【實(shí)用】成功作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成功作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成功作文 篇1
小梧桐是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。他是班里有名的“整蠱專家”�？偸桥迷S多女生哇哇大叫，把男生惹得咬牙切齒，讓老師一見(jiàn)到他就不舒服。、
小梧桐討厭讀書(shū)，公式定理，英語(yǔ)單詞對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是就是討厭的蚊蟲(chóng)，恨不得把它們“拍死”。
但是沒(méi)有人知道，小梧桐的心底，躲藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
一天，小梧桐終于鼓足勇氣，向媽媽訴說(shuō)了他的夢(mèng)想：“我要考上全縣最好的中學(xué)！”
那所全縣最好的中學(xué)——即使在小梧桐的學(xué)校里能考上去的學(xué)生也是鳳毛麟角、屈指可數(shù)。對(duì)于一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的、不肯下定決心的、學(xué)習(xí)成績(jī)一般般的小孩子來(lái)說(shuō)，想考上去可以說(shuō)是天方夜譚。
媽媽笑了笑，但卻認(rèn)真地說(shuō)：“要是你真的愿意努力，我相信你會(huì)成功的！”
在此，小梧桐的夢(mèng)想種子慢慢發(fā)芽，開(kāi)始纏繞他的生活……
不久，媽媽對(duì)小梧桐說(shuō)：“孩子，我已經(jīng)把所擁有的幾畝田地賣了，如果幾個(gè)月后你不能考上縣城區(qū)，我們就要餓肚子了�！毙∥嗤╊D感壓力。
從此，小梧桐努力收斂了性格，他會(huì)與大多數(shù)同學(xué)一樣坐在課室安靜學(xué)習(xí)。
又過(guò)了不久，媽媽對(duì)小梧桐說(shuō)；“孩子，我已經(jīng)把家里所有的牲畜賣給別人了，如果你有沒(méi)考上縣城去，我們就會(huì)孤孤單單地留在家里過(guò)無(wú)聊的日子了�！毙∥嗤┦剂衔醇�，在他沒(méi)有做好的準(zhǔn)備的情況下，媽媽已經(jīng)把后路斷了。他只有堅(jiān)持、前進(jìn)。
從此，小梧桐也像車夫一樣，快速穿著山腰間的小路；與螢火蟲(chóng)一般，到了深夜還不肯睡下。
慢慢地，小梧桐的成績(jī)提升起來(lái)了，由最初的倒數(shù)第幾，跳到中等位置，就連授課的老師也嘖嘖稱贊，只是沒(méi)有誰(shuí)知道，在這背后，小梧桐要付出多少努力與汗水。
不久，快要考試的時(shí)候，媽媽又把小梧桐叫到身邊，說(shuō)：“孩子，我已經(jīng)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方找到一份工作了，不久我要像大城市的叔叔阿姨一樣上班工作了。為了養(yǎng)活爺爺奶奶，我不得不這么做。假如你沒(méi)考上縣城去，你將會(huì)一個(gè)人孤孤零零地在這棟老屋里生活……”
小梧桐怎么也想不到，媽媽會(huì)如此狠心，要丟下自己。小梧桐開(kāi)始逼自己多問(wèn)老師問(wèn)題；逼自己挑燈夜戰(zhàn)；逼自己完成如潮水般泛濫的試卷……
成功總是屬于那些艱苦奮斗過(guò)的人，因?yàn)樗澈蟪錆M坎坷與挫折。小梧桐真的考上了全縣最好的中學(xué)。接到錄取通知書(shū)的那一刻，不敢相信的木然。他忽然明白，媽媽為了他付出了多大的艱辛，沒(méi)有人肯相信一個(gè)“笨”學(xué)生的夢(mèng)想，除了媽媽，除了媽媽甘愿做一個(gè)明亮的路標(biāo)，引領(lǐng)在黑暗中彷徨的他，邁向理想的彼岸。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有時(shí)候要逼迫自己。
成功作文 篇2
曾經(jīng)，一位商人有一塊價(jià)值不菲的寶石，但寶石有一條裂縫。這時(shí)，一位初出茅廬的年輕工匠勇敢的將寶石切割成兩塊寶石，相反經(jīng)驗(yàn)豐富的老工匠還在袖手旁觀，錯(cuò)失良機(jī)。因此，我認(rèn)為成功不需要經(jīng)驗(yàn)。
那么，有人會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)了。成功不需要經(jīng)驗(yàn)又需要什么呢？
我認(rèn)為成功需要勇于嘗試。眾所周知，諸葛亮是三國(guó)時(shí)期出名的軍事家。但在劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山之前，諸葛亮只不過(guò)是隱居在深山老林里的一介“村夫”罷了�？删褪沁@樣一個(gè)從未練過(guò)兵打過(guò)仗的人，幫助劉備成了雄霸一方的帝王。如果諸葛亮不敢嘗試的話，可能就不會(huì)有“功蓋三分國(guó)”的局面了。所以，我認(rèn)為成功需要的是勇于嘗試，不去計(jì)較成功與否，不去顧慮自己有沒(méi)有這個(gè)能力。
成功僅僅需要勇于嘗試嗎？我的答案是否定的。成功還需要不斷的創(chuàng)新。愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，嘗試了上千種材料才成功地發(fā)明出了燈泡。倘若沒(méi)有創(chuàng)新精神，不斷地更換材料，他又如何發(fā)明成功呢？
一個(gè)人的思想是無(wú)限大的，若只禁錮在那一片土地，是萬(wàn)萬(wàn)不能成功的�；蛟S那位年輕的工匠由于個(gè)人的創(chuàng)新精神才得以將寶石完美分割的。
也許有人會(huì)想：我同樣是初出茅廬的人，那么我是不是就一定可以成功呢？我想不是這樣的。古時(shí)候，同樣有位軍事家叫趙括，他也沒(méi)有帶過(guò)兵，也是一個(gè)初出茅廬的年輕人。他有一套完美的對(duì)敵戰(zhàn)略，也非常有勇氣與自信，但最后仍不敵對(duì)手，輸?shù)袅藨?zhàn)爭(zhēng)。并不是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人都可以成功的。假若你驕傲自滿，目中無(wú)人，成功是斷然不會(huì)屬于這種人的。
成功，不需要經(jīng)驗(yàn)但需要勇于嘗試，不懼失敗；成功，不需要經(jīng)驗(yàn)，但需要不斷創(chuàng)新，放飛思想。
因此，我希望當(dāng)代年輕的同學(xué)們，不要拘束于經(jīng)驗(yàn)，勇于嘗試與創(chuàng)新，成功正在不久的將來(lái)。
成功作文 篇3
“我和你，心連心，同住地球村……”每次一聽(tīng)到這耳熟能詳，旋律動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，我馬上就會(huì)想到“和諧”這兩個(gè)字眼。和諧，是一切事情成功的基礎(chǔ)。冰心老人曾說(shuō)：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。”
在小記者站組織的“20xx元旦蒙頂山親子迎新活動(dòng)”中我切實(shí)地感受到了，和諧對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功的重要性。
五十余名小記者和他們的爸爸媽媽被分成了十個(gè)小組，將在蒙頂山一起迎接新年的到來(lái)，并在新年的第一天進(jìn)行拓展活動(dòng)，獲勝的小組將獲得豐厚的獎(jiǎng)品。
20xx年第一天，天公作美，艷陽(yáng)高照，我們開(kāi)始了目測(cè)距離的比賽：就是一組隊(duì)員手挽手，蒙著眼睛朝著一個(gè)目標(biāo)走。哪個(gè)組停下來(lái)的時(shí)候距離目標(biāo)近就獲勝。
比賽開(kāi)始之前，其他組都展開(kāi)了激烈的討論，紛紛針對(duì)比賽獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，而我們組的組員們個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心的，根本沒(méi)有討論，輪到我們組上場(chǎng)的時(shí)候組長(zhǎng)才急急忙忙地對(duì)我說(shuō)：“何忻玥，你就在中間走就是了，不要偏離中間的線，我們一起走二十步差不多�！钡�，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備得太不充分了。步子跨得太小，也沒(méi)有人數(shù)步子，不知走了走多久，我們覺(jué)得差不多舉手時(shí)，摘下眼罩一看距離目標(biāo)八米多，組員們都開(kāi)始你怪我，我怪你，互相責(zé)備著：“何忻玥，都是你，不是讓你不要走偏嗎？”
“我怎么了，本來(lái)就沒(méi)有偏，還不是有人一直在拉我�！蔽乙矐崙嵅黄降剞q解。
“剛才誰(shuí)一直在推我，煩死了！”我們團(tuán)隊(duì)內(nèi)部開(kāi)始出現(xiàn)不和諧的氣氛，都在互相責(zé)備，我氣得掉頭就想走。
這時(shí)我們組的一個(gè)家長(zhǎng)嚴(yán)肅地告訴我們：“這只是第一局，如果大家都互相責(zé)備的話，第二局第三局你們打算怎么辦？依然離目標(biāo)八米遠(yuǎn)嗎？我們都是一個(gè)組的，要有一個(gè)和諧的氛圍才行。像你們這樣，還不如我們組都退出這次比賽�！甭�(tīng)了這個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)的話，我們都覺(jué)得有道理，我先承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，組員們也都在安慰我，和諧的氣氛又回到團(tuán)隊(duì)中間，我們開(kāi)始討論起后面兩局的“戰(zhàn)術(shù)”。
“我覺(jué)得可以讓家長(zhǎng)走兩邊�！�
“走二十步應(yīng)該夠了�！�
“……”我們激烈地討論著，第二局我們根據(jù)不同隊(duì)員的特點(diǎn)分好了工，誰(shuí)負(fù)責(zé)什么，參加比賽的家長(zhǎng)和孩子們交叉站，一個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)小孩兒，走二十步……
出發(fā)以后，我們一個(gè)人探路，一個(gè)人數(shù)步數(shù)，一個(gè)人控制方向，每個(gè)人各負(fù)其責(zé)，我們手挽手，肩并肩喊著“一二一”的口號(hào)，一起邁開(kāi)步子向著目標(biāo)前進(jìn)，二十步以后，我們停了下來(lái)，一個(gè)家長(zhǎng)果斷地舉起了手，我們摘下眼罩一看，離目標(biāo)只有一米多遠(yuǎn)了，我們都高興得相互抱在一起跳了起來(lái)……
“我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人……”熟悉的旋律再次想起，元旦的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是家庭需要和諧，社會(huì)需要和諧，如果我們和諧得像一家人一樣，世界上的美將無(wú)處不在，我們離成功的距離也會(huì)越來(lái)越近……
成功作文 篇4
還記得嗎？曾經(jīng)你所許下的承諾一直是我內(nèi)心的一鼓動(dòng)力，你會(huì)努力地去兌現(xiàn)；而現(xiàn)在，承諾依舊是動(dòng)力，可離實(shí)現(xiàn)卻好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
——題記
記得剛上幼兒園的時(shí)候，你說(shuō)只要得到一朵小紅花，便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我愛(ài)吃的糖果，盡管有時(shí)沒(méi)有得到，可你還是會(huì)給我買愛(ài)吃的糖果；上了小學(xué)，你說(shuō)考試得到雙百，你便會(huì)給我買喜歡的玩具，即使沒(méi)能得到可你還是會(huì)買，甚至還會(huì)給我買新衣服；上了初中，你說(shuō)要是能進(jìn)前三，你就會(huì)回來(lái)陪我呆上一周，盡管只有短短的一周，不，應(yīng)該說(shuō)只有緊緊的幾天，可是我還是在很努力地學(xué)習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人，我終于進(jìn)了前三，一回到家，便滿懷希望地給你打電話可你卻毫不留情的給我潑了一盆冷水，說(shuō)：“工作太忙了，回不去啊，寒假的，一定回去！”
好不容易，到了寒假，你說(shuō)你要回來(lái)了，我興奮的一大早就起來(lái)，一直站在窗前等著，等著一個(gè)既熟悉又久違的身影的出現(xiàn)。終于，你回來(lái)了，可是你只呆了十天，十天根本不夠我跟你談心的，我是多么的想告訴你我很想你，我很愛(ài)你，可是因?yàn)闀r(shí)間的間隔，空間的阻礙，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，我一直渴望能有一個(gè)只屬于我們的空間。
媽媽，答應(yīng)我好嗎？你一定要履行自己的承諾，因?yàn)槟愕某兄Z是女兒前進(jìn)的動(dòng)力�。�
成功作文 篇5
失敗，疊起了成功······
他，一個(gè)苦命的孩子，在倫敦找到了工作，另外，他還想發(fā)表文章，可沒(méi)有一次成功，但他不放棄，終于，他成功了，他成為了著名的作家，他，就是——蕭伯納。
是的，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)換來(lái)成功。
知道愛(ài)迪生嘗試了多少種材料才發(fā)明了燈泡嗎？告訴你，3621種，面對(duì)一次又一次的失敗，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有氣餒，一次又一次的嘗試，他終于發(fā)明了燈泡。
人就是這樣，沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)次的失敗，就沒(méi)有現(xiàn)在輝煌的榮譽(yù)。
從古到今，哪位名人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次次的失��？
人的一生不可能一帆風(fēng)順。如果沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。
比起愛(ài)迪生，我真算是自愧不如。小時(shí)候，爸爸讓我學(xué)輪滑，我老是摔跤，于是放棄了輪滑。
所以，要不懼失敗，因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>
在這個(gè)世界上，上帝為每一個(gè)人都設(shè)計(jì)了一條獲取成功的路，只要沿著自己選擇的路堅(jiān)持不懈的走下去，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，上帝對(duì)成功的安排都是水到渠成的。
成功作文 篇6
人生有無(wú)數(shù)次成功，演出成功，比賽成功。
上學(xué)期，學(xué)校舉行拔河比賽，同學(xué)們躍躍欲試，誰(shuí)都希望成為拔河隊(duì)員。一會(huì)兒三十個(gè)同學(xué)挑選出來(lái)了，都是些人高馬大的同學(xué)，我也成為了這支隊(duì)伍中的一員。
我們下樓參加比賽，操場(chǎng)上還空無(wú)一人，遠(yuǎn)處草坪上幾只鳥(niǎo)“喳喳”著仿佛在為我們班助威。
一會(huì)兒，對(duì)手來(lái)了，他們排著隊(duì)伍，急匆匆地向我們走來(lái)，好象想快點(diǎn)一決高下。他們走近，我們才看清楚，六（x）班的男生和女生都“苗條”得像“猴精”他們的袖子空蕩蕩的，更增加了我對(duì)成功的信心。
幾個(gè)老師來(lái)了，隊(duì)員都隨時(shí)準(zhǔn)備出戰(zhàn)，后面?zhèn)鱽?lái)了周老師的喊聲：“蹲下！蹲下身子向前，雙手握住繩子準(zhǔn)備好。”老師一邊喊一邊改正姿勢(shì)，真是皇帝不急太監(jiān)急。
只見(jiàn)裁判一聲令下，雙方運(yùn)動(dòng)員都使出吃奶的力氣，個(gè)個(gè)滿頭大汗，不顧手臂的酸痛，竭盡全力往后拉，我們死閉雙眼，腳指拼命點(diǎn)地。啦啦隊(duì)扯破嗓門為自己班加油，也有幾個(gè)外班的同學(xué)為咱們班加油。繩子漸漸向我們班移來(lái)，隊(duì)員都放松了下來(lái)，一聲令下，同學(xué)都尖叫起來(lái)，不用說(shuō)，咱班贏定了。第二局開(kāi)始，緊張的氣氛又在人與人之間彌漫開(kāi)來(lái)。一二加油！啦啦隊(duì)還在孜孜不倦的叫喊。這時(shí)由于太放松，繩子瞬間被拉了過(guò)去。隊(duì)員們憤怒地喊著，下次努力！第三局更緊張，這局定著勝負(fù)。也就是說(shuō)，兩隊(duì)都回到了起跑線上。來(lái)不及多想，口哨又響了。有過(guò)失敗的教訓(xùn)，我們都一本正經(jīng)，齜牙咧嘴。“呀——”一聲，我們不費(fèi)吹灰之力，贏得了比賽。
“我們成功了！”這樣的喊聲在學(xué)校上空徘徊。
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