三年級(jí)自編童話小故事文字版
三年級(jí)自編童話小故事文字版1
一天，河馬媽媽很晚很晚都沒(méi)回來(lái)。小河馬餓得哭了起來(lái)，“哇哇哇，哇哇哇……”
青蛙跑來(lái)說(shuō)：“別哭，別哭，我來(lái)幫你�！�
小河馬的吃飯勺子太大了，青蛙拿不動(dòng)，只好用自己的小勺子喂小河馬。
喂了一勺又一勺，青蛙的勺子太小了，小河馬急得哇哇叫：“不夠，不夠，太少，太少�！�
一勺一勺又一勺，青蛙累得滿頭大汗。小河馬還是餓得哇哇叫：“我餓呀，我餓呀，快喂呀，快喂呀。”
青蛙急了：“小河馬，你的手呢？自己動(dòng)手吃飯呀！”
小河馬一邊哭一邊說(shuō)：“我不會(huì)拿勺子吃飯。”
青蛙說(shuō)：“你動(dòng)手試一試，很快就能學(xué)會(huì)的。”
小河馬試著拿勺子吃飯，一勺一勺又一勺，小河馬慢慢學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手吃飯，再也不會(huì)餓得哇哇哭了。
三年級(jí)自編童話小故事文字版2
上寫字課時(shí)，小鴨子寫的字很不好看，東倒西歪的。它看看小雞寫的字。啊!小雞寫的字真好。他羨慕極了。它看見小雞用的筆跟自己的不一樣。心想：是不是我用的筆不好？于是，它就開始向小雞借筆。
下課了，它去找小雞借筆。小雞說(shuō)：“好呀，不過(guò)，我要和你換筆�！毙▲喿油饬�。它高高興興地玩去了。
第二次上寫字課時(shí)，小鴨子用小雞的筆寫�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子還是感覺自己寫的字東倒西歪的。他再看看小雞寫的字。小雞寫的字還是跟以前的一樣好。它問(wèn)小雞：“為什么你不管用誰(shuí)的筆，都能把字寫好呢？”小雞回答：“那是因?yàn)槟銓懽挚偸亲⒁饬Σ患�，才�?huì)導(dǎo)致寫得字不好。”
小鴨子明白了，它把筆換了回來(lái)。從此以后，小鴨子寫字就認(rèn)認(rèn)真真地寫。老師還因?yàn)樗淖謱懙煤茫屗砣嗳⒓訉懽执筚惸兀?/p>
三年級(jí)自編童話小故事文字版3
狐貍走在大街上，看到大街上的殘疾乞丐乞討到很多的錢財(cái)，還有很多的食物，狐貍想著，不用工作就能得到錢和吃的這真是太好了。
狐貍決定自己也來(lái)當(dāng)乞丐，可是自己沒(méi)有殘疾，這樣的話別人看到就不會(huì)施舍我了，狐貍拿來(lái)紗布把自己的腳纏上，裝成了殘疾人的樣子。
來(lái)到大街上的狐貍趴在地上假裝可憐的對(duì)路過(guò)的行人乞討，很快就要到了很多的錢，狐貍拿到這些錢到飯店大吃大喝，恰巧被兔子看見了。
第二天狐貍依舊裝成殘疾的乞丐，兔子和其它的動(dòng)物來(lái)到狐貍的面前揭穿狐貍的面目，狐貍不但不承認(rèn)還讓兔子拿出證據(jù)，兔子腦筋一動(dòng)，沖著狐貍的身后喊：“老虎大哥，你是來(lái)收拾狐貍的吧！”
狐貍聽說(shuō)老虎來(lái)了，嚇的起身就跑，狐貍的.這一舉動(dòng)把自己的騙行給揭露了。
三年級(jí)自編童話小故事文字版4
獅子因?yàn)樯洗螕屪吡蓑叩氖澄锏贸�，而變的懶惰起�?lái)，獅子不愿意在辛苦捕食，總是搶奪其它動(dòng)物的獵物。
狼和獵豹、鱷魚、豺狗等動(dòng)物很不滿意獅子的做法，大家對(duì)獅子的做法早就有意見了，獵豹說(shuō)：“這樣下去，大大家辛辛苦苦好不容易得到的食物，就這樣輕而易舉的被獅子搶走了�！�
狼氣憤的說(shuō)：“不行，我們必須要聯(lián)合起來(lái)一同對(duì)付獅子�！�
豺狗和鱷魚也同意了大家的意見，決定和大家一起聯(lián)合消滅獅子。
鱷魚剛捕獲一只獵物，獅子馬上就跑了過(guò)來(lái)，這時(shí)獵豹、狼、還有豺狗突然出現(xiàn)幫助鱷魚，獅子說(shuō)：“你們是打不過(guò)我的，我是森林。”
最終獅子被打敗了，獵豹對(duì)獅子說(shuō)：“或許我一個(gè)打不過(guò)你，但是我們大家聯(lián)合起來(lái)，最終一定會(huì)打敗你的，這是團(tuán)結(jié)的力量�！�
消滅獅子后，鱷魚把食物拿了出來(lái)和大家一起分享。
【三年級(jí)自編童話小故事文字版】相關(guān)文章：
童話小故事文字版01-11
自編童話小故事大全（5篇）12-22
童話小故事文字版（5篇）01-11
小饞貓（自編童話作文）12-16
三年級(jí)自編童話故事(15篇)01-12
優(yōu)秀自編童話故事(15篇)01-14
優(yōu)秀自編童話故事15篇01-13
【熱】童話小故事01-18
童話小故事【薦】01-17
童話小故事【精】12-23