精選讀書感受作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的讀書感受作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書感受作文 篇1
今天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書的第十章，這篇文章的題目是：愛麗絲的證詞，這篇文章主要講了：愛麗絲變得很大，她去了法庭，裙邊刮倒了陪審團(tuán)，愛麗絲把陪審員們一個(gè)一個(gè)撿起來，這時(shí)，他們冤枉了紅心侍衛(wèi)，他想證明自己是清白的，這是所有的撲克牌都向愛麗絲沖過來，愛麗絲醒了原來這是一場夢。
從這篇文章我懂得了：不能因?yàn)樽约翰桓吲d，而惹惱了別人。
讀書感受作文 篇2
高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”，同學(xué)們，你們可否真正喜歡過讀書？我想這樣的人少之又少。為了讓同學(xué)們愛上讀書，11月30日，朱棣文小學(xué)舉行了一年一度的閱讀日活動(dòng)，最令人興奮的是，這天，大家不用背書包上學(xué)，不用寫沒完沒了的作業(yè)，只要帶上一本心愛的圖書，可以在書海中暢游一整天。
在上午的開幕式上，陸校長給大家致詞，讓我們知道書籍對我們學(xué)習(xí)，生活有多么重要。接著，五六年級(jí)的學(xué)生代表給我們推薦了幾本好書，講得那么生動(dòng)有趣感人，贏得了臺(tái)下陣陣掌聲！緊接著，陸校長又給在20xx年發(fā)表在各種刊物習(xí)作的同學(xué)們頒發(fā)了獎(jiǎng)品，表示對這些孩子們的鼓勵(lì)，希望我們多讀書，寫出更優(yōu)秀的作文。我也是其中的一名，得到了這份獎(jiǎng)品，我一定不辜負(fù)老師們對我的殷切希望，寫出更多的文章，做一個(gè)知識(shí)淵博的孩子。
學(xué)校還舉行了許多豐富多彩的閱讀日活動(dòng)，同學(xué)們制作了漂亮的讀書書簽、寫了讀書感想、進(jìn)行了閱讀日作文比賽、古詩文競賽等等……每個(gè)項(xiàng)目都讓同學(xué)們感受讀書帶來的種種喜悅，真是過得既開心又有意義。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來了，下午紅領(lǐng)巾書市拉開了帷幕。同學(xué)們飛奔著來到博文廣場，操場上人山人海，綠油油的草坪幾乎被人海覆蓋，各種書籍琳瑯滿目，漫畫、小說、文學(xué)著作、經(jīng)典故事、童話故事……真是數(shù)不勝數(shù)！我們班趕緊找了個(gè)攤位擺起書來，連忙大聲吆喝起來：“大家快來買書吧！還可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，走過路過不要錯(cuò)過咯！”這時(shí)，同學(xué)們都像小蜜蜂花蜜似的蜂擁而上，挑起了心愛的書。這時(shí)，我們班的一位女生用她的“花言巧語”，做成了第一筆生意，半小時(shí)過去了，我們賺的錢越來越多，大家都喜笑顏開。我提著小皮夾在博文廣場上東瞧瞧，西望望，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的攤位上有動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《雄獅去流浪》，那不是我夢寐以求的書嗎？我便毫不猶豫地買下了這本書，這是我的一份小小收獲，我心里美滋滋的。最后我們將自己賣書賺來的錢都捐給了貧困山區(qū)的孩子，獻(xiàn)出了我們真誠的愛心，希望他們也能像我們一樣能盡情讀書，分享快樂。
同學(xué)們，讀書的孩子最美麗，愛讀書吧，讓我們感受讀書的快樂，讓書香飄滿我們美麗的校園！
讀書感受作文 篇3
自古以來中國不變的傳統(tǒng)文化就是讀書，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的意思是：只讀書不思考就會(huì)感到迷惑無適從；只是空想而不讀書，便會(huì)對思想有害�？上攵湃藗冊缫褜⒆x書讀到‘精’，明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系，也講久了學(xué)習(xí)方法�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！笔前�，人類從遠(yuǎn)古到今日的輝煌，從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少？書籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過后人的不斷總結(jié)和積累，并以此得到合理的利用，最終的結(jié)果，那肯定就是人類的發(fā)展，讀書有許多益處，而我認(rèn)為，讀書也是一種享受，一個(gè)人靜靜的坐在一間安靜的`書房里，手里捧著一本自己喜愛的書籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受？讀書其實(shí)并不枯燥無味，只要你細(xì)心去讀，讀懂這本書蘊(yùn)含的真理，“讀一本好書，就像與一位高尚的人交談�！甭�，你也會(huì)喜歡上讀書，因?yàn)樗粌H讓你增長知識(shí)，也讓你增長見識(shí)�！白x書百遍，其義自見�！弊x書讀多了，自然也會(huì)‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書的內(nèi)涵，也要學(xué)習(xí)書的‘寫法’像一些修辭手法；擬人，比喻等等，我們要學(xué)會(huì)用，用到自己的文章去。讀書就是這樣，要懂，也要會(huì)用。
讀書感受作文 篇4
自古以來人們就懂得愛書，“讀書好，好讀書，讀好書”這一直以來就是不得不聽的良訓(xùn)。
“好記性不如爛筆頭”，這確實(shí)是句不錯(cuò)的話。一個(gè)人即使有再好的記性，他畢竟也是個(gè)人，他都會(huì)忘，可是你寫的字確是不會(huì)忘記的，它能幫你保持上千萬年。也正是這個(gè)原因，你便與字與書結(jié)了良緣。也許你并不愛書，也許你很恨書，但你不得不接觸書。
既然你離不開書，那為什么不好好珍惜書呢？想想貧困山區(qū)，想想災(zāi)區(qū)，哪個(gè)地方不缺書，可他們卻憑著自己的毅力和努力得到了書本，走進(jìn)了學(xué)堂或者自讀成才。他們的書本來之不易，我們的書本卻得之不費(fèi)吹灰之力，相比之下，我們有什么理由不去珍惜書呢，有什么臉面去擁有這么些書呢？
書實(shí)在是妙，“讀一本好書好似同一個(gè)高尚的人交流�！睍南阄讹h滿書店，飄滿校園，使之聞到它的人都將便的高尚起來，語言流暢且優(yōu)美，一看就知非同常人，他的氣質(zhì)也能由而淋漓盡致的散發(fā)出來。既是如此，我們又為什么不讓它的香氣來延伸，飄滿整個(gè)世界呢？那樣的話，人人愛書，人人高尚，那才叫真正的文明社會(huì)呢！
書如同一杯咖啡，需要慢慢去品，你說它是甜的還是苦的呢？說它是苦的人，那是你的糖沒加到位，你的品味還沒跟上，這時(shí)我們就要設(shè)法提高自己的欣賞能力及品讀能力，以至于不使自己苦的承受不的，而將自己吞進(jìn)的一大口全盤吐出。因此我們讀書也應(yīng)從易到難，一口一口的品。
高爾基說“書是人進(jìn)步的階梯”。我們讀書也像萬里長征中的一部分，如果不加把勁，努點(diǎn)力的話，等待我們的將是落伍、掉隊(duì)。如果到那是再想起奮起直追，恐怕已晚矣！
書雖好，但也有誤區(qū)，我們要在深淵面前即使改變方向，否則將是萬劫不復(fù)，粉身碎骨。
書到用時(shí)方恨少，望我們大家都珍惜大好時(shí)光，走進(jìn)這滿懷芳香的書鄉(xiāng)，品嘗甜的咖啡，走到萬里長征的盡頭¨¨¨
讀書感受作文 篇5
開卷有益，從小酷愛讀書的我更是明白這個(gè)道理。
讀書好
讀書能使一個(gè)人的思想和精神世界更有深度，更有價(jià)值。
在魯迅的文章中我讀懂了“狂人”的恐懼，讀懂了孔乙己的悲哀，讀懂了閏土的滄桑變化，讀懂了阿Q的無知可笑；更讀出了大文豪“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡陌凉侨崆�。
在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我讀懂了保爾那鋼鐵般的意志；在曹雪芹的《紅樓夢》中我讀懂了林黛玉、賈寶玉那凄苦的愛情故事；在讀吳承恩的《西游記》中我讀懂了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛，在讀施耐庵的《水滸傳》中，我讀懂了梁山上一百單八將的英雄氣概…….
讀書好，書伴我成長！
好讀書
我是個(gè)愛書之人。小時(shí)候的我，喜愛抱著書，一個(gè)人在屋頂，吹著風(fēng)，真好！
書，有情、有愛、有意、有淚、也有笑。我依像陶淵明那樣——好讀書，不久甚解。我只求會(huì)意，因?yàn)檫@本就是精神的愉悅，不因他人之意為意，不以別人的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在閱讀中得到自由，我很快樂。好讀書，書使人進(jìn)步！
讀好書
書是人類的精神家園。莎士比亞說:“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”歌德說：“讀一本好書，就是和許許多多高尚的人談話�！焙脮I(lǐng)我成長，它使我一步個(gè)腳印，穩(wěn)步走向前方。讀好書，受益匪淺，書帶給我的太多太多。書教會(huì)我要堅(jiān)持地面對挫折；書教會(huì)了我要做一個(gè)重視友誼的人；書教會(huì)了我要有遠(yuǎn)大的理想。
“書籍是人類的營養(yǎng)品”。不錯(cuò)，讀一本好書勝交十個(gè)好朋友。煩惱時(shí)，捧一本書去，置身于寧靜的自然中，讓心中的憂絲隨手指翻動(dòng)書頁的瞬間，隨風(fēng)飄去，歡樂時(shí)，讀一本好詩，讓心情更加舒暢……
讀好書，書使我愈加豁達(dá)！
在讀書中，我感受到了幸福。
讀書感受作文 篇6
書，是陽光，是清晨推開窗迎接的第一縷陽光；書，是春風(fēng)，是那撲面而來的春風(fēng)；書，是細(xì)雨，哦，那甜得如蜜一般的細(xì)雨；書，是一種享受，一種美好的享受……
最近，我正在讀一本加拿大作家露西蒙哥瑪麗寫的杰作——《綠山墻的安妮》，它令我愛不釋手，仿佛是人生中最特殊的啟發(fā)。
不假思索，安妮當(dāng)然就是故事中的主人公啦！主要是說：一個(gè)叫安妮的小孤女，被一對生活在綠山墻的老兄妹收養(yǎng)后的故事。她天真熱情、調(diào)皮搗蛋、酷愛幻想，不斷闖禍也不斷改正錯(cuò)誤。在老兄妹的耐心教導(dǎo)下，安妮最終成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩。
說起安妮的性格，我倒覺得自己和她挺像。比如天真熱情：鄰居家的小妹妹想要一支毛筆，小小的我盡想出把頭發(fā)剪下一段，給她做了支不像樣、又難看的毛筆。調(diào)皮搗蛋：聽說那天是潑水節(jié)，趁家人都不在家，就和小妹妹過起了節(jié)，最后我家還起了“小洪水”……其實(shí)，我也不斷在闖禍：把辣椒醬當(dāng)成番茄醬放入了蛋糕；以為媽媽的手表是自己的送給了王阿姨；把一片小樹林想象有怪物讓我不敢靠近……雖然我闖了許多禍，但我還是及時(shí)改正了。
馬瑞拉則很像我的媽媽。媽媽平時(shí)對我很嚴(yán)厲，但讀了這本書，我終于明白了：她希望我光彩照人、鶴立雞群，成為一個(gè)出色的女孩！總之，我還是想對媽媽說：“我愛你！”
我很喜歡看這位作家的書，因?yàn)樗麚碛幸活w善良、美好的童心，這本書好像記錄著她美好的童年。這本書給我最大的啟發(fā)是：世上最美好的就是擁有一顆美麗的童心。
同學(xué)們，快翻開這部小說，相信每個(gè)人都能從安妮身上找到自己的影子，你還會(huì)感受到生命的陽光，產(chǎn)生美好的夢想。也許，大人們還會(huì)驚嘆：“但愿我沒有錯(cuò)過人生中太多美好的東西！”
讀書感受作文 篇7
書，是人類進(jìn)步的階梯�！}記
從古至今，書總是個(gè)重要的人物，沒有他，天下便無才者。書香四溢，輕輕的纏繞著人們，讓人們在知識(shí)的海洋盡情遨游。足不出戶，了卻天下。書還讓我們接受智慧的洗禮，正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以藥愚”。
我從讀書中感受幸福，因?yàn)樗屛易兊没磉_(dá)。曾經(jīng)有一屆奧運(yùn)會(huì)，體操出色的運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員出色的表演，表演出色的成功，但裁判卻給了一個(gè)低分。全場爆發(fā)出強(qiáng)烈的抗議，運(yùn)動(dòng)員回到場上，做了停止的動(dòng)作，這是在說：“不必在意，我接受這個(gè)成果�！比珗鲽f雀無聲，隨后雷鳴般的掌聲滾滾而來。是啊，蘇軾曾說過：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！蔽覀儾灰矐�(yīng)該喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪嗎？
我從讀書中感受幸福，因?yàn)樗屛易兊脮?huì)欣賞。一個(gè)年輕人來到一個(gè)小島，小島上只有一個(gè)老人。年輕人問：“這里好不好��？”老人淡淡的反問：“你覺得呢？”年輕人說：“這里也沒什么，也就是一片沙灘，一片樹林而已，千篇一律�！崩先艘廊坏卣f：“沒錯(cuò)，這里很差，你走吧�！庇幸荒贻p人來到這里，同樣的問題同樣的反問，年輕人說：“這里有細(xì)膩的沙灘，茂密的叢林，涼涼的海風(fēng)，清新的空氣......”老人高興地說：“請進(jìn)，請進(jìn)�！敝灰妳擦掷锲婊ó惒輸�(shù)不勝數(shù)，奇珍異果隨處可見，可謂人間仙境、世外桃源！不用心去欣賞，能看到什么！
我從讀書中感受幸福，因?yàn)樗屛易兊弥腔�。十年寒窗無人問，一鳴驚人天下知。我們整個(gè)小學(xué)，只有我一個(gè)考上了楓楊外國語中學(xué)。若沒有平日里的積累，能有今日的輝煌！
我讀書中感受幸福，因?yàn)樗屛铱v情解讀世間百態(tài)，拋棄世俗的煩惱，讓屈折九霄云外，讓心靈得到滿足；讀書讓我心如止水，潛心思考，讀書是一種灑脫，是樂觀的人生節(jié)奏；讀書讓我樂亦其中，自我充實(shí)，四書五經(jīng)孜孜不倦的研讀，唐詩宋詞夜以繼日的吟誦，難道不是人生的一大樂趣嗎？
讀書，讓我不再多愁善感；
讀書，讓我不再?zèng)_動(dòng)任性；
讀書，讓我不再一問三不知；
讀書，讓我不再抱怨世道；
讀書，讓我懂得如何做人；
讀書，讓我明白人生之路......
讀書感受作文 篇8
莎士比亞曾說；“生活沒有了書籍，就好像地球失去了陽光；智慧沒有了書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在莎士比亞的眼中，書籍成了一種美麗的東西。他讓地球獲得了陽光；他讓小鳥擁有了翅膀。
有時(shí)面對一本書的時(shí)候，我覺得自己不單單只是面對一本書。而是，滾滾的長江；浩瀚的大海；宏偉的高樓……他將帶我進(jìn)入一個(gè)，無邊無限的知識(shí)海洋。從中，我讀出了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)；讀出了一個(gè)扔的美好追求；讀出了一個(gè)人的深厚涵養(yǎng)；讀出了一個(gè)人的莊重舉止，
讀書的時(shí)候，一種奇妙的感覺，充斥著我的心房。我似乎聽見了我心里由衷的贊嘆：“讀書的感覺真好�！�
從小，我就結(jié)識(shí)了“書籍”這個(gè)好朋友。那是一個(gè)滿是拼音和彩圖的世界，在這世界里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。知道了“恐龍又大又兇猛；人類的祖先是猿；古時(shí)候人們是靠鉆木取火的……”原來世界這么奇妙。我覺得讀書讓我這個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，就能輕易的看到：北極的冰川，埃及的尼羅河畔成千上萬的人在修建金字塔。直到愛不釋手的合上書，我的腦子里浮現(xiàn)著各種畫面。我有一種快樂的感覺：“讀書的感覺真好�！�
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，書變厚了，變得更深?yuàn)W了。我常常不由自主的陷入一個(gè)又一個(gè)故事中去：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)，我不禁大聲叫好；當(dāng)睡美人重獲新生后，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才落下。是呀，讀書的感覺真好。讀書一方面開闊了我們的視野，一方面使我們的靈魂得到了升華。
“讀書感覺真好�！�
讀書感受作文 篇9
小時(shí)候，我的別喜歡看閑書。可媽媽不讓我看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，怎么辦呢？于是，我便常常一個(gè)人跑到友誼書城偷偷看書。
有一次，我在友誼書城里快樂的閱讀著，幾個(gè)小時(shí)過去了，我都沒發(fā)覺，一個(gè)小孩從我身邊跑過踩了我一腳，我才發(fā)覺已經(jīng)過了兩個(gè)鐘頭了。
當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽用質(zhì)疑的眼神盯著我說：“剛剛跑到哪里去啦�！币�?yàn)槲液ε聥寢屇怯袣獾难劬�，我害怕了，所以，便跟她說了實(shí)話。我說完后她很生氣，頭一回打了我。
雖然，媽媽打得很疼，但是，我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲以诳磿鴷r(shí)的那種快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)押韻于媽媽打我時(shí)的痛苦。在那兩個(gè)小時(shí)里我很快樂。就好像在遨游世界，有好似在做夢一樣。
讀書，讓我寫出來的作文更加生動(dòng)，更具體；讀書，讓我的想象力更加豐富；讀書，讓我有一個(gè)聰明的頭腦；讀書讓我快樂無比！
我愛讀書，書也會(huì)愛我。
讀書感受作文 篇10
作為一名中學(xué)生，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)；讀書，讓我在迷茫中找到了方向，找回了自信；讀書，讓我時(shí)常能靜下心來去品味真情。
寒來暑往，四季更替，在季節(jié)的體驗(yàn)中我快樂健康地成長著，并在書的海洋中感受著幸福。
冬之生命
人類歷史的童年，生命的起點(diǎn)，是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代，籠罩大地的永遠(yuǎn)是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸運(yùn)的時(shí)刻，人類發(fā)現(xiàn)了火種，耀眼的火光照亮蒼茫大地，穿越沉沉暗夜。希望點(diǎn)燃，從此遠(yuǎn)方不再遠(yuǎn)……
我的生命也是從冬天開始的，因此，從不覺得它寒冷。
春之希望
一年之計(jì)在于春。春與冬的交接似乎越來越不動(dòng)聲色，只是早春偶爾會(huì)留意到那些嫩綠的芽，突然會(huì)覺得心房亮起來。棉布的裙擺一點(diǎn)一點(diǎn)地旋轉(zhuǎn)散開來，春踩著那踮著腳尖無拘無束的腳步，一不小心便染綠了一大片。笑聲時(shí)有時(shí)無的，是泉水在小石頭上絆了一腳，叮咚的響聲，灑落在地上，是這兒一片那兒一片的花叢，這些都是春天的信使。春是自然界萬物重新開始的理由，是希望。
夏之耕耘
夏是熱烈的，常伴隨著不約而至的急雨�？�，燈光下那些為中考、高考而揮灑汗水的學(xué)子們，他們瞇著眼睛在深思，在遐想。聽，那是雨點(diǎn)在洗刷完空氣中的塵埃之后打落在窗戶上“啪啪”的聲音，與之相伴的還有書桌前那“嘩嘩”的書頁翻動(dòng)的聲音。
秋之思念
秋，是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)；秋，更是思念的季節(jié)。搖一搖秋天的天空，湛藍(lán)依舊不減，還有透明蕩漾的水波。秋，是一個(gè)讓你仰著臉幸福地做著夢的季節(jié)，因?yàn)樘炷敲锤吣敲催h(yuǎn)，容得下多少飄忽不定的夢。仰望秋天的星空，廣闊空曠，月光如水一般清明澄澈。秋，它又承載著多少親人與情侶無窮無盡的期盼與思念。千言萬語，言不盡秋之美韻；道不完，秋之相思。
季節(jié)的變幻，猶如人類社會(huì)的演替�；厥鬃哌^的歲月，是書伴我度過了一個(gè)個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書給我?guī)砹酥腔酆土α�，在成長的路上不斷為我“加油”。在四季的時(shí)光里，是我，在讀書，在成長，并從中感受著幸福。
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