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童話故事的作文

時(shí)間:2022-10-12 14:08:25 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

童話故事的作文集錦9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的童話故事的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事的作文集錦9篇

童話故事的作文 篇1

  燥、澡、躁、噪是四胞胎兄弟。有一次,他們?yōu)榱吮缺绢I(lǐng)大而熱烈地爭(zhēng)論起來(lái)。

  老大燥神氣地說(shuō):“我是老大,本領(lǐng)最大。我天生強(qiáng)悍,溫度越高,我的能力就越大,就能發(fā)揮得更好,水一碰到我就害怕得變成水蒸氣逃之夭夭。你們見(jiàn)過(guò)廣袤的沙漠嗎?那里荒涼干燥,寸草不生,沒(méi)有人煙,一般人敢進(jìn)去只能是有去無(wú)回。沙漠就是我的杰作!

  老二澡自豪地說(shuō):“你的本領(lǐng)算什么,我才最強(qiáng)呢!我能用純凈、清澈的水給人類洗澡,讓他們將身體淋得干干凈凈,然后舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué),甜美地做個(gè)好夢(mèng),消除一天的疲勞,養(yǎng)足精神,醒來(lái)后能更好地創(chuàng)造美好的世界。因此,人類都喜愛(ài)我,天天都需要我!

  老三躁不屑地說(shuō):“你們這點(diǎn)本領(lǐng)有什么了不起,看看我的。都說(shuō)人類是萬(wàn)物之靈,天不怕地不怕,可一碰到我就一事無(wú)成了,因?yàn)槲矣兄匣⒌钠,可暴躁了,?dòng)不動(dòng)就大發(fā)雷霆,把好端端的事情給搞砸了,因此人類都害怕我,說(shuō)要戒驕戒躁。怎么樣,我才最厲害呢!”

  老四噪得意地說(shuō)(雷鳴般的聲音):“哈哈哈,我一出聲誰(shuí)還聽(tīng)得到你們說(shuō)話,我這招先聲奪人就可以把你們比下去。我天生嗓門大,而且聲音雜亂無(wú)章,如同萬(wàn)獅狂吼。我只要使出60分貝的力量,就會(huì)使人類無(wú)法睡眠與休息,傷害他們的身體,讓他們引發(fā)噪聲病。這就是我的絕招——噪聲污染!

  這四胞胎兄弟真是:有火水份不保,有水能夠洗澡,有足脾氣太躁,有口分貝太高。

童話故事的作文 篇2

  小女巫貝蒂看著別的小女巫都擁有許多魔法,她也非常想學(xué),于是她就來(lái)到魔法學(xué)院,開(kāi)啟她的魔法之旅。

  魔法學(xué)院如仙境一般,春天花草盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪紛飛。貝蒂走進(jìn)魔法院,就馬上喜歡上了這里,并努力的開(kāi)始學(xué)習(xí),一開(kāi)始貝蒂學(xué)習(xí)非?炭啵刻焱砩喜煌5刈隽(xí)題。老師每次都拿她的魔法練習(xí)來(lái)示范,還讓大家向貝蒂學(xué)習(xí)。因此,貝蒂當(dāng)上了小班長(zhǎng),并順利地升入魔法高級(jí)班學(xué)習(xí)。

  可是,有一天,貝蒂在練習(xí)“食物變花朵”的時(shí)候,怎么變也變不出來(lái),因此被老師狠狠地批評(píng)了一頓。她受不了這種心理落差,所以那天晚上她沒(méi)有做任何作業(yè)和習(xí)題,而是在想為什么我一直是老師手中的寶,怎么變成了被踩在地下的草了呢?就這樣,在以后的日子里,貝蒂自暴自棄,一幅要放棄魔法學(xué)習(xí)的樣子。

  奶奶看見(jiàn)貝蒂這樣努力也學(xué)不會(huì),就心疼起來(lái)。有一天,奶奶對(duì)貝蒂說(shuō),“小寶貝,奶奶有一個(gè)學(xué)好魔法的秘密,想聽(tīng)嗎?”“想”,貝蒂說(shuō)。“當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),只要我用魔扙輕點(diǎn)一下你的腦袋,魔法就傳授給你啦!蹦棠陶f(shuō)到。貝蒂一聽(tīng),所有的煩惱一掃而空,蹦蹦跳跳地跑到花園里玩耍去了;▓@里,滿眼都是一朵朵美麗的花兒和綠油油的小草,一個(gè)個(gè)都閃閃發(fā)光?蛇@時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)奶奶喊到:“可是我傳授的魔法只能保持一年喲!”貝蒂聽(tīng)了,犯了難。怎么辦?是自己刻苦學(xué)習(xí),還是投機(jī)取巧呢?

  貝蒂走進(jìn)了樹(shù)林里,走著,走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣美妙的歌聲,噢!原來(lái)是一只黃鸝鳥(niǎo)在唱歌!柏惖俳憬悖阌惺裁床婚_(kāi)心的事嗎?”黃鸝鳥(niǎo)問(wèn)道。貝蒂把她的魔法學(xué)習(xí)歷程都如實(shí)地告訴了黃鸝鳥(niǎo)!澳憧次覀凕S鸝不也要練唱歌嗎,我們有的時(shí)候?yàn)榱司氁粋(gè)音,都要練三天三夜呢!”小黃鸝說(shuō)。貝蒂醒悟了,她立刻跑回魔法學(xué)院,拋開(kāi)一切雜念,全身心地投入到她的魔法學(xué)習(xí)當(dāng)中。以后,貝蒂一旦遇到困難想要退縮的時(shí)候,她就會(huì)想起黃鸝鳥(niǎo)的話。最終,經(jīng)過(guò)貝蒂的努力學(xué)習(xí),她如愿以償?shù)爻蔀榱艘粋(gè)高級(jí)女巫。

  貝蒂的經(jīng)歷告訴我們,通往成功的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順,流汗奮斗才是成功的必經(jīng)之路,唯有堅(jiān)持才是勝利。

童話故事的作文 篇3

  很久很久以前,有一位漁夫和一位老婦住在海邊。他們特別得貧困,買不起金銀珠寶,住在一個(gè)非常破舊的木房子里,在破爛不堪的房子前還有一個(gè)很陳舊的臉盆。

  有一天,漁夫來(lái)到了波瀾壯闊的大海里捕魚。漁夫撒了第一次網(wǎng),一無(wú)所獲。漁夫不甘心就這樣回去,于是撒了第二次網(wǎng),依然一無(wú)所獲。漁夫心里想:看來(lái)今天的運(yùn)氣不太好,我再撒一次,就不再撒了吧。于是漁夫再一次撒了網(wǎng),接著將網(wǎng)慢慢地拉了上來(lái)。但是這一次,漁夫卻捕到了一只小金魚。小金魚哀求地對(duì)漁夫說(shuō):“求您放了我吧!我可以為你做任何事情。”漁夫聽(tīng)了小金魚的話,就把小金魚放了。

  漁夫兩手空空地回到了家。老婦見(jiàn)到,連忙罵道:“你怎么回事?一條魚也沒(méi)有捕到,沒(méi)有魚,就等著肚子吧!”漁夫?qū)蠇D說(shuō):“我捕到了一條小金魚,它說(shuō)只要我放了它,它就可以答應(yīng)我任何事。”老婦更是生氣了,指著漁夫的鼻子,罵道:“你這個(gè)豬腦子,我們家的臉盆那么舊,還不去要個(gè)新的。”漁夫來(lái)到海邊,對(duì)大海說(shuō):“金魚兄弟,你行行好吧,我家的老婦想要一個(gè)新的臉盆!苯痿~從海里探出頭,對(duì)漁夫說(shuō):“漁夫回去吧,你會(huì)看到一個(gè)嶄新的臉盆!睗O夫回到了家中,果然,門前的臉盆變成了一個(gè)美麗的臉盆。老婦又罵道:“你這個(gè)大笨蛋,快去,跟它說(shuō),我要當(dāng)女王!

  漁夫又一次來(lái)到了海邊,對(duì)大海說(shuō):“金魚兄弟,你行行好吧,我家的那個(gè)潑婦要做女王呀!”金魚對(duì)漁夫說(shuō):“回去吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)潑婦變成了女王的!睗O夫回到了家中,映人眼簾的是一座金光閃閃的城堡,坐在里面的是一位美麗的女王,沒(méi)錯(cuò),那就是老婦。過(guò)了許多天,老婦又對(duì)漁夫說(shuō):“我不要做女王了,你去告訴它,我要做海上的女霸王。”

  漁夫又一次來(lái)到了海邊,說(shuō):“金魚兄弟,你行行好吧,我家的老婦要做海上的女霸王!边@次金魚并沒(méi)有回應(yīng),漁夫回到了家,但是他們的小木屋又回來(lái)了,在門前的還是那個(gè)破舊的臉盆,原來(lái)因?yàn)槔蠇D的貪婪,他們又回到了原來(lái)的生活。

  這個(gè)故事告訴了我:人不能太得寸進(jìn)尺。在我們的日常生活中,也要做到適可而止,不能太貪心,否則會(huì)成為一無(wú)所有的人。

童話故事的作文 篇4

  一天,小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家,它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么,小猴子很好奇,問(wèn)道:“小白兔,你在干什么?”小白兔說(shuō):“我正在寫作文,我想當(dāng)一名作家!毙『镆宦(tīng),心想:我也學(xué)寫作文吧,說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是,。

  寫著寫著,小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)嚷,那聲音清脆悅耳,真好?tīng)。小猴心想:寫作文這么難,不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊,又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候,一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò),小猴一看,原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢,小猴又決定和小鹿學(xué)跑步,可是沒(méi)跑多久,它又覺(jué)得太苦太累,不學(xué)了。

  最后,小白兔成了大作家,寫出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂(lè)家,吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;小鹿呢,則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴,什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

  看來(lái),害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。

童話故事的作文 篇5

  在森林里,有一只不愛(ài)干凈的小白兔,它不是忘了洗臉就是忘了刷牙,天長(zhǎng)日久,這只小白兔就變成了泥巴兔,小動(dòng)物們也不再跟小白兔玩了。

  有一天,泥巴兔坐在一棵蘋果樹(shù)下吃蘋果,它的耳朵里全是泥,突然天上飛來(lái)一只小鳥(niǎo),它嘴里叼著一顆種子,不巧,這顆種子剛好落在泥巴兔的耳朵里。過(guò)了幾個(gè)月,這顆種子發(fā)芽了,慢慢的,這棵樹(shù)苗變成了大樹(shù),這下好了,泥巴兔不能像以前那樣活蹦亂跳了,而是只能搖搖晃晃的走路。更痛苦的是,它每天只能坐著睡覺(jué),不能躺著睡覺(jué)了,泥巴兔心想:“早知道這樣,我就不那么不愛(ài)干凈了,我真希望時(shí)間可以倒流”。

  過(guò)了幾天,泥巴兔要去探望小熊,小熊現(xiàn)在還不知道小白兔已經(jīng)變成這個(gè)樣子。泥巴兔在去的時(shí)候看見(jiàn)了一條小河,小河的上面有一座橋,它剛走到橋上,橋就斷了,泥巴兔也掉進(jìn)了小河里,小河流呀流,把泥巴兔洗了個(gè)澡,泥巴兔耳朵上的大樹(shù)也給沖掉了,正巧,河馬大叔看見(jiàn)了,連忙把泥巴兔拉了上來(lái),又說(shuō):“!你今天怎么那么干凈啊,耳朵上的樹(shù)也沒(méi)了”。泥巴兔說(shuō):“是嗎”?于是,它往小河里一看,呀!面前這干凈的`小白兔是誰(shuí)。∽詈,河馬大叔帶著小白兔向大家重新介紹了小白兔。

  從此,小白兔變得非常愛(ài)干凈了。

童話故事的作文 篇6

  逸是個(gè)極普通的女生,之前的隨筆只不過(guò)是她的心里話日記,但不并不代表生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣可言。這不最近逸的美術(shù)學(xué)校讓學(xué)生鍛煉動(dòng)手能力特地布置了個(gè)作業(yè):“帶上針線、紐扣與毛絨絨的襪子和棉花,我們到學(xué)校做只玩具兔子!

  逸心情好極了。她一回家就張羅準(zhǔn)備材料。盼啊盼,終于盼到去學(xué)校那天了。一大早,她就帶上材料興沖沖地去了。

  哇,罕見(jiàn)了!班里的女生沒(méi)一個(gè)缺課請(qǐng)假的!鞍,逸!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀!笆裁词?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”說(shuō)完,她迫不及待地拿出一個(gè)白色襪子。“哇!我媽走了半天也沒(méi)見(jiàn)著白色襪子,只好弄個(gè)花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會(huì),不知不覺(jué)就上課了。

  突然,門被推開(kāi)了!進(jìn)來(lái)了位女老師:“我來(lái)教大家如何做一只可愛(ài)的兔子!”此話一出教室里的聲音戛然而止,大家都在認(rèn)真傾聽(tīng)!跋劝涯_后跟上部剪開(kāi),這就是兔子頭。然后將腳后跟下部剪下來(lái),再把腳指頭的那個(gè)地方按照自己的意愿:想要小肚子就剪小一點(diǎn),大肚子就剪大一點(diǎn),而剩下的剪為四段,兩段腿,兩段手!甭(tīng)完這話大家迫不及待地動(dòng)手剪了起來(lái)。老師也不閑著,手把手地教,所以很快就完工了。

  接下來(lái)是把各個(gè)部位連接起來(lái),填充棉花,在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽(tīng)起來(lái)容易,辦起來(lái)難!不一會(huì),教室就聽(tīng)見(jiàn)了叫聲:“老師,針扎手上,扎破了!”“啊!不好,流血了!”……

  總算縫完了,我松了口氣,不過(guò)小兔子傻傻地歪了個(gè)脖,鼻子都快長(zhǎng)脖子上了,雖然如此但也和大家一樣舉著自己的勞動(dòng)成果嘻嘻哈哈很得意。

童話故事的作文 篇7

  雖然天氣很熱,但在體育老師斑馬的帶領(lǐng)下,森林學(xué)校的動(dòng)物同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上不停地跑呀跳呀,興高采烈地做著各種游戲。直到下課鈴聲打響后,同學(xué)們才戀戀不舍地停止游戲,回到了教室。

  “真熱呀!真熱呀!”小山羊拿起自己的課本,當(dāng)扇子搖,可汗水還是不停地流。

  小山羊一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)同桌小花狗身上一滴汗也沒(méi)有。真奇怪!大熱的天,剛上完體育課,大家都熱得汗流浹背,為什么小花狗身上沒(méi)有汗水呢?難道它不怕熱嗎?小山羊還發(fā)現(xiàn)小花狗正吐著舌頭做鬼臉呢!小山羊正想問(wèn)小花狗不怕熱的原因,可上課鈴聲響了,熊貓老師拿著課本走進(jìn)了教室。小山羊只好和其他同學(xué)一樣,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。

  熊貓老師在講臺(tái)上講課,小花狗仍舊吐著舌頭做著鬼臉,可熊貓老師像是沒(méi)有看見(jiàn)一樣,只顧著上課。記得上次在課堂上,小山羊因?yàn)橥律囝^做鬼臉,還被熊貓老師批評(píng)了一通呢!“小花狗吐舌頭做鬼臉,熊貓老師卻視而不見(jiàn),真是太不公平啦!”小山羊越想越氣憤,于是就舉了手。

  熊貓老師問(wèn):“小山羊,你有什么問(wèn)題?”

  “熊貓老師,我在課堂上吐舌頭做鬼臉,您批評(píng)我;而小花狗在課堂上吐舌頭做鬼臉,您為什么不管呢?”小山羊有些委屈地問(wèn)道。

  “小山羊的這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好!因?yàn)樾』ü返纳砩蠜](méi)有汗腺(xiàn),只有舌頭上才有汗腺。所以它的身體熱了后,不能像你們一樣利用身上流汗來(lái)散熱,只能吐出舌頭,通過(guò)舌頭來(lái)散熱!

  聽(tīng)了熊貓老師的話后,小山羊才知道自己誤會(huì)小花狗了。大家也知道小花狗吐舌頭“做鬼臉”的原因了。

童話故事的作文 篇8

  呼-呼-呼,寒冷的北風(fēng)吹過(guò)來(lái)了,大街小巷都好冷喔!每個(gè)人都穿得像一顆圓滾滾的大雪球,北風(fēng)有話想說(shuō),讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

  北風(fēng)心情不好的說(shuō):“我這么冷,會(huì)不會(huì)有人討厭我?”

  人們溫和的對(duì)它說(shuō):“不會(huì)!不會(huì)!雖然我們有時(shí)冷得直打哆嗦,但是,地球上每個(gè)自然現(xiàn)象,都有它的功用,少了你,一切都變得不自然了。所以,我們?yōu)槭裁匆憛捘隳??/p>

  北風(fēng)突然地張大眼睛問(wèn):“你們說(shuō)的是真心話嗎?”

  人們笑笑說(shuō):“是!當(dāng)然是啊!”

  北風(fēng)開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你們喜歡我!

  于是,北風(fēng)決定要去探險(xiǎn),看看各地的人們是不是也喜歡它?

  北風(fēng)首先來(lái)到沙漠。

  他說(shuō):“這里好熱喔!讓我來(lái)讓這里變涼爽一點(diǎn)吧!于是他就吹了一口氣,呼-呼-呼,現(xiàn)在這里變得涼爽多了!

  這里的人們開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你!讓我們感受到?jīng)鲆,口就不?huì)這么渇了。”

  這一回北風(fēng)來(lái)到了歐洲,帶來(lái)白雪紛飛。

  芬蘭的圣誕老公公說(shuō):“謝謝你來(lái)提醒我圣誕節(jié)到了,世界各地的小朋友都還在等我去送禮物呢!”

  德國(guó)的人們開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你,多虧有你,我們才能擁有風(fēng)力發(fā)電,為環(huán)保盡一份心力!

  北風(fēng)聽(tīng)了好高興喔!原來(lái),他對(duì)人類有這么大的功用。

  北風(fēng)從歐洲繼續(xù)吹到了亞洲,又從西伯利亞往南吹。

  日本的人們說(shuō):“北風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候會(huì)帶來(lái)降雪,跳進(jìn)溫泉池,泡個(gè)暖呼呼的澡,真是好幸福!”

  人在上海的我問(wèn):“北風(fēng)啊!我那住在北京的阿姨有請(qǐng)你帶來(lái)想念我的消息嗎?”

童話故事的作文 篇9

  很久以前,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少故事,都是那個(gè)時(shí)候我年紀(jì)尚小,睡不著覺(jué),我媽媽給我講的睡前故事。

  故事里的白雪公主,還有灰姑娘的水晶鞋,似乎都是我們一直念念不忘的意向。在之前我也一直想著,如果白雪公主根本就不吃她后媽給她的那一個(gè)紅蘋果的話,以估計(jì)就不會(huì)被毒到了。如果她能變得更聰明一些,可能在很多時(shí)候就不會(huì)遭受這樣的傷害了。但是在這個(gè)前提條件下,我卻忘記了這些都只是童話故事而已,都只是哄著小孩睡覺(jué)的而已。

  根本就不會(huì)有什么如果。后來(lái)我們?cè)介L(zhǎng)越大,聽(tīng)了太多的歌曲。從剛開(kāi)始的童話歌曲,到現(xiàn)在越來(lái)越普遍的流行歌曲,還有各種非主流的歌曲片段,我知道我身邊的同學(xué)有很多人都在玩兒抖音短視頻。就連我都很喜歡這些東西。可是我媽媽說(shuō)玩這些東西都是要有節(jié)制的,不是不讓我們玩,但是玩它們的過(guò)程當(dāng)中,卻不能影響我們的學(xué)習(xí)。我覺(jué)得確實(shí)很有道理。

  我知道在以后的生活當(dāng)中,肯定還會(huì)遇到很多的人很多的事情,那些都是超出我們意料的,也是代表著未知的精彩。就好像我們?cè)诼?tīng)陳粒的奇幻能力歌,也能夠想象的到很多風(fēng)景,很多意象,其實(shí)都在未來(lái)等待著我們。我知道那樣的美好,其實(shí)一直都不會(huì)疲憊的。我也相信在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)變得更加優(yōu)秀,所以加油,相信自己。

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