小學(xué)生關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的作文五篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的作文五篇1
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。又是一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)了，因此學(xué)校組織了去敬老院慰問(wèn)老人的活動(dòng)。在李老師的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地出發(fā)了，一路歡聲笑語(yǔ)。金色的陽(yáng)光溫和的灑下了大地，太陽(yáng)公公笑瞇瞇也跟隨我們來(lái)到敬老院。
我們帶著買(mǎi)來(lái)的水果、點(diǎn)心等來(lái)到敬老院，剛一進(jìn)去，跟我想象的有天壤之別，沒(méi)有高樓林立，沒(méi)有五彩繽紛的花朵，也沒(méi)有幽美的環(huán)境……只有一排排整齊的平房，里面比較簡(jiǎn)陋，甚至有點(diǎn)發(fā)霉的味道，看著心里面泛起一種酸溜溜感覺(jué)。
看著老爺爺、老奶奶一縷縷銀絲和滿(mǎn)臉的皺紋，它們透露出歲月的痕跡，看著他們一個(gè)個(gè)身體健康的模樣，這會(huì)有了稍許的安慰。我正想把帶去的香酥和面包遞給了一個(gè)帶太陽(yáng)帽的老爺爺，正要遞過(guò)去的時(shí)候，一瞬間，突然出現(xiàn)了一個(gè)帶竹帽的老奶奶來(lái)接過(guò)禮物，哈哈，有那么點(diǎn)小意外。他們滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“謝謝，小妹妹，你真可愛(ài)�！蔽艺f(shuō)了聲：“不客氣，老爺爺、老奶奶祝你們身健康，萬(wàn)事如意�！比缓笪覀兌奸_(kāi)心地笑了。
今天的活動(dòng)讓我知道了尊老愛(ài)幼的重要性，懂得了要關(guān)心身邊需要幫助的人，要發(fā)揮我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
評(píng)語(yǔ)：這是一篇敘事文章，作者在老師的帶領(lǐng)下，到敬老院給老爺爺和老奶奶送禮物的事。文章層次清晰，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言樸實(shí)，尤其是“金色的陽(yáng)光溫和的灑下了大地，太陽(yáng)公公笑瞇瞇也跟隨我們來(lái)到敬老院�！边@個(gè)環(huán)境描寫(xiě)，更是讓文章錦上添花。
小學(xué)生關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的作文五篇2
我國(guó)有許多傳統(tǒng)佳節(jié)：清明、端午、中秋、重陽(yáng)節(jié)……，這些節(jié)日承載著悠長(zhǎng)的民族文化，各自有著鮮明、獨(dú)特的節(jié)日風(fēng)俗。而我卻更偏愛(ài)春節(jié)。
每個(gè)春節(jié)都讓我難忘，下面就和大家交流“一個(gè)春節(jié)”吧。
新的一年到了，每家每戶(hù)都有著濃郁的“春節(jié)味”：大紅的衣裳，噼里啪啦的爆竹聲，還有大家的歡笑聲！早晨，我醒來(lái)一看鐘，“呀”！上學(xué)遲到了！媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，今天是放假！”我噓了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。正穿到外套的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的衣服被媽媽換成了紅色的`小旗袍，哦！今天是農(nóng)歷20xx年的最后一天，可要穿喜慶的顏色呀！
吃完午飯，我驚奇地叫道：“爸爸去哪兒了？”哦，原來(lái)是去買(mǎi)爆竹了！一刻鐘后，爸爸拎著幾掛小鞭炮回來(lái)了，笑了笑：“擦把臉，走吧！”我飛快地刷了牙擦了臉后，和爸爸媽媽爺爺奶奶來(lái)到了樓下。只見(jiàn)爸爸點(diǎn)起鞭炮，快速跑開(kāi)。我也便立即捂住了耳朵�！班枧荆∴枥锱纠病彪S著一連串鞭炮聲的響起，我有了一種書(shū)不盡言的感覺(jué)——��！那是幸福的感覺(jué)！
“婕婕，吃年夜飯嘍！”隨著媽媽的呼喚，我大步流星地走到餐桌前。哇！年夜飯就是不一樣，多豐盛呀：有火鍋、炒面、水餃、炒素、紅燒肉，還有我最?lèi)?ài)吃的八寶飯等等。哈！爺爺也樂(lè)得把葡萄酒都拿出來(lái)了。大家碰著杯，說(shuō)著祝福語(yǔ)，歡笑聲不斷。瞧！爺爺?shù)哪樛t，不知是喝酒喝出來(lái)的，還是樂(lè)出來(lái)的呢？在我眼里，歡笑聲蓋過(guò)了鞭炮聲，溫馨的笑聲響徹全中國(guó)！
我就是喜歡春節(jié)。其實(shí)，我是喜歡那種溫馨而又幸福的感覺(jué)！
小學(xué)生關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的作文五篇3
一年一度的春節(jié)終于到了，爸爸要帶我們回去奶奶家吃“團(tuán)圓飯”，讓我們?nèi)齻�(gè)小孩都迫不及待的想要回去“領(lǐng)壓歲錢(qián)”、過(guò)好年。
到了奶奶家已經(jīng)六點(diǎn)半了，奶奶正在烹煮令人欲罷不能的“火鍋”，我們?cè)谝慌钥吹檬持复髣?dòng)、口水直流。等到奶奶喊：“開(kāi)動(dòng)！”大家就像很久沒(méi)吃飯的餓鬼一樣，一直吃、一直吃，不一會(huì)兒就鍋底朝天了。
吃飽飯，我們一起來(lái)放鞭炮，每個(gè)小孩都不害怕，一直跟大人要鞭炮來(lái)放。后來(lái)剩下一個(gè)蝴蝶炮時(shí)，我們讓給弟弟，“咻！噗！”弟弟把引線(xiàn)一點(diǎn)燃，蝴蝶炮就快速的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，飛了兩層樓高呢！
再來(lái)就是過(guò)年的重頭戲－－領(lǐng)紅包了，小孩子們紛紛排隊(duì)，說(shuō)恭喜發(fā)財(cái)、大吉大利的吉祥話(huà)，來(lái)領(lǐng)這一年的“薪水”。
我覺(jué)得過(guò)新年很好玩，還可以和好久不見(jiàn)的親人們見(jiàn)面，真是一舉多得呢！希望下一次的新年可以更熱鬧，也要比這一年的節(jié)目更好玩！
小學(xué)生關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的作文五篇4
當(dāng)我看到人們津津有味地吃粽子，我便會(huì)想起端午節(jié)里賽龍舟，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一心的精神銘記在我心中。
有一年的端午節(jié)，聽(tīng)說(shuō)泰晤士小鎮(zhèn)里要舉行龍舟賽，我便嚷嚷著讓爸爸帶我去看龍舟。
我站在橋上往下望，心里緊張而又興奮，(.)這可是我第一次來(lái)看龍舟賽��！
過(guò)了一會(huì)兒，龍舟賽開(kāi)始了。鼓手們用力并有節(jié)奏地敲著大鼓，隊(duì)員們隨著鼓聲有節(jié)奏地劃著漿。龍舟在他們團(tuán)結(jié)一心的努力下，乘風(fēng)破浪，快速前進(jìn)著。“加油，加油！”岸上，我們個(gè)個(gè)臉脹得通紅，用自己的吶喊聲為喜歡的隊(duì)伍加油，加油聲此起彼伏。
我在橋上發(fā)現(xiàn)了一艘落后的龍舟，那艘龍舟頭部、尾巴和身體都是紅色的，好似裹了一團(tuán)火焰似的，好不威風(fēng)！這么威風(fēng)的龍舟，為什么要比其他的龍舟慢呢？我高喊著：“加油！你們是最厲害的，一定不能落后！”他們好像聽(tīng)到了我的吶喊，比其他隊(duì)伍更有節(jié)奏地劃著他們手中的漿，嘴里還喊著整齊劃一的口號(hào)。他們的龍舟至少比其它的龍舟快了一倍的速度。龍舟慢慢追上，超過(guò)了其它的龍舟，成為第二了。
馬上就要到終點(diǎn)了，兩艘龍舟都
準(zhǔn)備好了最終的沖刺。“火焰”龍舟一鼓作氣，龍頭微微超過(guò)了排名第一的龍舟。岸上的我們歡呼了起來(lái)。
賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，是它教會(huì)了我：只有和伙伴團(tuán)結(jié)一心，才能取得最終的勝利。我喜歡賽龍舟，喜歡端午節(jié)。
小學(xué)生關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的作文五篇5
“五、四、三、二、一！”就在這個(gè)時(shí)刻，黑漆漆的天空剎那增加了幾道絢目的色彩，隨著分秒的過(guò)去，這時(shí)萬(wàn)炮齊發(fā)，漫天都是燦爛的花朵綻放開(kāi)來(lái)；它們是煙火，它們的出現(xiàn)，也意味著：“等下就是新的一年了�！�
我并沒(méi)有跟著大家湊熱鬧，紛紛跑去各地跨年，我好整以暇的留在家里“跨”年，由電視的轉(zhuǎn)播，看到歌手們賣(mài)力的唱歌，讓我的心跟著大家，一起飛到無(wú)所不在的世界各地，跟著一群不認(rèn)識(shí)的人一起瘋跨年了。
新年，意味著除舊布新，忘了舊的煩惱，充滿(mǎn)希望的迎接新的開(kāi)始。就在瘋跨年的同時(shí)，也要檢討自己在舊的一年里，是否有任何的過(guò)失和遺憾，寄望在新年里，能夠得到改善，也能邁向更理想的境界。
就當(dāng)我正在暗自思量的時(shí)刻，咦，讀秒的倒數(shù)結(jié)束了；璀璨的煙火也結(jié)束了？那不就是說(shuō)，我過(guò)往的煩惱也該釋?xiě)蚜耍瑣湫碌囊荒暾煤玫膿肀夷兀?/p>
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