精選誠(chéng)信的作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的誠(chéng)信的作文8篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)信的作文 篇1
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康相伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢？失去了誠(chéng)信，所擁有的一切——金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏，都不過(guò)是水中花，鏡中月，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而去。
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。從秦始皇到漢武帝；從唐太宗到宋太祖；從成吉思汗到皇太極，一位位英雄、偉人鑄造了誠(chéng)信的美德和傳統(tǒng)，形成了一種誠(chéng)信文化，她早已融入我們民族文化的血液，領(lǐng)著一代又一代的炎黃子孫走向世界的尖端，與國(guó)際接軌。朋友，還記得商鞅立木取信的歷史典故嗎？如果不是因?yàn)樯眺毖员匦�，行必果，他怎能取信于民？新法怎能順利�?shí)行？秦國(guó)又怎能成為當(dāng)時(shí)最強(qiáng)的國(guó)家？因此誠(chéng)信是基石，奠基著一個(gè)龐大的國(guó)家。誠(chéng)信是支點(diǎn)，它給予國(guó)家的，不僅是一種依托，一種支撐，更多的是永遠(yuǎn)的充實(shí)，永遠(yuǎn)的力量。
“人以誠(chéng)為本，以信為天”。沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如行尸走肉一般，沒(méi)有了靈魂，任由軀體漂浮不定，何以立足于社會(huì)的一席之地？所以，我們應(yīng)該誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。
誠(chéng)信，使?fàn)�漫的花季更可愛(ài)，使我們的人生更真實(shí)。誠(chéng)信，如溪流般涓涓流淌，滲透到我們靈魂的深處，洗去心靈上的污垢，坦坦蕩蕩地走完一生，創(chuàng)造出生命的輝煌。
我們是新時(shí)代的青年，歷史的車(chē)輪碾過(guò)了16個(gè)五彩繽紛的春夏秋冬。我們的七彩年華，需要誠(chéng)信來(lái)點(diǎn)綴；我們的美麗人生，需要誠(chéng)信來(lái)充實(shí)。何不讓我們張開(kāi)雙臂，盡情享受誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信。
誠(chéng)信的作文 篇2
和諧誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中，就像基石一樣起著舉足輕重的作用。曾經(jīng)發(fā)生的一件小事，給我留下了深刻的記憶……
記得這學(xué)期的一天放學(xué)后，我和五班的同學(xué)去車(chē)站乘車(chē)準(zhǔn)備回家。在等車(chē)時(shí)，我看到路旁有一棵長(zhǎng)得很直的小樹(shù)，樹(shù)上的一些枯葉被秋風(fēng)吹落了下來(lái)，就突發(fā)奇想，轉(zhuǎn)身對(duì)五班同學(xué)說(shuō)：“咱們玩兒個(gè)游戲吧！”“好呀！”那名同學(xué)欣然同意，“秋風(fēng)吹落的是枯葉，咱們看誰(shuí)能先從樹(shù)上搖下綠葉來(lái)，好嗎？”“行啊，開(kāi)始吧！”于是，我倆你搖一下，我搖一下，早把老師家長(zhǎng)的教誨和自身的道德修養(yǎng)拋到了九霄云外！不一會(huì)兒來(lái)車(chē)了，我上車(chē)做在車(chē)窗邊，一歪頭看見(jiàn)車(chē)站旁光禿禿的小樹(shù)，心里像打翻了五味瓶，難受極了！“我剛才都做了些什么！”在路上，我想了許多許多，老師常教育我們說(shuō)，做人要有愛(ài)心。小樹(shù)和我們一樣，它也有生命，我們剛才的所作所為肯定傷害了它，在這件事情上，我沒(méi)有付出愛(ài)心，這是個(gè)不該犯的錯(cuò)誤呀！
整個(gè)晚上我都在后悔，我想，這件事雖然沒(méi)有人看見(jiàn)，但媽媽和老師常教育我：做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信是人生成長(zhǎng)的基石。自己所犯的錯(cuò)誤應(yīng)該勇于面對(duì)，等明天放學(xué)后，我一定去向小樹(shù)認(rèn)個(gè)錯(cuò)，不管它聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)，而且我還要很認(rèn)真地告訴它，以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了！
誠(chéng)信的作文 篇3
虛偽，一個(gè)來(lái)自人性背后的致命弱點(diǎn)。它在不斷的吞噬著人的本性，使人變成一個(gè)沒(méi)有靈魂的空殼，而誠(chéng)信，正是這個(gè)致命弱點(diǎn)的克星……
失去了貌美有健康相伴，失去了健康有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟，而失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼煙云，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
我常常被那個(gè)叫做尾聲的古人感動(dòng)的落淚。“尾聲與女子約，女子三日不至，遇大水，尾聲抱柱而死”尾聲就是這樣一位執(zhí)著的可愛(ài)的君子，為了那一個(gè)或許并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫(xiě)給自己的那一份契約，他竟然用生命來(lái)壯烈的?I衛(wèi)它。我從他身上看到了閃光的兩個(gè)字—誠(chéng)信。
我常常懷念遠(yuǎn)古，那是一個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的時(shí)代，那些君子翩風(fēng)度的背后，是一個(gè)用誠(chéng)信，信用，執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國(guó)？難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難？他義無(wú)反顧地去了，去的那樣堅(jiān)定，帶著一腔對(duì)國(guó)君的忠誠(chéng)和滿(mǎn)懷對(duì)誓言的忠貞，那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難到他不知秦王的陰險(xiǎn)與虛偽？他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的言！他正是循著一條實(shí)踐偌言的艱難道路在英勇地?I衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。
這些都是古老的故事了，歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓紅燈的艷影淹沒(méi)了人性的光華，我們不得不為那些失落的品質(zhì)扼腕嘆息。
那些唱著“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的浮躁的人們，或許忘記了婚姻是一份幸福的契約，更是心靈的契約，只有用心守護(hù)，才能獲得幸福的果實(shí)。
那些想著“有權(quán)不用，過(guò)期作廢”的虛偽、貪婪的人們，或許忘記了當(dāng)初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個(gè)連自己的信仰的可以拋棄的人，社會(huì)也會(huì)最終拋棄他。
一顆缺乏約束的心靈是空虛地，游離的，就如同失去了家園的靈魂，失去了根的大樹(shù)，失去了源頭的大江，只能墮落在，只能枯萎，只能干涸…
一種來(lái)自靈魂的聲音在呼喊：守住吧—心靈的契約：誠(chéng)信！
誠(chéng)信的作文 篇4
我有一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好爸爸，他從來(lái)說(shuō)一不二，答應(yīng)別人的事就一定做到。他經(jīng)常說(shuō)：“君子一言，駟馬難追”。所以，我非常喜歡他。
爸爸出身軍人，遇事雷厲風(fēng)行，喝酒交往是他的強(qiáng)項(xiàng)，自然喝多也是經(jīng)常的事。一天晚上，看著他喝醉的樣子，我突發(fā)忽悠他的念頭：“爸爸，你明天能否給我買(mǎi)個(gè)玩具呀？”“當(dāng)然可以！”他不假思索地回答。我心里暗笑：“耶，成功啦！”第二天他酒醒后，卻忘了昨天的承諾。經(jīng)我一番提醒，他還真的到商場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)我超喜歡的悠悠球。
這就是我的爸爸，既誠(chéng)實(shí)又守信。他經(jīng)常做一些讓我感動(dòng)的事情。我清楚地記得一個(gè)冬天的晚上，大雪在天空中肆虐地飛揚(yáng)，房檐上、房頂上、樹(shù)枝上、大地上，就連汽車(chē)來(lái)回穿梭的馬路上，也都披上了一層厚厚的積雪，到處白茫茫的一片。呼嘯的狂風(fēng)把樹(shù)上白雪吹得翩翩起舞，把地上的雪花吹得鋪天蓋地。路上行人都急匆匆地往家趕。當(dāng)爸爸拖著灌鉛似的腿來(lái)到家門(mén)時(shí)，眼皮已經(jīng)開(kāi)始不停地打架了。他突然想到今天是我的生日，連門(mén)也沒(méi)進(jìn)調(diào)回頭就去給我買(mǎi)生日禮物。
在地鐵上，他雙手緊抓鐵桿，因?yàn)槠＞�，他雙眼情不自禁地閉了起來(lái)。這時(shí)，腿不知怎地抖了一下，幸好手緊緊地扶著欄桿，要不然一定會(huì)摔倒，就這樣跌了幾個(gè)踉蹌，好不容易撐到了新街口，他急匆匆地到克莉絲汀買(mǎi)蛋糕，可一看，傻眼了，那里竟然關(guān)了門(mén)。于是，又到元祖、沙莉文等蛋糕店里去買(mǎi)，但都一一關(guān)了門(mén) 。好不容易找到了個(gè)亮燈的蛋糕房，生日蛋糕卻售空了。爸爸無(wú)奈地?fù)u搖頭，準(zhǔn)備回家時(shí)，但轉(zhuǎn)念一想：答應(yīng)給兒子買(mǎi)生日禮物不能失信��！他又乘車(chē)到湖南路商場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)遙控飛機(jī)作為生日禮物。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我和媽媽等左等右等，足足三個(gè)小時(shí)，都不見(jiàn)爸爸的身影。我們的肚子已經(jīng)都餓得“咕咕”直叫，連飯菜都熱了三遍。正當(dāng)我們準(zhǔn)備吃飯時(shí)。“咚咚咚”突然聽(tīng)到一陣急促地敲門(mén)聲，門(mén)外的爸爸親切地說(shuō)：“兒子，快開(kāi)門(mén)�！笔前职郑前职�！我連筷子都沒(méi)放好，跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。爸爸說(shuō)：“星星，快看，我給你帶來(lái)什么禮物？！”我定睛一看，禮物的包裝盒上，已粘滿(mǎn)白雪，我連忙用手把上面的雪擦掉，“啊，好冷呀！”我輕輕搓著雙手說(shuō)：“是搖控飛機(jī)，太棒了！”高興之余，再看看爸爸，天哪，他竟然成了一個(gè)雪人！頭上，臉上，身上，腿上，都被“銀裝素裹”了。像披著一條白色的被子，又像穿著一件白絨絨的貂皮大衣。我不禁熱淚盈眶，涌出了感動(dòng)的淚水：“爸爸，您辛苦了！”可他卻平靜自如地說(shuō)：“不辛苦，沒(méi)事。”
看，這就是我的爸爸，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守住的好爸爸。在此，我想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，謝謝您！我為能有您這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的爸爸感到非常的自豪！”
誠(chéng)信的作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，永遠(yuǎn)是人類(lèi)最美好的品德”！從一件小事可以體現(xiàn)一個(gè)人的誠(chéng)信度，湊巧，我遇到了。
一次，班主任讓我們用新本子寫(xiě)作業(yè)，忽然，我同桌溫溫拍起大腿叫起來(lái)：“完了，我沒(méi)新的本子了，也沒(méi)帶錢(qián)，都快放學(xué)了，怎么辦……。”看她急的直跺腳，我頓時(shí)心軟了，拍了拍她肩膀：“我借你2元錢(qián)，記得明天要還得哦”！她接過(guò)錢(qián)，對(duì)我是千恩萬(wàn)謝，然后飛快地跑進(jìn)了小店。第二天一早，她在我后面不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我……我忘帶錢(qián)了”。她低下頭，羞紅著臉。“沒(méi)事，我這人心腸好，放你一馬，不過(guò)，我記著呢！”我半開(kāi)著玩笑說(shuō)�！拔颐魈煲欢◣�，一定帶………�！碑�(dāng)時(shí)，我也沒(méi)把這事放在心上。
后來(lái)，一天接著一天，我每天都追問(wèn)她，帶錢(qián)了嗎，帶錢(qián)了嗎。她卻每次都找一個(gè)借口搪塞，脾氣也越來(lái)越暴躁，一付不耐煩的樣子敷衍我“我明天一定帶”。就這樣，我每次都很無(wú)可奈何地。
一天，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)她手中捏了一張20元的紙幣，心想，今天她帶錢(qián)了，肯定會(huì)還我。我耐心的等啊等，從上午等到放學(xué)，她都沒(méi)還我，我好氣憤，剛想去問(wèn)，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)她正啃著一個(gè)棒棒糖，桌肚里還散落著許多糖紙。
溫溫啊溫溫，我并不是非要那2元錢(qián)，但你帶了20元，卻去買(mǎi)零食，卻沒(méi)顧著還我。你知不知道這樣的做法，丟失了一樣很寶貴的東西——誠(chéng)信！
誠(chéng)信的作文 篇6
在通常情況來(lái)說(shuō)，我們生活中經(jīng)歷的事情太多，不是重要的.意義重大的事情，但又有些事情在背后又能襯托出某種真情，無(wú)論是大事還是小事。
去年寒假中旬，也就是快要過(guò)年的前兩天，我們家進(jìn)行了一次大掃除，將家里打掃的一塵不染，我們家打算將一些沒(méi)有用的東西，例如以前的舊報(bào)紙，最近幾天喝完的飲料瓶子，爸爸媽媽和我商量了一下，決定將這些沒(méi)有用的東西拿去賣(mài)了，于是打電話給賣(mài)破爛的人，一位廢品回收工打電話過(guò)去本來(lái)是可以來(lái)的，但因?yàn)閺U品回收站關(guān)門(mén)了一直到2月20多號(hào)但他說(shuō)了一下最終還是決定來(lái)了我也知道他的苦衷被收戰(zhàn)不開(kāi)門(mén)，他就無(wú)法將這些廢品賣(mài)到回收站去。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒他就來(lái)到了我們家的門(mén)口，我禮貌的到了一杯白開(kāi)水給他喝，他似乎很謙虛，他說(shuō)這怎么好意思呢，我堅(jiān)決的說(shuō)阿姨這么冷的天你能來(lái)我們十分的感激了，就一杯白開(kāi)水，快喝吧，他最終說(shuō)小朋友你真懂禮貌，隨后我把他帶到了家里，他將廢品按種類(lèi)稱(chēng)還讓我們看一看，我們都知道他是不會(huì)騙客戶(hù)的，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在外面看到他收廢品時(shí)，都聽(tīng)到賣(mài)廢品的人說(shuō)他不會(huì)像大部分的人騙大家，而且我們也聽(tīng)到他稱(chēng)量的時(shí)候也沒(méi)有手段。
他撐了大約三分鐘，說(shuō)一共6塊8，然后從衣服摸出了7塊遞給我媽媽?zhuān)缓笥终f(shuō)都是老客戶(hù)了，這兩毛錢(qián)不用補(bǔ)了，我媽媽堅(jiān)決讓他收下，但他堅(jiān)決不收，最后他帶著廢品下樓了，放進(jìn)車(chē)?yán)镒吡恕?/p>
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，我在家里聽(tīng)到有人敲門(mén)，便透過(guò)門(mén)眼，竟然是廢品回收工，也就是前兩個(gè)小時(shí)來(lái)的那一個(gè)人。我打開(kāi)門(mén)問(wèn)他有什么事情嗎？他回答道，我在你們賣(mài)廢品的時(shí)候找到了這個(gè)做完他就從衣服口袋里摸出一個(gè)小錢(qián)包，我翻開(kāi)一看，這還是老爸以前的那個(gè)錢(qián)包嗎？我說(shuō)到這是什么？他說(shuō)我在這里翻到了500塊錢(qián)，這應(yīng)該是你們家里的吧，說(shuō)完他將錢(qián)包打開(kāi)，沒(méi)錯(cuò)是有500塊錢(qián)，我趕忙叫正在熟睡的父母將他們帶到了門(mén)邊，老爸一看到那個(gè)錢(qián)包也沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)我想起來(lái)了，這里面的確有500塊錢(qián)，然后讓爸爸將錢(qián)包取回了，媽媽從自己的錢(qián)包中摸出了50塊錢(qián)給他，他也沒(méi)有收，只是歸還之后又冒著嚴(yán)寒回家去了我感受到了這一個(gè)這么窮的人拾金不昧還這么不肯接受我們的感謝，這樣的人真是難得啊，看著他回去的背影，我心想這件事情或許很小，但這能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)和人文素質(zhì)，這讓我反復(fù)思考人生的真諦，回想著他一位樸實(shí)誠(chéng)信的廢品回收工。
誠(chéng)信的作文 篇7
我們?cè)诘谝粚W(xué)期中，有一堂經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)課上，老師給我們講到共建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)，我們現(xiàn)在的社會(huì)需要更多的人參與，我又想起班主任陸堅(jiān)老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)所說(shuō)的話就是：“我們先做人后做事�！蔽覀�?nèi)绾巫鋈�、做人的道理、做人的要求、做人的原則等。
我在上海海事大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)校已經(jīng)二年了，中職學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的最終目的是為了更好地生活，學(xué)校教會(huì)學(xué)生各方面的內(nèi)容才是職業(yè)教育的根本。因此，如何把學(xué)生日常學(xué)習(xí)和紀(jì)律教育的范圍擴(kuò)大到日常生活的教育，如何深化學(xué)生的科學(xué)生活觀，是我們教育學(xué)生的一門(mén)必修課。中職學(xué)生正處于青春時(shí)期，心理的不穩(wěn)定性和對(duì)社會(huì)認(rèn)知的片面性使其行為容易出現(xiàn)偏差，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是性格脆弱，依賴(lài)性強(qiáng)，意志力、耐挫力較差，缺乏進(jìn)取心；二是心靈深處有嚴(yán)重的自卑感，有被淘汰和失敗的感覺(jué)；三是不善于處理人際關(guān)系，唯我獨(dú)尊，對(duì)學(xué)校和家庭的教育表現(xiàn)出極強(qiáng)的逆反心理；四是早戀問(wèn)題嚴(yán)重；五是生活無(wú)目的、無(wú)方向，時(shí)常感到彷徨迷茫；六是崇尚暴力、是非不清。生活的不規(guī)律性和缺乏生活常識(shí)，常常使他們被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。為此，積極引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地生活，端正良好的生活心態(tài)，是促進(jìn)學(xué)生身心健康的首要前提。要讓學(xué)生了解到，有人群的地方，就有人與人的差異，就有各種矛盾。人人都是平等的，都是特別的，都是與眾不同的。要教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)共同生活。生命的存在只有在相互關(guān)愛(ài)中才有可能，也只有在愛(ài)他人中，自己的生命才能獲得真正的提升。要相信“人性本善”，學(xué)會(huì)處理人際之間的關(guān)系，如果連同學(xué)之間這種最單純的人際關(guān)系都無(wú)法處理，中職學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)是適應(yīng)社會(huì)需要的勞動(dòng)者。中職學(xué)生必須具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，這種職業(yè)素養(yǎng)來(lái)源于生活的態(tài)度，一個(gè)在生活中隨便的人，對(duì)待工作也不會(huì)有所專(zhuān)注。許多中職學(xué)生由于在學(xué)校沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，畢業(yè)后到就業(yè)崗位往往適應(yīng)不了崗位的特別要求，。一旦就業(yè)工作單位的生活與自己在校在家的生活有所不同，就暴露了這些畢業(yè)生生活品質(zhì)的劣勢(shì)與不足，從而導(dǎo)致畢業(yè)生在就業(yè)崗位上的穩(wěn)定性。為此，必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生活觀，為學(xué)生將來(lái)適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。
誠(chéng)實(shí)守信是人們優(yōu)秀品格中最重要的元素，是做人的美德，是成就事業(yè)、走向成功之路的重要法寶。值得人們?nèi)ド钌畹厮伎寂c實(shí)實(shí)在在的踐行。
所謂誠(chéng)，乃誠(chéng)實(shí)也；信，乃守信，信用也。它是一種個(gè)人正直的表現(xiàn)。誠(chéng)則有信，信則有譽(yù)，誠(chéng)實(shí)和信用情同手足，密不可分，它們共同構(gòu)成事業(yè)大廈的頂梁之柱。人們應(yīng)該積極培養(yǎng)這種優(yōu)秀的品格。
首先，誠(chéng)實(shí)需要堅(jiān)守我們的人格。人格問(wèn)題是一個(gè)古老而又嶄新、普通而又現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，用簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)，人格就是做人的資格和為人的品格的總和。它是對(duì)人的思想和行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)的一個(gè)概念。我們每個(gè)人都要懂得，在自己的生命中，人格是第一寶貴的。人格比“名”更崇高，比“利”更偉大，它是一個(gè)人的無(wú)價(jià)之寶，是任何代價(jià)都不能換取的。
其次，誠(chéng)信是一個(gè)人的立足之本。要成為一個(gè)誠(chéng)信的人，就應(yīng)該辦事實(shí)在，不扯謊言。有道是誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是寶。一個(gè)人如缺少誠(chéng)信是無(wú)法立足的。在現(xiàn)實(shí)生活中擁有誠(chéng)信美德是通行人間的特別證件。誠(chéng)信還是人類(lèi)社會(huì)和平發(fā)展，和平相處的基礎(chǔ)，也是人性中最寶貴的部分，它與偽君子無(wú)緣，與空談家遠(yuǎn)離。
總之而言，誠(chéng)實(shí)守信是我們通往成功之路的重要利器，天下沒(méi)有任何一種廣告能比誠(chéng)信的美譽(yù)更能取得他人的青睞，善于對(duì)誠(chéng)實(shí)守信做出深入的思考，進(jìn)行認(rèn)真地實(shí)踐，必將使我們的人生更加輝煌。
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