傷心兔變快樂(lè)了作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的傷心兔變快樂(lè)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傷心兔變快樂(lè)了
在一個(gè)幽靜的大森林里住著一只傷心兔，它每天都會(huì)很傷心，都要大哭好幾次，它傷心，并不是因?yàn)樗鼪](méi)有好吃的、不是因?yàn)樗鼪](méi)有好玩的，而是因?yàn)�，它沒(méi)有朋友，沒(méi)有真正的友誼。
……
與此同時(shí)，在森林會(huì)議室里，森林委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)小貓咪咪說(shuō)：“現(xiàn)在，傷心兔每天都要哭至少9個(gè)小時(shí)，再哭下去，整個(gè)大森林估計(jì)都要被淹了，我們得想個(gè)法子讓它不要哭了。”“我們可以送傷心兔一個(gè)很大很大很大的蛋糕呀。”小熊嘻嘻說(shuō)，“我們可以帶它出去旅游呀”小鴨丫丫想到了這個(gè)主意。
第二天，“咚咚咚”，“誰(shuí)呀？”傷心兔走了出來(lái)。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在了傷心兔的面前，沒(méi)想到傷心兔不僅沒(méi)有笑，反而。
……
“哇”！傷心兔大哭了起來(lái)，“怎么怎么怎么怎么怎么怎么會(huì)！？這不科學(xué)！”大家想著。只有小兔樂(lè)樂(lè)倚在邊上的電線桿上……
“B計(jì)劃，開(kāi)始！”
“咚咚咚咚”“誰(shuí)呀？”傷心兔走了出來(lái)。
“傷心兔，我們?nèi)ヂ糜伟�！”小鴨丫丫走了出�?lái)。
“哇！”傷心兔又哭了。
“唉”小兔樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)嘆一口氣。“傷心兔，咱們做朋友吧，我叫樂(lè)樂(lè)，我把一個(gè)樂(lè)字給你，以后你就叫快樂(lè)兔了，我以后就叫樂(lè)天了，請(qǐng)多指教�！�
“嘿，你看見(jiàn)了嗎？傷心兔不哭了�！毙⌒芪f(shuō)。
皎潔的'月光灑在大地上，灑在這個(gè)森林里，灑在快樂(lè)兔和大家的身上，快樂(lè)兔流出了快樂(lè)的眼淚，大家一擁而上，整個(gè)大森林里充滿(mǎn)了它們的笑聲。
友誼的力量是強(qiáng)大的，它能使一個(gè)人崩潰，也能使一個(gè)人重新振作起來(lái)，每一個(gè)人都有自己的好朋友，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的友誼，快樂(lè)兔現(xiàn)在也有了，大家都要多交幾個(gè)好朋友，才會(huì)獲得友誼。獲得屬于自己的，屬于友誼的力量！
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