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誠(chéng)信考試作文

時(shí)間:2023-05-17 19:46:12 誠(chéng)信 我要投稿

精選誠(chéng)信考試作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的誠(chéng)信考試作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選誠(chéng)信考試作文9篇

誠(chéng)信考試作文 篇1

  今天,我生病了,不能去上學(xué),剛好今天語(yǔ)文考試,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)惆盐业目季砟没貋?lái)吧,我在家里自己考試!边@是我第一次自己在家考試。

  媽媽從學(xué)校給我拿回了卷子,還告訴我考試時(shí)間是80分鐘。媽媽一說(shuō)完,我就立刻跑過(guò)準(zhǔn)備寫(xiě):“媽媽?zhuān)议_(kāi)始寫(xiě)了啊,你去看著時(shí)間!

  我寫(xiě)著寫(xiě)著,呀,第五道題的2、4小題不會(huì),我左思右想就是想不出來(lái)。查書(shū)?不行!這是誠(chéng)信考試。問(wèn)媽媽?zhuān)坎恍!?wèn)她也不告訴我。所以我只好跳過(guò)去接著往下做,等我做完了又返回來(lái)想這兩道題。

  我又想啊想,在“沒(méi)有趣味,缺少情趣!钡睦ㄌ(hào)里填上了“悶悶不樂(lè)”這個(gè)詞,可是,“不經(jīng)過(guò)思考就做出反應(yīng)。形容說(shuō)話做事迅速!边@句話還不會(huì)填,只好填了個(gè)“四話不說(shuō)”。

  就這樣,我的`卷子寫(xiě)完了,正面的題我自己對(duì)著書(shū)改了改,反面的閱讀題留著讓老師改。當(dāng)我改到兩道錯(cuò)題時(shí),實(shí)在不忍心在卷子上打錯(cuò)號(hào),就拿起紅筆閉著眼扣了兩分,F(xiàn)在我是98分,不知道老師在閱讀題上扣幾分。我的心“撲通、撲通”的在跳,好像有只小鹿在不停的撞,一不小心就會(huì)跳出來(lái)似的。

  俗話說(shuō)的好“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富。”雖然我不知道我的考試分?jǐn)?shù)是多少,但是媽媽在我的考卷上寫(xiě)了考試時(shí)間1個(gè)小時(shí),誠(chéng)信100分這一行字,這就是我最好的成績(jī)!

誠(chéng)信考試作文 篇2

  誠(chéng)信是嬌艷的鮮花,美化世界;誠(chéng)信是燦爛的陽(yáng)光,溫暖人間;誠(chéng)信是甘甜的清泉,滋潤(rùn)心田。媽媽也常對(duì)我說(shuō):“人無(wú)信不立。做人最重要的是講一個(gè)‘信’字,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!

  又一個(gè)星期天到了,吃過(guò)早飯,我照例是去老師家學(xué)薩克斯。之前老師布置的作業(yè)《媽媽的吻》我練了好幾個(gè)星期,這節(jié)課老師讓我跟著伴奏帶練習(xí)。我跟著伴奏帶的`速度和節(jié)奏,慢慢地吹奏起來(lái),很快我就能在音樂(lè)的伴奏下把曲子吹得連貫而有節(jié)奏。下課了,老師對(duì)我說(shuō):“這首曲子練得不錯(cuò),今天布置一個(gè)特殊的作業(yè)——晚上去文化公園表演這首曲子,就當(dāng)做是一次測(cè)驗(yàn)!甭(tīng)了老師的話,我心花怒放,想:晚上一定要好好露一手。

  時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。吃過(guò)晚飯,我就蹲在電視機(jī)前看動(dòng)畫(huà)片,很快我就被精彩的節(jié)目迷住了。六點(diǎn)、六點(diǎn)半,媽媽不住地催我該去公園表演了,可我仍守在電視機(jī)前一動(dòng)不動(dòng)。直到媽媽發(fā)火了,我才磨磨蹭蹭去拿薩克斯,我邊拿薩克斯邊小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“我……我不想去……表演!眿寢岊D時(shí)火冒三丈,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不講信用?想看動(dòng)畫(huà)片上午你就不應(yīng)該答應(yīng)老師。前幾天你才學(xué)了一個(gè)成語(yǔ)‘一諾千金’,既然答應(yīng)了老師,就應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)。不然這次測(cè)驗(yàn)就是0分!甭(tīng)了媽媽的話,我感覺(jué)臉上火辣辣的。

  我跟著爸爸到了公園,老師見(jiàn)到我,朝我豎起了大拇指,我知道老師是在夸我守信用。我們?cè)跈鸦?shù)下吹起了美妙的音樂(lè),吸引了不少游人駐足旁觀,一曲下來(lái),聽(tīng)眾們?yōu)槲覠崃夜恼疲蠋熃o了我八十五分。整個(gè)晚上,我的心情特別愉悅,再精彩的動(dòng)畫(huà)片也沒(méi)有給過(guò)我這樣的感受。

  這是我第一次在公園表演薩克斯,它不僅是一次音樂(lè)的考試,也是一次心理的考試,但我覺(jué)得這更是一次誠(chéng)信的考試。我會(huì)讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)在心中開(kāi)放。

誠(chéng)信考試作文 篇3

  今天下午要考試了。進(jìn)到教室后,黑板上的六個(gè)大字“誠(chéng)信在我心中”就闖入我的眼中,非常的引人注目。

  開(kāi)始考試時(shí),老師說(shuō):“這次考試無(wú)人監(jiān)考,主要測(cè)試同學(xué)們能不能以誠(chéng)信來(lái)對(duì)待考試!”說(shuō)完后讓我們?nèi)w起立,舉起右拳對(duì)著黑板齊聲念到“獨(dú)立做題、不抄襲、不說(shuō)話、不看書(shū)!毙耐曛,全體同學(xué)坐下,我心里想,平時(shí)從來(lái)沒(méi)有過(guò)像這樣的誠(chéng)信考試,真奇怪!然后老師又讓我們開(kāi)始進(jìn)行個(gè)人簽字承諾,就是每一個(gè)小組發(fā)一張白紙,每個(gè)人的名字都要寫(xiě)在上面,簽完名字之后,考試便開(kāi)始了。

  卷紙發(fā)下來(lái)后,我心里默默想著,一定要認(rèn)真做題,不能馬虎,當(dāng)然誠(chéng)信是第一的。只見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始靜悄悄的埋頭答題了,班里鴉雀無(wú)聲,似乎比往常的考試更增添了一份寧?kù)o,大家都在默默的發(fā)揮自己的水平,我也不例外。就在我以飛快的速度做題的時(shí)候,突然,半路出了個(gè)攔路虎——遇到難題了!這下我可頭疼了,“只要有誠(chéng)心和恒心,任何困難都能克服”的相應(yīng)格言是什么呢?我左思右想,在腦海里搜索著這個(gè)答案,卻怎么也想不起來(lái),正當(dāng)我想輕聲的問(wèn)周邊同學(xué)時(shí),誠(chéng)信兩個(gè)大字映入我的眼簾,不行,我一定要認(rèn)真思考,自己解決這個(gè)難題,終于功夫不負(fù)有心人,這道題終于被我破解了,原來(lái)是“世上無(wú)難事,只怕有心人”,解決難題的`心情真的是太好了!當(dāng)我把卷紙全部做完后,長(zhǎng)吁了一口氣,我懂得了一個(gè)人遇到困難和難題時(shí),一定要冷靜面對(duì),不能臨陣逃脫,任何問(wèn)題總是有辦法解決的。

  經(jīng)過(guò)這次考試,我覺(jué)得我做到了遵守諾言,這也讓我明白將來(lái)遇到任何事情,都要以誠(chéng)信的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人和每一件事。

誠(chéng)信考試作文 篇4

  誠(chéng)信——文明社會(huì)的標(biāo)志,誠(chéng)信——國(guó)民品良之精髓。就在昨天下午,我們參加了一場(chǎng)誠(chéng)信考試,那是一場(chǎng)無(wú)人看管的考試。

  臨考時(shí),我的心中像有一頭小鹿在亂撞,都已經(jīng)能聽(tīng)到心在“撲通撲通”地跳。我們端正地坐在座位上,等待著誠(chéng)信對(duì)我們的'考驗(yàn)。終于,走廊中響起了腳步聲,殷老師抱著一疊數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“因?yàn)檫@是一場(chǎng)無(wú)人看管的考試,所以希望同學(xué)們可以經(jīng)得起這次的誠(chéng)信考驗(yàn)!彼l(fā)完了試卷,就離開(kāi)了教室。

  教室里安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。我拿到試卷,快速地瀏覽了一下題目,不錯(cuò),基本上都是計(jì)算題,認(rèn)真一點(diǎn),是能拿滿分的。我寫(xiě)好班級(jí)姓名后就開(kāi)始寫(xiě)試卷。做計(jì)算題時(shí),我還是一帆風(fēng)順的。一邊做,我一邊在心里反復(fù)告誡自己:細(xì)心一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn)。很快,我就做到最后一道題目了,突然,我被最后一道題傻了眼,一時(shí)之間不知該如何計(jì)算。我抬起頭,向四周望了望,發(fā)現(xiàn)大家都低著頭,認(rèn)真地答題。但有一位同學(xué)一會(huì)兒拍拍桌子嘆口氣,一會(huì)兒又吹吹口哨,一會(huì)兒又東看看,西看看,不知想干嘛。我看見(jiàn)了,想:既然這是一場(chǎng)無(wú)人看管的誠(chéng)信考試,我們就要自覺(jué)遵守考場(chǎng)規(guī)則,因?yàn)檎\(chéng)信比什么都重要。于是,我低下頭,繼續(xù)鉆研我的難題。

  考試結(jié)束了,殷老師再次走進(jìn)教室,鄭重其事地說(shuō):“今天很多同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò),成績(jī)名次很重要,但誠(chéng)信做人更重要。”我聽(tīng)了,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

誠(chéng)信考試作文 篇5

  今天,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)子別開(kāi)生面的考試,也許你會(huì)覺(jué)得不就是考試嗎?這對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)可是家常便飯。(huì)有什么特別呢?嘻嘻……看了你就知道了。

  下午,上課鈴還沒(méi)響,宋老師就抱著一疊卷子和三張白紙進(jìn)來(lái)了。我看到白紙,心里想這考試白紙有什么用處呢?正當(dāng)我心里胡亂想的時(shí)候,宋老師開(kāi)始說(shuō)話了:“同學(xué)們,我們這次考試和以往不同,就是沒(méi)有老師監(jiān)場(chǎng),要靠你們自覺(jué)來(lái)做,希望大家都能做到誠(chéng)信。現(xiàn)在我把這三張白紙發(fā)下去,一大組一張,請(qǐng)你們每人把自己的名字簽在上面,就代表你能做到誠(chéng)信,如果你做不到,就跟我去辦公室,那兒有很多監(jiān)考老師!蔽覀儼衙趾灪煤,老師問(wèn),有沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)簽?沒(méi)有人舉手,這說(shuō)明大家都很自信,老師高興地對(duì)我們露出贊許的目光。然后把這三張簽著我們名子的紙貼到了黑板上。上課鈴聲一響,老師就發(fā)卷了。

  卷子到手后,我先寫(xiě)上班級(jí)、姓名。老師讓我們先看一下有沒(méi)有問(wèn)題,檢查好后,老師就出去了。

  剛開(kāi)始做的.時(shí)候,我心里既緊張又高興,緊張的是萬(wàn)一碰上不會(huì)的題怎么辦;高興的是我上學(xué)三年多以來(lái)還沒(méi)有這樣考試過(guò),如果考得好了,又可以得到媽媽大大的獎(jiǎng)勵(lì)了。正當(dāng)我揮筆自如地寫(xiě)著試卷時(shí),不好,一個(gè)“攔路虎”出現(xiàn)了,這時(shí),我偷偷地瞄了一眼尚佳琪,看到她已經(jīng)把這道題做出來(lái)了,我小聲對(duì)她說(shuō)把卷子往我這邊放一點(diǎn),只見(jiàn)她把擋著的胳膊移開(kāi)了,順便把卷子離我近了很多,正當(dāng)我準(zhǔn)備抄時(shí),我一眼看到了黑板上簽著自己名子的紙。瞬時(shí),我的臉很熱,我把這道題先隔了過(guò)去,接著做下面的。等我做完卷子后,我又認(rèn)真地想了想這道題,雖然不能保證這道題是否做對(duì)了,也可能這次考試成績(jī)沒(méi)有以前考得好,得不到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)了,但我也很坦然,因?yàn)槲疫@次做到了誠(chéng)信,戰(zhàn)勝了自己。

誠(chéng)信考試作文 篇6

  考試,一聽(tīng)到這兩個(gè)字,不只是我一個(gè)人的噩夢(mèng)吧?考試讓我又歡喜又擔(dān)憂,考的好與壞是會(huì)受到不同程度的罰,沒(méi)有獎(jiǎng)。大大小小的考試差不多我都經(jīng)歷過(guò),但這一次考試真是令人疑惑很深的哦!如果你們想知道的話,就請(qǐng)往下看吧!

  今天我們完全 不知道時(shí)間了,搞昏了頭。只見(jiàn)課代表把語(yǔ)文鋼筆習(xí)字冊(cè)發(fā)下來(lái),大家都爭(zhēng)先恐后的拿起作業(yè)紛紛的寫(xiě)了起來(lái),頓時(shí)教室里是鴉雀無(wú)聲,連一根針掉來(lái)的'聲音都聽(tīng)得見(jiàn)呢!(也沒(méi)有那么夸張了,其實(shí)也是數(shù)學(xué)老師在班上)“叮!鄙险n鈴聲響了起來(lái)。什么?才上課?我?guī)е苫蟮哪樕珕?wèn)同桌,同桌回答了一聲是,又扭頭去寫(xiě)字了。完了,完了,我把上課要寫(xiě)的全部搶寫(xiě)好了,王老師一定會(huì)罵死我的完了,完了。我懷著忐忑不安的心情,靜靜地坐在位置上等著“死神”的降臨。王老師拿一大摞作業(yè)本滿面春風(fēng)得走進(jìn)了教室。我心里暗暗竊喜,王老師今天心情好,應(yīng)該不會(huì)變臉,天氣預(yù)報(bào)應(yīng)該挺準(zhǔn)的吧?王老師讓我們把習(xí)字冊(cè)拿出來(lái)讓他講一下,我們?cè)賹?xiě)。當(dāng)老師拿起徐駿杰的作業(yè),準(zhǔn)備開(kāi)講時(shí),看見(jiàn)了時(shí)康在一旁玩。便大聲的問(wèn)道,時(shí)康你的作業(yè)呢?交給組長(zhǎng)了。你怎么都寫(xiě)好了,好吧,既然你喜歡搶寫(xiě),那你就把今天的作業(yè)再寫(xiě)一遍。我原本以為就時(shí)康一個(gè)人抄,便以外就沒(méi)我的事了,但是被徐俊杰給破壞了,老師也看到徐俊杰寫(xiě)好了,便跟我們開(kāi)起了玩笑,人家徐俊杰平時(shí)一直拖到下課才能寫(xiě)完,而現(xiàn)在寫(xiě)了一半,讓人家重寫(xiě),有點(diǎn)過(guò)分,是不是呀?王老師就這樣讓徐俊杰重寫(xiě)了一遍,大家都沒(méi)有人能逃過(guò)王老師的魔爪,王老師無(wú)情的瞪大雙眼看著我們說(shuō)只要寫(xiě)了哪怕寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)的都給我重寫(xiě)一遍。雖然王老師沒(méi)有盯著我說(shuō),但我就是感覺(jué),他在說(shuō)我顏靜雯,你身為班干部,沒(méi)有起到帶頭作用,反而你也不聽(tīng)老師的話了。我慚愧地低下了頭,開(kāi)始重寫(xiě),但是韓昌鵬卻在我身后說(shuō),我才不寫(xiě)呢!王老師又不知道!岸6!毕抡n鈴聲響了起來(lái),王老師收著一摞作業(yè)準(zhǔn)備走,最后說(shuō)連一句這是一次誠(chéng)信考試共喜有些同學(xué)你們贏得了誠(chéng)信。我心里暗暗竊喜,但是這一次和上一次不同了,因?yàn)槲亿A得了誠(chéng)信!

  誠(chéng)信考試,沒(méi)有試卷,但是我覺(jué)得的試卷上那么一個(gè)小小的分?jǐn)?shù)僅僅只是能說(shuō)明你的成績(jī)很優(yōu)異,但誠(chéng)信是陪伴你走一生一輩子的,誠(chéng)信無(wú)處不在,讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的兒童吧!

誠(chéng)信考試作文 篇7

  時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已被時(shí)間消逝了一半,我們迎來(lái)了期中考試。

  自古以來(lái),考場(chǎng)上少不了的二字,便是誠(chéng)信。讀書(shū)人都是以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。通俗的講,“誠(chéng)”就是不自欺,“信”就是不欺人。

  “誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句,如:“人而無(wú)信,不知其可也”“言必信,行必果”“人無(wú)信不立”等等,這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。學(xué)問(wèn)之道,同樣也來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來(lái)說(shuō)吧,眾所周知,屢見(jiàn)不鮮,甚至在萬(wàn)眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn),他們拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔!

  誠(chéng)信是中華民族的`傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處世之本,只有做人誠(chéng)信,方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,因?yàn)椋\(chéng)信是做人之本。我們作為莘莘(shēn)學(xué)子中的一員,應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本,讓我們守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份誠(chéng)信的答卷。

  最后,預(yù)祝大家能在即將到來(lái)的考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,考出理想的好成績(jī)!

誠(chéng)信考試作文 篇8

  誠(chéng)信,是人的立身之本;誠(chéng)信,無(wú)處不在。今天我真正意識(shí)到這誠(chéng)信的重要性。

  這次期末考試,我在誠(chéng)信考場(chǎng)參加考試,我想誠(chéng)信考場(chǎng)竟然沒(méi)有監(jiān)考老師,那豈不是亂套了嗎?想著想著就跟同學(xué)們來(lái)到了誠(chéng)信考場(chǎng)。黑板上寫(xiě)著:考試是對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn),更是對(duì)誠(chéng)信的一種考驗(yàn)!

  叮鈴鈴……上課鈴打響了,老師來(lái)了,他發(fā)完試卷就走了。這時(shí),咳嗽聲、低聲說(shuō)話聲不停,可過(guò)了一會(huì)兒考場(chǎng)全部安靜下來(lái)了,只有沙沙的'寫(xiě)字聲音。同學(xué)們大概意識(shí)到了,何為誠(chéng)信考場(chǎng),開(kāi)始自己看自己的試卷自己做自己的題目了。

  突然我碰到了一條攔路虎,想看看后面同學(xué)的試卷,轉(zhuǎn)念一想,去誠(chéng)信考場(chǎng)是老師和同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可,也是學(xué)校對(duì)我的認(rèn)可,我就反復(fù)讀題,最終想出了答案,別提有多高興了。

  叮鈴鈴……下課鈴響了,老師也來(lái)收卷了,他高興地說(shuō):“大家表現(xiàn)的非常好,你們沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校、同學(xué)對(duì)你們的認(rèn)可,請(qǐng)你們繼續(xù)加油努力!”

  “凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉!钡茏右(guī)中的這句話此時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,看著整潔有序的考場(chǎng),看著同學(xué)們的笑臉,我也笑了……

誠(chéng)信考試作文 篇9

  生命不可能從謊言中開(kāi)出爛漫的鮮花,更不可能在欺騙中露出真誠(chéng)的笑容,誠(chéng)信,是做人之本。古人言:“人無(wú)信不立”、“君子一言駟馬難追”。誠(chéng)信不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在這次獨(dú)特的考試中。我深深體會(huì)到了誠(chéng)信二字。

  這天,我擔(dān)負(fù)著同學(xué)們的信任,走進(jìn)了“誠(chéng)信考場(chǎng)”參加期末考試。進(jìn)入考場(chǎng)后,我看到眼前黑壓壓的考生。不免心生疑惑,四十多人在一起考試,在無(wú)人監(jiān)考的情況下真的能做到,不偷看、不講話嗎。我的擔(dān)心好像是錯(cuò)誤的`,就在這短短的一小時(shí)三十分鐘內(nèi),四十多名考生,卻折射出每個(gè)考生的品德,我們真的做到了無(wú)一人偷看,無(wú)一人講話的偉大“壯舉”。一次考試不利,你還有許多機(jī)會(huì)“改過(guò)自新”,而一次作弊,你就會(huì)失去誠(chéng)信,葬送了你的形象、尊嚴(yán)和榮譽(yù)。讀書(shū)是積沙成塔、集水成渠,而不是掩耳盜鈴、作弊抄襲。學(xué)習(xí)在于積累,以誠(chéng)為基。四十余名考生,用自己的優(yōu)良品德向自己、家人、老師交上一份滿意的成績(jī)。

  誠(chéng)信應(yīng)該從我做起,杜絕抄襲,樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心、勇氣。并敢于揭發(fā)考試抄襲行為,用自己的真實(shí)水平證明自己的實(shí)力,立志成為一名文明誠(chéng)信的好少年。

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