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誠(chéng)信的作文3篇(優(yōu))
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的誠(chéng)信的作文3篇,歡迎大家分享。
誠(chéng)信的作文 篇1
大家說(shuō)誠(chéng)信是什么呢?誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)、守信用,對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。我們身邊到處都存在人和人之間交流。答應(yīng)過(guò)別人的事一定要做到。反之我們我們失去了誠(chéng)信我們的城市將會(huì)是什么樣子人人將會(huì)失信于人,我難以想象那樣的社會(huì)。所以我們需要誠(chéng)信。在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開(kāi)誠(chéng)信!給大家舉個(gè)例子好了
具體的時(shí)間我記不清了,但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上,我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊,非常著急,就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚,一看,時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,媽媽說(shuō):“王老師一定已經(jīng)回家了,給她家里打電話吧!彪娫挻蜻^(guò)去,接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音,他說(shuō):“王老師還沒(méi)回家呢!蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀,王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話,很快,從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音,我奇怪地問(wèn):“王老師,您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說(shuō):“學(xué)校剛開(kāi)學(xué),還有很多事要做哪!蔽覀兌贾溃趵蠋熞灿幸粋(gè)需要照顧的小家,也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子,可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了,王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象,因?yàn)檫@樣的.日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了,可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中,一直會(huì)鞭策著我,告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
說(shuō)了這么多,不要以為誠(chéng)信只是大人的事,其實(shí),誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,誠(chéng)信就在你我的身邊。其實(shí)我們作為新一代的青年更應(yīng)該從自身做起從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣真誠(chéng)待人一個(gè)人只有講誠(chéng)信,別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他,有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則,他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們,讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧,從身邊的每一件小事做起:譬如,昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí)。今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講,你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美,我們的世界就會(huì)更美好!
誠(chéng)信的作文 篇2
在一個(gè)平靜的湖上,停泊著一只小船,船夫躺在小船里休息。他想:靠這樣的速度賺錢,根本不能維持生活。嗨!如何是好呢?突然一個(gè)念頭在他腦海中閃現(xiàn):把誠(chéng)信丟掉,這樣既賺錢快,又省力。船夫琢磨了一下,決定拋棄誠(chéng)信。 天剛亮,船夫就劃著小船去了一個(gè)港口。當(dāng)他拿到錢想溜走的時(shí)候,那個(gè)被欺騙的人迅速跳上船,抓著船夫的衣領(lǐng),怒氣沖沖地喊道:“嘿!小子,想跑是不是,還沒(méi)把我送過(guò)河就想跑,小心我到官府告你去!”船夫聽(tīng)了嚇得臉色蒼白,無(wú)奈之下只好把他送過(guò)了河。但是,他好了傷疤忘了疼,認(rèn)為這次是他運(yùn)氣不好。于是,他又到另一個(gè)港口試試運(yùn)氣。
這一次算他溜得快,氣得被騙的過(guò)河人在岸上跺著腳大罵。船夫逃到一個(gè)比較安全的地方,放下手中的槳,躺在船中,得意洋洋地想:看來(lái),這種方法很不錯(cuò)! 就這樣,船夫欺騙了不知多少人。鎮(zhèn)上已經(jīng)人人皆知船夫是個(gè)騙子,就再也不會(huì)去坐他的船。這讓船夫十分苦惱。
然而,一次偶然的機(jī)遇讓他改頭換面,重新做人。
一天清晨,他看到一只他未曾注意過(guò)的小船。船上躺著一位老船夫,他正笑瞇瞇地拍著口袋里的錢。船夫想:他的生意肯定很好,我去問(wèn)問(wèn)他怎么讓生意興隆的。于是船夫走到老船夫的小船上,問(wèn)他:“為什么你的生意那么好,而我的卻很差呢?”老船夫笑著說(shuō):“小伙子,鎮(zhèn)上到處都在說(shuō)你的'不是呢,我也很了解你。你知道為什么會(huì)沒(méi)有人來(lái)坐你的船嗎?”船夫搖搖頭。老船夫站起身,邊繞著他走,邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“因?yàn)槿巳硕颊J(rèn)為你是騙子,因?yàn)槟惆炎钪匾恼\(chéng)信丟掉了。誠(chéng)信是一項(xiàng)寶貴的財(cái)寶,也是不可少的通行證。你拋棄了它,就等于拋棄了生活,你的存在也就沒(méi)有什么意義了!崩洗蜓柿艘豢谕倌,說(shuō):“小伙子,回頭是岸。你還是找回誠(chéng)信,繼續(xù)過(guò)快樂(lè)的日子吧!”老船夫說(shuō)完,拍拍船夫的肩膀,從他身旁走了過(guò)去。船夫聽(tīng)得入了神,當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),老船夫已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。他走到自己的小船上,慢慢地坐下來(lái),想:這位老船夫說(shuō)得多好,我丟掉了“通行證”,當(dāng)然不能做生意了,我一定要讓自己的存在變得有意義!
于是,這只小船便載著誠(chéng)信、快樂(lè)和希望駛向遠(yuǎn)方 之后,這只小船也就是人人皆知的——誠(chéng)信的小船。
誠(chéng)信的作文 篇3
又盼到了周末,我迫不及待地打開(kāi)電腦,和爸爸一起觀看《我的一本課外書》。
我們看得正起勁兒,急促的電話鈴響了起來(lái),爸爸有事要出去,臨走時(shí)再三叮囑我認(rèn)真看,別玩游戲。我拍著胸脯對(duì)爸爸說(shuō):“您放心去吧,我要做個(gè)講誠(chéng)信的孩子,一定不會(huì)玩游戲的! 《我的一本課外書》非常精彩,選手一個(gè)比一個(gè)厲害,我沉浸在比賽中。這時(shí),我的Q*好友蓋亞發(fā)起會(huì)話,約我一起玩洛克王國(guó)。洛克王國(guó)是我最喜歡玩的游戲,我的“喵喵”今天可以升級(jí)!我吞吞吐吐的.告訴蓋亞:“我答應(yīng)過(guò)爸爸,今天不玩游戲!鄙w亞說(shuō):“只玩一會(huì)兒,你爸怎么會(huì)知道,聽(tīng)說(shuō)今天加雙倍經(jīng)驗(yàn)。”哇,雙倍經(jīng)驗(yàn)!我不禁動(dòng)心了——寵物們奮力拼搏的畫面仿佛出現(xiàn)在我的眼前,它們都在召喚我!我不由自主地把鼠標(biāo)移到游戲上,又擔(dān)心爸爸突然回來(lái),跑到窗前眺望。沒(méi)看見(jiàn)爸爸的影子,我溜回電腦房,準(zhǔn)備開(kāi)始游戲啦!突然,一個(gè)聲音從我腦海里響起——“你要做一個(gè)講誠(chéng)信的孩子!”我仿佛從夢(mèng)中驚醒,是呀,我不能失信!我毫不猶豫地回到《我的一本課外書》節(jié)目。
爸爸很快就回來(lái)了,我興奮地?fù)湎虬职,驕傲地說(shuō):“我克制了同伴的誘惑,沒(méi)有玩游戲!卑职仲澰S地摸摸我的頭,獎(jiǎng)勵(lì)我二十分鐘的玩電腦時(shí)間。誠(chéng)信真好!
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