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精選初三作文：關(guān)于往事25篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的精選初三作文：關(guān)于往事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文：往事 1
窗外，下起了大雨。豆大的雨點(diǎn)使勁地拍打著陽臺上的金屬板，亂墜聲，雜亂而無章，使人沒由來地?zé)┰瓴话病?/p>
放下手中的作業(yè)，從抽屜底層拿出那本淡藍(lán)色周邊已泛黃的日記本，許久沒有碰它了，看到它卻像是老朋友一樣親。扳扳手指頭，放假那天是7月5日，5號，6號、7、8.11，今天是11號，懷著淡淡的失望，我在日記本的第一排寫下：7月11號，雨。我不怎么喜歡11這個(gè)數(shù)字，像兩條平行線，譜寫著永遠(yuǎn)無法改變的遺憾。
在這樣煩悶的空氣里，我的思緒卻如窗外的雨一樣，傾瀉自如，我想起了童年綠溪流里漂浮的浮萍，原野上頂著淡紫色絨毛小傘的蒲公英之子，抬頭時(shí)常看到的天幕上最暗淡的`一顆星星，和那云海里飄蕩著的艷紅色的風(fēng)箏。
對，風(fēng)箏，我揣揣地往前翻了無數(shù)頁，終于翻出這樣一段文字：2005年5月12日，天氣，晴，有風(fēng)。風(fēng)箏很漂亮，爸爸夸我的風(fēng)箏飛得很高。我很高興。
簡短的三言兩語，再配上稚拙的帶有些許錯(cuò)別字的書寫，卻讓我記得這樣牢。我不忍心擦去那樣難看的錯(cuò)別字，仿佛擦去的是逝去的童年。或許，在我腦中定格的不是這段文字，而是那個(gè)喜歡穿紅裙子的女孩，那個(gè)瘋狂愛戀風(fēng)箏，周末必纏爸爸陪她去公園的女孩。那個(gè)渴望飛上藍(lán)天，觸碰太陽的女孩，最重要的是：女孩愛戀的風(fēng)箏。
這是一只燕子般雋逸翅膀的風(fēng)箏，一只飄揚(yáng)著長尾艷紅色的風(fēng)箏，一直凌空而舞裊裊飛升的風(fēng)箏。風(fēng)箏上緊緊纏繞著女孩的所思所想，縱然飛不到云之彼端，也能在藍(lán)天流云之間，多留一分旖旎，多沾上一縷陽光。
“你就要飛上天啦！小燕子。”女孩伸出小小的手指，滿是愛憐，滿是興奮和羨慕地對著風(fēng)箏說�！帮L(fēng)來了，快放！不遠(yuǎn)處，女孩聽見爸爸對她喊，于是女孩放飛了風(fēng)箏，一根細(xì)若蠶絲的線，連接著興奮的女孩和渴望自由的風(fēng)箏。一下，又一下。傾訴著怎樣的渴望，線那一頭的女孩，仿佛要大聲告訴風(fēng)箏，她十歲啦！她十歲啦！她終于長大了！有一種渴望自由的感覺在女孩心底蔓延，她并不知道。十歲？風(fēng)箏搖了搖身子，這是她不敢想象的年齡。它只知道，在自己還能飛的生命里，就要努力地飛上天，越高越好，它要替女孩摸一摸幻影一般的薄云，眩目的陽光，還有雨后的彩虹。
也許是恍惚了，在這個(gè)季節(jié)里特有的玉蘭花香中，女孩的眼睛里流動著一絲黯然，一絲羨慕。
風(fēng)箏飛向了太陽，女孩向風(fēng)箏望去，對著陽光，女孩伸出了自己的手，用它擋住了燃燒著的太陽，耀眼的光和風(fēng)箏越來越小的幻影從她手中的縫隙里瀉下來，使她有了錯(cuò)覺，她觸碰到了太陽。
窗前的雨，繼續(xù)下著，我又仔細(xì)地看了看這文字，想起由它牽引出的一段往事的回憶，有一種永恒的情感深深扎根在我凹凸不平的心上，那便是對天空的眷戀，對太陽的幻想，對自由的渴望。
童年那美麗的風(fēng)箏呵，從我松開手，線飛走的那一刻起，你是否已牽著我的往事，載著我的夢想，觸摸到了太陽?恩，我呢喃著，一定是。這么久了，它一定飛遠(yuǎn)了。
初三作文：往事 2
走在回家的路上，或許是眼前餓景物與記憶中的某個(gè)片段相重合，腦中毫無征兆的浮現(xiàn)出一件往事。
已經(jīng)想不起當(dāng)時(shí)是初一還是初二了，只記得那天放學(xué)后天已經(jīng)大黑。我從車棚中取出自行車，夾在放學(xué)的人潮大軍浩浩蕩蕩的走出學(xué)校。寒風(fēng)在肆無忌憚的吹著，順著衣領(lǐng)、袖口、褲腿等處鉆了進(jìn)去，全身好像浸在冰冷的海水中。
雖然兩手戴著手套，但握著雙把的兩手好像放在一塊冰上。我想，等到了前面的路口，就趕緊騎上車回家，實(shí)在是太冷了。我一邊想著一邊緩慢的挪動著，眼光的余角無意間瞥到了路旁。一位母親站在有燈光的.地方，昏暗的燈光勉強(qiáng)照出看她的模樣。哪位母親戴著厚厚的帽子，脖子上圍著圍巾，穿著有些大的校服制式的紅色棉衣，雙手縮在衣袖里，在原地不停的渡步。每當(dāng)有學(xué)生經(jīng)過時(shí)，她總是說一句過來看看吧。我低頭，看見地上放著一些諸如英語本，紅旗本之類的本子。想來是家中窘迫，為了維持生計(jì)出來擺地?cái)偟陌伞?/p>
回家的路上，我腦海中不停浮現(xiàn)那個(gè)母親的樣子。她是否也好一個(gè)上初中的孩子，是否也剛好在此時(shí)放學(xué)，他又說否知道他的母親在這里擺地?cái)偰亍Ｏ氲竭@禮物，我忽然有一種快點(diǎn)到家的沖動，腳下蹬踏板的速度也不由的快了起來。
初三作文：往事 3
童年就像一場夢，充滿幻想和憧憬。童年就像一艘船，承載著對童年的美好向往。童年就像流水，靜靜地流淌.
在我六七歲的時(shí)候，發(fā)生了很多有趣的事，至今都忘不了，我就說其中一個(gè)吧！
那天下午幼兒園放假，我媽跟我說我已經(jīng)帶回家了，急著去上班了。我很無聊，不得不看電視。電視臺沒有播我想看的動畫片。當(dāng)我想找別的`孩子玩的時(shí)候，我想起媽媽告訴我不要去任何地方……我只希望時(shí)間過得快一點(diǎn)，因?yàn)槟菢游腋改妇涂梢曰丶伊�。我看著墻上的鐘一分鐘一分鐘的過去，突然腦子里閃過一個(gè)想法，把時(shí)間調(diào)整到五點(diǎn)。于是，我踩在椅子上，摘下鐘，定在五點(diǎn)，又放回去，心里想著，“爸爸媽媽現(xiàn)在要早點(diǎn)回來�！睍r(shí)鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈，爸爸媽媽都沒有回來，真的讓我很擔(dān)心。最后，媽媽7: 46回來了。遇到我媽，我立馬問她：“你怎么回來這么晚？”母親緩緩說道；“我比以前早回來了20多分鐘！就是因?yàn)槟阍诩椅也挪环判�，所以回來的比較早。你又闖禍了？”我支支吾吾地說；“我，我，我把時(shí)鐘調(diào)快了很多�！蔽乙詾槲覌寱R我，但是我媽不只是告訴我時(shí)間不是我們能控制的。
回憶起這些事情，我總是忍不住笑，因?yàn)樗鼈兘o我的童年增添了許多鮮艷的色彩。
初三作文：往事 4
童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息。
童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中摘取了最為飽滿的和朋們分享稻穗的魅力。
記得小時(shí)候，去大姑家。那時(shí)大姑家有一條狗，我經(jīng)常用樹枝動動它這，動動它那，逗狗玩。有一次，不知怎么的，我剛一靠近，那條狗就狂吠起來，嚇得我坐在地上大哭。姥姥聽到了，急忙跑過來，驅(qū)趕狗�！叭�！去！你這畜生！”那只狗卻叫得更厲害了。姥姥用腳踢，卻被狗“啊嗚”咬了一口。至今姥姥腿上還有狗咬過的疤痕。
記得自己上一年級的時(shí)候，背著新買的.書包，用著新的文具，看著新發(fā)的書本，結(jié)交許多的朋友，面對老師的微笑，開始了學(xué)習(xí)生涯。
最難忘的，是一次學(xué)校舉行接力賽。我上場，就開始心跳加速，生怕自己落后，同學(xué)手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。輪到我了！我接過接力棒，就一個(gè)勁的跑，忘了對手，也忘了自己�！斑�！”我被一塊石頭絆倒了，手都搓流血了，同學(xué)們都為我捏了一把汗，我抖了抖身上的土，忍著疼。此刻，我已經(jīng)被落下了半截，感到絕望了，但想到同學(xué)們的歡呼，想到六年一班的榮譽(yù)，我心中涌起了力量，又一次飛快的跑起來，終于沖過了終點(diǎn)。
童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠(yuǎn)不會忘卻。
初三作文：往事 5
似乎，轉(zhuǎn)眼間三年便所剩無幾了，即使有一天，我終將忘記這些發(fā)生在三年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但那些在404宿舍發(fā)生的往事，如在眼前……
依稀記得第一次來到404的情景，第一個(gè)認(rèn)識的人是李博，后來便逐漸認(rèn)識了其他人。剛來404，總有一種失去了什么的感覺，后來便慢慢習(xí)慣了。三年來這里未曾是一片祥和，摩擦從未消失過;三年來這里未曾是初唐盛世，奢華從未存在過;三年來這里未曾是東漢末年，每個(gè)人都擁有屬于自己的快樂與憂傷，而今，三年已逝，曲終人散……
還記得三金與小聶對腎寶的完美代言，引來董呆子不顧一切的航母style,拉出了沉默中韓劍頭上的黑線,還有兔子模樣的李二博以及很帥的虎林，又有誰會想到這兩個(gè)截然不同的人將會成為我堅(jiān)守了三年的邊城，仍不忘武元同學(xué)嘹亮的歌聲引來的大家的.崩潰，以及總是唱著情歌的楊瑞拉起的K歌風(fēng)暴……
古人云過，當(dāng)身邊的人漸漸遠(yuǎn)去，說明我們都在長大著，可是，長大的感覺，真的沒有那么好。
我們都在不同的時(shí)空中憂傷著，轉(zhuǎn)而尋找屬于自己的那個(gè)朝代，終又感慨著名山大川萬家燈火天下無不散之筵席�？傆心敲匆恍┤烁嬖V你千軍萬馬兵臨城下終不敵國歌一首威震天下，亦終在一場沒有現(xiàn)象的反應(yīng)中化為碎夢，融化在世間萬事混沌之間……
好像一切從未發(fā)生過，但是終將成為一生所珍之惜之的記憶。
僅此寥寥數(shù)語以及一首無曲離歌，感懷于此。
初三作文：往事 6
在這個(gè)紛繁的社會中，到處都充滿著溫馨的氣息，翻翻過去的日記，讓時(shí)光倒流，剎時(shí)感到了往事沖滿愛。
我將視線投入到我的家庭中，作了一個(gè)近距離的掃描。我生活在一個(gè)普通的三口之家，爸爸媽媽和我每天都其樂無窮，互相關(guān)心著，在那些瑣碎的往事中無不體現(xiàn)著熱熱的愛。每當(dāng)天氣降溫，總有媽媽為我添加衣服；每次我放學(xué)回家，總是爸爸為我作好美味的飯菜；而又每當(dāng)我考試失利時(shí)，將沮喪與自卑趕走的又是爸媽一句句的鼓勵與安慰……我怎么能勿視這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事呢？
我又將視線轉(zhuǎn)到了學(xué)校，作了一個(gè)全面的掃描。三尺講臺，一方黑板，老師在這里揮灑汗水，為耕種我們這些未來的希望。時(shí)常我會陷入困境，為前方的路而不知所措。這時(shí)總有一位老師為我引路，帶我走向成功的大門。同學(xué)之間也充滿了愛與團(tuán)結(jié)。運(yùn)動會上我們高呼吶喊，只為場上的戰(zhàn)友加油打氣。在校園里我也明白了什么叫愛與團(tuán)結(jié)。
我隨之將視線由學(xué)校轉(zhuǎn)向社會。在社會這個(gè)大家庭中，讓我更進(jìn)一步明白了什么是團(tuán)結(jié)一心，什么是眾志成城。從非典到禽流感，從冰雪災(zāi)害到汶川地震，再從奧運(yùn)會到世博會，如果這算是祖國母親生命中的往事，那這也算是一些難忘的`往事。流感時(shí)期，所有的醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)沖鋒在一線，只為患者的一線希望；天災(zāi)不可避免，我的視線處處流動著綠、橙、白的色彩，他們不畏艱難，不言拋棄，他們百般努力，只為祖國兄弟姐妹的生命，充分體現(xiàn)了中國人的團(tuán)結(jié)。
在生活中，往事有大有小，但我用良心去看待，會發(fā)現(xiàn)生活中的往事處處充滿著愛。
初三作文：往事 7
第一天，今天的我懷著滿心的期待進(jìn)入了新的校園。校園里的一切都引起了我的好奇，雖然校園里的老師與同學(xué)很陌生，但是都在相互點(diǎn)頭微笑著，讓這個(gè)校園充滿著溫情。
第二天，我認(rèn)識了不少校園里的同學(xué)。我們相互介紹著自己，說著各自的興趣愛好，本來就年紀(jì)相仿的我們，不多久就打鬧在了一起。
很快，我們成為了朋友，我們一起努力學(xué)習(xí)，也一起玩耍。校園里相處的我們，一起度過了很多美麗的時(shí)光。在學(xué)習(xí)上，我們會互相幫助，一起朝著我們定下的目標(biāo)前行。漸漸地，我們越來越熟悉了，我們之間的感情越發(fā)的深厚，我們成為了很好的朋友。
時(shí)間還在向前走著，我們度過了一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期，然后是一年。我們對校園里的環(huán)境已經(jīng)非常熟悉了，對我們身邊的朋友也已經(jīng)十足的了解。還有我們的老師，那一個(gè)我們?nèi)巳硕嘉窇值腵嚴(yán)肅老師，只有在我們相處久了之后，我們才知道，原來老師是一個(gè)面冷心熱的人呢。老師在我們的學(xué)習(xí)上無私的幫助我們，幫助同學(xué)們找出各自在學(xué)習(xí)上的不足，然后給出建議，讓我們改正。再后來，班上的同學(xué)們越來越喜歡上了這位看似嚴(yán)肅的老師。而我們的學(xué)習(xí)成績，也在老師的教導(dǎo)與幫助下，每天都有進(jìn)步。
回憶有很多，今天是最后一天了，我要畢業(yè)了。還沒有畢業(yè)之前，我一直都還在憧憬著畢業(yè)，希望自己快快長大。但等到我到了畢業(yè)這一天，回憶往事，我的心里帶著無數(shù)的不舍。在這些往事里，我的同學(xué)，我的朋友，還有我的老師，他們都在我的回憶里給我?guī)砹撕芏嗟拿篮玫幕貞洝．厴I(yè)的我回憶著這些往事，我的眼眶不禁泛紅了。
初三作文：往事 8
又到了大雁南飛的季節(jié)了。清晨，秋雨從天而降。水霧中，一群大雁從煙霧繚繞的地平線上飛來，它們的羽毛在潮濕的風(fēng)中掠出一絲絲抖音。
站在窗前，看著一根羽毛羽毛飄落在空中，我的心不禁顫抖起來。鵝的影子已經(jīng)散了，鵝的歌聲還在，雁翎撫掌，仿佛要畫個(gè)記號。
遠(yuǎn)處有一大片深淺不一的純淺色痕跡，似乎是遙遠(yuǎn)的海市蜃樓。心中有一座真正的城堡，就是家鄉(xiāng)的綠草坡…
在籠罩在晨煙中的秋天，綠油油的園冶上總有一片霧蒙蒙的云。秋日清晨，露珠璀璨，寒花颯颯。大槐樹下，青石板旁，不知從哪個(gè)柴堆里，有一只紅冠大公雞。只見它抖著羽毛，昂著頭，一聲烏鴉從小巷子里“追走”。然后，公雞和豬哼哼著，爐子著了火。我們開始了一天的游戲。
童年啟蒙也是在那個(gè)小村子。在我看來，那個(gè)小學(xué)禮堂是村里最漂亮的房子。綠門檻，斑駁的大門，銅環(huán)。聽奶奶說，以前有個(gè)房東家。在雄偉的小學(xué)禮堂里，有一位慈祥的大媽，穿著漂亮的衣服，圍著紅領(lǐng)巾，走過來，在黑板上寫著工整的拼音字母。教室的窗戶很高，窗戶里出現(xiàn)藍(lán)天白云。每當(dāng)老師教我們讀遠(yuǎn)方游子的思鄉(xiāng)詩，我都會望向窗外�？纯从袥]有大雁飛過，看看有沒有菊花和山茱萸爭香的.風(fēng)景，看看遠(yuǎn)處外婆家的閣樓里有沒有好久沒回來的父母的影子…
太陽轉(zhuǎn)了很久，晨花凋謝，重新開放。菊花香的時(shí)候到了。山外，濃煙鎖住了大樓。在這山、河、障的另一端，在遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，親人能健康無恙？另一群鵝匆匆趕來。我問山莊能不能把祝福送到老家。
另一個(gè)雁翎，落在窗前.
初三作文：往事 9
不知不覺，第二天的第二天就過去了。忙碌的學(xué)習(xí)生活讓我忘記了時(shí)間的節(jié)奏。在辦公室的黑板上，我發(fā)現(xiàn)了“他”的標(biāo)記。第二天我笑了，迎接第三天。突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快，原來的兩年就像輕輕一指.
在記憶的長河中，很容易找到那段快樂的時(shí)光.
六年的小學(xué)生活，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了！在我的理解里，騙初中就是長大！那只是初中的第一節(jié)音樂課。老師讓我們自我介紹，簡單介紹一下對音樂的理解。也許我的“演講”很精彩。老師居然說這是她一整年聽到的最精彩的事情。我不禁心里泛起幸福的漣漪。以后，我被加進(jìn)了唱詩班的名單。無數(shù)個(gè)白天和中午，音樂老師總會發(fā)出我們的聲音。說實(shí)話，很多人從來沒有涉及過音樂知識。當(dāng)然，我也是“很多人”之一。但是，現(xiàn)在只能從基礎(chǔ)學(xué)起。在無數(shù)天的努力下。最后大家的知識和能力都提高了，老師很開心。
過了一會兒，語音連接開始了。每天中午，我們聽到“1 2 3 4 5 6 7”。老師說我們比坐在班里午休的人更努力。為了老師的`話，我們更加努力了.
比賽曲目終于定下來了，是莫扎特作曲的一首很有感情的歌曲—— 《渴望春天》。聽范唱完，大家一致肯定了這首歌。依稀記得歌詞：“來，親愛的阿美，給森林披上綠衣。讓我們看紫羅蘭在河邊綻放。我們多么想再見到紫羅蘭。來，親愛的阿美，我們玩吧……”
一個(gè)學(xué)期后，經(jīng)過區(qū)里的肯定，我們參加了戴月的比賽，最后獲得了銀獎。雖然大家對這個(gè)成績不是很滿意，但是老師說這是海滄在城市比賽中取得的最好成績.
現(xiàn)在一切都結(jié)束了.
初三作文：往事 10
經(jīng)過昨天晚上的談話，我想明白了很多.原來愛一個(gè)人需要的不是廝聲裂肺的吼叫，而是安靜的原諒、包容和傾訴。每個(gè)人的故事都很長，有很多序曲和插曲，也許我做不了你生命中的主旋律，但是我想正是我這一段音符的存在，才構(gòu)成了你完整而美麗的樂章。 對于我來說亦是如此。 回望一起走過的日子，總是有一點(diǎn)無奈和感傷的。生命里愈是快樂的記憶，現(xiàn)在想來愈是殘忍和不舍。但人總是要向前看的，就在我轉(zhuǎn)身離開的一瞬間，我明白了，兩個(gè)人始終要選擇不同的'方向。
所以，再見我愛你，那已經(jīng)成為過去。
只是不要忘記，你說過，生命中曾有這樣一個(gè)名字讓你痛過，愛過，傷過，哭過，一段感情也就完滿了。
也許當(dāng)我聽著＂親愛的，你怎么不在我身邊＂的時(shí)候我還會想起你，那是第一次約會時(shí)我們聽過的歌，是的，歌曲還留在耳邊，可是物是人非了。
“如果夢醒時(shí)已分兩地，誰也挽不回這場分離，愛恨可以不分，責(zé)任可以不問，天亮了我還是不是你女人……”也許曾經(jīng)擁有，就是永恒吧。
我們的愛，過了就不再回來。
明天的日子里，我不能給你做飯了，不能陪著你上網(wǎng)，不能跟你說一些其實(shí)很無聊的笑話，這樣的日子一去不再復(fù)返。但是，我會默默地支持著你，因?yàn)槲抑�，你現(xiàn)在很需要有人關(guān)心你，因?yàn)槟阋搽[隱地害怕，怕自己做不好。
我會微笑著祝福你未來的生活。只是，作為一個(gè)朋友，我還是要提醒你，有些事別太較真，否則受傷的還是自己和家人，畢竟你已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，你背負(fù)著社會和家庭的責(zé)任。記住我的話。
初三作文：往事 11
在我眼里，可以看著自己種的植物一天天茁壯成長，就是一件很美好的事。
小時(shí)候，我經(jīng)過一家花鳥市場時(shí)，看見了門口擺放著一盆風(fēng)信子正燦爛地開放著，就像一位姑娘，花枝招展的笑著。我的目光立馬就被它所吸引了，剛好我的書桌上缺一盆植物，便纏著媽媽給我買一盆。一開始，媽媽嫌養(yǎng)植物太麻煩，還容易死，而且買回家之后，我肯定會對植物不管不問的，又會輪到媽媽去照看它，我只好向媽媽承諾買回家我一定會找照顧它。最后，媽媽終抵不過我的'“三寸不爛之舌”和“死纏爛打”，幫我買了一盆風(fēng)信子。于是，我就高高興興地捧著一盆酷似大蒜頭的風(fēng)信子回家了，我的肩上也壓了一個(gè)養(yǎng)植物的重?fù)?dān)。
由于，我的風(fēng)信子是紫色的，于是我給它取了一個(gè)稚嫩的名字“小紫”，我把它擺在了我的書桌上，這樣我才可以天天看到它。
我?guī)缀趺總�(gè)星期給它換一次水，半個(gè)月過后，小紫也從一個(gè)大蒜頭，搖身一變，長出了一根嫩綠的小苗，大概是我等這一天太久了，當(dāng)時(shí)激動得幾乎快要說不出話來，連忙把它端出來給媽媽看，瞧它那一根小苗，在大蒜頭上隨風(fēng)小幅度地微微擺動，真的是好萌好萌。
后面的日子中，我密切地關(guān)注著小紫，看著它一點(diǎn)點(diǎn)地成長，看著那個(gè)小苗一寸一寸地向上冒，然后結(jié)出了白里透紫，還略帶青澀的花苞，很是招人喜歡。
最終，在某個(gè)早晨，我剛起床，便看到我的風(fēng)信子開花了，我驚喜的顧不得換衣服，就光著腳跑到了書桌前，看著小紫在一夜之間便開出了淡紫色的花朵，因?yàn)槭窃绯浚曰ǘ渖线�殘留著昨夜的濕氣，帶著微微的香氣，妖兒不俗，向著早晨淡淡的陽光綻放，很是朝氣。
從大蒜頭到一根小苗，到一個(gè)個(gè)花苞，再到花兒綻放，到花兒凋謝，然后再開放，這樣的過程，周而復(fù)始，風(fēng)信子像一個(gè)永不垂朽的生命力，一直陪伴著我，給我的生活帶來了一片生機(jī)……
美好有時(shí)就在我們的身邊，靠得越近越感受得到。
初三作文：往事 12
童年是一朵美麗的花，是一條流動的小溪，是我心中揮之不去的記憶。
記得我六七歲的時(shí)候，一個(gè)陽光明媚的夏日，我和爸爸走進(jìn)體校的游泳池。看到池里清澈見底的水，我渴望嘗試，我真的很想跳進(jìn)游泳池游泳。然而，一個(gè)巨大的現(xiàn)實(shí)問題擋住了我的去路，那就是我不會游泳！然后爸爸過來說要教我游泳。他笑著摸了摸我的頭，說：“你害怕嗎？”？“不怕，”我回答。盡量讓你的聲音聽起來堅(jiān)定有力。突然，一陣風(fēng)吹來，雖然是夏風(fēng)，但我還是有點(diǎn)發(fā)抖。
我磨蹭著不想下水。我父親把我推下了游泳池。我突然覺得冷水進(jìn)入了我的內(nèi)臟。太冷了！嗯？星星出來了，嗯？月亮怎么會來看熱鬧？現(xiàn)在是中午。怎么會有星星和月亮？不一會兒，一雙有力的手抱起了我。原來是爸爸。爸爸笑著對我說：“小澤，你是喝水還是游泳？我以為你要把游泳池里的.水都喝光了！”
接下來，爸爸開始教我游泳。我仔細(xì)觀察父親的一舉一動，并牢記在心。然后，爸爸幫我在水里游，準(zhǔn)確的說是游泳。練了一個(gè)多小時(shí)，爸爸說我動作很標(biāo)準(zhǔn)，讓我游一試。“沒有”！我哭得像頭豬，揪住父親不放。我再也不想在大白天看到星星和月亮了。爸爸不再強(qiáng)迫我，給一個(gè)小氣墊充氣，讓我穩(wěn)穩(wěn)地坐起來，自己在上面休息去了。我用手劃水，劃著氣墊“船”，浮在水面上。太好玩了。英語字母表中第九個(gè)字母
太美了，突然“撲通”一聲，我看到爸爸從岸上跳下來，一個(gè)巨大的水波打翻了小氣墊，我也掉進(jìn)了水里。匆匆忙忙，我立馬想起了剛學(xué)的游泳動作，伸胳膊踢腿，居然游起來了。啊，我會游泳！爸爸高興得對我豎起了大拇指！
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們想要解決一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的問題時(shí)，首先要認(rèn)真掌握必要的知識和方法來克服問題；其次，要有足夠的勇氣和自信。這兩個(gè)是我克服困難，取得成功的法寶。它們就像陽光，驅(qū)散了籠罩在我頭上的濃霧和陰霾，照亮了我未來的生活！
初三作文：往事 13
深秋了吧！天氣也該轉(zhuǎn)冷了，可火辣辣的太陽總是很熱情，還如夏天一般摸樣。
不知為什么心里總有那么一些傷感，一些悲哀，少許滄桑，我想或許是因?yàn)榧竟?jié)的緣故。秋天，本來就是一個(gè)多情的季節(jié)。秋天一到，心情就會像風(fēng)吹的落葉，此起彼伏。
語文課上，我洗洗品味楊九天的姥姥曾帶給他的溫暖。不由得想起我那過世已久的姥姥。
姥姥在我很小的時(shí)候就離開了我，或許年幼的.我與姥姥很親，亦或許，曾經(jīng)的我們見面僅有一些寒噓溫暖的話語，關(guān)于姥姥，浮現(xiàn)在我眼前的，只有兩個(gè)畫面，和他的一張遺像。
一個(gè)畫面，就是年輕的舅舅，一只手使勁拉扯姥姥的手。吼她，讓她上醫(yī)院，姥姥死活不肯。后來也就妥協(xié)了。姥姥進(jìn)醫(yī)院后，不久就傳出了姥姥去世的噩耗。從此我就一直恨我的三舅，直至如今。長大的我早已清楚的明白三舅對姥姥的愛。但年幼的我早已將此畫面，永久于心，當(dāng)做一片陰影，揮之不去，永遠(yuǎn)的一片陰影。
第二個(gè)畫面就是我們一大家子人站在姥姥的玻璃管面前，低聲啜泣。年幼的我或許是知道姥姥地離去，亦或許只知道姥姥在漂亮的盒子里面睡覺。我看了看哭泣的媽媽，又看了看哭泣的姐姐，也裝模做樣的哭了起來，盡管我一點(diǎn)都不想哭，以前都不覺得感傷。
遺像上得姥姥，雖缺了幾顆牙，但仍然笑得很開心。臉上已滿了笑容。媽媽不止一次的問過我，還記得那個(gè)疼愛你的姥姥嗎？還記得那個(gè)總喜歡抱你的姥姥嗎？我總是笑著敷衍，轉(zhuǎn)身就會抹得一干二凈。
除過我及時(shí)錢老老陪在我身邊，我?guī)缀蹙蜎]怎么見過爺爺奶奶。爺爺在老家，開車需要一天。至于奶奶我也是去年才有見過她。奶奶跟爺爺并沒有住在一起。只有過年才會跟我們一同回家。這也是去年才形成的規(guī)則，具體是怎么一回事，我并不是很清楚。姥爺也有很多小病，長年在醫(yī)院，我也一直都是住在學(xué)校里，多以我一直對家里的老人感情很淡。
現(xiàn)在我長大了，雖然仍對老人們的感情很淡，很淡。但也明白，我愛他們，他們也愛我。因?yàn)槲覀冇醒獫庥谒挠H情。
初三作文：往事 14
我桌邊有一盆熊童子，嫩綠色的葉子，頂部透著一點(diǎn)點(diǎn)的淡紅，每片葉子上都有不規(guī)則的鋸齒狀，肉肉的葉片上有很多茸茸的細(xì)毛，嫩芽小小的，十分可愛，給房間增添了幾分綠意。
星期日，媽媽帶回了一個(gè)精美的花盆，告訴我是將熊童子移植到花盆內(nèi)，它以后會長很大，一個(gè)小小的塑料盆是不管用的`。我提出要自己來移植，媽媽笑著答應(yīng)了。晚上，媽媽在我的書桌上鋪了一層又一層的報(bào)紙，把熊童子和花盆放在上面，我小心翼翼地往花盆里倒?fàn)I養(yǎng)土，差不多后，用手輕輕挖出一個(gè)洞。又小心翼翼地將原先塑料盆內(nèi)的土挖松，露出熊童子的根須，剛準(zhǔn)備捧出來時(shí)，突然想到一個(gè)問題：等會還要往花盆內(nèi)倒?fàn)I養(yǎng)土，如果土倒進(jìn)葉子中間的話很難清理干凈的。
我扶著腦袋苦思冥想，想求助媽媽，而媽媽站在一旁，用堅(jiān)定的眼神告訴我：一定要用自己的努力去克服困難！我打消了求助的念頭，不經(jīng)意間看到了桌子上用保鮮袋裝著的蘋果，明天要帶去學(xué)校以免弄臟……對了！我跑進(jìn)廚房拿了一個(gè)保鮮袋小心地套住熊童子的葉子，打了一個(gè)結(jié)識的結(jié)，同時(shí)我也看見媽媽贊許的眼神與滿意的微笑。我小心地捧出熊童子，生怕傷到它，它也很乖的一動也不動，偶爾輕輕搖晃一下腦袋。我依舊小心地填好剩下的土，澆了水，把保鮮袋輕輕取走。在新花盆的映襯下，熊童子顯得更綠、更加生機(jī)勃勃了！媽媽的笑容更加燦爛了，臉上顯出幾條皺紋，嘴角還有一點(diǎn)淺淺的酒窩，我感覺到了媽媽對我的肯定與愛。
或許這普通的種花稱不上什么美好，但美好的其實(shí)是我和媽媽在一起的時(shí)光。雖然是我一個(gè)人在種花，但是有媽媽在旁邊默默的鼓勵我，用眼神激勵我，讓我更有信心去完成一件事，是媽媽對我的愛，讓我更加努力。
美好也許并不是光在表面，需要我們用心體會，用心發(fā)現(xiàn)，用心去理解，才會發(fā)現(xiàn)生活的美好。我們身邊無時(shí)無刻不存在著美好，父母對我們的愛、老師對我們的教導(dǎo)、朋友對我們的幫助，這些難道不美好嗎？
桌邊的綠意仍生機(jī)勃勃，那是我美好的往事。
初三作文：往事 15
時(shí)間就像一把沙子，當(dāng)你緊緊的抓住它時(shí)，它會從手指間的縫隙流出;可是當(dāng)你輕輕地捧住它時(shí)，你可以細(xì)細(xì)的去回憶過去的每一件事。
以前，在我心中總認(rèn)為六年級是神圣的，成為六年級的人，他們聰明有學(xué)問，比其他年紀(jì)的人經(jīng)歷得多，是大家的哥哥姐姐。那時(shí)候，我做夢都想成為六年級的學(xué)生，成為六年級的學(xué)生是我一個(gè)遙不可及的夢。后來，我看了六年級的畢業(yè)典禮，猛然意識到，六年級是我這個(gè)小學(xué)時(shí)光的最后一年。我開始害怕，害怕畢業(yè)以后，再也不能見到我身邊的同學(xué)和老師。我希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，更希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這里�？上А皻q月不饒人”這句話用在我們身上也正合適。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級了，我也在不知不覺中長大了。記得，我第一次來這個(gè)學(xué)校報(bào)告時(shí)，我心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。我傷心，懷念以前的學(xué)校的同學(xué)和老師，一想到以前的同學(xué)不知道什么時(shí)候才能見面，心里就很難過。可是，我又不由得興奮，緊張起來，我期待，期待新的班級，新的同學(xué)，新的老師……七點(diǎn)，一個(gè)與眾不同的'班級，這里是我小學(xué)生涯的另一個(gè)起點(diǎn)。
漂亮溫柔，而不失嚴(yán)厲，這是趙老師給我的第一個(gè)印象。我在學(xué)校認(rèn)識的第一個(gè)朋友是焦凌云，他喜歡扎辮子，而且我能從她的辮子中看出她的心情。高興時(shí)，辮子會甩得很高;不高興是，辮子就會有氣無力地耷拉在腦后。她是一個(gè)很漂亮的女孩。如果選舉班花的話，一定是非她莫屬了。她很文靜，不怎么活潑，膽子也比較小。喜歡把頭盤起來，就像一個(gè)公主。很快，我就融入到了這個(gè)大家庭中，每一天都充滿了歡聲笑語。真希望這樣的日子永遠(yuǎn)也不要到頭。
一次，我偶然經(jīng)過一個(gè)初中，眼睛情不自禁地向它望去，寬闊的操場，高大的教學(xué)樓……初中，我真是對你有期待，又害怕呢……
初三作文：往事 16
潔白的云，飄過—朵又一朵；輕柔的風(fēng)，吹過—遍又—遍；記憶的浪，沖過一回又一回。可我們表兄弟三人和母雞“賽跑”的往事，飄不走，吹不散，沖不淡，每每想起都情不自禁地笑出聲來。
八歲那年，春意闌珊的四月，為參加舅舅的'婚禮，我和大姨家表哥，三姨家表弟，提前相聚到姥姥家。
一進(jìn)院子，我們兄弟三人幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)：一群母雞在吃米粒。我們相視一笑，不約而同地兵分三路，屏住呼吸，躡手躡腳地朝母雞包抄過去。中間那只最神氣的母雞，警覺地抬頭，一看這架勢，“咕咕咕”—叫，所有的母雞都抬起頭，定睛一看，大事不妙，“咯咯咯”地叫著四散而逃，沖出了院子。我們?nèi)肆⒓凑{(diào)轉(zhuǎn)馬頭，緊追不舍。
母雞們扭動著肥胖的身體，拼盡全力逃進(jìn)麥田里去了，抽穗的麥子成了母雞們的天然屏障，我們很難發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，頓時(shí)傻了眼。突然有些麥子搖動了，“哈哈，哪里逃！”我們?nèi)顺溩訐u動的地方追了過去，顧不上心疼身后慘倒的麥子，直逼目標(biāo)。母雞也不甘示弱，東鉆西竄地沖出麥田，卻停足在了田塊上，原來一條水溝擋住了它們的去路。我們心中竊喜：前無去路，后有追兵，束手就擒吧！我們張開雙臂逼向母雞，它們看看水溝伸伸脖子，“咕咕咕”直叫，回頭看看，我們已經(jīng)越來越近了，焦急地踱了幾步，撲棱棱一拍翅膀，“咯咯咯”地飛到了水溝的對岸。我們只好無可奈何地轉(zhuǎn)移目標(biāo)。折身回到院中，院中母雞一見我們，便拍著翅膀連飛帶跳地順著樓梯跑到了平房房頂，看到我們尾隨而來，又拍著翅膀“咯咯咯”飛到了地上，六神無主的滿地亂轉(zhuǎn)，雞毛都飛掉了不少。姥姥見狀既開心地笑得合不攏嘴，又心疼她那苦命的母雞，大聲叫道：“三個(gè)小搗蛋，不要再追啦�！蔽覀兇藭r(shí)也已經(jīng)滿頭大汗，疲憊不堪了，就索性停了下來。
其實(shí)我們只想和他們親近一下，只不過方式暴力了些，母雞，對不起！我們知道以后怎么和你們相處了。
初三作文：往事 17
在我的書桌抽屜里珍藏著一張文稿紙，那是去年我作為主持人參加升旗儀式時(shí)的演講稿。每當(dāng)我看到它，思緒就穿越時(shí)空，飛回到一年前……
三年級下半學(xué)期，一天，班主任高興地通知我，我被選為下周升旗儀式的主持人。聽到這個(gè)消息我激動壞了，竟連“謝謝”也忘記了跟老師說。那個(gè)周末，我和爸爸一起在家寫演講稿，一遍遍修改，一遍遍背誦，直至我能倒背如流。
升旗儀式那天很快到了，四月的那個(gè)早晨，春意盎然，微風(fēng)輕拂，麻雀在枝頭歡樂地跳躍、鳴叫，真是個(gè)美好的'日子��！上學(xué)的路上，我既期待又緊張。雖然稿子已經(jīng)背得很熟練，但內(nèi)心仍忍不住擔(dān)憂：忘詞了怎么辦？說錯(cuò)了怎么辦？一緊張結(jié)巴了怎么辦……
在忐忑不安的心情中迎來了升旗儀式。隨著莊嚴(yán)的音樂響起，我們仰望五星紅旗唱起了國歌。一曲歌罷，該我發(fā)言了。站上演講臺，手拿話筒，望向人群，全校師生都齊刷刷地看向我，我的心頓時(shí)“砰砰砰”直跳�！巴瑢W(xué)們……在、在這個(gè)春暖花開的季節(jié)……”糟了，原本滾瓜爛熟的稿子現(xiàn)在卻十分生疏，不但講得磕磕巴巴，竟連下面是什么內(nèi)容也記不清了。我的表情變得僵硬，額頭開始冒汗……
“放松，別緊張�！币粋�(gè)細(xì)小的聲音傳入耳中，我扭頭一看，是班主任，她微笑地看著我，眼光中滿是信任與鼓勵。不知為何，我一下子覺得安心了，微微調(diào)整呼吸，快速理清思路，又慢慢張口到：“老師們，同學(xué)們，我今天演講的主題是……”我只覺得自己聲音響亮，越講越順，甚至脫離演講稿邊講邊做動作，一氣呵成。
演講結(jié)束，臺下響起熱烈的掌聲，我看到老師欣慰的微笑，看到好朋友悄悄豎起了大拇指，看到其他同學(xué)羨慕的目光。抬頭仰望，天空那么蔚藍(lán)，云朵那樣潔白，生活那么美好。
那次演講我永遠(yuǎn)難忘，那段美好的記憶將會銘刻于心。
初三作文：往事 18
大家一定知道人類是如何進(jìn)化，如何出生的吧！但是童年的我可不是這樣認(rèn)為的，這就導(dǎo)致發(fā)生了這件童年趣事。
小時(shí)候的我，一遇到不明白、不知道的問題總要問個(gè)為什么。記得在我四歲的時(shí)候，我對“我是從哪來的”這個(gè)問題很“著迷”，遇到大人就要問，最后還是爸爸給了我一個(gè)答案：“你原本是猴山里的一只小猴子，我和你媽媽看中了你這個(gè)機(jī)靈、活潑的小猴子。于是，我對你媽媽說：‘這個(gè)猴子挺可愛的，就是她了！’然后，我們把你抱回了家，裝進(jìn)你媽媽的肚子里。你在她的肚子里，毛全都掉了，尾巴也沒了，身體全都變成了人的樣子。最后再把你生出來，就是一個(gè)可愛、漂亮的女嬰了。”爸爸笑著說。天真的我相信了爸爸的`話。 從這以后，每當(dāng)有人問我：“你是從哪來的��？”我就開始滔滔不久地講述我的“猴子生涯”。每次我講完以后，大家都會笑得前仰后合，并輕拍我的額頭說：“真是個(gè)機(jī)靈的小猴子！”每當(dāng)這時(shí)我心里總是美滋滋的。當(dāng)小伙伴們也對自己的來歷有疑問時(shí)，我也會跟他們講起“人的來源”，每次說完后，面對小伙伴們將信將疑的眼神，我就會無比自豪地說：“哈哈，你們都不知道吧！” 隨著年齡的增長，看著大家日漸爽朗的笑聲，我心里不禁暗自想：“難道我說錯(cuò)了？”
隨著年齡一天天增長，我上學(xué)了，掌握了很多知識，也看了很多書，其中就有楊明波的《人類的起源》和達(dá)爾文的《進(jìn)化論》。這時(shí)我才恍然大悟，原來人是由細(xì)胞構(gòu)成的。從一顆小小的受精卵到一個(gè)嬰兒的誕生是一件非常奇妙而神奇的事情，人類從猿到人的進(jìn)化更是祖先勤勞與智慧的結(jié)晶。我堅(jiān)定信念：要不斷學(xué)習(xí)，了解更多有關(guān)生命起源的知識，解答更多不懂的問題。
現(xiàn)在，回想起這件童年趣事，我還是會忍俊不止。童年迷茫，快樂，有趣。亦是人生的起點(diǎn)，這些童年趣事值得久久的珍藏，細(xì)細(xì)的品味。童年再見了。
初三作文：往事 19
林間的樹葉綠了又枯，枯了又綠，早已經(jīng)記不起這樣的輪回已反復(fù)了多少次，只記得那日的往事是多么有趣。
那日的天空是那么純凈無瑕， 偶爾飄過一朵流浪的云也是那么俏皮。我、嘉兮、孫瑞、粼粼，我們四個(gè)天真可愛的小女孩抱著自己心愛的滑輪到陽光體育城練習(xí)滑輪。因?yàn)槲覀儗嗊�不是很熟，所以我們既興奮又緊張。到了訓(xùn)練場，我們立即換上輪滑鞋準(zhǔn)備練習(xí)，誰也不愿意落后。
我們站成一排做準(zhǔn)備活動，我們摩拳擦掌，仿佛走上戰(zhàn)場一樣，一幅煞有介事的樣子。只聽見一聲：“快滑呀！”，“稀里嘩啦……”，大家紛紛站立起來，開始練習(xí)滑輪。嘉兮剛站起來，就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)跌倒了；我扶她起來，卻因?yàn)闆]有支撐，把其他三個(gè)朋友呈波浪狀一起摁倒在地。孫瑞更是直接來個(gè)四腳朝天，粼粼也不甘示弱，來個(gè)“匍匐前進(jìn)”。雖然很疼，但是我們看著彼此的狼狽樣，依然哈哈大笑起來。
剛開始滑，我們東倒西歪，掌握不好平衡�；箷r(shí)有的抓住了扶手，有的在中間沒有扶手只能“哇哇”亂叫，然后“砰’’的一聲絆倒在地上�？吹冒职謰寢屝Φ们把龊蠓ｋm然只是練習(xí)，但是好勝心極強(qiáng)的我們，誰也不甘示弱，使出吃奶的勁，爭先恐后的向前沖。再看看一旁的父母，雖然沒有歡呼，但是也能看出他們心中的喜悅。
慢慢的，我們都練熟了，能夠隨心所欲地滑。我們邊滑邊享受滑輪的'樂趣。我張開了手臂，閉上眼睛，并快速地滑著。我想：哼！我比你們滑的好！這種好勝的心理在我心中潛滋暗長，我似乎被什么東西磕了一下，腳一滑，頭一仰，一個(gè)趔趄，被絆了一個(gè)餓虎撲食的優(yōu)美造型。大家都跑過來，扶起我，給我拍拍身上的灰塵，揉揉額頭上鼓起的大包……
太陽落山了，我們一群鼻青臉腫的“可憐蟲”帶著勝利的喜悅，一路歡歌笑語地回家了。
事情已經(jīng)過去很多年了，但是當(dāng)我看到放在客廳里的鋪滿灰塵的輪滑鞋，小伙伴們的歡歌笑語依然歷歷在目。
初三作文：往事 20
往事如煙，淡淡存稀。聆聽江南小鎮(zhèn)，《二泉映月》劃破了清風(fēng)明月的儒雅神情，不禁勾起對往事的回憶。
不知何時(shí)走到江邊，品茗聆聽往事。山是山，水是水，她還記得嗎？
“時(shí)間只留給我們短暫幾年，眨眼間，一切都變成了往事。不管以后有多長，不管以后會經(jīng)歷什么。你，永遠(yuǎn)是我一生的摯友……”的確，我一直在尋覓，尋覓我們最后的結(jié)局。時(shí)光總像是從指間渡過的沙，不經(jīng)意間悄然滑落。那往日的憂愁，也在似水流年的蕩滌下隨波流逝。
懷念往事，懷念那段雋永的回憶。
山是不是山？水是不是水？山中是否隱水，水中是否藏山？
江南的雨多得出奇，巷子也多得出奇。印象中的江南美得很，也能感受到雨水從屋檐滑落，濺在臉上，灑在肩上的一份安逸�？晌也]有聞到那玉蘭花的清香，也未曾見到那丁香般的姑娘�？删褪窃谶@如煙如夢的巷子中，我看到一個(gè)背景。一頭長發(fā)，一襲長裙，踩著雨聲滴答，消失在煙波浩渺之中。她回眸一笑，那從未施過妝的臉卻越發(fā)凄美，幾絲飄逸的長發(fā)遮不住韶光年華。幾年過后，她依然出現(xiàn)在那里。浮浮沉沉的歲月，刻畫了多少個(gè)她一般油紙傘下的人，青石階上抹不去是她們在這里記憶。大概只有雨才能追溯這女子一生的.風(fēng)華。
她們模糊了誰的眼睛？又襯托了誰的風(fēng)景？獨(dú)坐江中淚潸然而下，何所謂憶苦思甜卻建立在自己的痛苦之上。紅木梨木，花開花落，又過去了多少年。
早年的熾熱與希望早已散失在窗外月色江南之中，所有的期盼都是一個(gè)無言的結(jié)局。我不再開始憧憬，不再開始期盼，寧愿只是安然的活著�？赡墙系娘L(fēng)采亦佇立在那里，古木板凳上又多了幾分滄桑，大紅燈籠上也覆著一層黯然。獨(dú)品江南春水，獨(dú)上江南青山。那山就是山，水就是水，一切都悟得徹徹底底。
人的往事太多，載不動了相思離愁，也該離開了。
“江南”仍在，波心蕩，冷月無聲。
初三作文：往事 21
每當(dāng)我來到嶗山，就會想起我第一次“闖”的經(jīng)歷。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽來到嶗山游玩，返回時(shí)，我們要打出租車回家。誰知等了半天，路上連一個(gè)車影都沒有。天空中沒有一點(diǎn)云彩，風(fēng)好像靜止了一樣，太陽散發(fā)著耀眼的光，照的人心煩。我為了消磨時(shí)間，無聊的嗑著瓜子，可是越嗑口越干。我舔舔干巴巴的嘴唇，向媽媽要水喝。媽媽搖了搖水杯，里面一滴水都沒有了。媽媽向遠(yuǎn)處望了望，說：“你看，對面有一個(gè)小飯館�！薄疤昧耍∧闳臀乙c(diǎn)水吧！”“你自己去要吧，我還要打車呢�！眿寢屛竦木芙^著。我想：我可是從來沒有和陌生人打過交道，這不是給我出難題嗎�？墒俏业�'喉嚨像卡了塊魚骨頭似的，干得直冒煙�！耙唬ピ囋�？”我小聲地問自己。我抬頭望了望媽媽，媽媽正用微笑的眼神鼓勵我呢！也不知是哪里來的勇氣，我?guī)纤�，邁開大步向小飯館走去。
走到門口時(shí)，我又猶豫了，“人家會不會嫌我搗亂，把我趕出來？”我的心里猶豫極了，可回頭望了望媽媽堅(jiān)定的目光，我心里忽然產(chǎn)生了一種“闖”的想法。我推開大門，屋里靜悄悄的。正當(dāng)我想往外跑時(shí)，忽然走出來一個(gè)阿姨，她身穿一套褪色的格子襯衣，一雙美麗的眼睛閃著和善的光。她親切地問我：“小姑娘，有什么事嗎？”我紅著臉小聲地說：“阿…阿姨，我想…我想要點(diǎn)…水喝�！�
“好啊�！卑⒁趟斓卮饝�(yīng)。她給我接了滿滿一大杯水，我嘗了一口，真甜！我從來沒有喝過這么甜的水！接著，我“咕咚咕咚”喝了個(gè)精光。喝完，我感激的對阿姨說：“謝謝阿姨！”
我歡歡喜喜地回到媽媽身邊。路上，媽媽對我說：“你慢慢長大了，自己的事要自己做。你的人生路還長，不能一直靠爸爸媽媽。我希望你能在自己的人生道路中“闖”出一片美好的未來。
初三作文：往事 22
在童年的果樹下，我摘取到了美麗。
——題記
童年，有快樂，有悲傷，有希望，有絕望。不論在何時(shí)，何地，童年，就是最好的時(shí)日，就是人生中最美的霞光。
山間
小時(shí)候，總愛在大人不在時(shí)，爬上那“高峻”的山峰，抓住一塊塊凸起的石塊，一步，一步，踏上那不甚寬廣的峰頂，也好像踏上了世界之巔，望著旁邊的小山，還真有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的.意味。
用手捧起清澈見底的山澗水，抿一口，就有沁人心脾的甘甜，這一條純凈的水，滋潤著這座山，哺育著這片林，打開了生命的大門，鳥鳴、蟬響、花香、草綠、樹壯、人健康，一派生機(jī)勃勃的景象。
田野
一陣馥郁的麥香吹向我的臉龐，我便明白，是那金光燦燦的田野在炫耀它那沉甸甸的果實(shí)，我便奔向田野，躺在一片金黃之中。時(shí)不時(shí)揪下一穗飽滿的麥子，揉開那易碎的表皮，看著那白胖的果實(shí)，塞入嘴中，感受著無與倫比的麥香，在這麥香中，我又想起，大人們那為了家庭飽經(jīng)風(fēng)霜的背影。
麥田，又珍藏了我多少童年的回憶。
樹林
茂密的樹林里，一聲聲呼喊在響，那是我們自由、快樂的釋放，就像歌中一樣“在飛云之下，我看著海峽”，自由地奔跑，尋找著獨(dú)一無二的，屬于自己的那一份光芒，是多么多么美好的回憶。
累了，靠在粗壯的樹干邊，拾起一顆熟透的果子，拋向遠(yuǎn)方，正巧砸在一個(gè)人頭上，于是，那人便咒罵著，嘟囔著走開了，還疑惑地看著四處，我們幾個(gè)便笑得上氣不接下氣，你推我，我推你地鬧著。
于是，在這笑鬧聲中，我離開了我繽紛多彩的童年，離開了那無憂無慮的日子，也離開了那充滿歡樂的家鄉(xiāng)。
我的童年，就這樣，慢慢地、悄悄地離開了我，但是，他留給我的，是最美的，最靚麗的時(shí)光，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗外已是一片黑暗，我就這樣，把童年的回憶留在了我記憶的長河中。
初三作文：往事 23
童年是一片沙灘，沙灘上躺著無數(shù)的貝殼等著我們?nèi)炱�，其中，有令人興奮的，有令人傷心的，有向著理想努力的，也有不思進(jìn)取后退的。在童年里，我記得最清楚的便是五年級的那一次。
那是五年級上學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我輕而易舉地拿了滿分，心中興奮不已，在學(xué)校受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕，尤其是袁老師的表揚(yáng)更令我開心不已。袁老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她是一位特級教師，教學(xué)水平相當(dāng)高。袁老師再過一年就退休了，我們是她最后一批學(xué)生。
考試得了滿分的我更加驕傲，上課不專心聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，心想：這些東西我都會了，一點(diǎn)也不難。結(jié)果，我的數(shù)學(xué)成績開始下降，作業(yè)一次全對都沒有，連最簡單的題目都錯(cuò)，考試成績大不如前。第二次考試才得89分。“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)道理人人皆知，而我當(dāng)時(shí)竟將它忘卻，為自己成績不好找了個(gè)“粗心”的借口，依然我行我素。
一個(gè)星期一的下午，大隊(duì)輔導(dǎo)員要我們各班的大隊(duì)委和中隊(duì)長去開會，我們班的中隊(duì)長作業(yè)完成較快，先去了，而我還剩一題沒有做完，所以比他晚了一些。現(xiàn)在回憶起那件事，我還真要感謝那道題讓我晚走了一些。
很快，最后的那題寫完了，我拿著筆和本子準(zhǔn)備去開會，走到教室門口，袁老師叫住了我，她平靜地對我說：“你不會要做曇花一現(xiàn)的'人物吧？曇花一現(xiàn)是什么意思你懂吧？”這句話聽上去很平淡，卻在我心中起到了極大的震撼，我那在心中用驕傲壘起的大樓在一瞬間土崩瓦解，轟然倒塌，留下的只是一堆廢墟，我的身體仿佛遭受了一次大地震。曇花一現(xiàn)？難道我真的只是曇花一現(xiàn)嗎？不！絕對不是！我一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)！從那以后，我仿佛變了一個(gè)人，我不再驕傲，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，成績有了提高。當(dāng)我第三次測驗(yàn)再度獲得滿分時(shí)，袁老師向我露出了滿意的笑容。
謝謝您，袁老師，是您讓我明白了學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的道理。
初三作文：往事 24
一件件往事，猶如一只只小船，在我記憶的海洋里漂泊，越飄越遠(yuǎn)。很多船已經(jīng)找不到它的蹤跡了，唯獨(dú)有一只小船，總是�？吭谀呛Ｑ蟮谋税�。
在我心里，永遠(yuǎn)忘不掉——
記得那是我們班大改革的時(shí)候（因?yàn)樵谀悄晡覀儼鄵Q了許多老師），我們班新上任了一位語文老師——李老師。
第一次聽她的課就覺得很有趣，和其他的老師不一樣，像是知道我們心事似的。她現(xiàn)是提起我們對學(xué)習(xí)的興趣，才開始給我們傳授知識。在我們疲倦的時(shí)候，老師諒解我們，給我們休息的時(shí)間，讓我們知道學(xué)習(xí)是快樂的。
就在一個(gè)偶然的機(jī)會，我這個(gè)天生的弱者卻被看中，任命為一次班會的主持人。要知道我在語言表達(dá)方面是一個(gè)名副其實(shí)的敗將，可誰知，哎......
就在我準(zhǔn)備放棄這次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會時(shí)，李老師的一番話讓我又有了新的想法，我決定用實(shí)際行動告訴同學(xué)‘我不再是弱者’！
為了這次班會舉辦成功，我絞盡腦汁，想盡一切辦法為班隊(duì)會想新穎的題材，讓同學(xué)們?yōu)橹惑@。經(jīng)過一周的精心設(shè)計(jì)，我終于看到了我所付出的結(jié)果。
這一天終于來了，我又興奮又緊張，這畢竟是我第一次在舞臺上展示我自己。和我一起試膽量的還有兩個(gè)同學(xué)，她們和我一樣，都是怕貓的'耗子。但我相信，總有一天耗子也會懂得反擊的。
我們按照當(dāng)初說好的位置站好，開始了我們的表演�？燧喌轿伊�，我心里忐忑不安總覺的會出岔子，但我很快就把這個(gè)念頭打消了，我不該有這樣的想法，我一定會成功的。
該我了，我走上臺，總最自信的語氣讀完了我的臺詞。我好興奮，我戰(zhàn)勝了自我。在那時(shí)我好想大喊一聲‘我勝利了’！
這時(shí)我心中不僅僅是喜悅和興奮，更多的還是感激——感謝李老師給我這一次難得的機(jī)會，感謝李老師對我的信任，感謝李老師對我的教導(dǎo)，感謝李老師對我的關(guān)愛。感謝您，李老師！感謝您對我一切的一切，我永遠(yuǎn)不會忘記！
往事像天上的星星，講也講不完，數(shù)也數(shù)不清，是它們豐富了我的生活，裝點(diǎn)了我的夢。
初三作文：往事 25
看著自己一路走來的腳印，那一段少年往事依舊清晰，輕風(fēng)串起青春的風(fēng)鈴，叮當(dāng)作響，清脆悅耳，朦朧中遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去中回憶。
兒時(shí)的那群伙伴是快樂中的天堂，童年的幸福是和伙伴一起玩耍。河水漲了，河中濺起的水花打在臉上，一張張笑臉是一朵朵初開的花，芬芳醉人。知了鳴叫，響不過午后的狂歡，狂歡過后是手中的知了飛了，回到夏日的沉寂中。沉甸甸的果實(shí)是金秋的饋贈，伙伴嘴上的蘋果，滲出甘甜的汁，是秋天特有的甘淳。
閑暇時(shí)的泥巴人，是愿望的寄托。手臟了，衣服臟了，一個(gè)個(gè)泥巴杰作，是對生活的熱愛。放牛是我們的職責(zé)，嗅著青草與泥土的芬芳。感受大地的溫慈。夕陽西下，牛背上馱著那抹余暉，悠悠然，遠(yuǎn)去，消失在夜色中。
上學(xué)路上總會經(jīng)過一個(gè)美麗的女孩家，有時(shí)她會從陽臺上看下來，臉會紅，心跳加快了。我喜歡看晾在陽臺上裙子，隨風(fēng)舞動，而那盆水仙擺著，好像在笑我。后來，我們一個(gè)班級，我經(jīng)常會回頭張望，只是一眼，害怕她會看到，腦子里時(shí)時(shí)有她的影子，揮之不去。再后來，大家初中了，各自也就沒見過。我一直珍藏著年少時(shí)的.懵懂與悸動，仿佛記住那些美好。
踏上在外求學(xué)的路上，開始了思念的旅程。遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)與家人，開始陌生的生活。挫折后獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)，哭泣后獨(dú)自安慰。
有時(shí)，月色太好我不敢抬頭看，怕看了會暗然傷心，仿佛那是對自己施舍。好想念家人，多么地懷念和家人一起走過的日子。
后來，母親臉上有了一條條歲月留下的痕跡，我開始明白歲月不待人。電話里的一聲問候是母親久違的幸福；一張獎狀是母親欣慰的笑容。為了血濃于水的親情，我學(xué)會了奮斗。
少年往事，一首幸福的歌謠，邊走邊唱，永遠(yuǎn)不會走調(diào)。然后，我們成長著，感恩著，一路踏尋曾經(jīng)的感動與溫情。
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