[集合]誠(chéng)信作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的誠(chéng)信作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誠(chéng)信作文 篇1

　　人，以誠(chéng)為本，以信為天。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。

　　想當(dāng)年，起義軍的統(tǒng)領(lǐng)陳勝，他發(fā)了家，可忘記了“茍富貴，毋相忘”，最終被他的部下買(mǎi)掉了人頭。是他自己沒(méi)把握住誠(chéng)信，所以誠(chéng)信要了他的命。

　　商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而成功的推行新法。曾子殺豬，讓他的妻子和孩子懂得誠(chéng)信。同樣的道理，楚懷王失信，不但滅亡了自己的國(guó)家，還使賢臣屈原投河自盡。

　　在漢朝有個(gè)叫季布的人，他誠(chéng)信立身，注重承諾。后來(lái)，他遇到了危險(xiǎn)，就有很多人來(lái)幫助他渡過(guò)難關(guān)�！耙恢Z千金”這個(gè)成語(yǔ)就是從這件事來(lái)的。

　　在民間還有“兵不厭詐”的成語(yǔ)，這應(yīng)該歇一歇了，那是打仗時(shí)的用計(jì)，現(xiàn)在我們應(yīng)該誠(chéng)信立身，少點(diǎn)套路，多點(diǎn)真誠(chéng)。俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立，寧可窮有志，不可富而失信”，沒(méi)有誠(chéng)信的人是人的悲哀；沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家是國(guó)家的悲哀。

　　誠(chéng)信是一種美德、是生存之道、是立業(yè)之基。誠(chéng)信是我們中華民族最優(yōu)秀的品德，它對(duì)我們的`生活有很大影響。比如說(shuō)，我沒(méi)以后長(zhǎng)大找工作了，資料里如果有說(shuō)謊的內(nèi)容，那老板肯定不會(huì)要你的，這樣工作就成了一個(gè)困難。相反，如果你擁有誠(chéng)信，老老實(shí)實(shí)地，老板賞識(shí)你的還可能會(huì)給你加薪，給你升職哦。

　　“人無(wú)信不立”，為了守住自己的一份信譽(yù)，我們應(yīng)該追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道理，應(yīng)該要誠(chéng)信立身。

誠(chéng)信作文 篇2

　　古人云：“事無(wú)信則不成，人無(wú)信則不立，國(guó)無(wú)信則不強(qiáng)。”誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，往深層理解，還可以是待人真誠(chéng)，相信他人。

　　我們從小就聽(tīng)?wèi)T了“狼來(lái)了”的故事，故事中小孩子一次次的欺騙別人，最終導(dǎo)致了“羊入狼口，無(wú)人應(yīng)急”的下場(chǎng)。而如今在這個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，就更需要誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)來(lái)提升自己，武裝自己，開(kāi)拓事業(yè)。無(wú)誠(chéng)信，何以在商業(yè)界求一立足之地？香港巨商——李/嘉誠(chéng)如果沒(méi)有給商伴一個(gè)“誠(chéng)”字，何以成就今天的大業(yè)？

　　可見(jiàn)誠(chéng)信是立人之本，成事之基，但它又是強(qiáng)國(guó)之道，因?yàn)橹挥姓\(chéng)信才有天下太平，才有社會(huì)一片祥和。

　　誠(chéng)信是待人的真誠(chéng)，只有真誠(chéng)才會(huì)對(duì)人尊敬，才會(huì)有人為己用的可能。因?yàn)檎嬲\(chéng)才會(huì)有周公的“一日三吐哺，一沐三束發(fā)”，幫助武王開(kāi)創(chuàng)了周王朝八百年的基業(yè)；因?yàn)檎嬲\(chéng)，才有劉備的“三顧茅廬”，形成了鼎立天下的三國(guó)之局面；因?yàn)檎嬲\(chéng)，才有魏征的`頻頻進(jìn)諫，有了歷史上有名的“貞觀之治”。這些人都是因?yàn)槟軌蚨Y賢下士、待人真誠(chéng)，才成就了人生的偉大，造就了國(guó)家的富強(qiáng)，在歷史的長(zhǎng)河中流傳下一段段佳話。只有待人真誠(chéng)，人才以立，事才以成，國(guó)才以強(qiáng)。否則何來(lái)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”？何來(lái)“舍生救主”、“萬(wàn)死不辭”？

　　信亦是對(duì)他人的信任�！坝萌瞬灰桑�疑人不用”，因?yàn)樾湃尾艜?huì)有“才有所用”；才會(huì)有“白帝城托孤”，才會(huì)有司馬遷無(wú)畏地為李陵辯護(hù)�！罢\(chéng)”與“信”緊緊相連，誠(chéng)是信的基礎(chǔ)，信是誠(chéng)的延伸。

　　以誠(chéng)摯心待人，以信任人用人，事則以成，人則以立，國(guó)則以強(qiáng)。

誠(chéng)信作文 篇3

　　建立一個(gè)誠(chéng)信的、和諧的社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣健康的發(fā)展。這是既是中央政府的要求，也是每一個(gè)人必須做到的。因?yàn)橐粋�(gè)誠(chéng)信的和諧的社會(huì)，關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益。一個(gè)誠(chéng)信的和諧的社會(huì)的建立需要大家共同的努力。曾記得上世紀(jì)九十年代的一部電影《雷鋒不在的日子》讓多少人感動(dòng)、掉淚。是呀，社會(huì)太需要雷鋒式的人物了。許多人感嘆世風(fēng)不古，世態(tài)淡涼，可又有誰(shuí)真正的反思過(guò)，大聲呼吁過(guò)！

　　最近，有關(guān)做人要講誠(chéng)信和要有良心的話題又被提出來(lái)了。那是因?yàn)檫B續(xù)發(fā)生了讓人感到不可思議的事情。在南京打工的好青年彭宇，在下車的時(shí)候看到一個(gè)老太太躺在地上，很快聯(lián)系120并通知其在派出所工作的兒子。

　　協(xié)助其兒子把老太太送到醫(yī)院搶救并幫其交了住院的押金。誰(shuí)知一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了，農(nóng)夫救蛇的故事再次上演，一個(gè)好心的人沒(méi)有得到好報(bào)。原來(lái)，老太太被檢查出骨折，醫(yī)藥費(fèi)數(shù)十萬(wàn)元�？吹饺绱烁叩馁M(fèi)用，老太太及兒子一口咬定人就是彭宇撞倒的，要求其賠償全部損失。

　　這事在社會(huì)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，引起了關(guān)于做不做好事的討論。老太太的案子還沒(méi)有了結(jié)，又爆出了某大學(xué)教授好心造惡報(bào)的事情。原來(lái)，教授看到貧困的學(xué)生因無(wú)人擔(dān)保而貸不來(lái)銀行的款，面臨退學(xué)的危險(xiǎn)，就用自己的私房子作抵押為學(xué)生擔(dān)保上學(xué)貸款。

　　該學(xué)生畢業(yè)都幾年了，從未給老師聯(lián)系過(guò)，如今渺無(wú)音訊。害得老師替其還款，讓老師蒙受損失的事情。彭宇好心攙扶被別人撞到的老太太，反而被老太太一家倒打一耙，告上了法庭，惹上近五萬(wàn)元的冤債。教授看到學(xué)生因?yàn)樨毨Ъ磳⑹�學(xué)，同樣貧困的他把房子作抵押為擔(dān)保幫其讀完大學(xué)。可是，該學(xué)生不但不報(bào)恩師雪中送炭之情，反而消失在茫茫人海之中，使恩師身心受到傷害。

　　這是怎么了！誠(chéng)信的人收到了極大的傷害，不誠(chéng)信的人得到了無(wú)數(shù)的唾棄。

　　這些人不僅應(yīng)該受到社會(huì)的唾棄，更應(yīng)該受到良心上的譴責(zé)。

　　知恩必報(bào)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這是幾千年流傳下來(lái)的好的傳統(tǒng)，應(yīng)該代代傳下去。也正是因?yàn)檫@些傳統(tǒng)文化的.代代流傳，使得中華民族不斷的強(qiáng)大，屹立在世界強(qiáng)國(guó)之列。先人們?yōu)榱私淌趦簩O們知恩圖報(bào)，從神話的角度講授做人的道理。比如說(shuō)：烏鴉反哺的故事，小羊跪母乳的故事。這些故事從小的時(shí)候就聽(tīng)大人和老師不知講了多少遍，幾乎人人皆知了�？墒�，一旦做起來(lái)就不一樣了。一旦和金錢(qián)掛在一起，就變味了。

　　上舉兩例，雖然他們是極個(gè)別的現(xiàn)象，但是，一粒老鼠屎壞了一鍋湯的效應(yīng)是可怕的。這是我想起了在部隊(duì)做指導(dǎo)員的時(shí)候的一件事情。連隊(duì)的上士在給連隊(duì)賣(mài)菜的時(shí)候，看到一個(gè)老太太被一騎摩托車撞倒之后沒(méi)人管，就和另外一個(gè)戰(zhàn)友把老太太送到了醫(yī)院進(jìn)行搶救。

　　老太太的兒子和兒媳到醫(yī)院之后不但不感謝，反咬一口說(shuō)是我的戰(zhàn)士撞傷了。并強(qiáng)詞奪理地說(shuō)，不是你撞的你為什么要管？要么你負(fù)責(zé)到底，要么你去吧那個(gè)逃走的人找到。我的戰(zhàn)士本來(lái)想默默無(wú)聞做一件好事，誰(shuí)知竟被惡上了。

　　氣得我的戰(zhàn)士差點(diǎn)自殺。后來(lái)，部隊(duì)出面，尋找證人時(shí)，那些相識(shí)的、不相識(shí)的老鄉(xiāng)一下子出來(lái)了二十多個(gè)給戰(zhàn)士作證。雖然戰(zhàn)士的名譽(yù)保住了，但對(duì)它的傷害及其影響是很大的。部隊(duì)專門(mén)就此問(wèn)題發(fā)了個(gè)通知，要求軍人在外出時(shí)一定要換便裝，救人時(shí)一定要量力而行，不要做說(shuō)不清的事情。

　　曾記得在法庭上，法官詢問(wèn)那個(gè)老太太的兒子為什么要這樣做，那個(gè)兒子說(shuō)，我找不到那逃走的人，就只好找他了。再說(shuō)，他是部隊(duì)上的，部隊(duì)有的是錢(qián)，能多要一些錢(qián)。瞧瞧，這是什么道理？審理彭宇案的法官也說(shuō)出了這樣的話：“按照常理，不是被告撞的人，被告不應(yīng)當(dāng)攙扶。更沒(méi)有道理把老太太送到醫(yī)院而且還幫老太太交醫(yī)藥費(fèi)！”

　　在有旁征人作證的情況下，此做出了彭宇陪償老太太醫(yī)藥費(fèi)近五萬(wàn)元的判決。我看到這則新聞的時(shí)候，我氣憤至極，脫口對(duì)那個(gè)法官來(lái)一句國(guó)罵。

　　作為人民的法官，他的道德和良知已經(jīng)墮落到這種地步了，還有資格做法官嗎？那個(gè)學(xué)生像沒(méi)有想過(guò)當(dāng)初的作難的時(shí)候，老師伸出的溫暖之手對(duì)他是很等的重要呀？他對(duì)老師說(shuō)出的感謝之類的話難道已經(jīng)忘了嗎？烏鴉尚有烏鴉反哺父母之情，小羊尚知跪母謝乳之恩。作為高級(jí)動(dòng)物的這些人，難道不如他們嗎？

　　一個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有誠(chéng)信，這個(gè)社會(huì)是可怕的，也是沒(méi)有希望的。誠(chéng)信的代價(jià)，應(yīng)該是好的回報(bào)，而不是恩將仇報(bào)！

　　愿每一個(gè)人都為自己的言行負(fù)責(zé)，做一個(gè)誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信作文 篇4

　　講誠(chéng)信是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)守信，才能得到別人的信任和尊敬。講誠(chéng)信會(huì)給你“人生”一個(gè)美麗的起點(diǎn)。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那就等于沒(méi)有了靈魂。只有用誠(chéng)信來(lái)自律，才能在人生漫長(zhǎng)道路上寫(xiě)下輝煌燦爛的篇章。

　　古今中外，講誠(chéng)信的偉人比比皆是。《列寧打碎花瓶》和《曾子殺豬取信》就是很好的典型。列寧雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)出是自己打碎了花瓶，但通過(guò)寫(xiě)信的方式，誠(chéng)實(shí)地向姑媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。曾子的妻子跟兒子開(kāi)玩笑，說(shuō)要?dú)⒇i給他吃，曾子就真的`殺豬了。妻子很驚訝，曾子鄭重地說(shuō)了一句話：答應(yīng)別人的事要努力做到，如果你這樣欺騙兒子，那么兒子也會(huì)同樣欺騙別人。這些誠(chéng)實(shí)守信的人一諾千金，教育鼓舞了一代又一代人。

　　反之，如果一個(gè)人不講誠(chéng)信，就如我們小時(shí)候熟悉的故事—《撒謊的孩子》。這些孩子因?yàn)閼蚺�了農(nóng)夫三次，而最后被狼吃掉的可怕結(jié)果，也就是不誠(chéng)信的后果。

　　現(xiàn)在，不管在哪里，都可以聽(tīng)到或看到一個(gè)非常流行的詞語(yǔ)—誠(chéng)信。

　　商人說(shuō)：誠(chéng)信是最好的競(jìng)爭(zhēng)手段。企業(yè)家說(shuō)：誠(chéng)信是企業(yè)的命脈。哲學(xué)家說(shuō)：誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則，是立身處世的根本。

　　隨著物質(zhì)文明和精神文明的提高，誠(chéng)信二字在人們心目中的地位也日益上升�，F(xiàn)在，誠(chéng)信不緊緊局限于個(gè)人，而是關(guān)系到一座城市，一個(gè)國(guó)家，乃至整個(gè)文明社會(huì)。

　　在世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，讓我們以誠(chéng)信為本，心貼的更近，公架友誼橋梁，共樹(shù)光輝形象，共創(chuàng)美好未來(lái)。

誠(chéng)信作文 篇5

　　由于今天語(yǔ)文老師不在，語(yǔ)文考試“無(wú)人”監(jiān)考，我想也是對(duì)誠(chéng)信與信任的一次考驗(yàn)。

　　開(kāi)始考試了，由我們班長(zhǎng)監(jiān)考。我暗暗地想：“你管得住嗎？”果然，班上有許多同學(xué)竊竊私語(yǔ)，我看了他們一眼，心想：“你們還不寫(xiě)？”漸漸地，聲音小了許多，我的心也漸漸平靜了下來(lái)。我飛快地寫(xiě)著，筆走如飛，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。這時(shí)，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)這邊史麥在玩鉛筆，看他完得多歡，那邊謝雨欣和徐泰勝桌子之間沒(méi)架書(shū)包，看他們倆的.眼神，好像在對(duì)答案。我心想：“他們倆抄，我要告訴老師！”可是，轉(zhuǎn)念又想：“如果真告訴老師，他倆可能會(huì)報(bào)復(fù)我，可如果不告訴老師，老師可能說(shuō)我退步了。”我舉棋不定，這時(shí)我心想：“不如我也抄吧，正好有道題不知對(duì)錯(cuò)，我慢慢伸出手拿書(shū)，突然，心里一個(gè)洪亮的聲音對(duì)我說(shuō)‘馬睿悅，別，這么抄來(lái)的成績(jī)?cè)俑咭膊还獠�！’”眼前仿佛浮現(xiàn)出老師對(duì)我那雙信任的眼神。我立刻把手縮了回來(lái)，挺了挺身子，繼續(xù)檢查試卷。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我把試卷鄭重地交給組長(zhǎng)，這次考試我不知道成績(jī)好不好，但我誠(chéng)信地向老師交出了一份答卷讓我感到驕傲。

　　其實(shí)，每個(gè)人不管干什么都要誠(chéng)信。誠(chéng)信是金，只要做到誠(chéng)信，就算考得不好也沒(méi)事，這次考試讓我難忘。

誠(chéng)信作文 篇6

　　誠(chéng)信是金，俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的”，一個(gè)人心中有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光；一個(gè)企業(yè)有了誠(chéng)信，他的事業(yè)才會(huì)蓬勃發(fā)展，成就百年的輝煌。

　　誠(chéng)信是真，有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰�一雙慧眼把世界看的清清楚楚，真真切切。

　　但更重要的是彼此都需要誠(chéng)信來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

　　誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮。卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

　　誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)，誠(chéng)信也是人與人交往不可或缺的'一種美德。

　　誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。 誠(chéng)信在我心中，我相信只要大家心中有了誠(chéng)信，

　　誠(chéng)信時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，詮釋自己，我們的事業(yè)一定會(huì)蓬勃發(fā)展，我們的企業(yè)一定會(huì)擁有一個(gè)美好的明天，實(shí)現(xiàn)“百年中能，百億中能，百姓中能”的宏偉愿景。

誠(chéng)信作文 篇7

　　民無(wú)信不立�！�—題記

　　人們常說(shuō)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德；是為人處世的基本原則；是人與人之間相互溝通的橋梁。

　　有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)王要選一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子當(dāng)他的繼承人，于是他給全國(guó)的孩子發(fā)了花種。他說(shuō)，誰(shuí)種出來(lái)的花最漂亮誰(shuí)就是他的繼承人。有一個(gè)小男孩認(rèn)真的培育花種，可是那花卻遲遲不發(fā)芽。到國(guó)王規(guī)定的日子了，許多孩子捧著鮮花涌上街頭。國(guó)王看到一盆盆鮮花，臉上卻沒(méi)有一絲高興的神情。突然，國(guó)王發(fā)現(xiàn)了一個(gè)捧著空花盆的小男孩。小男孩把他種花過(guò)程告訴了國(guó)王。國(guó)王拉起小男孩的手，向大家宣布：“他就是我的繼承人！”有人不解地問(wèn)國(guó)王：“他都沒(méi)有種出花！為什么讓他當(dāng)繼承人呢？這不公平！”國(guó)王不緊不慢地說(shuō)：“我發(fā)的花種都是煮熟的，這樣的種子能種出花嗎？”

　　讀完這個(gè)故事后我受益匪淺，明白了許多道理：做人要誠(chéng)實(shí)，不要為了眼前的利益而弄虛作假，做到明禮誠(chéng)信，才能獲取別人的信任。要知道，誠(chéng)信才是最美的花朵。

　　誰(shuí)都知道，要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。但有多少人真正做到了講誠(chéng)信；又有多少人能夠站出來(lái)理直氣壯的說(shuō)一句：“我講誠(chéng)信！”我相信會(huì)這樣做的人少之又少。在我們生活中，各種各樣不講誠(chéng)信的事數(shù)不勝數(shù)，有一些同學(xué)已經(jīng)對(duì)此習(xí)以為常，視若無(wú)睹。在我們身邊：抄作業(yè)、考試作弊等，是最常見(jiàn)不講誠(chéng)信的行為。這些同學(xué)未曾想過(guò)：謊話只可以騙人一時(shí)，可終究還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，他們欺騙了許多人，到頭來(lái)只是在欺騙自己！

　　一個(gè)沒(méi)有了誠(chéng)信的世界是非�？膳碌�'，人與人之間將會(huì)籠罩在一片虛偽之中。正如孔子所說(shuō)的“民無(wú)信不立�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有信用就沒(méi)有立足之地，一個(gè)國(guó)家如果得不到群眾的信任就會(huì)垮掉。由此我們可以看出誠(chéng)信的重要性。要以誠(chéng)待人才能獲取他人的信任與支持。

　　誠(chéng)信是做人的根本，它能使你的人生更加、輝煌，讓這個(gè)世界變得更加和諧，美麗。讓我們地做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年，讓誠(chéng)信之花伴隨我們成長(zhǎng)！

誠(chéng)信作文 篇8

　　幾年前學(xué)校門(mén)口發(fā)生的那件事，已經(jīng)被我深深地印在了腦海里……

　　那天，我著輕松的步伐，來(lái)到了學(xué)校門(mén)口一家經(jīng)常光顧的早餐店。餐館里有各種各樣的早點(diǎn)。我對(duì)老板說(shuō)：“老板，給我來(lái)一碗湯圓�！背酝旰�，準(zhǔn)備給錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)我的5元錢(qián)不翼而飛了�！斑@怎么辦呀？老板不會(huì)不讓我走吧！”我膽怯地問(wèn)了一下老板：“老板，我……我的錢(qián)不見(jiàn)了，可不可以中午來(lái)還呀！”“好��！”老板爽快地答應(yīng)了。

　　到了中午，我早已把這件事忘得一干二凈了。當(dāng)我來(lái)上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)那家早餐店，我的`臉不由自主地紅了起來(lái)，手掌心也出汗了。我像一個(gè)似的，頭低著，好像大街上所有的人都在注視著我，樹(shù)上的小鳥(niǎo)都好像在說(shuō)：“你不講誠(chéng)信！你不講誠(chéng)信！”天陰沉沉的，好像是早餐店老板陰著的臉，我拔腿就向?qū)W校跑去。上課了，我根本就沒(méi)有心思聽(tīng)課，感覺(jué)全班同學(xué)都好像在言論著我，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

　　終于到了放學(xué)，這幾個(gè)小時(shí)，我仿佛像過(guò)了幾年。在校門(mén)口，我看見(jiàn)了媽媽在向我招手，我感覺(jué)找到了救星，我像一只離弦的箭，朝媽媽那兒跑去。我找媽媽要了5元錢(qián)，朝早餐店跑去，我找到店老板，把錢(qián)給了老板，老板夸我是一個(gè)守信用的好孩子。

　　這件事讓我知道做人一定要講誠(chéng)信。

誠(chéng)信作文 篇9

　　誠(chéng)信，一個(gè)高尚的詞，卻往往在一件小事中表現(xiàn)開(kāi)來(lái)，在普通的人身上體現(xiàn)出來(lái)……

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的.星期一。我跑完步，又累又餓，氣喘吁吁。突然，一股讓人垂涎三尺的香味撲鼻而來(lái)。我振作精神，向前跑去。只見(jiàn)一個(gè)伯伯推著地瓜車，響亮的喊著：“烤地瓜嘞……��！”我要了一個(gè)大的誘人的地瓜，真饞哪!我如獲至寶，捧著這個(gè)地瓜，一摸口袋，暗叫慚愧：只有一張一百大鈔。伯伯滿不在乎得說(shuō)：“沒(méi)事，明天還我三元錢(qián)，我還來(lái)。我滿口答應(yīng)，歡天喜地的走了�；氐郊�，媽媽說(shuō)：“你得信守諾言�。　�

　　星期二，我再次走出了職工大學(xué)的大門(mén)，門(mén)前卻空無(wú)一人。我滿腹遺憾：我肯定來(lái)晚了。我只好無(wú)奈地走在回家的路上。突然，那熟悉的山東腔又回蕩在我耳邊：“烤地瓜嘞……��！”我飛快的穿過(guò)馬路，發(fā)現(xiàn)伯伯正等我呢。我鄭重的把那地瓜錢(qián)交給了伯伯，伯伯舒心的笑了。

　　走在路上，我興奮的發(fā)現(xiàn)：遵守諾言，自己能感到一種興奮與歡樂(lè)。

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