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【薦】誠(chéng)信的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的【薦】誠(chéng)信的作文，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信的作文1
我相信大家在兒時(shí)最耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)故事就是《狼來(lái)了》曾經(jīng)，有一個(gè)放羊娃，他每天都上山趕羊。有一天，放羊娃閑來(lái)無(wú)事便大喊了一聲：“狼來(lái)啦!”山下勞作的村民聽(tīng)到喊聲急忙趕了上來(lái)，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)這只是放羊娃的惡作劇。過(guò)了不久，放羊娃又一次重復(fù)著同樣的把戲，嘴里大喊著：狼來(lái)啦!善良的村民又一次上了當(dāng)。但是當(dāng)?shù)谌卫钦娴膩?lái)了的時(shí)候，放羊娃大聲呼喊著：狼來(lái)啦!快來(lái)救救我吧!已經(jīng)沒(méi)有人再去救他了。于是，那群惡狼連同羊和放羊娃一同送進(jìn)了腹中。
故事中的放羊娃因?yàn)閮纱沃e言而讓自己斷送了生命，還付出了慘痛的代價(jià)。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信這個(gè)品質(zhì)有多么重要了。
海納百川，有容乃大。有了誠(chéng)信，就會(huì)使我們的心胸像大海一樣寬廣，能夠使人高瞻遠(yuǎn)矚。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。國(guó)家需要誠(chéng)信，更需要有誠(chéng)信的社會(huì)和人民。人與人之間的交往也同樣需要誠(chéng)信，要用一顆誠(chéng)信的心去對(duì)待身邊的人和事，不欺騙他人，這樣換回的是他人對(duì)自己的信任。這些都是不可或缺的。
從前，有一對(duì)夫婦開(kāi)了一家酒莊，他們做生意老老實(shí)實(shí)，賣出的酒物美價(jià)廉，生意十分興隆。那次，丈夫外出采辦，妻子忽然間靈機(jī)一動(dòng)，在酒里摻了水，多賣了五兩銀子，想以次充好。丈夫回來(lái)后，妻子興高采烈地將這件事告訴了丈夫，本以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。誰(shuí)知，丈夫一聽(tīng)，不但沒(méi)有夸獎(jiǎng)，反而急的雙腳直跳，抱頭痛哭。丈夫失望地對(duì)妻子說(shuō)：“你把我們最值錢的東西——誠(chéng)信，只花了五兩銀子就賣掉了�！睆拇酥�，這家店的生意一天不如一天，最終徹底破產(chǎn)了。當(dāng)妻子病入膏肓、奄奄一息的'時(shí)候，她流下了悔恨的淚水說(shuō)：“我明白了，人這一生中，誠(chéng)信這個(gè)品質(zhì)是最重要的�！�
所以，做人要實(shí)事求是，腳踏實(shí)地。要做到童叟無(wú)欺，以誠(chéng)相待。千萬(wàn)不能自以為是、貪圖眼前利益、鼠目寸光。這樣會(huì)導(dǎo)致最終咎由自取、悔不當(dāng)初。
誠(chéng)信是金，擁有了它，就相當(dāng)于擁有了一大筆財(cái)富;誠(chéng)信是燈，能夠給人指引正確的方向;誠(chéng)信是水，能夠洗禮人們心靈中的塵埃。
誠(chéng)信的作文2
在中華上下五千年的奔騰長(zhǎng)河中，因有了它，而川流不息、猛浪若奔；在中華上下五千年的璀璨星河中，因有了它，而聞名中外、享譽(yù)世界。中國(guó)因。有了誠(chéng)信而結(jié)交患難之友，日漸繁強(qiáng)。選擇它——誠(chéng)信。
誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)、守信用，然而在當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信好像跟人們慪氣離家出走了，誠(chéng)信真就變得如此淘氣了嗎？我不信，在漫漫人海中，點(diǎn)一盞燈，開(kāi)始尋覓誠(chéng)信，選擇誠(chéng)信。其實(shí)并不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的沙漠中，誠(chéng)信依然在未知的角落等待著你，揭開(kāi)神秘的面紗。不信，你看……
曾子殺豬的故事就是一個(gè)好例子：一天曾子的妻子出門(mén)買菜，兒子非要哭鬧著跟去，妻子于是哄騙著兒子說(shuō)：你在家好好呆著，等我回來(lái)買豬肉給你吃。兒子一聽(tīng)立刻不哭不鬧了一個(gè)勁的點(diǎn)頭，臉上洋溢著掩飾不住的喜悅，跑回屋自己玩去了……等妻子買了菜回來(lái)，看到曾子正在磨刀，不禁疑問(wèn)：“你磨刀干什么��？”曾子回答：“魔道殺豬給兒子吃�！薄拔抑皇菫榱撕鍍鹤域_他的，當(dāng)什么真？快收起刀具來(lái)！”妻子不悅地回答。曾子眉頭緊皺一臉不高興了，道：“小孩子他什么都不懂，只會(huì)跟著父母學(xué)，如果你此時(shí)騙了他就是教他騙人，這個(gè)怎么得了？”曾子信守承諾給孩子殺了豬。從這個(gè)故事中，我們可以得出父母是孩子的啟蒙老師，一舉一動(dòng)都影響著孩子的未來(lái)，可見(jiàn)誠(chéng)信是多么重要。請(qǐng)選擇它——誠(chéng)信。
貝海爾企業(yè)的成就，很難讓人想到這個(gè)家喻戶曉的企業(yè)是由一個(gè)瀕臨破產(chǎn)小工廠變成的'。在工廠快要倒閉的時(shí)候，而且在有用戶反映他們的商品有質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，被海爾毫無(wú)顧慮的，當(dāng)著全廠職工的面，用大錘將76臺(tái)不合格冰箱全部砸毀。即使利益受到損害，他們也還是選擇了誠(chéng)信對(duì)待客戶。是誠(chéng)信使他們走向致富之路，是誠(chéng)信撰寫(xiě)了他們偉大的歷史佳紀(jì)。請(qǐng)選擇它——誠(chéng)信。
呆坐在花樹(shù)下，輕搖樹(shù)枝，枝頭粉中透白的花瓣悠然落地，那片片花瓣在陽(yáng)光溫柔的照耀之下放著點(diǎn)點(diǎn)光芒，那光毫無(wú)保留的潑灑而下，和那粉白色交集在一起，亦真亦幻的閃爍著，仿佛吐露著什么，用心傾聽(tīng)，那是誠(chéng)信親昵的呼吁。同學(xué)們：讓我們拾起誠(chéng)信之花，選擇誠(chéng)信！
誠(chéng)信的作文3
曾經(jīng)有人問(wèn)我，為什么我能將事業(yè)做大?
答曰：無(wú)他，一字而已——信。
這是在長(zhǎng)江實(shí)業(yè)的總裁室里，面對(duì)《亞洲周刊》記者的話筒，“李超人”的一番心語(yǔ)。他的肺腑之言，借助強(qiáng)大的無(wú)線電波，傳遍了世界，震蕩著我們的心靈。也許，“超人”沒(méi)有說(shuō)出的另一句話是：對(duì)別人誠(chéng)，就是對(duì)自己信。
……曾幾何時(shí)，我也有過(guò)一段迷失的日子。
信?我汗顏。
———今夜林中月下的青山，無(wú)可比擬!似娟娟的靜女，雖是明艷照人，卻不飛揚(yáng)妖冶;她低眉垂袖，瓔珞矜嚴(yán)。我獨(dú)坐在林外的青石上，雙手抱住了頭。我不言語(yǔ)。我已不再言語(yǔ)，只低頭，從迷蒙眼光中看著我的成績(jī)通知單，半年的虛浮與自欺，半年的飛揚(yáng)與輕躁，浸濕了這一紙荒唐。倏地，我憶起一句話：誰(shuí)對(duì)命運(yùn)不誠(chéng)，命運(yùn)就將對(duì)他不信。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰(shuí)不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠(chéng)信的足印，將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問(wèn)之道，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。無(wú)意苦吟秋，只恐花褪紅盡。人空嘆，水長(zhǎng)流，不知是我背棄了自己，還是誠(chéng)信厭倦了我：在人生的這次跨欄前，我停滯了腳步。愧哉斯人。如斷翅蝴蝶般，拍打著殘翼，徒勞地旋舞著飛墜泥間。我的'腦海里，浮現(xiàn)出父輩辛勞的身影：一抹黃褐的平原。地平線上，一處又一處用木椽夾打成一尺多厚的土墻。沖天而起的白楊、苦楝、紫槐，枝干粗壯如桶，葉卻小似銅錢，迎風(fēng)正反翻覆，如一曲天籟，傳進(jìn)父輩的耳里。他們赤著膀子，揮鞭吆喝著山川一樣團(tuán)塊組合似的黃牛，拉動(dòng)著三角狀的鏵犁。這群辛辛苦苦從祖祖輩輩留下的黃土地里摳口糧的人呵，“誠(chéng)與信”，就是他們的生命線。
農(nóng)誤地一時(shí)，則自誤一年。
人不信于一時(shí)，則不信于一世。
……不經(jīng)意間，冥冥中仿佛一只手指，悄悄探入我心，撥動(dòng)心底那根往日里不被觸及的弦兒，奏出一連串的顫音，仿佛徐悲鴻的奔馬在曠野里長(zhǎng)嘶，仿佛舒伯特的琴鍵星星般顫動(dòng)，仿佛屹立喜馬拉雅之巔，聽(tīng)天外的風(fēng)。
正是這一刻，我豁然開(kāi)朗：———人生路上，與誠(chéng)信同行。、
誠(chéng)信的作文4
今年秋季，姐姐要上高中，我上初中，爸爸媽媽為了方便我和姐姐上學(xué)，在石臺(tái)縣城買了套二手房。
8月30日下午，爺爺帶上我，騎著摩托車，從丁香趕往石臺(tái)。路上，爺爺對(duì)我說(shuō)：“車子進(jìn)到縣城，你朝街道兩邊看看，哪里有賣炒鍋和電飯煲的”。我說(shuō)：“家里不是有炒鍋和電飯煲嗎？還看這些做什么？”爺爺說(shuō)：“你爸媽買的炒鍋又大又重，你、你姐和我三個(gè)人吃菜，要不了那么大的炒鍋，買一個(gè)小點(diǎn)的，用起來(lái)方便，得心應(yīng)手，再則電飯煲也一樣，另外，你家的電飯煲又沒(méi)有燉菜的功能，我不太會(huì)燒菜，常常要燉雞蛋做菜，因此這兩樣?xùn)|西非買不可。
車子進(jìn)城了，爺爺?shù)能囬_(kāi)得很慢，方便我尋找。終于，在車站斜對(duì)面，我發(fā)現(xiàn)了一家賣炒鍋和電飯煲的小店。
爺爺把車停在店門(mén)前，我走近一看，店主是一對(duì)中年夫妻，阿姨見(jiàn)我們要光顧，熱情地打招呼：“老爺爺，您要買什么？”爺爺說(shuō)：“想買一個(gè)比較小的炒鍋和一個(gè)不大又可以燉雞蛋的電飯煲�！卑⒁谈吲d地說(shuō)：“哦，這兩樣我們這兒都有，您自己挑”。我急著說(shuō)：“電飯煲只要能煮一斤左右的.米就行�！薄昂茫夷媒o你看�！闭f(shuō)著，店叔叔從貨架上拿出一個(gè)小型電飯煲，阿姨從里屋找出小炒鍋，爺爺一看很滿意，決定買了。付錢時(shí)，爺爺半開(kāi)玩笑得對(duì)店主說(shuō)：“電飯煲如果煮不熟飯?jiān)趺崔k？”“你拿來(lái)?yè)Q呀！我們做生意的人，講得就是誠(chéng)信�！钡曛魇迨逅斓卣f(shuō)。
第二天上午，我報(bào)完名10點(diǎn)多就回家了，將米淘好放在新買的小電飯煲里，插上電，一按鈕，指示燈不亮，叫來(lái)爺爺，爺爺換了一個(gè)插板試試，結(jié)果一樣，不通電。爺爺說(shuō)：“這可奇了怪！”沒(méi)辦法，拔下插頭，倒出鍋里的米。爺爺一邊將電飯煲放回盒子里，一邊跟我說(shuō)：“我去找店主換換看，如果換不成，只得重新買一個(gè)了�！�
當(dāng)爺爺將電飯煲拿回店里，說(shuō)明情況，店主拿來(lái)插板，插上電，果然指示燈不亮。店主二話沒(méi)說(shuō)，拿出一個(gè)新的給爺爺換上。爺爺拿著換過(guò)的電飯煲說(shuō)：“謝謝你們�！钡曛鲄s說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，還讓您多跑一趟路，真不好意思！”
對(duì)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是人們立足之本。正是因?yàn)檫@家小店誠(chéng)信待人，才使得他家的生意紅紅火火。
誠(chéng)信的作文5
誠(chéng)信是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本立事之根 .作為人類靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗.
我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意;家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對(duì)我們的極大信任. 我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé) 讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心 ;孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈.是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定.在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;有了這樣的堅(jiān)定,讓家長(zhǎng)和孩子充滿了更多的對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任.所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住"誠(chéng)信"不放松,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生 ,不歧視不體罰,以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈.
然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難.尤其是較差的學(xué)生,做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì):孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯;有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈;而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此,更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢 但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠.所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵:"讓微笑走進(jìn)課堂,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)!"
讓微笑走進(jìn)課堂,雖然只有七個(gè)字 ,卻包含著太多太多.
老師是凡人,也有七情六欲,所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí),卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂,這是對(duì)教育事業(yè)多么的.忠誠(chéng)!當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí) ,你依然滿臉微笑循循善誘,這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀!
讓微笑走進(jìn)課堂,抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,讓微笑走進(jìn)課堂,更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一雙雙翅膀,扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂美了,學(xué)生們笑了.知識(shí)如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑,催出同學(xué)們采摘的急迫.
讓微笑走進(jìn)課堂,課堂笑了.世界敞開(kāi)美麗的胸懷,任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè).歡樂(lè)之中的學(xué)生,把一個(gè)個(gè)道理捉住,把一顆顆知識(shí)收獲.此時(shí)啊,我們也在收獲,收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)!
誠(chéng)實(shí),微笑,讓我們的課堂更富有詩(shī)意,讓孩子們的明天更加美麗,讓我們的未來(lái)更加燦爛.今天我們?cè)诮涛皩W(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定要以實(shí)際行動(dòng),用微笑撐起一片誠(chéng)信的天堂,讓一小的明天更加燦爛輝煌!
誠(chéng)信的作文6
擁有誠(chéng)信，擁有美麗�！}記
撕掉虛偽的面具，敞開(kāi)真誠(chéng)的心扉，展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我。即使不優(yōu)秀，不完美，只要擁有真實(shí)，便擁有美麗。
他有著天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的豪邁，有著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的氣概，有著安能摧眉事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的傲骨，有著俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的飄逸。這一切，讓他輕而易舉的摘取了詩(shī)仙的桂冠。他的豪放不羈和浪漫飄逸讓人感到他是一個(gè)和普通人一樣的活生生的人，面對(duì)貶謫，他有白發(fā)三千丈，緣愁似千長(zhǎng)的哀怨‘面對(duì)失意，他有多岐路，今安在的迷茫’面對(duì)孤獨(dú)，他有舉杯邀明月，對(duì)影成三人的寂寞。于是，李白不再是神仙，他豪邁卻也寂寞。只有真實(shí)的李白，才是美麗的詩(shī)仙。
一個(gè)師范學(xué)院的.大學(xué)生，毅然地放棄了城市的優(yōu)越生活，到偏遠(yuǎn)地區(qū)的山區(qū)支教。面對(duì)無(wú)水無(wú)電無(wú)公路的閉塞，他無(wú)怨；面對(duì)貧困的物質(zhì)生活，他無(wú)悔，他用自己的努力，一點(diǎn)一滴地照亮著大山深處的知識(shí)之光；他用自己的真誠(chéng)，一步一步地創(chuàng)造著當(dāng)代的愚公神話。徐本禹，一個(gè)普通的大學(xué)生正用自己拼搏改變著山區(qū)孩子的命運(yùn)
然而，當(dāng)他回母校作報(bào)告，當(dāng)學(xué)弟學(xué)妹們渴望聽(tīng)到他的豪言壯語(yǔ)時(shí)，他卻說(shuō)了一句我快要堅(jiān)持不下去一語(yǔ)既出，四座皆泣。
本以為神圣，卻也艱難，一句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，讓神仙般的他顯露真實(shí)，然而正是那樣的真實(shí)，更讓人欽佩他的堅(jiān)忍和執(zhí)著，這正是他感動(dòng)中國(guó)的所在，只有真實(shí)的徐本禹，才是美麗的徐本禹。
一個(gè)讓中華驕傲的名字——丁肇中，他憑著自己閃光的成果而問(wèn)鼎諾貝爾獎(jiǎng)。在許多人的心目中，他便是一個(gè)偉大的象征。然而在接受央視東時(shí)空的采訪時(shí)，面對(duì)主持人的提問(wèn)，他卻連說(shuō)無(wú)次不知道主持人無(wú)奈，只好說(shuō)我發(fā)現(xiàn)您用的最多的就是‘不知道’了丁肇中認(rèn)真的回答，不知道就是不知道，不知道的東西決不能說(shuō)知道一席話，不僅顯示了他的嚴(yán)謹(jǐn)，更顯示了他的真實(shí)和誠(chéng)信。
丁肇中也有不知道，三個(gè)字拉進(jìn)了他與平凡人的距離，這非但沒(méi)有減損他的偉大，反而使他因真實(shí)而美麗。
真實(shí)創(chuàng)造美麗，誠(chéng)實(shí)煥發(fā)美麗。擁有誠(chéng)信，便擁有了美麗和高尚的人格魅力，擁有真實(shí)才能擁有誠(chéng)信。
誠(chéng)信的作文7
人的一生有七大追求目標(biāo)，那就是：美麗、金錢、榮譽(yù)、權(quán)力、地位、健康以及誠(chéng)信。我們可以失去美麗而丑陋，我們可以失去金錢而清貧，我們可以失去榮譽(yù)權(quán)力和地位而平凡 ，卻千萬(wàn)不能失去誠(chéng)信而欺詐。
老子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信，不知其可也。言必信，行必果。”我們要做到：一言既出，駟馬難追。曾子殺豬為一 “信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字。因此有了“誠(chéng)信”二字。百年的老店得以顧客盈門(mén),劉邦的約法三章得以千年傳為美談。誠(chéng)信，自古以來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，有多少人為我們樹(shù)立起誠(chéng)信的榜樣。西漢時(shí)的季布，做人守信答應(yīng)他人的事總是盡自己的全力去做。故有人說(shuō)：“得黃金千斤，不如得季布一諾。”
誠(chéng)信是孩子們口中的糖果，一旦有了，就甜甜的；誠(chéng)信是照亮孩子的燈，一旦有了，永遠(yuǎn)都那么明亮；誠(chéng)信是朋友之間的調(diào)和劑，一旦有了，就永遠(yuǎn)都沒(méi)有了爭(zhēng)吵。誠(chéng)信是一種美好的品德，是做人的根本，它同時(shí)也是我們快樂(lè)的基礎(chǔ)，它使我們心胸坦蕩而不會(huì)不安。
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的`砝碼，放上它，生命搖擺不動(dòng)，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。可是如今，誠(chéng)信這多奇葩卻隨著時(shí)間的流逝漸漸凋零枯萎，被人們遺忘丟棄。
誠(chéng)信，是一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。只有誠(chéng)信，才能讓世界更加美好。到時(shí)我們將發(fā)現(xiàn):青草綠樹(shù)，白云藍(lán)天，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，無(wú)垠大海，廣闊的沙漠，坦蕩的草原，美麗無(wú)處不在，花開(kāi)花落，云卷云舒，月圓月缺，美麗盡存其中。但是失去了誠(chéng)信，我們的世界將一片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作?國(guó)家怎么發(fā)展?社會(huì)怎么變成和諧社會(huì)？失去了誠(chéng)信，一切將如紙上談兵。
誠(chéng)信是春風(fēng)，吹散那塊漸漸蔓延的陰霾；誠(chéng)信是春雨，洗盡那片片葉子上的顆顆塵埃，誠(chéng)信是暖流，終將吹進(jìn)人們的心田。為了國(guó)家，為了社會(huì)，更為了你自己，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)做一個(gè)誠(chéng)信之人，讓誠(chéng)信的光芒重新照耀民族精神的家園。
誠(chéng)信的作文8
這一次期中考試，是“誠(chéng)信考試”，所謂的“誠(chéng)信考試”，也就是無(wú)人監(jiān)場(chǎng)的考試。老師說(shuō)這樣的考試，不僅測(cè)驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)情況，還給自己的誠(chéng)信打了分。
第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。剛寫(xiě)了有幾道題，老師便準(zhǔn)備走出教室，臨走前讓我們不要抄襲，也不要說(shuō)話。剛做了不久，就聽(tīng)見(jiàn)后面不知哪方人士以高N度的聲音大聲說(shuō)道：“我查了字典，就是這個(gè)字!”好響亮的聲音!連我們這些“中鋒”都覺(jué)得如炸雷一樣。這還不算，這位人士竟然又講起了笑話，聲音洪亮，要是在課堂上這樣的音量可是頂呱呱的`�？蛇@是考場(chǎng)，不是笑料場(chǎng)，這洪亮的嗓門(mén)真是用錯(cuò)了地兒了!
像我這樣的學(xué)生總是免不了被一些困難生“偷窺”，當(dāng)然我是不可能抄別人的啦!我不僅要守住自己的嘴，還要保護(hù)自己的“大本營(yíng)”(考卷)，免得有眼睛靈敏的困難生看到我的卷子，我用書(shū)擋著，這下同桌有不會(huì)的題看不到我的卷子，只好悶頭自己做。
馬上就要下課了，又有兩位仁兄忍耐不住了，不僅嘴管不住，手也不聽(tīng)使喚了。這兩位仁兄隔著一條過(guò)道和一個(gè)人的距離遠(yuǎn)程玩起了“拍拍運(yùn)”(一種手上游戲)，“啪啪”的聲響令旁邊的人心神不寧，結(jié)果可想而知——無(wú)數(shù)個(gè)人同時(shí)報(bào)告了老師。
第一場(chǎng)的語(yǔ)文，共有八人被揭發(fā)，結(jié)果他們的卷子上卷粗粗地用黑筆畫(huà)上了一個(gè)大“鵝蛋”。
這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，大家都不敢再大聲說(shuō)話了，斂聲屏氣，結(jié)果第二場(chǎng)的數(shù)學(xué)令人大為滿意，但是數(shù)學(xué)考試中有個(gè)不為人知的、沒(méi)有被揭穿的秘密——后排多人使用計(jì)算器!這是一位不愿透露姓名的同學(xué)告訴我的。我們后面很多人都用了，考試時(shí)不是還清楚地聽(tīng)到“滴——”的聲音么?千真萬(wàn)確，就是計(jì)算器發(fā)出的聲響。為什么沒(méi)有被揭發(fā)呢?是因?yàn)橛腥送{這位不準(zhǔn)說(shuō)，否則告他說(shuō)話。我的媽呀!這是什么風(fēng)氣?威脅!聽(tīng)了這話后，我不禁打了個(gè)哆嗦，不寒而栗。
通過(guò)這兩場(chǎng)考試，我不禁想到了那個(gè)威脅別人的同學(xué)，那個(gè)上次就考零分的同學(xué)，那個(gè)曾想誣告我和好多位同學(xué)的人。我不禁想對(duì)你說(shuō)：“誠(chéng)信是人的品格，是品格的節(jié)操。但是，如果不自己反思反而無(wú)中生有報(bào)復(fù)別人，說(shuō)別人互對(duì)答案，說(shuō)別人說(shuō)話，你的人品將令人厭惡，沒(méi)有人會(huì)和你玩!”
同學(xué)們，我們都要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，欺騙別人也是欺騙自己，害人終害己啊!我們要誠(chéng)實(shí)守信，為自己的誠(chéng)信打上一個(gè)一百分!
誠(chéng)信的作文9
我們小區(qū)門(mén)口不遠(yuǎn)處，白天的時(shí)候常常會(huì)出現(xiàn)一輛手拉板車，車上常常堆著一些捆好的廢品。車主是一個(gè)衣衫襤褸，不修邊幅的廢品回收人員，這位大叔的腿有點(diǎn)跛，走起路來(lái)很吃力，卻常常要扛著與其瘦小身材很不相稱的大麻袋。當(dāng)天黑的時(shí)候，他也收工回家了。
我們家常年訂報(bào)，原先都是爺爺把看過(guò)的報(bào)紙捆好，提到小區(qū)門(mén)口給他回收。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該做些力所能及的事了，以后回收?qǐng)?bào)紙這種活就交給我了。我也欣然允諾，心里想這樣我的零花錢又漸漲了。
一個(gè)周日傍晚，我提著一捆報(bào)紙下樓，來(lái)到小區(qū)門(mén)口，卻不見(jiàn)那位收廢品的大叔。板車依然停在那兒，車上已經(jīng)堆了一些舊書(shū)報(bào)舊鐵罐。一位身材瘦削的男孩蹲在地上，他見(jiàn)我過(guò)來(lái)，立馬站了起來(lái)。他比我矮半個(gè)頭，穿著一件并不合身的大一號(hào)的襯衫，腳蹬一雙發(fā)黑的舊球鞋�！皥�(bào)紙5毛、紙板4毛。”小弟說(shuō)著，眼睛卻盯著我手上的.那捆報(bào)紙。我思量著他一定是那位大叔的兒子。他主動(dòng)接過(guò)我手中的報(bào)紙，從車上拿出一把小秤，用力提起，“快10斤了，五塊錢�！边@位小弟真能干，會(huì)幫他爸爸干活了!說(shuō)著他從胸前掏出一個(gè)小袋子。他埋頭點(diǎn)著他袋子里的硬幣，點(diǎn)了半天，才湊出4.5元來(lái)。他捧著那把硬幣遞給我，不好意思地說(shuō)“可以先欠你5毛錢嗎?”見(jiàn)我詫異的樣子，又趕忙說(shuō)：“我爸爸6點(diǎn)就會(huì)回來(lái)了，他一回來(lái)，我就還給你!”他看著我，眼里充滿了期待�？磥�(lái)，他很想做成這筆生意。我告訴他，我5點(diǎn)半就要上約克英語(yǔ)去了，一直要上到晚7點(diǎn)才能回。他聽(tīng)完堅(jiān)定的說(shuō)“那我在門(mén)口等你�！蔽乙膊幌胩嶂@么重的報(bào)紙?jiān)倥芤换亓耍徒舆^(guò)那一把硬幣回家了�；丶液�，我們家的大人們都不相信那男孩會(huì)還我那5毛錢。5毛錢又那么少，大人們說(shuō)收購(gòu)廢品的人賺錢不容易，那我就算了吧。
夜幕降臨了，我上完興趣班回家�？斓叫^(qū)門(mén)口的時(shí)候就看見(jiàn)那位跛腳大叔和他兒子。只見(jiàn)他們站在那兒盯著一個(gè)個(gè)進(jìn)小區(qū)的人看，當(dāng)我走到他們面前的時(shí)候，男孩快活地叫起來(lái)“是他，就是他!”好像中了大獎(jiǎng)似的。跛腳大叔佝僂著身子，嘴角洋溢了笑容。小弟把緊拽的手掌攤開(kāi)，一枚5角的硬幣躍入我的眼簾。我的心里不禁一陣感動(dòng)，為了還這5毛錢，這對(duì)父子居然在這里等了這么久……
誠(chéng)信的作文10
“說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人�！敝芸偫淼倪@句話使我受益匪淺，它也一直伴隨著我成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信之路越走越燦爛，而真正讓我珍視誠(chéng)信的是小紅的那一瓶糖水。
——題記
記得那個(gè)周末的早晨，一覺(jué)醒來(lái)，肚子早已“咕嚕咕�！敝苯�，可是爸媽不在家，早餐怎么辦，我找出一包海苔，不管三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，宛如那餓昏的饞貓似的.。正當(dāng)我吃得津津有味，鄰居小紅探頭進(jìn)門(mén)來(lái)，盯著我手中美味——海苔，她的獵物，直咽口水，兩眼發(fā)光，笑瞇瞇地說(shuō)道：“姐姐，那是什么？”我猶豫了一下，心想：“我們倆好似親姐妹，平時(shí)她想要什么，我就給她什么，可今天就只有這一包海苔，我的肚子還‘咕咕’直叫呢！怎么能給她呢？要是我說(shuō)是不辣的海苔，肯定找我要，怎么辦呢？”我眼珠子“咕�！币晦D(zhuǎn)，打起來(lái)哈哈：“哦，這是辣海苔，要不要嘗嘗？”說(shuō)著，我還一邊拼命地?cái)D眼淚，直吐舌頭，一副辣得不行的模樣……她擺了擺手，一縮頭，門(mén)一帶，悄然離去。
家里恢復(fù)了平靜，我為我的“隨機(jī)應(yīng)變”而沾沾自喜，哼起了小曲兒。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)突然被推開(kāi)。這時(shí)，小紅氣喘吁吁地跑到我的面前，我趕緊又裝出很辣的樣子，心里嘀咕著：這小妮子，難道看出我的破綻嗎？
“給——”她遞給我一瓶糖水，上氣接不了下氣地說(shuō)，“姐姐……吃海苔很辣，這……這瓶水……是讓你……讓你配……海苔的！”我的臉“唰”地一下，頓時(shí)漲得火辣辣的，看著她滿頭大汗，我有一種愧疚的感覺(jué)，小紅那么天真可愛(ài)，我這小姐姐競(jìng)?cè)粸榱艘灰阎饺鲋e騙了她，可惡之極！我越想越不是滋味，趕緊拿了一片海苔遞給她，不好意思地說(shuō)：“不辣，你吃吃看吧！”她將信將疑地拿起海苔吃下去，“真好吃，姐姐！”她的笑容像花兒一樣燦爛地綻放開(kāi)了。
是呀，有句話說(shuō)得好：“身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)�！币黄ＬΦ酿嚳首屛摇吧聿徽�、言不誠(chéng)”，一瓶糖水的純真卻教會(huì)我“身正言誠(chéng)”的可貴，使我重獲友情，又收獲了心靈的踏實(shí)和寧?kù)o，更讓我深深地懂得珍視人與人之間的那一份信任。
誠(chéng)信的作文11
人而無(wú)信，不知其可也。
——孔子
光風(fēng)霽月后隨手翻閱一本早已泛黃的筆記本，一支勿忘我書(shū)簽跌入我的眼簾。
她是我一童年玩伴，極喜勿忘我，她也曾送給我一支書(shū)簽。
風(fēng)雨如晦的午后，我和她呆站在辦公室里，接受著老師的詢問(wèn)。同學(xué)丟了錢，恰巧中午只有我和她回過(guò)一趟教室，這“罪名”自然落在了我們身上。只因她落了一支勿忘我制成的書(shū)簽，我便陪她回去，我連門(mén)都沒(méi)進(jìn)，哪還有機(jī)會(huì)偷錢？她也一向行為端正，想來(lái)也不至去偷。
可沒(méi)待多久，她竟面紅耳赤，眼中也閃著晶亮亮的東西，下一瞬轉(zhuǎn)身奪門(mén)而出。帶我緩過(guò)神來(lái)，留在辦公室的只剩下與我一樣瞠目結(jié)舌的老師。我本想追去問(wèn)她，可瞬時(shí)的狂風(fēng)暴雨擋住了我的去路。誠(chéng)然，我對(duì)她是失望了。
翌日，我尋了個(gè)機(jī)會(huì)將錢悄無(wú)聲息的放到那同學(xué)那，他竟也不覺(jué)詭異，收好了錢，找了老師，撓撓腦袋連聲說(shuō)是他眼拙，不要錯(cuò)怪了同學(xué)。老師不露聲色地看了我一眼，我心虛地低下頭。這事也就算過(guò)去了。
我并不想責(zé)怪她，可一連幾日都不曾見(jiàn)到她，突然感覺(jué)心慌了。問(wèn)了老師才知道，她已轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)。我一直知道她的父母不睦，也設(shè)想過(guò)她會(huì)先離開(kāi)，可沒(méi)想這天來(lái)的如此迅猛，連句告別都來(lái)不及說(shuō)。留給我的只有那天她特意拿給我的勿忘我書(shū)簽。
因?yàn)檎\(chéng)信這樣一件事，我與她留下了終身的遺憾�？鬃釉疲骸叭硕鵁o(wú)信不知其可也”，誠(chéng)信也作為萬(wàn)年傳承的儒家思想被人們所傳頌。誠(chéng)信如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，指引著無(wú)數(shù)學(xué)子前進(jìn)的方向。在如今急管繁弦而動(dòng)蕩的時(shí)代，誠(chéng)信是我們作為公民應(yīng)該履踐的'核心價(jià)值觀。
歷朝歷代，從政界的商鞅立木取信，到戰(zhàn)場(chǎng)上的季布一諾抵萬(wàn)金，乃至藝術(shù)領(lǐng)域的李苦禪燒畫(huà)，甚至是商場(chǎng)上的李沙庚經(jīng)營(yíng)人心，皆為我們證實(shí)了小信誠(chéng)則大信立的事實(shí)。
雖然偷竊是一件小錯(cuò)事，但它若不即使遏制，將演變成搶劫甚至殺人放火。她的故事給予我們的更多的是反思，在我們的身邊是否亦存在著這樣的隱患，我們作為公民應(yīng)遵守誠(chéng)信，也有義務(wù)將誠(chéng)信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播給每個(gè)人。樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，從小事著手，努力踐行，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝自己，建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)！
誠(chéng)信的作文12
人生中，無(wú)論做什么事都要講究誠(chéng)信，人無(wú)信則不立，誠(chéng)信一旦失去，再多金錢和精力也找不回來(lái)了。許多人表面上是理解“誠(chéng)信”的含義，但實(shí)際上卻不能用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。而生活中，常發(fā)生有失誠(chéng)信的事，比如借錢不還、違背守約等等。就在不久前，我們家也發(fā)生了一個(gè)事例。
那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我和老爸爬完山回來(lái)，在路上一眼就瞥見(jiàn)了一個(gè)西瓜攤。爸爸興沖沖地問(wèn)我：“豪豪，要吃西瓜嗎？”“要!”就我這個(gè)吃貨，自然是看見(jiàn)什么就想吃什么，尤其剛爬完山，口渴得要命。于是，爸爸停下車帶我去買西瓜。
“給我來(lái)一個(gè)西瓜！”小販聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話，立馬捧起一個(gè)，笑臉相迎，說(shuō)道：“我的西瓜頂好，叫麒麟瓜，別看它個(gè)頭小，味道是超級(jí)的甜�！崩习窒嘈帕�，他掂掂分量問(wèn)道：“這個(gè)幾塊錢？”“我稱一稱”小販拿著價(jià)格牌，說(shuō)道：“十九元！”
老爸將信將疑地問(wèn)：“這個(gè)西瓜幾斤？怎么這么小一個(gè)也要十九？”小販急了，像連珠炮似的說(shuō)道：“這個(gè)西瓜就十九元！三塊五一斤，五斤六兩多，本來(lái)可要十九塊七毛，我還好心減了七毛錢呢！你放心，這瓜絕對(duì)好�！�
老爸總感覺(jué)有詐，在回去的路上不停地算著，回到家一稱，果然少了二兩！媽媽切開(kāi)了它，大家看后都驚訝了，這西瓜是生的，那厚厚的瓜皮里是粉色的瓜瓤，里面都是密密麻麻的白色的瓜子。哪有這樣的商家？爸爸非常地生氣。
就這樣，我和爸爸氣沖沖地拿著西瓜朝瓜攤走去。“老板，你看剛從你這買的西瓜。你說(shuō)很好，可切開(kāi)來(lái)是生的�！闭f(shuō)著，爸爸將瓜遞給了小販，誰(shuí)知小販看都沒(méi)看便把臉拉下來(lái)說(shuō)：“這瓜怎么叫生？瓜肉已經(jīng)紅了，不生了�！边@真的是睜著眼說(shuō)瞎話，把爸爸氣得：“老板，你說(shuō)的分量回家稱了稱沒(méi)有到，少了二量我們也沒(méi)有說(shuō)什么，但這瓜明擺著就是生的，你怎么會(huì)說(shuō)不生呢？”就這樣，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我們理直氣壯地跟小販辯論，招來(lái)了許多圍觀的群眾：“這個(gè)小販真不講信用！”有人大聲喊：“這瓜明明是生的，怎么能說(shuō)是熟的.呢？”“怎么一點(diǎn)信譽(yù)都沒(méi)有，以后還怎么做生意��！”“我覺(jué)得應(yīng)該報(bào)警！”人們憤怒了，議論聲越來(lái)越大，仿佛如漲潮的潮水一般。他們有的大聲指責(zé)，有的低聲嘲笑，圍觀的人越來(lái)越多，我們成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。最后那個(gè)小販迫于言論的壓力給我們退了錢。
從這個(gè)事例可知，社會(huì)中還有一些不法分子擾亂社會(huì)，我們可不能學(xué)這些人。只有講誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的尊重，才會(huì)在經(jīng)商中立于不敗之地。
誠(chéng)信的作文13
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是：一個(gè)人如果不講信用，將來(lái)不可能做大事，什么事也做不成。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信二字多么重要！
生活中，誠(chéng)信無(wú)處不在，比如借別人的東西，要按時(shí)歸還；答應(yīng)參加朋友的生日宴會(huì)，要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；他人拜托你的事，別忘了去辦
曾經(jīng)我失信過(guò)。
那天周末，媽媽出門(mén)有點(diǎn)事，臨走之前，叮囑我一定把作業(yè)做完，回家要檢查，我當(dāng)時(shí)滿口答應(yīng)，等她一走，我連忙打開(kāi)手機(jī)，喜滋滋的玩著我最愛(ài)的游戲，一局接一局的停不下來(lái)，一晃幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，突然聽(tīng)到有鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，準(zhǔn)是媽媽回來(lái)了！我趕緊關(guān)閉游戲，迅速的把手機(jī)放回原處，假裝正經(jīng)的寫(xiě)作業(yè)。
媽媽進(jìn)門(mén)后洗完手走過(guò)來(lái)，看到我只寫(xiě)了幾行字，問(wèn)：“今天的作業(yè)怎么做的這慢？”我紅著臉支吾著：“耽誤了一會(huì)”。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿起發(fā)燙的手機(jī)，什么都明白了，狠狠的.批評(píng)了我一頓，罵我說(shuō)話不算話，不誠(chéng)實(shí)守信。我愧疚地低著頭，覺(jué)得媽媽罵得對(duì)，我承諾的事沒(méi)有完成，不該把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在玩樂(lè)上，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)重失信了。
后來(lái)，我做到了誠(chéng)信。
暑假的一個(gè)傍晚，我和小區(qū)的幾個(gè)小伙伴，一起來(lái)到了家對(duì)面的一技校踢足球。我們分成二隊(duì)進(jìn)行對(duì)決。我一個(gè)漂亮的開(kāi)球，隊(duì)員們馬上展開(kāi)激烈的爭(zhēng)搶，然后帶球、傳球，球被踢得左飛右轉(zhuǎn)，大家緊緊跟著滿場(chǎng)奔跑，左沖右突，前后夾擊，尋找一切機(jī)會(huì)突破射門(mén)。雖然滿身大汗淋漓，卻仍然為自己的隊(duì)伍奮勇拼搏。天漸漸黑了，我們結(jié)伴回家。
分手的時(shí)候，拉勾約定明天再踢一場(chǎng)。結(jié)果到了第二天，我的身上起了好多熱疹，又癢又疼，涂了藥還是有些不舒服，到了下午的約定時(shí)間，我在家猶豫著：是去還是不去？?jī)?nèi)心告訴我，你不能丟下親愛(ài)的小伙伴，不能失約。于是，忍著身體的不適，拿起心愛(ài)的足球，堅(jiān)定的走出了家門(mén)。下樓一看，伙伴們都到了，一直在等我。他們知道我的情況后，圍著關(guān)心我安慰我，叫我好好休息養(yǎng)病，下次再約。當(dāng)時(shí)我挺感動(dòng)，幸福的淚水差點(diǎn)要流出來(lái)。
這次，我守住了誠(chéng)信，收獲了友情，感覺(jué)擁有誠(chéng)信是多么的美好。
誠(chéng)信，自古以來(lái)是做人之本，是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更是一種傳統(tǒng)美德。我們一定要守護(hù)好它，時(shí)刻做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
誠(chéng)信的作文14
我國(guó)古代著名的哲學(xué)家孔子曾說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信，不知其可也�？梢�(jiàn)，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人們就已經(jīng)意識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，更為可貴的是，“誠(chéng)信”作為中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷影響和塑造著我們的人格。
世人皆知，誠(chéng)信乃人立足于社會(huì)之根本。沒(méi)有了誠(chéng)信，就如同千年古樹(shù)被掘去了根基而轟然倒地。
在現(xiàn)代信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，我們?nèi)匀豢梢钥吹�，那些因�(yàn)槭庞谌藗兌簧鐣?huì)淘汰的個(gè)人或群體。比如，我們從小就知道的《狼來(lái)了》的故事，因?yàn)閷掖稳鲋e而失信于農(nóng)夫們的小男孩，最終得到的結(jié)果是他的羊群在餓狼口中喪生。這些生動(dòng)鮮明的事例無(wú)不告訴我們遵守“誠(chéng)信”的重要性：一個(gè)人，如果在社會(huì)上失去了誠(chéng)信，那么就等于失去了他所有事業(yè)的精神根基，而他自己則好比沒(méi)有打好地基的高樓大廈一樣，在暴風(fēng)雨中搖搖欲墜，最終被社會(huì)淘汰。
北宋著名政治家晏殊，在參加科舉考試時(shí)。恰巧那道考試題目是自己做過(guò)的并且得到過(guò)名師的'指點(diǎn)，于是他順利的通過(guò)了考試。然而在朝廷上復(fù)試時(shí)，晏殊竟誠(chéng)實(shí)的將情況告訴了皇帝并要求另設(shè)題目，最后他的文章再次得到皇帝的嘉賞，而他本人因?yàn)樽约赫\(chéng)實(shí)的品格更是受皇帝的青睞，幾年后成了一代宰相，千古流芳名。
誠(chéng)實(shí)，是當(dāng)代的人們?nèi)f萬(wàn)不可缺少的品格，作為一種優(yōu)秀文化，它能在當(dāng)今浮夸風(fēng)氣盛行的時(shí)代，發(fā)揮著一種對(duì)整個(gè)中華民族積極向上的精神的催生作用。
從小，父母便對(duì)我們灌輸著諸多的誠(chéng)信思想，老師也不斷的對(duì)“誠(chéng)信”加以闡釋，從而使我們能夠在良好的精神世界中獲得再生�！霸託⒇i”教會(huì)了他的兒子什么是“誠(chéng)信”，也洗滌著我們的心靈；季布的“一諾千金”使他免受追殺并且成為了一代名臣，也用美好的色彩填充了我們幼時(shí)無(wú)知的腦海；明朝時(shí)“浙商”、“徽商”的經(jīng)營(yíng)理念充滿了恪守承諾的誠(chéng)信精神“誠(chéng)信為本，以義取利”，也不斷影響著我們?cè)谌松牡缆飞险_方向的選擇。
在悠悠中華民族歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信歷經(jīng)暴風(fēng)雨的洗禮，如一出淤泥而不染的蓮花，在水中亭亭玉立，向著溫暖的太陽(yáng)傲骨的綻放自己的光彩，用自己微小的身軀點(diǎn)綴滿塘孤寂的湖水。
誠(chéng)信的作文15
如果有人問(wèn)我，人生中最重要的品質(zhì)是什么？我當(dāng)然會(huì)回答他：誠(chéng)信。誠(chéng)信，是人安身立命之本，是人們所推崇的高尚的道德情操。
有一群小男孩，在街道踢球。突然間，意外發(fā)生了：球徑直飛向街邊一家店鋪，將一塊擋風(fēng)玻璃砸碎了。孩子們一哄而散，街上只留下一個(gè)孩子——是他將球踢進(jìn)了店鋪。他沒(méi)有逃走，而是走進(jìn)店鋪，表示愿意賠償?shù)曛鞯膿p失。他向他的父親借了1美元付給店主，之后又靠給別人搬磚、洗盤(pán)子，工作了一個(gè)星期掙得了1美元，還給了他的父親。這個(gè)孩子便是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)里根。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人的塑造有著極大幫助，一個(gè)人的成就必然有誠(chéng)信的幫助。
這方面的例子，還有魏文王，與他掌管打獵的官員說(shuō)好，第二天要進(jìn)行圍獵，可第二天突然刮起大風(fēng)，天氣惡劣，左右之人都勸他不要去了，魏王卻不聽(tīng)從，堅(jiān)持誠(chéng)信的原則，最后居然自己駕著馬車前往圍獵場(chǎng)地告訴官員取消打獵。魏文王是一國(guó)之君，他本可以不參與那天的打獵，但他心中有誠(chéng)信二字，不忘記自己的約定，履行自己的.職責(zé)。因此，魏文王在位時(shí)期，魏國(guó)極其強(qiáng)盛，稱霸了整個(gè)中原，這不得不說(shuō)存在著誠(chéng)信的影響。
相反的，不誠(chéng)信的行為也會(huì)引發(fā)極其嚴(yán)重的后果。大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事，故事中牧羊童就是因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信的品質(zhì)而落下一個(gè)可悲的下場(chǎng)。還有宋朝時(shí)楊令公攻打幽州，讓監(jiān)軍潘美留守軍營(yíng)，自己前去進(jìn)攻�？墒桥嗣酪�(jiàn)蠻軍強(qiáng)大，就不守約定，私自帶軍撤退，導(dǎo)致楊令公因沒(méi)有支援而戰(zhàn)死，一代名將就此隕落，而潘美自己也沒(méi)有落得好下場(chǎng)，被發(fā)配充軍，在途中被仇家殺死。我們從這兩件事中可以看出缺乏誠(chéng)信品質(zhì)的危害了！
現(xiàn)在的我們，也要有誠(chéng)信的品質(zhì)。這方面的例子，首推杭州的一名中學(xué)生。他下課騎車回家，不慎刮蹭了一輛名貴汽車，這位同學(xué)的家庭條件不好，但他沒(méi)有逃離，而是在路邊等候了近一個(gè)小時(shí)才離開(kāi)，并且寫(xiě)下了一張紙條，并將自己身上的所有現(xiàn)金300余元，一起夾在車窗上。后來(lái)車主看見(jiàn)了大為感動(dòng)，根據(jù)紙條上留下的聯(lián)系方式，找到了這位同學(xué)，表示不要任何賠償，并會(huì)對(duì)他進(jìn)行資助。后來(lái)車主在自己的微博上描述這件事，說(shuō)：“要是所有孩子都像他一樣，那么我們的祖國(guó)一定會(huì)成為一個(gè)充滿誠(chéng)信的國(guó)度�！边@可以說(shuō)是對(duì)這位同學(xué)的高度贊揚(yáng)。
今天的我們，更要發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的品質(zhì)，讓我們成為具有高尚品質(zhì)的人，成為一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生。
誠(chéng)信的作文16
“在我很小的時(shí)候，上四年級(jí)，就比你大一兩歲，那時(shí)，發(fā)生了很多很多的故事，其中我記憶最深刻的，就是我和同學(xué)徐波的故事…… 那時(shí)的我，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，各項(xiàng)成績(jī)均為優(yōu)良，所以老師和同學(xué)都特別的寵我，我也很受大家的喜愛(ài)，也差不多是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)吧！”她笑著說(shuō)，“就在這浸在寵愛(ài)之間的我，在課間時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)男孩的話，在我認(rèn)為這句話是在傷害我，是對(duì)我不好的話，氣急敗壞之下，我用腿狠狠地踢了一下他的肚子，他當(dāng)場(chǎng)捂著肚子，眼淚“嘩”的一下子流了下來(lái)，我意識(shí)到我是踢疼他了，但我就是不想和他道歉，因?yàn)椋ㄎ艺J(rèn)為）他的話傷害了我，踢他是理所當(dāng)然的事情。”她開(kāi)始變得不好意思了。
“上課鈴響了，老師過(guò)了一會(huì)兒才過(guò)來(lái)，那時(shí)，我的心情非常忐忑，同時(shí)也非常恨那個(gè)男孩，那時(shí)我真的很恨他，因?yàn)槲遗卤焕蠋熈R，真的很怕很怕，因?yàn)槟阒赖�，我不�?jīng)常惹老師生氣，所以受不了老師的罵。然而，在老師經(jīng)過(guò)那個(gè)男孩的座位旁時(shí)，像往常一樣蹲下來(lái)親切地關(guān)心他時(shí)，它的那一舉動(dòng)真的.很慚愧，他竟然抬起頭向老師微微笑：“老師，我肚子疼是我不小心摔的�！彪m然這句話并沒(méi)有什么道理，但老師卻沒(méi)有察覺(jué)：“哦是這樣呀！下次走路要多加小心哦！”那時(shí)，我真的很愧疚，有想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去的感覺(jué)�！蔽铱吹剿樕铣錆M了自責(zé)。 過(guò)了一會(huì)，她的情緒逐漸好轉(zhuǎn)：“孩子，在那件事過(guò)后，我悟出了一個(gè)道理，也是我要告訴你的道理，你一定要記牢：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)接結(jié)友愛(ài)。用寬容去處理和同學(xué)的矛盾，得饒人處且饒人，知道了嗎？童語(yǔ)？
沒(méi)錯(cuò)，這是我媽媽小時(shí)候的故事，在那個(gè)時(shí)候，媽媽是個(gè)農(nóng)村姑娘，家境貧寒，但是學(xué)習(xí)很不錯(cuò)；所以在那個(gè)環(huán)境里，媽媽最好的朋友也數(shù)不過(guò)是同學(xué)了，不像現(xiàn)在有電子產(chǎn)品陪伴。所以，和同學(xué)相處得越好就會(huì)越開(kāi)心，但是，同學(xué)之間難免會(huì)有些小矛盾，只要像我媽媽那樣說(shuō)的“得饒人處且饒人”一樣，我深深地得了這個(gè)道理：“知道了，媽媽�！�
誠(chéng)信的作文17
誠(chéng)信，這是一個(gè)老生常談的話題。今天在我班上，就發(fā)生了一件與誠(chéng)信有關(guān)的事。
語(yǔ)文課上，當(dāng)久違了的語(yǔ)文試卷發(fā)到我手上時(shí)，一種無(wú)比的喜悅涌上了心頭。88分!這個(gè)成績(jī)對(duì)于語(yǔ)文成績(jī)一般的我來(lái)說(shuō)有多么大的意義是可想而知的了。當(dāng)我知道全班最高分是90分時(shí)，這種感覺(jué)也愈加強(qiáng)烈。。我美滋滋地坐在座位上聽(tīng)著老師講評(píng)試卷。然而這種喜悅并沒(méi)持續(xù)太久。當(dāng)老師講到一道閱讀短文題上時(shí)，我的那種喜悅卻怎么也找不來(lái)了。
怎么了呢?因?yàn)檫@道題我錯(cuò)了。當(dāng)大多數(shù)同學(xué)為在這道題上丟掉的2分暗暗叫苦時(shí)，與他們答案半斤八兩的我卻在這里獨(dú)自高興。怎么辦?去改分?當(dāng)改分這個(gè)念頭出現(xiàn)在我腦海中時(shí)，隨即又孕生出了一串與之對(duì)抗的想法“多好的.分呀!改了怪可惜的!”“正沒(méi)人知道，你又是何苦呢!”是的，我要是不去改分，也許沒(méi)人會(huì)知道，可是……
可是當(dāng)我在座位上做了好長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)后，伴隨著下課鈴聲，我來(lái)到了實(shí)習(xí)老師面前，最后看了一眼那88分的成績(jī)�！袄蠋煟@道題我錯(cuò)了。”“啊?”“該減兩分�！崩蠋熢尞惖赝遥骸皠e人都來(lái)找我要分，你來(lái)找我倒找分，真行!”說(shuō)著，那紅筆在后面寫(xiě)了個(gè)“-2”變成了86分。坐在座位上，望著這86分的成績(jī)，我有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)……
成績(jī)、名次與誠(chéng)信哪個(gè)更重要?是的，如果我不去改分，我也許是會(huì)拿到靠前的名次與別人的贊美，可我卻失去了心中的坦蕩!
下午，當(dāng)老師提到卷子復(fù)查時(shí)有一半人都被查出分?jǐn)?shù)算錯(cuò)時(shí)，我更加清楚地意識(shí)到誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。
誠(chéng)信，是衡量一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)人所應(yīng)具有的最基本的品質(zhì)。我相信，只要我們?nèi)巳四茏龅街v誠(chéng)信，對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們初一(1)班一定會(huì)越來(lái)越好。
誠(chéng)信的作文18
我很喜歡下圍棋。
有一天早晨，媽媽和爸爸出去做事情，我決定趁爸媽走出去的時(shí)候，到電腦上下圍棋。再關(guān)上書(shū)房的門(mén)，這樣，就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我了。
我打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊“弈城圍棋”這個(gè)軟件，哈哈，我升級(jí)了，由14級(jí)升到了11級(jí)，強(qiáng)吧?這里是贏七局升一級(jí)，輸八局退一級(jí)，輸十二局退兩級(jí)。
我開(kāi)始圍棋了。剛進(jìn)入對(duì)局，爸爸就回來(lái)了。原本得意洋洋、沾沾自喜的我瞬間向?qū)κ终J(rèn)輸，關(guān)上電腦，打開(kāi)門(mén)，抱頭鼠竄。我三步并作兩步地來(lái)到廁所，啊!我一下起圍棋，臉就紅撲撲的，現(xiàn)在，我的臉比熟透的蘋(píng)果還要火紅!
這時(shí)，爸爸來(lái)了。我一時(shí)被嚇得魂飛魄散，變得呆若木雞，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將降臨在我頭上!
“玥凱，你的'臉紅得比太陽(yáng)更紅，怎么回事?是不是偷偷去下圍棋了?”
我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我沒(méi)有……沒(méi)有下圍棋�！�
“那你為什么臉這么紅?”爸爸火冒三丈，兇巴巴地說(shuō)。
“因?yàn)槲摇液軣帷薄?/p>
“現(xiàn)在是冬天，你熱什么熱?”
“我……我把我塞到被子里了。”
“我這次相信你一次，下次我就不相信你了!”
我二話不說(shuō)，沖進(jìn)我房間，捧起書(shū)，盡力讓自己忘記這件事。但是，我心里一直忘不掉。于是，我腦子里浮現(xiàn)出了兩個(gè)念頭：第一個(gè)是直接向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，但是我沒(méi)有這個(gè)膽量;第二個(gè)是去睡覺(jué)，這樣，就會(huì)把這件事拋到腦后，但是，我會(huì)成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子。選哪一個(gè)呢?
最后，我選擇直接向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。晚上，我小心翼翼地來(lái)到爸爸面前，小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“我錯(cuò)了。”
“你哪錯(cuò)了，怎么了?”爸爸問(wèn)道，他似乎把這件事給忘了。
但是，我還是承認(rèn)了錯(cuò)誤：“早上我確實(shí)在下圍棋�！�
我本以為一場(chǎng)雷陣雨要劈在我頭上，沒(méi)想到，爸爸卻和藹可親地說(shuō)：“好孩子!懂得承認(rèn)錯(cuò)誤，才是好孩子!”
這件事，引起了我的深思，我悟出了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)守信，不撒謊，才是好孩子;如果撒了謊，還不承認(rèn)錯(cuò)誤，那么，你不僅成為了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子，還失去了他人對(duì)你的信任。這件事，令我終生難忘。
誠(chéng)信的作文19
“君子之交，誠(chéng)信貴如水”，君子與君子之間，誠(chéng)信十分重要。
一次，公司派爸爸去談一筆大生意，但是到手的合同就這么飛了。那天是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，黑色布滿了天空，閃電在天空中橫行霸道，發(fā)出恐怖的嘶吼聲，與黑色的天空交織在一起，構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)約的黑白抽象畫(huà)，可怕的令人喘不過(guò)氣來(lái)，而爸爸要駕車去一個(gè)遠(yuǎn)七公里的大酒店談生意，正好碰上了下班高峰期，車輛川流不息，車與車之間沒(méi)有間隙，汽車?guó)Q笛聲轟天，因?yàn)闆](méi)有警察有序的指導(dǎo)，所以整條馬路上的汽車顯得更加匆亂了，如見(jiàn)縫插針般排列緊密，雷聲震頂，促使人們加快了汽車的步伐，人人都想盡快回家，馬路如同麻線一般亂七八糟，爸爸因?yàn)檫@樣，所以遲到了半小時(shí)，合伙人十分生氣，果斷放棄了這一筆價(jià)值幾千萬(wàn)的大生意，丟下合同走人 ，等爸爸剛到時(shí)，只見(jiàn)桌上留了一張字條，上面寫(xiě)著:“失去誠(chéng)信如同失去人生，我不想和失去人生意義的公司進(jìn)行合作。”這句話令爸爸既惱怒又羞愧不已，只因遲到而失去，爸爸十分的痛心，捶著胸脯望著那條字條，此后，爸爸便再也沒(méi)有遲到過(guò)，這件事也讓爸爸牢記誠(chéng)信的.重要性!
人生就如同誠(chéng)信一般，失去了誠(chéng)信便什么也沒(méi)了!
有位智者，他擁有了榮譽(yù)，富貴，才學(xué)，機(jī)敏，誠(chéng)信，健康，美貌，成就。過(guò)河時(shí)，因?yàn)樘�，船夫便讓智者丟棄一樣?xùn)|西，智者二話沒(méi)說(shuō)拿起誠(chéng)信便往水里丟，船夫什么也沒(méi)說(shuō)，只是意味深長(zhǎng)看了智者一眼，抵達(dá)對(duì)岸以后，村子里的人都不愿意與智者交流，談話，對(duì)智者避而遠(yuǎn)之，智者十分難過(guò)，到死也沒(méi)有明白為什么，看來(lái)智者還真是不智啊！失去了榮譽(yù)至少擁有樸實(shí)無(wú)華的人生；失去了富貴至少還擁有平淡而快樂(lè)的生活；失去了才學(xué)至少還擁有美麗而偉大的靈魂；失去了美貌至少還擁有美麗的心靈，失去了成就至少還擁有常談的令人向往的平常人生，而失去誠(chéng)信，就什么也沒(méi)了!
生活中，好多地方都能體現(xiàn)一個(gè)人的誠(chéng)信有多少:一個(gè)人撿到了錢，因貪圖享樂(lè)而據(jù)為已有，此外他一直被人唾棄；一個(gè)人因受小便宜的誘惑而做一些傷天害理的事，把不屬于自己的東西偷過(guò)來(lái)……
這些丑陋的惡習(xí)在生活中還有很多，我們都應(yīng)該擲棄，不與它們接觸，我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，打開(kāi)心靈來(lái)接耐誠(chéng)信，讓它成為你生活中不可缺少的一個(gè)重要部分!
記住，誠(chéng)信與我們息息相關(guān)，我們的一舉一動(dòng)，一言一行都與它有著聯(lián)系。
為了讓生活更美好，人生更有意義 讓我們擁有誠(chéng)信吧!讓我們打開(kāi)心靈來(lái)接受，用行動(dòng)去證實(shí)吧!
誠(chéng)信的作文20
我為自己是一位誠(chéng)實(shí)的孩子而感到高興。記得那是去年冬天的一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锓疟夼冢蠹夷惴乓粋�(gè)，我放一個(gè)，不一會(huì)兒，鞭炮放完了。
有人提議點(diǎn)棍子玩火吧！我們都拍手叫好，我們像孫悟空那樣耍著火棍，學(xué)孫悟空的動(dòng)作，大家玩的可開(kāi)心了。這時(shí)，來(lái)了一位阿姨，我們害怕阿姨發(fā)現(xiàn)我們玩火，就趕緊把火棍扔進(jìn)了地下室的窗戶里，沒(méi)想到把別人家的舊地毯給燃著了，看見(jiàn)地下室里冒著煙，我們都嚇的發(fā)慌了，和伙伴們約定好：不管怎么樣都不能說(shuō)是誰(shuí)干的。然后就分頭跑回家了。
回到家中，我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安，心理越想越不是滋味，我想：反正我不說(shuō)媽媽也不知道，如果告訴媽媽肯定少不了一頓挨打。但又一想：萬(wàn)一火著大了怎么辦？萬(wàn)一把東西燒毀了怎么辦？萬(wàn)一……？我的心里矛盾極了，急的眼淚都快掉下來(lái)了，這時(shí)，我想起老師曾告訴我們，周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話：自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)的起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。
想著、想著，我知道自己做錯(cuò)了，決定把這件事告訴媽媽，就是媽媽打我一頓也值得，因?yàn)槲乙鲆晃徽\(chéng)實(shí)的'好孩子。我就壯著膽把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的事，趕緊撥打119，不一會(huì)兒，消防車就趕到了，在消防員叔叔的搶救下避免了一場(chǎng)火災(zāi)，消防隊(duì)的叔叔說(shuō)，幸虧發(fā)現(xiàn)的早，再晚十幾分鐘，地下室的電纜可能就會(huì)被燒毀了，那樣后果就不堪設(shè)想了。事后，媽媽批評(píng)了我，告訴我不應(yīng)該玩火，玩火很危險(xiǎn)，但是媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一位知錯(cuò)改錯(cuò)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我為自己戰(zhàn)勝了自己，而豎起大拇指——我是一位誠(chéng)實(shí)的好孩子。
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