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《變化》的作文

時(shí)間:2024-04-17 15:38:48 變化 我要投稿

[精]《變化》的作文10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的《變化》的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精]《變化》的作文10篇

《變化》的作文 篇1

  濱江區(qū)位于錢塘江下游南岸,是杭州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),它是杭州最年輕的新建區(qū)。

  十多年前,這里是一片片農(nóng)田,一棟棟農(nóng)房。如今,這里發(fā)生了天翻地覆的變化,繪出了一幅最新最美的圖畫:一座座漂亮的廠房和辦公樓,匯集了幾千家高新企業(yè)入住濱江:一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)新穎,環(huán)境優(yōu)美,生活舒適的居民小區(qū),像雨后春筍一樣拔地而起:那新建的幼兒園,學(xué)校教室寬敞明亮,環(huán)境優(yōu)雅,為祖國(guó)的花朵提供了舒適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所;杭州一流的現(xiàn)代化醫(yī)院 ——濱江醫(yī)院年底建成啟用:漂亮的江南體育中心,設(shè)施齊全,是人們健身、鍛練的好地方。原來(lái)的農(nóng)民也改變了“身份”,住進(jìn)了漂亮的小區(qū)。

  濱江的道路寬廣,四通八達(dá),兩旁高樓林立,鱗櫛次比,人行道綠樹(shù)成蔭,綠化帶上一年四季鮮花常開(kāi):立交橋縱橫交錯(cuò),宛如一條條美麗的彩虹;即將開(kāi)通的地鐵,使濱江的交通變得更方便更快捷。

  這里有一條全國(guó)第一個(gè)以“星光大道” 命名的街,可以購(gòu)物、娛樂(lè)、健身、餐飲,十分便利。錢塘江的射潮廣場(chǎng),矗立著兩座雄偉的青銅雕像,日夜守護(hù)著錢塘江。公園里的`銀杏樹(shù)、樟樹(shù)……枝繁葉茂、郁郁蔥蔥、地上綠草如茵,小橋流水,風(fēng)景十分優(yōu)美,是人們游玩、健身、觀潮的好去處;經(jīng)過(guò)整治的北塘河、建設(shè)河堤岸更加整潔,岸邊樹(shù)木蒼翠欲滴,人們常到這里散步、鍛練、納涼。

  濱江的變化日新月異,隨著人口的增加,會(huì)變得越來(lái)越繁華,越來(lái)越可愛(ài),越來(lái)越美麗,我愛(ài)濱江!

《變化》的作文 篇2

  “碧玉裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@是唐朝詩(shī)人賀知章對(duì)柳樹(shù)的贊美,我也喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)。

  陽(yáng)春三月,一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,柳樹(shù)吮吸著春天的甘露,從長(zhǎng)長(zhǎng)的墨綠的柳條上抽出嫩嫩的淡黃色的小芽。從遠(yuǎn)處看,柳樹(shù)就像一位年輕的.少女,她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)低垂著,在微風(fēng)中,隨風(fēng)擺動(dòng)。可愛(ài)的小燕子,在柳樹(shù)枝條間盤旋,好像在為柳樹(shù)跳著美麗的舞蹈。有的小朋友折下柳條做成小口哨,吹出動(dòng)聽(tīng)的歌曲,還有人用柳條做成小草帽,漂亮極了。

  夏天,柳樹(shù)狹長(zhǎng)的葉子從淡綠色變成深綠色,茂盛的生長(zhǎng)著。柳樹(shù)就像一把綠色的天然大傘,中午烈日炎炎,孩子都來(lái)樹(shù)蔭下玩耍,大人們也在樹(shù)下在談?wù)劶页,打打撲克,享受著柳?shù)給人們帶來(lái)涼爽。柳樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,為人們遮擋著炙熱的陽(yáng)光。

  秋天,樹(shù)葉慢慢變黃,一片片的落葉像一只只小船飄然落下,又像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞,地上一層黃綠的地毯,給秋天帶來(lái)迷人的美景。不僅如此,人們可以用樹(shù)葉取暖呢。

  冬天,柳樹(shù)的樹(shù)葉都掉光了,大雪過(guò)后,柳樹(shù)好像穿上一件白上衣,從遠(yuǎn)處看,他它像一位慈祥的老爺爺,在大雪中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。

  我喜歡柳樹(shù),因?yàn)榱鴺?shù)具有無(wú)私謙虛的品質(zhì)。我贊美柳樹(shù),更贊美具有這樣品質(zhì)的人。

《變化》的作文 篇3

  媽媽養(yǎng)了三盆綠蘿,他們每天都有變化。

  第一天,綠蘿的葉子們個(gè)個(gè)挺直了身子,就像哨兵一樣立在那里。第二天,綠蘿的葉子自然的垂了下來(lái),感覺(jué)很像一位老人一樣垂著腰,我心想:第一天還好好的,第二天怎么就會(huì)這樣呢?

  第三天,他們吹得更厲害了,他們垂的.的就像小姑娘的辮子一樣,那時(shí)候我的心情有一點(diǎn)好奇!于是我就帶著好奇心去問(wèn)媽媽。原來(lái)綠蘿的葉子會(huì)越長(zhǎng)越沉越大,所以撐不住就垂了下來(lái)。

  綠蘿為什么會(huì)長(zhǎng)這么高呢!它有什么好吃的嗎?沒(méi)有,他它唯一吃的東西是水,給綠蘿澆水很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗幕ㄅ枋菑睦锩嬗幸粚,外面也有一層是透明的,兩層之間有很大一段距離,里面是放水的,只要把水倒進(jìn)去灌滿水,然后他每天就會(huì)喝水,如果水被它喝完了,就再給它灌滿還讓他喝。

  觀察好玩又有學(xué)習(xí)的知識(shí),還有很多東西。

《變化》的作文 篇4

  有人喜歡潔白無(wú)瑕的雪,有人喜歡綿綿如絲的細(xì)雨,而我最喜歡的是變化多端的云。

  清晨,我推開(kāi)窗戶,看到天邊有幾片薄紗一樣的浮云,它們?cè)谒{(lán)寶石一樣的天空中悠然地飄蕩。云朵像雪一樣潔白,像棉花糖一樣松軟,我忍不住想咬上它一口,那滋味肯定甜甜的,讓人感覺(jué)心里也是美滋滋的吧!吃完飯后,我走到門外,聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,好像在唱著一首贊美白云的歌曲呢。今天的天氣很熱,我來(lái)到海邊乘涼。坐在沙灘上,我遙望著大海,海藍(lán)藍(lán)的,一望無(wú)際,像一塊巨大的翡翠。我躺下仰望天空,天上的云朵現(xiàn)在變成了一縷縷、一絲絲,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一條條絲線,又像一片片棉絮。云朵好像是一位神奇的魔法師,它一會(huì)兒變成這樣,一會(huì)兒又變成那樣,自由自在,我多么想自己也變成一朵無(wú)憂無(wú)慮的云。

  中午時(shí)分,天空突然發(fā)怒了,大片大片的烏云從四面八方張牙舞爪地聚攏而來(lái),一口一口地吞掉了白云,連太陽(yáng)公公也悄悄地躲了起來(lái),天空就像被一塊巨大的灰布遮住了,不漏一絲光亮。重重疊疊的烏云上下翻滾著,好像在跳舞。烏云越聚越厚,黑沉沉地壓下來(lái),天空似乎要塌了,我的心也被壓得透不過(guò)氣來(lái)。一道白色的閃電劃過(guò)天空,彎彎曲曲的,像一支利箭在空中穿梭。閃電過(guò)后響起了轟隆隆的雷聲,好像巨人在敲響一面大鼓,震得人耳朵發(fā)麻。這時(shí)幾滴雨點(diǎn)落了下來(lái),緊接著下起了傾盆大雨。漸漸地,雨越來(lái)越小了,烏云也逐漸銷聲匿跡,太陽(yáng)公公又露出了笑臉,它把光芒照射在大地上。天空被雨水沖洗得更加明凈了,一道彩虹橫跨天空,好像一座七彩的橋,白云好像洗了一個(gè)泡泡浴,變得更加潔白了,它們?nèi)耘f在天空中慢慢悠悠地蕩漾,我的心情又像云一樣輕松了!

  傍晚,夕陽(yáng)西下,彩霞滿天,天空中的云也被染得五顏六色,千奇百怪。云彩有的是紅色的,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍;有的是白色的,像一群溫順的小綿羊在草地上吃青草;有的是黃色的,像可愛(ài)的`小貓咪在玩毛絨球;還有的是金色的,像威武的大獅子在統(tǒng)帥百獸。讓我感覺(jué)非常的有趣啊!

  我喜歡這變化多端的云,因?yàn)樗悄菢拥挠绪攘,帶給我五彩繽紛的童年。

《變化》的作文 篇5

  “大隊(duì)委競(jìng)選開(kāi)始嘍!”我興致勃勃地參加了學(xué)校少先隊(duì)組織的活動(dòng)!袄诸悺本谷怀闪藥孜淮箨(duì)委的“紅領(lǐng)巾小提案”的主題。

  看來(lái)“垃圾分類”引領(lǐng)了校園“新風(fēng)尚”。

  瞧,自從大隊(duì)委到班級(jí)宣傳垃圾分類的好處和害處后,奇跡出現(xiàn)了——學(xué)校里刮起了一股“垃圾分類風(fēng)”:同學(xué)們自行把紙類疊放整齊拿給清潔阿姨變賣、回收利用;瓶罐類物品清理干凈放一起,交給學(xué)!耙环N探究精神”的課程,變廢為寶,進(jìn)行科學(xué)小制作;午托的剩菜剩飯放到袋子裝好,讓食堂叔叔帶走,可以喂食動(dòng)物也可以當(dāng)肥料……

  “我說(shuō)你不應(yīng)該在裝紙的袋子放上這些土渣、樹(shù)葉。”靠近學(xué)校擴(kuò)建體育館的'工地附近,一個(gè)高個(gè)子男生對(duì)著同學(xué)正說(shuō)得頭頭是道,“土渣難以回收,又不危害環(huán)境,可以填埋,而紙張是可回收再利用的,力爭(zhēng)物盡其用!”“原來(lái)垃圾分類還有學(xué)問(wèn)呀!”旁聽(tīng)的同學(xué)感嘆道。

《變化》的作文 篇6

  聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),以前的遂昌縣城各都落后,很小 。 我知道的那一刻如今,實(shí)在是大,時(shí)刻都在之中。主要體現(xiàn)在人們的吃、住、行等。現(xiàn)在生產(chǎn)的汽車不象以前一樣(污染。。生活各的,人也向文明的小康社會(huì)發(fā)展。人們開(kāi)始勤勞的生產(chǎn)每一樣?xùn)|西。吃的東西害,用的東西也沒(méi)害。吃的,更不用說(shuō),品種實(shí)在是多,可我沒(méi)胃口,爸爸媽媽經(jīng)常批評(píng)我。 以前的遂昌,高樓是很難看到的,F(xiàn)在,的高樓越來(lái)越多。比如說(shuō):遂昌大廈、北街安居大廈、多友超市那邊的大高樓等。遂昌大廈是我縣的高樓。遂昌人以前出去玩,坐車那沙子路。難受,F(xiàn)在的遂昌旅游業(yè)的`興起。鄉(xiāng)下都造起了水泥路,20xx年初,龍麗高速公路遂昌段的建成通車,與外面的來(lái)往真的是越來(lái)越了,外地來(lái)遂昌投資和旅游的旅客逐漸增多,這遂昌近幾年的主要。說(shuō)明,近幾年遂昌發(fā)展!我相信,在的努力下,身邊的新會(huì)越來(lái)越多。會(huì)變得山更綠、水更清、天更藍(lán)、人更美!

《變化》的作文 篇7

  最近幾年,人們周圍的失誤多發(fā)生了變化,比如我們學(xué)校就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)翻天覆地的變化。

  記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們的一號(hào)樓還很破舊,二號(hào)樓是新苗小學(xué),草場(chǎng)是坑坑洼洼的,一點(diǎn)娛樂(lè)器材也沒(méi)有。我們一年級(jí)的時(shí)候是在繼紅樓上課的,那時(shí)的教師很簡(jiǎn)陋,桌子和椅子非常破舊,經(jīng)常出問(wèn)題;而且,墻皮有時(shí)都掉下來(lái)了,差點(diǎn)兒砸到了我的同學(xué),給人一種樓房好像搖搖欲墜,要塌了的感覺(jué)。二年級(jí)的時(shí)候,我們搬進(jìn)了小樓,小樓雖然教學(xué)環(huán)境好了,但是操場(chǎng)小,沒(méi)有足夠玩兒的空間,也沒(méi)有微機(jī)室,得到新苗樓上微機(jī)課。一天,我們?nèi)バ旅鐦巧衔C(jī)課的時(shí)候,我看到了推土機(jī)把舊校舍推倒了……三年級(jí)時(shí),當(dāng)我在回到繼紅樓上課時(shí),眼前的情景令我大吃一驚:操場(chǎng)上的坑坑洼洼沒(méi)有了,取而代之的是平整的水泥地,還增加了一些娛樂(lè)設(shè)施,有:平行梯、摸高器、肋木架、籃球架等。在看教室里面,嶄新的桌椅替代了陳舊的桌椅,墻上還有先進(jìn)的電腦,42寸液晶電視,黑板是日本弧形的,上面還有小暗格。學(xué)校還經(jīng)常借助廣播和多媒體給我們講故事,教我們一些做人的道理,生活在這樣的'學(xué)習(xí)環(huán)境里,我感到很幸福。

  做了比較,才體會(huì)到今天的美好,學(xué)校漂亮了,我更應(yīng)該珍惜這樣的環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園的一草一木,我還要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答自己的母校。

《變化》的作文 篇8

  有一條清澈小溪,他唱著歌,流過(guò)了高山,田野,村莊……可他不知怎么了,漸漸的,漸漸的變黑了。故事是這樣的,聽(tīng)我給你慢慢講。

  有一天,他歡快地流著,跟小鳥(niǎo),綠樹(shù),鮮花,小草……打招呼。但是,不一會(huì)兒,他累了,便在一個(gè)村莊停下來(lái)了。起初不錯(cuò),他以為:反正這里挺好的,也沒(méi)人搞破壞,就把家安放在這了。但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到搞破壞的其實(shí)還沒(méi)找到他呢!終于有一天,他的美貌被破壞了,那是一個(gè)理發(fā)店的清潔工,把頭發(fā)渣倒進(jìn)了小溪。后來(lái)還有一些人把污水倒進(jìn)了他的“肚子”里,還有人倒垃圾……最后他沒(méi)有朋友了,因?yàn)樗K了,沒(méi)有人敢靠近他了。

  原本清澈見(jiàn)底的`小溪變得烏黑烏黑的了……

  同學(xué)們,我們一定要愛(ài)護(hù)小溪,保護(hù)環(huán)境哦!

《變化》的作文 篇9

  世界上悄悄發(fā)生的變化有很多很多,不計(jì)其數(shù),有樹(shù)木、房子、身高、同學(xué)等等,還有很多。今天我來(lái)給大家嘮一嘮小學(xué)同學(xué)的變化吧!

  在一年級(jí)時(shí),我們可能是很小的小不點(diǎn)。男生那胖嘟嘟的小白臉,和那壯壯的身軀顯得很可愛(ài),走起路來(lái)一搖一晃。女生那漂亮的發(fā)卡和烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得格外精神,有時(shí)男生和女生牽牽手也很正常。在上課時(shí),我們都是用洪亮的聲音來(lái)回答問(wèn)題,老師總笑瞇瞇地看著我們,等下了課以后,我們女生會(huì)在外面和自己的.好朋友一起聊聊天,男生則會(huì)追追打打,亂鬧一氣。

  隨著時(shí)間慢慢的流失,經(jīng)過(guò)了五年的時(shí)光,我們已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了,現(xiàn)在已經(jīng)不像小時(shí)候那么開(kāi)朗豪放。我們一個(gè)個(gè)都和老師一樣高,甚至比老師還高,現(xiàn)在也不會(huì)男生女生一起牽手。上課回答問(wèn)題的聲音也不再變得洪亮。下課,女生一般都在教室里聊天、說(shuō)話、寫作業(yè)。男生就會(huì)組成一隊(duì)去打籃球,或者打乒乓球。男生那強(qiáng)壯的身體,顯得很有男子氣概,女生那明亮的眼睛,細(xì)細(xì)、害羞的聲音,讓人覺(jué)得很清透。

  現(xiàn)在每個(gè)人都有自己的理想,有人想考一個(gè)自己理想的學(xué)校,思想也不一樣,有人想的是那樣,有人想的是這樣,憧憬著各自的夢(mèng)。

  其實(shí),悄悄發(fā)生的變化,還有很多很多呢!你們可以慢慢地去挖掘。

《變化》的作文 篇10

  材料準(zhǔn)備:

  紅綢帶 (10cm寬50 cm長(zhǎng))、80 cm長(zhǎng)木支架、釘子 、電風(fēng)扇

  制作測(cè)試工具:

  用釘子把紅綢緞?dòng)喸谀局Ъ苌,制作成“風(fēng)力測(cè)試儀”

  測(cè)試方法:

  用電風(fēng)扇對(duì)準(zhǔn)距離2米處的“風(fēng)力測(cè)試儀”吹動(dòng),觀察并記錄風(fēng)速與風(fēng)力的相互作用與變化。

  測(cè)試展開(kāi):

  1、風(fēng)扇速度調(diào)至低檔時(shí):“風(fēng)力測(cè)試儀”上的紅綢帶飄浮離開(kāi)木支架約30度左右。

  2、風(fēng)扇速度調(diào)至中檔時(shí):“風(fēng)力測(cè)試儀”上的紅綢帶飄浮離開(kāi)木支架約60度左右。

  3、風(fēng)扇速度調(diào)至高檔時(shí):“風(fēng)力測(cè)試儀”上的.紅綢帶飄浮離開(kāi)木支架90度。

  由以上三組測(cè)試結(jié)果表明,風(fēng)速越快,風(fēng)的吹動(dòng)力就越大。

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