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成長(zhǎng)故事的作文

時(shí)間:2022-01-30 16:07:58 成長(zhǎng) 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)故事的作文十則

  成長(zhǎng)二三事

關(guān)于成長(zhǎng)故事的作文十則

  記憶就像一條無(wú)盡的長(zhǎng)河,在生命的每一分鐘都不停息的流淌。那時(shí)時(shí)泛起的漣漪就是自己真實(shí)的寫(xiě)照。我至今還不能忘卻那令我回想多次的小學(xué)生活。

  記得,我上小學(xué)的時(shí)候,我和同學(xué)們站在走廊上,等家長(zhǎng)來(lái)接,慢慢地,天色暗了下來(lái),同學(xué)們也都被接走,只剩我一人。我呆站著,冷風(fēng)夾雜著雨絲灌入我的衣服,寒風(fēng)刺骨。好不容易等來(lái)了媽媽,回家路上,我不住地埋怨,可她只是牽著我的手,默默走著。回到家,我還在生氣,突然間我看見(jiàn)媽媽的大半身都被淋濕,我才明白了媽媽的雨傘只為我撐著。我摟住媽媽肩頭,淚水無(wú)聲滑落。

  還有一次,學(xué)校里舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了200米的跑步比賽。隨著“啪”的一聲槍響,比賽開(kāi)始了。像離弦之箭一樣沖出去,奪下了第一名的位置,馬上要到終點(diǎn)了,我卻腳下一滑,摔在了地上。膝蓋和手都摔壞了。我的班主任和同學(xué)把我?guī)У搅司茸o(hù)車上,清洗了傷口。并且安慰我說(shuō):“沒(méi)事,重在參與!崩蠋熀屯瑢W(xué)是多么關(guān)心我呀!

  在小學(xué)的生活里,有過(guò)快樂(lè),有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水。啊!我記憶中最難忘的一部分。

  成長(zhǎng)故事

  光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我從哇哇墜地,到現(xiàn)在的一名小學(xué)生,已經(jīng)度過(guò)了10個(gè)春秋了。這10個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷,媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng),給我留下了許許多多成長(zhǎng)的足跡。

  媽媽告訴我,我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長(zhǎng)把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@,都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過(guò)的姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得……

  時(shí)間過(guò)得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,媽媽的愛(ài)一如既往的陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的識(shí)字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認(rèn)真的教我識(shí)字,使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  經(jīng)過(guò)了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,班上出色的班干部,老師的好學(xué)生。我相信,我以后會(huì)更加努力,在我成長(zhǎng)的足跡上留下更美好的回憶。

  成長(zhǎng)中的故事

  要說(shuō)成長(zhǎng)中的故事,那可太多、太多了!我講一件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧!

  有一天早上,我被爸爸的尖叫聲吵醒了。

  爸爸突然說(shuō):“寶貝,起來(lái)學(xué)自行車?yán)!?/p>

  大驚失色的我搖搖頭說(shuō):“我什么時(shí)候說(shuō)我要學(xué)自行車?yán)玻俊?/p>

  爸爸馬上火冒三丈的說(shuō):“你都這么大啦,還不學(xué)自行車,這要等到什么年頭呀!快起來(lái)!北话职诌B嚇帶嚷著,我很不情愿得就慢吞吞的起床了。

  開(kāi)始學(xué)了。首先,開(kāi)始學(xué)坐姿。然后,眼看前方,握緊車把手。我小心翼翼的開(kāi)始騎,爸爸在后面扶著、護(hù)著。騎著騎著,爸爸故意放手了,我雖然能保持平穩(wěn),但是還不會(huì)拐彎,沒(méi)想到就在拐彎時(shí)摔了一跤,把我的屁股可摔慘了。我疼得快要哭了,爸爸飛奔過(guò)來(lái)了!皼](méi)關(guān)系,好女兒,離成功只有一步之遙啦!堅(jiān)持一下,你就成功了!”爸爸居然第一次帶著笑臉,和藹可親的安慰了我。

  我又開(kāi)始騎自行車了,按爸爸的教法要領(lǐng),慢慢練,慢慢練,我居然會(huì)騎了,我興奮不已,手舞足蹈。

  學(xué)騎自行車,讓我懂得了堅(jiān)持可貴,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,持之以恒是我的指路明燈。

  成長(zhǎng)的故事

  我的這9年的成長(zhǎng)生活,是幸福美滿的。我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒五味俱全。我的記憶中,有件事是我成長(zhǎng)中的一件快樂(lè)的一件。

  爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車,而我不會(huì)騎,一直放在一旁,積起了一層灰。

  星期天媽媽一早就叫我起床:“起床啦,我要教你騎自行車!”

  媽媽推著自行車,把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上,她用手扶著自行車的后座,讓我坐到車座上。我雙手握著車把,雙腳踩著腳踏板。媽媽用力地往前推,我用雙腳踩著腳踏板,車子前進(jìn)了。我握著車把看前方,沒(méi)踩腳踏板,車子倒了,把我摔了下來(lái)。我不想騎了,媽媽告訴我:“世上無(wú)難事,只要肯登攀!

  我只好又回到車上,媽媽說(shuō):“手扶穩(wěn),屁股坐穩(wěn)。”我記住了這幾句話,可是,我坐穩(wěn)了,扶穩(wěn)了,腳沒(méi)踏好,媽媽扶著車,我把腳踏穩(wěn)了,然后,一直騎,媽媽松手了,但自行車總是東倒西歪。我不灰心,心里想著媽媽教給我的技巧。最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。

  這就是我的成長(zhǎng)的故事。通過(guò)這件事卻讓我明白了做事一定要有恒心和信心。

  我的成長(zhǎng)故事

  親愛(ài)的朋友:

  你好!

  馬上要過(guò)新年了,我在這里提前跟您說(shuō)一聲:“新年好!”

  你也許不知道,小時(shí)侯的我呀,天真無(wú)邪。但也鬧出過(guò)不少笑話,現(xiàn)在想起來(lái),還是記憶憂新。

  那時(shí)侯我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話哦,媽媽就告訴我見(jiàn)到熟人要說(shuō)話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……一天,我去了幼兒園。老師們圍了過(guò)來(lái),都問(wèn)我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。班主任老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數(shù)大,比奶奶年輕,我臨時(shí)發(fā)明了一種稱呼:“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場(chǎng)的人哈哈大笑。

  呵呵,你說(shuō)好笑不好笑,那時(shí)還真傻!到現(xiàn)在,我還覺(jué)得有些不好意思的。畢竟那時(shí)小嘛!也只會(huì)胡亂說(shuō)一些。

  關(guān)于我的成長(zhǎng)故事呀,還多著呢!等我下次呀,慢慢跟你說(shuō)!

  祝你

  身體健康!

  你的好朋友

  20xx年1月15日

  “牛司令”_毛澤東的成長(zhǎng)故事

  毛澤東少年時(shí)代和同伴放牛時(shí),經(jīng)常在山坡上玩耍,一玩起來(lái)往往就誤了放牛,要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽,要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛,又讓大家玩得痛快?毛澤東和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班:一班看牛,不讓它們吃了莊稼;一班割草;一班去采野果子。每天輪班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。這樣,各人都有自己的工作。

  快到晌午的時(shí)候,大家都回到了原來(lái)聚會(huì)的地方?磁5暮⒆觽,讓牛吃得滾圓滾圓的;割草的孩子們,都裝滿了一大簍子;采野果子的孩子們,從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果……這時(shí)候,毛澤東就把草和果子拿來(lái),合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了,他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草,他就用繩拴起吊在樹(shù)枝上,誰(shuí)能跳起來(lái)抓著就歸誰(shuí)。和毛澤東一起,不僅能放好牛,而且玩得痛快,因此,小伙伴都樂(lè)意同毛澤東一起放牛,稱他為“牛司令”。

  我成長(zhǎng)中的一件事

  在成長(zhǎng)中,有歡笑,有煩惱,有挫折……當(dāng)你用心去感受時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫軟的世界中,那一抹感動(dòng)常常伴隨在你身邊:感動(dòng)于那一個(gè)微笑,感動(dòng)于那一滴眼淚……

  有一次,我放學(xué)回家,在家二樓做作業(yè),感到頭有一點(diǎn)兒暈,我不想讓媽媽擔(dān)心,就繼續(xù)做作業(yè),直到吃飯的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)我的臉色不大好,沒(méi)有精神,就拿來(lái)了溫度計(jì),一量就知道我發(fā)高燒了。

  媽媽抱著我坐車去醫(yī)院,經(jīng)過(guò)打針和檢查后,醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)事兒,吃點(diǎn)退燒藥就行了!被氐郊依,媽媽把我扶上樓,盛了一杯溫暖的水給我吃藥,媽媽把藥房在我的手掌心上,媽媽看見(jiàn)我那愁眉苦臉的樣子,一看就看得出來(lái),我根本不想吃藥。媽媽和顏悅色地說(shuō):“記住這句話:苦口良藥,苦中也有一點(diǎn)甜。”當(dāng)媽媽說(shuō)了這句話以后,我就吃下了藥。

  愛(ài),也許是一份真誠(chéng)的感動(dòng);愛(ài),也許是一杯白開(kāi)水;愛(ài),也許是出門(mén)時(shí)的一句叮囑;愛(ài),也許是在我生病時(shí)爸爸媽媽照顧我……我真切地感受到世界上偉大的愛(ài)。

  我成長(zhǎng)中的一件事

  成長(zhǎng)中,我發(fā)生過(guò)很多事,但令我印象最深的事,只有一件事。那就是——騎自行車。

  記得九歲那年,我們連的小朋友個(gè)個(gè)都有自行車,唯獨(dú)我沒(méi)有。我就耍賴,哇哇大哭,讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè),媽媽沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。

  第二天一早,我們準(zhǔn)備起程,上香蘭買(mǎi)自行車。突然,爸爸想起:我大姑家還有一輛我大姐小時(shí)候的自行車。于是對(duì)我媽說(shuō):“她大姑家還有一輛自行車呢!把那個(gè)自行車拿來(lái)騎吧!”

  于是,我爸又上場(chǎng)部,把我大姐那輛自行車拿來(lái)了。

  拿回來(lái)了,應(yīng)該騎了。

  我不會(huì)騎,我爸把我抱上座位,推著我走。我擰著身子騎,我起初不會(huì)控制把手,把手往哪歪,我就逆著它歪。

  到了一個(gè)大溝,把手往里歪,我往另一個(gè)方向歪。不料,我逆著它歪,卻不好使,我差一點(diǎn)掉進(jìn)溝里去了。幸好,有我爸爸在后面拉著車,我才慶幸沒(méi)掉下去。真是大難不死,必有后福呀!

  這就是我成長(zhǎng)中的一件事,我想:要做成一件事不是很容易呀!

  關(guān)于童年趣事的作文:綠豆成長(zhǎng)記

  第一天,我把綠豆放進(jìn)了盆子里,又在盆子里加了半盆水。綠豆綠綠的,硬硬的,像一顆顆綠寶石。我很期待它們長(zhǎng)大的樣子,希望它們健康成長(zhǎng)。

  第二天,綠豆寶寶喝飽了水,圓鼓鼓的,就像小娃娃喝飽了水的肚子。摸一摸,軟軟的,像棉花糖一樣。中午,綠豆寶寶脫掉了綠色的衣服,露出了雪白的身體。有的長(zhǎng)出了小芽,真像小象的鼻子,再把水一搖,看上去就像小蝌蚪在水里嬉戲呢!

  第三天,豆芽已經(jīng)有兩厘米左右了,豆殼像一頂漂亮的帽子戴在頭上,真可愛(ài)!

  第四天,豆芽千姿百態(tài),有的像小象的鼻子,有的呈陀螺型,還有的像小蝌蚪……

  第五天,嫩豆瓣吐出了兩片淡黃色的葉子,只是它的葉子是合攏的。

  第六天,豆芽長(zhǎng)到了七厘米左右,尖尖的葉子像小燕子的尾巴。小豆芽的腰部長(zhǎng)出了嫩葉,像給豆芽穿了一件綠色的小短裙,可漂亮了!

  多么頑強(qiáng)的生命力!綠豆芽在那么簡(jiǎn)陋的環(huán)境中能夠生長(zhǎng)的這么茁壯,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

  成長(zhǎng)舊事

  在歲月匆匆消逝的過(guò)程中,有許多珍貴的東西也隨時(shí)間遠(yuǎn)去,而記憶替我們保留了一些往事。

  童年那銀鈴似的笑聲使我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中一直保持不變的童心,每當(dāng)想起童年,我離現(xiàn)代那些整天愁眉苦臉的人們就遠(yuǎn)了一些。

  放風(fēng)箏,可那在大家心中已經(jīng)淡去,但我至今把放風(fēng)箏當(dāng)做生活中的一部分。當(dāng)春天即將來(lái)臨時(shí),地上的鮮花把草地點(diǎn)綴得萬(wàn)分美麗,而天空就顯得單調(diào)。我把家里的風(fēng)箏拿出來(lái),栓上線,跑幾步。風(fēng)箏隨風(fēng)飛高一收一拉像音樂(lè)配合得那么和諧。最后,手中的線漸漸少了,風(fēng)箏也高了,像一匹藍(lán)綢布上唯一的花朵,自由開(kāi)放,無(wú)憂無(wú)慮,

  高空中的氣流很大,風(fēng)箏還想再升,可惜手中沒(méi)有線,又不忍心把風(fēng)箏拉下來(lái),我站不穩(wěn)了,也許再把幾只風(fēng)箏遞在我手中,我就會(huì)被風(fēng)箏拉起來(lái)。那時(shí)候,我也可以忘掉所有不快,傷心,負(fù)擔(dān);可以靜下心來(lái)體會(huì)屬于大自然的氣息。我不想長(zhǎng)大,那樣可以像風(fēng)箏翱翔在天空。

  也許,風(fēng)箏是上天賜予給我們體會(huì)大自然的東西。

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