，要走斑馬線，還要前后左右看。

　　4．在沒紅綠燈的地方，走路時(shí)要讓車先行。

　　5．不要攀爬圍欄。

　　6．開車時(shí)，不要超過規(guī)定的速度。

　　我相信只要人人遵守交通規(guī)則，那么就能減少或者避免事故的發(fā)生，人人就能幸福的生活，這個(gè)世界就會變得更加美好！

安全話題作文 篇4

　　生命是的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�命而精彩！您的生命，您珍惜了嗎？要想得到生命的保障，就要多注意安全，為自己的生命做一份保障�?/p>

　　水，雖然是生命之源，但也有著安全隱患。在五六月，氣溫逐漸上升，天氣越來越熱。許多人都喜愛游泳，有些人，去了一些不安全的小河，在里面游啊游啊，一不小心就會發(fā)生溺水的'危險(xiǎn)。每年在這個(gè)時(shí)間段，總有不少人因在不安全的河里游泳，而失去了生命。所以，我在這里要告誡大家，不要在不安全的地方游泳，兒童游泳時(shí)須有大人陪著，大人游泳時(shí)也要防止在水里抽筋。

　　我曾在一個(gè)新聞上聽說，一位小女孩，本來正在開心地玩耍，可是自己的皮球卻滾到了馬路上，小女孩連忙跑到馬路上，準(zhǔn)備撿起皮球，就在這時(shí)，一輛卡車駛了過來，小女孩倒在了車輪下，剛剛活潑可愛的小女孩頓時(shí)就沒有了生命。她的父母哭得很傷心，這并沒有用，事情已經(jīng)發(fā)生了，哭，是沒有用的。這些事例讓我們牢記：過馬路時(shí)要注意安全，紅燈停綠燈行的規(guī)則要謹(jǐn)記，不可以隨便闖紅燈；過馬路時(shí)，走人行道，等兩邊沒有了車再行走。

　　每個(gè)人都有一次生命，如果將最美好的年華，葬送于安全手上，那該是多么不值得的事情��！人們不管在什么時(shí)候，都應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記安全的重要性，過一個(gè)健康快樂的人生。

安全話題作文 篇5

　　有人可能會問，安全是什么？其實(shí)，安全就是小朋友們健康長大，青少年們茁壯成長，大人們平安出行。那么，安全又在哪里？原來它就在我們的生活中。

　　安全在馬路上，化成交警保護(hù)我們平安出行。

　　不管狂風(fēng)暴雨，他從不缺席。堅(jiān)守在馬路上既是他的使命，更是一種責(zé)任。冬天冷風(fēng)颼颼，他依然站在那里；夏天烈日炎炎，他依然站在那里。他就像馬路上的精靈，指揮著來來往往的車輛，帶給我們安全的生活環(huán)境。假如沒有了他，馬路上又何談安全出行呢？他是誰，他就是人民的英雄——交警。

　　安全在學(xué)校里，化成老師保護(hù)我們健康成長。

　　他們雖然有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)卻像慈母、慈父一樣，呵護(hù)著我們健康長大。他們總是強(qiáng)調(diào)一句話：“一定要注意安全！在學(xué)校里，不要追逐打鬧，以免出現(xiàn)事故！”有人卻認(rèn)為這是多余的話，而我認(rèn)為那是他們對我們一種愛的呵護(hù)。簡簡單單的幾個(gè)字，寄托著他們的希望，生命大于天啊！他們是誰？他們就是辛勤的園丁們——老師。

　　安全在家庭中，化成父母保護(hù)我們快樂成長。

　　他們是我們半輩子的依靠。人生路漫漫，雖然他們不能陪我們一起欣賞沿途的所有風(fēng)景，但他們對我們的愛從未停息�！吧蠈W(xué)路上注意安全�。　薄俺鋈ネ嫠Ｒ�注意安全！”“一個(gè)人在家要注意安全！”也許這些話語我們早已聽過很多遍，但他們還是一遍一遍地重復(fù)，因?yàn)槲覀兪撬麄兩�命中的`全部��！他們想盡一切辦法，來為我們創(chuàng)造一個(gè)安全美好的環(huán)境，好讓我們健健康康地長大成人。他們是誰？他們就是我們這一生最親的人——父母。

　　安全在哪里，哪里就有愛的化身。我想，我們是幸福的。有了他們的關(guān)愛，我們的生活才會如此平安快樂。

安全話題作文 篇6

　　1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。

　　2.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。

　　3.文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)。

　　4.觀察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。

　　5.借景抒情托物詠志很有特色。

　　6.文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。

　　7.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

　　8.作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　9.想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

　　10.文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

　　11.情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的`聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

　　12.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

　　13.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

　　14.這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對的喜愛。

　　15.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

　　16.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

　　17.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

　　18.文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

　　19.作者對觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。

　　20.全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

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